生花語文

Ⅰ 在（）里填一個關於語文的的詞語，與前後詞語組成兩個成語 死里逃（）斟句酌 無惡不（）過飾非 生花妙

死里逃（生字）斟句酌
無惡不（作文）過飾非
生花妙（筆畫）蛇添足

Ⅱ 妙筆生花手抄報語文

Ⅲ 三年級語文上冊花的學校生字是哪些

三年級語文上冊花的學校生字是哪些？

答：生字有：艷(yàn) 內(nèi) 夢(mèng) 醒(xǐng) 蘇(sū) 濕(shī) 驕(jiā回o) 嫩(nèn) 強答(qiáng) 適(shì) 昆(kūn) 播(bō) 修(xiū) 致(zhì)

花卉完成開花、結實後，再繁育新苗的繁殖種子，即成為花種。通過花種繁殖的過程為有性繁殖，也稱花種繁殖法。

Ⅳ 下面12個成語中分別缺少一個字，請把它們補充完整後，再組成6個語文術語。 甜言蜜() 生花妙()

甜言蜜(語)
生花妙(筆)
難分難(解)
(文)質彬彬
(畫)蛇添足
(詞)不達意
無惡不(作)
死里逃(生)
不擇手(段)
(文)如其人
(字)斟句酌
(意)氣風發

筆畫、文筆、生詞、解詞、文字、語文、作文、

Ⅳ 五年級落花生課文語文書上的原文

落花生

文/ 許地山

我們屋後有半畝隙地。母親說：「讓它荒蕪著怪可惜，既然你們那麼愛吃花生，就辟來做花生園吧。」我們幾姊弟和幾個小丫頭都很喜歡——買種的買種，動土的動土，灌園的灌園；過不了幾個月，居然收獲了!

媽媽說：「今晚我們可以做一個收獲節，也請你們爹爹來嘗嘗我們的新花生，如何?」我們都答應了。母親把花生做成好幾樣的食品，還吩咐這節期要在園里的茅亭舉行。

那晚上的天色不大好，可是爹爹也到來，實在很難得!爹爹說：「你們愛吃花生么?」

我們都爭著答應：「愛!」

「誰能把花生的好處說出來?」

姊姊說：「花生的氣味很美。」

哥哥說：「花生可以制油。」

我說：「無論何等人都可以用賤價買它來吃；都喜歡吃它。這就是它的好處。」

爹爹說：「花生的用處固然很多；但有一樣是很可貴的。這小小的豆不像那好看的蘋果、桃子、石榴，把它們的果實懸在枝上，鮮紅嫩綠的顏色，令人一望而發生羨慕的心。它只把果子埋在地底，等到成熟，才容人把它挖出來。你們偶然看見一棵花生瑟縮地長在地上，不能立刻辨出它有沒有果實，非得等到你接觸它才能知道。」

我們都說：「是的。」母親也點點頭。爹爹接下去說：「所以你們要像花生，因為它是有用的，不是偉大、好看的東西。」我說：「那麼，人要做有用的人，不要做偉大、體面的人了。」爹爹說：「這是我對於你們的希望。」

我們談到夜闌才散，所有花生食品雖然沒有了，然而父親的話現在還印在我的心版上。
儋台鏡明 | 2010-12-08
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Ⅵ 在每個成語的前後填入語文術語 ()不達意 ()過飾非 生花妙() 物極必()

詞不達意、言過飾非、生花妙筆、物極必反

Ⅶ 五年級下冊語文54頁筆下生花仿寫

夏日.童年.籬笆下夏天到了，我坐在籬笆下玩耍。園子里綠樹成蔭，我坐在籬笆下玩兒泥巴，玩兒膩了泥巴，又去做「帽子」。我把葡萄藤往下一拉，繞了兩圈就成了一頂「帽子」，跑到大舅那好一頓「顯擺」。「顯擺」完了，又找外婆去除草，說除草，只是拿著鋤頭砸兩下草。「嗒嗒嗒嗒」，我又聽見馬蹄聲，一看，原來是大舅在和拉了一馬車倭瓜的人討價還價，談好了。人在卸貨，馬在吃草。我站在馬面前，看它們吃草的樣子：那樣高大的身龐，那樣俊的臉，我看呆了，自己的嘴也動了起來。我突然發現馬蹄上有兩個磨得亮晶晶的「鐵鞋」。「為什麼要給馬穿上『鐵鞋』?」我不懂的事就要問一問。舅舅告訴我那叫「鐵掌」，釘上「鐵掌」後馬就跑得遠了。我幼稚的心靈中卻充滿了與眾不同的想法，我對舅舅說：「不是的，是因為他們在天空剛出魚肚白時就已經出去幹活了，他們的腳掌軟軟的，走在地上沒有一點聲音，肯定是主人耐不住長途旅行的寂寞才釘上馬掌的，增加一些情趣。」舅舅笑笑說：「也許你想得更美些。」秋天過去，冬天過去，春天過去，夏天又來了，童年卻不還了。烈日下學馬吃草的傻事，我也不再做了，可是，我是多麼嚮往童年住在農村的趣事呀！我慢慢地寫，又看見炎炎夏日下的馬車過來，又聽見悅耳的馬蹄聲與馬的嘶鳴……童年重臨於我的心頭。彩虹·童年·歡笑聲雨過天晴，彩虹出現了。七種顏色，交錯在一起，真是好看極了。赤橙黃綠青藍紫，它們都有著各自的風味和特點，總是那麼別有一番情趣。看到彩虹，我總會發出一陣陣的歡笑聲。記得第一次看到彩虹，那是在一次春雨過後。一下完雨，我就跑到窗邊看風景。哇！真美啊！大樹長得更粗壯了，樹枝上有雨水，可能是春雨滋潤了大樹了吧；野花開得更美了，花瓣上有露珠，應該是春雨滋潤了野花吧……這時，我看到了遠處有一座彩色的橋。這座橋是由七種顏色組成的，漂亮極了。但是我不知道這座橋叫什麼，於是我就跑去問爸爸：「爸爸，爸爸，你快來看看，這座橋叫什麼呀？」爸爸回答我道：「哈哈，這座漂亮的橋就叫彩虹，每次下過雨後，這座橋就會出現。」說完，爸爸便去忙他的工作了。原來下完雨就會有彩虹啊！這使我更喜歡下雨，因為下完雨就會出現美麗的彩虹。想到這里，我發出了一陣發自內心深處的笑聲。童年一點點過去了，一些記憶也漸漸淡忘了，但是我忘不了美麗的彩虹與看到彩虹的歡笑聲。現在看到這座七彩的橋，童年就好像又回到了我的身邊可以借鑒一下，但不要抄襲第七課好像是冬陽童年駱駝隊吧

Ⅷ 求泰戈爾《生如夏花》的賞析!~高手，因為語文課上要用，所以要簡潔！~從技法上來分析，生動美一點！~

賞析：

這首詩歌表達出生命在於呼吸之間，愛情在得失的邊緣。既然生，便要與夏花一樣的絢爛，既然愛，便要付出所有的情感，

因為有太多的經歷，因為有太多的曾經，於是我們總會在不經意間失去一份本該有的絢爛的心情，看雨的靜謐，是那剪不斷理還亂的愁緒。看落日黃昏，是難言的枯澀和酸楚。

那份淡雅和清新已被歲月沖磨的無影無蹤，那份激情和灑脫已被時間塵封在最深處！彷彿獨自游離在一個灰色空間！也許感性的人更容易如此，本是無情之物卻依舊可以讓自己那麼的傷感，只因無法走出思想的牽絆，無法擺脫情感的糾纏。

因為生，我們就註定走不出塵世，而塵世註定有人的存在，有人便一定有愛恨情愁，誰可以真正擺脫，可以全身而退？既然如此，何不讓生如夏花一般絢爛，因為生不僅僅是生命的存在，因生而存在的情感太多太多。

原文節選：

我聽見回聲，來自山谷和心間。

以寂寞的鐮刀收割空曠的靈魂。

不斷地重復決絕，又重復幸福。

終有綠洲搖曳在沙漠。

我相信自己。

生來如同璀璨的夏日之花。

不凋不敗，妖冶如火。

承受心跳的負荷和呼吸的累贅。

樂此不疲。

出處：出自印度詩人泰戈爾的《生如夏花》。

(8)生花語文擴展閱讀：

英文原版

Life, thin and light-off time and time again

Frivolous tireless

one

I heard the echo, from the valleys and the heart

Open to the lonely soul of sickle harvesting

Repeat outrightly, but also repeat the well-being of

Eventually swaying in the desert oasis

I believe I am

Born as the bright summer flowers

Do not withered undefeated fiery demon rule

Heart rate and breathing to bear the load of the cumbersome

Bored

Two

I heard the music, from the moon and carcass

Auxiliary extreme aestheticism t to capture misty

Filling the intense life, but also filling the pure

There are always memories throughout the earth

I believe I am

Died as the quiet beauty of autumn leaves

Sheng is not chaos, smoke gesture

Even wilt also retained bone proudly Qing Feng muscle

Occult

Three

I hear love, I believe in love

Love is a pool of struggling blue-green algae

As desolate micro-burst of wind

Bleeding through my veins

Years stationed in the belief

Four

I believe that all can hear

Even anticipate discrete, I met the other their own

Some can not grasp the moment

Left to the East to go West, the dead must not return to nowhere

See, I wear Zan Flowers on my head, in full bloom along the way all the way

Frequently missed some, but also deeply moved by wind, frost, snow or rain

Five

Prajna Paramita, soon as soon as

life be beautiful like summer flowers and death like autumn leaves

Also care about what has

Ⅸ 生花妙用畫蛇添足怎麼組成一個國家名省市名作家名或語文名詞

甜[言]蜜語、[辭]不達意：言辭 [文]質杉杉、意氣[風]發：文風 生花妙[筆]、[畫]蛇添專足：筆畫 死里逃屬[生]、[字]斟句酌：生字 難[分]難舍、不擇手[段]：分段 物極必[反]，[義]不容辭：反義

Ⅹ 初一語文妙筆生花

妙筆生花
早晨，媽媽給我買了一件白色T恤衫，我看了看，呀，真漂亮！我對回這份禮物十分的滿意！上面畫答著一隻小兔子正在畫畫，太可愛啦。美中不足的是：它沒有顏色。我看了嘟著嘴巴說：「我不喜歡，你把它退回去！」只聽媽媽笑眯眯地說：「別急，你再看看。」我掂了掂這件T恤衫，咦！怎麼還挺有分量的？我把它翻過來，原來它的反面還有一盒6色的水彩筆，再仔細一看，盒子上還寫著五個字「塗布水彩筆」，我頓時明白了這件衣服是讓你專門配備的水彩筆上色，真新鮮。
我想：現在的衣服真新奇，我可以隨心所欲地塗嘍。我又仔細想了想：這么好看的衣服萬一塗錯了，那可就不漂亮了。我先把小兔子塗上黃色，畫架塗上紫色，嗯，花塗什麼顏色呢？塗粉紅色吧。我刷刷往上塗，不一會兒，我就塗好了。我看著我的「傑作」，彷彿在看一份稀罕的寶物似的，笑眯眯的，好不高興。
媽媽看著它，笑著說：「塗得不錯。「真好看，真不愧是學美術的，就是不一樣。」爸爸誇了一句。我聽了，美滋滋的，心裡像灌了蜜似的。
我望著我的「得意之作」，想：原來勞動後的果實，是那樣甜，那樣美。