花卉栽培實習報告

1. 花卉種植技術

花卉生產多在溫室內進行,利用溫室可將植物與外部環境隔離開來,從而使植物免受外界環境危害。在溫室內生產,其目的是為了保護作物,因此溫室生產又稱「設施保護地生產」。一、溫室的場地選擇與規劃
1.場地的選擇，場地的好壞對結構性能、環境調控、經營管理等方面關系很大,因此在建造前要慎重選擇場地。為了多採光,要選擇南面開闊、無遮陰的平坦矩形地塊。
2.長日照處理，在短日照季節,進行人工補光可使長日照花卉提前開花和短日照花卉延遲開花。人工補光可採用日光燈、白熾燈。補光開始時間應在當地短日照開始之前(彩圖4—7)。
二、園藝措施
一般園藝措施如修剪、摘心、除芽、調節播種或種植期+控水控肥可有效地調節花期。
1.調節播種(種植)期
有些花卉,在適宜的生長條件下,只要植物體長到一定大小即可開花。對於這一類花卉,可以通過調節播種(種植)期來調節其開花期。早播種(種植)即早開花,晚播種(種植)即晚開花。例如,多數一年生花卉,對光周期並無嚴格要求,在溫度適宜的地區或季節,只要分批播種,便可取得分期開花的效果。溫室里提前播種育苗,便可提前開花。
2.修剪、摘心,除芽採用修剪、摘心、除芽等栽培措施調節花卉的生長速度,從而起到控制花期的作用。通過修剪、摘心等技術措施可使木本花卉或多年生草本花卉定期開花。在修剪摘心口處塗抹愈傷防腐膜，促進傷口癒合。
3.肥水管理控制花期
不同的營養元素對花卉生長發育的作用不同。一般增施氮肥可促進花卉的營養生長而延遲開花,而增施磷、鉀肥有利於抑制營養生長,促進花芽分化。在菊花營養生長後期若追施磷肥,可提前開花。人為地控制水分,迫使植株落葉休眠,再於適當的時候給予充分的水分,則可促進休眠的解除,促使提前發芽生長而提前開花。建議再增施肥水時添施新高脂膜增強葯效有效利用率。

2. 室內花卉栽培技術

首先，我們在室內養花，要選擇疏鬆透氣的土壤，養花先養根，花卉根系好了，不愁它長不旺，不開花。那麼想讓花卉根系長的好，就必須得要疏鬆透氣，養分充足的土壤。如果直接用田園土栽花，沒有養分並不說，還容易結板，那麼怎麼配土呢？建議一般的花卉都可以用田園土，河沙或者蛭石煤渣，再加一份腐葉土。這樣按照1：1：1培土，配的土即疏鬆透氣，又有營養，花友們也可以用營養土直接栽種。栽種花盆最好邊緣選太大的，這樣以後澆水不容易出現長期積水而造成的爛根現象。

其次就是光照管理，室內養花，選擇的花卉品種的時候，就要了解它的生長習性。如果是喜光的花卉，比如三角梅，太陽花，就可以把它放南陽台光照最好的地方養護，這樣才能花開的更多。如果不喜光的，就把它放陰涼通風的生長環境。不要把所有花卉都搬到光照充足的環境中養護，容易曬傷。所以我們了解花卉的生長習性，才能後期把花養好。

最後澆水和施肥；如何給花澆水這個環節要注意。好多花友養花，都死在了澆水上。我們在家養花，就兩種，一種喜水，一種不喜水。澆水要注意，好多花友給花澆水，想起來了，就把所有的花一次澆個遍，也不管盆土的干濕。因為室內養花，通風不是很好，一定要看著盆土表皮幹了再一次性澆透，始終保證見干見濕的澆水原則。不能一概而論的給花澆水。喜水的花卉，看著盆土表皮幹了一次性澆透，不喜水的呢，看的盆土干一半再一次性澆透，寧可干，不能太濕的澆水方法。

施肥，給花施肥，我這里建議花友們，要做到薄肥勤施，一般的家裡養的綠植，直接一個月施2次多元素的復合肥就可以，這樣它的根莖葉都會長得很好。如果家裡養開花的花卉，花期前給補充磷元素較高的肥料，才能讓花開的更鮮艷。使用肥料，我們要知道，氮肥長葉，鉀肥長根，磷肥催花。

3. 花卉栽培學學習心得

我在植物園熱帶溫室工作，隨著各種新種植技術的發展和越來越多新品種的版引進，我覺得參加學習、提升權素質迫在眉睫。3年前我報名參加了成人高考，選擇學習園藝學專業高起專層次，為工作「充電」。園藝學專業共有13門課程，每次我從郊區趕到城裡上課，路上往返都要花費近4個小時，但為了提升知識，每次我都按時參加輔導。疲倦時，我就告訴自己，一個人要有追求，要不斷地超越自己。通過努力，我順利地完成了3年的學業。

4. 急需一花卉種植設計方案

一、課程概況花卉栽培技術是為教育部「一村一名大學生計劃」種植類各專業的學習者開設的一門專業課程，課內學時90，學分5。二、內容體系及教學要求本課程以花卉栽培，特別是草本花卉的栽培為主要內容，但也包括水生花卉、溫室花卉、亞灌木及木本花卉、蘭科花卉、觀葉植物、草坪與地被植物等。花卉栽培可分為生產栽培、觀賞栽培和標本栽培等，本課程以生產栽培為主線進行介紹,因為花卉的生產栽培已成為一項重要的產業。課程內容包括露地花卉、水生花卉、溫室花卉、亞灌木及木本花卉、蘭科花卉、觀葉植物、草坪植物與地被植物。要求學習者掌握或了解各類主要花卉形態特徵、栽培技術、繁殖方法與園林應用等方面內容，並能根據所學知識推論並自學教材未涉及的一些花卉大致的栽培方法等，能根據不同地區、條件及用途安排和指導花卉生產。具體各章的教學要求分重點掌握、一般掌握和了解三個層次，重點掌握的是本章的核心內容，一般掌握的為基本內容。考試以重點掌握和一般掌握的內容為主，了解的內容在考試中佔比例較小。學習花卉栽培技術課程最好先修園藝基礎，掌握園藝學（果樹、花卉和蔬菜等）共性的、基礎的內容，學習者最好具有植物、土壤與肥料、遺傳與育種、病蟲害防治等方面的基礎知識。三、教學媒體1．文字教材《花卉栽培技術》，為合一型，由中央廣播電視大學出版社出版，2004年5月第一版，主編劉慶華教授。文字教材較系統、較全面地介紹了花卉栽培技術課程的內容。2．錄像教材，為重點講授型8學時（包括一些擴展的內容），劉慶華教授主講。2004年6月由中央廣播電視大學音像出版社出版發行。每課內容安排如下：序號章節名稱教學內容1緒論緒論和花卉分類2（環境與設施）影響花卉生長的環境因子與栽培設施3露地花卉露地花卉栽培4露地花卉
水生花卉露地球根花卉和水生花卉5溫室花卉溫室花卉栽培6亞灌木及木本花卉
蘭科花卉亞灌木花卉、木本花卉及蘭科花卉栽培7室內觀葉類植物蕨類、室內觀葉植物及仙人掌類花卉栽培8草坪及地被植物地被、草坪植物及盆景製作和插花藝術還有一些可供教學參考的專題錄像教材，也可以用於課程實踐環節教學：花卉栽培技術與應用 1片熱帶花培育 5片蘭花栽培、牡丹催花技術 1片花卉栽培技術 5片切花生產 3片家庭養花 2片盆景製作 2片蘆薈的種植 1片月季花 1片插花技術 6片錄像帶目錄：梅花栽培 104分鍾百合花栽培技術 56分鍾無土栽培室內觀賞花 58分鍾3．對各教學點輔導教師每學期至少進行一次網上業務培訓、開展教學研究、交流答疑等。隨時通過電子郵件答疑。周次內容1在課程BBS互相認識2課程培訓、答疑10教學情況交流18期末答疑（組織學生參加）四、課程教學進度安排表時間學習內容文字教材錄像教材教學安排第1周緒論第1、2講在課程BBS 交流第2~4周露地花卉第1章第3、4講課程培訓；學習小組活動（學生）；第5~6周水生花卉第2章第4講公布實驗實習安排；集中輔導答疑；收看錄像1~4；第7~9周溫室花卉第3章第5講學習小組活動；批改形考1；第10~12周亞灌木及木本花卉第4章第6講教學情況交流； 第13~14周蘭科花卉第5章第6講收看錄像5~8；集中輔導答疑；指導學生確定調查報告題目；批改形考2； 第15~16周觀葉類植物第6章第7講指導學生查資料；學生學習小組活動；第17周草坪及地被植物第7章第8講批改形考3；集中輔導答疑；指導學生完成調查報告，收並批改；第18~19周期末復習集中答疑及網上答疑；批改形考4。第20周期末考試五、教學媒體使用信息表教學媒體主要內容主要作用時間安排文字教材系統介紹全部內容。系統傳授知識。共17周，自學為主。錄像教材（VCD）重點講解，生產操作演示。重點講解、學習指導。VCD配送、為學生播放或供借閱。網上大綱、大教研室活動、教師培訓、隨時郵件答疑教學情況交流。第1、2、10、18周（具體時間見當時網上教學活動安排表）。六、教學過程的組織學生平時以自學為主，要求學生做自學筆記，每學完一章內容，自己學會歸納總結。獨立完成每章後面的練習題。把學習中的問題記下來，及時提問。應按照學生居住或工作區域要求學生組織學習小組，選出小組負責人，每學期至少安排小組活動3次，達到學生互教互學，共同討論的目的。輔導教師應根據學習小組的數量及分布情況，至少參加其中1~2次活動並檢查學習小組活動記錄。集中的電視課收視、輔導答疑、作業講評每學期至少組織3~4次，教學點應備有課程錄像帶或VCD供學生借閱。集中輔導答疑，不贊成搞成系統面授，輔導教師要提前看輔導課，了解主講教師講了哪些方面的內容，了解學生自學中和形成性考核中的問題，應針對學生的問題組織輔導。實驗、實習應根據各地條件，分幾次完成。參加實驗、實習要完成實驗、實習報告，地方的教學實施方案要規定進行6次課程實驗、實習，並規定2次實驗、實習報告為記分實習報告，實習報告填在形成性考核冊中。實驗、實習是本課程的重要組成部分，教學點要認真組織。對於基層的學生來說，僅有書本知識是不夠的，必須聯系生產實際。形成性考核雖然分為4次，但應該根據教學進度要求學生每周完成相應的部分，學習一章就完成一章的題目，不留待最後集中突擊完成。這個形成性考核的量是中等分量的，輔導教師可為學有餘力的學生多布置一些作業，可以適當提高難度。對學習較吃力的學生，應該適當補課。請各位老師及時批改學生的形成性考核冊，並及時把批改情況反饋給學生。七、實習內容各地根據生產實際選擇進行6個實驗、實習，其中2個實習成績記入形成性考核。實驗實習：實驗：實驗一 種子萌發力測定實驗二 花卉種子生活力的測定實驗三 花芽分化與花器結構觀察實驗四 花卉的繁殖實習：實習一 花卉育苗實習二 盆花栽培實習三 常見花卉的分類和栽培管理八、其他建議本課程是一門實踐性、操作性很強的專業課，必須保證實習的進行，否則是學不會這門課程的。特別是繁殖、育苗實習，安排的時間要比較長，使學生切實掌握此項技術。希望本課程輔導教師盡快了解遠程教育，了解遠程教育中各級電大教師的分工及職責，了解遠程教育中的多種教學媒體，並學會使用這些媒體輔導學生的學習，了解遠程教育的教學過程，努力按照要求做好每一教學環節的工作，做好學生的學習支持服務。要求各位老師掌握現代遠程教育的教學方法，要求會基本的計算機操作，能夠使用網上課件輔助教學、上網搜集資料、收發郵件等。要求各位老師上任後立即建立與中央電大主持教師的業務聯系（通過電子郵件），加強學生學習信息的溝通與反饋，以便中央電大根據學生需要，及時安排主講教師的輔導和答疑。要求各位老師積極參加中央電大、省級電大組織的各種教學、培訓、研討會等活動。希望各位老師盡量將自己的工作經驗、工作單位的實驗實習條件、研究課題等與電大學生共享，創造一切條件提高學生的水平，開闊學生的眼界和擴大學生的知識面。

5. 花卉的栽培技術及花卉文化

1.澆水

平時澆花不要沒事就澆水，盆土稍微干一點沒關系，花盆最怕的事情就是每天都濕乎乎的，特別是那些花盆比較大，比較深的花盆，很多時候雖然表面幹了，其實盆底還是濕的，所以經常澆水就容易造成爛根的情況發生。

2.盆土

一般來說從花卉市場買回家的花，都帶有盆土，剛買回家不要急著換土換盆，一般需要在家養一段時間適應了之後再換盆，換盆的時候最好帶著原土換盆，這樣基本上不會傷到根系，也就沒什麼問題了。

一般來說普及率比較高的花卉養護的難度都比較低，像銅錢草、吊蘭、綠蘿、長壽花、滴水觀音、豆瓣綠、鴨腳木、吊竹梅等等都是非常好養的花卉了，總之在買花的時候還是需要了解下花草的習性，這樣也會有針對性的養護。

6. 關於園藝技術的實習日記

時間：2009年*月*日 天氣：**
今天懷著特別興奮的心情從**出發，歷時**分鍾，終於到達了盼望已久的**果園，開始了為期*天的實習旅程。
一開始，在老師的帶領下，我們很快就分配好了任務。我和某某人一組，工作就是去果園一則的桃樹林里進行疏果。
疏果這個詞對我們來說應該是不陌生的了，在好幾本書上都有介紹到這個詞眼，但要說到實踐的話，那就是第一次了。有點激動，有點期盼，又有點好奇。在老師的一聲令下，大家像馬蜂一樣向桃林里踴去，場面壯觀啊！
其實我們的工作還挺簡單的，只是把樹上長得較多的果子去掉一些，目的就是讓另一些果子能長得更大，更甜，更有質量。呵呵，不知道這算不算是森林界的「計劃生育」呢？
第一天的工作就這樣結束了，累啊！

7. 園林專業實習報告怎麼寫嗎急死我了！！！

園林實習報告難忘的實習已經畫上了圓滿的句號。我們也算是滿載而歸，一個多月的磨練，現在回憶起來有種「苦盡甘來」的甜美，這次實習不僅磨練了我的意志，更增加了我的團隊精神，學會了怎樣和別人溝通。慢慢地，讓我發現，其實每個人都是很有潛力的，不是因為我們沒有學過就不會，而是我們太懶惰，只要我們多問多思考，多動手，就會挖掘出我們的潛力，而且可以做的更好。 為了全面讓專業與社會需求接軌，使得學習做到與理論聯系，同時拓寬自己的視野，豐富自己的專業知識。這次赴成都參加為期2個多月的實習。 通過此次實習，領略到成都的風土人情又考察城城市規劃及城市綠地設計。通過參觀在成都實習，做到了理論和實際相結合，促進專業知識的學習，並把具有強烈中國特色的「小橋流水」景觀和高樓林立的現代化大城市景觀作一個對比，是我們踏入社會前的一次很好的實踐機會。 經過一個多月的時間，順利的完成了這次實習任務，回顧這一次成都之行，確實有很多收獲，當然也發現了很多問題。以往在學習過程中採取的都是老師在講台上講而學生在下面聽，無形中拉遠了師生的距離，而此次實習中自己成了這些員工中的一份子，可以自由的表達自己的觀點和想法。 我從來沒有滅過火，種過樹，修剪過花草樹木，也沒體會過在炎炎烈日下拔草的辛苦，我們看到只是美麗的樹型，平整的草地卻不知道那些師傅的辛勞，當我真正的認真的去當依次職工時，我才體會到種樹也沒有想像中那樣簡單，不只是要挖一個坑，種一棵樹，要考慮樹的間距，高矮搭配是否可以達到美觀的效果，更要保證它的成活率。幾天的學習，讓我明白了什麼是「說起來簡單，做起來難」的道理，也懂得了理論和實踐結合的重要性。 在工作中認識到敬業對自己的重要性，如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地；如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗；如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你的崗位，這是雷鋒日記里的一段話，它告訴我們無論在什麼樣的崗位都要發揮最大的潛能，做出最大的貢獻！人活在世上，總要有個目標，總要有個發展方向，再說的朴實點，就是要有個謀生的依託，就是把公司的發展作為終身的職業，就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留的奉獻給這庄嚴的選擇，就像魚兒愛大海，就像蜜蜂愛鮮花！怎樣才能體現這份愛，怎樣才能表達這種情呢？會義無返顧的選擇敬業。有句口號說的好：不愛崗就下崗，不敬業就會失業！愛崗敬業說的具體點就是要做好自己的本職工作，把一點一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓牢。古人說：不積跬步，無以至千里；不善小事，何以成大器。從我做起，從小事做起，從現在做起，我們缺乏的就是從小事做起，缺少的就是吃苦耐勞，不理解什麼是敬業，什麼是愛崗！ 社會是一個大家庭，每個人都是其中一分子。團結、互助、友愛是人生必不可少的道德品質，只有擁有這種優秀的品質，才能有機結合起來，擔當起建設祖國的重任，社會才能和諧發展。俗話說：單絲不成線，獨木不成林；一塊磚只有堆砌在一起才能蓋起萬丈高樓，一滴水只有融入大海才能獲得永存，同樣，一個人，也只有融入到集體的事業中才能實現人生的價值。皮之不存,毛將焉附」，一個人脫離了集體就象魚兒失去了水。只有顧及整體，因為保護你的就是這個整體。 「人生的真正開始可能始於偶然，可能是不經意的誤入，更多是在無奈的選擇中，無奈的被迫開始了，平淡的漫漫人生征途……。」盡管我們還沒有擇業，但是我覺得生活中遇到的很多事情就讓我有這種感覺了，其實這些並不可怕，可怕的是我們沒有做好准備，遇到事情不能很好的處理，沒有足夠的自信，自身原因導致失敗，所以我們在做事前，要考慮周全，在實施過程中如果遇到困難，我們該以一種什麼樣的心態去對待，怎樣調節自己，更好更快的把工作干好。我們很年輕，不要怕吃苦，敢於挑戰，這樣的體驗和經歷是我們邁向成功最寶貴的經驗，以積極的心態去面對我們遇到的一切，堅信我們一定是最棒的，可以做的更好。盡管付出和回報不一定成正比，但是沒有付出就永遠不會得到回報。有所施才有所得。 曾經我一直很茫然，不知道我們所學的知識到底在社會上可以用到多少，而且還懷疑過知識到底有沒有用，更不知道以後自己可以去做什麼，心理沒有底。經過這次實習，埋藏在心底的疑惑可以迎刃而解。知識是邁向成功的階梯，「書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。」只有多看書才會學到很多東西，在將其運用到實踐中去，會發揮更大的效益。我們還年輕，年輕就是一種財富，我們應該趁著這個大好時機多學習，而不是虛度我們的青春，浪費生命。從書中學習如何做人，只有學會做人才能更好的做事。我覺得自己在這次實習中學到學多東西，而且可以給自己一個准確的定位，我以後想從事陵園哪方面的工作，怎樣努力朝那個方向發展。我們還有幾個月在校學習時間，我應該多看些書，總結前人的經驗，爭取做到理論和實踐相結合。「取人之長，補己之短」，謙虛向有經驗的人請教，這樣我才會有更大的進步。 此次實習，我們受益非淺，各項工作我們都努力去嘗試了，由不知變成知知，並逐步地邁向成熟。機遇是給那些有準備的人，我們要善於抓住機遇，努力拚搏，不斷創新，腳踏實地的工作，相信成功會屬於我們的。現在我還有許多不足的地方，我會不斷地加以完善，以一個嶄新的我自信的邁向社會，迎接新的挑戰！ 在這次頂崗實習中，我並沒選擇建築這個專業而是選擇了園林這個專業去實習。雖然不是自己的專業，但從這次非專業的實習中我學到了許多東西。人與環境有著密不可分的關系。無論過去、現在還是未來，人類總是在不斷地改造環境，創造不僅使用，而且美觀的環境空間。城市所意味的，不僅僅是建築、街道、商店等人工建構物的堆積，而蘊涵著在諸多功能性設施及硬質景觀相伴下的社會文化、經濟、政治和城市居民多姿多彩的生活。從外在的視覺影像來看，城市是由其平面結構、天際輪廓、各色建築、街市設施、區域地標、開放的空間、植栽園林及穿梭不定的交通工具所構成，然而這些都是城市人在選擇和被選擇的行為方式下形成的物質形態，其間蘊涵著深厚的自然法則、社會心理、人文情感及歷史滄桑。 20世紀著名的城市學和建築學學者劉易斯?芒福德在其代表性著作《城市發展史》中指出：「如果城市所實現的生活不是它自身的一種褒獎，那麼為城市的發展形成而付出的全部犧牲就將毫無代價。無論擴大的權力還是有限的物質財富 ，都不能抵償哪怕是一天喪失了的美、歡樂和親情的享受。」 「當我們漫步於城市中時卻可發現這種現象是無初步在的，周圍的建築物彷彿能夠講話、能夠行動，正像居住在其中的居民一樣；而且通過城市的物質結構，過去的事件、很久以前做出的決定、久已形成的價值觀念等，都繼續存活下來並且散發著影響。」

1、能比較系統地掌握園林綠化的專業知識，能識別常見園林花卉，基本掌握其生長習性、園林用途以及栽培養護技術。

2、增強學生對園林綠化工作的感性認識，對學生進行園林技術工作技能訓練。

3、了解供地、供水、供氣、照明、排水、排污、消防等公用設施進行維護和管理

8. 花木公司實習報告三千字

園林花卉學實習報告
20XX年X月，我來到東勝園林花卉公司實習，這里是一家培育溫室花卉的公司，佔地面積500㎡，有經理一人，副經理三人，組長10人，園藝花卉培育員50多人。我們每天都要檢測溫室溫度和適度，適時為花澆水、育肥，對有病理現象的花卉進行營養液治理。這里的實習讓我切實感受到園林花卉工作的艱辛和快樂，對花卉產生了濃厚的興趣。
1、實習目的
(1)通過花卉實習觀察植物園露地花卉和觀賞溫室花卉識別與應用，實習華東花卉實習使學生在掌握東北地區露地花卉及溫室花卉的基礎上進一步擴充華東地區及華北地區花卉，同時擴充溫室花卉的種類(擴充華南、西南地區植物)。使我們能達到社會需求，滿足畢業生服務去向。
(2)結合花卉識別聯系花卉應用形式及特點，進一步熟悉花卉生長發育與環境的關系;花卉的產地、氣候型與植物習性的關系;不同地域花卉選擇應用的特點。
(3)培養獨立考察、記載的實踐能力;
(4)通過實習，培養愛崗敬業、熱愛專業的目的。
(5)通過對花卉的實際應用形式的實習，培養獨立分析問題、解決問題及其創新能力。3lian.com/zl/轉載請保留
2、實習基本內容
通過對《花卉學》課程科目的學習，讓我們初步了解和掌握了有關於花卉植物的分類、生長繁殖過程、管理等相關知識，並初步了解到一些關於花卉產業的形成、進步與發展方向等市場信息。在幾次花卉學實驗和實習過程中，我們又親自體驗了有關花卉植物種類的識別、花卉設施類型參觀、花卉種子的識別以及花卉的種子繁殖、栽培管理等過程，在實踐中對花卉學的相關內容有了更深刻的認識和補充。《花卉學》與我們生態學專業有著密切的聯系，通過本學期花卉學的學習，對花卉學有一些個人的收獲和心得體會，現將其分類敘述如下： 1、花卉學的理解和花卉產業的意義 花卉學是以花卉植物為研究對象，主要研究花卉的分類，植物學性，生態學特徵，生長發育規律，生長發育與環境條件的關系，繁殖方法，栽培管理技術，栽培設施及病蟲害防治，花卉的裝飾與應用，市場營銷等方面的基礎理論及操作的一門學科。 花卉產業發展到今天，使花卉的栽培意義更加重大，不僅美化了生活環境，改善了生態環境，豐富了了社會社會文明和精神文明的生活，還促進了社會主義經濟建設。 2、花卉的分類 花卉的分類有利於鑒別和培育管理，但是花卉的分類需要我們對花卉學相關的學科有一定的了解，如園林美學，土壤學，植物學等。目前花卉的分類依據大體上有四種： (1)按生活類型 (2)按觀賞應用特點 (3)按花卉的生態習性 (4)按花卉的原產地氣候特徵 3、環境條件對花卉生長發育的影響 花卉栽培成功與否主要起決於花卉對環境條件的要求和適應性以及人們對環境條件的控制，影響花卉生長發育的環境條件主要有：溫度，光照，水分，土壤，營養元素，空氣。 4、花卉設施為了滿足花卉的生長發育要求，花卉設施必須能提供給花卉適宜的環境條件，現在的花卉設施主要有：(1)溫室 (2)塑料大棚 (3)蔭棚 (4)其他設施，如加溫、降溫、通風、灌水等設施。 5、花卉的繁殖 花卉的繁殖分為有性繁殖，無性繁殖和組織營養三種，花卉種子繁殖， 採用盆栽方法具體操作步驟(1)准備花卉用土，採用混合用土 ; (2)用碎盆片把盆底排水孔蓋上，填入1/3碎盆或粗砂礫，其上填入篩出的粗粒混合土，厚約1/3,最上層為播種用(土，厚約1/3; (3) 用木條將土面壓平實; (4) 用浸盆法將土壤浸濕，多餘水分滲出厚，即可播種; (5) 細小種子用撒播法，中大粒種子用點播法或條播法，播後覆土; (6) 蓋上玻璃或報紙等，減少水分蒸發，並置於室內陰處; (7) 注意維持盆土濕潤，幼苗出土後逐漸移。
3、實習體會：
為期8個月的實習結束了，我在8個月的實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，收益非淺。現在我對這8個月的實習做一個工作小結。

9. 種植鳳仙花的體會

鳳仙花的栽培方法是什麼?鳳仙花的栽培方法中最重要的步驟是什麼?種植鳳仙花有哪些方法呢?鳳仙花不僅能作為觀賞性的植物，而且還有葯效功能?下面就為大家介紹一下鳳仙花的栽培方法相關的信息。

鳳仙花生長習性

22℃～30℃適於發芽，3～4月、9～10月適於播種;15℃～32℃適於生長，5～7月、12～2月是開花期。將種子撒播在培養土上，輕加覆土約0.3厘米，播種太深會造成爛根死苗。5～6天後發芽，待真葉長出3～4片後即可定植於花盆或花壇，株距30厘米。栽培土質以肥沃而排水良好的砂質壤土為佳，日照充足，定植後株高約10厘米時去除頂端，生育期適當增施復合肥、有機肥等。

鳳仙花簡介

鳳仙花(BALSAM)屬鳳仙花科一年生草本花卉，產於中國和印度。鳳仙花別名又稱為指甲花、透骨草、金鳳花、撒金花。多生於潮濕及山林溝谷或溪邊;鳳仙花全草及花、種子可入葯，有活血通經、軟堅消積、祛風止痛、活血化瘀、消腫解毒的功效。

鳳仙花高約25-35厘米，上部分枝，有柔毛或近於光滑。葉互生，闊或狹披針形，長達10厘米左右，頂端漸尖，邊緣有銳齒，基部楔形;葉柄附近有幾對腺體。花兩性，兩側對稱，有白、粉紅、橙紅、銅紅等，單瓣或重瓣，生於葉腋內;萼片3～5，最下1片延長成距，花瓣5，側生2瓣常相連，上邊1片常直立;雄蕊5;子房5室，胚珠多數。蒴果紡錘形，有白色茸毛，成熟時彈裂為5個旋卷的果瓣;種子多數，球形，黑色。花果期6～9月。

鳳仙花有其葯效功能

鳳仙花應用廣泛，治療跌打、止疼痛、祛風濕、甲癬等。其主要葯理活性為抗過敏、抗炎、抗真菌等。鳳仙花提取物中具有同時拮抗組胺H1受體和PAF受體成分，有較好的抗急、慢性過敏作用。提取物中還含有一定量抗炎和抗菌作用的有效成分，其中抗菌效果明顯。

鳳仙花種植鳳仙花方法

1、間苗、定苗

在苗高5～10 厘米時開始進行間苗，將細小、纖弱、過密的幼苗間去，待苗高15 厘米左右時，可按20～25 厘米的株距定苗。

2、澆水

鳳仙花雖然抗逆性較強，但若土壤中的水分不足時，出苗會受到影響，阻礙生長發育，葉片發黃，開花結果也少，所以在天旱時要及時澆水。

3、中耕除草

澆水或雨後容易導致土壤板結，需要及時進行鬆土。為避免雜草與植株爭奪水肥，發現雜草要及時除凈。

鳳仙花的栽培方法推薦

想要培養好一株花卉或植物，了解其生長過程和生長習性是非常必要的。鳳仙花的生長主要經歷播種、出苗、成熟期、開花、留種五個步驟。鳳仙花最好的播種時節是4月，播出10天後開始出苗，長出第一對真葉，之後每隔一周施肥一次。鳳仙花採摘種子時要及時，正如它的花語「別碰我」，成熟時的鳳仙花外殼會自行爆裂，將種子彈出，自播繁殖。

鳳仙花生長的理想營養生長溫度是白天22到25度，夜間在20到21度之間。5周之後對於緊湊型植株白天的生長溫度在20到21度之間，夜間18度，這個溫度是鳳仙花分化和發育的理想溫度。當白天的溫度超過28到29度，就要進行遮陰處理了，否則會減小花的大小。

栽培方法採用移植法，一般在春季的3到4月移植，可以播種在苗床內，也可以直接接播於庭院花壇。鳳仙花培植方式是直接將成品花種植在10到15厘米的花盆中，土壤要選擇基質透氣具有一定保水性的土壤。

鳳仙花是喜光性花卉，耐陰，每天要接受至少4個小時的日光照射，夏季注意為其避蔭，防止寒凍。在定植後要注意及時澆水，要特別注意不可過干或是過濕，夏季要注意不能在烈日下給枯萎的植株澆水，鳳仙花開花期要注意不能受旱，否則很容易落花。

鳳仙花喜肥，栽培之後前三周要用50到100ppm的氮肥施肥，隨後三周用100ppm的氮肥，根據土壤的分析進行施肥。施肥後每兩周澆水一次避免鹽害產生，若是植株出現葉子捲曲，深綠則說明是鹽分過高的信號。

鳳仙花的病蟲危害主要是灰霉病、腐霉病、粉霉病和絲核菌。低鹽和適量的澆水可以避免發生腐霉病。在開花期要注意真菌蚊子的防治，用35盎司/100GAL的葯可以防治。