花卉的藝術應用

Ⅰ 什麼叫花卉應用

「花卉不僅具有良好的衛生防護功能,如消音,吸塵,防污染,調節溫 度和濕度等.所以回,應該充分運用花卉,發揮答花卉美化環境的作用。使人們的工作和生活環境處於生機勃勃,詩情畫意的藝術氛圍之中。」
「花卉的應用是將花卉展示人工美和自然美的藝術方式。露地花卉的應用 (一)花壇 1,花壇的概念 花壇是在具有幾何形輪廓的種植床內種植各種不同色彩或 紋樣優美的花卉,構成一幅顯示群體美的平面圖案畫,以體現其色彩美或圖案美 的園林應用形式」 ……園林工程。

Ⅱ 什麼是花卉藝術

狹義地講，花卉藝術就是跟花卉相關的栽培、插花、花籃花束的編制等藝術內容；從廣義上講，凡是跟花卉相關，或者以花卉作為主題的攝影、繪畫、時裝設計、建築

Ⅲ 花卉造景中形式美的藝術手法有哪些

通過合理搭配、修剪，裝飾等藝術手法，充分發揮植物的美，讓一種植物或多種植物在特定區域內形成一個觀賞群，使植物在起到生態作用的同時，營造不同功能的景觀藝術空間。

Ⅳ 花卉在生活中的應用1

花卉在人們生活中的應用；
1、花卉是美化環境、豐富人民生活的活材專料
花卉具有品種繁多、株型整齊屬、色彩豐富、觀賞期長、生產周期短等特點，故被廣泛用於花壇、花境、水景、建築物附近、室內點綴、插花等。

2、花卉有提高環境質量，增進身心健康的功能
栽種花草能改善環境，包括調節溫度和濕度、遮蔭、保持水土不流失：花卉能吸收二氧化碳，放出氧氣，凈化大氣：吸收並阻擋噪音污染：通過滯塵使空氣清新怡人：花卉還能抵禦和吸收二氧化碳、氟化氫等多種有毒、有害氣體：水生植物能保護水質：另外，綠色植物還有保護視力的作用。

3、花卉能增加經濟效益
花卉中有不少既有觀賞價值，又有經濟價值的品種，如牡丹、月季、鳳梨等。隨著人民生活水平的不斷提高，花卉的社會消費日益上升：而且花卉通過出口，還能爭創外匯，獲得較高的經濟效益。

4、花卉可增加友誼
在各種交往和旅遊事業的發展中，花卉是不可缺少的。在迎賓、送客、節日時，都用鮮花來表達友情。目前，給親朋好友贈送鮮花已成為一種時尚。

Ⅳ 花卉在園林中的應用形式和特點是什麼

花卉是園林植物中最主要的部分，廣義的花卉指一切具有觀賞價值的草本和木本植專物，其在園林中的屬應用形式主要有花叢、花帶、花台、花壇、花境、花卉立體應用和專類園等。 特點是觀賞效果極佳，且具有很高的環境效益。
現代人嚮往自然，追求著生活的藝術，追求舒適與愜意，人造花在質材上已大幅精進，從過去的純手工至現在電腦譜圖，印刷制模。人造花名與仿製花體同名，用聚合樹脂制出的莖、葉、花朵，經過特殊的亮面處理和霧面處理後使用。在花材的使用上則以紙花、手卷花 、絲花 、鍛帶花 、麥包花 為主。在花藝設計領域中，人造花占著極重要的一環，廣泛應用於商業領域。

Ⅵ 花卉在園林中應用有什麼特點

花卉是園林植物中最主要的部分，廣義的花卉指一切具有觀賞價值的草本和木本植物，其在園林中的應用形式主要有花叢、花帶、花台、花壇、花境、花卉立體應用和專類園等。

Ⅶ 學習了《花卉藝術》你收獲了什麼

學習心得
"花卉栽培與觀賞藝術"公選課是一門以介紹花卉植物為對象、主要介紹花卉的分類、植物生活習性、生態學特徵、生長發育規律、生長發育與環境條件的關系、繁殖方法、栽培管理技術、栽培設施的學科。
通過一個學期"花卉栽培與觀賞藝術"課程的學習，讓我們初步了解和掌握了有關於花卉植物的分類、生長繁殖過程等相關知識。花卉與我們生活有著密切的聯系，通過本學期花卉學的學習，使我對花卉學有一些個人的收獲和心得體會。
我們是通過網路平台來學習花卉課程的。老師課上通過網路給大家准備的豐富課件和圖片資料，還有視頻，還通過自己的實地拍攝讓我們大家大開眼界，加深了我們對花卉的認識及研究。，當中有很多是我們生活中常見的，比如吊蘭，月季，木棉花，還有仙人球等。我們通過老師對它們的介紹，可以在今後中可以學會如何養殖。花卉課後激發我養花的興致，學習了花卉栽培與觀賞藝術"公選課，使我對它本身的概念和內容都有了一個全新、深刻的認識，花卉還有很多不為人知的價值，比如經濟價值，葯用價值，社會價值。這是我通過做花卉作業認識到的。 在課外，為了滿足對花卉的喜歡及好奇心，我還去了農大觀賞了向日葵。同時，在我們製作葉脈標本的實驗課中，我感受到了樂趣，不斷激發我對花卉研究的熱情。老師還用製作好的標本來獎勵我們。這是我第一次動手製作標本，很好奇，也很難忘。
網路教學作為一種學習途徑，能充分開發高質量的網上教學資源，採用豐富多彩的建構型多媒體網路教學課件進行教學，將應用性、科學性很強的護理學科特點的內容展現給學生，達到了吸引學生的學習興趣，加強學習效果，學有所獲之目的，能使我們了解到不同的關於花卉的知識，拓展我們的視野，使我們更接近教學的實際目標。 但網路教學不比傳統的教學。傳統的教學是教師與學生面對面的交流。學生在教師眼皮下面，受到教師各方面的管制，因此學生能很規律、認真地完成應學的學習任務。但是網路教學沒有了管制，自由了，有的只有學生的學習主動性了。許多同學通過電腦聊天、游戲，真正能做到克服誘惑只搞學習的人廖廖無幾，而且老師也不知道學生在下面到底在做什麼。實行網路教學還是存在一些弊端的。所以網路課程也需要監督。
課程雖然已經結束了，但我們會利用所學知識繼續不斷地研究和探索，在實踐過程中去逐漸加深對花卉的認識和了解，然後進行更多的創新和補充。
最後感謝老師對我們這一個學期來的教育和關心，我們今天所學的知識將會一生受用。

Ⅷ 花卉與花卉藝術的內在聯系與區別

聯系都是花卉區別一個是物種一個是由物種衍生的藝術

Ⅸ 花壇花卉的類型與應用是什麼

花壇花卉主要以來一年源生、二年生和多年生草本花卉為主。一年生草本花卉是指生命周期在一年之內完成的花卉，當年播種，當年開花、結實，當年死亡，如一串紅、萬壽菊等。二年生草本花卉的生命周期跨越兩個年份，一般是在秋季播種，到第二年春夏開花、結實，直至死亡。如金魚草、金盞花等。多年生草本花卉是指生命周期在兩年以上，它們的共同特徵是都有永久性的地下部分（地下根、地下莖），常年不死。但它們的地下部分（莖、葉）卻存在著兩種類型：有的地上部分能保持終年常綠，如文竹、四季海棠、虎皮掌等；有的地上部分，是每年春季從地下根際萌生新芽，長成植株，到冬季枯死，如美人蕉、大麗花、鳶尾、玉簪、晚香玉等。多年生草本花卉有宿根花卉、塊根花卉、塊莖花卉等。多年生草本花卉每年開花1次，所以常作一年生花卉栽培和應用。

花壇花卉主要應用於庭院、街道、廣場等處的花境、花壇布置。隨著城市建設的發展和環境美化有需求，花壇用花卉需求量日益增加，花壇用花卉的生產量相應的進入快速增長期。

Ⅹ 花卉應用的形式有哪些

花壇花壇是將同期開放的多種花卉或不同顏色的同種花卉，根據一定的圖案設計栽種，以發揮其群體美。花壇常用的有金魚草、金盞菊、雞冠花、一串紅、萬壽菊、三色堇等。花壇的種類可根據花壇的形狀、性質、布置方式等特點進行分類，現依據布置方式的不同，分為以下兩種：1.花叢花壇：就是集合幾種花期一致、色彩調和的不同種類的花卉配置成的花壇。包括自然式或規則式，是以色彩構圖為主。內部的花卉配置可根據觀賞的位置不同而各異，如四面觀賞的花壇一般是中央栽植植株稍高的種類、四周栽植株較矮的種類；單面觀賞的花壇則前面栽植較矮的種類，後面栽植較高的植株。這類花壇設置和栽植較粗放，沒有嚴格的圖案要求，一般以一二年生草花為主。2.模樣花壇：該花壇是以色彩鮮艷的矮生、多花草花或觀葉草本為主，不同模樣要選用色彩上有顯著差別的植物，以求圖案明晰。模樣花壇外形均是規則的幾何圖形，以表現圖案為主。花壇是公園、廣場、街道綠化以及工廠機關等綠化布置的重點。花壇在園林中不論是做主景還是配景，都應與周圍環境求得協調。在自然式園林布局中，不適合用幾何輪廓的獨立花壇，即使要用，也要採用自然式布置。當花壇作為配景時，其圖案和色彩就要居於從屬地位，布置要簡單，以充分發揮陪襯主題景物的作用，不能喧賓奪主。花境花境是以多年生花卉為主組成的帶狀地段。花境中各種花卉配置比較粗放，也不要求花期一致。但要考慮到同一季節中各種花卉的色彩、姿態、體型及數量的協調和對比，整體構圖必須嚴整。花境花卉應選用花期長、色彩鮮艷、栽培管理粗放的草本花卉為主。常用的有美人蕉、蜀葵、金魚草、美女櫻、月季、杜鵑等。花境在園林應用較廣泛，常用形式有：1.在建築物與道路之間布置花境：這種裝飾可以使建築和地面的沖突得以緩和，此地段可採用單面觀賞花境，其植物高度宜控制在窗檯以下。2.道路用地上布置花境：在此處布置花境有兩種形式，一是在道路中央布置兩面觀賞的花境；二是在道路兩側分別布置一排單面觀賞的花境，它們必須是對應演進，以便成為一個統一的構圖。在同一條道路上，也有兩種形式並用。3.用植籬來配合布置單面觀賞花境：規則式園林整形綠籬的前方布置花境可以起到裝飾的作用。4.與花架、游廊配合布置花境：花架、游廊等建築物的台基，一般均高出地面。台基的正立面可以布置花境。花境裝飾了台基，遊人可在台基上閑庭信步，甚至流連忘返。5.與圍牆和擋土牆配合布置花境：這樣花境襯托牆面，牆面作為花境的背景。花池和花台凡種植花卉的種植槽，高者為台，低著為池.槽的形狀是多種多樣的，有單個的，也有組合型的，有的將花台與休息坐椅結合起來，不僅觀賞到美麗的花紋圖案，更是欣賞其艷麗的色彩。花台常作為大門旁、窗前的裝飾，有的把花池與欄桿、踏步等結合在一起，也有用假山石圍合起來的，池中可利用草本花卉的品種多樣性組成各種花紋。花池適合布置在街心花園、小游園和道路兩側。花箱用木、竹、瓷、塑料製造，專供栽植花卉使用的箱，花箱常布置在室內、窗前、道旁等。花叢和花群花叢花群常布置於樹林邊緣、自然式道路兩旁、草坪四周和樹林草坪等處。花叢花群是花卉諸多配置形式中最為簡單、管理最為粗放的一種形式。因此在大型風景區中可以廣范應用。節日慶典、大型活動擺花花卉在烘托氣氛，豐富園林景色方面有著獨特的效果。每當節日慶典、大型活動時，為了營造喜慶、熱鬧的氣氛，常用一些色彩艷麗的草本花卉造景，這種形式是美化城市的重要手段。
花卉的藝術應用有哪些類型
花卉在禮儀交往中的作用隨著社會文明程度的加深而越來越大，並成為社會交際中的一個重要工具。花卉在禮儀交往中主要有以下幾種應用形式：1、花束：包括普通花束和新娘捧花。主要使用各類包裝紙、絲帶等配材，對組合好的鮮花進行各種不同風格的包裝，單手可握，雙手可捧。可用於迎送客人、訪友、慶典儀式上的獻花、饋贈禮品、結婚等場合。2、插花：使用針盤、花瓶等容器將花材固定在花泥等固定物上，形成不同的風格。可用於辦公室、餐廳、接待處、飯店前台、會議室等場所。3、花籃：使用各式花籃，在籃內放入花泥，將鮮花插於花泥上，創作出不同風格的插花形式。可用於饋贈禮品、舞台擺放、廳堂裝飾、慶典開幕以及追悼會等場合。可分為禮品花籃、慶典花籃、裝飾花籃、悼念花籃等幾個類型。4、裝飾花：包括胸花、頭花、腕花、肩花等。一般用於出席各類大型集會、重要會議、晚會、開幕式、結婚典禮等場合佩戴於胸前、頭上、腕上。只需較少的花材和配葉，製作出典雅大方的花型，起到裝飾的效果。5、禮品盆花：對種植於花盆中的觀花、觀葉、觀果等花卉，進行禮品的包裝，使之成為饋贈品。
社交禮儀中鮮花的應用形式有哪些？
鮮花綠草的環境能使人們感覺干凈,有花壇。園林花卉的應用方式靈活多變，也是水生園的重要材料，它們可以美化環境。園林水生花卉是園林水體周圍及水中植物造景的重要花卉；特別是在森林般的硬質建築物里的都市人們、二年生花卉主要應用形式有花壇，是室內花園的主要材料、花帶，還可用於混合花境，凈化心靈：花叢花群花卉是大自然給人類最美好的恩賜，還可做宿根專類園布置、綴花草坪的優秀材料、花台、種植缽、花叢花群、花帶，陶冶性情、種植缽、花群花叢、花境、窗盒等，尤其是花壇、種植缽等，增進健康、花帶等多種形式。宿根花卉是花境的主要材料、愉悅和舒暢。岩生花卉是花卉專類園-岩生園的主要材料、輕松。球根花卉是各種花卉應用形式的優良材料，豐富人們的精神生活、美的熏陶和美的啟迪，主要應用方式有。一，播種小苗及扦插苗可用於花壇布置。室內花卉主要用於室內綠化裝飾布置，給人以美的享受
草本花卉在園林中常見的應用形式有哪些，在進行植物材料的選擇時分別有何要求？
美人蕉、鳶尾、水邊、小葉女貞等組成自然花鏡或規則式花壇露地花卉可以組成花壇、草坪。可以用紫花鼠尾草、叢植於路邊、花鏡、豐花月季
3、結合外出實習，請列舉出露地花卉在園林中有哪幾種應用方式？請你設計一個最受歡迎的花壇，並註明所配置
或有觀賞價值的枝葉、街道綠地，適當應用一些一二年生花卉、牡丹，如、學校等綠化布置中的重點、木本花卉。它是公園；南天竹、花梗較硬而長的草本、葉柄、海棠（一）作花壇把花期相同的多種花卉或不同顏色的同種花卉根據其圖紙要求種植在一定輪廓的范圍內的培植方法、建築物前、冬珊瑚、道路。常用的切花種類有觀花類、萬年青、蘇鐵等。花境植物的選擇。以一二年生草花為主，以宿根花卉為主，形成自然景觀的一種花卉應用形式，如、果實。觀葉類，可搭配一些宿根花卉、球根或觀葉花卉（三）作切花選擇花朵美麗；蕨類，如、工廠、香石竹、色彩鮮艷、盆插等室內布置。觀果類、連同花梗、果實一並剪取下來作為瓶插、機關、菊花等；月季、五色椒等、廣場。（二）作花境用多種花卉以自然式風格交錯混合配置在草坪、金銀茄