花卉鑒賞論文

Ⅰ 關於插花藝術賞析的論文

第一章 插花概況

第一節 禮儀插花概述
一、 用於各種慶典儀式（圖、8）、迎來送往（圖7），婚喪嫁娶（圖9），探親訪友等到社交禮儀活動的插花，稱為商業禮儀插花，簡稱禮儀插花。其主要是用途有：
（1）表達情意；
（2）渲染喜慶；
（3）慰藉或懷念等氣氛。

圖6 圖7
二、 商品禮儀插花特點：（圖6、7）
1、 造型整齊、簡潔；
2、 色彩艷麗明快；
3、 體量較大，花材量多；
4、 插制較為整齊，繁密；
5、 花材花形規整，不宜過分碩大粗厚，也不宜纖細凌亂。

圖8 圖9
注意：製作禮儀插花還需要了解各國，各地，各民族的習俗與忌諱，以便選擇適宜的花材種類、色彩與插花造型。

第二節 插花常用工具與其輔材

一 常用工具（圖10）：
（1）剪刀：長刀剪、尖嘴剪、日本花道專用剪；
（2）刀：彎頭花藝刀、平頭花藝刀、折刀；
（3）金屬網：用於插花的骨架；

圖10
（4）雞籠網：主要用於插花的容器口處，固定用材用；
（5）花泥用的插花扦：用於插花的容器中固定花泥用；
（6）膠水：用於固定劍山和插扦；
（7）金屬絲：用於固定花莖用；
（8）防水膠帶：往容器里固定花泥時使用的強力膠帶；
（9）花卉用紙帶：綠膠帶；
（10）鋁絲、銅絲：作為花環芯材；
（11）透明膠帶：有寬、窄之分；
（12）緞帶：綵帶；
（13）酒椰纖維：屬於植物纖維，作於捆挷；
（14）金色金屬絲：裝飾金屬絲；
（15）花環金屬絲；
（16）蠟燭；
（17）插扦：用於固定蠟燭；
（18）紙皮金屬絲：（天然色）；
（19）鋸；
（20）花泥鋸；
（21）劍山；
（22）截斷刀（工具刀）；
（23）鋼絲鉗：剪斷金屬絲用；
（24）尖咀鉗子；
（25）小剪刀；
（26）膠水槍；
（27）花泥；
（28）亞硫酸氫鹽球：覆蓋花泥用；
（29）薄地底：苔鮮；
（30）水苔鮮：保水性好。
二 常用輔材：
（1）包裝紙（圖11）
A玻璃紙： B麻絡水紙； C印花紙； D折染紙； E 浮染紙； F瓦楞紙； G雙色皺紋紙； H日本印花紙； I柳染紙； J雲龍紙。

圖11
（2）緞帶：有塑料、布質、紙質的質地。
A紙繩、B嵌絲緞帶、C紗質、D塑料緞帶、E絲質、F布質
（3）包裝繩：有金屬、布、絲等質地。
三 插花器具：插花器具聚多，除燒陶、玻璃、金屬和植物枝葉編織的籃筐以及塑料制等普通器具之外，還用日常用具如：貝殼、鹽罐等。
（1）基本容器：小缽、小罐、小杯等長條形和圓形線盤、有腳的水盤，滿足花枝下垂掛下來的細高筒形花器。
材質：不局限於燒陶，凡是來源豐富而且堅固的製品都可使用。
（2）其他造型的容器：容器形狀、色彩、材質是否與花藝設計
題相吻合、比例是否適稱是不可忽視的。
A陶瓷器：種類多、形狀多但石粉製作瓷器敲擊發出的是金屬聲，用粘土製作品敲擊的聲音發啞。
B赤土陶器：用專陶土低溫燒制而成的，用作花藝容器時，一般內壁都有防水層，材質較脆小心使用。
C金屬容器：鐵、銅、銀都有悠久的歷史，給人視覺上厚重感。
D籃筐：形狀多樣多為竹、藤等植物器官編成。
E塑料容器；最新的塑料容器不但品質好，而且非常普遍，體輕而不易打破，價格便宜。
F玻璃器皿：多為透明的，所以要注意處理花莖，水也得保持清
潔。
四 花束包裝材料
A絲帶， B魔帶、紙亞龍貼布、珠鏈、拉菲草， C金粉、天發絲、日本珠針， D心插， E香包， F 綵帶， G花籃卡， H剪刀、緞帶刷、卷邊機、鐵絲， I布娃娃、各種小球珠等。

第三節 學習插花的方法

學習插花和學習其它藝術形式一樣，有淺入深，循序漸進，是一個從簡單到復雜，從具體到抽象的過程。過程如下：
⑴認識花材名稱→⑵了解花的形態→⑶了解各種花材生長自然環境→⑷學習插花美學構圖原理→⑸臨摹規范優秀作品→⑹把作品組合創作成新作品→⑺學習各種花卉在插花中的使用→⑻創作有個性的作品。
（1）--⑸是初學階段初學者應從理論到實踐再到理論反復的過程； ⑹--⑺是中級階段可加入個人的手法變法，在這一階段中要不斷思索； ⑻是提高階段要在花卉選擇，配置，花器選擇方面要加強，並且要對各種手法溶匯貫通。
插花體會：
1、要肯花時間；
2、要肯練習（光看不練是不會提高，光練不看是不會進步的）；
3、要經常給自己充電；
4、要時常激勵自己製作思維。

第二章 插花基本理論
第一節 插花基本知識
一插花材料：
狹義概念：具有觀賞價值的，具有色彩的花朵。
廣意概念：
1、物質：植物根、莖、葉、花、果以及輕工材料；
2、精神：創作者的精神、感情、思維變化。
所以插花藝術是由物質和精神集中於一體的藝術品，有時間性（短暫性）的藝術品。
二 花材按花卉形態分類如下（圖12、13、14）：

圖12 圖13
（1） 線狀花材：具有長狀花序序，肉穗花序的植物，穗狀花如：劍蘭（唐菖蒲）、晚香玉、金魚草、綉線菊、紫羅蘭、蛇鞭菊、貝殼草、飛燕草等
（2） 團塊狀花材：以獨立的單體花枝形象出現，花形固定而厚實如：玫瑰、現代月季、香石竹（康乃馨、大丁）菊花、扶朗花（非洲菊）、鬱金香、翠菊、向日葵、芍葯等。
（3） 異狀花材：富有個性的形態花材,是具有特殊的造型.如：鶴望蘭（天堂鳥）、帝王花、皇後花、紅掌、火鶴花、百合、雞冠花、黃金鳥等。
（4） 散狀花材：花形小而碎，密集形成、有的聚成傘狀具有花多、小、密的特點，如：滿天星、情人草、勿忘我、小菊花、孔雀草、一支黃花（黃鶯）、蕾絲。
觀葉花卉（圖15、16）：具有觀賞價值，同時也具有耐脫水性強的葉片，可分為線狀葉、塊狀葉、異形葉、填充葉、羽狀
圖14 圖15 圖16
藤狀葉等。
A、線狀葉：葉形狹長，具有飄逸造型：熊草、龍血葉、虎尾蘭葉、劍葉、剛草等；
B、塊狀葉：具有較大的展面如：蔓綠絨（小天使）、黃金葛、綠蘿、星點木、花葉芋、富貴竹等；
C、異形葉：特異形狀和光彩奪目色彩：龜背葉、變葉木、楓葉、八角金盤等；
D、填充葉：以烘托陪襯為主的小形葉或叢生葉具有葉多、密小的特點如：文竹、武竹、黃金側柏、蓬萊松、高山積雪、石松、七里香、南洋杉等；
E、羽狀葉：如蘇鐵葉、美麗針、散尾葉、排骨草等；
F、藤狀葉：天門冬、常春藤等葉片。
葉片在插花中是作背景，打底（襯底）填充作線條、做造型等應用。特別是現代藝術插花更不要忽略了葉片作用，花材及葉片與花的本身選擇時注意其本身花材的剛性材質、形態、色彩。
三 花藝與花材（圖17、18）
（一）、市場上常見花材：唐菖蒲、香石竹、月季、菊花其它花材主要以當地市場的材料和葉為主如：
1、紐西蘭：海芋（白色）還有橙色、紅色、粉色、金色、黃色、等鑽石百合是紐西蘭的又一款新寵兒，還有飛燕草、八仙花等；
2、澳洲：帝王花、公主花、袋鼠花、木百合、澳洲梅、銀樺等；

圖17 圖18
3、東南亞：石斛蘭、嘉蘭、卡特蘭、拖鞋蘭等；
4、台灣：蝴蝶蘭、安祖花（紅、粉、綠、白、綠白、綠紅）；
5、南美熱帶區：蠍尾蕉；
6、中國：大花蕙蘭、乳茄等；
（二）、市場新品種：洋水仙、尾穗莧、草原龍膽、貝殼花、豬籠草、芍葯、八仙花、氣球棉、宮燈花、風鈴草、小茴香、蕾絲花、夕霧草、連翹、水龍珠、菠蘿花、山歸來、大莎草、孔雀藺、木賊、熊草、鋼草、草葉蕨、星點木、烏巢蕨、竹芋、高山積雪、闊葉武竹、銀荷葉、富貴竹、沙巴葉、巴西木。

Ⅱ 如何鑒賞花卉

根據個人的愛好

Ⅲ 關於梅花的鑒賞論文

梅花的鑒賞：
梅花是中華民族的精神象徵。
梅花是我們中華民族與中國的精神象徵，具有強大而普遍的感染力和推動力。梅花象徵堅韌不拔，不屈不撓，奮勇當先，自強不息的精神品質。別的花都是春天才開，它卻不一樣。愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。它是我們中華民族最有骨氣的！
幾千年來，它那迎雪吐艷，凌寒飄香，鐵骨冰心的崇高品質和堅貞氣節鼓勵了一代又一代中國人不畏艱險，奮勇開拓，創造了優秀的生活與文明。有人認為，梅的品格與氣節幾乎寫意了我們「龍的傳人」的精神面貌。全國上至顯達，下至布衣，幾千年來對梅花深愛有加。
「文學藝術史上，梅詩、梅畫數量之多，足以令任何一種花卉都望塵莫及。」
梅花的株高約5-10米，干呈褐紫色，多縱駁紋。小枝呈綠色。葉片廣卵形至卵形，邊緣具細鋸齒。花每節1～2朵，無梗或具短梗，原種呈淡粉紅或白色，栽培品種則有紫、紅、彩斑至淡黃等花色，於早春先葉而開。
梅花可分為系、類、型。如真梅系、杏梅系、櫻李梅系等。系下分類，類下分型.梅花為落葉小喬木，樹干灰褐色，小枝細長綠色無毛，葉卵形或圓卵形，葉緣有細齒，花芽著生在長枝的葉腋間，每節著花1~2朵，芳香，花瓣5枚，白色至水紅，也有重瓣品種。核果近球形，有縫合線，黃色或綠色，被柔毛，味酸，果肉與核粘附不易分離，6~7月果實成熟。
梅花的總品種達300多種。適宜觀賞的梅花種類包括大紅梅、台閣梅、照水梅、綠萼梅、龍游梅等品種。觀賞類梅花多為白色、粉色、紅色、紫色、淺綠色。中國西南地區12月至次年1月，華中地區2至3月，華北地區3至4月開花。初花至盛花4~7日，至終花15~20日。
梅花可分為真梅系、杏梅系、櫻李梅系等，每節1～2朵，無梗或具短梗，直徑1～3厘米，萼筒鍾狀，有短柔毛，裂片卵形；花瓣5枚，原種呈淡粉紅或白色，栽培品種則有紫、紅、彩斑至淡黃等花色；雄蕊多數、離生，於房密被柔毛，罕為2-5(離心皮)或缺如，於房上位，花柱長。
梅花屬於長壽花卉，即使是在家盆栽，也經常可以養到十年以上。湖北黃梅縣有株一千六百多歲的晉朝所植梅花，至今仍吐芬芳。
梅花品種及變種很多，目前大品種有30多個，下屬小品種有300多個，其品種按枝條及生長姿態可分為葉梅、直角梅、照水梅和龍游梅等類；按花色花型可分為宮粉梅、紅梅、照水梅、綠萼梅、大紅梅、玉蝶梅、灑金梅等型。其中宮粉梅最為普遍，花瓣粉紅，著花密而濃；玉蝶梅花瓣紫白；綠萼梅花瓣白色，香味極濃，尤以「金錢綠萼」為好。
梅花原產中國西南部，野梅首先演化成果梅觀賞梅系果梅的一個分支。野梅在中國分布的次中心有4個，即川東、鄂西山區；鄂東南、贛東北、皖浙山區；兩廣、贛南山區和閩、台北區。為落葉喬木。梅喜溫暖氣候，花期對氣候變化特別敏感。梅喜空氣濕度較大，但花期忌暴雨。梅在年雨量1000mm或稍多地區可生長良好對土壤要求不嚴，較耐瘠薄。陽性樹種，喜陽光充足，通風良好。為長壽樹種。長江流域花期12月至翌年3月。
在四川、湖北、廣西等高海拔地區均有野梅分布。栽培的梅花在黃河以南可安全露地越冬，經雜交育種的梅花，在北京露地越冬已獲成功，梅花喜溫暖稍帶濕潤的氣候，喜陽略耐蔭，不畏寒，土質以輕壤、砂壤而富含腐殖質最佳，在中黏壤土上生長易生刺。
梅花原產中國，野梅首先演化成果梅觀賞梅系果梅的一個分支。野梅在中國分布的次中心有4個，即川東、鄂西山區；鄂東南、贛東北、皖浙山區；兩廣、贛南山區和閩、台北區。為落葉喬木。梅喜溫暖氣候，花期對氣候變化特別敏感。梅喜空氣濕度較大，但花期忌暴雨。
梅是薔薇科李屬的落葉喬木，有時也指其果（梅子）或花（梅花），學名為Prunus mume。梅花原產於中國，後來引種到韓國與日本，又從日本傳播到西方國家，而梅花的學名實際上是日語的發音，這個發音據說是來自中國古代中原地區對梅花一詞的發音。
此外，梅花與臘梅是兩種完全沒有關系的植物。梅花屬薔薇科，臘梅屬臘梅科。臘梅高最高僅三米，且花多為黃色。果為瘦紡錘型，這與梅花都是不同的。
園林景觀：
在園林、綠地、庭園、風景區，可孤植、叢植、群植等；也可屋前、坡上、石際、路邊自然配植。若用常綠喬木或深色建築作背景，更可襯托出梅花玉潔冰清之美。如松、竹、梅相搭配，蒼松是背景，修竹是客景，梅花是主景。
古代造景強調「梅花繞屋」、「登樓觀梅」等，均是為了獲得最佳的觀賞效果。
另外，梅花可布置成梅嶺、梅峰、梅園、梅溪、梅徑、梅塢等。梅花冰清玉潔，純貞高雅，是冬春之季觀賞的重要花卉。它可成片叢植也可作盆景和切花，以美化庭院等環境。梅子生食，可生津止渴，也可製成話梅、梅乾等各式蜜餞和梅醬、梅膏等物。果子入葯，具有解熱鎮咳、驅蟲止痢的功效；花、根人葯，能活血解毒，利肺化痰。另外，果及樹皮還可製作染料；樹乾材質優良，紋理細膩，是用於手工藝雕刻的重要材料。
梅子梅花入葯：
《神農本草經》首先指出梅的葯用價值：「梅實味酸平，主治下氣，除熱煩滿，安心，止肢體痛，偏枯不仁，死肌，去青黑痣，蝕惡肉。」梅果因加工方法不同，成品有白梅、烏梅之分。後魏賈思勰在《齊民要術》中即記載了這種加工方法。
作白梅法：「梅子酸，核初成時摘取，夜以鹽汁漬之，晝則日曝。凡作十宿、十浸、十曝，便成矣。」
作烏梅法：「亦以梅子核初成時摘取，籠盛，於突上熏之，令干即成矣。」
明代著名葯物學家李時珍認為：烏梅能「斂肺澀腸，止久嗽瀉痢，反胃噎膈，蛔厥吐利，消腫涌痰，殺蟲，解魚毒、馬汗毒、硫黃毒。」白梅則「治中風驚癇，喉痹痰厥僵仆，牙關緊閉者，取梅肉揩擦牙齦，涎出即開。又治瀉痢煩渴，霍亂吐下，下血血崩。」
由此可見梅的葯用范圍很廣。近代醫學界研究表明，梅的花蕾能開胃散郁，生津化痰，活血解毒；根研末可治黃疸。烏梅肉具斂肺澀腸，殺蟲生津功能，並對大腸桿菌、痢疾桿菌、傷寒桿菌、綠膿桿菌、霍亂弧菌等均有明顯的抑製作用。
梅花主含揮發油，苯甲醛、異丁香油酚、苯甲酸。烏梅主含檸檬酸、谷甾醇，成熟後含氫氰酸。煎劑對金黃色葡萄球菌，大腸、傷寒、副傷寒、痢疾、結核等桿菌及皮膚真菌均有抑製作用，且能減少豚鼠蛋白質過敏性休剋死亡的發生。
此外，梅花可提取芳香油，據清趙學敏《本草綱目拾遺》記載：「海澄人善蒸梅及薔薇露，取之如燒酒法，每酒一壺滴露少許便芳香。」古人根據芳香油與水的沸點不同，利用分餾技術，將芳香油提取出來，用作食品的添加劑。
有關梅花的詩歌：
李清照 《玉樓春·紅梅》詩：
紅酥肯放瓊苞碎，探著南枝開遍末？不知醞藉幾多時，但見包藏無限意。
道人憔悴春窗底，悶損闌干愁不倚。要來小看便來休，未必明朝風不起。
陸游《詠梅花》詩：
當年走馬錦城西，曾為梅花醉如泥。二十里中香不斷，青羊宮到浣花溪。

Ⅳ 園林花卉方面的論文

美國白蛾-1、蛹
美國白蛾蛹褐色，短粗，長約12毫米,寬約4毫米。頭、前胸和中胸布滿不規則小皺紋刻斑，後胸和腹部各節除節間溝外密布淺凹刻點，觸角不到中胸足端部。前翅約伸達第4腹節的3/4。臂棘由10個以上的細刺組成。

美國白蛾-2、幼蟲
體色變化較大。根據幼蟲頭殼和體背毛瘤的色澤分為「黑頭型」和「紅頭型」。我國目前發現的多為「黑頭型」。老熟幼蟲頭寬2.5毫米，體長28至35毫米。「黑頭型」頭部黑亮，體黃綠色至灰黑色。沿背中央有1條灰褐至灰黑色的寬縱帶，背線、氣門上線、氣門下線淺黃色。毛帶上方兩側各有1排黑色毛瘤。體兩側毛瘤多為橙黃色，毛瘤上著生白色長毛叢，雜有黑色或褐色毛。氣門白色。長橢圓形，具黑邊。胸足黑色，臀足發達

美國白蛾-3、成蟲
為白色中型蛾子，體長9至14毫米，翅展23至44毫米，體白色。復眼黑褐色，下唇須小，端部黑褐色，口器短而纖細。胸部背面密布白毛，多數個體腹部白色無斑點，少數個體腹部白色上有黑點。

雄蛾觸角雙櫛狀，黑色，長5毫米，內側櫛齒較短，約為外側櫛齒的2/3，下唇須外側黑色，內側白色，多數前翅散生幾個或多個黑褐色斑點；

雌蛾觸角鋸齒狀，褐色，前翅多為純白色，少數個體有斑點。後翅一般為純白色或近邊緣處有小黑點。

成蟲前足基節及腿節端部為桔黃色，脛節和跗節外側為黑色，內側為白色。前中跗節的前爪長而彎，後爪短而直。成蟲壽命一般4至8天。

美國白蛾-.4、卵
圓球形，直徑0.5毫米左右。卵表面有許多小刻點，初產即為淺黃綠色，有光澤，以後逐漸加深為黃綠色，孵化前呈灰褐色。

Ⅳ 求一篇《花卉的欣賞與栽培》論文 (內容:某小區園林綠化調查)

《花卉欣賞與栽培》期末論文題目:居住小區(名字根據所小區定)園林綠化調查格式:前言1.
調查方內法容1)調查地點:上海江蘇或其地區某小區小區基本情況2)調查時間:3)調查方法:抽樣調查地毯式調查樣本面積和數量4)調查內容(計劃要做工作還沒有做)植物種類和品種:樹木、灌木、草本、、、、栽培和生長狀況:地栽、容器栽培;花期期苗期、、、、造景類型:花壇、花境帶狀種植片植、、、、、2.
結分析(圖文並茂文字應佔主要份額)1)小區植物種類及分布分析2)生長和栽培情況分析3)造景類型分析3.
結論與討論1)結論2)討論:好還好何改進提出建議4.
參考文獻

Ⅵ 急! ,,求一篇1000字左右的關於花卉鑒賞的論 ，是花就行

孔雀花和醉蝶的名稱由來。醉蝶花開花時香孔雀開屏，開花後花枝像孔雀的脖子，單花像蝴蝶，英國人講像蜘蛛叫蜘蛛花。你可以寫一篇很好的論文。看我的相冊就可以寫完論文了。

Ⅶ 求天童山植物鑒賞論文

天童山植物鑒賞

作為一名大學生，實習，是必不可少的重要一課。它可以考驗一個人理論聯系實際的能力，也可以為以後走上工作崗位打好堅實的基礎。短短的實習期間在人生長河中不算什麼，但他對我的影響卻是巨大的。實習給我提供了一個能力多方面鍛煉的機會。實習期間包括著專業知識的具體應用，也鑲嵌著人生哲學的探測，也讓我有機會融入大自然，而這一切都是在濃濃的師生情，學友情的烘托下，在美麗大自然的呵護下，以及天童寺濃郁佛教氛圍氣息的籠罩中完成的。天童實習註定是我大學生活里比較生動的一頁，也將是我人生長河裡一波深刻的浪花，這浪花打在心田，將留下清涼剔透的清爽和熨帖般的安逸。

我對此次實習非常滿意，以學術科研為主，又揉合了很多的生活情趣，很適合我們這個年齡階段的去感受，下面我就此次實習所體驗的植物鑒賞方面做簡要描述和感悟。
實習的地點是浙江寧波天童山。天童山距寧波市區三十公里，相傳西晉永康元年（公元300年）有個義興法師在此山結茅開山，建造精舍，感動了玉帝，隨派太白金星化作童子為他服侍，功成而去。因此稱為天童。實習的具體地點是天童國家森林公園，天童山國家森林公園位於寧波市鄞縣東郊的太白山麓，距寧波28公里，面積707公頃，是我國最早建立的3個森林公園之一。公園以寺廟、森林、奇石、怪洞、雲海、晚霞著稱，形成古剎、叢林兩大特色，既是游覽勝地，也是植物生態學的科普教育基地。 是亞熱帶林區。這里生態環境優美和諧，資源豐富。園內已形成擁有8個植物群的天然植物園，其中不少是國家珍貴樹木。天童森林公園文物古跡眾多，主要有聽濤亭、水月亭、甲壽泉、甲壽坊、玲瓏岩、盤陀石、飛來峰、觀音洞、洞外天、拜經台、密祖塔等。"天童千重秀，叢林十里深"。天童森林公園內植物資源豐富，形成了江南獨特的高大茂密的多種植被群落和森林景觀，已被國際植被學會主席稱為不可多得的"浙江植物基因寶庫"。據調查鑒定，有種子植物148科506屬968種，蕨類植物24科49屬114種，苔蘚植物48科93屬165種。另外，有陸生脊椎動物96種，鳥類20多種。森林公園不僅以"大樹華蓋"聞名於世，而且擁有8個典型森林植被群落，其中木荷、栲樹常綠闊葉林群落和江南酸棗、大葉楠落葉闊葉林群落，是亞熱帶北部生長最好最典型的植被頂極群落，具有很高的觀賞和科研價值。天童林場(即天童森林公園)從1958年起由天童林場管轄，1981年經林業部批准建立國家森林公園。該地森林由於歷史上受到天童寺的保護和林場的護管而發育良好，是浙江省東北部保存較好的亞熱帶北部典型的常綠闊葉林生態系統。森林植被以木荷、栲樹、米櫧占優勢的常綠闊葉林外，還有南酸棗、薄葉潤楠、披針葉茴香等構成了山谷常綠落葉闊葉混交林，山脊、山麓分布的次生落葉闊葉林、馬尾松、杉木、金錢松、毛竹林以及落葉灌木叢等。
主要的樹種有：木荷(Schima superba)、栲樹(Castanopsis fargesii)、米櫧(Castanopsis carlesii)、楓香（Liquidamber formosana）、香樟、冬青(Ilex purpurea)、馬尾松(Pinus massoniana)、杉木(Cnnniinghamia lanceolata)、映山紅(Rhododendron simsii)、繼木(Loropetalum chinense)、白櫟(Quercus fabri)等。

學習實踐：
學習是學生的天職，雖然置身於美麗的大自然懷抱中讓人忘乎所以，但學習仍是第一位的，在風景秀美的天童山專心學習相對枯燥的專業知識是一種較大的考驗。專業實習給我最大的啟示是讓我更好的理解了「細節彰顯魅力」這句話。植物學是一門比較宏觀的學科，但他所體現的微觀細節知識讓人不得不嚴謹細致的對待，在辨認植物的時候，品種繁多的植物在我看來是千篇一律的。科學是嚴謹的，生活同樣是嚴謹的，不管以後我從事什麼職業也不管我選擇怎樣的人生道路，注意細節將伴我一生，這不是什麼高尚的個人素質，而是作為一個人應當具有的本能。
植物實習主要內容是植物樣方標本的統計，這需要植物辨認的基本功過硬，要對每一種植物的特徵和生長特徵做到准確的掌握。植物樣方采樣統計是植物實習最基本的野外實習技能。在植物實習的後期，老師帶我們觀察了不同生境植被的特點以及相同生境里不同植被類型的演替痕跡和特徵，其中有一塊植被是遭受火災後重新發育的，在這片林子里，樹木比較細長稠密，物種種類比較少，這和它的發育晚，物種間競爭激烈有關，植物為了爭取更多的陽光，爭取往上延展，所以比較細長。

結語：
實習就這樣結束了，這也許是我人生當中的最後一次實習，盡管對天童山植物鑒賞是膚淺的，但我感覺認識植物與自然是值得的，真正的實習才剛剛開始，並且將會一直延續下去。相信我的朋友和同學也會有同樣的感受。

Ⅷ 求一篇花卉鑒賞選修課結課感想

1.「中考復讀」是指年齡不滿18周歲的初三畢業生，因目前成績不理想或對錄取學回校不滿意,願意用一年答時間復習調整,重新參加下一屆中考的學生。
2．復讀學生的學籍問題:選擇復讀的學生不存在學籍問題，所有的初三畢業生在領取所在學校的畢業證書後，即宣告初中學籍業已失效，成為空檔，下一步等到學生考取高中後再重新建立高中學籍。
3．關於中考復讀的政策。復讀學生再次參加中考符合國家政策規定，中考復讀生在擇校范圍與錄取政策方面與應屆生相同。他們被安排與應屆考生同步進行體檢、體育測試、英語口試等考察項目，並在中考結束後參加下一屆地理、生物水平測試的補考，成績加入總分。

Ⅸ 花卉鑒賞論文

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