兒童彩鉛花卉

A. 孩子6歲，想給他學彩鉛，老師非說要從兒童畫開始學，可我聽說沒必要，可以直接學彩鉛，是這樣嗎

我也練過彩鉛畫，老師說彩鉛畫誰都可以學，沒事的，大膽的去學吧。「親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜」嘛！

B. 彩鉛和水粉畫哪個更適合八歲兒童

個人認為是彩鉛，因為水粉畫有點不方便攜帶，且不會清洗

C. 小學生適合那種彩鉛

馬可雷諾和輝柏嘉都不錯哦，既然是小學生的話，，，果然還是大中華，，（價格超級便宜，不好用）

D. 怎樣用彩鉛畫花

首先，你要擁有一盒齊全的彩色鉛筆。我個人覺得網上推薦的輝嘉柏不錯，你可以參考一下。

水溶性彩鉛和油性彩鉛都有，任由你挑選，看個人喜好。

第二，你要准備好橡皮擦，高光筆，素描鉛筆，卷筆刀。

將工具准備好以後就可以開始了。

第三，如果你畫畫不熟練，那麼建議你先用素描鉛筆畫出大概輪廓。

用素描鉛筆畫大概輪廓時，盡量輕柔一些，不要畫的太重。

然後用彩鉛描一遍，要用對顏色。

彩鉛有很多個色號，不能隨便用，有些用錯了會顯得雜亂。

第四，你對照著花朵或者別人的作品臨摹。

對著別人的作品時，你先觀察一下別人的底色是什麼顏色？

或者說，你看看她畫出這個顏色是用哪幾個顏色鋪墊的？

有些人的作品在微博上有教程，你可以對照教程一步步來。

你可以上微博搜索「彩鉛花」，應該就會跳出很多，或者搜「彩鉛教程」。

這裡面都有具體步驟，看你喜歡什麼花了。

注意：畫花的時候，一般都有底色，然後一層層疊加其他顏色。不要一下子就塗出了一個顏色，陰影處可以加點黑色。

有些地方顏色深，有些地方顏色淺，看清楚再畫。

反光處可以用高光橡皮擦，高光筆效果更好一些。

水溶性彩鉛，畫完以後蘸點水塗抹一下，多餘部分用紙巾擦拭。

E. 在用彩鉛畫花卉畫時，葉片的深淺應該是怎樣的哪裡深哪裡淺 最好帶上圖說明一下

當然是葉柄深，越到葉子邊緣越淺，當然這只是一個大前提，個別部分會有變化，畫畫講究對比的，要突出亮的部分的話，他旁邊就要深，反則反之，而且要有一些變化，否則很死板，具體情況具體分析

F. 彩鉛欣賞|美麗的花兒是大自然的寵兒

以上就是今天跟大家分享的花卉彩鉛圖，可以留作臨摹、欣賞使用，可以保存哦~想了解更多資訊內容，請多多關注環球青藤。

G. 兒童畫彩鉛畫，油畫棒畫，水彩筆畫，分別用什麼紙比較好

一般是這樣的：
兒童畫可以用圖畫紙、素描紙、水彩紙。
彩鉛畫可以用圖畫紙、素描紙。
油畫棒畫可以用圖畫紙、素描紙。
水彩筆畫可以用圖畫紙、素描紙。
其實不局限畫什麼畫用什麼紙，有時用不同的紙張會出現意想不到的效果。
至於用多大，看要擺在哪裡，或者參賽的要求，要麼就是自己的能力。紙張越大，越難控制，完成所需的時間越長。初學可以先從8K開始，八九歲了可以開始用4K的紙畫，如果要玩，也可以用更小的紙張。這些都沒有固定要求。

H. 兒童彩鉛畫

1．認識彩鉛、了解彩鉛的特點
學習彩鉛畫必須首先了解和熟悉彩鉛的工具性能，然後才能更好地掌握與運用它。我們目前比較熟悉的是普通的彩色鉛筆，有馬利、中華等，它們最大的優點就是能夠象運用普通鉛筆一樣自如，同時還可以在畫面上表現出筆觸來，但是國產的質地比較硬，所以，筆芯很容易斷，作畫的時候，需要提醒學生掌握適當的力度。
能夠同時畫出像鉛筆一樣的線條和水彩一樣的功效的畫具就是水溶性彩色鉛筆，質地相對來說比較軟。使用方法相當簡單，就像普通的鉛筆一樣，畫好後用蘸水的筆在上面塗抹， 顏色就會溶化。如果用彩色鉛筆的筆部直接蘸水畫， 可以畫出很利落的線條，還可以在畫面上自由混色，是水溶性彩色鉛筆最大的魅力，用含水的筆塗抹畫面 上的顏色時，顏色會互相混合，能表達出你所想表達的色彩，創造出獨特的繪圖風格！
2．結合素描的線條來進行塑造
彩色鉛筆和普通的鉛筆有很多共同點，所以在作畫方法上，可以借鑒以鉛筆為主要工具的素描的作畫方法，用線條來塑造形體。
一般畫輪廓的時候，可以直接用彩色鉛筆打底稿，但用筆可以略微輕些，握筆的姿勢可以用平時寫字的樣子，筆與紙的角度大約為90度，此時刻畫出來的線條會比較硬、細，適合小面積的塗色。
如果塗色面要大些，線條也可以更為松軟些，我們可以把筆傾斜，筆桿與畫面大約是45度，筆尖與紙接觸面積大，所以塗出的線條就粗了。由於彩鉛是有一定筆觸的，所以，我們在排線平塗的時候，要注意線條的方向，要有一定的規律，輕重也要適度，否則就會顯得雜亂無章。.

另外與運筆也有關系，需要粗的時候我們用筆尖已經磨出來的楞面來畫，需要細的時候我們用筆尖的楞來畫，就可以粗細掌握自如了
1．利用彩鉛工具簡單、便於繪制的特點，捕捉靈感
利用彩鉛的變攜特點，引導學生認真觀察生活，捕捉靈感，隨時寫生，為以後的創作累積素材。
比如可以引導學生用彩鉛畫畫圖畫日記，我帶領學生參與圖畫日記的形式時發現通過繪畫的過程增加了對生活細致的觀察力，對於物體的形狀、顏色大小都有了一個很具象地表達和描繪，學生的記憶力也得到了鍛煉，當然還可以用來表達自己的所思所想，那畫面的內容就可以不受真實內容的限制，可以誇張，變形，隨心所欲，由感而發，很好的鍛煉了學生的創造力。
2．巧妙運用彩鉛特點和技法進行表現
畫雲：如果畫的雲類似於棉花，看起來彎彎曲曲的，就可以先用藍色的彩鉛筆比較重的刻畫一下，然後用同一種顏色沿著輪廓，由重及輕的往外畫，這樣雲不僅漂亮，而且把雲綿軟的質感表現得很形象。畫草地：用排線的方法，留出彩鉛的筆觸，更顯簡潔生動。
畫天空：用些斜線畫出松軟的線條，並留出些空白作雲，使天空看起來更為通透，明朗。
畫水：用平塗加重點刻畫的方式，可以表現出生動的倒影。
畫花：採用彩鉛接色的方法，能生動表現畫出花的色彩關系和虛實感。
用色時，色彩不僅是為了畫面更漂亮，更重要的是，色彩可以表達作者的想法和情感。比如，畫面上鮮花盛放、到處充滿嫩綠，那表達的當然是春天的氣息。而表達寒冬自然就需要用冷的色調，如紫、藍等。因此，我們要引導學生用色彩來表達自己的感受和想法。並做到根據畫的內容結合自己的想法，色彩運用得當。有時可把色彩畫得鮮艷，有時也可以色彩淡雅。哪裡可多用色彩，哪裡可少用色彩，並注意到色彩可互相襯托對比，創作時，很多時候畫面就是靠用合適的色彩，利用色彩之間的襯托表達自己的想法的。大膽處理好色彩的關系，最後還要進行「收拾」整理，完善畫面。
最後根據畫面的需要，還可以適當加入其他繪畫工具如：水彩、水彩筆來點綴，使畫面更富有表現力。

I. 怎樣畫彩鉛玫瑰花兒童

望採納~

玫瑰花玻璃杯組合-上

玫瑰花玻璃杯組合中

玫瑰花玻璃杯組合下