豆花語文

㈠ 想問一下哪家的小學語文輔導課程比較好呢

《小學語文VIP名師輔導課·二年級下》MP3音頻

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若資源有問題歡迎追問~

㈡ 豆花文《鴆》的大概內容

呃`` 建議親還是看看完整的吧`
鴆算是中飯寫的王道文裡面最經典的了`

允浩是某拉總的公子`愛上了被後母X虐待的在中`
並幫助在中離開了後母`和自己住在了一起``
他們的關系被允浩父親知道`他凍結了允浩的賬戶`
兩人艱難生活` 在中不願看到允浩為自己付出那麼多`
主動找了浩爸`答應不再和允浩在一起`並喝了浩爸給的毒酒`
在中惡言於允浩分開`
N久之後` 在中和某女交往``允浩強行制止`
後來在中被某女利用` 允浩為救在中差點死掉`
後來兩人被允浩多年的朋友雷鬼救了``
允浩身體恢復期間`在中發現自己愛的是允浩`
後來雷鬼將允在二人分開``
在中絕望長的時候``得到允浩弟弟俊秀幫助`
於允浩再次相見`允浩逃出雷鬼的住所`
發現自己信任的好友竟是爸爸的走狗``
``這是第一部的``
第二部的結局`都死了`` 細節略了`先吃飯去了``

㈢ 老舍為什麼要對祥子吃豆花的表情和動作做得這么詳盡描述

這是為了突出人物的性格和和品質，通過神態描寫、動作描寫力來表達感情。突出人物的特點。

人物的每一行動和表情都是受其思想、性格制約的，因此，具體細致地描寫某一人物在某一情況下所作出的反應──主要是動作反應，就勢必顯示出了這一人物的內心活動、處世態度、思想品質。

成功的動作描寫，可以交代人物的身份、地位，可以反映人物心理活動的進程，可以表現人物的性格特徵，有時候還能推動情節的發展。

(3)豆花語文擴展閱讀：

主題思想

《駱駝祥子》的主題思想即半殖民地、半封建的中國社會底層勞苦大眾的悲苦命運是共同的。

舊中國的軍閥勢力，為了搶奪利益而引發戰亂，人民生活困苦，處於社會底層的祥子等勞動人民的生活更加艱辛。黑暗腐敗的社會現實是造成祥子悲慘命運的根本。

《駱駝祥子》通過人力車夫「祥子」一生幾起幾落、最終沉淪的故事，揭露了半殖民地半封建的中國社會底層人民的悲苦命運。

祥子的遭遇，證明了半殖民地、半封建的時代里的勞動人民想通過自己的勤勞和個人奮斗來改變處境，是根本不可能的。

小說刻畫了許多像祥子一樣的小人物形象。那些小人物中有的因戰亂導致家人離散而不得不相依為命，有的不堪家庭重負，有的為養活兄弟而出賣肉體。

社會底層的勞苦大眾的悲劇是整整一個時代的悲劇，身處其中的每一分子到頭來都逃脫不了祥子一樣的命運，除非他們認清楚自己的現狀，聯合起來推翻那吃人的社會與制度。

祥子的一生，反映了20世紀20年代中國破產農民在「市民化」過程中的沉淪，因而祥子的悲劇不僅僅是他個人的悲劇，而是包含著更為深刻的文化和時代因素。

作者帶著對民族、文化的出路的關切來剖析祥子的命運，既從傳統文明中的積極因素出發批判現代畸形文明的負面效應，為傳統美德的淪落而痛惜。

又不滿於祥子身上所積淀的民族文化的劣根性，既詛咒那個「把人變成鬼」的黑暗的社會和制度，又痛心於無知、愚昧的善良民眾在病態的舊社會的墮落。

㈣ 《野草》的全文是什麼

當我沉默著的時候，我覺得充實；我將開口，同時感到空虛。

過去的生命已經死亡。我對於這死亡有大歡喜，因為我藉此知道它曾經存活。死亡的生命已經朽腐。我對於這朽腐有大歡喜，因為我藉此知道它還非空虛。

生命的泥委棄在地面上，不生喬木，只生野草，這是我的罪過。

野草，根本不深，花葉不美，然而吸取露，吸取水，吸取陳死人的血和肉，各各奪取它的生存。

當生存時，還是將遭踐踏，將遭刪刈，直至於死亡而朽腐。

但我坦然，欣然。我將大笑，我將歌唱。

我自愛我的野草，但我憎惡這以野草作裝飾的地面。

地火在地下運行，奔突；熔岩一旦噴出，將燒盡一切野草，以及喬木，於是並且無可朽腐。

但我坦然，欣然。我將大笑，我將歌唱。

天地有如此靜穆，我不能大笑而且歌唱。天地即不如此靜穆，我或者也將不能。我以這一叢野草， 在明與暗，生與死，過去與未來之際，獻於友與仇，人與獸，愛者與不愛者之前作證。

為我自己，為友與仇，人與獸，愛者與不愛者，我希望這野草的朽腐，火速到來。要不然，我先就未曾生存，這實在比死亡與朽腐更其不幸。

去罷，野草，連著我的題辭！

一九二七年四月二十六日

魯迅記於廣州之白雲樓上

㈤ 我懂得了珍惜中學生滿分作文

珍惜所擁有，就是珍惜一份美好得回憶，當哪一天再次翻開這本回憶錄時，美好得時光再現。知道我們珍惜了對方，才會懂得珍惜現在。懂得珍惜，才會讓我們知道友誼的可貴;下面是我為大家整理的我懂得了珍惜中學生滿分 作文 ，僅供參考，希望能幫助到大家!

我懂得了珍惜中學生滿分作文1

生命中如果缺少了友情，就如同大地缺少了鮮花一般，變的枯燥無味。所以，我們要珍惜自己所擁有的友情。

記得在三年級的時候，我的學習中不溜楸的。那時，我的同學楊夢西給我留下了十分深刻的印象。楊夢西扎著一個漂亮的馬尾辮，一雙圓滾滾的大眼睛，一張小小的嘴，她皮膚比較黑，可美中不足的是，她的學習不太好。我們兩是一對形影不離的好朋友，就像那花兒離不開大地一般。

一天上午語文課時，她竟然扒在座位上哭了，我忙去問她為什麼哭。她哭哭啼啼地說：「我爸爸媽媽，要要要帶我去令一個地方去上學了，明天早上就動身出發，看來我們只能相處一天了。」我猶如受到晴天雷劈一般，頓時愣住了。在這一天當中，同學們都對楊夢西特別的好，我更是如此，恨不得把一秒鍾當一小時來用。但是，時間是無情的，時間是狠心的，它讓一天很快就過去了。次日早上，她果然沒有來上學。我靜靜到看著她那空盪盪的位子，心碎了……

現在，我又結交了一個新死黨——呂悅。我們兩，似乎比我和楊夢西更加還要親密一些，但是，我們相處的日子，也只剩下那短短一年的時間了。在五年級學習的日子中，我和呂悅也有過矛盾，也有過不和，但是，這些很快就化解了，畢竟，友情比什麼都珍貴么。破碎的友情經不起風吹雨打，看著別人為了那麼一點點雞毛蒜皮的小事而鬧別扭。

我和呂悅都會搖搖頭說：「和好吧，友情比什麼都珍貴。」回想那往日的點點滴滴，呂悅幫助我，和我幫助她的景面還歷歷在目，我們忘不了這一段快樂的生活。在六年級中，我相信我和呂悅始終是好朋友，我們的友情天長地久。在六年級的美術課上，我要多做 賀卡 給她;在六年級的體育課上，我要多多幫助她……總而言之，我會盡我大的努力，讓我們之間的友情之樹長青。

不知道楊夢西可記得我這個共患難的好朋友了，反正我是絕對絕對不會忘記她的，盡管那無情的歲月在我的記憶中沖淡著她，把呂悅印入我的心中。

珍惜你所擁有的友情吧，它一定會給你帶來許許多多的幸福，和甜蜜!

我懂得了珍惜中學生滿分作文2

人人都說，女生要彎彎的柳月眉才漂亮，但是她，濃濃的眉毛也不遜色於柳月眉。那濃濃的眉毛下，一對圓圓的、水汪汪的大眼睛，看了就生憐愛之情。她的鼻樑不高不塌，正合適，接著就一張櫻桃似的小嘴，一看就知道是能言善辯之人。

她不但是我的同學，還是我的好朋友。在我有煩心事的時候，她會和我一起煩惱，逗我開心;在我遇到困難時，她和我一起分擔，一起解決;在我傷心時，她會安慰我;在我失敗時，她會鼓勵我。她就是我的知音、我的知己，是另一個我。我們倆整天都形影不離。

記得那是一個陽光明媚的早晨，我正准備去上學，突然發現紅領巾不見了。我在家裡東翻西翻都沒有找到，媽媽看到後，就罵了我一頓，說我東西亂放，我當時非常著急，她說什麼我也沒聽見，接著就是幾句吼聲，那聲音，好像電閃雷鳴，海水咆哮。我被嚇住了，接著媽媽就伸手在我背上打了幾巴掌。我當時感到莫名其妙，只聽媽媽還在不停地罵著，我生氣地背著書包就走了。

在路上，我非常委屈，鼻子一酸，眼淚就在眼眶裡打轉了。到了學校後，同學們都沒注意我的表情，只有她，一眼就發現了。她把我拉到一邊，溫柔地問我怎麼了。我哭訴著把全部事情告訴了她。知道原因後，她轉身就離開了，回來時手裡拿著一塊紅領巾。給我帶上後，就一直在怪我媽對我太嚴了。「怎麼會打你呢?別傷心了，以後把事做好一點就行了。我也是經常被我小姨罵的。」我鼓勵你的話，你要記住，加油啊!

一切都會好起來的。說完後還給我講了一些笑話逗我開心。她真是我的知己。她就是———程方麗。

曾經，我們是那麼的要好，是無話不談的朋友。在遇到困難時，你鼓勵我，我開導你。而如今，她乘著長長的火車，載著滿車的友情，走了。那些車箱，永遠也裝不完我們的友情。

難忘友情。朋友，不管你到了那裡，不管過了多少時間，我都會記住你，記住我們深深的情誼。

我懂得了珍惜中學生滿分作文3

忘記那些無心的傷害，去銘記那些真誠的付出。也許，快樂的音符會為你響起。——題記

在我的記憶匣子里，載滿了許多回憶。而每當我想起那一次，我的心海便泛起陣陣漣漪，久久不能平靜。

依然記得那天，我和他正舉行一場巔峰之戰。站在百米賽道上的我們躍躍欲試。我們倆站在起跑線上，目視前方，信心十足。周圍靜得連呼吸聲都聽得一清二楚。「預備——」同學發出了命令。而我們的心綳得緊緊的。「跑!」這一聲打破了寂靜。我和他如脫韁的野馬，地奔跑著，一陣陣風呼嘯而過。

就在離終點十米的時，他的手碰到了我的肩，我一個踉蹌摔倒在地。膝蓋破了道口子，血不住地流，滴在地上，渲染成一朵朵凄慘而唯美的雪花。一陣痛楚涌滿全身。他立刻停下了，迅速拿來紙巾給我止血，我二話不說一把奪過，捂住傷口。他臉上流露出驚慌的神情，他想要過來攙扶我，但我卻一下子來氣了：「你為了勝利竟推到了我!我們以後再也不是朋友了!」他有口難言，在其他同學的攙扶下，我走回了教師，任他無助地留在操場……

回到家後，我讀了一個 故事 ;兩個朋友吵得不可開交。一會兒，一個朋友不小心滑倒了，另一個朋友毫不猶豫地背起了他。我被他們那份真誠的友情感染了。

我躺在床上，腦海里一次又一次地將今天那一幕重演。剎那間，往事如潮水般涌進我的腦海。我想起了我們去春遊時一起玩過山車;我想起了考試時我沒橡皮用，他二話不說就把新橡皮捏開兩半給我;我想起了我們一起做惡作劇……我想：我真的做錯了嗎?

我為我的沖動而難過，我為我的倔強而後悔，我為我的小氣而傷痛……我一定要向他道歉。

第二天，第三天，他總是躲著我。放學了，我孤獨地走在寬闊的校道上，耳畔沒有昔日的歡聲笑語，在操場上，我們碰面了。我們不約而同地陷入了沉默。「我…我做錯了，原諒…我吧!」我支支吾吾。他點了點頭，在陽光下，我們臉上盪漾著甜蜜的笑容。

友情如珍珠，我們共同穿綴，連成一串串璀璨的項鏈;友情如花種，我們共同播撒，培育出一個個美麗的花壇;友情如油菜，我們共同調色，描繪出一幅幅美麗的圖畫。

「海內存知己，天涯若比鄰。」我要將這份真誠而珍貴的友情放在心裡，永遠，永遠……

我懂得了珍惜中學生滿分作文4

每一次在迷茫困頓時，一個機會的來臨就如同春天的到來那樣賦予我希望和生機。春天總是溜走的那麼急迫，牆角邊上的藤蔓才剛剛伸展腰身，轉眼間就已枯萎逝去。但是你看那些老樹雖已歷經了數十年的滄桑，卻能依舊挺拔茁壯。只因為它們珍惜每次春天的 雨水 ，努力煥發生機。只有經得起時間煮雨，才螚享受快樂的一生。

每一次一個機會的到來都能賦予我光環和榮耀從而晉升地位。但想要利用好機會是要付出千辛萬苦的。人們想逃避辛苦就等於選擇了放棄，只能猶如藤蔓一樣苦苦等著下一次重生。而充分利用機會的人，就晉升為成功的人士，只因他們珍惜每一次機會。

每天我放學回家後完成家庭作業已經二十一點了，這之後的時間我都用在了游戲上而並沒有像其他同學那樣溫習功課。由於我的不珍惜時間就這樣悄然逝去了，每當大練習成績不理想時，我就向家中的母親訴苦。母親告訴我別人的成績是珍惜時間學習而應得的。哭完之後，聽完之後，忘記了。每次就因為玩心，虛度年華。

就在一次次不理想成績的壓迫下，我終於知道了珍惜是多麼重要。明白之後的我每次寫完作業都會去翻翻卷子，看看筆記，去復習這一天的學習所得。更甚的是在中午飯後的休息時間，我也花費十五分鍾來復習。就這樣，一周後成績就有了驚喜的變化。

我牢牢把握手中的時間同時也發現了友情也必須依靠珍惜來維護，我從原來的自私變成了包容，我選擇以笑顏面對他人，幫助彼此。改變後努力的我也拿到了上海 社會實踐 活動的學生獎。我發現珍惜現在美好的當下，才能努力燦爛的明天。

珍惜的另一種結果是無怨無悔，我珍惜了眼前的現狀，但命運轉輪使我失敗，我也無怨無悔。沒可什麼好後悔的，我對得起自己。

許多的優秀的品格，源於珍惜。如今我在春天種下的珍惜，經過實踐磨練出了一個又一個甘甜的果實。

我懂得了珍惜中學生滿分作文5

時間總是在我們不經意間飛逝，同時也會帶走我們的記憶，但那最珍貴的記憶是會被放入心靈深處的 保險 櫃里的。

記得小時候，父母在珠海工作，有時會把我放在奶奶家。和奶奶一起生活的日子裡，我體會到了愛。

在奶奶家，每到中午就會從遠處傳來「豆花，豆花!」的叫賣聲。每每如此，我都會興奮地跑到樓下，拿兩個最大的碗，叫上奶奶一起在門口等。奶奶坐在門前的躺椅上，臉上堆滿慈祥的皺紋，笑呵呵地和我一起等，而我呢，站在奶奶的身旁，不停的轉著圈，還時不時手搭涼棚向遠處眺望。

在賣豆花的人來到門前後，我常抱怨：「怎麼那麼久才來。」可奶奶卻仍笑著說：「不急，不急。」我們將碗遞上，賣豆花的人一邊與奶奶閑聊，一邊為我們盛上滿滿的豆花。我喜歡甜，加了白糖，奶奶則加了紅糖。

加完配料後，我們接過豆花，回到屋內，開始吃起來。我用小勺，大口大口地吃起來，像餓死鬼投胎一樣，狼吞虎咽;奶奶呢，她仍笑著，用勺子，一小口一小口地吃，似乎是特意的，又像是在細細地品嘗。每當我吃完時，奶奶還剩大半碗，可我還想吃，便用可憐巴巴的目光看她不緊不慢地吃著。當奶奶看到我在看著她時，笑呵呵地把她碗中的豆花倒入我的碗中說：「我飽了，你吃吧。」那時的我還不懂奶奶並不是飽了，而是想讓我多吃一點，所以我又狼吞虎咽地吃起來。奶奶在旁邊笑呵呵地用蒲扇邊扇風邊看著我吃。

記憶中的我一直沐浴在蒲葵扇的清風下，在無數個兒時的午後，吃著甜甜的豆花，甜了我的記憶。

年復一年，我長大了，只能假期回去探望奶奶了。每次放假回去，我們仍像以前那樣，站在門口候著賣豆花的人，然後一起吃豆花。奶奶慢慢地吃，我也是。當我吃到一半時，把碗中的豆花倒到奶奶的碗里，說道：「我飽了，奶奶吃吧。」其實，我知道，奶奶在慢慢變老，所以……

現在，叫賣豆花的人早已不見，所以，每次回去，我也會帶上一碗暖暖的豆花，在溫暖的時光里一同回味那珍貴的記憶。

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㈥ 急求！語文課本古詩中的美食

1、蘇東坡既是著名的文人學者，也是著名的美食家。所以相傳與他有直接關系的名饌不少,用他名字命名的菜餚更多,如「東坡肘子」、「東坡豆腐」、「東坡玉糝」、「東坡腿」、「東坡芽膾」、「東坡墨鯉」、「東坡餅」、「東坡酥」、「東坡豆花」、「東坡肉」等等。《東坡集》載：「蜀人貴芹芽膾，雜鳩肉為之」。春鳩膾，就是芹菜炒斑鳩胸脯絲。後稱東坡春鳩膾。
蘇軾是喜歡羊湯的，為此他寫道：「秦烹惟羊羹，隴饌有熊臘」。
他還專門寫了《豬肉頌》：「凈洗鐺，少著水，柴頭罨煙焰不起。待他自熟莫催他，火候足時他自美。黃州好豬肉，價賤如泥土。富者不肯吃，貧者不解煮。早晨起來打兩碗，飽得自家君莫管。」
蘇東坡用其情有獨鍾的竹筍和豬肉一起煮，在一次美食派對上，蘇東坡信手寫下了一首打油詩：「無竹令人俗，無肉使人瘦，不俗又不瘦，竹筍燜豬肉」。
味美卻有毒的河豚也成為了他的常吃常新的美味，「竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時」這首逍遙自在的七言絕句，更是寫了春天的竹筍、肥鴨、野菜、河豚，真可謂是一句一美食。
「秋來霜露滿園東，蘆菔生兒芥生孫。我與何憎同一飽，不知何苦食雞豚。」在他看來，這些蔬菜比那雞鴨魚肉還要味美。豐湖是蘇東坡最喜歡野炊的地方，他把這里湖邊長生的藤菜比作杭州西湖的蒓菜：「豐湖有藤菜，似可敵蒓羹」。
蘇東坡吃到了一位老婦人做的環餅，不由得題詩道：「纖手搓來玉色勻，碧油煎出嫩黃深。夜來春睡知輕重，壓扁佳人纏臂金。」寥寥28字，勾畫出環餅勻細、色鮮、酥脆的特點和形似美人環釧的形象。
"小餅如嚼月,中有酥和飴"
"時繞麥田求野薺,強為僧舍煮山羹"
「長江繞郭知魚美，好竹連山覺筍香」
「明月幾時有，把酒問青天」」，「我飲不盡器，半酣味尤長」，「偶得酒中趣，空杯亦常持」。
「日啖荔枝三百顆，不妨長作嶺南人。」
蘇軾愛好品茗，詩作中也常見對茗茶的贊美，「白雲峰下兩旗新，膩綠長鮮穀雨春」形容了杭州城外漫山遍野的茶園景色。「從來佳茗似佳人」更是與另一首詩中的「欲把西湖比西子」被人們輯成了茶館茶莊的名聯。

蘇東坡的詩詞書稿，其中有很多與美食有關的佳文，《菜羹賦》、《食豬肉詩》、《豆粥》、《鯨魚行》以及著名的《老饕賦》。
2、陸游是南宋著名的詩人，他還是一位精通烹飪的專家，在他的詩詞中，詠嘆佳餚的足足有上百首。
「人間定無可意，怎換得玉膾絲蒓」的句子，這「玉膾」指的就是隋煬帝譽為「東南佳味」的「金齏玉膾」。「膾」是切成薄的魚片；「齏」就是切碎了的腌菜或醬菜，也引申為「細碎」。「金齏玉膾」就是以霜的後白色的鱸魚為主料，拌以切細了的色澤金黃的花葉菜。「絲蒓」則是用蒓花絲做成的蒓羹，也是吳地名菜。
「天上蘇陀供，懸知未易同」即是說自己用蔥油做成的面條是天上蘇陀（即酥）一樣。
他在《山居食每不肉戲作》的序言中記下了「甜羹」的做法：「以菘菜、山葯、芋、菜菔雜為之，不施醢醬，山庖珍烹也。」並詩日：「老住湖邊一把茅，時話村酒具山餚。年來傳得甜羹法，更為吳酸作解嘲。」
「東門買彘骨，醢醬點橙薤。蒸雞最知名，美不數魚鱉。」「彘」即「豬」，「彘骨」是豬排。排骨用加有橙薤等香料拌和的酸醬烹制或蘸美至極。此外在詩中稱道了四川的韭黃、粽子、甲魚羹等食品。
「霜余蔬甲淡中甜，春近錄苗嫩不蘞。采掇歸來便堪煮，半銖鹽酪不須添。」他總結了選取用蔬菜不要調味，吃起來也很新鮮。
「初游唐安飯薏米，炊成不減雕胡美。大如莧實白如玉，滑欲流匙香滿屋」把大如莧實（雞頭肉）的薏米的白、滑、香的特點都寫得非常生動。
《食粥》：「世人個個學長年，不悟長年在目前。我得宛丘（仙人名）平易法，只將食粥致神仙。」
「鱸肥菰脆調羹美，（麥喬）熟油新作餅香。自古達人輕富貴，倒緣鄉味憶回鄉。」
"色如玉版貓頭筍,味抵駝峰牛尾猩"。
"新津韭黃天下無,色如鵝黃三尺余,東門彘肉更奇絕,肥美不減胡羊酥"
「祖國山河無限好，家鄉父老不患貧。淡雲出岫刪發何日，也味爭如鄉味醇。」
"何時一飽與子同,更煎士茗浮甘菊"
「山暖已無梅可折，江清獨有蟹堪持。」
3、唐代詩人杜甫雖不是美食家，但他有許多關於美食的詩。
《麗人行》中有"紫駝之峰出翠釜,水精之盤行素鱗;犀箸饜飫久未下,鸞刀縷切空紛綸;黃門飛鞚不動塵,御廚絡繹送八珍"的詩句,即為"八珍" 。
"青青竹筍迎船出,白白紅魚入饌來"。
"蜀酒濃無敵,江魚美可求"。
"無聲細下飛碎雪","放箸未覺全盤空"描寫唐代廚師加工魚生的高超刀功和食客們爭食的熱烈場面。
"春日春盤細生菜"
"鮮鯽食絲膾,香芹碧澗羹"。
問答未及已 兒女羅酒漿 夜雨剪春韭 新炊間黃梁（《贈衛八處士》）
甲第紛紛厭梁肉 廣文先生食不足（《醉酒歌》）
饔子左右揮雙刀 膾飛金盤白雪高 徐州禿尾不足憶 漢陰槎頭遠遁逃 魴魚肥美知第一 既飽歡娛亦蕭瑟（《觀打魚歌》）
4、鄭板橋不僅是有名的畫家，而且 對吃也有一定的研究。
鄭板橋有"夜半酣酒江月下,美人纖手炙魚頭"，
"揚州鮮筍趁鰣魚,爛煮春風三月初。"
"惟有蒓鱸堪漫吃,下官亦為啖魚回"
"家家戶戶剝春筍"
"白菜青鹽糙米飯，瓦壺天水菊花茶"

其它人也有許多，如：
張志和的《漁歌子》中不就有"西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥"的詩句
宋代詩人秦少游的"秀色可憐刀切肉,清香不斷鼎烹龍"
唐宋詩人杜牧曾著有「越浦黃柑嫩，吳溪紫蟹肥」

㈦ 二年級下冊語文書第6課仿寫1、2段

幾分鍾後，阿婆拿著殺好了的已洗干凈的魚咚咚的送來了，在我和小朋友們的道謝聲中，又咚咚的下樓了。
又欠了一份人情。我這樣說著，不由得回想起剛搬來這個城市時的情景。一天清晨，我出門買早點，手拿了包子饅頭，還有一杯燙燙的豆腐花，這種情況再拿鑰匙去開門，顯然是很困難的事，剛好阿婆正從她家門里出來，「我幫你開門吧！」她熱情的說。
「哦，不了，我可以開的。」好好的欠人一份情，多不好。
「叭叭」幾秒鍾的功夫，我手上的早點全撲向了大地，且左手迅速開始發紅——差點被燙傷皮膚了。我的天吶，在窘迫中我不得不回到早點店去重買，留下的即是阿婆難以理解的目光。

㈧ 武漢有哪些比較出名的教育培訓機構

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