敗將花卉

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魯迅（1881～1936），中國文學家、思想家、革命家和教育家。中國現代文學之父。光緒七年八月初三（1881年9月25日）生於浙江省紹興府會稽縣（今紹興市）東昌坊口。原名周樹人，字豫山、豫亭、豫才。筆名除魯迅外，還有鄧江、唐俟、鄧當世、曉角等。出生於破落封建家庭。青年時代受進化論和托爾斯泰博愛思想的影響。1898年魯迅從周樟壽更名為周樹人。1902年去日本留學，原在仙台醫學院學醫，後從事文藝工作，希望用以改變國民精神。1905—1907年，參加革命黨人的活動，發表了《摩羅詩力說》、《文化偏至論》等論文。期間曾回國奉母命結婚，夫人朱安。1909年，與其弟周作人一起合譯《域外小說集》，介紹外國文學。同年回國，先後在杭州、紹興任教。1918年以「魯迅」為筆名，發表白話小說《狂人日記》。在此之前，他是一名醫生，因戰亂奮起改行為作家。魯迅生平是一個「愛書如命」的人。1927年與許廣平女士結合，生有一男名周海嬰。1936年10月19日因病逝世於上海。著作收入《魯迅全集》。作品及《魯迅書信集》，並重印魯迅編校的古籍多種。1981年出版了《魯迅全集》（十六卷）。2005年出版了《魯迅全集》（十八卷）。北京、上海、紹興、廣州、廈門等地先後建立了魯迅博物館、紀念館等。魯迅的小說、散文、詩歌、雜文共數十篇（首）被選入中、小學語文課本。小說《祝福》《阿Q正傳》《葯》等先後被改編成電影。魯迅的作品被譯成英、日、俄、西、法、德、阿拉伯……等50多種文字，在世界各地擁有廣大的讀者。

秋瑾（1877-1907），女，原名秋閨瑾，字璿卿，又字競雄；號旦吾，又號鑒湖女俠。祖籍浙江山陰（今紹興市)，出生於福建廈門。蔑視封建禮法，提倡男女平等，常以花木蘭，秦良玉自喻。性豪俠，習文練武，喜男裝。清光緒二十年（1894），其父秋信候任湘鄉縣督銷總辦時，將秋瑾許配給今雙峰縣荷葉鄉神沖王廷鈞為妻。光緒二十二年，秋與王結婚。王廷鈞在湘潭開設「義源當鋪」，秋瑾大部分時間住在湘潭，也常回到婆家。這年秋天，秋瑾第一次回到神沖，當著許多道喜的親友朗誦自作的《杞人憂》：「幽燕烽火幾時收，聞道中洋戰未休；膝室空懷憂國恨，誰將巾幗易兜鍪」，以表憂民憂國之心，受到當地人們的敬重。
光緒二十六年(1900),王廷鈞納資為戶部主事，秋瑾隨王赴京。不久，因為八國聯軍入京之戰亂，又回到家鄉荷葉。次年在這里生下第二個孩子王燦芝(女)。光緒二十九年，王廷鈞再次去京復職，秋瑾攜女兒一同前往。翌年，毅然沖破封建家庭的束縛，自費東渡日本留學，先入日語講習所，繼入青山實踐女校。
秋瑾在日期間，積極參加留日學生的革命活動，與陳擷芬發起共愛會，和劉道一等組織十人會，創辦《白話報》，參加洪門天地會，受封為「白紙扇」(軍師)。光緒三十一年歸國。春夏間，經徐錫麟介紹加入光復會。七月，再赴日本，加入同盟會，被推為評議部評議員和浙江主盟人，翌年歸國，在上海創辦中國公學。不久，任教於潯溪女校。同年秋冬間，為籌措創辦《中國女報》經費，回到荷葉婆家，在夫家取得一筆經費，並和家人訣別，聲明脫離家庭關系。其實是秋瑾「自立志革命後，恐誅連家庭，故有脫離家庭之舉，乃藉以掩人耳目。」是年十二月(1907年1月)，《中國女報》創刊。秋瑾撰文宣傳女解放主張提倡女權，宣傳革命。旋至諸暨、義烏、金華、蘭溪等地聯絡會黨，計劃響應萍瀏醴起義，未果。
光緒三十三年正月(1907年2月)，秋瑾接任大通學堂督辦。不久與徐錫麟分頭准備在浙江、安徽兩省同時舉事。聯絡浙江、上海軍隊和會黨，組織光復軍，推徐錫麟為首領，自任協領，擬於7月6日在浙江、安徽同時起義。因事泄，於7月13日在大通學堂被捕。7月15日從容就義於浙江紹興軒亭口。光緒三十四年，生前好友將其遺骨遷葬杭州西湖西泠橋畔，因清廷逼令遷移，其子王源德於宣統元年（1909年）秋將墓遷葬湘潭昭山。1912年，湘人在長沙建秋瑾烈士祠，又經湘、浙兩省商定，迎送其遺骨至浙，復葬西湖原墓地。後人輯有《秋瑾集》。
孫中山和宋慶齡對秋瑾都有很高的評價。1912年12月9日孫中山致祭秋瑾墓，撰輓聯：「江戶矢丹忱，重君首贊同盟會；軒亭灑碧血，愧我今招俠女魂。」1916年8月16日至20日，孫中山、宋慶齡游杭州，赴秋瑾墓憑吊，孫說：「光復以前，浙人之首先入同盟會者秋女士也。今秋女士不再生，而『 秋風秋雨愁煞人 』之句，則傳誦不忘。」1942年7月宋慶齡在《中國婦女爭取自由的斗爭》一文中稱贊秋瑾烈士是「最崇高的革命烈士之一」。1958年9月2日宋為《秋瑾烈士革命史跡》一書題名。1979年8月宋為紹興秋瑾紀念館題詞：「秋瑾工詩文，有『秋風秋雨愁煞人』名句，能跨馬攜槍，曾東渡日本，志在革命，千秋萬代傳俠名。」

陸游（1125年11月13日-1210年1月26日） ，南宋詩人。漢族。字務觀，號放翁。越州山陰（今浙江紹興）人。12歲即能詩文，一生著述豐富，有《劍南詩稿》、《渭南文集》等數十種存世，存詩9000多首，是我國現有存詩最多的詩人。陸游具有多方面文學才能，尤以詩的成就為最。自言「六十年間萬首詩」，今尚存九千三百餘首。其中許多詩篇抒寫了抗金殺敵的豪情和對敵人、賣國賊的仇恨，風格雄奇奔放，沉鬱悲壯，洋溢著強烈的愛國主義激情，在思想上、藝術上取得了卓越成就，在生前即有「小李白」之稱，不僅成為南宋一代詩壇領袖，而且在中國文學史上享有崇高地位，是我國偉大的愛國詩人。 為南宋四大家詩人之一。詞作量不如詩篇巨大，但和詩同樣貫穿了氣吞殘虜的愛國主義精神。陸游的著作有《放翁詞》一卷，《渭南詞》二卷。他的名句「山重水復疑無路，柳暗花明又一村」、「小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花」等一直被人民廣為傳誦
他始終堅持抗金，在仕途上不斷受到當權派的排斥打擊。中年入蜀抗金，長期的軍事生活豐富了他的文學內容，作品吐露出萬丈光芒，成為傑出詩人。詞作量不如詩篇巨大，但和詩同樣貫穿了愛國主義精神，「氣吞殘虜」。生當北宋滅亡之際，少年時即深受家庭中愛國思想的熏陶。紹興中應禮部試，為秦檜所黜。孝宗即位，賜進士出身．
紹興二十八年（1158年）入閩任寧德縣主簿．據《寧德縣志》卷三《宦績》中記載：「陸游，字務觀，即放翁也┅┅紹興二十八年任邑薄，有善政，百姓愛戴」。在寧德的南漈山上建有陸游塑像．曾任鎮江隆興通判．乾道六年（1170）入蜀，任夔州通判。乾道八年，入四川宣撫使王炎幕府，投身軍旅生活。後官至寶章閣待制。 陸游在政治上，主張堅決抗戰，充實軍備，要求"賦稅之事宜先富室，征稅事宜覆大商"，一直受到投降集團的壓制。晚年退居家鄉，但收復中原的信念始終不渝。一生創作詩歌很多，今存九千多首，內容極為豐富。抒發政治抱負，反映人民疾苦，批判當時統治集團的屈辱投降，風格雄渾豪放，表現出渴望恢復國家統一的強烈愛國熱情。《關山月》、《書憤》、《農家嘆》、《示兒》等篇均為後世所傳誦。抒寫日常生活，也多清新之作。亦工詞，楊慎謂其纖麗處似秦觀，雄慨處似蘇軾。但有些詩詞流露出消極情緒。他初婚唐氏，《釵頭鳳》等，都真摯動人。有《劍南詩稿》、《渭南文集》、《南唐書》、《老學庵筆記》等。在母親壓迫下離異，其痛苦之情傾吐在部分詩詞中，如《沈園》。
他的詩歌藝術創作，繼承了屈原，陶淵明，杜甫，蘇軾等人的優良傳統，是我國文化史上一位具有深遠影響的卓越詩人 ．他的主要著作有《渭南文集》，《劍南詩稿》，《放翁詞》，《南唐書》，《老學庵筆記》。
陸游書名為詩名所掩，陸游亦工書翰，精行草和楷書。他自稱"草書學張顛（張旭），行書學楊風（凝式）。"他的書法簡札，信手拈來，飄逸瀟灑，秀潤挺拔，晚年筆力遒健奔放。朱熹稱其筆札精妙，遒嚴飄逸，意致高遠。遺留書作不多，書論有《論學二王書》。傳世之作有《苦寒帖》、《懷成都詩帖》等。
他的作品主要有兩方面：一方面是悲憤激昂，要為國家報仇雪恥，恢復喪失的疆土，解放淪陷的人民；一方面是閑適細膩，咀嚼出日常生活的深永的滋味，熨貼出當前景物的曲折的情狀。他的學生稱贊他說：「論詩何止高南渡，草檄相看了北征」；一個宋代遺老表揚他說：「前輩評宋渡南後詩，以陸務觀擬杜，意在寤寐不忘中原，與拜鵑心事實同」。這兩個跟他時代接近的人注重他作品的第一方面。然而，除了在明代中葉他很受冷淡以外，陸游全靠那第二方面去打動後世好幾百年的讀者，像清初楊大鶴的選本，方文、汪琬、王蘋、徐釚、馮廷櫆、王霖等的摹仿，像「紅樓夢」第四十八回里香菱的摘句，像舊社會裹無數客堂、書房和花園中掛的陸游詩聯都是例證。就此造成了陸游是個「老清客」的印象。當然也有批評家反對這種一偏之見，說「忠憤」的詩才是陸游集里的骨乾和主腦，那些流連光景的「和粹」的詩只算次要。可是，這個偏向要到清朝末年才矯正過來；談者痛心國勢的衰弱，憤恨帝國主義的壓迫，對陸游第一方面的作品有了極親切的體會，作了極熱烈的贊揚，例如：「詩界千年靡靡風，兵魂銷盡國魂空；集中什九從軍樂，亘古男兒一放翁！」「辜負胸中十萬兵，百無聊賴以詩嗚；誰憐愛國千行淚，說到胡塵意不平！」這幾句話彷佛是前面所引兩個宋人的意見的口聲，而且恰像山谷裹的回聲一樣，比原來的聲音洪大震盪得多了。
「掃胡塵」、「靖國艱」的詩歌在北宋初年就出現過，像路振的「伐棘篇」。靖康之變以後，宋人的愛國作品增加了數目，前面也選了一些。不過，陳與義、呂本中、汪藻、楊萬里等人在這方面跟陸游顯然不同。他們只表達了對國事的憂憤或希望，並沒有投身在災難里、把生命和力量都交給國家去支配的壯志和弘願；只束手無策地嘆息或者伸手求助地呼籲，並沒有說自己也要來動手，要「從戎」，要「上馬擊賊」，能夠「慷慨欲忘身」或者「敢愛不貲身」，願意「擁馬橫戈」。「手梟逆賊清舊京」。這就是陸游的特點，他不但寫愛國、憂國的情緒，並且聲明救國、衛國的膽量和決心。譬如劉子翚的詩里說：「中興將士材無雙……胡兒胡兒莫窺江！」「低頭拔胡箭，卻向胡軍射……男兒取封侯，赴敵如飢渴」，語氣已經算比較雄壯了，然而講的是別人，是那些「將士」和「男兒」——正像李白、王維等等的「從軍行」講的是別人，盡管劉子翚對他的詩中人有更真切的現實感，抱更迫切的希望。試看陸游的一個例：「鴨綠桑乾盡漢天，傳烽自合過祁連；功名在子何殊我，惟恨無人快著鞭！」盡管他把自己擱後，口吻已經很含蓄溫和，然而明明在這一場英雄事業里准備有自己的份兒的。這是「詩經」「秦風」里「無衣」的意境，是李牧「聞慶州趙縱使君中箭身死長句」的意境，也是和陸游年輩相接的岳飛在「滿江紅」詞里表現的意境；在北宋像蘇舜欽和郭祥正時詩里，在南北宋之交像韓駒的詩里，也偶然流露過這種「修我戈矛，與子同仇」、「誰知我亦輕生者」的氣魄和心情，可是從沒有人像陸游那樣把它發揮得淋漓酣暢。這也正是杜甫缺少的境界，所以說陸游「與拜鵑心事實同」還不算很確切，還沒有認識他別開生面的地方。愛國情緒飽和在陸游的整個生命里，洋溢在他的全部作品裡；他看到一幅畫馬，碰見幾朵鮮花。聽了一聲雁唳，喝幾杯酒，寫幾行草書，都會惹起報國仇、雪國恥的心事，血液沸騰起來，而且這股熱潮沖出了他的白天清醒生活的邊界，還泛濫到他的夢境里去。這也是在傍人的詩集里找不到的。

王羲之（303—361年），漢族，字逸少，號澹齋，原籍琅琊臨沂（今屬山東），後遷居山陰（今浙江紹興），官至右軍將軍，會稽內史，是東晉偉大的書法家，被後人尊為「書聖」。他的兒子王獻之書法也很好,人們稱他們兩為"二王",另一個兒子王凝之官至左將軍，因曾任右軍將軍，世稱「王右軍」、「王會稽」。代表作品有：楷書《樂毅論》、《黃庭經》、草書《十七帖》、行書《姨母帖》、《快雪時晴帖》、《喪亂帖》、行楷《蘭亭序》等。精研體勢，心摹手追，廣采眾長，冶於一爐，創造出「天質自然，豐神蓋代」的行書，被後人譽為「書聖」。其中，王羲之書寫的《蘭亭序》為書家所敬仰，被稱作「天下第一行書」。王羲之對真書、草、行主體書法造詣都很深。

徐渭（1521~1593年）明代傑出書畫家、文學家。初字文清，改字文長，號天池、又號青藤道人、田水月等。浙江山陰（今紹興）人。自幼聰慧，文思敏捷。且胸有大志。參加過嘉靖年間東南沿海的抗倭斗爭和反對權奸嚴嵩，一生遭遇十分坎坷，可謂「落魄人間」。最後入獄七、八年。獲釋後，貧病交加，以賣詩、文、畫糊口，潦倒一生。他中年學畫，繼承梁楷減筆和林良、沈周等寫意花卉的畫法，故擅長畫水墨花卉，用筆放縱，畫殘菊敗荷，水墨淋漓，古拙淡雅，別有風致。兼繪山水，縱橫不拘繩墨，畫人物亦生動，其筆法更趨奔放、簡練，干筆、濕筆、破筆兼用，風格清新，恣情汪洋，自成一家，形成「青藤畫派」。他自己尤以書法自重。自稱「吾書第一、詩二、文三、畫四」。袁宏道等稱贊他的書法「筆意奔放」，「蒼勁中姿媚躍出」，「在王雅宜、文征仲之上。他畫的《黃甲圖》，峭拔勁挺，生動地表現了螃蟹爬行、秋荷凋零的深秋氣氛。作品流傳至今的較多。著作有：《四聲猿》、《南詞敘錄》《徐文長佚稿》、《徐文長全集》等。傳世著名作品有《墨葡萄圖》軸、《山水人物花鳥》冊（均藏故宮博物院）、《牡丹蕉石圖》軸，以及晚年所作《墨花》九段卷（現藏故宮博物院）等。

B. 花果山 玉女峰

玉女峰位於九曲溪二曲溪南，因其酷似亭亭玉立少女而得名。玉女峰突兀挺拔數十丈。峰頂花卉參簇，恰似山花插鬢；岩壁秀潤光潔，宛如玉石雕就，乘坐竹筏從水上望去，儼然是一位秀美絕倫的少女。「插花臨水一奇峰，玉骨冰肌處女容。」這就是玉女峰風采神韻的真實寫照。玉女峰與大王峰隔溪相望，象一對脈脈含情的戀人，鐵板嶂橫亘其間，好像故意從中作梗。據說：很早以前，武夷山是個洪水泛濫，野獸出沒的地方。百姓輾轉溝壑，無以為生。後來，從遠方來了位叫大王的勇敢青年帶領大夥劈山鑿石，疏通河道，終於治服了水患。被疏通的河道就是今天的九曲溪，挖出來的沙石，便堆成了三十六峰，九十九岩。從此，人們過上了好日子。一天，玉女駕雲出遊，被武夷山美景所迷，並下凡與大王相親相愛。不幸此事被鐵板鬼知道密告了玉皇，玉皇大怒，下令捉拿玉女歸天，玉女不從，定要與大王結為夫妻。鐵板鬼便施展妖法將他倆點化成石，分隔在九曲溪兩岸。鐵板鬼為討好玉皇，也變成山岩橫亘在兩戀人之間，日夜監視他倆。這就是現在的鐵板嶂。從此，兩人只好憑借鏡台，淚眼相望了。玉女峰下的浴香潭，相傳是玉女沐浴的地方；潭中的「印石」是大王送給玉女的定情信物。玉女峰東側有圓石如鏡，光潔照人，是玉女梳妝台，壁間「鏡台」二字，是武夷山最大的摩崖石刻。

C. 形容「很多人競爭」的成語有哪些

【並驅爭先】：指競爭高下。作謂語、定語、狀語；指競爭。

【龍爭虎戰】：形容斗爭或競賽很激烈。同「龍爭虎鬥」。作謂語、定語、分句；指斗爭激烈。

【虎鬥龍爭】：形容斗爭或競賽很激烈。作謂語、賓語；比喻群雄互相爭斗。

【龍爭虎鬥】：形容斗爭或競賽很激烈。作謂語、定語、分句；指斗爭激烈。

【群芳競艷】：競：競爭，互相爭勝。艷：艷麗。各種花爭相開放，互相競美。作謂語、定語；用於女性及花草等。

【誇多斗靡】：誇：誇耀；斗：競爭；靡：奢華。原指寫文章以篇幅多、辭藻華麗誇耀爭勝，後也指比賽生動豪華奢侈。作謂語、定語；指讀書或寫文章。
【樂退安貧】：指樂於遜退，安於貧窮。作謂語、賓語；指沒有競爭意識。

【優存劣敗】：指生物在生存競爭中適應力強的保存下來，適應力差的被淘汰。這是達爾文進化論的一個基本論點。

【四郊多壘】：壘：營壘。敵軍四面逼近，形勢危急。也比喻競爭的對手多。作定語；指敵軍四面逼近，形勢危急。

【大魚吃小魚】：比喻以大欺小，以強凌弱。作賓語、定語；用於競爭。

【弱肉強食】：原指動物中弱者被強者吞食。比喻弱的被強的吞並。作謂語、賓語、定語；指自然競爭。

【斗艷爭妍】：競相比賽艷麗。同「斗艷爭妍」。作謂語、定語、狀語；用於比美。

【你追我趕】：形容競賽激烈，大家都不甘落後。作謂語、定語；指競爭。

【趨之若鶩】：趨：快走；鶩：野鴨。象鴨子一樣成群跑過去。比喻很多人爭著趕去。作謂語、定語；指競相追逐。

【逞妍斗色】：形容花兒盛開，競相逞美。作謂語、定語、賓語；多用於花草。

【雁默先烹】：比喻無才者先被淘汰。作謂語、定語、賓語；指自然競爭。

【手中敗將】：在戰爭中被自己打敗或在競賽中輸給自己的人。

D. 描寫杭州花圃里的一種春季花（作文）

杭州花圃建於1956年，是科研、生產、開放三結合的行政事業單位，佔地400畝。當時分盆景、蘭花、月季、菊花、露地花卉、水生花卉、溫室花卉、木本花卉、牧丹芍葯等十個園區，有各類花卉和樹樁盆景2000多個品種，其中不乏珍稀名貴花卉，是名符其實的群芳薈萃之地，尤以盆景、蘭花聞名遐邇。盆景作品《泰岱風骨》分獲「97亞太地區第四屆盆景展覽會」金獎和「99昆明世博會」大獎，30餘件作品獲得歷屆全國盆景展覽一、二、三等獎；《如雲飛渡》、《劉松年筆意》已收集在倫敦和紐約聯合出版有品種200餘個、5000餘盆。如「綠雲」、「赤荷素」、「大寶貴」等在國內外享有很高的知名度，「環球荷鼎」、「端秀荷」獲第十屆（春季）中國蘭花博覽會金獎。朱德委員長、葉劍英等中央領導曾多次前往鑒賞，並作重要指示和題詞，周恩來總理於1962年將我圃的一盆「環球荷鼎」饋贈日本知名人士松村謙三先生。 花圃科研成果累累，有關花卉盆景的書藉也紛紛問世，如《中國盆景》、《中國花經》、《中國盆景名作選》、《中國插花薈萃》、《世界名貴茶花》、《花藝》、《蘭花》等，花圃或參與編著、或撰寫文章、或提供作品。 新近落成的時花廣場，面積5.5萬平方米，是以「花」和「水」為主題，採用中國傳統的比興手法，全面體現花文化而營造的豐滿靈動並具人文內涵的園林藝術空間。主要有花溪、錦鯉池、下沉廣場、水花台、蓮池、映花似錦，綠草如茵，栩栩如生的十二花神遙相呼應，使您融於人與自然的和諧統一之中。 目前，花圃通過蘭博會和冬季迎春花展，已將蘭苑、掇景園和溫室展區的室內外環境裝修一新，陳設蘭花、盆景和字、畫作品，供遊人參觀欣賞。 繼時花廣場後，杭州花圃還將按規劃改造興建水性花卉區、蘭花生態園、室內花園、木屋休閑區、森林餐廳和綠色劇場等區域。屆時花圃將是一處以花卉展示為主題，以花景、水景為特色，以游覽休閑為主要內容的綜合性公園。

E. 小學生的科技小論文怎麼寫選什麼題目比較好寫

青少年科技活動充滿趣味性、探索性、好奇性和創造性，積極開展科技活動是貫徹實施以培養創新意識為核心的素質教育的一個重要渠道。科技小論文是科技活動的總結，是在科技實踐活動的基礎上進行分析歸納、演繹推理、類比想像、抽象概括，從而得出具有普遍推廣意義的新規律、新理論、新假設等結論。指導學生寫作科技小論文，是引導學生進行科學探索，了解和學習科學研究的一般方法，提高學生科技素質和培養創造型人才的有效途徑。我在1997年開始從事科技活動輔導以來，就如何指導學生寫作科技小論文作了一些嘗試和探索，取得了一點成效。在我指導學生完成的10多篇科技小論文中，獲全國二等獎1篇，廣西一等獎1篇，三等獎1篇，地、市級獎勵6篇。現將本人的膚淺認識和體會簡單介紹如下，以向同行請教。 一、提高認識，激發興趣，消除科技小論文的神秘感 首先，堅持在課堂教學中滲透科技教育，培養和提高學生的科技素質。備課時，選擇教學內容要突出科技知識，並及時將本學科的最新研究成果充實到教學內容中。改革教育觀念和教學方法，重視科學研究方法的訓練和科技史教育。比如在學習鐵的性質時，介紹α－Fe2O3和γ－Fe2O3在錄音材料上的重要用途，學生往往熱情高漲，感到科學技術離他們並不遙遠，從而增強學生的科技意識。 其次，通過講座、板報、科技知識競賽、科技讀書筆記比賽、科技手抄報比賽等活動，使學生充分認識科學技術的迅猛發展及其對世界各國綜合國力的巨大影響。例如，在1997年第一屆全國中師化學科普知識競賽中，我輔導的學生獲全國二等獎1人，全國三等將2人，廣西一等獎3人，二等獎5人，三等獎12人，我本人獲全國中師化學科普知識競賽優秀輔導員稱號；在2000年7月廣西首屆中師科技藝術節的各項比賽中，我輔導的學生均獲得優異成績；在2000年12月第二屆全國中師化學科普知識競賽中，我輔導的學生獲全國一等獎1人，二等獎2人，三等獎8人，廣西一等獎13人，二等獎38人，我本人獲全國優秀輔導員稱號。這些成績的取得，極大地激發了學生對科技活動的興趣和熱情。 第三，向學生介紹一些他們熟悉的短小精悍的優秀科技小論文，揭開科技小論文的神秘面紗。例如，聯系生活實際介紹獲全國一等獎的科技小論文《水浮蓮凈化污水的觀察與調查》、《銀杏快速培育的實驗》、《音樂對某些植物生長發育影響的實驗》等，聯系教學內容向學生介紹變廢為寶利用柑子皮水解後進行銀鏡反應的科技小論文《柑子皮的妙用》以及《薊草可解煙毒》、《禾苗枯萎之迷》等科技小論文。這些通俗易懂的例子說明科技小論文的寫作並不是高深莫測、可望而不可及的事情，同時也為學生寫作科技小論文提供了良好的範例。 二、聯系實際，選好科技小論文的寫作題材 第一、引導學生選擇自己熟悉的感興趣的題材。我們是指導學生寫作科技小論文，所以要放手讓學生自己選題，這樣才能選出學生感興趣的、能獨立完成的好題材。我校學生大部分來自農村，學校培養的目標是小學教師。因此，我指導學生選題的要求和原則是：面向小學，立足農村，服務農村，選擇身邊熟悉的感興趣的題材。比如，我指導的獲獎科技小論文《流動灌溉——馬蹄優質高產試驗》、《龍眼罩網防果蝠實驗》、《油茶樹抵禦磚廠污染的調查》等題材都是學生從自己熟悉的生產生活中選擇的，其實踐結果對促進農村經濟發展起到一定的積極作用。比如《流動灌溉——馬蹄優質高產試驗》的結果可使農民種植馬蹄每畝增收500多元，在學生家鄉已得到廣泛推廣，並於2000年8月26日被廣西科技報在第一版宣傳推廣。立足農村選擇的題材所需實驗條件簡單易行，適合學生今後在小學教學中開展科技活動。 第二、選擇的題材要具有新穎性。選擇新穎的好題材意味著科技小論文的寫作成功了一半。我首先是在學生中開展各種形式的讀書活動，積累科技知識，引導學生用科學眼光觀察生活，大膽質疑，發現生活中的科學現象和科學問題，從多種角度分析問題產生的原因，篩選提煉論文題材，確定實踐方案。其次，還結合具體例子說明科技小論文選題的方向和規律。例如，《肉桂駁枝繁殖試驗》的「駁枝繁殖」、《人工上籬種植絞股藍試驗》的「人工上籬種植」、《生薑倒種優質高產》的「倒種」、《西瓜嫁接栽培試驗》的「嫁接栽培」、《竹蓀的室內栽培試驗》的「室內栽培」、《磁化水對幾種花卉生長發育影響的實驗》的「磁化水」等等，代表了科技小論文選題的一般方向和規律，都是優秀的選題。 第三、了解不宜選擇的題材。除了青少年科技活動規定不宜選擇的如葯物、葯理、葯效等題材外，我認為需要時間較長的、不具備實驗條件的、不符合青少年學生特點的題材也不宜選擇。 第四、選題宜早不宜遲。這樣才能保證有足夠的時間開展科學實驗，查閱圖書資料以及論文的寫作修改。我指導學生寫作的獲獎科技小論文的題材一般都是學生提前1年甚至2年就選好了的。 三、明確要求，規范格式，培養學生的科研能力 嚴格地說，科技小論文不是「寫」出來的，而是科技實踐活動的結晶。指導學生寫作科技小論文的最終目的是使學生了解科學研究的一般方法，培養學生的科研能力。據了解，許多科技小論文在各級評比中落選的原因，是內容和格式不符合要求，或者是數據材料不足，盡管學生和輔導員都作了大量的實踐工作。因此，指導學生寫作科技小論文之前，必須使學生了解科學研究的一般方法和步驟、科技小論文的選題要求、實驗數據記錄的方法和要求、寫作的格式等等。這樣才能有計劃有目的有步驟地開展科學實踐活動，作好原始記錄，為科技小論文的寫作做好准備。此外，還要使學生明確一篇好的科技小論文，應該有一定數量的圖表和照片等直觀說明材料，才能更好的體現真實性，增強說服力。 四、指導學生查閱資料，分析歸納，提高科技小論文的質量 如何依據諸多個別的實驗考察的現象和數據記錄得出具有普遍推廣意義的結論？這是指導學生寫作科技小論文至關重要的一步。 首先引導學生根據科技小論文的主題對實驗考察的現象和數據學會分辨取捨，去偽存真，歸納出一般結論。其次，指導學生查閱圖書資料和運用學到的科技知識進行演繹推理，從一般結論得出特殊的新觀點、新發現、新方法、新設想等。最後，指導學生運用類比思維將上述的特殊結論進行推廣，從而得出具有普遍推廣意義的新結論、新規律，運用想像思維對原始的朦朧的觀點、設想進行加工、改造，突破時空限制，得出創造性的結論。這樣，既提高了科技小論文的質量，又鍛煉了學生的創造性思維，培養了學生的科研能力 五、刻苦鑽研，認真總結，不斷提高輔導水平 1. 刻苦鑽研，虛心請教，是提高輔導水平的主要方法 我開始從事科技活動輔導的時候，對科技活動了解甚少。由於我校將青少年科技教育定位為學校的辦學特色，濃厚的科技活動氛圍激勵我認真系統地學習有關青少年科技活動的內容、途徑和要求。尤其是我校教務科陳勇副科長和賀州市教育局原科技活動專干高興平老師的熱心指導，使我的輔導水平產生了質的飛躍。1998年我輔導學生寫作的科技小論文《流動灌溉——馬蹄優質高產試驗》獲全國二等獎。這極大地增強了我指導學生開展科技活動的信心，同時也有了更強的責任感。為了進一步提高輔導能力，我先後參加了計算機培訓和研究生主要課程進修，2000年又考取了在職研究生班，現在正在學習中。 2. 指導學生寫作科技小論文需要有熱心、耐心和無私奉獻的精神 就拿我指導學生完成《流動灌溉——馬蹄優質高產試驗》一文來說，雖然學生在我的指導下做了大量的實踐工作，但寫出的初稿過於簡單，尚不足300字。於是，我從實驗方案的設計到實驗數據的記錄，從實驗結果的分析到圖書資料的查閱，一一指導學生改進，其間八易其稿，整個輔導過程傾注了我大量的心血，花費的精力決不亞於自己撰寫一篇在國家級刊物發表的學術論文。有人問我這樣做值得嗎？我笑之以答：「這是一名科技輔導員的職責。只有全身心投入輔導活動中，才有可能輔導出好成績，輔導水平才會不斷提高。」 3. 勤於動筆，善於總結科技活動的經驗教訓 1999年，我在輔導學生科技活動中受到啟發而設計的一個創新實驗，獲全國中師化學老師實驗大賽二等獎。2000年，我將輔導學生科技活動的一點做法和經驗整理成文章參加第八屆中國青少年科技輔導員論文比賽，獲一等獎。這些成績的取得對我輔導學生科技活動具有很大的促進作用，也是學生寫作科技小論文的榜樣和動力。 總之，指導學生寫作科技小論文是一項艱辛而又繁瑣卻富有意義的工作。教師雖然不是科學家，但應該是科學家的引路人 科技小論文精華~~~！看了這個你的論文會有很大就進步哦~~！ 怎樣撰寫科技小論文 科技小論文 撰寫科技小論文的方法和技巧 撰寫科技小論文的方法和技巧 科技小論文是學生科學研究的總結，而不是文學作品。小論文的寫法有一定的規范性，它包括以下內容： 1、論文題目：題目要與研究的內容相一致，不能文不對題。題目要求簡潔、新穎、吸引讀者。如《為什麼鹹蛋黃會出油？》明了，吸引讀者。研究的題目不能太大，不然無從下手。 2、引言：是論文的開場白，簡單說明進行該研究的目的或作者是怎樣想到要開展這方面的研究工作的起因。 3、材料和研究方法：要寫清考察和觀察對象、實驗的材料及材料來源；採用什麼研究方法以及具體研究步驟；使用了哪些儀器等，這都要如實交代清楚，以便經得起他人的重復試驗。 4、結果：是論文的論據部分。除了用文字，還可用表格中的數據，圖片，照片，這樣具有說服力。數據的真實可靠是實驗研究的關鍵所在。 5、討論：這是論文的論證和論點部分。通過實驗得出了什麼科學結論。並要在理論的基礎上加以說明。論點必須是以科學的研究方法和研究結果為依據，要恰如其分，實事求是。如果脫離實際，故意擴大研究成果，就失去論文的科學性，結果將是一事無成。 本次的科技小論文選題可以參考叢書的有關課題，通過觀察、考察、實驗等手段。也可圍繞自己勞技創意和製作過程等方面內容進行論述。論文的撰寫用A4紙張。 科技小論文.傳奇論文網 參考資料：不知不覺，我已經成了沒有數碼不能活的怪傢伙了…… 故事是這樣開始的，清晨，我高高興興地從床上爬起來，打開筆記本電腦，HP的大字閃亮登場，我等著輸入我的密碼進入XP系統。突然，屏幕一黑，左上角出現數行小字：系統文件缺失，請通過軟盤或CD-ROM插入原始安裝盤進行修復……我狂Faint！倒霉的並不止這些，手機沒電了，Mp3正在維修，Discman電池找不到了，Walkman放在家裡了，飯卡電話卡里都沒錢。一瞬間，我的世界停滯不前了。 OH， MY GOD！別搞垮我的數碼生活！ 我原打算開機，看看BBS上有什麼新帖被頂上十大，貼圖版有什麼超贊的照片值得下載。然後，在圖書館網頁上檢索一下我預約的那本《獄中札記》還了沒有。之後，再到我們學院版上看看最近有什麼新鮮的講座不容錯過。這時候，我的QQ應當會一直開著。我一直不明白，我的好朋友用Q為什麼從來都是隱身，據說他們是太忙了，同時開著YAHOO通、MSN。我才不把自己往死里逼呢，偶最「稀飯」在班裡的群上潛水。所以，這些閑雜的事情半個小時就都搞定啦，剩下的計劃：我將會開始寫論文。論文嘛，無非是天下文章一大抄，看你會抄不會抄。先上期刊網看看名家學者都說過什麼格言警句，再看看最近有什麼相關的新聞可以舉舉例子，最後，在IPTV上打開CHANNEL V聽聽歌，放鬆一下精神，拓寬一下思路。我的論文思路就基本OK啦。快到中午的時候，我的論文已經有了雛形，我可以掛著我的MP3去食堂吃個飯還可以玩會兒VOS作為給自己的獎勵…… 天啊，為什麼要搞垮我的數碼生活，我還有很多事情要做！ 但當我的數碼世界停止的一瞬間，我的RL(real life)重新回到了我的眼前。我聽見同學的交談，看見了老師的板書，聞見了樹木的氣息。天呀，這些東西都曾經與我的數碼生活同時存在么？ 我看過一個西方學者的著作，他們在上個世紀就開始擔憂數碼會搞垮我們的現實生活，似乎比我們的老爸老媽有遠見多了。「老爸老媽只會一味搞垮我們的數碼生活！」可是，等等，親愛的孩子，你自己對這個問題清楚么？很多孩子太沉迷於數碼的一個或幾個功能了。是的，游戲確實有娛樂性，QQ確實改變了我們與人交往的方式，可是，數碼生活它和你的現實生活一樣，也是全方位的。所以，別只盯著游戲，只懂得玩OICQ，那樣你的數碼生活簡直是殘缺不全的。體驗是全方位的，如果你能在數碼生活里如魚得水，就不怕誰再來搞垮它…… 是的，電腦壞了可以重裝，手機沒錢可以充值。而你自己被搞垮了，卻沒人來幫你。記住數碼是一種生活方式，你要用自己來證明，它是很健康很積極的。 3月14日 星期一 今天還是像往常一樣，依舊升旗，經歷過十年的寒窗我，每當看見鮮紅的五星紅旗 冉冉生起。心中的鬥志就不會破滅，勝利的各聲在耳旁盪漾。不願意學習的時候，反省一下自己今天的高中歲月是多麼來之不易，如果不去珍惜，它將會一去不復返。高一的生活讓我我更加熱愛讀書。讀書是一種沉澱，寫作是一種升華。讀出人生的真諦，寫出生命的價值。生命喜歡不向困難低頭的人，永遠有一份倔強勇於向極限挑戰的心。失敗了並不可怕，可怕的是被打倒好一厥不振。孤獨的我充滿了無助與無何奈何。雖然我已不在完美，但能在缺陷中做得最優秀。 3月18日 星期五 今天是體育訓練的最後一天，運動量大些。早晨起的還是有些晚，到了學校將近6點，匆匆忙忙的跑了5圈熱身。也許每個人都有自己的強項，而我的自信更是對我莫大的榮耀。體育老師對我們班幾個更是有很大的期望。人生的經歷中，無論做什麼事，只要盡自己的最大努力，即使是失敗了，也無怨無悔。一個人在孤獨寂寞的時候，走到人群擁擠的街頭，是在抗議過分自由？還是申訴這荒謬的地球？一個人遇到傷痛的時候，按著難已痊癒的傷口。究竟應該拚命奮斗，不應默默溜走。沒人理解我的憂愁。更多的期待有一個人，讓我緊緊握住你的手，一起去流浪，一樣幻想美好的時光，一樣的流水年長。雖然與你遠隔海角天邊，可你知我的迷茫。從回憶中找不到天真的笑聲，曾留不住新中失意的斗爭。過年很長以後，驀然回首，依然風采依舊。 1月28日 星期六 冷 過去的喜怒哀樂不再那麼重要了，因為新的一年即將到來。今天是除夕夜，不管走到哪兒，都可以感覺到濃濃的溫馨的氣氛。 春節是合家歡樂的一天，之所以我的親戚們也都匆匆來到奶奶家裡，給二位老人家拜個年。今天的飯菜可是豪門盛宴阿！好酒好菜全都有，要啥就有啥。一邊收看春節晚會，一邊品嘗著美味佳餚，還有我的爺爺講給我們聽過去的值得記住的一些事情。這種合家團圓的氣氛當然和您的感受是一樣的。女人們收拾飯桌其他的都出去方鞭炮。回到家裡我們舉行了家宴。分成兩批，一批是玩撲克，另一批玩畫圖。爺爺的手可是幸運手阿，他要什麼就來什麼，我們的錢一分一分的往爺爺奶奶的褲兜里近。就一會兒的功夫，我們這些敗將的錢輸光了，但最後又全分給我們了。 我口口聲聲地大聲地向大人們說今天誰都不許睡，誰睡誰就是大懶豬。可沒過多久把握給睡著了，就進入了夢鄉，把剛才的諾言望的一干二凈。最可惜的是錯過了好吃好吃得的年夜飯———餃子。 3月14日 星期一 今天還是像往常一樣，依舊升旗，經歷過十年的寒窗我，每當看見鮮紅的五星紅旗 冉冉生起。心中的鬥志就不會破滅，勝利的各聲在耳旁盪漾。不願意學習的時候，反省一下自己今天的高中歲月是多麼來之不易，如果不去珍惜，它將會一去不復返。高一的生活讓我我更加熱愛讀書。讀書是一種沉澱，寫作是一種升華。讀出人生的真諦，寫出生命的價值。生命喜歡不向困難低頭的人，永遠有一份倔強勇於向極限挑戰的心。失敗了並不可怕，可怕的是被打倒好一厥不振。孤獨的我充滿了無助與無何奈何。雖然我已不在完美，但能在缺陷中做得最優秀。 3月18日 星期五 今天是體育訓練的最後一天，運動量大些。早晨起的還是有些晚，到了學校將近6點，匆匆忙忙的跑了5圈熱身。也許每個人都有自己的強項，而我的自信更是對我莫大的榮耀。體育老師對我們班幾個更是有很大的期望。人生的經歷中，無論做什麼事，只要盡自己的最大努力，即使是失敗了，也無怨無悔。一個人在孤獨寂寞的時候，走到人群擁擠的街頭，是在抗議過分自由？還是申訴這荒謬的地球？一個人遇到傷痛的時候，按著難已痊癒的傷口。究竟應該拚命奮斗，不應默默溜走。沒人理解我的憂愁。更多的期待有一個人，讓我緊緊握住你的手，一起去流浪，一樣幻想美好的時光，一樣的流水年長。雖然與你遠隔海角天邊，可你知我的迷茫。從回憶中找不到天真的笑聲，曾留不住新中失意的斗爭。過年很長以後，驀然回首，依然風采依舊。 一個人在家 10月28日 星期一 晴 哎，真倒霉！今天晚上爸媽都有事出去了，家裡只剩我一個人。雖然我已經不小了，但是就是天生膽小，每到晚上，爸媽必須有一個陪我才行，否則我就會像「小尾巴」似的，他們走到哪裡，我就跟到哪裡。今天實在沒辦法了，他倆人一致講不能帶著我，而且一致講我應該鍛煉了。我一賭氣，聲明從今天起我自立了，決不依賴他們了。爸媽見我如此豪情，對視一笑，又囑咐了一些注意事項，關上房門走了。 天公真不作美，偏偏今天颳起了風，門窗不停地響。我越來越害怕，想到了電影中那些鬼怪，那些令人恐怖的壞蛋，感覺心臟劇烈地跳動，好象他也在喊：「快放鬆，我快要蹦出來了！」大腦也在抗議：「別想那麼多了，我這里都要發生交通事故了！」我再也無心寫作業了，便走到客廳，打開電視，並且把聲音調得很大，坐在沙發上看起電視來。眼雖盯著電視，耳朵卻警惕地聽著外面的動靜，我索性捂上耳朵，心裡默念著：「我不害怕，就是不害怕！」我看著時間一秒一秒地走過，盼這爸媽快點回來。 終於，我聽到了樓道的腳步聲，緊接著是鑰匙開門的聲音，我心裡一陣歡呼，趕快跑出去真誠地迎接僅一個多小時不見的爸媽。他倆見到我，滿臉的笑容。爸爸說：「感覺怎麼樣？沒害怕吧？」我驕傲地一仰臉：「你們怎麼這么快就回來了？我的自娛自樂節目還沒完呢！」他們也許沒想到，這么英雄的我，正感謝上帝呢！

F. 木棉花描述一段句子

一、木棉花，在明媚的陽光里燦爛爭相鬥艷，怒放著，那一樹的火紅，茂密錯交的樹丫上密密層層開滿了成千上萬的花朵，像燃燒的一支火炬，她那特有的靈氣和迷人的美麗，給人們帶來了一份躍動的驚喜。微風掠過，怒放的繁花又彷彿調皮的火鳥雀躍在枝梢，讓人感受到一種熱烈和激情。在未有一片綠葉的渲染中，整個樹冠鮮紅斑斕，像燃燒著的火焰，好驚艷的木棉花啊。哪怕是在那些陰雨綿綿的日子，也洗不盡木棉樹的火紅和鮮艷，雨中的紅木棉依然照亮人們陰郁的心情。

二、就在我沉思的時候，忽然一朵木棉花落在了我的眼前，它沒散掉一片花瓣，完完整整地落在地上。像經過嘔心瀝血過後的沉重嘆息，也像長大後離開母親時毅然決然的訣別，就那麼一轉身，那是一場多麼美麗的告別啊。我踩著一地落紅，任思緒在晚風中飄揚，俯身拾起一朵木棉花放在手中，它的形狀有些像北方的石榴花，但比石榴花要大上許多。木棉花的花瓣很厚，碩大的花朵飽滿多汁，當木棉花一朵接一朵飄落在大地上，滿樹火紅變成了一地繽紛。此時，我想起了龔自珍那首詩：「落紅不是無情物，化作春泥更護花」，這不正是木棉樹的真實寫照么？

三、粵江二月三月來，千樹萬樹朱花開。木棉花，是南方特有的樹種，是廣州市的市花，是一種力爭上游的樹，擁有五片強勁曲線的花瓣，包圍一束綿密的黃色花蕊，層次分明，質感厚實，收束於緊實的花托，花朵差不多有飯碗那麼大，迎著陽光自樹頂端向下蔓延。木棉花是屬於春天的花卉，每年二、三月間是它的盛花期。木棉花盛開時，是不需要任何綠葉襯托的，笑傲高枝，唯花獨秀，毫無掩飾，沒有嘩眾取寵，沒有矯揉造作，以它特有的個性，開出自己獨有的風采，綻放那最燦爛的容顏。

四、陽春三月，又是一個木棉花開的季節。知道木棉樹，還是因為我在雲南的時候。在上個世紀八十年代初期，我從大中原來到雲南，營區球場旁邊就有幾棵高大挺拔的木棉樹。雖然這里屬於亞熱帶，但那一排高大的木棉樹給我的印象極深，整個枝丫上沒有一片葉子，光禿禿的就像北方冬天的樹一樣，這在溫暖如春的南方真不多見。

五、木棉樹下，我看到一位老人正在收集木棉樹上掉落的新鮮花瓣，據他說花可以熬粥煲湯，花蒂可以泡茶降血糖。還說木棉花從花到皮再到根，都可以當做葯用，並具有清熱解毒，驅寒祛濕，化痛解愈等功效。我看到每年木棉花開的時候，都會有一些愛美的姑娘小伙將撿拾的木棉花，用繩子串起掛在脖子上，或者系於腰間，延續著木棉花的美麗。

六、木棉的葉子茂盛以後，木棉花就不見了。因為春到深處，就如美人之韶華，流逝了，令人扼腕嘆息。情到深處，還能不能看見？

七、木棉樹是它學名，當地稱它攀枝花。時值初春，木棉樹還未長出新葉，光禿禿的樹枝隨風搖曳著，它的枝幹上長滿了螺旋行的刺。在我第一次看到木棉樹的時候，與它周圍枝繁葉茂的其它樹種相比，它顯得有些蕭條、有些蒼老，也許正是它的與眾不同，正是它與家鄉的樹種有些相像，由此便點燃了我美麗的鄉愁。

八、在相識木棉樹以後的多年裡，每年我都享受著它賜予給我的快樂。也許木棉樹沒有楊柳那樣婀娜多姿，但是卻有男子漢一樣的粗獷剛直；也許木棉花沒有桂花樹那樣香飄四鄰，但是卻一樣熱情奔放；也許木棉花沒有梅花般的暗香流溢，但是卻一樣執著、堅定；也許木棉樹沒有榕樹那樣襟懷博大，但是卻一樣的博大情深。

九、我推著車繼續往前走著，轉過一個彎後，便到了一個更靜的地方。一條小泥路，路旁栽著一排木棉樹，齊齊的立在風中。樹上開滿了熱情的花朵，個個都那麼紅，不禁要淘氣地問道：花兒為什麼要這么紅？在我嘆著這些火紅的生命時，同樣的我也看到了躺在地上、那些曾經熱烈的紅過的生命朵兒。我推著車走近木棉的傘下。午後的陽光柔柔地照下一串串斜斜的光影，撫摸樹頂向陽的花葉；而我靜在木棉之下，享她帶給我的片刻的寧靜。

十、冬天，風老頭，被木棉樹激怒了。它率領著「干軍萬馬」，像雷聲滾滾，如鼓角聲聲，有雷霆萬鈞之力，朝著木棉樹猛沖過來。木棉樹傲然挺立著，只是搖了搖頭，就立穩了腳。風老頭無可奈何，只好帶領殘兵敗將退下去，木棉樹發出勝利的呼嘯。

十一、望著地上的殘花，再望仍在樹枝上燃燒著的那些朵兒，心裡似乎有什麼在搖曳。我拾起一朵木棉，她應該是剛調下不久的，因為她依舊如上面的一樣鮮活，蕊上還留存花粉。少傾，從身後傳來「啪」的一聲，我猛轉身，啥也沒有，我想這可能又是花兒倦落了。

十二、我知道木棉樹自有它的特性，它經歷的冬天越是寒冷，到春天的時候木棉花就開得越是鮮紅。在木棉花盛開的時節，它雖然沒有一片綠葉的陪襯，使得木棉花又多了幾分凄涼，幾絲冷艷。其實，在這個時候，木棉花沒有綠葉的襯托，不也照樣美麗動人嗎？

十三、過了沒多久，我看不到那多木棉花了。原本放著她的地方，可能連一點香都不曾留下。驀地，心痛了。想著花兒由含苞待放時的希望，想著花兒怒放中的熱情，想著花兒調下後的失落…