小學生花卉作品

⑴ 小學生手工製作大全怎麼折玫瑰花簡單的

1、首先正方形橫豎都對折，留摺痕，然後對折一下。 2、中間折上去一專條，寬窄自定義，大概屬1厘米左右吧。打開後，另一邊也重復，以與斜線的交叉點為依據。 3、將2對折成正方形，頂點向兩條的交叉點折，留摺痕。 4、打開後，可以看到摺痕是這模樣的。然後，按黃線留摺痕，其他3個角同樣操作。 5、現在的摺痕是這個樣子，然後按照摺痕將中間開始聚合。 6、從上往下看的樣子。 7、在兩點之間留摺痕，其他3個一樣操作。 8、摺痕基本完成了。翻過去，開始聚合。 9、按摺痕慢慢聚合。 10、聚合收攏。 11、底下往上折，然後打開整理。 12、玫瑰花完成。

⑵ 三年級小學生適合畫什麼畫

1、油畫，是以用快乾性的植物油（亞麻仁油、罌粟油、核桃油等）調和顏料，在畫布亞麻布，紙板或木板上進行製作的一個畫種。

2、水粉畫，水粉畫是使用水調合粉質顏料繪制而成的一種畫；它的色彩可以在畫面上產生艷麗、柔潤、明亮、渾厚等藝術效果。

3、人物畫是我國傳統的畫科之一，內容以描繪人物為主。因繪畫側重不同，又可分為人物肖像畫和人物故事、風俗畫。據記載，人物畫在春秋時期已經達到很高水準。

4、國畫花鳥畫，我國傳統繪畫畫科之一。以描繪花卉、竹石、鳥獸、蟲魚等為畫面主體。四五千年以前的陶器上出現的簡單魚鳥圖案，可以看作最早的花鳥畫。

5、漫畫，是一種藝術形式，是用簡單而誇張的手法來描繪生活或時事的圖畫。一般運用變形、比擬、象徵、暗示、影射的方法，構成幽默詼諧的畫面或畫面組，以取得諷刺或歌頌的效果。

⑶ 小學生花卉(姿態)的美文

油桐花是夏天的號手，春天才去，便鼓動濃密的油桐葉，掀得漫山如醉如痴，只要入得山來，誰也躲不開那逼入眼中的白花綠葉。那白，是掩天蓋地的白，那綠，是乎尋深碧的綠，錯雜烘替，不肯靜止，誰不為之燃起心頭熱絡的火？

一朵花苞鑽出來，一個柄上的好幾朵都跟上。花苞很有精神，越長越長，成為玉簪的模樣。開放都在晚間，一朵持續約一晝夜。六片清雅修長的花瓣圍著花蕊，當中的一株頂著一點嫩黃，顫顫地望著自己雪白的小窩。
玉簪花卻不同，從不要人照料。只管自己蓬勃生長。往後院月洞門小徑的兩旁，隨便移栽了幾個嫩芽，次年便有綠葉白花，點綴著夏末秋初的景緻。花開有十幾朵，滿院便飄散著芳香。不是丁香的幽香，不是桂花的甜香，也不是荷花的那種清香。它的香比較強，似乎有點醒腦的作用。采幾朵放在養石子的水盆中，房間里便也飄散著香氣，讓人減少幾分懶洋洋，讓人心裡警惕著：秋來了。

站在村頭遠遠望去，湧入眼底的是一片金色的海！壯碩的油菜們幾達一米多高，彼此用綠色的手臂搔著癢，微風吹來。都笑得前仰後合。大朵大朵的油菜花，開得肆無忌憚，引得蜜蜂們穿梭般往來，幾乎累斷了翅膀。

對一品紅，我原先並不怎麼太欣賞。乍看之下，總覺得它雖然紅得鮮明，但那整整齊齊的薄片，竟像用紅紙剪出來的，不比菊花和臘梅那樣清雅而又有生氣，何況它又並不那麼香。
今天，這種感覺卻起了變化。倒不是因為它來自城外，比花店里的鮮嫩些；而是它那紅光耀眼、充滿著生命力的花瓣，頓時使得滿屋生春。薄薄的花瓣，遠看好像只是「萬綠叢中一點紅」，近看卻紅撲撲的連成一大片。不僅那些水仙、海棠黯然失色，臘梅雖贏得三分香，但在它的面前，也不免輸卻一片紅。甚至窗外呼嘯著的寒風，似乎也被這鮮紅的光采照得減弱了氣勢。

在這些植物的大家庭里，我認為還是葉子耐看而富有生氣，他們形狀各異，大小不一，有的纖巧，有的壯麗，有的是花是葉巧不能辨；葉於兼有紅黃紫綠各種不同顏色，就是通稱的綠葉，顏色也有深淺，萬綠叢中一層層地深成一層層地淺，深的蔥蔥鬱郁，油綠欲滴，淺的彷彿玻璃似的透明．深淺相間，正構成林中幻麗的世界。

野菊花自有野菊花不惑無悔的性格和氣質。她不禁錮自己。有花就盡情地開，有香就盡情地放。這一朵遲遲不肯謝去，那一朵掙出半個臉來就開了，從莖頂，從脅下，一下子冒出那麼多花骨朵，彷彿一夜之間被風雨喚醒，就一齊把眼睜開，睜得又圓又亮，再也不想閉去。白天盯住太陽，夜晚盯住星星月亮。那份野性，連日月星辰也只能輪番伺候。她把她金子般的本色毫不掩飾地渲瀉成河成瀑，又把琥珀色的葯香毫無保留地聚散如雲如霧。

⑷ 都有哪些關於花的作品

關於花的作品：

1、《向日葵》

《向日葵》（法語： Tournesols；荷蘭語：Zonnebloemen；英語：Sunflowers），是1888年8月—1889年1月期間荷蘭畫家文森特·梵高所繪制的以插在瓶中的向日葵為主要內容的一系列油畫作品，作品分別繪制了插在花瓶中的3朵，5朵，12朵，以及15朵向日葵。

並分別收藏於德國慕尼黑新美術館、英國倫敦國家畫廊、日本東京興亜美術館、荷蘭阿姆斯特丹梵高博物館、美國費城美術館。

如果用梵高所創作的「以插在花瓶中的向日葵為主題的油彩畫」來定義的話，那麼廣泛認為一共有7幅作品。其中有6幅被保存下來。保存下來的6幅向日葵作品中，其中有三幅繪有15朵向日葵，兩幅繪有12朵向日葵，一幅繪有3朵向日葵。

2、《雛菊與罌粟花》

梵高於保羅·嘉舍醫生家中完成了這幅作品，而他在幾星期後就結束了自己的一生。《雛菊與罌粟花》畫面中流露出梵高這位創作天才的澎湃激情及真摯情感，堪稱其短暫絢麗的藝術生涯中巔峰之作，更是極少數梵高在生前售出的作品之一。

3、《張大千荷花圖》

《張大千荷花圖》是由中國著名山水畫大師張大千所作。張大千愛荷，一生畫荷無數，他以「君子之風，其清穆如」喻荷，盛贊其高潔。

每當花開時節，大千都要四處賞花、寫生，在居住的庭園內，通常要開辟池塘，遍植荷花，即便在環境稍局促的摩耶精舍，他仍用幾只大缸養滿荷花。其代表作品有1935年創作、1976年創作以及作畫年代不詳的三幅荷花圖。

4、《墨梅圖》

在他的筆下，所畫梅花如鐵線圈成，雖不著色，卻能生動地表現出千朵萬蕊、含笑盈枝的姿態。另外，王冕還創造了用胭脂畫沒骨梅花的方法。王冕多作長干大枝，講求書法用筆，粗干頓挫有力，求其蒼勁，細枝用筆輕快，富有嫩枝的彈性。

王冕作梅時非常著意於在繁密中留出疏空處，使梅花有「密不透風，疏可走馬」的空間布白，控制住梅花的總體大勢，不讓畫面散漫一片，有桃李芬芳，而無清冷之氣。王冕的「沒骨」墨梅很有特色，以墨點直接寫梅，趁濕在花瓣尖處點少許濃墨，頓增梅花姿色，是對五代徐熙「落墨花」的發展。

5、《四梅圖》

《四梅圖》是南宋揚無咎創作的一幅紙本墨筆畫，現收藏於北京故宮博物院。

《四梅圖》共畫有四枝梅花，分別表現其含苞待放、春梅初發、梅花盛開、紛謝凋零四個階段，作者以寫實的手法描繪了梅花生長開放的全過程，畫作具有淡雅、寧靜、婉麗的特色。

⑸ 小學生種的花有哪些

小學生種的花有哪些
：牡丹.酢漿草. 三色堇
夏：荷花.睡蓮.金絲桃、木槿、宿根福祿考.
秋：菊花.鶴望蘭.
冬：梅花。臘梅。水仙、

⑹ 青菜和水果放在一起怎麼畫

筆者勝眼一創作的這幾幅蔬菜跟水果畫作品，整體看來顏色跟形狀都很簡單，但是往往越是簡單的東西，表達出的感情就越能夠打動人心，他表達的是一種簡潔的，單純的，干凈的美。也希望我們每個人的內心，都能夠用永葆干凈純潔，童心未泯。

本蔬菜水果畫，不適合兒童進行作畫，以免發生危險。因為之間需要切蔬菜，使用剪刀剪蔬菜等。

筆者勝眼一的這幾幅作品暫且將它們取名為「蔬菜水果花」,「小學生愛心花」，「太陽花盆栽」，「淡雅蔬菜花卉」等等等，很貼切很好聽的名字！你也可以為你的作品取出好聽的極具個性的名字，最後祝你們能夠創作出更好更新奇的蔬菜水果畫的作品來！

工具/原料

• 黃瓜片，大頭菜葉，桔子皮，桔子瓣，大棗。

• 剪刀。

方法/步驟

• 1

  准備好桔子瓣。

  將橘子皮剝開，然後取出橘子果肉，然後將桔子分成一瓣一瓣的備用。

  

注意事項

• 本蔬菜水果畫，不適合兒童進行作畫，以免發生危險。因為之間需要切蔬菜，使用剪刀剪蔬菜等。

• 筆者勝眼一創作的這幾幅蔬菜跟水果畫作品，整體看來顏色跟形狀都很簡單，但是往往越是簡單的東西，表達出的感情就越能夠打動人心，他表達的是一種簡潔的單純的干凈的美。也希望我們每個人的內心，都能夠用永葆干凈純潔，童心未泯。

⑺ 請問小學生適合養哪些花

一、向日葵
推薦指數：★ ★ ★ ★ ★
之所以「向日葵」排在第一位的原因是，它的發芽率超級高、以及不易長蟲生病的原故，並且到最後開的花會令孩子很喜歡，特別是女孩子看著自己與爸爸、媽媽種植的寶貝開出這么大一朵朵的，甭提多開心了！


二、西瓜
推薦指數：★ ★ ★ ★ ★
對，你沒看錯，西瓜盆栽一樣的可以。當然不是農民伯伯種的那種專供水果類的西瓜，這里說的是觀賞型的小西瓜，結出來的小西瓜也是可以吃的。

西瓜與向日葵的種子發芽率都差不多，一個字「高」，並且貼進生活，種植起來的樂趣與向日葵不分上下，一個是開出一朵朵大黃花，並結了許多吃的瓜子，而另一個結出了西瓜，孩子聽到這些就興奮，會很開心很樂意地與你一起嘗試種植。

與向日葵一樣，有條件場地直接在平時吃西瓜的時候保存下來籽，清洗曬干即可。種在土裡大概一周左右出芽，40天左右就會開花；值得一提的是西瓜開的花有雄有雌，兩種花長的也不一樣，這就需要家長做功課，如果沒有蜜蜂蝴蝶幫它們授粉，還得你們自己動手人工授粉，這些完成後，接下來就是等著結出一個個小西瓜。整個過程涉及的觀察筆記還是同向日葵一樣，文字與畫畫的形式都可以，關鍵是參與，有爸爸媽媽的協助與指導，就是歡樂！
三、薄荷
推薦指數：★ ★ ★ ★
與西瓜、向日葵相比，樂趣就少多了，所以推薦指數給四顆星 ：）又因為我自己非常喜歡薄荷，就是它的氣味吸引著我聞都聞不夠。另一種原因薄荷可以食用，配甜品拼盤或做湯之類的，那叫一個方便，這么好種的盆栽沒有人喜歡才怪呢。

薄荷花兒給人很雋秀的感覺，有木有！？

四、蒜
推薦指數：★ ★ ★ ★
其實我拿不定主意第四個名稱寫「蒜瓣」還是寫「蒜苗」，那就寫一個「蒜」字吧。

⑻ 適合小學生養的盆栽都有哪些

半枝蓮（太陽花）、紫茉莉、天竺葵、月季、令箭荷花、仙人球中的草球，這些都是既好養又愛開花而且花朵很漂亮的花卉。

⑼ 小學生畫什麼花容易感動老師

小學生畫畫什麼花，容易感動老師
當然是玫瑰花了，玫瑰代表愛情，學生畫畫玫瑰花，代表著愛老師，那麼這種愛是師生之間的愛，那麼就是可以說明孩子是真摯的。