大苗苗花藝

⑴ 《芳華》里出來的美人，完全走上了不同的人生軌跡，苗苗怎麼樣了

2020年5月21日13點14分，鄭愷苗苗在微博曬出九宮格結婚照宣布結婚：「我們結婚啦！」

2020年10月22日，鄭愷在采訪中，公布了妻子苗苗產女的喜訊，稱：「特別感謝我的太太，她非常的辛苦，希望大家多給一點時間，讓她們好好休息」，還開玩笑表示：「未來要多賺奶粉錢了。」

由於鍾楚曦的身材符合模特的所有特點，在大學時期還當過很多雜志模特，雖然不是模特出身，但是擁有模特般的一切，讓人羨慕不已。

⑵ 忽略 閱讀

1.結尾和開頭是同樣的，這不僅做到了首尾呼應，並且再次體現了本文的中心意思，深化了主題，發人深思：夕陽照在玻璃窗上，再反射到陽台瓷磚所得到的結果都是一樣的，都幻出一片紅紅亮亮的光芒，但是觀察的人心態不一樣欣賞這份光景的心態也不一樣，（本文中的母親看到的或許只是光芒，而孩子看到的確是夕陽的那份溫暖暖的快樂）正如本文中的母親和孩子，同樣的事情在孩子純真的心中是那麼美好，而在母親的眼裡，她只看到了表面現象。

⑶ 苗苗的起點很高，之後的她有哪些代表作

說到苗苗我們大多數人應該只記得馮小剛電影芳華中的女主角對吧？的確作為馮小剛電影中的女主角，苗苗的表現並沒有讓我們失望。並且電影芳華確實贏得了很多關注和認可。作為女主角，她的表演也被所有人看到。這部電影的聲譽還不錯，苗苗自然贏得了很多人的關注。馮小剛也將她帶到了圈子裡的大個子聚會上。感覺有更好的發展對嗎？

苗苗看起來還是有點像偶像劇中的女主角，所以可以走電視劇路線。有很多人起點很高，但是以後就無法發展。現在苗苗選擇一個更合適的路徑應該可以。我只是不知道這條路行嗎？目前她仍然需要更多的作品以及更高的知名度和曝光率。

⑷ 初一語文現代文閱讀題+答案

1 母 雞
老舍
一向討厭母雞。不知怎樣受了一點驚恐。聽吧，它由前院嘎嘎到後院，由後院再嘎嘎到前院，沒結沒完，而並沒有什麼理由；討厭！有的時候，它不這樣亂叫，可是細聲細氣的，有什麼心事似的，頗頗微微的，順著牆根，或沿著田壩，那麼扯長了聲如怨如訴，使人心中立刻結起個小疙疽來。
它永遠不反抗公雞。可是，有時候卻欺侮那最忠厚的鴨子。更可惡的是它遇到另一隻母雞的時候，它會下毒手，乘其不備，狠狠的咬一口，咬下一撮兒毛來。
到下蛋的時候，它差不多是發了狂，恨不能使全世界都知道它這點成績；就是聾子也會被它吵得受不下去。
可是，現在我改變了心思，我看見一隻解出一群小雛雞的母親。
不論是在院里，還是在院外，它總是挺著脖兒，表示出世界上並沒有可怕的東西。一個鳥兒飛過，或是什麼東西響了一聲，它立刻警戒起來，歪著頭兒聽；挺著身兒預備作戰；看看前，看看後，咕咕的警告雞雛要馬上集合到它身邊來！
當它發現了一點可吃的東西，它咕咕的緊叫，啄一啄那個東西，馬上便放下，教它的兒女吃。結果，每一隻雞雛的肚子都圓圓的下垂，像剛裝了一兩個湯圓兒似的，它自己卻消瘦了許多。假若有別的大雞來搶食，它一定出擊，把它們趕出老遠，連大公雞也怕它三分。
它教給雞雛們啄食，掘地，用土洗澡；一天教多少多少次。它還半蹲著——我想這是相當勞累的——教它們擠在它的翅下、胸下，得一點溫暖。它若伏在地上，雞雛們有的便爬在它的背上，啄它的頭或別的地方，它一聲也不哼。
在夜間若有什麼動靜，它便放聲啼叫，頂尖銳、頂凄慘，使任何貪睡的人也得起來看看，是不是有了黃鼠狼。
它負責、慈愛、勇敢、辛苦，因為它有了一群雞雛。它偉大，因為它是雞母親。一個母親必定就是一位英雄。我不敢再討厭母雞了。
①．母雞一開始是「令人討厭的」，表現在哪幾個方面呢？這是什麼表現手法？
②．一隻孵出小雛雞的母雞，是偉大的雞母親，它「負責、慈愛、勇敢、辛苦」。你能從文中各找一個具體的句子來說明嗎？
③．本文的線索是 。
④．文章藉助對母雞的描寫，表達了作者怎樣的思想感情？
2、閱讀下面文章，完成後面問題。
2
陽光，是一種語言
雷抒雁
①早晨，陽光以一種最明亮、最透徹的語言和樹葉攀談，綠色的葉子，立即興奮地顫抖，通體透亮，像是一頁頁黃金鍛打的箔片，炫耀在枝頭。而當陽光微笑著與草地上的鮮花對語，花朵便立即昂起頭來，那些蜷縮在一起的憂郁的花瓣，也迅即展開，像一個個恭聽教誨的耳朵。
②晴朗的日子，走在街上，你不會留意陽光。普照的陽光，有時像是在對大眾演講的平庸演說家，讓人昏昏欲睡，到處是燥熱的嘈雜。
③陽光動聽的聲音，響在暗夜之後的日出，嚴寒之後的春天，以及黑夜到來首的黃昏。這些時刻，陽光會以動情的語言向你訴說重逢的喜悅、友情的溫暖和哪怕是因十分短暫的離別而產生的愁緒。
④倘若是雨後的斜陽，彩虹將盡情展示陽光語言的才華與美麗。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，從遠處的山根，騰空面起，瞬間飛起一道虹橋，讓你的整個身心從地面立刻飛上天空。現實的都悶，會被一種浪漫的想像所消解。陽光的語言，此刻充滿智慧，讓你理解天雨花，石點頭；讓你平凡生活的狹窄，變成一片無邊無垠的開闊；讓你枯寂日子的單調，變得豐富多彩。
⑤可這一切，只是一種語言，你不可以將那金黃的葉子當成黃金；江河之上，那些在粼波里晃動的金箔也非真實；你更不要去攀援那七彩的虹橋，那是陽光的話語展示給你的不可琢磨的意境。瞬間，一切都會不復存在。可是，這一切又都不是空虛的，它們在你的心中留下切切實實的圖畫，在你的血管里推湧起波瀾壯闊的浪潮，在你耳邊轟響著長留不息的呼喊，使你不能不相信陽光的力量和它真實的存在。
⑥和陽光對話，感受光明、沮，暖、向上、力量。即使不用銅號和鼙鼓，即使是喁喁私語，那聲音里也沒有阜瑣和陰暗，沒有濕淋淋的、怯懦者的哀傷。
⑦你得像一個辛勘的淘金者，從閃動在白楊翻轉的葉子上的光點里，把握陽光的語言節奏；你得像一個朴實的農夫，把手指插進松軟的泥土裡，感知陽光溫暖的語言力度。如果你是陽光的朋友，就會有一副紅潤健康的面孔和一窗明亮清朗的心境。
⑧陽光，是一種語言，一種可以聽懂的語言。
①.從①—④段看，作者贊美了陽光「語言」的哪些特點?
②. 分析體會文章畫線句子的妙處，並按要求仿寫一句。
仿寫：傍晚，陽光以 的語言和 ， ， ，像 。
③.作者說陽光是「一種可以聽懂的語言」。從第⑦段看，怎樣才能「聽懂」呢?
④. 讀了本文之後，你有怎樣的感受？你想將陽光比喻成什麼，試寫一句話。
3、閱讀下面文章，完成後面題目。

精 神

①人是要有一點精神的。
②即使再窮，也得有點志氣。低三下四，即便討得一點，也全受人輕慢。午餐幸運地吃到一點「嗟來之食」，晚餐再去乞求，可能就要吃「閉門羹」了。人們敬重的，永遠是那些自強不息、知道別人的臉色和自己的血色，知道別人的語調和自己的格調的人。
③即使再難，也得有點骨氣。否則，這一次被人抬起，下一次癱倒之後，就可能連同情的目光也得不到。今天的呻吟哀號，得到別人的撫慰，明天再呻吟哀號，就可能讓人鄙夷和厭煩了。能夠感動人的，永遠是那些能夠全力抵抗挫折，一次次倒下又一次次奮力站起來的人。
④唉聲嘆氣不是解決問題的辦法，乞求他人同情的可憐相．有時喚起的恰是一種冷漠：自己糟踏自己，別人又怎麼抬舉你?
⑤如果你想依靠別人讓你保持站姿，別人就只好拴個繩子把你吊起來，但要知道，那種方式與讓你上絞刑架的方式最接近；如果你想靠另11人使你往前走，別人最有效的辦法就是從前面牽著或從後面推著，但要知道，那裡麵包含著一種把人不當人的味道。
⑥即使再累，也得有點毅力。把自己的耐力發揮到極限，咬住牙，沉住氣，才能走過一段艱難的路。堅持，最能使生命美麗，最能使人感動。為了清閑而寧願忍受屈辱的人，絕不會擁有真正屬於自己的清閑。
⑦人有精神，別人就不會以蔑視的目光注視你，就不會以一種飄忽的眼神對待你。即使你穿著一般，即使你干著粗重的體力活，即使你氣喘吁吁汗流浹背，也會贏得別人的尊重。
⑧小人物也需要一種浩然之氣。「人必自侮，然後人侮之；家必自毀，然後人毀之。」自己放棄了自己，自己對自己失望了，任何外來的關心，任何外來的照顧，都只是別人的一種態度，一種姿勢，對於改善自己的生活，改變自己的形象都無濟於事。
⑨別人可以給你一點錢，可以給你幾句安慰的話，但沒法給你一種力量，沒法給你一種精神。缺乏脊樑骨的人，誰也沒法讓他抬起頭。
①．本文的中心論點是：
②．聯系全文，概括出「精神」所包含的內容
答：
③．文章的第②③⑥段從結構形式上看是 關系，從內容上看是
關系。
④.文章的主要論證方法是 和 。
父親
（1） 一個老者蹲在陽光里，從清早開始，他在這兒蹲了整半天了。

（2） 此刻，他正清點他半天的收獲，一張張皺巴巴的票子在他膝蓋上展平，然後，小心翼翼地疊好。他是來賣油果兒的。自從兒子娶了那個女人回來，在家裡他日益顯得礙手礙腳了。然而，他總得謀一個生計。於是，他想出個主意，每天到對門店裡攬一籃兒油果，拿到這兒來賣。行人如潮，誰也不去注意他。

（3） 一天，她背了畫夾偶爾經過這兒，目光以下子被他吸引住了。她胸前別著枚好看的校徽。這些日子，她正為畢業作品犯愁。

（4） 她走向他，像株小白楊。小白楊輕輕叫了一下：「老人家，我給你畫張像，好嗎？」

（5） 畫像？他瞪起眼，臉綳得緊緊的。繼而，他抬起頭，眯著眼睛打量了她一會兒，嘴角狡黠地咧了一下：「好吧。不過，這些油果兒你全買了。」

（6） 「恩。」她應著。

（7） 「五毛一個，十個，拿五塊吧！」他轉而一想，忽然想「敲」她幾個。她躊躇了一會兒，掏出錢遞過去。他猶豫了片刻，將五塊錢捏在手裡。

（8） 他往陽光里挪了挪，背靠著一截老樹。她打開畫夾子，用恬靜、溫柔的眼睛注視他。他讓她看得渾身不自在，避開她的目光，朝遠處看去。遠處，那頂小花帽真漂亮。他嘆了口氣，眼底閃過一絲溫情，然而，溫情一瞬間便過去了。

（9） 她合上了畫夾子，將十個油果兒留給了老人，要了他的地址和姓名，像一朵雲飄走了。

（10） 兩個月後，他收到她寄來的信，信中還有一張美術館畫展的參觀券。

（11） 展覽廳里，許多人圍著一幅畫，他也好奇地擠了進去。畫面上一個蒼老、寂寞的老人，蹲在一株老樹下，老人的目光陰沉而悲哀，一縷陽光留戀地停在他的臉上，他的眼裡透出一絲慈祥與溫情。他和他對視著。他猛然間發現這個老人正是自己，他的臉陡然羞得緋紅。半天，他將目光游移出這幅畫，在一小張紙片上，吃力地讀到那兩個字：「父親」。

（12） 父親，這熟悉而遙遠的名字。有那麼好幾次，他的兒子、兒媳帶著冬冬經過他這個賣油果兒的老頭的身邊，竟離得遠遠的，像躲瘟神。他痛苦地哽咽起來，渾濁的老淚 。

（13） 好些日子過去了，美術館前，有個老者總蹲在那兒，手裡捏了把皺巴巴的票子，說是要給女兒的。

1、 文中寫了幾隊父子？他們之間是什麼關系？

答：

2、 第2段中「那個女人」改為「兒媳婦」好不好？為什麼？

答：

3、 在第12段中的結尾橫線上用比喻修辭補充完整句子。

答：

4、 怎樣理解「父親，這熟悉而遙遠的名字」？

答：

5、 為什麼畫面上父親的目光「陰沉而悲哀」，又透出「一絲慈祥與溫情」？

答：

6、 請你選擇本文的語言、立意、結構等中的一方面，舉出具體材料談談文章的妙處。

答：

（二） 高速寬頻網

（1） 新世紀伊始，從國家信息產業部傳來一條好消息：經過半年時間的大規模擴容，我國已初步建成了高寬頻網，中國公用計算機互聯網（ChinaNet）已經提速16倍，總帶寬達到800G。這意味著歷年來困繞網民的「上網速度太慢「問題將得到較大程度的緩解。

（2） 寬頻網是怎樣實現網路擴容提速的呢？想要弄清這個問題，首先需要了解一下什麼是帶寬和影響帶寬的主要因素。所謂帶寬，是「頻帶寬度」的簡稱，原是通訊和電子技術中的一個術語，指通訊線路或設備所能傳送信號的范圍。在數據通訊中，頻帶越寬，所能傳送的信息量就越大。這好比公路越寬，所允許並行通過的車輛就越多；也好比鐵路允許的車輛行駛速度越高，相同時間內可以安排的車次也就越多。帶寬單位是bit/s（比特/秒），有時又記作bps(bit per second)，與數據傳輸率。

（3） 影響網路帶寬的因素很多，大體上可歸結為以下幾個方面：一是通訊介質材料和設備的物理性，其中線路方面普通電話線（雙絞銅線）的帶寬最窄，同軸電纜更好，帶寬最寬的是光導纖維（簡稱光纖），設備的帶寬則主要取決於所採用元器件的物理性能和設計的合理性；二是所採用的通訊協議和規程，即關於通訊方式和信號編碼調制的一系列規程則約定是否合理，有利於可靠而高效地進行數據傳輸，三是網路的系統結構是否合理，，是否能充分發揮通訊設施的潛力。因此，拓寬網路的帶寬可採用以下方法，例如 。需要注意的是，不能簡單、盲目地認識以高速線路取代低速線路，只要通訊規則設計的合理，第速線路也可以發揮出最大的潛力。因此要綜合考慮成本、效果等因素，「軟硬兼施」，統籌兼顧。

說到底，所謂「寬頻 」技術就是在同一種傳輸介質上，利用不同的頻道進行多重的傳輸來提高信息流量的技術。或者更通俗一點，它是一種將網際網路、有線電視和電話等融為一體的技術，從而在同一條通訊線纜上
（1） 提供超快速、高容量的視頻、音頻和數據信號傳輸服務。究竟要多「寬」才算「寬」呢？業內人士通常認為至少應達到2Gbps.

1、選文說明的對象是 。寬頻網的特點是 ， 。

2、閱讀選文，回答問題。（1）「寬頻」是指 。

（2）「寬頻網」是指 。

3、第（3）段空缺處應填如何拓寬網路的帶寬，請將拓寬的方法寫在下面。

答： 。

4、第（4）段打橫線的集資中「傳輸介質」「不同頻道」「多重傳輸」分別是指什麼？

（1） 傳輸介質

（2） 不同頻道

（3） 多重傳輸

忽略（12分）
夕陽斜照在玻璃窗上，再反射在陽台的瓷磚上，幻出一片紅紅亮亮的光芒，很美，很好。
孩子跪坐在椅子里，痴痴地望著陽台上沐浴夕陽的花盆，無限美好的夕陽毫不吝嗇地把光芒灑向花盆中的紫羅蘭，使得本來就很美的紫羅蘭更添幾分美好。但孩子的心思全不在這里，他只顧痴痴地看著花盆中紫羅蘭葉下的幾根嫩嫩綠綠的小瓜苗。這是孩子幾天前吃西瓜時隨意吐進花盆中的，沒想到竟會長出瓜苗來。孩子滿心歡喜地看著，不禁叫出了聲：「要是瓜苗慢慢地長出小西瓜來，那該多好啊！」接著孩子咯咯地笑了，滿眼憧憬。
孩子的母親見了，走過來，「看什麼呢？」
孩子忙母親拉到花盆前，開心地說：「媽媽，看，花盆裡長了好多小苗苗！以後它們會長成大苗苗，結小西瓜給我吃的。」
母親皺了皺眉頭，笑了笑，「傻瓜，那些瓜苗不要過幾天就會死的，根本長不出西瓜。」
孩子咬了咬嘴唇，接著笑了，睜大眼睛，「會的，小瓜苗會長成西瓜的，我會天天照顧它們的。」
母親笑著搖了搖頭，轉身就到廚房去了，身後是孩子表現出的堅定和信心。
一天下午，孩子從學前班回來後，照例跑向陽台，奔向花盆。頓時，孩子傻了眼，花盆中只有那株紫羅蘭在夕陽下耀武揚威地炫耀著。孩子揉了揉眼睛，懷疑自己看錯了，但事實如此，嫩嫩綠綠的小瓜苗不見了。孩子「哇」的一聲哭了。
之後，孩子哽咽著問母親：「媽媽，小瓜苗怎麼沒了？」
「被我拔了，這有什麼哭的，那些小瓜苗長在花盆裡，影響紫羅蘭的生長，那些個小東西，別管了。你也是，就知道哭。乖，別哭了。」母親笑著責備孩子的淘氣，拿出手帕擦擦孩子的眼睛。
此後，孩子的眼睛總愛往花盆裡瞟，並且想把那株討厭的紫羅蘭給拔了，孩子也幾次用手捏住它，但終究沒拔。這也是個生命呀，孩子想。
幾天後，孩子畫了一張畫，畫中是一個大大的花盆，花盆中有一枝小小的瓜苗，嫩嫩的，綠綠的，旁邊寫了一行小字：我雖小，但我也是一個生命。老師驚訝於他的想法，給了他滿分。孩子把畫拿給母親看，母親看了看分數，笑道：「不錯啊，真厲害，得了個滿分。媽媽待會兒帶你上街，給你買冰淇淋。」
夕陽斜照在玻璃窗上，再反射到陽台的瓷磚上，幻出一片紅紅亮亮的光芒，很美，很好。
孩子獃獃地望著花，覺得心裡空空的。
1、母親和孩子對小瓜苗的態度有什麼不同？（2分）
答：

2、文中哪些句子寫出了母親對孩子的「忽略「？（2分）
答：

3、揣摩下邊句子中加點的詞語或短語，說說它們有什麼表達作用。（2分）
孩子咯咯地笑了，滿眼憧憬。
答：

4、老師為什麼要給孩子滿分？母親又是怎樣看待孩子的滿分的？她們的區別在哪裡？（2分）
答：

5、文章最後一句話表現了孩子怎樣的心情？（2分）
答：
6、聯系全文的內容說說標題「忽略」有什麼含義？（2分）
答：

）「警告」

「吳老師，你要小心點！」--------竟然有學生寫條子警告老師。

吳老師是有二十幾年班主任經歷的教師，今年還被評為「優秀德育工作者」，怎麼可能出這樣被學生威脅的事情呢？年級組長蹙著眉頭思索著，他把那張字條收起來，沒有讓吳老師看到。

校長接過字條大為震驚，怎麼可能呢？吳老師可是自己親手培養起來的德育典型，怎麼會出現被學生威脅的事情呢？校長望著那個觸目驚心的「！」-----吳老師治班嚴格，管理規范，一定那些調皮學生到了他那個班受不了他的高壓政策而圖謀「造反」，校長想了想，還是把吳老師叫到了辦公室。

吳老師接過了字條，血直往頭上涌著-----怎麼辦可能呢？沒有理由的幾十年來自己就一直把學生當做自己的孩子，一心撲在工作上------難道這個社會變化太快了，孩子思想復雜，自己跟不上時代的步伐了嗎？

吳老師定了定神，那字條又看了一遍：這張一普通的作文稿紙，也沒有什麼特別之處，但是，吳老師還是從字跡里認出來了，一定是小強寫的。

他把小強叫到辦公室，小強在全辦公室老師目光的注視下瑟瑟縮縮走到了吳老師身邊，臉漲得通紅。其實，在班級里，小強只是一個很普通的學生，成績也一般，平時也沒有什麼違法亂紀的行為。如果不是他自己承認字條是他寫的，吳老真的不能把他和寫恐嚇信聯系起來。吳老師壓制自己心頭的怒火，平靜地問：「你為什麼要寫這張字條？」

「昨天，您和我談話時，我看您嗓子沙啞，又不斷咳嗽，這幾天又有冷空氣，我想提醒你注意一下，不要感冒了……」小強囁嚅著，眼神驚恐不定。

滿辦公室的人都楞住了，只有吳老師的眼睛紅紅的。他想自己一直把目光投向那些表現好成績好的同學，把精力和心血花在那些調皮的成績的學生身上；而小強，這個單親家庭的孩子，自己只不過和他隨便交談了幾句……

淚水盈滿了吳老師的眼睛掉在那張字條上……

1、「怎麼可能呢？」這是文中人物見到「恐嚇信」時所發出疑問。請各用一個詞概括下面人物當時的心情？

年級組長：

校長：

吳老師：

2、小強並不知道吳老師為了「恐嚇信」的事情找他，但進入辦公室時，他卻「瑟瑟縮縮」，他為什麼會這樣？

答：

3、倒數地2段末尾用省略號省略了吳老師的一般心理描寫。請問，此時吳老師會想些什麼？

答：

4、得知事情真相後，是一種什麼樣的心情使吳老師落淚？
答：

5、從文章中，你能找出有關吳老師個性特徵的描寫，並說說他是怎樣的一位老師嗎？

答：

7、 小強的字條因為表意不明，結果導致一場誤會。這張紙條的內容應該怎樣寫？

答：

5、對選文中運用的一種說明方法作簡要分析。

答：

6、請寫出與互聯網有關的三個詞語來，如「上網」。上文這提到的不寫。

⑸ 蘆筍如何種植

（1）育苗。

①播種量。白蘆筍每667米²播種50～100克，綠蘆筍為100～150克。

②整地施肥。選土質疏鬆，肥水條件好，透氣性強的壤土或沙壤土。深翻30厘米左右，每667米²施基肥2000～3000千克，將肥料翻入土中，整平地面後，做東西畦，畦長10～15米，畦寬1.2米，壟高20厘米，耙平畦面。

③播種時間。5厘米土層溫度達到10℃以上即可播種，可在保護地中育苗，苗齡70天左右即可定植，根據茬口的不同，從春到秋均可播種。

④種子處理。蘆筍種子皮厚堅硬，外有蠟質吸水困難，故播前必須浸種催芽。方法是：先用涼水漂種，除去癟種和蟲蛀種等。然後用30℃左右溫水浸泡2～3天，每天換水2～3次，種子充分吸水後，將水濾去，盛入盆中，在20～25℃下進行催芽，每天用清水投洗1～2次，以防爛種，當種子有10%左右出芽時即可播種。

⑤播種。播種前需灌足底墒水，待水滲下後，按株行距10厘米打好直線，將催好芽的種子單粒點播在植位上，覆過篩細干土2厘米厚。

⑥覆膜。播後立即覆蓋地膜，可提高地溫保持濕度，對出苗有利，但齊苗後應及時撤去。

⑦幼苗生長期間要注意防治地下害蟲等。

（2）定植。

①栽培地的選擇。對栽培地的要求同育苗地。

②整地、挖定植溝、施肥。經清園、深翻平整後，按白蘆筍1.8米，綠蘆筍1.5米的行距打直線，沿線挖定植溝，溝深30～40厘米，寬40～50厘米。溝底施基肥，每667米²施農家肥5000千克，磷酸二銨20千克，上面蓋土至距地面7～10厘米處即可定植。

③定植時間。定植宜在休眠期進行，春栽在3～4月間。

④起苗。蘆筍苗的地上莖達3根以上即可定植，起苗時要帶土坨，防止傷根。按30厘米株距，植於溝中，使苗的根盤低於溝面12～15厘米，把著生鱗芽群的一端，順溝朝同一方向，以利日後培土。後覆土5厘米左右，蓋住根盤稍鎮壓，使根盤與土密接。然後澆水，緩苗後結合中耕，再覆土2次，每次3～5厘米，使根盤埋在土下10～15厘米。

（3）田間管理。

①澆水。蘆筍定植緩苗後，要根據墒情適時澆水。

②追肥。在7月中旬和8月中旬每667米²追施復合肥30千克，追肥後要及時澆水。

③10月中下旬澆水後培土10～15厘米，保墒、保溫，以利幼苗安全越冬。

④培土。白蘆筍須在定植後的第二年春天，幼莖抽生前培土，使嫩莖軟化。培土應在採收開始前10～15天，10厘米土溫達10℃以上時進行。過早，因土溫升得慢而出筍遲；過晚，則部分嫩莖已出土，會見光變色。培土應選擇在晴天土壤干濕適中時進行，培成的土壟寬度要大，厚度以使地下莖埋在土下25～30厘米處為准。

綠蘆筍採收前不需要培土，地下莖上面有15厘米土層即可。

（4）採收。

①前一年春天定植的蘆筍，可採收40天左右的春筍，然後每株留3支母莖生長，再發的筍芽繼續採收30天左右的夏筍。

②前一年夏天定植的蘆筍，第二年春天每株先留足3～4支母莖，然後開始采筍50～60天。

③成齡筍田，一般春天先採收60天春筍，於6月中旬每株留2～3支母莖進行生長，其餘的筍芽繼續採收，直到8月上旬，停止採收。

④一般採收結束後，應有約3個月的生長期，以便製造充足的養分，供第二年采筍。在營養生長期間，要加強肥水管理和病蟲防治工作。

⑤採收方法。白蘆筍每天早晚采割1次，發現土面有裂縫或濕潤圈，即可定位采筍，往下直挖，在17～18厘米處割斷，不可傷及地下莖和鱗莖，收後用土把孔洞填平。產品立即裝箱，蓋上潮濕黑布防止嫩筍見光變綠。

綠蘆筍一般早上採收，將高達21～24厘米的嫩莖齊土面或於地下1～2厘米處割下。氣溫高時每天採收2次，以防筍頭鬆散，組織老化。

（5）及時防治病蟲害。蘆筍的常見病害有：莖枯病、根腐病、立枯病、菌核病、褐斑病等。害蟲有：蚜蟲、薊馬、地下害蟲等。

⑹ 蝴蝶蘭的養殖方法和注意事項 蝴蝶蘭怎麼養全拆招

一、蝴蝶蘭的養殖方法

1、溫度：家庭養蝴蝶蘭首先要保證溫度。蝴蝶蘭喜歡高溫高濕的環境，生長時期最低溫度應保持在15℃以上，蝴蝶蘭適宜生長溫度為16℃至30℃。秋冬和冬春之交以及冬季氣溫低時應注意增溫。

2、濕度：空氣濕度：空氣濕度大些比較好，但家庭栽培，空氣濕度很難調節，可讓花慢慢適應，開始可以每天做葉面噴霧，量不宜過大，浸濕葉片就行。以後逐漸減少噴霧次數，9-10月停止噴霧，以後不再做噴霧處理。

3、光照：適當的光可促使蝴蝶蘭開花，使開出的花艷麗持久，一般應放在室內有散射光處，勿讓陽光直射。蝴蝶蘭花期過後，可將花莖留下3-5厘米，其餘剪掉。五一至十一期間可置於南陽台陽光不能直射的地方，十一至五一期間可置於南窗檯附近，接受充分的陽光照射。

4.通風：蝴蝶蘭的正常生長需要流動的新鮮空氣，故家養蝴蝶蘭通風一定要良好，尤其是在夏季高濕期，一定要以良好的通風來防暑，同時也能避免病蟲害的感染。

5.澆水：用自來水或雨水澆花，澆水要澆透，可經常從花盆底孔將手指探入盆內植料，如果比較濕，則不必澆水，如果底部植料微潮，則澆透水。

二、蝴蝶蘭養殖的注意事項

1、蝴蝶蘭自然花期為3-5月，觀賞期一般可達2個月以上。

很多花友認為蝴蝶蘭家庭栽培難度較大，實際上，如注意養護，是完全可以開花的；溫度是養護蝴蝶蘭的關鍵因素之一。

蝴蝶蘭生長適溫為18-28℃，但在夏季，室內溫度往往都在30℃以上，養護時，可將蝴蝶蘭置於通風半陰處，有利於其度過酷夏。

蝴蝶蘭需低溫才能促進花芽分化，一般20℃以下均可達到催花的目的，但冬季室內溫度有時低於10℃，不利於蝴蝶蘭生長，可將蝴蝶蘭置於陽光充足的窗檯等處或放在加溫設備附近以提高溫度。

2、蝴蝶蘭喜濕潤，在生長期，基質應保持濕潤，稍干有利於根系生長，長期過濕會導致爛根。

室內相對空氣濕度應達到60％以上。如天氣乾燥，需向植株噴水保濕，形成有利於蝴蝶蘭生長的小氣候，有條件的可用加濕器增加空氣濕度；苗期對光照要求不高，可置於半陰的環境下養護，成株喜充足的散射光，春、夏、秋季早晚可見全光照，中午遮陰，冬季全天可見光。

光線過強會灼傷葉片，過弱葉片徒長，影響觀賞性，且開花不良；蝴蝶蘭花後應及時剪除花梗並換盆。

脫盆後，將原來的基質脫掉，並將爛根、枯根剪除，換上新的基質後可繼續養護。

⑺ 苗苗一襲天青旗袍盡顯文雅大氣，你是否喜歡她的這種風格

我很喜歡苗苗的這種風格。旗袍被認為是最適合東方女性的服裝，一襲旗袍上身瞬間讓人覺得有了溫柔優雅的氣質，它被認為是能夠體現東方女人溫婉爾雅的單品，也是很多女人比較喜歡，衣櫥里的必備單品。

很多人都想能夠嘗試一下這樣的衣服，但真正能夠駕馭旗袍這種單品的人並不是很多，可見它對於身材以及氣質的要求都是比較高的，沒有那樣的氣質，很容易穿出庸俗的感覺。今天就跟小編來了解一下為何喜歡這樣的風格。

苗苗的這一款天青色旗袍穿在身上顯得非常有優雅的韻味，清雅動人，所以穿上這樣的衣服顯得優雅從容，凹凸有致的身材，展現了一個淋漓盡致。

這款天青色也是比較符合大部分人的一款顏色，對於苗苗這樣氣質比較好的女性來說，穿上這樣的旗袍也能夠展現他們優雅美麗的同時，更加凸顯出高級文藝的氣質，選擇那種比較淡雅的顏色，更能夠凸顯出自身的氣質，如果選的顏色太過花俏艷麗，那樣的顏色是很難駕馭的。

⑻ 鄭愷真的撿到寶了，33歲苗苗大秀身材，露臍裝穿出小蠻腰了嗎

盡管芳華使苗苗的知名度突然達到頂峰，但隨後的發展並不令人滿意，尤其是在與幾位著名男星合作之後，仍然沒有飛濺，甚至作品繼續流傳街頭。然而不是再次引起苗苗關注的影視作品，而是與鄭凱的戀情。由於兩次戀情被揭露，鄭凱和苗苗在短短幾個月內完成了結婚和生育的兩個重要人生項目，結婚後苗苗不僅比例勻稱，甚至衣服也越來越好。

具有良好身材比例的苗苗正在考慮佩戴良好身材，如果您想穿出更好的身體比例，不管您的身體狀況是否良好，腰圍都是非常重要的，而且在日常穿著中它也是非常重要的位置，特別是對於那些稍胖的女性，如果您在日常生活中不產生高腰圍，確實很容易穿破腫脹感，尤其是會使人感覺像老虎。還有一個小女人，每天穿高腰圍時需要特別注意，因為腰圍決定了你的腿有多長，而且我們創建腰圍僅是為了達到延長身體比例的效果，使您可以穿長腿。衣服的長度也起著決定性的作用，例如在選擇裙子時，如果沒有選擇長度，就很容易踩雷，例如拖把的樣式或到達腳踝的長度，我不建議小女人選擇，這很容易視覺上出現短促的作用。對於小腿較粗的女性，應避免將這種裙子粘在膝蓋上，這樣的長度實際上很尷尬，很容易按您的身高，這會使您的小腿看起來更粗。苗苗結婚後氣質和穿著都比以前好得多，我希望將來能看到她更多的時髦服裝。

⑼ 苗苗為女兒做裙子，家中物品擺放整齊，和鄭凱合照太顯眼，你羨慕了嗎

苗苗和鄭凱結婚以來就是每天不停地秀恩愛曬照片，有了女兒之後，二人的生活也是更加的充實，這樣的愛情誰又能不羨慕呢？

對於這樣的愛情，你是不是也酸了呢？

⑽ 怎樣區分番茄苗苗是大番茄和小番茄

只要管理得當，大番茄是一定的。
番茄施肥管理技術
水分管理

番茄的根系發達，吸水能力強，生長期長，植株高大，枝繁葉茂，加上番茄果實的多次採收，番茄一生中需水量較大，並且各生育期內要求適宜的空氣濕度和土壤濕度，通常要求土壤相對含水量為65%85%，澆水應根據不同生育時期對水分的要求和天氣狀況，以及植株的生長情況來進行。定植時澆水，可保持水分的平衡，防止植株脫水死亡，這次澆水要求水量較多，保證滲透定植的土壤，冬春季節定植，已澆暗水為好，可以防止地溫下降較多，夏秋季節定植，一般採用澆明水，澆明水用水量大，保持濕潤時間長，有利於緩苗。

春番茄定植時，一般苗齡較大，在緩苗水澆後到第一穗果坐住期間，一般不再澆水。夏秋番茄定植時苗齡較小，在緩苗以後，要促進幼苗迅速生長，及時澆水，澆水後要注意中耕。開花期的控水蹲苗，開花時很少澆水，除非旱象嚴重，這個時期主要是保持土壤疏鬆，地表乾燥，促進壯秧，保證根系向下擴展，為以後植株旺盛生長，打下良好的基礎。催果水在第一穗果坐住2-3個時，應及時澆水催果，注意澆水時間，水澆早了，往往會使植株旺長，營養生長過旺，不易坐果或坐果期推遲。水澆完了，則植株生長受阻，坐果雖多，但葉片變小，生長緩慢，產量降低。

盛果期澆水在第一穗果坐住以後進行，此時番茄陸續進入開花結果、果實膨大成熟的階段，植株生長量大，各部位器官對水分需求量較大，一般在結果前期5-6天澆一次水，使地面見干見濕，澆水後可進行淺鋤，否則連續澆水易造成地面板結，蒸發量大。這時澆水是要保持土壤濕潤，滿足植株吸收水分的需求。另外可以提高地面與植株間的空氣濕度，在天氣乾燥的中午前後，有條件時可進行噴灌或對植株灑水，以降低葉面的溫度和減少日灼病，病毒病的發生。

施肥技術

番茄在施足有機底肥的前提下，追肥時要注意三要素的配合，必須注意磷肥鉀肥的追施，控制氮肥的使用量，過多會使植株徒長，可以使用宴沃磷酸二氫鉀，擁有「三秒速溶」的優勢，引進國外雙技術，讓磷酸二氫鉀可以更好的被番茄吸收，宴沃磷酸二氫鉀也可以達到一個控旺的效果。引起病害的發生，在追肥時應與澆水相結合，否則不僅不易被植株吸收，而且易發生肥害。追肥時應注意勤施少施多次，在施肥量上，採取兩頭少中間多的原則，盡量做到及時合理。一般應注意以下幾次追肥，提苗肥，是為了使剛定植成活的植株能夠立即得到充足的養分，僅供幼苗生長。一般在澆發棵水或緩苗水前畝施硫酸銨15千克或尿素7-8千克，或碳酸氫銨15千克，追肥後應及時澆水。催果肥，一般在第一穗果已經膨大，第二穗果坐住時進行，目的在於促進果實膨大，利於莖葉生長，追施三元素復合肥30-35千克，追肥後澆水。

盛果期追肥，在第一穗果開始採收後進行，肥料以速效化肥為好，採用節水滴灌設備時，可按畝追施宴沃水溶肥，通過施肥灌水隨水施入田間。葉面追肥，番茄葉片具有吸收多種營養元素的功能，因此向番茄葉面上噴施各種肥料，不僅吸收速度，而且還可以彌補土壤施肥的不足，效果也很好。這種方法特別適用於微量元素肥料的施用，應用效果表明，在番茄上應用根外追肥，不僅可以顯著增產，而且還可以促進早熟，延遲衰老，延長生長期和採收期。根外追肥應用的種類很多，應用時可以根據需要加以選擇，可以噴施宴沃磷酸二氫鉀和宴沃鈣鎂肥等微量元素。