大學插花社

㈠ 大學一般有哪些社團，例如文學社，英語社。。。請盡可能多的列舉，還有大學生要增強實踐活動和多交點朋友

1、書法社。

對於書法、漢字有興趣的同學可以去參加。

如果學校的條件允許，社團的社長等管理人員可能會請書法老師或者學姐來教書法，基本上就是一周一節課，可以練練字，交些朋友。

2、動物保護協會。

一個做保護動物的小組織，有些學校並沒有，適合於喜歡小動物的同學。

在學校的時候就做些很簡單的工作，喂喂學校的流浪貓狗，宣傳一下保護動物的知識，有機會會組織去護生園，看看那些貓貓狗狗。

社團當然不止這些，根據學校的不同，開設的社團也不盡相同，根據自己的興趣去選擇就好，跟隨自己的內心。

只要你想交朋友，在哪個社團都有可能找到志同道合的好朋友，不要因為參加各種活動荒廢了學習！！！

㈡ 大學有插花藝術專業嗎

現在市場上的說法太不統一了。培訓班和學校顯然是兩個概念，藝術版插花和花藝應該權是一體的，無論你是想學什麼插花。我給你介紹個比較好的插花學校。在北京。荷蘭布爾瑪花藝學院。我想這個學校能滿足你的要求、東西方插花都有，而且挺專業的

㈢ 大學選擇社團時，有什麼選擇標准

大學選擇社團時，有什麼選擇標准？

關於在上大學的時候選什麼社團合適，其選擇標準是什麼，可以從這幾個方面分析，個人興趣、自由時間，有時候也會和本身專業相關，再有就是數量和質量。

大學社團五花八門，各式各樣，要學會進行分類，找到適合自己的那一部分參與，社團是很耗費時間的，要是選擇了不適合自己的社團其實是很浪費時間的，而且會錯過你喜歡的社團納新。

最後是專業，其實你的專業和你開始選擇社團沒有太大的關系，社團納新開學就開始，那時候其實你對自己專業的定位在哪裡並不是很明確，除非是語言類專業以及法學，社團選擇可以靠近本專業，其他的其實選擇還是主要依據與自己的興趣愛好。

㈣ 大學插花藝術都學什麼

《插花藝術》課程為創新創業類課程。

（一）培養目標
課程是培養德、智、體、美全面發展，能適應新時代社會主義經濟建設和現代化建設的需要，具有一定創新精神和較強實踐能力，能夠從事插花設計、插花製作、花店經營管理的高端技能型人才。
（二）課程結構
課程採用項目任務教學模式設計課程結構，以國際、國內花店業典型工作項目構建課程內容，圍繞商業插花、東方插花、現代花藝的作品創作核心模塊進行課程規劃，以插花基礎和花店經營模塊為輔助，突顯培養學生的動手能力和創新能力為核心的教學宗旨。
（三） 課程特色
1. 適應技術進步與時代變化
課程對接世界技能大賽花藝項目技術標准提升課程水準，充分融入新知識、新材料、新技術、新產品，適應時代進步與花店業市場變化。
2. 能力培養為核心的教學模式
課程教學突出以能力培養為核心的教學模式，通過完成插花作品創作培養學生實踐技能；理論知識的教學以必須夠用尺度，兼顧創新能力的培養和職業生涯塑造，突出實用性和創造性。
3. 優質可視化實操教學資源
A. 技法與實操演示視頻：插花作品創作視頻35個，技法實操視頻22個；
B. 插花作品案例集：插花作品案例集共分7類，43套，674件經典插花作品。
C. 專業賽事提供專業視角：討論區每周發布最新插花專業賽事專欄，介紹包括第五屆中國杯花藝大賽、2019世界盃花藝大賽賽事與獲獎作品，以專業視角開拓眼界。

㈤ 大學有插花藝術專業嗎

大學里並沒有插花藝術專業，它可以是一門選修課，也可以是一門輔修課，也可以是主修課，但並沒有說有插花專業藝術車一門課

㈥ 大學插花活動策劃書範文

﹙一﹚藝術插花比賽暨展覽
一、活動目的與意義
為配合社團文化節的活動，弘揚校園文化，充分擴展第二課堂，從緊張得學習中得到真正得放鬆，我們生科院二個協會特次舉辦此次活動。
通過此次活動可以激發廣大在校大學生的創新思維，培養動手能力，展現現代大學生的靚麗風采。
二、活動主題
花藝無界，創意無限
三、活動時間
2009年5月18日~5月25上午9點
四、活動地點
林蔭道
五、活動內容
1、在活動的前期，組織觀看相關的影碟資料（4月17~4月18）並請專業人員對參賽人員進行集中培訓（培訓時間4月18~4月25），以提高插花技能。在此之後，自行查閱相關話語、花意，掌握相關的技能。
2、在活動期間適當的穿插文藝節目，並在現場進行抽獎活動。
3、在規定的時間內每個小組或個人要對自己的作品進行藝術命名及簡單的文字說明。
4、作品完成後由評委對其作品進行評審，並將獲獎作品在林蔭道進行展出。
5、代表進行活動總結，由兩個會長為獲獎人員頒發獎品。
六、評定標准（詳見評點細則）
七、活動流程（詳見活動具體安排）
八、評委組
王志芳、劉紅雲、庄必文、黃濤
九、獎項設置
一等獎 一名
二等獎 二名
三等獎 三名
優秀獎 若干
主辦單位：孝感學院學生團體聯合會
承辦單位：生科院園林花卉協會 生命探求社
2009年3月25日
（二）「花葉貼畫」展
一、活動目的
為配合好社團文化節的活動，弘揚校園文化，充分擴展第二課堂，豐富課餘生活，展現花藝風采，可以為各個協會做一個很好的宣傳，而且可以增進各個協會之間的交流，增進社團在校園文化中的影響力，激發同學們的創新思維與動手能力，展現現代大學生的青春風采。
二、活動主題
花葉貼畫的製作暨展覽評比活動
三、活動時間
2009年5月18日~5月25上午9點
四、活動地點
林蔭道
五、活動流程
1、前期宣傳：通過各院系團總支向各院系各班發放宣傳單，登記有意向參加此次活動的人員名單，並請專業人士對參賽人員進行培訓（培訓時間4月21~4月28），讓參賽人員了解製作花葉貼畫時需注意的一些問題。
2、作品收集
3、展覽評比：在社團文化節當天，將所收集打的作品展在林蔭道，讓過往的人進行都票，並請指導老師進行綜合評分。
六、評委組
黃濤、庄必文、黎子龍、覃飛鵬
七、獎項設置
一等獎 一名
二等獎 二名
三等·················參考自：172校園活動網 http://www.172xiaoyuan.com/大學生精英論壇 http://bbs.172xiaoyuan.com/原文地址： http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/shetuan/2009/1201/1857.html

㈦ 請問學插花專業比較好的大學或大專都有哪些

我估計大學里沒有插花這個專業。或許園林等專業會有插花一類的課程或相關內容。

㈧ 本人高中生.以後想學插花開花店.請問上大學以後學什麼專業比較合適.

園藝專業比較合適，園藝專業分為四個方向：果樹園藝學、蔬菜園藝學、花卉園藝學還有茶學。在沒有分方向的時候，所有人都會學一些公共的課程，比如土壤學、肥料學、農業氣象學、植物學、植物生理、遺傳育種、生物化學、植物保護等。

這些課程能夠讓大家了解植物的一些基本特性，了解植物生長環境的一些特性。學了園藝專業，可以再選修幾門管理、經濟學的選修課，園藝會學詳細到很多植物的特性，並且更加全面的了解植物，這對以後開花店可以打下堅實的基礎。

(8)大學插花社擴展閱讀

本專業是以生物學為基礎研究果樹、蔬菜的育種、栽培、生理等理論與技術的學科。由於園藝產業和其他農業產業相比，更具有勞動、技術以及資金密集的特點，無論是從產業發展、優化農業產業結構和提升農產品的國際市場競爭力等方面，園藝產業都具有誘人的發展前景。

畢業去向：畢業生可在政府行政管理部門和事業單位、園藝和園林企業、高等院校、科研部門從事觀賞園藝相關的行政管理、技術推廣、設計與技術研發、經營與管理、教學和科研等工作，優秀畢業生可推薦免試攻讀碩士學位。

㈨ 大學裡面推薦進入什麼社團

先了解相關社團的具體情況，不要只看名字高大上就盲目加入大學裡面社團的名字一聽起來都是很高大上的，但是不要被名字蒙蔽了自己，很多組織都是招新人做免費勞動力的，如果你加入進去的話，一年後很可能什麼也沒有學會，毫無收獲成長鍛煉可言，反而還浪費了一年寶貴的時間！2、學生社團是指學生為了實現會員的共同意願和滿足個人興趣愛好的需求、自願組成的、按照其章程開展活動的群眾性學生組織。學生社團是我國校園文化建設的重要載體，是中國高校第二課堂的引領者。大學里的社團，也屬於學生社團。學生社團形式多種多樣，如學術問題、社會問題的討論研究會，文學藝術、體育、音樂、美術、影視等方面組成的活動小組，有文藝社、棋藝社、攝影社、美術社等等。

㈩ 大學學花藝哪裡比較好

花藝是設計，大學專業沒有都是農林專業，畜牧專業，而且大學都是橫向的發展。

如果日內後想從事專業容首先設計類專業可以考慮

比如設計功底

然後材質應用，因為很多人沒學習過設計，所以有些構成能力，色彩能力不懂

花藝不是種花，也不是栽培，所以需要的你對於設計與材質的了解，還有本事花卉與植物的了解