插花活動插花師開場白

㈠ 求插花比賽主持人開場白

一顆沙里看出一個世界 一朵花里窺見一座天堂,把無限放在你的手掌上 將永恆回在一剎那裡收藏答 ,蒼天造物本無意，能化腐朽為神奇。下邊你就自己添唄·什麼大家下午好啊，什麼希望這次比賽能讓大家在忙碌的生活里得到些許的輕松·

㈡ 聚會主題插花用什麼解說詞，急

看你來用了這么多品種的花,感覺是源一個歐式的東西,水平形? 如果解說這個作品,不能按照花語來解釋,從聚會的目的來說,比如說,這是一個歐式的造型插花,花材的豐富象徵著大家團結一心,如果顏色是紅色系的,就可以說這是一個紅色系的作品,象徵著事業欣欣向榮,或是聚會的氣氛熱烈等等,主題花材要介紹一下,比如說紅掌,形態是心形,你就可以說這個代表著大家團結一心等等.這種說明沒有一個定式,主要看客人的想法,在製作的前期就和客戶溝通好了,他想做聚會的主題是什麼,這樣在製作的時候就該有所考慮.從幾個方面吧,造型\色彩\主花材的運用等等,扣題才好.和寫作文差不多.

㈢ 插花入門的序言

花是人們表達美好情感的一個符號，插花主要是借用花材的組合與造型展現裝飾美的一種表現形式。其目的和作用在於美化環境、烘托氣氛、傳遞感情，使人獲得美感和愉悅，進而得到啟迪、鼓舞和遐想。隨著人們物質文化生活水平的不斷提高，以及人際間的交流日益頻繁，以花交友、用花傳情的風氣日益盛行，已成為一種新時尚。情人間表達愛意或是人們探親訪友、婚喪嫁娶、迎接賓客、節日慶典、外事交往等各種禮儀活動中，那朵朵鮮艷嬌美的鮮花，成了表達情感、祝賀喜慶、烘托氣氛所不可缺少的精美禮物和裝飾品。

㈣ 插花藝術大班教案

作為一位優秀的人民教師，編寫教案是必不可少的，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是我為大家整理的插花藝術大班教案，歡迎閱讀與收藏。

插花藝術大班教案1

活動目標： 1、通過剪一剪、插一插，培養幼兒的創新求異思維和發展幼兒的動手能力，並激發幼兒對大自然的喜愛之情。

2、欣賞插花藝術，感受插花藝術的色彩對比、高低錯落對比、大小對比的美，對插花藝術感興趣。

活動准備：

1、 插花錄像

2、 花瓶（酒壇、竹桶、木桶）

3、 各類野花、野草、樹葉等。

活動過程：

一、引出話題

1、師：小朋友，瞧，這些是什麼呀？對這些都是我們一起去山上、田埂邊採摘過來的。

2、師：瞧！（播放春遊：採摘野花）

3、師：提問：這些花能摘嗎？（鏡頭：人們種植鮮花）

4、師：這些是人們種植起來給我們欣賞的，而這些野花它是自己生長在大自然中，很漂亮，因此我們就想把這些漂亮的野花帶回來，讓更多的人能夠看到大自然的美。

5、師：可是把這些野花摘回來這樣放著會很容易枯萎，它們的美別人就欣賞不到了，那你有什麼辦法可以使這些野花變的更美，較長的留在我們身邊，讓別人很好的欣賞呢？

6、師：那我們就一起來插插花，我們插花的花瓶有些特別哦，瞧，是什麼？（酒壇、木桶、竹桶），

7、師：好，現在就請你們上來試試吧！ （如果覺得花柄太長，可以拿剪刀出來修一修，但用的時候要注意安全）

二、第一次嘗試插花。

1、師：插好的小朋友請把自己位置整理干凈，也可以去看看其他小朋友插的花。

2、師：好了，全部下來坐到自己位置，咱們一起來欣賞下吧。

3、師：你認為哪盆花插的最好看，那你覺得他哪裡插的好看吸引了你呢？

三、（播放插花錄像）欣賞插花藝術，感受插花藝術的色彩對比、高低錯落對比、大小對比的美。

1、師：恩，小朋友很棒都說了自己的看法，鄭老師也專門去了花店拍攝了插花師傅插花的過程，我們一起來看一下插花師傅到底是怎麼插花的？（播放插花錄像）

2、師：看了錄像有哪個小朋友能告訴我，為什麼插花師傅插的花那麼漂亮？（用姿態語言來引導他們說出花的插法，高低、大小、顏色、樹葉的襯托）

3、師小結：對呀，插花時一定要注意把花插得有高有低、有大有小，顏色有深有淺，再加一些草、樹葉，互相襯托，這樣一盆花插的才會更漂亮。

4、師： 但剛才我們看到的只是插花師傅插了一種扇形形狀的花，其實插花它是一門藝術，也是一門技術，每個人可以根據自己的喜歡插出不同形狀的花，如：還有球形、s形等很多，瞧我們來看看（播放錄像不同造型的花）

四、第二次嘗試插花，巡迴指導。

1、師：看了這么多不同造型漂亮的花，你現在想插什麼樣的花呢？

2、師：好，我們根據自己的設想，再照著插花師傅的插法，把剛才覺得哪裡插的不滿意的地方進行調整下，也可以全部拔出來重新插一次。相信小朋友肯定比剛才插的更漂亮。（拍照）

結束：插好的小朋友請整理干凈自己的位置，然後請客人老師一起來欣賞我們插的花吧！

插花藝術大班教案2

活動目標：

1、觀察花的不同造型，並按照自己的`想法進行插花。

2、能用數學語言清楚地講述插花的方法。

活動材料：

大的記錄紙操作材料包10、剪刀、膠水

活動過程：

一、講講說說：（價值：了解四季的花朵）

提問：你們認識哪些花？（介紹自己知道花）

這張圖片里的花你們認識嗎？我們一起來看看都是些什麼花？他們是在什麼季節開放的？

小結：原來花也有四季之分，每個季節我們都能看到不同的美麗花朵。

二、插花（價值：了解花的特徵、進行插花）

1、過渡語：我們看一看這些花，一共有幾朵花，他們分別有什麼特徵？

小結：這些花都有自己的特點，大小不同，顏色不同，花瓣多少不同等。

2、漂亮的花最喜歡在花瓶里，想一想，把它們放在哪個花瓶里，怎樣插花你認為是最美的？要講出你這樣插的理由。

幼兒操作、教師指導

三、分享交流（價值：了解插花的方法）

提問：說說你是怎麼插的，一共插了幾朵,分別是幾朵什麼樣的和幾朵什麼樣的？

小結：我插了5朵花，三朵紅色的，2多大的。

小結：我們可以用顏色、大小、花瓣的多少……進行插花，插花的方法可真多啊。

提問：你們認為哪一種插花的方法最好呢？為什麼？

小結：孩子們插的都很好，可以和旁邊的朋友講講你插花的方法。

插花藝術大班教案3

活動目標：

1、通過剪剪、插插，提高幼兒對美的鑒賞能力。

2、欣賞插花藝術，感受插花藝術的色彩對比、高低錯落對比、大小對比的美，對插花藝術感興趣。

活動准備：

1、插花若干瓶。

2、花瓶（大口的塑料瓶——農夫果園）。

3、各類鮮花、野草、樹葉等。

4、抒情音樂磁帶一盒、錄音機。

5、倒背衣、剪刀放在衣服

6、前面的口袋裡。

活動過程：

一、引出話題

1、小朋友，我們桌上都放著些什麼呀？這些花草啊都是躺在在桌子上的，小朋友有沒有辦法把它們豎起來呢？（插在瓶子里）

2、那我們就把花插在瓶子里，在插花之前老師提要求：小朋友不認識的花可以問老師或其他小朋友；小朋友衣服口袋裡的剪刀是插花時用的小工具，你需要的時候可以用。

二、幼兒第一次嘗試插花。

1、在幼兒操作的過程中，教師不參加任何意見，隨小朋友想像，讓他們自由發揮。

2、請插好花的小朋友坐到那邊的墊子上，把花放在自己的前面，讓其他小朋友看看你的花，你看看其他小朋友的花。「你認為誰的花插得好看，為什麼？」

3、出示插花實物，欣賞插花藝術，感受插花藝術的色彩對比、高低錯落對比、大小對比的美。

4、請小朋友們來看看插花師傅插的花是什麼樣的。「老師這里有插花師傅插的花，現在請小朋友來看一下，哪個小朋友能告訴我，插花師傅插的花是怎麼樣的？」（用姿態語言來引導他們說出花的插法，高低、大小、顏色、樹葉的襯托）

5、讓小朋友自由談論。「你喜歡哪瓶插花？為什麼？」

6、老師對插花實物做簡單說明。（插花形狀、顏色搭配、高低秩序等方面）

7、老師小結：插花時，要注意把花插得有高有低、有大有小，顏色有深有淺，還可以加一些草、樹葉，互相襯托，這樣，插花才會漂亮。

三、幼兒第二次嘗試插花，教師巡迴指導。

1、「現在請小朋友把這些花再重新插一次，相信小朋友會比剛才插的更漂亮。

（對個別有困難的小朋友可稍加幫助。）

2、請客人老師欣賞幼兒作品，並向客人老師做介紹。

請插好花的幼兒拿好自己的花，給客人老師欣賞一下。

㈤ 婦女節插花直播開頭怎麼說

先表示歡迎然後祝所有女神節日快樂。
如果有人婦女節這天來到你的直播間就可以說：歡迎家人們回來，今天是個非常好的日子，祝直播間所有的女神們節日快樂，天天開心。

㈥ 急需一份插花比賽主任人的開場白和結束語

象平時開會一樣吧 領導在的時候比較嚴格一點就好了啊

㈦ 插花活動方案

為了確保活動有序地進行，常常需要提前准備一份具體、詳細、針對性強的活動方案，活動方案是對具體將要進行的活動的每個步驟詳細分析，研究後所制定的書面計劃。那麼你有了解過活動方案嗎？下面是我為大家整理的插花活動方案，希望對大家有所幫助。

插花活動方案1

一、活動目的

為豐富教職工文化生活，構建和諧校園，陶冶教師情操，展示我校教職工美的一面，借用花木來抒發教師們的高雅情懷，以花感人，以花育人。

二、比賽時間

20xx年5月24日（周三）下午16：00—18：00

三、比賽地點

金山湖體育館一樓（副館）

四、主題自擬

（略）

五、比賽規則

1．以分工會為單位組隊，至少5人（最多10人），共同完成一個作品。5月15日前填好報名表（附表2）並提交電子版到工會郵箱[email protected]和紙質版（單位蓋章一份送交工會513），聯系電話2529139。

2．現場插花材料由參賽選手自選自備，（材料費用實開實報，設報銷上限500元人民幣）。

3．作品要富有創意，主題鮮明。

4．作品需附一張卡片（卡片自行准備，完成作品後夾在花器中），卡片包含以下信息：

（1）作品名稱

（2）創意說明（簡短通順的文字說明創意），字數200字以內。為保證比賽的公平，卡片內容不涉及作品所屬分工會及個人信息。

5.比賽時限：總時長120分鍾（插花操作80分鍾，評委打分40分鍾。）

6．作品規格：作品長度、寬度、高度以100㎝以內為宜。

7. 參賽作品必須在規定時間內現場製作完成，所有插制步驟均需在比賽現場完成，花材必須現場修剪，不允許將半成品帶進賽場。

六、比賽流程：

1、5月24日星期三下午15:30，各參賽隊伍開始將准備好的插花材料送到比賽場地。

2、5月24日星期三下午16：00—18：00各參賽隊伍到籃球場參加或參觀插花比賽。

3、作品完成後參賽隊伍離場，由評委組對各項作品進行現場打分，評獎。（評委將從整體效果、造型、配色、技巧四方面進行評價）

七、成績評定：

採用百分制計分，由評委統一評分。

插花活動方案2

一、活動目的：

為慶祝第xx個國際婦女節，構建和諧校園，陶冶教師情操，展示我校女教職員工美的一面，借用花木來抒發女教師們的高雅情懷，以花感人，以花育人。

二、比賽時間：

20xx年3月9日星期一下午15：00——17：00

三、比賽地點：

教學樓一樓大堂

四、比賽規則：

1．教師個人或自由組隊為單位參賽。（本周四（3月5日）前填好報名表）

2．現場插花材料以鮮花為主，材料由參賽選手自選自備。（材料費用實開實報，設報銷上限80元/份作品）

3．現場製作，作品要富有創意，主題鮮明。

4．作品需附一張卡片，卡片包含以下信息：（1）作品名稱，（2）創意說明（簡短通順的文字說明創意）。

注意：為保證比賽的公平，卡片內容不涉及作品所屬年級、姓名。

五、比賽流程：

1、3月9日星期一下午14:30，各參賽人員開始將准備好的插花材料送到教學樓一樓大堂比賽場地。

2、3月9日星期一下午xx：00——17：00各參賽老師到教學樓大堂參加或參觀插花比賽。（請各工會小組長提醒參賽老師及時到位，請相關老師提前調好課）

3、參賽作品必須在規定時間內現場製作完成，不可以在其他場所製作或提前製作好。

4、作品完成後將由評委組對各項作品進行現場打分，評獎。（評委將從造型、色彩、主題、搭配四方面進行評價）

六、獎項設置： （各級獎項按照實際參賽人數，按一定比例評定）

一等獎、二等獎、三等獎、鼓勵獎若干名。

插花活動方案3

為了提高學生對園藝專業基礎知識和基本技 能的學習興趣，培養大學生的實踐動手能力、創新意識和創造能力，促進學生對所學專業的了解，營造優良的學習氛圍，校團委和園藝園林學院決定舉辦此次比賽。

一、組織機構：

1組織機構

主辦單位：團委

策劃承辦單位：園藝園林學院花卉協會

贊助單位：

2競賽組織委員會：

主 任：王學峰

副主任：李秋傑、郝勇

成 員：熊斌、周明芹、吳倩妮、張霞、李璐璐、瞿靜

3、競賽工作委員會：

專家指導組：王學峰，負責比賽的評分評獎工作。

競賽組織組：李璐璐，負責比賽的組織報名工作。

後勤保障組：李秋傑，負責比賽現場的安排及花器准備等工作。

宣傳組：郝勇，負責比賽整個過程的宣傳及評獎結果的宣傳上報。

二、比賽安排

1、參賽對象：長江大學所有對插花表演感興趣的在校全日制普通本、專科學生。

2、報名方式：園藝園林學院學生以班為單位報名，其他學院由個人填寫《園藝園林學院專業基本功大賽報名表》後直接到園藝園林學院團總支花卉協會王進（15090720429）處報名

3、賽程安排及時間

（1）xx年4月2日--xx年4月10日，競賽組織委員會將競賽通知及相關內容通過班會或網路進行宣傳和動員。

（2）xx年4月10日--xx年4月20日為初步報名時間（只需要以簡訊的方式直接把姓名、班級、電話、郵箱發到王進15090720429處即可）。4月25日前，各參賽選手，填寫參賽表格，確定插花主題，以班級為單位上交。

（3）xx年5月上旬將組織參賽選手進行相關培訓。

（4）xx年5月22日舉行比賽，具體地點時間另行通知。

4、比賽規則

（1）競賽內容分為製作作品和提問解說兩個階段，在1小時內，用自己准備的花材和花器進行現場表演插花，之後，選手對自己作品的主題和創意靈感進行解說並回答評委老師的提問。

（2） 評分標准採用100分制。插花作品直觀性可視性都很強，而在視覺審美上首先給人以強烈印象與感受的是整個作品的.整體效果。它包括作品的造型尺寸是否合理穩定，花材組合、容器搭配是否合理優美，整體色彩是否和諧等，具體標准有以下幾點：

①主題表現（30分），主要看作品是否有創意，內容是否深刻新穎，命題是否貼切，意境是否深邃雋永，能否引人回味遐想；

②構圖造型效果（25分），看造型是否優美生動或別致新穎，是否符合構圖原理，花材組合是否得體，各種技巧運用是否合理運用嫻熟（如穩定感，層次感，節奏感等）；

③配色效果（25分），主要看整體色彩的搭配，即花材之間的色彩搭配，花材與容器之間色彩搭配，以及作品與周圍環境色彩的關系，是否協調美觀，是否符合色彩學原理；

④技巧運用 （20分）主要看構圖中的'剪裁，捆綁，包紮，花材固定，花插花泥的掩蓋技巧，是否處理得干凈利落及其熟練程度。

三、展示方案

凡是參加比賽的優秀作品將於5月22日在西校區7號教學樓前展出。

四、比賽說明

1、本次比賽院系提供平台，花材和花器由參賽選手自行准備。

2、若比賽當天下雨比賽時間和地點將另行通知。

3、關於本次大賽的最終解釋權歸園藝園林學院團總支花協所有。

五、具體工作安排 賽前准備：

1、 宣傳動員：

（1）由院宣傳部牽頭，花協宣傳部協助，通過宣傳板和海報的形式對外進行宣傳和動員。（責任人：宣傳部-穆玲玲 花協宣傳部-龍偉、周雲）

（2） 通過例會進行通知，各班級負責人在班級進行宣傳和動員。（各班級負責人）

（3） 由花協會員進行宣傳和動員 （責任人：花協宣傳部-周雲、周春林）

2、組織報名：各班級負責人推薦參賽選手，和插花主題由花協負責人王進進行匯總。

3、賽前培訓：為使本次活動達到更好的視聽效果，在5月上旬，將請來李秋傑老師，組織各參賽選手進行一次賽前培訓。

4、花材花器的准備：動員各參賽選手深入花店學習並采購花材，同時鼓勵 野外採摘，插花器皿自行准備（提倡並鼓勵使用節能環保型的材料），在5月21日前完成。（負責人：各參賽選手）

5、比賽工具由花協提供。（負責人：花協-袁昌波、劉小卉）

比賽現場：

1、場地布置：比賽當天由08級各班委派3名同學，擺放座椅和布置會場，音響的安裝等7:30之前准備工作全部到位。（負責人：體育部 -陳彪、宣傳部 -穆玲玲 、文藝部-艾常明）

2、新聞部負責比賽過程中照片的拍攝和新聞稿件。(負責人;黃歡歡)

3、現場秩序維護：為保證比賽現場安全有序，由自律部負責現場維護工作。（負責人：彭功明）

4、後勤保障：為防止突發事件，可為參賽選手調配工具和解決參賽選手在比賽中產生的一切突發事件。（負責人：女生部-姚丹丹）

5、現場點評及評獎工作：由李秋傑老師和相關專業老師進行現場點評。

賽後工作

1、獲獎情況：由辦公室負責獲獎選手的登記，並上報。（負責人：辦公室-馬蘭蘭）

2、場地清理：由自律部、女生部組織人員對現場進行清理。負責人：自律部-彭功明 、女生部-姚丹丹）

3、活動總結：由花協負責人對本次活動做好總結工作，並做好財務決算。（負責人：花協-王進）

六、獎項設置

一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名，頒發由團委與承辦單位共同蓋章的獲獎證書並分別給予300元、200元、100元的物質獎勵。

㈧ 藝術插花大賽的開場白

根據你的流程來寫開場白、

㈨ 求花藝插花大賽的宣傳語

美麗心情,舒適生活 讓花綻放生命的光彩

㈩ 母親節插花活動主持稿

母親節插花活動主持稿（精選5篇）

在生活中，我們都跟主持稿有著直接或間接的聯系，主持稿一般是由主持人根據場景實況提前編寫好的。寫起主持稿來就毫無頭緒？下面是我精心整理的母親節插花活動主持稿（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

母親節插花活動主持稿1

主持：(開場)世界上有一種愛任你肆意的去索取，卻不要求回報，這種愛叫母愛。

正所謂慈母手中線，遊子身上衣，母愛是天底下最無私的愛，在這個屬於媽媽們的節日里，我們歡聚一堂，共同慶祝。

首先代表乍浦中心幼兒園的老師和小朋友們對各位媽媽、奶奶、外婆的到來表示最衷心的感謝及最熱烈的歡迎!祝你們母親節快樂!

主持：(談話)小朋友，你們知道這個星期天是什麼節日嗎?那你知道母親節是什麼時候嗎?就是每年五月的第二個星期天就是媽媽的節日母親節。

主持：(集體唱歌)小朋友，今天是母親節，你們想送給媽媽一件什麼禮物呢?那我們一起來唱一首個給媽媽聽好嗎?幼兒集體唱《我的好媽媽》

主持：(節目一)聽了小朋友們的歌，媽媽們一定很開心吧。

今天，還有許多小朋友和他們的媽媽也准備了許多精彩節目，來和我們一起慶祝母親節。

首先，我們有請小一班的胡珺瑤小朋友和她的媽媽一起為我們帶來朗誦表演《我長大了》。

主持：(節目二)伴著寶寶一路成長，我們的媽媽付出許多的艱辛，媽媽們辛苦了，我們再次把掌聲送給她們。

春天到了，蝴蝶姑娘飛來了，我們的小朋友也要和媽媽一起來唱歌跳舞了，下面我們請小四班的黃xx和她媽媽為我們帶來歌舞表演《春天》。

主持：(節目三)好聽嗎?真是一對多才多藝的母女啊，小朋友，你騎過小毛驢嗎?下面我們一起來欣賞小三班王xx小朋友和她的媽媽為我們表演《我有一頭小毛驢》。

主持：(節目四)哇，春天到了，小朋友又唱歌又跳舞，真開心啊，小兔也蹦蹦跳跳的出來了，請欣賞小四班俞xx小朋友和她媽媽帶來的《小兔乖乖》。

主持：(節目五)她們表演的好看嗎?那我們給她們鼓鼓掌吧。

小朋友，你愛洗手嗎?有這么一位寶寶，他要來教我們學習怎麼洗手，我們有請小一班的沈卓小朋友和他的媽媽為我們帶來表演《我愛洗手》。

主持：(節目六)你們學會洗手了嗎?真棒呀，我們要做個勤洗手愛干凈的寶寶。

主持：(節目八)讓我們把熱烈的掌聲送給這對漂亮可愛的母女，狼和小羊的故事你們都愛聽嗎?下面，我們一起來欣賞《狼和七隻小羊》的故事，有請小四班的周xx和她的媽媽。

主持：(送花)感謝這些小朋友和媽媽們精彩的表演，母親親愛的媽媽，您是太陽底下最光輝的形象。

多少年風風雨雨心酸苦辣您曾經經過，多少年默默承受無聞付出您從不問收獲。

媽媽，您辛苦了!在這特殊的日子裡，我們的小朋友也為，媽媽們准備了一份禮物，請小朋友們拿著手中的鮮花，送給自己的媽媽，並對媽媽說一句心裡的話。

主持：(結束)在活動最後，感謝各位媽媽們的到來，你們的到來，為我們的活動增添光彩，你們的到來，讓我們的孩子能夠在溫馨的氛圍中感受母愛，我再次祝願各位媽媽母親節快樂!願你們天天開心!越活越年輕!

母親節插花活動主持稿2

A：尊敬的各位領導、各位來賓

B：親愛的老師們，同學們

A：大家

合：中午好

A：這里是由XXXXXXX（學校名稱）青年志願者協會主辦的「敘言母愛 蜜語感恩」母親節主題活動現場，我是主持人XX

B：我是XX

A：五月，牽著春的溫暖，挽著夏的熱情，連著母親對兒女的關愛與希望，系著兒女對母親的感恩與祝福。

B：母親節，就這樣伴著春的溫暖與夏的熱情到來了，盛放的康乃馨散發著愛與感恩的芬芳，傳達著我們對母親最美好的祝福。

A：親愛的同學們，在母親節這個溫馨的日子裡，讓我們用最溫柔的聲音對母親說一句

合：親愛的媽媽，您辛苦了。

A：現在我宣布XXXXXXX（學校名稱）青年志願者協會主辦的「敘言母愛 蜜語感恩」主題活動

合：現在開始

B：下面請主持人為大家介紹母親節的由來。

A：母親節，起源於美國。1906年5月9日，美國費城的安娜·賈薇絲的母親不幸去世，她悲痛萬分。在次年母親逝世周年忌日，安娜小姐組織了追思母親的活動，並鼓勵他人也以類似方式來表達對各自慈母的感激之情。此後，她到處游說並向社會各界呼籲，號召設立母親節。她的呼籲獲得熱烈響應。1913年5月 0日，美國參眾兩院通過決議案，決定每年五月的第二個星期日為母親節。

B：20世紀末，隨著中國與國際的日益接軌，母親節這一節日在中國大陸各地日益推廣開來，越來越多的人開始接受母親節的概念，在每年5月的第二個星期日，中國人和全世界其他國家的人們一道以各種各樣的方式表達對母親養育之恩的感謝。

A:常懷感恩之心的人是最幸福的

B:常懷感激之情的生活是最甜美的

A:我們沐浴著愛的陽光長大

B:我們滋潤著人間真情長大

A:下面請欣賞舞蹈串燒《watch me work》

B:掌聲有請

A：又是你的面孔，帶給我是笑容，在我哭泣的時候；

B：又是你的問候，帶給我是感動，在我孤寂的時候。

A：雖然沒有天生一樣的，但在地球上我們是一樣的。

B：下面請欣賞手語《我們沒有什麼不同》

A：掌聲歡迎

A：欣賞完志願者們優美的舞姿與整齊的手語，大家是否感受到了他們對這個節日熱情？下面請過往老師以及同學參加到本次活動中來，進行「媽媽，我想對您說」留言板留言以及在「保證書」上蓋上自己的指印和簽字，同時在我們准備的橫幅上畫出自己心中的媽媽；

B：下面進入感恩筆游戲環節，其規則為：每兩人一組，圍在一張桌子前面，桌子上放一支感恩筆，主持人轉動筆，筆尖所對的那個人扮演孩子，另外一人扮演母親，然後孩子對母親說出感恩的話，表達時請看對方的眼睛，扮演母親的人則要在孩子說完感恩語後分享自己的心得體會，完成這項挑戰的有精美禮品相贈哦！

A：世界上有一種無私叫奉獻

B：世界上有一種動情叫感恩

A：世界上有一種偉大的職業，她的名字叫母親

B：世界上有一種瑣碎的感情，她的名字叫母愛

合:感恩母親的無私，感恩無私的`母愛，感恩母愛的偉大

A：下面我宣布本次「敘言母愛 蜜語感恩」母親節主題活動

合：到此結束

B：請所有參加本次活動的人合影留念

母親節插花活動主持稿3

一、開場：

尊敬的各位領導，各位來賓，大家下午好，我們抖落了春天的繁忙，迎來的是激情的五月，在這激情的五月里，我們迎來了最值得紀念的節日——母親節，這天，感恩母愛是我們的主旋律，歌頌英雄母親是我們的進行曲。在這個特殊的日子裡，讓我們共同祝願全天下的母親們節日快樂。感謝朋友們長期以來對我們的支持與厚愛，在此，我僅代表中國太平洋壽險大同中支全體員工對各位的到來表示最熱烈的歡迎，歡迎大家。

二、晨操《感恩的心》

母親節，讓我們心中充滿了無限地感激與崇敬。有一句話說地好：慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉，一首[遊子吟]道出了千百年來，母愛的偉大及無私。我們的生命都是母親給的，人說母愛是一種天性，在任何時候都是一樣的。得意的時候，母親不必須能在我的身邊和我一齊分享成功的喜悅。但她那淳淳教誨總能讓我不再迷失自己。失意的時候，母親必須能在我的身邊。她的鼓勵及安慰，總能讓我在逆境中找到自我。多年來，母親諸多的關懷及愛護呵護著我們的一路成長，在母親節來臨之際，讓我們共同欣賞太保員工自編自演的團隊舞蹈《感恩的心》，掌聲有請我們的表演者。

三、《相親相愛一家人》

都說人生的每次相逢都是一筆珍貴的財富，我們以自己的熱情和最用心的服務為在座的各位送上我們最衷心的祝福，這天我們有緣相聚，不但是對我們每位員工工作上的肯定與鼓勵，更是對中國太平洋壽險的支持與信任，在此，中國太平洋也要向各位敞開自己的心扉，把自己的博大與浩瀚向各位訴說，接下來，讓我們一齊來觀看一組照片——《相親相愛一家人》

慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。詩人孟郊的一首《遊子吟》，從古至今，廣為傳誦，隻字片語，道出了人士間最偉大的愛——母愛。羅曼羅蘭也曾說，母愛是一種巨大的火焰。母親，這個世界上最偉大的人，被世人歌頌，被世人尊敬，人們為了表達對她的一份感恩之情，特將五月份的第二個禮拜天定為「母親節」，四、有人說，人是因職責而生，人是為愛而奮斗，一個人活在世上，除了為自己，更多的是因心中有了一份對摯愛的人的牽掛，為了這份牽掛，所以，我們不辭辛苦，不畏磨難，即便每日都要遭受無知客戶的拒絕，但我們依然選取了堅持，不放棄，於是，我們才有了這天的這份成功。下面，就讓我們將目光投向業績榜，共同祝福這些成功的夥伴。他們分別是：

從十月懷胎，到艱辛分娩，從襁褓哺乳，到養育成人，從咿啞學語，到四方闖盪，我們成長的每一步，無不浸透著母親的心血，和深深的牽掛。當我們一天天在長大之時，母親卻被無情的歲月帶走了一縷縷青絲，那曾光滑如鏡的面容也在歲月的風中，悄然衰老，眼角、額頭的一道道皺褶，記錄的彷彿就是母親為我們付出的無數辛勞。記得小時侯就學過這樣一些故事，岳飛的母親，為了能激勵兒子奮發圖強，在兒子的背上刻下了精忠報國四字，孟子的母親，為了能為兒子創造一個良好的成長環境，三遷住處，留下了孟母三遷的千古佳話；還有很多關於母親的故事，都讓人感慨萬千。這天，在座的夥伴，我們都有一位賦予我們生命的可親可敬的母親，在座的還有很多大姐，繼續著生命的傳承，成為可親可敬的母親，在這個溫馨四溢的早上，就讓我們聽一聽身旁夥伴一些作為子女與母親之間，或者作為母親與兒女之間感人的故事。（嚴愛芬、徐暉、張小梅、徐文勝、鄧潤生）

什麼。那怕是做一頓飯，買一件衣服。但母親總說：做父母不圖兒女什麼，只要你們能幸福、快樂，不再讓父母為你們擔心，這就足夠了。這就是一個母親的要求，很過分嗎？不！這是最少最少的要求，這也是做子女的最基本的要求。當我做錯事的時候，當我看到母親那蒼老的臉上那晶瑩的淚滴，當我在半夜的時候聽到隔壁傳來的咳嗽聲時，當我……」

其實並不是只有在母親節這天才要「個性」去關心母親，365天里，每一天都是母親節，母親的關心是不放假的。需要關心的除了母親之外還有父親及家裡所有關心的你的人。父親母親都是家庭的支柱，幸福的源泉，也是我們人生道路上的支撐。我真的很期望所有的人都能很好好的去愛護這份與生具來卻又珍惜可貴的幸福。「時光荏苒，我們在媽媽溫馨的撫愛中長大成人，媽媽總是把一縷縷溫暖及時輸送給我們，讓我們在紛雜的塵世中永存那份做人的品性，不失那份人之初的純真。」「也許，在我們這一生中，有許多人、許多事，經歷了轉身便會忘記，但在我們的心靈深處永久不會忘記我們的母親，永久不會因為歲月的流逝而消減我們對母親那深深的愛。」

讓我們多給母親一點愛與關懷，那怕是酷暑中的一把扇子；寒冬中的一件毛衣，讓母親時刻感受兒女的關心。親情在這世間，總是讓生活充溢著一份份平平常常但卻恆久的溫暖，親情是貫穿生命始終的。為此，我們祝福天底下每一位母親——母親節快樂！祝母親永久秀麗！祝母親永久年輕！：我們崇尚母愛之偉大，是因為母親給予了我們生命，在一帆風順的日子裡，也許體會不到母愛的真正價值；但在絕望無路的時候，你必須會感受到母愛無處不在的身影、無時不有的叮嚀。

男：是母親教會了我們勇敢與堅強，是母親用她嬌小而挺直的身軀遮住了苦難與風險。為了我們的成長毫費了您多少精力，匆匆而過了多少青春，您無怨無悔。甲：世界上有一種愛，任你肆意的去索取，卻從不需要報答，這種愛叫母愛，這個人叫母親。已：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親--親愛的媽媽，您是太陽底下最光輝的形象。多少年風風雨雨辛酸苦辣你以前經過，多少年默默承受無聞付出您從不問收獲。好想抹去你心底的傷痛，好想撫平你臉上的皺褶。甲：三江四海五湖水，淌不完母親對兒女的冷暖情長；三山四嶺五嶽松，抒不盡兒女對母親的孝心敬意。值此《母親節》來臨之際，讓兒女們把心底的頌歌獻……

女：五月，讓我們在高歌無私而偉大的母愛的同時，能更多的理解母親，關愛母親，珍惜這份與生俱來的緣份。

男：晚會到此結束，朋友們，讓我們向天下的母親共同道一聲「您，辛苦了！」

母親節插花活動主持稿4

A：尊敬的各位老師

B：親愛的各位同學大家

合：下午好！

A：我是主持人

B：我是

A：五月，牽著春的溫暖，挽著夏的熱情B：連著母親對兒女的關愛與期望，系著兒女對母親的感恩與祝福。

A：伴隨著康乃馨散發的愛與感恩芬芳，我們相聚在「濃情五月，感恩母親」的活動現場，

B：讓我們在微笑中體會母親的平凡與偉大

A：讓我們在感動里體會兒女在母親呵護下的幸福

B：值此母親節來臨之際，讓我們共同對母親道上一句

合：母親，您辛苦了！母親，節日快樂！

A：下面我宣布「濃情五月，感恩母親」

合：此刻開始！

B：下面，請允許我為大家介紹蒞臨本次活動的嘉賓，他們分別是：xxxxx，感謝大家的到來！

A：下面有請為本次活動致辭！大家掌聲歡迎！

B：感謝的精彩致辭！親愛的同學們，那裡是「濃情五月，感恩母親」的活動現場，期望天下母親都能帶上愉悅的情緒，帶上燦爛的笑臉，跟著資環的小夥伴們一齊，向快樂出發！

A：感謝資環學院帶來的舞蹈，同學們，有一首歌我們頌唱不膩，有一種愛我們代代相傳

B：這首歌是最動聽的歌，這種愛是最偉大的愛。

A：這天，我們要把這首最美的歌獻給我們最親的人，接下來請欣賞大學生心理健康教育中心帶來的朗誦《母親的贊歌》

B：因為思念，所以我們歌唱

A：因為想起，所以我們內心有千言萬語

B：感恩媽媽帶給我們溫暖，感恩母親帶給我們無盡的幸福

A：下面掌聲有請馬克思主義學院女心部為我們帶來歌曲《魯冰花》

B：摘一朵五月的鮮花，願媽媽的情緒像花兒一樣永久快樂綻放

A：願媽媽的笑臉像花兒一樣永久年輕漂亮。

B：祝天下的的媽媽們永久青春靚麗！

A：「濃情五月，感恩母親」，親愛的同學們，活動進行到此，我們的節目表演環節就到那裡了，下面，我們進入第二個環節—感恩母親

B：此環節的主要目的是向母親表達我們的愛，我們將採用微信搖一搖的方式，看看誰是幸運觀眾，連接上我的手機的同學，將會收到精美禮品一份，並且，我們將為帶給一個向母親表達愛的舞台，《自由發揮》

A：祝福所有的幸運觀眾，期望大家都能在這個特殊的日子裡，用自己的方式回饋母親，向母親表達自己的愛。

B：下面，讓我們一齊進入我們期盼已久的游戲環節，接下來，請允許我們為大家介紹游戲規則。

A：本次活動所有游戲均由兩人組隊完成，各隊同時進行比賽。共有八個游戲，每個游戲完成後方可獲得尋找「濃情五月，感恩母親」八個字的線索，最先集齊八個字的隊伍獲勝。用時最少的三個隊伍分別獲得一、二、三等獎。（游戲前三名需給母親打電話表達感恩)，其他參與選手均可獲得參與獎。

B：(1)、哺育之恩（紙杯傳水）:

按照自己組的隊，兩人一組，所有隊伍同時進行比賽。由工作人員輔助組內第一名同學倒水，選手將水杯銜至口中，在傳遞至下一個人的紙杯之內，倒入缸內，倒滿水缸後能夠獲得第一個錦囊，根據提示，完成錦囊所給的任務，獲得第一個字者方可繼續下一關。（數理學院）

A：(2)、學步之情（兩人三足）:

參賽選手綁住相鄰的腿，共同前進。要求：參賽兩人相鄰腿上的綁繩的位置不能高於膝蓋部分，也不能低於腳裸；在游戲過程中若繩子脫落，那麼在脫落的地方綁好再出發；比賽在起點處出發，至對面標志處折回，回到至起點處，再將繩子解開，方可獲得第二個錦囊，並根據錦囊內的線索尋找第二個字，獲得第二個字者通往下一關。（文歷學院）

B：(3)、助行之情（兩人背行）:

兩人一組，背行透過障礙通道。透過游戲者獲得第三個錦囊，並根據錦囊內的線索，獲得第三個字，方可通往下一關。（生科學院）

A：(4)、訴我之愛（你比我猜）:

兩人一組，一個比劃一個猜。比劃的人能夠用語言和肢體動作來提示和描述，但是不能描述某個字的讀音和寫法。完成五個答題數者獲得第四個錦囊，根據提示獲得第四個字，通往下一關。（美術學院）

B：（5）、因愛喝彩（吹破氣球）：

兩人一組，扮演母親的同學負責吹破三個氣球。玩成游戲後獲得第五個錦囊，根據線索尋找到第五個字，通往下一關。（音樂學院）

A：（6）、快樂陪伴（跳繩比賽）：兩人一組跳繩，兩人共用一根跳繩，應對面一齊跳，連續跳滿十五個者獲得第六個錦囊，根據線索完獲得第六個字，通往下一關。（機電學院）

B：（7）、傳遞母愛（接乒乓球）：

兩人一組，一人負責扔球，另一人頭上頂著小盆負責接球，兩人需要間隔必須距離，成功接到五個者獲得第七個錦囊，根據線索，獲得第七個字，通往下一關。（信工學院）

A：(8)、解開心結（解繩索）：

兩人一組，由工作人員將兩人的手用繩索綁在一齊構成較復雜的結，成功解開結的隊伍獲得第八個錦囊。根據線索，獲得第八個字。（新傳學院）

請外國語學院和經管學院負責錦囊裡面的線索環節。

B：下面請各參賽選手，根據工作人員的引導到達指定地點進行游戲，期望你們在游戲中找到屬於自己的線索，祝大家玩得開心，玩得愉快！此外，在游戲過程中，歡迎同學們點歌，唱歌！

A：「濃情五月，感恩母親」，親愛的老師們，同學們，活動進行到此，已經圓滿結束了，下面有請為本次活動做總結

B:感謝為本次活動作總結，至此，游戲的排行結果也已經統計出來了，獲得三等獎的是《自由發揮》，請為他們頒獎

B：再次祝賀所有的獲獎選手，同時，期望各位都能用自己的方式去回應這份母愛，多理解母親，關心母親，珍惜這份與生俱來的緣分。

A：在此，衷心感謝啟航教育對本次活動的大力支持，感謝各位同學的用心參與，感謝台前幕後所以工作人員的付出

B：祝各位嘉賓身體健康工作順利，祝各位同學學業有成，前程似錦！

A：最後，請大家上台合影留戀！

母親節插花活動主持稿5

甲：我們抖落了春天的繁忙，迎來的是激情的五月，

乙：在這激情的五月里，我們贊美勞動，是勞動創造了世界，世界因勞動富有。

甲：在這激情的五月里，勞動萬歲是五月的主旋律，勞動神聖是五月的進行曲。

乙：我們用燃燒的激情和熾熱的信念拂過長江，掠過黃河，越過長城，飛過九百六十萬平方公里的土地敞開了我們的胸懷，向著藍天、向著高山、向著大海，

(合)引吭高歌，

甲：親愛的老年朋友們就讓我們乘著歌聲的翅膀共同唱上幾首老歌，回到我們年輕的時候。

甲：下面我宣布情系夕陽愛在五月夕陽美大型聯誼會正式開始，

甲：尊敬的各位來賓，

乙：親愛的中老年朋友們新千年的陽光普照著五月，暖暖的春風輕扶著五月，五月的來臨，召示著母親節的臨近。又是一年母親節，在這溫馨而又典雅的節日里，祝福普天下所有的母親健康快樂。

男：送上一枝盛開的康乃馨，送上幾句貼心的話語，定會使母親臉上浮現出久違的笑容。我們可曾注意到母親額角的縷縷白發，眼角眉梢的絲絲皺紋，又可曾真正理解母親漸漸蒼老的容顏，記載著我們走過的漫長而艱辛的歲月，我們的幸福是您給予的，我們的路是您呵護的。

女：無論走到海角天涯，

忘不了你呀，媽媽無論送走多少年華，

忘不了你呀，媽媽忘不了你的撫愛，

忘不了你叮嚀的話忘不了你深情的眼睛閃耀希望的淚花。

男：是啊，時光流逝，我們永遠忘不了母親的真情，在母親節到來之際，我們心靈港灣特舉辦「祝福您——母親」文藝晚會，誠願天下母親。

結束語：

女：我們崇尚母愛之偉大，是因為母親給予了我們生命，在一帆風順的日子裡，也許體會不到母愛的真正價值；但在絕望無路的時候，你一定會感受到母愛無處不在的身影、無時不有的叮嚀。

男：是母親教會了我們勇敢與堅強，是母親用她嬌小而挺直的身軀遮住了苦難與風險。為了我們的成長毫費了您多少精力，匆匆而過了多少青春，您無怨無悔。

甲：世界上有一種愛,任你肆意的去索取,卻從不需要報答,這種愛叫母愛,這個人叫母親。

已：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親——親愛的媽媽，您是太陽底下最光輝的形象。多少年風風雨雨辛酸苦辣你曾經經過，多少年默默承受無聞付出您從不問收獲。好想抹去你心底的傷痛，好想撫平你臉上的皺褶。

甲：三江四海五湖水，淌不完母親對兒女的冷暖情長；三山四嶺五嶽松，抒不盡兒女對母親的孝心敬意。值此《母親節》來臨之際，讓兒女們把心底的頌歌獻……

女：五月，讓我們在高歌無私而偉大的母愛的同時，能更多的理解母親，關愛母親，珍惜這份與生俱來的緣份。

男：晚會到此結束，朋友們，讓我們向天下的母親共同道一聲「您，辛苦了！」