攀枝花語文
㈠ 攀枝花市第三次統一考試語文作文立意
雨後的夏日,驕陽格外刺眼,浮躁的感覺悄悄襲來,帶來一絲不安的回憶,彷彿一石激起千層浪,打破我寧靜的生活,盪起陣陣漣漪;又如迷路的孩子,抬頭四處張望。隱約間,縷縷淡雅的清香隨風飄來,頓覺神情清爽,放眼望處,原來是那梔子花。翠綠的花枝鋪滿一叢叢、一簇簇花骨朵,三三兩兩的張開優雅的花瓣,潔白如雪,層次分明地鑲嵌在淡黃色花蕊的四周,柔和安靜,盛情綻放!
花開的瞬間承載美好,猶如那純真潔白的友誼,深存記憶,銘刻心底,定格成永遠!潔白的花開在青澀的少年歲月里,沁人心脾,滿是記憶,滿是芬芳,味道香甜,成為我喜歡它的唯一理由!
記得同伴,清晨從自家小院采來一束清新潔白的梔子花,放在我的課桌里,花香,雖淡雅,可我覺得甚是濃郁。他說:「送給你,你是我的朋友。」花兒的芳香再次飄起,嗅覺的感測,蔓延至五臟六腑,沉澱心底,溫暖我心。
漸漸喜歡上梔子花,喜歡上那飄香的友誼,喜歡上記憶里那濃郁的香甜。我想,淡淡的花香,和那純真的友誼不會隨著歲月的流逝而消失,相反,值得在我心底深深珍藏,讓我銘刻於心,快樂著感動著,期待著這友誼地久天長!
歲月更替,年齡增長,沉澱在記憶里的回憶讓我對生命中的感恩和對愛的感悟多了一些理解嘩膽糕感蕹啡革拾宮漿,多了一些寬容,少了一些猜忌;多了一些內斂,少了一些浮躁;多了一些深思,少了一些膚淺。
梔子花,潔白如雪,毫不張揚,靜靜的綻放,透出獨有的氣質和魅力。如陣陣夏風般涼爽,如朵朵白雲般悠遠,如蝴蝶翩翩起舞般纏綿,韻味十足,阿娜多姿,沁人心脾。雨後的梔子花,花瓣上流動的雨滴,晶瑩剔透,襯托出花瓣的嬌艷欲滴,嫵媚動人,沁入心扉,讓人心醉,而心,溫婉清雅,超凡脫俗。
花開花落是自然的規律,然而看到成片成片凋謝的花朵時,仍不禁心痛。花瓣逐漸乾枯變黃,慢慢凋零,彷彿會丟失什麼似的。於是,一片一片的拾起,夾在書本中,雖不及花開時香濃,但花香常駐我心。
終究,我會明白,歲月的飄逝,容顏的更改,記憶的模糊,都不會淡化生命中的某些記憶,那純真的友情,如同心底盛開的梔子花,永遠溫暖著我,感動著我!
㈡ 攀枝花市東區小學語文是什麼版本
我就是攀枝花的,是人教版的。我同事的孩子就是
㈢ 請問攀枝花教師公招語文專業考試它要求的「學科教學層次規定的教學大綱內容」具體指哪些
每個科目在每個階段都有一個教學大綱。比如初中語文教師大綱規定了教學的內容,要達到的目的等。
㈣ 2020攀枝花中考總分多少分
攀枝花學院沒有公布考試總分分數。
學校始建於1983年的攀枝花大學,1994年與攀枝花教育學院合並,1998年四川省攀枝花衛生學校並入,2001年經教育部批准改建為本科院校並更名為攀枝花學院。
2004年攀枝花市高級技工學校整體劃歸學校,2005年增列為學士學位授予單位,2007年通過教育部本科教學工作水平評估。
辦學理念:
學校本著「人格和諧發展,師生可持續發展」的辦學思想和「教育民主化、個性化」的辦學理念,管理上注重「三和」目標,即「和諧、合力、核心」,抓民主和諧管理;教育教學上提倡不拘一格看學生,尊重學生,善於發現,因勢利導。
以上內容參考網路——攀枝花學院
㈤ 攀枝花的語文,數學,物理,化學,地理,歷史,生物的教材是什麼版本的
我是攀枝花的一位初三的學生,我想我能幫你。語文,地理,生物,歷史物理都是人教版的。數學是華東師大的,化學初四才上,所以你不用擔心。希望你能適應攀枝花的生活。^-^
㈥ 2013年四川攀枝花高考題語文人人都可能當總統閱讀題
在林肯當選總統的那一刻,整個參議院的議員們都感到尷尬,因為林肯的父親是個鞋匠。
當時美國的參議員大部分出身於名門望族,自認為是上流社會優越的人,從未料到要面對的總統是一個卑微的鞋匠的兒子。
於是,林肯首次在參議院演說之時,就有參議員想要羞辱他。
在林肯站在演講台上的時候,有一個態度傲慢的參議員站起來,說:「林肯先生,在你開始演講之前,我希望你記往,你是一個鞋匠的兒子。」
所有的參議員都大笑起來,為自己雖然不能打敗林肯但能羞辱他,開懷不已。等到大家的笑聲歇止,林肯說:「我非常感激你使我想起我的父親,他已經過世了,我一定會記住你的忠告,我永遠是鞋匠的兒子,我知道,我做總統永遠無法像我父親做鞋匠那樣做得那麼好。」
參議院陷入一片靜默。林肯轉過頭對那個傲慢的參議員說:「就我所知,我父親以前也為你的家人做過鞋子,如果你的鞋子不合腳,我可以幫你改正它,雖然我不是偉大的鞋匠,但我從小就跟父親學到了做鞋的技術。」
然後他對所有的參議員說:「參議院里的任何人,如果你們穿的那雙鞋是
我父親做的,而它們需要修理,我一定盡可能幫忙。但是有一件事是可以確定的,我無法像他那麼偉大,他的手藝是無人能比的。」說到這里,林肯流下了眼淚,所有的嘲笑聲都部化成了贊嘆的掌聲。
批評、訕笑、誹謗的石頭,有時正是通向自信、瀟灑、自由的台階。
1 鞋匠的兒子當總統,議員們的態度是怎樣的?林肯的態度是怎樣的?2 分別用一個詞概括下列句子包含的感情。(1)林肯先生,在你開始演講之前,我希望你記往,你是一個鞋匠的兒子。(2)我做總統永遠無法像我父親做鞋匠那樣做得那麼好。(3)
參議院里的任何人,如果你們穿的那雙鞋是我父親做的,而它們需要修理,我一定盡可能幫忙。3 結合你對「批評、訕笑、誹謗的石頭,有時正是通向自信、瀟灑、自由的台階。」這句話的理解,說說本文給你的啟示。
答案:
1.諷刺,議論。 謙虛。
2.(1)諷刺,嘲笑
(2)佩服。
3.首先批評、訕笑、誹謗都是來自外界對自身價值的否定性質的評價,這些評價會導致你看到自己的缺點和不足,但同時如果你看它們的角度不對的話就會因為過度放大自己的缺點而導致自卑甚至是氣餒。「自信、瀟灑、自由的台階」其實可以直接理解為自信、瀟灑、自由。
㈦ 攀枝花2015小學語文用的是哪個版的教材
攀枝花2015小學語文用的是人教版。根據教育部近日發布的《關於2015年中小學教學用書有關事項的通知》,義務教育語文、歷史、德育學科的教材2015年將不換版本,沿用原出版社出版的課程標准實驗教材。
㈧ 攀枝花學院的語文系升本難嗎
這個不清楚,但是攀枝花學院先後合並了攀枝花教育學院、攀枝花衛校、攀枝花工程技術學校,攀枝花中西醫結合醫院,所以攀大的護理系可能就是原來的攀枝花衛校
㈨ 攀枝花學院的語文教育專業怎麼樣
有漢語言文學專業,,但攀枝花學院是以工科為主