生態瓶花卉

A. 求做生態瓶和盆栽的方法

材料
大約有兩升容積的有蓋廣口瓶
60瓦球形燈泡（帶有導線，終端應有可靠的插頭）
長柄撈魚網（網口要小，但柄一定要長）
塑料攪拌棒（千萬別用玻璃的，萬一斷掉會非常麻煩）
水族箱里的沙礫（光滑，直徑在2毫米左右，鋪在瓶底應厚3厘米左右）
存放兩天的自來水（加完後水面應距瓶口6厘米左右）
4棵水生植物（葉子小一點，一定要買生存能力強的，我做幾次過這個實驗，凡是失敗的都是因為它不小心爛掉才造成的）
2條虹鱂魚（買不到可以改用其它草食性的小魚）
4隻小田螺（先再水缸里養一周，等臟東西吐凈再放，否則污染水質，沒准還有寄生蟲）

方法
按上述要求以 沙礫-半瓶水-植物-田螺-小半瓶水-（有條件的應在這一步給瓶子適度充氧）-魚-最後一部分水-封瓶 的順序操作，封瓶後將其置於一個不會被陽光直射的地方，但同時要保持一定的亮度，這個位置附近應有插座以方便安裝燈泡，另外要保持溫度的恆定，將燈安裝在瓶斜上方15~20厘米處，在適當的時間給瓶子補光，4~5天內就應該會出現藻類(變淺綠，盡量避免變成深綠，若綠色太濃應停止補光並限制光照，反之增加光照強度和光照時間，藻類太少有時比過多更致命)之後就可以保持生態瓶基本正常

准備工具：小鐵鍬 泥土 小花盆 植物
自製小盆栽第一步：從花草市場買回新鮮的半成品植物，一般選擇適宜在室內種植的植物如吊蘭、棕竹、仙人球等能有效凈化空氣的植物。
自製小盆栽第二步：是非常重要的一步，把植物移入小花盆中，首先用小鐵鍬在花盆的底部鋪上一層泥土，然後放入植物，再次鋪上泥土，直至把花盆填滿。這里需要注意的是，保證植物的根部埋在土裡，但是也不能埋的太深，影響了小盆栽植物的美觀。自製小盆栽第三步：做好前面的兩步，基本上一個小盆栽已經做成了，但是為了更加的美觀，這時我們可以對盆栽做些小小的修剪以及裝飾，在泥土表面鋪上一層在市場買來的彩色細沙，使小盆栽更加的精緻可愛。

適合製作小盆栽的植物：
適於南窗時養的花卉
如果居室南窗每天能接受5小時以上的光照，那麼下列花卉能生長良好：君子蘭、百子蓮、金蓮花、梔子花、茶花、牽牛、天竺葵、杜鵑類、鶴望蘭、茉莉、米蘭、月季、鬱金香、水仙、小蒼蘭、冬珊瑚等。
適於東窗、西窗時養的花卉
海芋、仙客來、文竹、天門冬、秋海棠、吊蘭、花葉芋、金邊六雪、蟹蘭、仙人掌類等。
適於北窗時養的花卉
吊蘭、棕竹、常春藤、龜背竹、豆瓣綠、廣東萬年青、蕨類等。在室內還可以利用空間用吊籃種植懸垂式的盆花，如常春藤、吊蘭等。

B. 生態瓶中魚的液體含量

沒害的,這是因為水培花卉所用營養液均採用對魚無傷害的無機礦物質，魚在營養液中長期生存是沒有問題的。魚與水中根系反而有相互促進的作用：根系由於代謝作用、吸附作用及藻類活動，表面會產生並覆蓋一層有機物異物，為魚提供了食物；魚清理根系附著物，同時其少量的排泄物也為植物提供了養分，對植物生長有利。
魚不要養的太多，1-2條即可，太多容易壞水，且魚也容易缺氧浮頭。如花卉旁邊有電源，夏季最好使用3瓦微型氣泵，耗電極小，卻省去了常換水的麻煩，觀賞性也更強。

C. 長沙生態瓶哪裡有賣

摘要 非常高興為您服務 請您稍等的親

D. 生態瓶中水生植物哪種最好

可以考慮將吉祥草、吊蘭、萬年青這些觀葉的植物養在水裡。
水仙本來也是可以在土裡生長的球根花卉。
如果打理得好，仙人球也可以將根部浸在水裡養（球莖上一定不能有水）。
一般植物放在室內都會在夜間呼吸作用放出二氧化碳，除了景天科植物，比如蘆薈（它可以在夜間放出氧氣）。
其實蓮花類植物在中國很早就培育了小型的碗蓮等多個品種，非常漂亮！

E. 科學小論文怎麼寫

你好！
怎樣寫科學小論文

一、什麼是科學小論文
有些同學把寫科學小論文看得很神秘，認為是科學工作者的事，對我們少年兒童是高不可攀的。這完全是一種誤解，同學們不僅能寫而且可以寫出質量較高的論文來。
科學工作者寫的科學論文，是指作者根據所制定的科研項目和確定的科研課題，通過實驗、觀察等手段，獲得大量的科學數據，在此基礎上，再進行分析研究，得出科學結論，從而寫出的科研報告。同學們寫的科學小論文，比科學工作者寫的科學論文要短一些、淺一些。
科學小論文實際上是同學們在課內外學科學活動中進行科學觀察、實驗或考察後一種成果的書面總結。它的表現形式是多種多樣的：可以是對某一事物進行細致觀察和深入思考後得出結論；可以是動手實驗後分析得出的結論；也可以是對某地進行考察後的總結；還可以*邏輯推理得出結論……
那麼，科學小論文有沒有質量標准呢？有。它必須具備"三性"。
1、科學性。科學性是科學小論文有別於其他各類體裁文章的重要特點之一，是科學小論文的生命。它要求選題科學，研究的方法正確，論據確鑿，論證合理且符合邏輯，文字簡潔准確。
2、創造性。小論文的選題、主要觀點要有自己新的發現、獨特的見解，而且對人們的生產生活等有一定的實際意義，同樣的小論文沒有參加過各級科學討論會，也沒有在各級報刊上發表過。當然，你如果在別人研究的基礎上進一步研究，提出新穎、獨到而又論據充分、言之有理的見解也是可行的，不失創造性。
3、實踐性。論文選題必須是作者本人在科學探索活動中發現的；支持主要觀點的論據必須是作者通過觀察、考察、實驗等研究手段親自獲得的，有實踐依據；論文必須是作者本人撰寫的。不能有憑空捏造、猜測、成人包辦代替的跡象。
以上"三性"是衡量科學小論文的質量標准。如寫"太陽花"，盡管你的觀察細致入微，它的姿態描寫得栩栩如生，它的品格剖析得完美無缺，但如果沒有獲得科學的、有意義的結論，那最多隻能算是一篇好的散文或觀察日記，而不是科學小論文。
寫科學小論文是一件很艱辛的工作，更是一項非常有意義的活動。成功屬於勇於探索、不懈追求的青少年朋友！
二科學小論文的類型
科學小論文最常見的形式有科學觀察小論文、科學實驗小論文、科學考察小論文和科學說明小論文。
（一）科學觀察小論文
科學觀察小論文，是指青少年對某事物或自然現象通過周密細致的觀察，並對取得的材料和數據進行認真的分析、綜合研究後得出結論，作出科學的解釋和描述。
需要注意的是，科學觀察小論文中研究的對象是客觀存在的自然事物或現象，是在自然發光的條件下不加以人為控制發生的，所以文中所描述的內容應是作者所觀察的對象、過程和它產生的條件、各種現象，不能附加人為的任何條件或個人偏見。另外，觀察是一項長期的、系統的、反復進行的活動，需要作者耐心、細致、鍥而不舍的精神。
（二）科學實驗小論文
科學實驗小論文，有時也稱"實驗報告"，是青少年對研究的對象創設特定的條件，經過反復實驗，對獲取的材料和數據進行分析、綜合得出結論而寫出的文章。它著眼於對實驗過程的客觀敘述以及實驗現象的科學解釋。
實驗目的明確，實驗步驟詳盡，數據准確，說明力強，得出的結論真實可信，不失為一篇優秀的科學實驗小論文。
（三）科學考察小論文
你想研究某一與人們生活息息相關的水域污染程度、某地的空氣污染源，弄清某奇石奇山的演化過程、某范圍動植物資源及分布情況等，你就得實地考察。通過調查、訪問、實地勘探等考察方式為主要研究手段寫出的小論文稱為科學考察小論文。有時也稱為"科學考察報告"、"科學調查報告"。
榮獲第五屆全國青少年科學討論會一等獎的《願勝天水庫的水常綠》一文中，小作者們對水庫的地理生態環境、庫容等作了實地考察，並力所能及地進行了實測，找出水庫存在的隱患，提出了較為合理的建議。文中除寫明了考察時間、對象、內容及綜合分析得出的結論外，還繪出了"勝天水庫集雨圖"、"強烈侵蝕中山示意圖"，加上一些實際數據，使讀者對考察對象有比較概括清晰的認識。
寫科學考察小論文時，有時還應將有關動植物、岩石、土壤等標本或照片附在文後，以增強說服力。
（四）科學說明小論文
科學說明小論文是指作者通過利用翔實可*的資料對某一自然現象或自然事物進行解釋和說明的一類小論文。一般來說，它並不直接採用觀察、實驗、考察等研究手段，而主要是從書刊資料、師長等地方獲取豐富的第二手材料，並經過自己的綜合分析、邏輯推理，用自己所理解的語言闡明某一觀點。
《為什麼說貴陽是祖國的第二春城》是獲第二屆全國青少年科學討論會三等獎的小論文，該文作者的研究方法有其特別之處，一是利用廣播、電視，堅持記錄整理貴陽與昆明兩地的天氣和溫度；二是利用現成的科研成果《中國氣候圖集》找出有代表性的重慶、北京的氣溫情況來同貴陽、昆明相比較；三是從書上查證昆明與貴陽1、4、7月和10月的平均氣溫，進而綜合分析得出結論。
這類文章雖然沒有前三類的親自實踐得到論據，但它畢竟是通過作者精心地收集整理資料，綜合分析提出了新的觀點，新的見解，所以也承認它是科學小論文。
特別提醒的是，寫科學說明小論文是，千萬不要提出一個問題後就趕忙查資料，再不加分析地原本照抄、作出解釋，這樣沒有新意，沒有新的見解的文章只能算是一般性科普文章，不能稱為科學小論文，更不能培養自己研究問題的能力。
三、科學小論文的選題
寫作小論文的第一步，就是要確定研究的對象，考慮研究什麼問題，這就是選題。有人說，選擇好題等於完成小論文的一半，可見小論文選題的重要性。
有的同學說，大自然的奇妙現象太多了，研究什麼好呢？有的同學說，大自然的事物我都已看慣了，沒有發現什麼新奇現象。再說，我想研究的東西別人已經研究過了，寫了沒多大意義。
實際上，只要你明白了選題的基本原則，掌握常見的幾種選題方法，而且在日常學習、生活和科技活動中做個有心人，就一定能發現值得探討的題目。
科學小論文選題的方法很多，個人可根據不同的情況適時選擇。下面介紹幾種常見的選題方法，供同學們選題時參考。
1、偶然發現法。一個星期天，松滋的胡長城同學在屋後的小溝邊玩耍。溝里有許多小蝌蚪游來游去。忽然，他發現有一個小蝌蚪與其它蝌蚪不和似的，孤獨地在一邊游。他用小樹枝把那脫群的蝌蚪拔到成群的蝌蚪中去，不一會兒，它又孤獨地游到一邊去了。他感到奇怪，就用瓶子將他和另外成群的幾個小蝌蚪分別裝起來，放在家裡飼養觀察。最後，不合群的小蝌蚪成了青蛙，其它長成了癩蛤蟆。通過長期觀察，它弄清了青蛙和癩蛤蟆的幼子之別，寫出了一篇優秀小論文。
這種選題沒有事先考慮，只是對偶然發現的一瞬即逝的現象產生了興趣，從而抓住不放，追根求源。
2、課堂延伸法。小學自然課《動物與環境》中，同學們研究了蚯蚓與光、溫度及水分的關系，弄清了蚯蚓喜歡陰暗、超市、溫暖的環境，而且學會了用差異法進行試驗以判斷失誤因果聯系。課後，你可用學過的方法研究蜈蚣、蟋蟀、螞蟻等小動物的生活環境，你可以繼續研究蚯蚓的其他奧秘：如蚯蚓有眼睛嗎？蚯蚓張耳朵嗎？蚯蚓的再生能力、鬆土能力等。
3、問題探究法。蒼蠅這個小東西真討厭，它是傳染疾病的罪魁禍首呢！但他也真怪，它經常接觸各種細菌而自己卻為什麼不會的病呢？
睡覺可以解除疲勞，恢復精力，那整天在水裡悠閑游盪的魚類也睡覺嗎？
……
日常生活和學習中，你肯定會有一些不懂的問題，你能不能把它作為小論文的研究對象呢？
湖南省道縣五年級學生毛登聖，一天和幾個同學一起在學校附近的竹林里玩，為竹子裡面究竟是空的還是裝有什麼東西而爭論不休。
細心的毛登聖一直把這個問題記在心裡，它課余查資料，做實驗，用大量的證據得出了結論：竹子裡面不是空的，裝有空氣，有氧、氮、二氧化碳等氣體。據此寫的《竹子裡面有什麼》小論文，榮獲了第一屆全國青少年科學小論文競賽一等獎。
4、教師指導法。如果你飼養了一隻小動物或栽培了一些花卉，項研究它們但又不知從哪方面入手，你可去請教老師，讓老師根據你的實際情況和條件選擇課題。
如果你參加了學校的科技小組，你可以把研究的設想告訴老師，請老師確定研究的題目，你再圍繞題目去觀察、實驗。
5、成語、諺語科學驗證法。成語大多是人們在長期的社會生活和實踐中創造出來的，但有的是來自寓言故事、民間傳說，也有些是約定俗成的。其中少數成語不一定符合客觀實際。你可以用科學的方法去辨析和驗證。
"水滴石穿"這個成語是大家熟悉的，意思是水不住地滴下來，能把石頭滴穿，比喻只要堅持不懈，力量雖小也能做出看來很難辦到的事情。但常識告訴我們，"水滴"只不過是一滴液體，他力量很小，沖擊速度也不算太快，怎麼能把堅硬的岩石滴穿呢？成員同學從對這個成語的科學性產生懷疑開始，通過做模擬實驗和查閱資料，驗證了這個成語的科學性。
"春東風，雨祖宗"是一句流傳得比較廣泛的氣象諺語。一位同學3月份一個月的氣溫、風向、天氣情況作了詳細觀察記錄，然後利用科學統計法得出了這句諺語的適用范圍，為氣象預報提供了參考基數。
"葵花朵朵向太陽"這還有假嗎？但湖南蔣林波同學對這一定論發起了挑戰。他通過兩年的實驗觀察，以令人信服的論據得出了"葵花並不是總向太陽轉""向日葵跟著太陽轉應該是指花蕾期，到開花後，就不轉動了"的結論。
由此看來，即使對早已被公認的結論，也要認真地研究，不要人雲亦雲。只有這樣，才能有所創新。
特別要注意的是，選題時要考慮主客觀條件。俗話說："知己知彼，百戰不殆"。選題時要龍清楚自己的長處是什麼，短處是什麼，自己對研究的問題是否有興趣，有沒有這個能力把它研究清楚，自己是否達到了這個知識層次和認識水平，自己受否有毅力去完成這個題目以及是否具備研究這個問題的實驗器材、場地等。
如果完成《探索一種蛇的奧秘》這個題目，研究前就必須掌握有關蛇的基礎知識，具備捕捉蛇的本領，能夠區別有毒蛇和無毒蛇，掌握被毒蛇咬傷的救護方法。此外，還要具備飼養蛇的器具等。否則，還是換一個更切合主客觀條件的選題為好。
四小論文的取材與分析
選題確定後，就可進行取材與分析了，具體內容為制訂研究計劃，收集整理資料，深入實地考察，進行觀察實驗，分析各種材料，歸納得出結論。
（一）取材
1、直接觀察。就是用眼睛仔細去看，它是人們對自然現象在自然發生條件下進行考察的一種方法。
觀察時要認真仔細，不放過任何細微末節。雲南庄躍平同學利用2_0_天時間詳細觀察了家鴿孵化的全過程，幾乎每天都有新發現，連小鴿子身上一粒黑點、眼皮上的皺紋都沒放過，所以寫出的小論文《家鴿孵化的觀察》真實可信，內容豐富。同時，觀察時要做好詳細記載，否則就不可能得到真實的第一手材料了。
2、動手實驗。實驗方法是人為地干預、控制所研究的對象，它比觀察更利於發揮同學們的能動性去揭示隱藏的自然奧秘。
昆蟲的後腿有什麼作用？湖北的張俊同學先後捉來了蝗蟲、蜢蚱、蟋蟀等十幾種昆蟲，分別將它們的後腿切斷，通過反復實驗，觀察比較，發現了昆蟲的許多特殊功能。
3、實地考察。包括調查、訪問、實地勘探等方式。考察前，必須明確考察目的，准備好必需的工具、儀器、葯品、生活用具等。考察過程中，一定要把時間、地點、過程及考察的結果隨時隨地詳細地記錄清楚，有時還要採回必要的標本、樣品，將比較重要的現象拍照，這些都是很有用的第一手材料。
4、查閱資料。有些材料由於時間、空間或客觀條件的限制，不可能親自去觀察、實驗、考察，這就得查閱書刊或請教老師、家長等，這種間接地獲取的材料叫第二手材料。有些問題是你的知識水平、能力和條件所不能解決的，而這個問題又是你的選題中必須解決的問題，你就得去查資料，把它弄清楚。
（二）分析
取得材料後，就要進行分析研究，從中選出可以作為論據的材料，還要根據論點進行去粗去精，去偽存真，按照科學的態度進行整理分析，並得出自己的論點和看法。
首先，應審核各種材料的真偽虛實，有些查閱到的材料是早已過時的觀點，有些解釋只適合某范圍內，有些材料沒有普遍性，有些材料在記錄時有錯誤或本身就是自己虛構的，這樣的材料應堅決不用。
其次，要注意材料的典型性，也就是選擇的材料要能說明問題，不要多，而要精，與論點無關或關系不大的材料應舍棄。
第三，將選擇的材料進行歸類，研究他們之間的共同點與不同點，以及相互聯系，然後概括得出結論即論點。論文論點是從對材料的分析\研究中產生的,不能先定論點,後找適合證明論點的材料.如熊小佳同學研究蚯蚓的視力,她選擇了4個材料(1)用木棍\紅領巾、鉛筆等在蚯蚓面前晃動的現象；（2）蚯蚓面對各種食物的反應；（3）蚯蚓放在"屋"門口的反應；（4）請叫爺爺得出關於蚯蚓是否有眼睛的材料。它通過前三個實驗分析，初步判斷蚯蚓沒有眼睛，是*嗅覺找到食物，*感光細胞找到陰暗的地方。第四個材料更加證實了她的推論，使得論點論證充分，有較強的說服力。
五科學小論文的撰寫
對材料的整理分析完成後，就可以開始撰寫了。寫作雖沒有固定的格式，但一般應按提出問題、作出假設、研究分析、得出結論的步驟進行。一般來說，科學小論文應包括以下幾個部分。
標題標題是小論文的"眼睛"，好的標題確切簡明，富有吸引力，能給讀者以新鮮的感受和深刻的印象，起畫龍點睛的作用。
所謂"確切"，就是小論文的標題必須概括文章的中心內容，使人一目瞭然，不能離題或扣題不緊，更不能用誇大的字眼。所謂"簡明"是指標題要精煉，既要概括全面，又能突出主題，做到言簡意駭。
開頭開頭的方式多種多樣，依研究內容、自己喜歡的寫作風格而定，但一般應開門見山地提出你討論的問題，你是怎樣想到要研究這個問題的。
《為什麼說貴陽是祖國的第二春城》一文開頭："我住在貴陽，常聽人們說'昆明是春城，貴陽是第二春城'。至於為什麼，我也弄不明白，我決心記錄天氣預報，看貴陽真是第二春城嗎？"由常言產生驗證其科學性的慾望。
有些文章的問題是在偶然觀察中產生、發現的，你也可以開頭先根據時間順序敘述其過程，再適時提出問題。
正文
即分析問題、解決問題部分。它包括對提出問題作出假設、觀察、實驗、考察過程、發現的現象、判斷、推理得出結論等，這是小論文的核心部分。
應注意的是：研究步驟要寫得詳略得當，實驗過程、數據的來歷、現象要寫清楚，敘述時應有一定的順序。數據材料要准確，可設計成能說明問題的表格、圖解，必要時可附上拍攝的照片、採集的標本等，以增強說服力。獲得的結論要有自己獨特的見解，並且和論據保持一致性，論據要有嚴密的邏輯性。文字要簡潔生動，層次清晰，條理分明。
結尾
小論文的結尾應寫你得出的結論和對某一問題的建議。
《蚯蚓的視力》一文結尾："噢，我明白了，蚯蚓是不折不扣的瞎子，它是*嗅覺來尋找愛吃的食物，用感光器來辨別光的強弱。"以得出結論做為結尾，同開頭提出問題相呼應，收到良好效果。
小論文的初稿完成後，還要反復修改。看開頭是否簡明扼要，論據是否典型真實，論證是否符合邏輯，論點是否新穎一致，段落是否銜接自然，語言是否通順准確等。改好後再讓同學和老師幫助修改，逐步完善。

F. 學風景園林專業是一種怎樣的體驗

風景園林專業對於美術生來說，能夠畫風景，設計風景是一件極好的事情呀。

你想啊，不說別的，就說我們每天走過的路，住的小區，逛的花園公園，各大名勝古跡都缺不了園林設計啊，也就是說，園林設計其實是和我們日常生活息息相關的呢。將來有個特出名的一個園子，是你設計的，是不是超級有成就感的。

G. 萬年蘚怎麼養

萬年蘚（clinacium dendroides），別名，天朋草，為萬年蘚科植物萬年蘚的植物體。植物體粗大呈樹形，地下莖匍匐橫生，具假根及膜質鱗狀小葉。地上莖直立，多分枝，高達15-20cm，分枝密布綠色鱗毛。莖上部的葉及分枝基部的葉片呈寬卵狀三角形或卵狀披針形，基部略下延。春、夏季採收，洗凈，曬干。

大型樹狀，青綠色或黃綠色，略具光澤，散生成片。主莖匍匐伸展，密被紅棕色假根;支莖直立，長達6-7厘米，下部不分枝，密被鱗片狀葉片，上部密分枝呈樹形;枝細長;莖與枝均著生多數分枝鱗毛。莖葉與枝葉異形。莖葉闊心臟形，枝葉卵狀披針形，基部寬闊，呈耳狀，具多數弱縱褶;葉邊上部具粗齒;中肋單一，消失於葉片上部;葉細胞線形，角部細胞形大，疏鬆，薄壁，透明。雌雄異株。蒴柄紅棕色，高由於植物體。孢蒴直立，長卵形。

我選擇了悶養的養護方式，種植基質有三種，

【1】用陶粒作為種植材料

【2】底部用陶粒打底，上部用營養土種植

【3】底部用陶粒打底，上部直接用萬年蘚

野外原生土來種植

野外原土真正意義上來說也不能叫土，因為它長在針闊葉林里，它的根部附著物都是些枯枝爛葉，我把這些枯枝爛葉稱之為土。

剛種好的時候沒有拍圖，現在距離種植的時間已經過去一個月了，我的觀察發現，用野外原生土種植的效果是最好的，可能也和土壤沒太大的關系，結論應該是對根部破壞越小的種植方式，對萬年蘚的養護越有利，

為什麼這么說呢，萬年蘚的地下莖匍匐橫生，我在種植的過程中強行分株，對地下莖部分有很強烈撕扯感，有的感覺被我硬生生的拽斷，因為用第三種方式種植時，我在裡面種了好幾株，所以沒有太多的傷害到它們的根部。

H. 家裡想養花，有什麼推薦嗎

推薦6種好看又好養的「懶人植物」

客廳：健康大氣的活氧植物
空氣鳳梨

光是想想有一道從陽台上傾瀉下來，開滿薔薇花的瀑布，就覺得世界都變美好了。一年360天中，薔薇科開花約為300天左右，每天與鮮花為伴，未嘗不是一件幸福的事。
種植方法：薔薇喜水，每天澆水2-3次，但注意根部不要積水。

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————僅供交流學習————

I. 花卉的生態價值是什麼

1.花卉是美化環境、豐富人民生活的活材料花卉是色彩的來源，也是季節變化的一種標記。花卉是為園林和風景區進行綠化、美化的重要活材料，是用以點綴居室，會場、陽台、道路、居民區、工礦區、寺廟等處的素材，構成各式景觀。花卉之美還常因季節、時間與天氣而有變化，四季相異，早晚不同，晴雨有別。花卉從發芽、抽梢、展葉到開花、結果、散子等階段構成的節奏感，使人們體會到動態美和生命的旋律。花卉以它的姿色、風韻和香味給人美的享受，它既能反映大自然的天然美，又能反映出人類匠心的藝術美。我國歷代文人，常把植物人格化，從聯想上產生某種情緒或境界。梅花清標高韻，竹子節格剛直，蘭花幽谷雅逸，菊花操介清逸，梅蘭竹菊以四君子入畫。荷花出淤泥而不染也是花中君子。此外，還有牡丹富貴，紅豆相思，紫薇和睦，玉蘭色如玉而香如蘭，好比亭亭玉立的少女等。花卉是美的象徵，而且體現著人民的精神文明；人們往往把花作為美好、幸福、吉祥、友誼的象徵，在慶賀結婚、壽辰，宴會、探親訪友，看望病人、迎送賓客、慶祝節日以及國際交往活動等場合，用作饋贈的禮物已成習慣。 2.花卉有提高環境質量，增進身心健康的功能。栽種花樹草木能改善環境，包括調節空氣溫度與濕度、遮蔭、防風固沙、保持水土等。花卉能吸收二氧化碳，增加氧氣，從而凈化大氣，通過滯塵而使空氣變得清新宜人，分泌殺菌素以減少危害人畜的病菌，抵抗並吸收二氧化硫、氟化氫等多種有毒氣體，吸收並阻擋雜訊污染，水生花卉可凈化污水，栽植抗性強的花木還可減輕土壤污染等。花木的綠色部分還有保護視力的作用，如在緊張的學習和工作之後，眺望一下青枝綠葉，頓覺精神輕松，消除了疲勞。有些花卉在不良的環境條件中可以很敏感地出現特殊的生態，成為監測環境污染的天然監測器。如百日草、波斯菊等對二氧化硫敏感；萱草、唐菖蒲等對氟化氫敏感；丁香、矮牽牛等對臭氧敏感。 3.花卉業是「朝陽產業」。花卉生產是一項很有前景的商品生產（一品紅的發展現狀）。花卉可成為一項市場很大的商品。發展商品性生產，提供大量樹木花草，不僅能為人民生活與生產服務，還會對農業結構帶來變革，它的經濟價值較高。將樹木花草的種苗、切花、盆花、盆景等投入國際市場，還可換取大量外匯。花卉生產還將帶動插花的瓶子和盤子、花盆、花籽、運輸、銷售、保鮮、包裝，種花養花工具。花葯等業務的發展，對陶瓷工業、塑料工業、玻璃工業、化學工業以及包裝運輸業等，都是一個極大的促進。許多花卉具有多方面的價值，如牡丹、芍葯、桔梗、垂盆草、菊花、雞冠花等既可觀賞又可入葯；茉莉、玫瑰、代代和珠蘭可制窨茶。桂花、蠟梅花、梔子花、墨紅月季，百合花、丁香、香葉天竺葵等可提取香精。很多山茶屬植物的種子可榨取食用油。荷、柿、萱草、落葵、百合等可供食用。不少花卉還可提供特種原料，如繅絲花的果實(刺梨)能提取極其豐富的維生素c，為獼猴桃含量的10倍；蜀葵花可提取食品著色劑等，不勝枚舉。

土壤 選擇好培養土十分重要。秋季，將闊葉樹的落葉收集起來，\來年春季將腐葉從坑挖出，間隔數日翻倒一次，令其風化過篩即成腐葉土。保水力強，呈酸性反應.且肥力持久。二、澆水.不同的花卉，需水量也不同，例如，水生植物一刻也離不開水，季節變化：夏季乾燥炎熱，花卉需水較多，冬季低溫，花卉生長慢，蒸騰量小，澆水要少一些。土壤濕度：對於處在生長狀態中的花卉，無論是地栽者還是盆栽者，土壤變干就要澆水。秋冬，隨著氣溫的降低，很多不耐寒的花卉要入室避寒。但是，由於澆水不當，花卉或落葉，甚至發生死亡的現象。首先應該注意的是澆水時間，盡量少在晚間澆水。而那些性喜環境乾燥的花卉，例如虎皮掌等，一定要待盆土從上到下都風干後再去澆水。三、施肥.為了保證所有的花卉生長正常，開花繁多，施肥是必不可少的。是否缺肥：花卉並不是在一生中所有階段都需要大量的肥料。除了在生長旺盛期里應該及時補充肥料之個，其它例如幼苗期等階段並不需要太多的肥料。搞清肥性：由於肥料的種類較多，要知道哪些是有機肥，無機肥.復合肥。要清楚這些肥料的作用、施肥後，澆水要及時跟上，陽生光照，給陰生花卉合理遮蔭擋光季.