茲里花藝

Ⅰ 蘭花怎麼養

1.蘭花養殖的土壤選擇
蘭花用土應以腐殖質為主，主要採用腐葉土或山林腐殖土。在南方用原產地的腐殖土，俗稱蘭花泥；也可用腐葉土、蛭石、珍珠岩等，人工配製成疏鬆、通氣、透水的培養土。一般採用腐葉土8份、河沙2份混合成培養土，或腐葉土7份、珍珠岩2份、河沙1份混合茂培養土，或腐葉土(草炭土)6份、堆肥土3份、河沙1份混勻的培養土。以上所配製培養土均呈微酸性。
2.蘭花養殖的施肥方法
蘭花施肥，一是在培養土中施入基肥，二是生長期追肥。追肥多用液肥或葉面肥，濃度應比其他花淡。蘭花每年換一次培養土，生長期間可少施追肥，並要注意適時。一般在生長季節，可追施充分腐熟的15％左右的稀薄餅肥水，或0.1％尿素肥水加0.2％磷酸二氫鉀肥水，每15～20天施1次；開花前至開花期可向葉面噴施2～3次O.2％的磷酸二氫鉀或草木灰水，以促進根、莖、花的發育。蘭花系肉質根，不可施未經腐熟的肥料，以免爛根。
3.蘭花養殖的澆水方法
對蘭花澆水，要根據種類、生長情況和當地的氣候而定，要做到潤而不濕，干而不燥；澆水不能過多了或過少了，掌握秋不幹、冬不濕的原則。冬季氣溫低，植株則處於休眠的狀態，應控制澆水，一般可每隔5～7天澆1次水，但冬季開花的墨蘭，則需要澆較多的水；
春、秋兩季每隔2～3天澆1次水；夏季氣溫高，又是蘭花生長旺盛期，平均每天澆1到2次水。澆水時要注意防止水點濺在葉片上，以免出現黑色斑點，影響觀賞效果。在蘭花生育期間，應經常向葉片上噴水，夏季還需向花盆周圍地面上灑水，以增加空氣濕度，促進蘭花的生長發育。澆灌蘭花的水，以雨水、雪水最好，如用自來水，應存放2～3天後使用。
4.蘭花養殖的溫度要求
北方盆栽蘭花，應於霜降節前後氣溫降到5℃時移入室內，入室初期要經常開窗，保持空氣流通。冬季室溫保持10℃左右為宜。穀雨以後搬到室外養護。蘭花生長適宜溫度為16～24℃，冬季室內溫度一般要求比較低，白天在10～12℃，夜問5～10℃為宜，溫度、濕度不能太高；夏季溫度不超過30℃。
5.蘭花養殖的光照要求
蘭花喜陰，怕強光直射，因此春、夏、秋三季都要進行遮蔭。家庭養蘭花，為控制光量，最好放在設有竹簾遮蔭的陽台窗檯上或屋檐下，一般上午9時至下午6時前進行遮蔭，早晨和下午6時後拉開簾子，使其接受散射陽光。冬季應將其移人室內可見散射光處，但也應避免陽光直射。蘭花耐陰程度以墨蘭最強，建蘭次之，而春蘭及蕙蘭則耐陰性較弱。
6.蘭花養殖的上盆方法
栽培蘭花的環境應通風良好，空氣濕潤，無污染。蘭盆要選擇高盆．上粗下細，具有多排水孔，或盆壁設有排水孔。蘭盆本身也應具有觀賞價值。
由於蘭花生長較慢，可每隔1～2年於花謝後換盆一次。上盆時先在盆底填入瓦粒、爐渣等約3厘米，以利排水。然後，放入一層培養土，再將蘭苗放入盆中央，把根理直，讓其自然舒展，填土到一半時輕提蘭苗，同時搖動花盆，使土與根緊密結合，將土填距盆口2～3厘米處時，用手輕輕壓實即可。栽好後澆透水放陰涼處，每天上午、下午各噴水一次，約7～10天後移到有花斑陰涼處養護。
7.蘭花養殖的注意事項
（1）蘭花主要分布在東南、西南地區。多野生於濕潤山谷疏林下和岩邊的庇蔭之處，因此性喜溫暖、濕潤的氣候，喜陰濕，要求遮蔭度為70％～90％，忌高溫、乾燥和強光。
（2）蘭花栽培中應不斷剪去枯黃老葉和病蟲葉，以利通風。花芽出土之後，每株應留一壯花芽，其餘剪去，以免消耗過多養分，影響來年開花。花謝後，應將花薹剪除。
（3）冬季要注意防寒，地生蘭抗寒性強，洋蘭類則要求越冬溫度較高，應及早移入室內或用塑料棚防寒，以免受凍，室溫最好保持在10～15℃，室內養護應注意通風。入春氣候逐漸轉暖，呵逐步將蘭花移至庭院或陽台。
（4）家庭栽培蘭花以天然雨水、溪水、井水、河水最好，如用自來水，要先用缸貯藏，經太陽暴曬除去漂白粉後使用，如長期用自來水澆花，會使栽培基質逐漸鹼化。可隔一段時間施一次硫酸亞鐵以增加土壤酸度，另外，用發酵的淘米水澆蘭花，也可使上壤保持微酸性狀態。
8.蘭花養殖的繁殖方法
蘭花多採用分株繁殖和組織培養繁殖，培育品種採用播種法。
（1）分株繁殖：分株在春、秋兩季進行，因種類不同而異。冬、春季節開花的種類宜在秋末分株；夏、秋季節開花的種類應在早春萌芽前進行。一般每隔2～3年分株1次。分株前要減少澆水，使盆土適當乾燥；分株時用手握住盆，輕輕將母株從盆內磕出，除去泥土，剪掉腐敗的根葉，然後用清水洗凈，放在陰處晾3～5小時，待浮水消失根發白變軟略有皺縮時，再用利刀從假鱗莖中間切開，在切口處塗草木灰防腐，陰干後立即栽植。分株操作時要細心，防止碰傷葉芽和肉質根。上盆後放於陰處，待恢復生長後再轉入正常管理。
（2）組培快繁：近年來，我國已利用組織培養技術大量進行蘭花生產。除繁殖蘭花外，蝴蝶蘭、大花蕙蘭、石斛蘭等洋蘭的繁殖也多應用組培技術。

Ⅱ 翻譯蘇轍的《黃樓賦序》

原文：熙寧十年秋七月乙丑，河決於澶淵，東流入鉅野，北溢於濟，南溢於泗。八月戊戌，水及彭城下。余兄子瞻適為彭城守，水未至，使民具畚鍤、畜土石、積芻茭、完室隙穴以為水備，故水至而民不恐。自戊戌至九月戊申，水及城下，有二丈八尺，塞東、西、北門，水皆自城際山。

雨晝夜不止，子贍衣制履屨，廬於城上，調急夫、發禁卒以從事，令民無得竊出避水，以身帥之，與城存亡，故水大至而民不潰。

翻譯：熙寧十年七月四日，黃河決堤於澶淵，往東流入巨野，北溢出到成功，在泗水往南溢出。八月戊戌日，水和彭城下，我哥哥子瞻恰好為彭城守。水沒到，使百姓准備畚箕鐵鍬，飼養土石，積芻茭，完堵塞空隙，認為水準備。所以水至，百姓也不擔心。自戊戌日至九月十五日，水到城下的有二丈八尺，塞向東西北門，水從城邊山都。

大雨晝夜不停。子瞻穿製鞋鞋，房屋在城上，調緊啊，發禁卒來進行，讓百姓不得私下出去避水。讓自己率領的，與城共存亡，因此，水大到就不會崩潰。

原文：方水之淫也，汗漫千餘里，漂廬舍，敗冢墓，老弱蔽川而下，壯者狂走，無所得食，槁死於丘陵林木之上。子瞻使習水者浮舟楫、載糗餌以濟之，得脫者無數。

翻譯：當水的過度的，漫無邊際千里，沖走房屋，失敗墳墓，老弱遮蔽河流而下，強壯的狂跑，沒有吃，乾死在丘陵上的樹木。子瞻使熟悉水的浮船，載糗餌來幫助的，逃脫的無數。

原文：水既涸，朝廷方塞澶淵，未暇及徐。子瞻曰：「澶淵誠塞，徐則無害。塞不塞天也。不可使徐人重被其患。」乃請增築徐城，相水之沖，以木堤捍之。水雖復至，不能以病徐也，故水既去而民益親。於是即城之東門為大樓焉，堊以黃土，曰土實勝水。徐人相勸成之。轍方從事於宋，將登黃樓覽觀山川，吊水之遺跡，乃作黃樓之賦。其辭曰：

翻譯：水已經乾涸，朝廷正塞擅淵，沒有時間和慢。子瞻說：「澶淵確實堵塞，徐則無害，堵住不堵塞，天啊，不可讓徐人重受其害。」於是請求增築徐城，相水的沖擊，用木頭堤保護的，水雖然恢復到，不能因為病慢慢的。

因此，水已經離開了，而人民更加親近。於是登城的東門為大樓呢，粉刷以黃土，說：「土地是勝水。」徐人互相鼓勵成功的。車輛正在進行在宋，將登上黃樓，看看川，吊水的遺跡，就在黃樓的賦。他說的是：

原文：子瞻與客游於黃樓之上，客仰而望，俯而嘆，曰：「噫嘻殆哉! 在漢元光，河決瓠子，騰蹙鉅野，衍溢淮泗，梁、楚受害，二十餘歲。下者為污澤，上者為沮洳。民為魚鱉，郡縣無所。天子封祀太山，徜徉東方，哀民之無辜，流死不藏，使公卿負薪以塞宣房，瓠子之歌，至今傷之。嗟唯此邦。

俯仰千載，河東傾而南泄，蹈漢世之遺害。包原隰而為一，窺吾墉之摧敗。呂梁齟齬，橫絕乎其前，四山連屬，合圍乎其外。水洄洑而不進，環孤城以為海。舞魚龍於隍壑，閱帆穡於睥睨。方飄風之迅發，震鞞鼓之驚駭。

誠蟻穴之不救，分閭閻之橫潰。幸冬日之既迫，水泉縮以自退、棲流枿於喬木，遺枯蚌於水裔。聽澶淵之奏功，非天意吾誰賴?今我與公，冠冕裳衣，設幾布筵，斗酒相屬，飲酣樂作，開口而笑。夫豈偶然也哉?」

翻譯：子瞻與客游在黃樓之上，客人仰頭望低頭嘆息說：「哎呀危險嗎！在漢武帝元光，黃河在瓠子，騰縮小鉅野，漫衍淮泗，梁、楚受害二十多年。下面的是沼澤，上的是潮濕穢惡。百姓為魚鱉，郡縣沒有什麼。天子封祭泰山，閑步東方，可憐的無辜百姓，流死不收藏，讓公卿們背著柴火來堵塞。宣房瓠子之歌，到現在受傷的，感嘆只有這個國家。

俯仰千年，河東傾而往南流，遵循漢代留下的傷害。包括原隰而為一，看到我牆的摧毀。呂梁相抵觸，橫絕吧他的前；四山相連，包圍在這外。水漩渦中而不進，環繞著孤城認為海。舞魚龍在護城河溝壑，檢查船帆在睥睨。當旋風的迅猛發，地震戰鼓的驚駭。

如果螞蟻的巢穴的不救助，把民間的橫向崩潰。到冬天的既緊迫，水泉縮以自退。棲流場在高大的樹木，給枯蚌在水邊。聽澶淵這次建功，這不是上天的意志我誰依賴？現在我和你，冠冕衣裳，設置多少布席，斗酒相連接，飲酒飲酒奏樂，開口笑，這難道是偶然的呢？」

原文：子瞻曰：「今夫安於樂者，不知樂之為樂也，必涉於害者而後知之。吾嘗與子憑茲樓而四顧，覽天宇之宏大，繚青山以為城，引長河而為帶，平皋衍其如席，桑麻蔚乎旆旆。畫阡陌之縱橫，分園廬之向背。放田漁於江浦，散牛羊於堙際。清風時起，微雲霟。

山川開闔，蒼莽千里。東望則連山參差，與水背馳，群石傾奔，絕流而西。百步涌波，舟楫紛披，魚鱉顛沛，沒人所嬉。聲崩震雷，城堞為危。南望則戲馬之台、巨佛之峰，巋乎特起，下窺城中。樓觀翱翔，巍峨相重。激水既平，渺莽浮空。駢洲接蒲，下與淮通。西望則山斷為塊，傷心極目，麥熟禾秀，離離滿隰。

飛鴻群往，白鳥孤沒，橫煙澹澹，俯見落日。北望則泗水湠漫，古汴入焉，匯為濤淵，蛟龍所蟠。古木蔽空，烏鳥號呼。賈客連檣。聯絡城隅。送夕陽之西盡，導明月之東出。金鉦涌於青嶂，陰氛為之辟易，窺人寰而直上，委余彩於沙磧，激飛楹而入戶，使人體寒而戰栗。

息洶洶於群動，聽川流之盪潏，可以起舞相命，一飲千石，遺棄憂患。超然自得。且子獨不見夫昔之居此者乎?前則項籍、劉戊，後則光弼建封，戰馬成群，猛士成林，振臂長嘯，風動雲興。

閣青樓，舞女歌童，勢窮力竭，化為虛空。山高水深，草生郊墟。蓋將問其遺老，既已灰滅而無余矣。故吾將與子弔古人之既逝，閔河決於疇昔，知變化之無在，付杯酒以終日。」

翻譯：子瞻說：「現在安在快樂的，不知道快樂的快樂呢，一定要涉及到傷害的人就知道了。我曾和兒子馮這樓就四面看，看天空的宏大，纏繞青山認為城，引長河而為帶。他們如同席平皋衍，斾斾桑麻蔚嗎。在田間的從橫，分園房屋的朝向。放田在江浦，分散牛羊在煙時。清風時有發生，微雲霮。

山川開闔，蒼茫千里。東望那山參差不齊，與水背道而馳。群石傾斜到，截流而西。百步涌波，船隻紛。魚鱉倒下，沒人能在。聲振雷去世，城牆是危險。向南望去，玩馬的台，巨佛的山峰，蕭歸嗎崛起，向下窺視城中，樓觀翱翔，嵬峨相重。激水平定，見王莽浮在空中。高駢洲接待浦，下與淮通。向西眺望那山斷塊為，傷心極目，麥熟喬秀，離離滿窪地。

天上的飛鳥群去，白鳥我沒。橫煙碧波盪漾，低頭看到落日。北望則泗水湠浪漫，古汴流入了，匯成洶涌深淵，蛟龍所申屠蟠。古樹蔽空，烏鴉大聲。商人連檣，聯絡城角。送夕陽的西部盡頭，引導明月的東出。金鈕涌在青嶂，陰氣氛為之退避。窺探人世而直上，委託我彩在沙漠。激飛間而進入戶，使人身體寒冷而顫抖。

在所有動息洶涌，讓河流的影響翻。可以用跳舞相命令，一喝一千石，拋棄憂患，超然自在。而且你沒有看見那過去的居住在這的人嗎？以前是項羽、劉邦戊，後來就光弼、張建封。戰馬成群，猛士成林。舉起胳膊長嘯，風吹雲興。

朱閣妓院，跳舞歌童。勢窮力盡，變為空。山高水深，草生在廢墟。大概要問他留下，既然已經化為灰燼而不多了。所以我要給你，弔古人的已經消逝，閔河取決於過去。了解變化的不在，交杯酒以整天。」

原文：於是眾客釋然而笑，頹然就醉，河傾月墮，攜扶而出。

翻譯：於是眾賓客釋然而笑，然而，在醉坍塌，河傾月落，帶著扶而出。

賞析

《黃樓賦》採用漢代以來的傳統的主客對答的形式，駢、散互用，但基本以偶句為主，整齊但又不乏變化。將敘事、議論、抒情有機結合。因情而宜，不拘一格。

這篇賦雖以「黃樓」作題，但不像漢、魏的《兩都賦》、《上林賦》等重點鋪排兩都、上林的風物，它沒有對黃樓的形狀、結構作鋪排，而把主要筆墨用在對黃河決堤的描述並因此引出一番議論，所以，黃樓僅僅是情感和議論的引發劑。在描寫水患的時候，作者從總體構思出發，將歷史和現實對照起來，顯得深厚、有力。

Ⅲ 關於汗水收獲的詩句

1.關於汗水,眼淚,收獲的詩句

1、如切如磋，如琢如磨——《詩經.衛風.淇奧》

2、學非探其花，要自撥其根——唐.杜牧《留誨曹師等詩》

3、十年磨一劍——唐.賈島《劍客》

4、不是虛心豈得賢——宋.王安石《諸葛武侯》

5、少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功——唐.杜荀鶴

6、古人學問無遺力，少壯工夫老始成——宋.陸游《冬夜讀書示子聿》

7、故書不厭百回讀，熟讀深思子自知——宋.蘇軾《送安驚落第詩》

8、問渠那得清如許，為有源頭活水來——宋.朱熹《觀書有感》

9、百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲——漢樂府民歌《長歌行》

10、志士惜日短，愁人知夜長——晉.傅玄《雜詩》

11、盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。——晉.陶淵明《雜詩》

12、青春須早為，豈能長少年——唐.孟郊《勸學》

13、莫等閑，白了少年頭，空悲切——宋.岳飛《滿江紅》

14、逢事獨為貴，歷代非無才——唐.陳子昂《郭槐》

15、黃金無足色，白璧有微瑕.求人不求備，妾原老君家——宋.戴復古《寄興二首》

16、南山棟梁益稀少，愛材養育誰復議——唐.柳宗元《行路難》

17、試玉要燒三日滿，辨材須待七年期——唐.白居易《放言》

18、世上豈無千里馬，人中難得九方皋——宋.黃庭堅《過平輿懷李子先時在並州》

19、我勸天公重抖擻，不拘一格降人才——清.龔自珍《己亥雜詩》

2.關於汗水,眼淚,收獲的詩句

1、如切如磋，如琢如磨——《詩經.衛風.淇奧》 2、學非探其花，要自撥其根——唐.杜牧《留誨曹師等詩》 3、十年磨一劍——唐.賈島《劍客》 4、不是虛心豈得賢——宋.王安石《諸葛武侯》 5、少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功——唐.杜荀鶴 6、古人學問無遺力，少壯工夫老始成——宋.陸游《冬夜讀書示子聿》 7、故書不厭百回讀，熟讀深思子自知——宋.蘇軾《送安驚落第詩》 8、問渠那得清如許，為有源頭活水來——宋.朱熹《觀書有感》 9、百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲——漢樂府民歌《長歌行》 10、志士惜日短，愁人知夜長——晉.傅玄《雜詩》 11、盛年不重來，一日難再晨。

及時當勉勵，歲月不待人。——晉.陶淵明《雜詩》 12、青春須早為，豈能長少年——唐.孟郊《勸學》 13、莫等閑，白了少年頭，空悲切——宋.岳飛《滿江紅》 14、逢事獨為貴，歷代非無才——唐.陳子昂《郭槐》 15、黃金無足色，白璧有微瑕.求人不求備，妾原老君家——宋.戴復古《寄興二首》 16、南山棟梁益稀少，愛材養育誰復議——唐.柳宗元《行路難》 17、試玉要燒三日滿，辨材須待七年期——唐.白居易《放言》 18、世上豈無千里馬，人中難得九方皋——宋.黃庭堅《過平輿懷李子先時在並州》 19、我勸天公重抖擻，不拘一格降人才——清.龔自珍《己亥雜詩》。

3.汗水與收獲詩詞歌賦

七律•農院

門庭兩側卧牽牛，對對燈籠半帶羞。

入夜美人依杏樹，臨朝丑李傍櫻休。

黃瓜滿架青椒壯，茄子盈枝柿子稠。

小院農家環境美。一生幸福樂悠悠。

西江月•農戶

籬落聆聽細雨，秧苗沐浴晴光。田園滴翠染裙裳，小院磚紅瓦亮。

苦樂添平歲月，枯榮寫滿滄桑。幾多汗水未彷徨，總有童心暢想。

蘇幕遮•農家

早炊煙，山谷現，又到農家，喜見熟人面，吮指頑童坡上看，驚了雞鴨，老狗環膝轉。

野山菇，新擀麵，美味當推，烙餅攤雞蛋，熱炕桌頭農戶飯，把話今年，美麗鄉村建。

4.汗水與收獲詩詞歌賦

七律•農院

門庭兩側卧牽牛，對對燈籠半帶羞。

入夜美人依杏樹，臨朝丑李傍櫻休。

黃瓜滿架青椒壯，茄子盈枝柿子稠。

小院農家環境美。一生幸福樂悠悠。

西江月•農戶

籬落聆聽細雨，秧苗沐浴晴光。田園滴翠染裙裳，小院磚紅瓦亮。

苦樂添平歲月，枯榮寫滿滄桑。幾多汗水未彷徨，總有童心暢想。

蘇幕遮•農家

早炊煙，山谷現，又到農家，喜見熟人面，吮指頑童坡上看，驚了雞鴨，老狗環膝轉。

野山菇，新擀麵，美味當推，烙餅攤雞蛋，熱炕桌頭農戶飯，把話今年，美麗鄉村建。

5.描寫「收獲」的詩句有哪些

1.《寄劉八山中》

唐代：皇甫冉

東皋若近遠，苦雨隔還期。閏歲風霜晚，山田收獲遲。

茅檐燕去後，樵路菊黃時。平子游都久，知君坐見嗤。

2.《田家三首》

唐代：柳宗元

蓐食徇所務，驅牛向東阡。

雞鳴村巷白，夜色歸暮田。

札札耒耜聲，飛飛來烏鳶。

竭茲筋力事，持用窮歲年。

盡輸助徭役，聊就空自眠。

子孫日已長，世世還復然。

籬落隔煙火，農談四鄰夕。

庭際秋蟲鳴，疏麻方寂歷。

蠶絲盡輸稅，機杼空倚壁。

里胥夜經過，雞黍事筵席。

各言官長峻，文字多督責。

東鄉後租期，車轂陷泥澤。

公門少推恕，鞭朴恣狼藉。

努力慎經營，肌膚真可惜。

迎新在此歲，唯恐踵前跡。

古道饒蒺藜，縈回古城曲。

蓼花被堤岸，陂水寒更綠。

是時收獲竟，落日多樵牧。

風高榆柳疏，霜重梨棗熟。

行人迷去住，野鳥競棲宿。

田翁笑相念，昏黑慎原陸。

今年幸少豐，無厭饘與粥。

3.《雲》

唐代：杜甫

龍似瞿唐會，江依白帝深。終年常起峽，每夜必通林。

收獲辭霜渚，分明在夕岑。高齋非一處，秀氣豁煩襟。

4.《觀田家收獲》（三首選一）

清代：歸庄

稻香秫熟暮秋天，阡陌縱橫萬畝連。

五載輸糧女真國，天全我志獨無田。

有哪些關於收獲的句子？

1、生活是一方沃土，你播下什麼，你就收獲什麼：播下一種心態，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種命運。

2、平凡是荒原，孕育著崛起，只要你鶴崗開拓；平凡是泥土，孕育著收獲，只要你肯耕耘；平凡是細流，孕育著深邃，只要你肯積累。平凡是一場驚險搏擊後的小憩，是一次輝煌追求後的沉思。是告別了無知的炫耀的狂妄後的深沉。不是生命之火的熄滅，不是超然物外的冷漠。平凡，是一種美麗。

3、年輕時，收獲青春與活力；成年時，收獲成熟與魅力；老年時，收獲經驗與睿智；暮年時，收獲平靜與安祥。成功時，收獲喜悅與快樂；失敗時，收獲悲傷與淚水。生命的歷程，事事必有收獲。

4、上帝是公平的，有付出就會有收獲。可能收獲的東西不是我們當初所設想的，也可能收獲的時間不是我們當初所希望的，但是一定會有收獲。我們付出汗水，得到酬勞；付出時間，得到知識；付出真心，得到愛情；付出代價，得到經驗；付出艱辛，得到成長……時間就像漁網，我們把它撒在哪裡，收獲就在哪裡。

5、只要行動，就有收獲。

參考資料

古詩詞網：http://so.gushiwen.org/search.aspx?value=%E6%94%B6%E8%8E%B7

6.形容努力後收獲的詩句

形容努力後收獲的詩句 1.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

2.書山有路勤為徑 學海無涯苦作舟。 3.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！ 4.天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。

5.不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香. 6. 疾風知勁草，板盪識誠臣。 （唐.李世民.《贈蕭瑀》） 7. 長安何處在，只在馬蹄下。

（唐.岑參.《憶長安曲二章寄龐催》） 8. 莫道桑榆晚，為霞尚滿天。 （唐.劉禹錫.《酬樂天詠志見示》） 9. 大道如青天，我獨不得出。

（唐.李白.《行路難》） 10. 少年心事當拏雲，誰念幽寒坐嗚呃 （唐.李賀.《致酒行》） 11. 一片冰心在玉壺。 （唐.王昌齡.《芙蓉樓送辛漸》） 12. 長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。

（唐.李白.《行路難》）。

7.關於汗水的優美句子

九月尚流汗，炎風吹沙埃。

2. 母親看著他（她）的臉，許多豆大的汗珠挨著兩鬢。 3. 額頭一直掛著汗珠，不是鍛煉而出汗，而是虛汗！ 4. 每一滴汗水永遠都是辛勤的象徵，它做不了虛假，夏日在農田裡勞作的農民，他們身上流淌的每一滴汗水都是那般珍貴，裡麵包含著人們永遠不朽的精神——勤勞。

5. 找個有坡的地方放下背上的柴，撩起衣袖揩著額頭的汗水，臟黑的脖子上印滿了汗跡。 6. 現在的我，度著焦灼難耐的日子，忍受著汗水的洗禮。

7. 碌碌忙忙，苦累忙生計。汗水淋淋，身花藝。

8. 汗水，是由人體皮膚分泌出來的一種代謝物。適當的排汗，有益於身體的健康。

9. 汗水與熱通常有關。一般情況下，熱了才會出汗。

但也有例外，人，有時也會冒冷汗，尤其是在極度驚恐的時候。 10. 在運動場上，我們我們頂這烈日，揮汗如雨，終於到達了終點。

11. 可是過了一會兒，王者已經累得氣喘吁吁、上氣不接下氣了。此時，他已經從第一名落後到了第四名，豆大的汗珠從他的臉頰上流了下來，他好像有點堅持不住了。

12. 我熱的汗流浹背，晶瑩的汗水如同雨水般不停滴落，打濕我身下的大片土地。 13. 大哥哥大姐姐們都穿著跆拳道服， 。

8.描寫收獲的詩句

1、沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。

2、裊裊兮秋風，洞庭波兮木葉下。3、稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。

4、寧如鑿空使，遠致石榴花。5、芙蓉露下落，楊柳月中疏。

6、夕雨紅榴拆，新秋綠芋肥。7、喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕煙。

震落了清晨滿披著的露珠。8、信宿漁人還泛泛，清秋燕子故飛飛。

9、春種一粒粟，秋收萬顆子。10、濃綠萬枝紅一點，動人春色不須多。

11、秋聲萬戶竹，寒色五陵松。12、一夜綠荷霜剪破，賺他秋雨不成珠。

13、若干生命若干春，有所豐收有所貧。14、五月榴花照眼明，枝間時見子初成。

Ⅳ 關於蘭花的知識

"三分栽，七分養"，這是古人的養蘭經驗。養護好壞關繫到蘭花是否繁茂和能否開花，所以前人對此十分重視是有道理的。下面具體介紹養護和管理蘭花的方法。
一、 場所
蘭花放置的場所很重要，它直接影響蘭花的生長發育。蘭花一般在春、夏、秋三季放在露地（夏季放在露地蔭蔽處），冬季則放在室內。室外最好要四周空曠，空氣濕潤。室內要有充足的光線，最好朝南。這樣，有利蘭花生長。蘭盆最好放在木架或桌子上，不要放在地面上。
二、 蔽蔭
蘭花多屬於半陰性植物，多數種類怕陽光直曬，需適當遮蔭。蘭花在4月上、中旬，可多照陽光促進其生長。4月下旬以後要適當遮蔭。夏蘭、秋蘭中直立性葉的品種最好放在蔭蔽處的南面，使其適當多受陽光；垂葉性的秋蘭和春蘭，每天以受兩小時的光照為好。從6月開始到9月，每天要提早蔽蔭，如用蘆簾可以用密簾或兩層稀簾。10月以後天氣轉涼，陽光較弱，可推遲蔽菜，但中午前後仍需注意做好蔽蔭工作。
三、 防雨
蘭花可淋小雨，但要避霉雨、陣雨或連續下雨。在霉雨季節，特別要做好防雨工作。自6月下旬至9月中旬，常有陣雨。如下雨時間短，而雨量又小，在傍晚應多澆水，使盆內熱氣排出，否則會使蘭花損傷，甚至爛根枯死。如果陣雨後接著又出太陽，需及時蔽蔭，以免地上熱氣上升影響蘭花生長。
雨水多的季節，正值蘭花抽生葉芽的階段，如盆土太溫會引起葉芽生長不好或招致病害。此時，可撒少量草木灰，以調節盆土濕度。
四、 澆水
花諺說："干蘭濕菊"，這話有一定道理。一般說，蘭花以八分干，二份濕為最好。如果過濕，容易使花爛根而死。澆水的原則應是：干則澆，濕則停，適當偏干。具體掌握時，一般應注意：在生長期（5-6月底）應適當多澆水，抽生葉芽期（約3-4月）和開花期（約3-4月）應適當少澆水，休眠期（冬季），則更應少澆水或不澆水。花盆大而蘭花植株小的應少澆水，盆小植株大的應多澆水。氣候炎熱乾旱時應適當多澆水，冷涼潮濕時（如霉雨季節等）應少澆或不澆水。新從山上挖來的蘭花，如果根系稀少或斷根較多，要少澆水，使盆土干一點，這樣不致爛根，有利於抽生新葉。
古人說的："秋不幹，冬不濕"的經驗，是對春蘭、夏蘭怎樣澆水的很好總結。但在北方一些地區，由於冬季、春初氣候過於乾燥，也不有使蘭花過於乾燥。
澆水時間：夏秋兩季以在日落後澆水，使蘭花葉面在入夜前乾燥為宜，也可在清晨澆水；冬春兩季以在日出前後澆水為好。不可在太陽的灼曬後驟用冷水澆灌，以免土溫降低，影響根系吸水，干擾生理平衡。澆水量不可過大，以利抑制病害發生。
澆水方法：澆水要從盆籩澆入，不可澆入花蕾內，以免引起腐爛。
前人對蘭花澆水，有很好的經驗總結，例如於照在《都門藝蘭記》中根據一年內二十四個節氣分別提出了不同的澆水方法，茲節錄如下，供參考。但需注意兩點：一是《都門藝蘭記》是以北京的氣候為標準的；二是文中的月份是指農歷而不是公歷，如"正月"實際上是公歷的二月。
1、 立春、雨水，春蘭已著花，土不宜太干，沿盆籩微微潤濕；秋蘭盆如未乾至底，不澆。
2、 驚蟄，春蘭盆干至半盆（上空下實）時，可以潤水，惟不宜多，秋蘭同前。
3、 春分，春蘭已花謝，忌潮濕，盆半干時可潤水。
4、 清明、穀雨，盆土勿使過干，每5天潤水。
5、 立夏，蘭開始出房，宜澆透水一次。
6、 小滿，盆土勿過乾和過濕，葉上生斑即為過濕，新芽枯尖即為過干，每4天澆水一升（約干茶杯），使盆土自下而上2/3濕潤為宜。
7、 芒種，氣候乾燥，更宜注意勿過干過濕。
8、 夏至，盆土忌過干，若遇大雨，只能忍受一日，如連朝陰雨需將盆移置通風處。
9、 小暑，此時空氣過濕，盆土不可過濕，盆宜放於通風處，若燥熱少雨，每2天澆水一升，大雨或大濕一次，必須俟干至盆土2/3，否則不宜再澆。
10、 大暑，盆土易一干到底，需注意每天只宜大雨或大濕一次。
11、 立秋，蘭於此時正需水分，每3天需澆水2升，並宜秒為避風。
12、 處署，每5天澆水一次，除連朝霾雨外，可令其受雨露。
13、 白露，秋蘭較春蘭尤需勤澆水，但水濕之後必須大幹，始可再濕。
14、 秋分，秋蘭若已出花，澆水宜稍少；若未出花，澆水宜稍增加。
15、 寒露，秋蘭宜澆透水，春蘭則不宜透宜潤。
16、 霜降，蘭宜入房，澆水時間改為日中，澆後需置日中曝1-2小時。
17、 立冬，只宜潤水，每5天約半升。
18、 小雪，花房忌暖，不宜過濕，若過潮濕可引起爛根、瘢葉以至枯萎，若盆不幹至底，只需稍潤土皮。
19、 大雪，秋蘭不需水，春蘭宜微潤
20、 冬至，均不宜灌溉。
21、 小寒，均忌澆水。
22、 大寒，秋蘭仍不需水，春蘭可微潤以水。
五、 施 肥
蘭花施肥要看蘭花生長情況來決定。凡是生長茂盛而無病害的可以施肥，生長差的，則不可施肥或少量施肥。新從山上挖來的蘭花新根未發前切忌用肥，需經1-2年的培養，待新根旺盛時才可施肥，否則易遭枯死。
一般說，在6-7月當蘭花葉芽伸長約1.5厘米時，可施用1-2次稀薄腐熟的液肥（不宜用化肥），但在高溫季節不宜施肥。到8-9月再施1-2次腐熟稀薄的液肥。素心種的蘭花，可施用1-2次草木灰浸出液，效果甚好。施肥時間在傍晚進行最好，第二天清晨再澆一次清水。
區別蘭花是否需要施肥，較簡便的方法是看葉色的深淺。葉現黃而薄是缺肥，應追肥；葉呈黑而葉尖發焦是施肥過多，應停止施肥。
肥料，可用上面介紹過的各種辦法自製肥料。施用這些肥料時，需加水8-9倍稀釋，切不可過濃。施肥時，要施入植株的根際，切不可施到葉面上。 蘭花主要施肥次數及日期
次數 日期類別 第一次 第二次 第三次 第四次 備 注
春蘭類 六月下旬 七月中旬 八月中旬 九月上旬 第四次要特別稀薄
夏蘭類 六月下旬 七月中旬 八月中旬 九月上旬 第四次要特別稀薄
秋蘭類 六月上旬 六月下旬 七月下旬 八月中旬 第四次要特別稀薄
六、 修 剪
在蘭花培養中要不斷進行修剪。在老葉枯黃時應及時剪去，以利通風，有些葉子的葉尖乾枯也應剪除。尤其是有病蟲為害的葉片需及時清除，以免傳染。在剪除病毒病的葉子時，用的剪刀不要再來剪無病的葉子，以防病毒傳染。如用同一把剪刀，則需進行消毒。
名貴蘭花花芽出土之後，如花芽太多，應留壯芽，將其餘瘦小的花芽除去，每盆以留1-2朵花芽為宜。如花芽太多，既會使年當的花開不好，又要過多消耗母本養分影響下年開花。一般蘭花可不剪除花芽。
春蘭的花，約開半月，即需將花剪除；夏蘭的花，到花序上最後一朵後開放一周時，也應將花序剪除。名貴的品種不應使其受粉結實，否則影響翌年開花。如果作為雜交育種的，則另需加意培養，使其果實飽滿成熟。
七、 防 寒
秋蘭宜提早做好防寒工作，如氣溫在2-3℃時，即可搬入室內。寒蘭生長在南方更需提早防寒。春、夏蘭耐寒性較強，如有冰凍出現也要及時搬入室內。室溫能保持1-2℃即可越冬。萬一有嚴重寒流侵襲，室溫降到零度以下時，需及時進行加溫，一般能保持室內不結冰就好。
在室內，秋蘭需放在向南的一面，春、夏蘭放另一面。在中午前後，朝南和東南面要開窗通風（秋蘭在攝氏1-2℃的陰天，不可開窗，以防冷風吹襲凍傷葉子）。秋蘭冬季喜干一些，其餘蘭花盆土宜保持濕潤。
八、 摘 花
對生長差的蘭花，每叢葉子不多，或根部不好的，應進行摘花。對較好的品種，春蘭可適當地摘去1-2個花苞，夏蘭待花苞伸長時留1-2個花苞，其餘的可摘掉，這樣花可開久些，又可使新葉多抽，老葉也不易枯死。
名貴春蘭花開3-5天應摘掉，使葉芽生長茁壯；夏蘭的花開到頂上一朵時也可離盆面厘米處剪下。
九、 防 汛
栽培場所如四周空曠，地勢較高，夏季遇有大風或台風過境時，需做好防風工作，以免夏蘭或寒蘭的葉子被折傷。
十、 噴 霧
乾旱季節，每天傍晚在放置盆花的陽台上進行噴霧，主要使地面潮濕，增加空氣濕度。蘭花的盆面也要進行噴霧。噴霧時要向上噴，使霧點落下細勻，葉面濕潤，這樣可促使蘭花生長良好，葉面富有光澤。
十二、病蟲害防治
要進行殺菌處理（在烈日下曝曬即可），以防病害發生。蘭花在多雨高溫的季節最容易發生白絹病，可用托布津800倍液或波爾多液噴施預防。如發病嚴重可用托布津500-750倍釋，每隔7-10天噴一次。蟲害中以介殼蟲發生最多，此蟲附著在葉的基部，如發現介殼蟲，應及時剔除。如要避免介殼蟲侵襲，從4月份開始，可用"1059"2000倍液防治。
為了抑制蘭花病害的發生，除平時對盆土的干濕度應作適當的控制外，還應在花盆的選上盡可能多用泥盆，少用釉盆。特別對生長差的新從山上挖來的蘭花必須用泥盆栽種。這樣做使盆土容易干，可促進蘭花生長，減少發病

Ⅳ 社團的工作總結

社團的工作總結（通用6篇）

時間不知不覺，我們後知後覺，辛苦的工作已經告一段落了，這是一段珍貴的工作時光，我們收獲良多，好好寫寫工作總結，吸取經驗教訓，指導將來的工作吧。那麼要如何寫呢？下面是我收集整理的社團的工作總結（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。

社團的工作總結1

秋去冬來，秋高氣爽的已經時節離我們而去，嚴寒的冬季來臨，不知不覺，本學期的社團工作進入尾聲。在即將離去的一學期之中，按照學校的安排，本人負責「創新與發明」社團工作，社團由初一、初二年級學生組成，共85名學生，它們對創新與發明有著濃厚的興趣，對未來有著遠大的理想。為了進一步做好工作，展望未來，現總結如下：

一、指導思想以及目標

為了提高學生的科學素養，發展學生的創新能力、動手操作能力等，充分開發和實施「創新與發明」校本課程，進一步完善學校科技特色項目，組建此社團。學生在「創新與發明」社團之中收獲到不僅僅是知識水平的提高，更重要的是學習方式的改變，創造能力和人生境界的升華。通過社團活動的開展，學生親歷體驗了創新設計和動手操作的樂趣，激發了主題學習活動的熱情。提升核心素養。

二、社團活動的程序

（一）社團的組建

本人是這一學期調動的到xx縣實驗初中的，進入實驗初級中學之後，第一步做好宣傳鼓動工作，動員有興趣的學生參加「創新與發明」社團，接著組織好正規的學生社團。

「科技與發明」社團由初一、初二兩個年級組成，初一年級一個班級，初二年級一個班級。但是，學習的內容是一致的。

（二）社團活動的開展

本社團的活動分兩大塊內容，一塊內容是課內交流學習和討論，另外一塊內容是課外的主題實踐活動。

1.課堂內的交流學習活動；

在課內，教師組織學生學習相關的理論知識，首先是讓學生知道「創新與發明」特色校本課程是一門什麼課程，將要學習一些什麼知識，以後計劃開展一些怎麼樣的活動，在開展具體的活動之前，需要學習哪些相關的知識。例如，在開展「『生態球』製作和池塘生態模擬設計和研究」活動之前，首先指導學生學習「生態球」的理念，知道什麼是生產者、消費者和分解者，並且認識環境之中具體的實物，了解生產者、分解者和消費者在環境之中所起的作用；學生學習水體生態系統的概念，了解周圍環境之中溪流、池塘、山塘、河流、水溝的生態系統組成的具體的動植物。

2.課堂外的主題實踐活動。

主題活動是「創新與發明」特色校本課程的靈魂與主線，為了校本課程順利而有效地實施，組織學生赴剪溪塢、校園周圍的溪流、水庫等處考察野生魚類、野生蔬菜等。同時觀察植被、生態情況。

三、本人的研究工作

本人盡管組織、指導過學生社團工作，但是對於這一新的課程——「創新與發明」特色校本課程以社團的形式開發和實施，還是比較陌生的。為了社團活動工作能夠順利有效的開展，並且創建出一定的特色，本人從以下方面進行研究。

（一）對學生進行研究

校本課程的開發和實施，最總目的還是為了培養學生的創新能力、提升學生的核心素養，也就是針對學生而開展工作得到，因此，這是對學生實行教學指導的課程，實現得研究自己的工作實施對象——學生。

1.對學生的知識水平、接受能力進行研究；

初中學生所學的知識有限，而它們的水平和特性參差不齊，根據不同的水平整理好好不同的學習內容，使得學生可以選擇性的進行學習和活動。

2.對學生的興趣愛好、個性特徵進行研究；

愛因斯坦說：「興趣是最好的老師」，有了興趣就會有學習的動力，在學習的時候也不會感到勞累，因此，研究興趣就可以培養興趣。

3.對學生的動手操作潛力進行研究。

美國著名教育家提出「在做中學」的理念，也就是說要培養學生的動手能力。

（二）對校本課程進行研究

在開展社團活動的組織、教學和指導的同時，本人首先挖掘校園以及周圍環境之中的校本課程資源，撰寫出校本課程《「主題學習活動」和「我心愛的模型」設計與製作》校本教材，被xx縣教研室評選為合格校本課程，為社團活動的開展打好鋪墊。使得教學活動的開展成為「有源之水，有本之木」。

1.主題學習活動校本課程的開發和實施研究；

（1）校園「低碳角」的創建校本課程開發和實施研究；

（2）「栽種主題活動」校本課程的開關和實施研究。

2.「我心愛的模型」設計與製作校本課程的開發和實施研究。

（1）「我心中的橋梁」模型設計和製作校本課程的開發和實施研究；

（2）「生態球」的設計和製作、池塘生態的模擬設計校本課程的開發和實施研究。

（三）「創新與發明」特色校本課程的研究

本社團的名稱就是「創新與發明」社團，因此，怎麼樣培養學生的創造性思維能力、創新設計能力和動手操作能力就成為主要的研究內容。

四、獲得的成果和今後的努力方向

通過一個學期的主題學習活動組織和教學指導，同時通過科學考察活動、社會實踐活動的組織和指導，獲得了一些成果，但是也發現了一些值得改進的地方，現總結如下：

（一）獲得的成果

通過一個學習的社團活動的組織和指導，獲得了以下幾個方面的成果。

1.教師自我發展的成果；

在「創新與發明」特色校本課程的開放和實施過程之中，教師本人必須不斷的進行研究，因此，教師在不斷總結經驗、不斷的研究過程之中，教師本人也在不斷的發展。

（1）教師的教學指導能力不斷的得到提升；

（2）教師的教科研能力的到不斷的提升和發展。

2.學生活動的成果；

（1）提升了自主學習的能力；

（2）提升了創造性思維能力和實踐操作能力。

（二）今後的努力方向

盡管在教學指導實踐活動過程之中獲得到了一定的成績，本人的專業水平也得到了一定程度的，但是，一定還存在著不足，需要進一步的努力。

1.還需要進一步的挖掘和整合環境之中的課程資源，創建和開發更加系統、全面的特色校本課程體系。

2.還需要進一步挖掘人才資源。

3.還需要進一步研究校本課程的開放和實施方式。

社團的工作總結2

轉眼一個學期即將過去，隨著九年級中考和七八年級期末考試的臨近，我校的學生社團活動也步入尾聲，現將我校本學期的學生社團活動總結如下：

一、基本情況

本學期，我校學生社團只有兩個年級繼續開展，周二為八年級，周四為七年級。九年級臨近中考，不再參加。2月27日就開展了第一次社團活動，至本周共開展了13次活動。

社團數量和類別因種種原因也進行了微調。

七年級共20個社團，具體為：雅韻文學社、墨韻書法社、靈韻詩社、紙藤藝術社、麵塑藝術社、車模航模社、英語角、攝影社、科技博覽社、合唱團、舞蹈團、乒乓球俱樂部、排球俱樂部、圍棋社、象棋社、跆拳道、影視欣賞、歷史文化尋訪社、快樂成長吧、網路時空。

禮儀社因為開展難度較大而暫停，教科、教務和政教人員為此在一起協商，大家感覺僅僅培訓國旗班和禮儀隊難以開展社團活動，對學生的吸引力小，培訓內容枯燥，且難以找到合適的指導教師。

八年級在七年級社團的基礎上，還有金石韻社（篆刻社）、籃球俱樂部和小家電俱樂部，共計23個社團。

二、成功之處

1、社團活動上正軌。

2月27日，是七年級學生參加本學期第一次社團活動的日子，大家均興奮異常，早早趕往自己的社團集中點。秩序井然，一切已經形成習慣，能夠按部就班地進行，幾乎不需要督促。

社團指導教師均能認真制定學期社團活動計劃，並及時上傳到校園網社團建設網頁。在日常巡視過程中，指導教師們均認真負責，及時到位、點名並與班主任溝通、認真指導、及時記錄。

2、師生基本認可活動的意義

跟社團剛開始時不同，大家的觀念已經發生了可喜的轉變，越來越認可社團活動對學生素質發展的意義。在工作中，不斷總結，廣泛學習，拓展自己的業務水平，增加社團的吸引力。

象棋社、圍棋社在對弈的基礎上，利用功能室剛配置的投影系統，組織學生觀摩名家的棋路和招數，實現理論和實踐的有機結合。

歷史尋訪社原本學生數在不斷減少，在指導教師的努力下，轉變了活動內容，用小組合作的形式模擬「百家講壇」講述學生自己感興趣的歷史，大大調動了學生的積極性，留住了孩子們的心。

墨韻書法社利用教師自己的人脈資源，積極組織社員參加書畫展、書法比賽，既調動了學生，又鍛煉了學生。學生們看見自己的作品掛在江鎮市書畫院，感到無比的自豪！

麵塑社和紙藤花藝社更是以江鎮市優秀社團的身份參加了「江鎮市社團秀」活動，得到市領導和教育局領導們的高度評價。

乒乓球俱樂部、跆拳道、籃球俱樂部等等運動類社團本身就極具吸引力，師生們更是活動興趣高漲。

三、不足之處

1、社團發展良莠不齊

雖然比之起始階段，目前我校的學生社團活動有了很大的發展，但是，因為種種主觀和客觀的原因，我校的學生社團發展不是很均衡，個別學生社團缺少吸引力，難以發展。需要在下階段結合市教育局提出的社團建設相關文件和學校實際情況進行指導、優化和調整。

積極創造條件帶社團指導教師到兄弟學校去取經、借鑒和學習，提供資金給指導教師配備裝備、購買圖書、下載資源等等，合理制定指導教師獎勵方案。聘請校外指導員，培養後備指導員，避免指導員一有事就得停社團的狀況。

2、管理還需精細

一方面是學校對社團活動的開展需要進一步精細化管理。管理不能僅僅停留在工作量的檢查層面，需要在考核各指導員的工作質量上下功夫，真正發揮學生社團活動的作用，合理進行獎懲，讓學生社團活動走向成熟。

另一方面是各指導員對學生的管理還需要精細化。諸如：缺席社員的進一步教育問題；私自調社的問題；不認真參加社團活動的教育問題等等。

希望下學期，我校的學生社團活動能夠更上層樓！

社團的工作總結3

作為一股新血液注入社團這個陌生的群體，談經驗確實寥寥無幾，對社團工作也只是略知皮毛。但作為一個先期的學習者，還是有必要對今年我們社團工作做個回顧與展望。

下半年我們鄉村之翼協會活動開展比較順利。11月10日，我們社團成員踏上了下鄉路，開展了以「心系農村，飲水思源」為主題的民生調查活動。本次活動以采訪的方式在農村隨機調查了不同年齡層的百姓。調查的內容圍繞黨的十八大提出的民生熱點問題，傾聽了百姓的心聲，目睹了現實中的農村、農民。本次活動我們社團團員感觸很深，他們紛紛表示今後要將農村中優良樸素的風氣帶進校園，嚴格要求自己。12月1日，在黨的十八大閉幕之際，我們社團高舉會旗，「貫徹十八大，共譜新篇章」，騎單車圍繞雲龍湖給遊客分發傳單，講解了十八大精神，給自己也給他人上了一堂生動的教育課。本次活動受到了遊客及市民的一致好評。

活動開展中也不乏瑕疵，社團工作缺乏系統化。由於鄉村之翼這個社團政策性比較強，又貼近學生，因此在會造成一種新鮮感。但隨著時間的推移，這種新鮮感在大部分團員心中會漸漸褪去。所以，活動、例會常常出現缺席或不關心的狀態，活動過程也沒明確的分工化，當然整個社團的紀律性不言而喻。這種局面不是一天兩天就形成的，也更不可能一天兩天就改過來，因此，下學期我會將社團精細化，明確分工，責任到人。

任何一個社團的`發展都需要文化的支撐，尤其像我們這個社團。社團文化是社團的靈魂。試想如果我們不了解十八大報告了什麼內容，那我們怎麼去開展這個宣傳十八大的活動?怎麼向遊客講解十八大?活動開展了還有什麼意義?如果我們對「農村、農民、農業」只關注過實際知識，在理論知識上一竅不通，那鄉村之翼充其量是個普通社團，他不可能讓我們團員學到更多別人不了解的東西，也就不可能讓我們團員一心一意留在社團，為社團的發展添枝加葉。藉此，下學期的工作重點也必將會涉及到加強社團文化建設。同時，讓我們老師、同學知道我們社團不只會搞活動，還會借活動增長人生閱歷。

鄉村之翼在從建團到榮升為省十佳，我想他是踏踏實實走過來的。從完整詳細的活動策劃到一大疊的活動總結，他是付出了很多，他靠我們團員齊心協力才一步步走到今天。今天的鄉村之翼缺少的我想還有「推銷自我」。一個品牌社團的創建，除了埋頭苦幹，「抬起頭讓人看」這也是很必要的。我們可以通過在校內搞活動，通過系報、院報、廣播台來提升我們社團的形象。「創建品牌社團」是鄉村之翼飛得更高的有力保障。

昨天的鄉村之翼，奮力飛翔;

今天的鄉村之翼，燦爛輝煌;

明天的鄉村之翼，還待我們一起去發展。

社團的工作總結4

東門中學學生社團自東門中學20xx年創建以來便悄然開始，一直深受學生的喜愛,成為校園生活的一個熱點。在多姿多彩的中學校園文化中，各類學生社團和社團活動無疑是一道靚麗而獨特的風景線，通過學生自主管理，指導教師輔助指導，社團拓展進課堂這樣的模式進行，隨著學校的發展，教師們的成長，社團不斷增加，到現在共有社團47個。學校出台了一系列課程開發與實施的評價與獎勵措施，鼓勵教師更新觀念，開發具有個人特色和學校特色的學生社團。學校德育處、教務處、師訓處、後勤處等各部門結合工作職能，為學生社團的建設給予支持、幫助、指導,全校上下齊抓共管，達成「多一個健康發展的學生社團，就多一塊教育的陣地，多一個展示的舞台，多一批受益的學生」的共識。圍繞「學校有特色、教師有特點、學生有特長」的辦學目標長足發展。

我們的社團一共分成藝術、科技、體育、學科、綜合五大類。藝術類有「精英薈萃」國畫社、「綉me」十字綉社團、「飛歌合唱社」、「紅舞鞋舞蹈社」等；科技類有「電腦E時代」社團、巧心DIY製作社團等；體育類有百步穿楊射箭社團、烈火足球社團、給力乒乓社團等；綜合類有橙色飛揚記者社團、巧樂茲七巧板社團、心靈花園社團等。現就一年學生社團建設工作做如下的總結：

一、落實措施，努力提升社團品質

我們努力加強對學生社團的管理和引導，要求社團制定一系列科學的規章制度，努力使學生社團走上規范化、制度化的軌道。

1、建章立制，完善社團的管理體制。「沒有規矩不成方圓」，健全的規章制度，科學有效的運行機制是解決社團組織鬆散、活動無序的根本。我們每個社團都必須經過學校批准注冊才能正式成立；每個社團必須有健全的機構：社團名稱、社團標志、社團口號，有社長、副社長及下設的各職能部部長或組長等；每個社團必須有自己的社團章程和管理制度；每個社員有一定的權利和義務，積極參與每周四下午第三第四兩節的社團活動課；社團的負責人必須要定期參加會議，及時上交各類材料；社團的每次大型活動要申請，認真實施，做到「活動前有計劃，活動中有落實，活動後有總結」。

2、明確定位，完善社團的考核體制從學校管理來說，我們也制定了一系列學生社團的考核機制。我們出台了《東門中學關於『優秀社員』、『優秀社長』、『星級社團』的評選方法》、《東門中學學生社團星級評定標准》等。每學期、每學年對各個社團、社長進行全方位的考核，激發廣大學生積極參與社團活動的興趣，也督促我們社團中的學生幹部見賢思齊、有所作為。

每年六月份，我們進行星級社團的評比，由各社團的社長向大家介紹本社團的機構、活動開展情況和所取得的榮譽。各社團的精彩亮相、星級社團的評比，增進了社團之間的互相交流和學習，同時也促進了今後社團活動的開展。當然，也有個別社團機構不健全，無嚴格的管理制度，我們予以了警告整改，不合格者直接取消該社團。

二、依託社會，傾力打造精品社團

學校的社團不應當是封閉的．就學校而言，能為社團提供的支持與方便是有限的，只憑自己的力量是不夠的，必須藉助社會力量。我們的部分社團聘請了校外的專業人士擔任指導教師。如射箭隊聘請了縣少體校的專業教師，橋牌社、集郵愛好者社團也聘請了校外指導教師。此外，我們的很多社團開展活動時都走進了社會，我們小記者社團進入了社區采訪新農村建設的實踐，也走上街頭進行大眾采訪，我們的「精英繪萃國畫社」應社區的邀請，用塗鴉文化裝點社區的牆壁，書法社團為社區居民寫春聯社團走社會化道路，一方面可以保證社團活動的順利開展，另一方面通過廣泛合作，可以增加學生與社會的接觸，增進對社會的了解和認識。到現在為止我們已經擁有16個社團工作室，形成了精品社團，為其他社團做了非常好的榜樣作用，同時也更得到學生們的喜歡。

三、理論實踐，開發社團校本教材

幾年來，學校通過《農村初中學生社團課程化管理的實踐研究》課題，探索與構建適合我校「社團活動課程化，拓展課教學社團化」建設的理論框架、內容體系和行為實踐。社團取得了不少可喜的成績。

學校要求指導教師編制一本適合自己社團的校本教材。在開發過程中，老中青教師各顯才能，無論是體例編排，還是內容選擇，都力求精益求精，不斷修改，不斷的摸索，現在已經有三本校本教材出爐，贏得了領導和兄弟學校的高度贊譽，相信後續將有更多的校本教材呈現。

四、精益求精，社團比賽碩果累累一年來，我校的學生社團活動開展轟轟烈烈，很多社團參加縣市級各類比賽，成績顯著。

學生社團建設的探索與實踐，是我校學校一個辦學特色。通過社團活動的廣泛開展，發展了學生的興趣特長，提高了學生的實踐技能，初步轉變了學生的學習方式，促進了學生的全面發展，夢想沒有止境，勇於實踐，勤於反思，敢於創新，讓孩子們擁有自己的一片天空。

社團的工作總結5

我們協會在過去的幾年來積極努力的為社會做出應有的貢獻。過去的時間里，我們到敬老院看望老人；到涼山等地方進行支教活動，為那裡的孩子帶去知識與歡樂。同時我們也受益匪淺，在那裡我們協會的成員們學會了關心他人，在那裡他們了解到還有那麼一些孩子雖然面臨著艱苦的環境學習，但仍然沒有放棄。

本學期我們開展了學院招新活動和新一屆迎新晚會，迎接了新成員的到來。而在上個月我們協會原計劃是舉行一次職業測評講座以及去參觀金沙遺址，但因為種種原因這個計劃沒有被批准。再次向協會成員們致上歉意，協會的各部門成員們也會對本次活動的估計失誤進行檢討，吸取教訓，借鑒經驗，進一步完善自己，提升自己，是部門與部門之間的配合更加完美，用更加優異的成績來表現我們的實力，以更好的姿態展現。

在十二月我們協會將會進行一次到敬老院去看望老人的活動，給他們帶去溫暖和幸福，給他們在即將到來的寒冬帶去一抹暖色，溫暖他們的心窩。最後，這學期即將結束，但是我們協會保證在下學期會盡量多開展一些活動，例如：

1、完成到金沙遺址的觀看或到洛帶遊玩

2、進行一些支教活動

3、與其他協會聯誼等一系列活動。我們一定會堅持「實踐成才我實踐，我成才」的理念和宗旨，讓同學們不斷成長，鍛煉自己的人際溝通能力、組織協調能力和應用處理技能能力。

敬請期待著下學期乃至以後我們精彩的表現和新穎獨特的活動。

社團的工作總結6

首先，感謝中心給我這次鍛煉的機會，自己也能感覺得到在工作的過程中不斷地成長，以及能看得到新加入中心的成員不斷地成長。雖然，舊校區的宣傳部只有六人（其中包括我），但是，以工作起來大家都相互配合的很好。

1、先從招新的預備工作開始，從招新海報倒下宿舍宣傳，我們大家都滿懷熱情的去宣傳，盡量以最快的速度把人才都攬入我們中心。

2、接著是招新三大面試過程：第一輪的時候我們宣傳部主要是把才能放在第一位，先挑選出那些具有具備加入宣傳部才能的人才；第二輪主要是從第一輪塞選出來的人才，然後看他們的態度禮貌等綜合素質在進行塞選；第三輪剩下的就幾乎差不多了，進行為期一個月的試用期，留下來的便是這次的新一批成員。

3、是新成員的動員大會，那次大會我就個人原因因為普通話等級測試沒有到場，但新成員們都有到場。

4、是迎新晚會，其中的節目也是有他們自己組織的，偶爾我去督促一下，他們的節目時《非誠勿擾》，是我們宣傳部與秘書部一起合演的，態度都非常認真，在我心中絲毫不亞於正是演員，在最短的時間內完美的完成任務。

5、再者是中心咨詢室的布置，雖然由於資金問題，沒能布置完全，但他們並沒有因為資金不足而限制了他們的思路，發揮他們的才能把事情做到最好。

6、之後是預防愛之病宣傳日，這是整個中心的人員大家一起協作的，看到大家都能夠融合在一起，相互協作，互幫互助，圓滿地完成任務。

總而言之，以上是我大體上列出來的發生的「大事」，但在這一學期裡面布置有以上的「大事」，還有很多很多的小事我就不一一的列舉出來了，再者其中也有不少的插曲，比如：有時候他們開會的時候也會遲到，有時候稿子也會忘了交，但這些都是小事，不過我也有採取相應的措施，比如說按遲到的時間讓他們罰跑操場等。這期學期里後來留在宣傳部的。

我都能感受得到他們的熱情與真誠。

Ⅵ 現代洛可可藝術畫家都有誰他們的生平簡介怎樣

華鐸（A.Watteau, 1684～1721），路易十五時代的宮廷畫家，他的畫看來如夢一般的生活情景，令人嚮往，產生愉快之感，紳士淑女們在森林中嬉戲、野餐，人物表情顯得優雅。其風俗畫畫風即所謂的「野宴」，被譽為「繪畫中的莫扎特」。代表作《到西西瑞島朝聖》（1717，巴黎羅浮宮）、《小丑》（約1718，巴黎羅浮宮）。
布雪（ Boucher, 1703～1770），專長在「牧歌」和「神話」為題材的繪畫，十足的貴族趣味，是隨侍國王的首席畫家，龐芭杜夫人（路易十五的情婦）的繪畫老師。代表作如《黛安娜入浴》（1742，巴黎羅浮宮）、《棕發女奴》（約1743，巴黎羅浮宮）、《龐芭杜夫人》（1756，慕尼黑老繪畫館）。
弗拉哥納爾（J.H.Fragonard,1732～1806），以華麗的沙龍生活為樂，以當代風俗為主作畫，用輕快的筆觸表現抒情、風雅的誘人畫面，代表作如《閱讀的少女》（1776，華盛頓國家美術館）、《盪鞦韆》（1766，倫敦華萊士藏）。
夏丹（ J.B.S.Chardin, 1699～1779），從靜物開始登上畫壇，而擴及人物肖像畫，非宮廷貴族的場景，僅是傳達一般平民單純而有節制的快樂，善於以沈著、樸素的色彩描繪以市民生活為題材的風俗畫。
霍加斯（W.Hogarth， 1697～1764），平民畫家，吸取洛可可藝術瀟灑地運用色彩的一面，善於使用近乎諷刺畫的技巧，深刻沈痛地鉤劃出時代的弊病，代表作《流行婚姻：婚後》（1743～45，倫敦國家畫廊），諷刺破落的貴族強迫他們的繼承人同富商女成婚，卻因無感情基礎而產生的悲劇；《捕蝦女》（1745，倫敦國家畫廊），描繪一個性情開朗、富有生氣的瘦弱的貧家姑娘，打破傳統肖像畫以表現庄嚴、高貴氣質為主的樣式。其理論著作《美的分析》，闡述曲線是最美的線條，多方面舉例說明變化與統一法則在藝術中的運用。
雷諾茲（Sir J.Reynolds，1723～92），模仿義大利古典大師的精華，關心高尚的題材，如「史畫」，人物尊貴動人，但不重質感。除為人製作肖像畫外，對神話景象、古代歷史插曲有興趣。他於1768年創立皇家美術學院，要求藝術家如希臘羅馬一樣，也能創造出理想的人體，表達崇高的原則和純潔的美。代表作《高尚的奧古斯都》（1753～54）、《尼麗·厄布來恩》（模特兒畫像，1760 ～62，倫敦華萊士藏）、《海爾閣下》（1788-89，巴黎羅浮宮）。
康斯博羅（T.Gainsborough, 1727～88），受范．戴克影響，繪畫表現不落俗套，膚色、質感技巧成熟，此點勝過雷諾茲。除畫肖像畫外，對風景畫特別有興趣。代表作《安德魯斯夫婦》（1750，倫敦國家畫廊）、《何奧公爵夫人瑪莉》（1760，Iveagh Bequest Kenwood）。
提埃波羅(G.Tiepolo,1696～1770)，十八世紀威尼斯派最突出的代表畫家，他的風格以繼承提香和喬爾喬尼明亮的色彩與柔和的效果為特徵，其作品最大的魅力是人物形象英資勃勃、色彩明快富有感染力。也是最傑出的壁畫家、版畫家和漫畫家，曾應邀到當時歐洲各國為王室作壁畫，最著名的作品是德國費斯堡的天頂壁畫（天花板），此畫充分反映洛可可藝術的漂亮、風雅和輕松的特點，《聖母與握金翅雀的聖嬰》（1760，華盛頓國家美術館）也有相同的格調。

Ⅶ 請問一下，誰知道這是些什麼葯草！謝謝！

麥冬：養陰清肺，當歸：養血活血，乳香：活血痛經，通草：活血通經
題主不是知道了么