插花組網

A. 幫忙看看計算機方面的這幾個專業...

安全技術的實用性很高，網路的就業需求量比較大，還有就是計算機的科目都有一定的英語要求，信息對數學的要求也比較高。建議軟體技術或是網路。

B. 插花式組網的特點

網路運行存在各廠家網路參數設定的相互配合，網路的優化、網路運行質量的提高需要各設備生產廠家共同配合完成，所以過程較復雜，對網路質量的提高不利。對現有的網路設備不需要做改動和調整或做較小改動和調整，建設周期較短，速度快。

C. 一個TAC下支持多少個基站

協議中，只是建議了TAC規劃的原則，並沒有規定TAC可以下掛多少站點。
現階段中國移動一般是規定一個TAC下掛30-50站點。

跟蹤區的規劃遵循以下原則：
1) 跟蹤區的劃分不能過大或過小，TA中基站的最大值由MME等因素的尋呼容量來決定。
2) 跟蹤區規劃應在地理上為一塊連續的區域，避免和減少各跟蹤區基站插花組網。
3) 城郊與市區不連續覆蓋時，郊區（縣）使用單獨的跟蹤區，不規劃在一個TA中。
4) 尋呼區域不跨MME的原則。
5) 利用規劃區域山體、河流等作為跟蹤區邊界，減少兩個跟蹤區下不同小區交疊深度，盡量使跟蹤區邊緣位置更新量最低。
6) 初期建議TA跟蹤區范圍與C網的LAC區范圍盡量保持一致，減少規劃工作量。

跟蹤區TA的大小要綜合考慮以下因素：
1.MME的Paging性能評估
尋呼負荷確定了跟蹤區的最大范圍，相應的，邊緣小區的位置更新負荷決定了跟蹤區的最小范圍。一個MME下掛基站數或TA跟蹤區數量的最主要限定條件還是MME的最大尋呼容量。
2.eNodeB 的Paging性能評估
eNodeB的能力決定了TA跟蹤區的大小，eNodeB尋呼能力由以下最小的規格決定。
（1）PDSCH 尋呼負荷評估 PDSCH能支持的每秒尋呼次數。
（2）PDCCH 尋呼負荷評估
PDCCH能支持的每秒尋呼次數。
（3）eNB CPU 尋呼負荷評估
實際產品能支持的每秒尋呼次數。
（4）尋呼規格限制
通過計算eNodeB每秒支持的最小尋呼次數，單用戶每秒尋呼次數及每個
eNodeB下支持的用戶，可計算出一個TA跟蹤區下掛的eNodeB個數。

D. 雙頻網的概述

一個理想的雙頻網路需要具備這樣的特徵：
*用戶能夠在兩個頻段漫遊
*用戶能夠在兩個頻段無縫切換
*話務量在雙頻網上均衡分布
*能夠克服頻繁的小區重選和一般性位置更新
*保證通話質量的前提下，克服雙頻網路之間不必要的頻繁切換 GSM1800和GSM900共組的網路結構有以下四種：
1.共用HLR/AUC、OMC、SC、EIR
即MSC獨立組網方式，1800M和900M接入各自的BSC、MSC，共用HLR、AUC、OMC、SC、EIR。
優勢：當採用獨立MSC組網方式時，共站的900M小區和1800M小區必然屬於不同的位置區(位置區是一個MSC管轄區里的小區子集)，比較適用1800M已經獨立連續覆蓋的情況。在1800M的建設中可以考慮引入新的廠家。
劣勢：如果採用雙頻網的插花組網，可能會因為頻繁的位置更新大大增加了系統的信令負荷，而且會浪費無線介面的信道資源。建設投資比較大。
2.共用交換子系統
即共MSC的混合組網方式。1800M和900M接入各自的BSC，共用MSC/VLR、HLR/AUC、OMC、SC、EIR，GSM1800和GSM900的BSS子系統通過A介面分別接入MSC/VLR。
優勢：在城市規模比較大，同時原有廠家BSC 的處理能力比較有限的情況下，建議採用這種方式。因為如果共用BSC，BSC的容量有限，必然導致BSC分裂，這樣會導致900M網路結構更加復雜，不利於網路指標提高。特別是在引入第二家設備的情況下，如果新進入的設備廠家的BSC的處理能力比較大，還在一定程度上可以降低網路的復雜程度。
劣勢：在1800M少量插花建設的時候，容易引入過多的跨BSC切換，增加網路負荷。
3.共用基站控制器
即通常說的共BSC的混合組網方式。由於Abis介面未開放，雙頻系統必需是一家設備。
優勢：在1800M少量插花建設的情況下，建設成本較低，建站速度快，切換引入負荷比較低。
劣勢：要求BSC的處理能力比較大，支持雙頻。雙頻建設無法引入競爭。
4.共用基站子系統
這種就是共SITE的混合組網方式，在一個BTS內實現GSM900和GSM1800兩種收發信功能。
優勢：工程建設快速簡單，經濟實惠。
劣勢：採用這種方式需要廠家提供的BTS支持雙頻混插。

E. 南京市江寧區中等專業學校的綜合部

綜合辦設有旅遊、烹飪、園林等幾大專業。畢業生由學校負責推薦在江寧開發區相關企事業單位就業，就業率保持在98%以上。 招生人數40人
該專業有20多年的辦學歷史，現有中式烹調方向、公共營養師方向，主幹課程有《中式烹調技藝》、《中式面點技藝》、《烹飪營養與衛生》、《烹飪原料知識》《食品雕刻技藝》等。
教學設施先進，設有刀工、紅案、面點等五大操作室。培養的畢業生具有嫻熟的專業技能，深受用人單位歡迎，歷屆畢業生供不應求。就業單位主要有祿口機場航空食品公司、湖濱金陵飯店、向陽漁港等星級賓館。畢業學生中有多人出國創業。 招生人數40人
該專業著力培養學生旅遊方面的綜合職業能力，使學生具有一定旅遊服務管理理論基礎知識，熟練的一線崗位操作技能；具有旅遊服務與管理所需的工作能力的導游和餐旅中級服務人員或基層管理人員。主幹課程有《旅遊概論》、《旅遊地理》、《餐飲服務與管理》、《酒店管理概論》、《導游業務》、《導游基礎知識》、《導游法規》等。學校現有3名國家級導游、1名餐飲服務技師。
畢業去向：
畢業生主要在旅遊景區、旅行社等旅遊單位從事導游、旅遊管理、旅遊策劃、旅遊營銷工作；三星級以上酒店、旅遊企業從事服務和管理工作。
該校長期與湖濱金陵飯店、水秀苑大酒店、金鷹皇冠大酒店等五星級酒店有合作關系。優秀畢業生可獨立創建並經營中小型旅遊企業與酒店；也可到重點高校深造。 招生人數:40人
培養目標: 本專業培養掌握花卉栽培與養護技術;插花、盆景技術；園林規劃設計技術與技能，從事園林行業的設計、生產以及花店經營管理的中級應用型人才。
畢業去向：各級城建部門、園林公司、房地產開發公司、各企事業單位的綠化設計部門;個體花藝設計經營創業等。
主幹專業課程有園林植物栽培養護、花卉生產技術、花卉裝飾技術、插花和盆景技術、園林規劃設計、園林計算機制圖等。
專業簡介：專業教師隊伍中，本科生5人，高級園藝師1人,園藝高級工3人，專業理論與實踐基本功扎實。新校區共投入1500萬進行了80000平方米的校園綠化和基地建設，現與江寧區城建園林公司、江蘇世邦園林公司、江寧區科苑花卉有限公司、江宇集團公司等建立了合作夥伴關系，為該校園林專業學生的實習和就業提供了強有力的保證。 「機械製造技術」為高齒訂單培養;「汽車製造與檢修」為福特汽車訂單培養。「機電技術應用」1個班為特色大專班。
一、 數控加工技術
本專業面向製造業培養從事數控加工（編程、操作）及設備維護工作（以數控車床、數控銑床為主），也可從事計算機繪圖及技術檔案管理、加工質量檢測與管理、數控設備的銷售與技術服務。初步熟悉CAD/CAM軟體的應用。經過企業的再培訓，也可從事數控設備的安裝調試、維護以及數控改造等工作
主要專業課程：機械制圖、機械加工基礎、電工基本技術、數控機床操作與維護技術基礎、CAD電子圖板實體設計、機械製造工藝基礎、數控車（銑）削編程與操作、CAD/CAM軟體應用、測量技術
二、 機電技術應用
本專業設有車削加工技術專門化、設備安裝調試專門化二個專門化方向。
A、車削加工技術技術專門化
主要從事普通機械加工設備的操作和維護工作，也可從事計算機繪圖及技術檔案管理、加工質量檢測與管理、機械設備的銷售與技術服務等工作。經過企業的再培訓，也可從事數控加工（編程、操作）及設備維護、CAD/CAM軟體的應用等工作。
主要專業課程：機械制圖、機械加工基礎、電工基本技術、數控車削編程與操作、CAD電子圖板實體設計、機械製造工藝基礎、車工工藝、CAD/CAM軟體應用、測量技術
B、設備安裝調試專門化
本專業畢業生面向各行業，主要從事機電設備、自動化設備和生產線的安裝、調試、運行、維修與檢測工作，也可從事機電產品的營銷與技術服務等與機電技術應用相關的工作。
主要專業課程：機械制圖、機械加工基礎、電工基本技術、數控機床操作與維護技術基礎、CAD電子圖板實體設計、PLC及感測器技術、機電設備系統安裝與調試、電氣控制技術(電子)、液壓與氣壓傳動 1、 鉗工專門化：
本專業為航天晨光集團定向培養一線高水平的鉗工技術工人，航天晨光集團擇優錄用合格的學生。培養具有與本專業相適應的文化水平、良好的職業道德和創新精神，掌握本專業的基礎知識、基本技能，熟悉專業生產與管理，在生產、服務、技術和管理第一線工作的技能型中級專門人才。能操作鉗工工具、鑽床等設備，進行的零件加工和修整、組合裝配，調試與修理的人員。
主要專業課程：機械制圖、機械加工基礎、電工基本技術、鉗工工藝（中級）、CAD電子圖板實體設計、機械製造工藝基礎、裝配鉗工工藝、汽車概論、測量技術。
2、 汽車裝配專門化
面向汽車製造業或維修企業，培養具有與本專業相適應的文化水平和良好的職業道德，掌握本專業的基本知識、技能，具有實際工作能力的汽車裝配與維修人員。本專業畢業生可在汽車企業從事汽車裝配與維修工作；汽車整車及配件銷售等工作。
主要專業課程：機械制圖、機械加工基礎、汽車電器設備構造、汽車概論、CAD電子圖板實體設計、裝配鉗工工藝、發動機構造與維修、底盤構與維修、汽車裝配技術。 培養目標：本專業培養在汽車製造企業及其維修企業，從事汽車零部件加工製造、總成裝配、過程檢測與調試，整車維護與修理工作的一線操作人員。
就業方向及范圍：畢業生主要面向汽車製造企業可從事汽車零部件製造，整車裝配、性能檢測與診斷等工作；也可面向汽車維修企業從事汽車檢測、維修等工作。
專業教學的主要內容：機械制圖、機械基礎、電工電子基礎及應用實訓、裝配鉗工工藝、汽車構造及應用實訓、汽車製造加工工藝及應用實訓、汽車性能檢測診斷及故障排除、CAD電子圖板實體設計。在校內進行專業綜合實訓，在相關企業進行綜合實訓或實習。
專門化方向：汽車裝配與調試、汽車營銷
職業資格證書：汽車維修、汽車裝調工。 培養目標：電子與信息技術專業主要培養德、智、體、美等全面發展，熱愛祖國、敬業愛崗，具有吃苦耐勞精神和現代市場意識，具有本專業的基本理論和基本操作技能，能夠從事電子整機生產或通訊產品的生產、維修與銷售等工作的應用型人才。培養相關行業一線工作的初、中級技術人員和管理人員。
就業方向及范圍：電子與信息技術專業畢業生主要從事企、事業單位家用電子產品、通信產品、汽車電子的裝配、調試和維護工作；並能從事電子設備的維修、銷售與采購、使用、施工等工作
專業教學的主要內容：電子與信息技術專業主要開設的課程有電工基礎、電子線路、計算機應用基礎、多媒體技術、電子CAD、QB、單片機原理與應用、電子測量、電子產品結構工藝、電工技能實訓、電子技能實訓、電子裝配調試與檢測實訓、單片機實訓等。 培養目標：電子技術應用專業主要培養在電子整機生產、服務和管理第一線工作的一般電子設備的裝配、調試與維修人員。
就業方向及范圍：電子技術應用專業畢業生主要面向電子產品生產企業和經營單位，從事一般電子設備的裝配、調試、維修和檢驗等技術工作，以及電子產品、電子元器件的采購和銷售工作。
專業教學的主要內容：電子技術應用專業主要開設的課程有電工基礎、電子線路、計算機應用基礎、電子CAD、電子整機原理、單片機原理與應用、電子測量、電子產品結構工藝、電工技能實訓、電子技能實訓、電子裝配調試與檢測實訓等。 培養目標：電氣技術應用專業主要培養能在各企事業單位從事電氣設備安裝、調試、運行、維護、生產、銷售以及供用電系統運行、維護等工作，具有職業生涯發展基礎的中等應用型技能人才。
就業方向及范圍：電氣技術應用專業畢業生的職業范圍主要涉及各類供電、用電企事業單位及電氣產品銷售行業。具體從事的就業崗位如下：維修電工、弱電設備安裝、強電設備安裝、電器產品製造、電氣設備檢修、電子、電器產品維修、電氣產品銷售
專業教學的主要內容：電氣技術應專業用主要開設的課程有電工基礎、電子線路、微機原理與應用、工程制圖、電氣CAD、企業管理與市場經濟、電機與電氣控制技術、工廠供電、自動檢測與轉換技術、可編程式控制制器技術、電力電子及變頻器應用、電工技能實訓、電子技能實訓、電氣設備裝配調試與維修實訓等。 培養目標：主要培養具有計算機專業基礎知識和基本技能，熟練掌握網站建設和網頁製作以及計算機組網的基本方法和基本技能，具有一定的計算機網路組建、操作、維護和管理能力，能在企事業單位生產、服務和管理一線從事計算機網路技術應用工作的中初級技術人才。
就業方向及范圍：本專業畢業生可在各類企事業單位、計算機公司等IT行業從事網路中心管理、中心機房管理與維護、網路工程施工建設、網頁設計與製作、網站管理與維護、計算機系統集成、計算機網路系統安裝調試、應用維護、技術支持、以及網路產品的銷售和技術服務工作。
專業教學的主要內容：計算機圖像處理、計算機組裝與維修、計算機網路技術、資料庫、網路操作系統、網站設計、綜合布線、區域網組建綜合實訓等。
專門化方向：網站建設與管理、網路工程與管理 培養目標：本專業主要面向數字媒體技術應用領域的，從事計算機圖形圖像處理、計算機平面設計軟體應用、三維設計軟體應用、計算機動畫製作、數字影音製作等技術應用工作。
就業方向及范圍：可在出版、印刷、廣告、影視等行業從事平面設計、廣告製作、動畫製作、多媒體產品設計與製作等工作；以及在各個企事業單位從事網頁設計及維護；網路公司從事網路美工工作，在影視製作中心、廣告公司、各級企事業單位的宣傳部門從事宣傳工作，各類中小學從事視音頻媒體加工製作、策劃和管理工作；可在數碼店及婚紗紗攝影店從事攝像及後期處理工作。
專業教學的主要內容：計算機圖像處理、計算機組裝與維修、FLASH製作、美術基礎、色彩基礎、動態網頁設計，二維動畫製作、三維動畫製作、視音頻處理、多媒體製作、多媒體技術綜合實訓等。
專門化方向：平面設計專門化方向、多媒體技術應用、計算機動畫設計與製作、數碼印刷技術等。 培養目標：本專業培養計算機系統及其外圍設備的銷售、安裝、調試、維護與維修人員。
就業方向及范圍：本專業主要面向計算機生產經營企業和應用單位，從事計算機硬體系統、軟體系統及其外圍設備的安裝、調試工作，以及相關設備的銷售、維護與維修工作。
專業教學的主要內容：常用軟體及應用、二維動畫、網頁製作、電工與電子技術基礎、計算機網路基礎、計算機組裝與維護、常用儀器儀表使用、計算機配件及外設維修技術等。在校內進行的計算機及外設維護維修綜合實訓。在企業進行的綜合實習或頂崗實習。 培養目標：本專業培養掌握中式烹調、烹飪營養、飯店服務相應的專業技能，能從事上述部門基層管理工作，有較強的服務意識、繼續學習能力和立業創業能力的中級應用型人才。將職（執）業資格證書的內容有機地整合到專業課程之中，為實現畢業生順利就業創造條件。
就業方向及范圍：畢業生主要在三星級、四星級以上賓館、酒店、企事業單位機關食堂從事服務和管理工作,能勝任大型旅遊酒店的主管等基層管理職務。該校長期與省市級機關食堂、祿口機場航空食品公司、湖濱金陵飯店、金鷹皇冠大酒店、水秀苑大酒店、向陽漁港企事業單位有合作關系。優秀畢業生可自主創業並經營中酒店，也可到重點高校深造；畢業學生中有多人出國就業，收入頗豐。
專業教學的主要內容：主幹課程有《中式烹調技藝》、《中式面點技藝》、《烹飪營養與衛生》、《烹飪原料知識》《冷盤冷拼與食品雕刻技藝》等。專業教學設施先進，設有刀工、紅案、面點等五大實習操作室。 培養目標：本專業培養掌握飯店服務、導游服務、會展服務相關的專業技能，能從事上述部門基層管理工作，有較強的服務意識、繼續學習能力和立業創業能力的中級應用型人才。將職（執）業資格證書的內容有機地整合到專業課程之中，為實現畢業生順利就業創造條件。
就業方向及范圍：畢業生主要在旅遊景區、旅行社等旅遊單位從事導游、旅遊管理、旅遊策劃、旅遊營銷工作；可在三星級、四星級以上酒店、旅遊企業從事服務和管理工作,能勝任大型旅遊酒店的主管等基層管理職務。該校長期與湖濱金陵飯店、水秀苑大酒店、金鷹皇冠大酒店等五星級酒店有合作關系。優秀畢業生可獨立創建並經營中小型旅遊企業與酒店；也可到重點高校深造。
專業教學的主要內容：本專業開設主幹課程有《旅遊概論》、《旅遊地理》、《餐飲服務與管理》、《客房服務與管理》、《酒店管理概論》、《導游業務》、《導游基礎知識》、《導游法規》等。並進行導游模擬、中、西餐擺台、西式鋪床等五大實習操作。 （園林設計及施工方向）培養目標:本專業面向園林、城建、城市規劃等行業及相關企事業，培養掌握花卉、苗木的栽培與養護技術;插花、盆景藝術；具有城市園林綠地規劃設計、施工、管理等方面基礎知識和技能，具有較強的計算機應用能力和輔助設計插圖技術;能夠熟練運用所學專業知識從事園林建設行業的設計、生產、經營及管理的初、中級應用型人才。學生在校期間要求參加全國職業技能鑒定，獲得國家農業部頒發的園林專業中級技能等級證書
就業方向及范圍：各級城建部門、園林管理處園林綠化公司、房地產開發公司、各企事業單位的綠化部門及私營實體從事園林綠地規劃設計和花藝設計的生產、養護、經營及管理等方面工作，花店經驗業主，苗木經濟人。
專業教學的主要內容：本專業主要開設植物及生態基礎、園林植物栽培養護、花卉生產技術、花卉裝飾技術、盆景技術、園林綠地規劃設計、園林施工與管理、園林計算機制圖等。 培養目標:本專業主要培養具有中等會計、市場營銷基礎理論與技能，並能在企事業單位、銀行、稅務、統計等相關部門工作的會計員、統計員、市場營銷員、收銀員等中等管理人員。
專業教學的主要內容：會計技能（珠算、點鈔等）、會計基礎、財務會計、財務管理、審計、統計原理、市場營銷、會計電算化、
財會專業技能模擬實習。參加全國會計專業從業資格統一考試，獲得會計上崗證證書。 培養目標:本專業主要面向商業、貿易、物流等企業，培養能夠運用計算機及網路技術從事商務信息搜索與管理、電子商務結算、報關等工作中等操作人員。
專業教學的主要內容：計算機及軟體應用、網路技術、網頁製作技術、市場營銷實務、國際金融知識、國際貿易實務、會計基礎、稅收基礎、商務管理及信息、商務英語等。

F. 下列專業哪個好將來都能幹什麼200F

1.建築工程技術（工業與民用建築方向）
培養目標：本專業人培養具有建築工程技術、施工管理、工程預算、材料、安全、質檢、合同等方面的理論基礎和專業知識，同時掌握較強的操作技能和技術應用能力，能夠作為土建施工技術負責人或從事合同預算、材料應用、質量監控、內業資料、產生管理等專業崗位的高級技術人才。

畢業去向：主要在建築施工企業作為土建專業技術負責人從事施工及管理崗位的技術工作，也可以在建築單位、房管部門、監理和設計單位從事一般的技術工作。
2.計算機網路技術
培養目標 ：本專業面向首都經濟建設第一線，培養熱愛社會主義祖國、德智體美全面發展的，熟練掌握計算機網路技術知識和應用技能，具有良好的職業道德，能從事計算機網路系統安裝、使用、管理與服務的高級專業技術應用型人才。
主要課程 ：計算機基礎、數字電路、網路技術基礎、網路媒體技術、動態網頁設計、網路資料庫、網路操作系統、網路系統管理、伺服器管理、 TCP/IP 網路互聯、網站創建與管理、網路測試與維護、網路安全技術等。
就業方向 ： 本專業畢業生可擔任網路系統維護和管理的工程技術人員，在使用計算機網路的企、事業單位和高新技術公司就業。近三年畢業生主要到各計算機網路公司就業，一次就業率均達到 100% 。
3.計算機信息管理
IT行業和電信行業在當下的迅速發展，對人才的專業技能要求越來越高。市場上具有較強的計算機應用技能和信息管理系統開發能力，以及能熟練運用計算機從事經濟信息採集和管理的應用型人才一直處於不飽和狀態，供不應求。
4.通信技術
培養目標：本專業培養適應社會主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發展，具備通信技術與信息系統等方面知識，能在通信與信息技術領域從事生產、服務管理、維護與檢測工作的高等技術應用性專門人才。
主要課程：電路基礎、單片機原理與應用、信號與系統、通信系統原理、數字電路、可編程邏輯器件及應用、VB程序設計、無線通信、光纖通信、模擬電子線路、通信網路技術、程式控制交換技術等。
主要實踐：金工實習、電子工藝實踐(PCB設計與製作)、電路綜合實驗、VB上機實踐、單片機應用實驗、專業實驗(數字通信系統、移動通信系統、光纖通信系統實驗、程式控制交換實驗、區域網組網實訓)、生產實習等。學生經考核合格可獲得電工電子工、程式控制交換機機務員等與本專業相關的職業資格證書。
就業方向：通信行業的電信與郵電部門，各大通信公司，通信器材生產企業等。
5.物流管理
培養目標
本專業培養適應社會主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發展，具備國際貿易、國際物流和海關管理等方面的基本知識和專業技能，能在海關、國際貿易、物流企業單位及其他相關部門從事物流監控、國際物流管理的應用型人才。
培養要求
本專業要求學生掌握管理學、經濟學、國際貿易、國際物流和海關管理的基本理論和基本知識；熟悉國際貿易及海關對國際物流監控的相關業務，具有綜合運用所學知識從事相關業務的基本技能和技巧；學生在校期間應通過大學英語應用能力考試、上海市計算機應用能力一級考試、國家公務員錄用資格考試，普通話達到三級甲等以上。
主要課程
經濟學、國際經濟學、運輸經濟學、物流學、物流管理、供應鏈管理、國際貿易實務、國際貨物運輸、倉儲與配送、海關監管、海關管理信息處理系統、會計學、海關估價、原產地規則、關稅制度、協調制度與商品歸類、海商法、海關法學、國際物流與海關監控等。
實訓課程
社會調查、咨詢服務、海關實際監管現場見習、海關對國際物流的監控實踐與專業實習、電子通報關與現代物流實訓、海關信息處理模擬操作及計算機辦公自動化操作實習、商品歸類模擬實習等。
6.心理咨詢
就業前景
目前由於對心理學和心理咨詢的需要與對人的心理和行為的濃厚興趣，尤其引起了許多心理學家和咨詢顧問在他們各自領域的研究興趣。應聘者同樣也把這作為選者他們事業理由，或至少是在相關的領域工作，並有可能獲得高薪，尤其是成為私人的咨詢顧問。
心理學家和咨詢顧問的工作領域非常的廣闊，他們幾乎為所有人服務。在未來的十年中這兩項工作比別的工作要發展的快。目前，近70％的帶薪心理學家受雇於保健機構和教育場所，而大約15％的人則為政府部門工作，其餘的則進入了公司和非盈利組織。40％以上的心理學家是自己開業的。
美國的心理學協會分成了五十幾種不同的部門，如發展心理學，練習和運動心理學，健康心理學，和平心理學和學校心理學等。臨床心理學家佔了心理學領域的極大部分。他們花大量的時間與病人交談，做診斷性測試，提供私人的，家庭的以及團體的治療。另外的較多的群體包括研究人類行為多於人類壽命的發育心理學家們，幫助人們適應生活的變化以改變生活的方式的心理咨詢顧問 , 以及為了評定包括動機、學習和記憶力、感情和理解力等方面而對人類和動物進行研究的試驗心理學家。
咨詢顧問同樣也涉及許多專業，包括學校咨詢，老人醫學，婚姻與家庭咨詢，濫用財產咨詢，康復咨詢，事業咨詢以及多元文化咨詢。通常，咨詢顧問幫助客戶們做出決定，適應變化，以及解決在日常生活中日益突出的如個人的、社會的、教育的、職業的問題。
學校顧問們主要把精力集中在幫助中小學生們處理學業和個人問題，而康復顧問則主要幫助那些身體方面有問題的客戶變得能自立。他們同樣也涉足於發展與實現一個復原問題以及安排職業培訓和就業。事業顧問幫助人們找到一份合適的工作。他們同樣也幫助人們提高尋找工作的技巧。
面的就業市場非常狹小，那些有博士頭銜的人發現他們在為有限的就業機會而展開激烈的競爭。結果，有一些受雇於如市場調查、廣告業、生產部以及人力資源等各部門。而除了學術界，心理學家和咨詢顧問的就業機會是非常美好的。隨著對禁毒，防止酗酒和家庭暴力的逐漸重視，保健組織中的就業機會也越來越多。
7.園林技術（園林花卉設計方向）
我國是世界上花卉物種最豐富的國家之一，被譽為「世界園林之母」，福建是全國七大花卉主產區之一。我國花卉業從20世紀80年代開始起步，90年代後進入快速發展階段。近年來，隨著人民生活水平的提高，花卉正在進入千家萬戶，花卉消費額以年均16％的速度遞增。當前，我國政府已將花卉業作為一項與生態建設、群眾生活息息相關的重要產業來抓，花卉業正面臨一個前所未有的良好發展機遇。據專家預測，我國將成為21世紀世界花卉大國。花卉業的蓬勃興起，將為園林花卉專業學生提供大顯身手的廣闊舞台。必需加速培養具有園林花卉學科相關必備的文化科學知識，具有從事園林植物栽培、育種、貯運、保鮮、插花裝飾藝術及園林規劃設計、施工管理的基本理論知識和實踐操作能力，並懂得園林花卉生產經營和管理的高素質應用型專門人才，畢業後到園林花卉設計、生產、銷售機構從事生產、管理、營銷工作。
8.中國古建築工程技術
【培養目標】培養掌握古建築工程的基本理論和專業知識，能從事古建築修繕、仿古建築設計、古建築工程管理的高級技術應用性專門人才。
【主要課程】畫法幾何與陰影透視、美術、建築初步、建築表現技法、建築構造、中外建築史、 AutoCAD 、 3Dmax 、園林設計、建築設計、磚木結構、古建築瓦石結構、古建築油漆技法、古建築施工與管理、古建築鑒定與修繕等課程。
【專業特色】本專業以開放式教學體系為基礎，以工作室實訓為手段，培養學生具有較高的美學修養，仿古建築設計和古建築技術的實際動手能力和管理能力。
【就業方向】本專業畢業生可從事古建築修繕、文物保護、仿古建築設計、古建築施工與管理等工作。
9.建築經濟管理
培養目標：具有必備的文化科學知識和專業的基本技能；掌握本專業必須的基礎理論、基本知識管理知識；掌握本專業必備的動手能力和實踐能力；具有使用所學專業知識分析問題和解決問題的能力；熟練掌握計算機專業軟體的應用。

畢業去向：建築安裝企業財務會計人員；建築安裝工程算、預算人員；建築安裝工程投招標與合輪船會議員管理人員；建築安裝企業統計、成本核算人員；建築安裝工程項目經濟管理人員
10.計算機系統維護
畢業生主要面向：從事管理信息領域（包括政府部門、企業事業單位、金融、商貿、旅遊業等）、控制信息領域（包括各類製造業、通信業、電力業等）、信息出版領域(如電子信息網、新聞業、印刷出版業、廣告業等) 以及計算機系統製造和銷售領域的計算機系統的應用、管理、維護和維修工作。
除開設政治理論課和外語、數學、計算機基礎、現代禮儀等公共基礎課外，主要專業基礎課和專業課有：電路基礎、電子學、計算機組成原理、計算機維護與維修、計算機外設維修、單片機原理、單片機開發、網路技術、網站建設與管理、網路安全、路由器基本配置、Windows2000 Server、SQL Server 2000、C語言程序設計、計算機工具軟體、綜合布線等。另外開設網頁製作、ASP程序設計、專業英語、可編程式控制制器PLC、市場營銷策略和現代企業管理、VB設計、Flash製作、網路維護與診斷等限選課。
主要實踐環節有：計算機基礎實訓、電路實訓、電子實訓、Windows 2000實訓、C語言程序設計、SQL Server 2000實訓、計算機維護實訓、計算機外部設備維修實訓、單片機實訓、單片機開發實訓、綜合布線實訓、網頁設計或Flash製作、ASP設計或可編程式控制制器PLC和崗位實訓等。
11.軟體技術
1.培養目標：培養德、智、體、美全面發展，具有良好的職業道德和文化素養，具備本專業必須的文化基礎知識，能熟練使用主流計算機語言及軟體開發工具進行軟體開發(包括MIS系統開發、資料庫開發、網路開發、WEB開發等)；熟悉軟體工程及軟體質量管理，掌握軟體過程管理和項目管理技能，能進行軟體開發文檔的編寫，掌握軟體測試技術；具備良好的IT職業素養。

2.主幹課程：Windows,linux/unix操作系統，VB程序設計，C/C++程序設計，JAVA語言程序設計，JSP程序設計，ASP程序設計，分布式開發技術，J2EE開發技術，.NET技術，SQL Server資料庫技術，Oracle資料庫技術，軟體工程，軟體測試，軟體項目管理等。

3.可獲得認證：SUN公司JAVA程序員認證；微軟相關課程認證。或相關公司資料庫管理員認證。

4.就業方向：各企事業單位信息部門、商業網站、軟體公司、電腦公司、自主創業等。
12.電子信息工程技術
培養目標：
電子信息工程專業是培養適應社會主義現代化建設的需要，具備電子技術信息的基礎知識，能從事各類電子設備和信息的研究、設計、製造、應用和開發，能在通信領域從事開發研究，德、智、體全面發展的高級工程技術人才。
專業內容：
學生在校主要學習的課程有：電路分析、模擬電子技術、數字電子技術、軟體技術基礎、面向對象的程序設計、微機原理及介面技術、信號與系統、數字信號處理、通信原理、計算機網路、光纖通信、自動控制原理、感測器技術、在線編程技術、智能電子儀器等。
畢業生主要就業去向：
學生畢業後可在電子信息系統領域和通信領域從事研究設計開發及管理工作。
13.工程監理
培養目標：本專業培養適應建築生產一線需要的德、智、體、美諸方面全面發展的工程建設學科高級技術應用型人才，畢業後可在各施工企業、國有企業與事業單位的基建部門和工程監理公司，從事土木建築建設項目的施工監理及各類建築工程的預決算和技術咨詢等方面的工作。並成為今後注冊監理工程師的預備人才。
主要課程：英語、大學語文、高等數學、工程建設監理概論、工程建設合同管理、工程建設質量控制、工程建設投資控制、項目管理、建築工程經濟、工程建設法規、 計算機專業軟體的應用等。

G. 4G通信網路中的LTE中的跟蹤區邊界規劃的原則是什麼

跟蹤區來的規化要確源保尋呼信道容量不受限，同時對於區域邊界的位置更新開銷最小，而且要求易於管理。考慮到我司MME產品的規格，一般的建網區域只需要一個MME管轄（華為MME管轄能力約1－2萬個基站）。所以先介紹一個MME管轄場景，對於多個MME場景，可按MME分簇之後再考慮。跟蹤區的規劃需要遵循以下原則：
1 跟蹤區的劃分不能過大或過小，TAC的最大值由MME的最大尋呼容量來決定；
2城郊與市區不連續覆蓋時，郊區（縣）使用單獨的跟蹤區，不規劃在一個TA中；
3跟蹤區規劃應在地理上為一塊連續的區域，避免和減少各跟蹤區基站插花組網；
4 尋呼區域不跨MME的原則
5 利用規劃區域山體、河流等作為跟蹤區邊界，減少兩個跟蹤區下不同小區交疊深度，盡量使跟蹤區邊緣位置更新成本最低；
在LTE可使用的多個頻段中（後期擴容的需求），跟蹤區的劃分即可根據頻段也可根據地理位置劃分。

H. 一個TAC下支持多少個基站

協議中，只是建議了TAC規劃的原則，並沒有規定TAC可以下掛多少站點。 現階段中國移動一般是規定一個TAC下掛30-50站點。 跟蹤區的規劃遵循以下原則： 1) 跟蹤區的劃分不能過大或過小，TA中基站的最大值由MME等因素的尋呼容量來決定。 2) 跟蹤區規劃應在地理上為一塊連續的區域，避免和減少各跟蹤區基站插花組網。 3) 城郊與市區不連續覆蓋時，郊區（縣）使用單獨的跟蹤區，不規劃在一個TA中。 4) 尋呼區域不跨MME的原則。 5) 利用規劃區域山體、河流等作為跟蹤區邊界，減少兩個跟蹤區下不同小區交疊深度，盡量使跟蹤區邊緣位置更新量最低。 6) 初期建議TA跟蹤區范圍與C網的LAC區范圍盡量保持一致，減少規劃工作量。 跟蹤區TA的大小要綜合考慮以下因素： 1.MME的Paging性能評估 尋呼負荷確定了跟蹤區的最大范圍，相應的，邊緣小區的位置更新負荷決定了跟蹤區的最小范圍。一個MME下掛基站數或TA跟蹤區數量的最主要限定條件還是MME的最大尋呼容量。 2.eNodeB 的Paging性能評估 eNodeB的能力決定了TA跟蹤區的大小，eNodeB尋呼能力由以下最小的規格決定。 （1）PDSCH 尋呼負荷評估 PDSCH能支持的每秒尋呼次數。 （2）PDCCH 尋呼負荷評估 PDCCH能支持的每秒尋呼次數。 （3）eNB CPU 尋呼負荷評估 實際產品能支持的每秒尋呼次數。 （4）尋呼規格限制 通過計算eNodeB每秒支持的最小尋呼次數，單用戶每秒尋呼次數及每個 eNodeB下支持的用戶，可計算出一個TA跟蹤區下掛的eNodeB個數。

I. 揚州環境資源職業技術學院的院系設置

環境科學與工程系是學院重點建設和發展的系科，設有環境監測與評價、環境監測與治理技術兩個環境類專業，建築工程技術、建築裝飾工程技術兩個建築類專業。該系師資力量雄厚，現有專任教師27人，全部為本科以上學歷，碩士研究生達15人。現有客座教授1人，副教授5人，講師10人，高級工程師1人，實驗師1人。實驗設施較為完備，環境類專現有無機化學、有機化學、分析化學、儀器分析、環境微生物、環境監測、環境工程等專業實驗實訓室以及大型儀器分析中心，建築類專業設有建築制圖、計算機輔助設計、建築力學、建築材料、電子電工、專業畫室等實驗實訓室。
該系堅持面向行業、面向企業、面向生產第一線的辦學方向，實行校企聯合，與環境科學研究所、環境監測站、環境工程公司、污水處理廠、自來水公司、垃圾處理廠、發電廠、啤酒廠、建築設計院、建築公司、建築裝飾裝潢公司、園林公司等多家單位合作，建立實訓基地，現有校外實訓基地10個以上。
除了參加學院組織的專轉本、赴韓留學深造外，該系還與揚州大學化學化工學院、資源環境學院緊密合作，學生畢業時可直接到揚州大學進行專接本學習（三年）或獨立本科段（二年）深造，為學生開辟了多種升學渠道。
該系堅持教學改革，推進素質教育，成立了「綠音環保協會」、「大學生環保志願者」等多個學生社團，社團成員可推薦加入揚州市環保志願者協會，深入社區廣泛開展環保活動，為揚州市生態城市建設做出了貢獻，取得了較好的社會效益。 高素質的從事環境監測、環境管理、環境評價等方面的高技術型人才。
主要課程：分析化學、儀器分析、環境生態學、環境微生物學、環境保護概論、環境化學、環境工程學、環境監測、環境質量評價、環境規劃與管理、環境法學、環境專業英語。
專業技能證書：化學分析工、水質檢測工
適應單位和崗位：環境管理部門、環境監測站、環境科學研究所、污水處理廠、垃圾處理廠、自來水公司、環境工程公司、各類工礦企業從事化驗分析、污染監測、環境評價、環境管理等方面的工作。 培養目標：適應社會主義現代化建設需要的富有開拓創新精神的，德、智、體全面發展的，高素質的從事環境工程設計、施工和管理，環保設備生產、銷售、運行與維護的高技術型人才。
主要課程：分析化學、儀器分析、環境微生物學、環境監測、水污染控制技術、大氣污染控制技術、雜訊控制技術、固體廢棄物處理技術、工程制圖、環境工程CAD、電子與電工技術、環保設備與應用、環境工程英語
專業技能證書：化學分析工、廢水處理工。
適應單位和崗位：污水處理廠、垃圾處理廠、自來水公司、環境工程公司、各類工礦企業、環保設備製造企業從事化驗分析、污染監測、環保工程設計預算施工、環保設備生產銷售運行維護等方面的工作。 培養目標：熟悉建築結構的基本理論和設計原理，熟悉並掌握建築工程現場施工技術和現場管理知識，具備建築工程經濟與管理能力的高技術型人才。
主要課程：建築制圖、建築CAD、工程數學、建築力學、土力學與地基基礎、房屋建築學、建築材料、混凝土結構、砌體結構、測量、建築施工技術、監理概論、建築施工組織、建築工程定額與預算。
專業技能證書：測量工、繪圖工
適應單位和崗位：各類建築設計院、建築造價咨詢公司、建築監理公司、建築公司、建築裝飾公司、房地產開發公司等單位從事建築設計、造價預算、質量檢查、施工監理、安全管理等方面的工作。 培養目標：既有一定理論水平又有很強動手能力的高素質的建築裝飾設計、組織、施工、管理的高技術型人才。
主要課程：素描、色彩構成、平面構成、色彩、立體構成、建築制圖、室內設計原理、室內設計表現技法、3DMAX、CAD、建築裝飾材料、建築裝飾構造、室內設計、建築裝飾施工與技術、室外環境設計、建築裝飾施工組織與預算
專業技能證書：CAD、測量工、室內設計員
適應單位和崗位：各類建築設計院、建築裝飾公司、建築監理公司、建築公司、房地產開發公司等單位從事建築裝飾設計、裝飾造價預算、裝飾質量檢查、裝飾施工組織、監理、安全、管理等方面的工作。 培養目標：本專業培養具有現代管理學、經濟學及資源學的基本理論和較強的國土資源調查、勘測規劃設計技能，掌握土地管理方面的基礎知識，具有測量、制圖、計算機信息處理等基本技能，適應國土資源管理基礎工作，能在國土、城建、農業、房地產以及相關領域從事土地調查、土地估價、土地利用規劃、土地整理、地籍管理、國土信息處理等工作的高等技術應用型人才。
主要課程：地籍測量、地圖繪制技術、土地資源學、房地產估價、地籍管理、房地產經營與管理、土地利用規劃、計算機輔助設計、國土信息學、地理信息系統等。
適應單位和崗位：可在各級國土管理部門、城建規劃設計單位、土地事務機構、房地產企業、地理信息公司從事土地調查評價、土地估價、土地利用規劃、土地整理、土地就登記代理、土地勘測定界、國土信息處理等工作 培養目標：本專業培養具有扎實的基礎理論和較強的工程測繪技能，掌握現代測量基本理論和方法、現代測量儀器操作、測量數據處理和計算機繪圖等基本技能，能從事房地產測量、數字化地形測繪、工程測量、空間數據處理及建築施工測繪等工作的高等技術應用型專門人才。
主要課程：測量學、現代平差基礎、控制測量、工程測量、地籍測量、地理信息系統、計算機輔助制圖CAD、GPS原理與利用、遙感原理與利用、數字攝影測量等。
專業技能證書：地質測量工、繪圖員等相關的技能證書和計算機、英語各級等級證書。
適應單位和崗位：可在各級測繪公司、建築工程單位、房地產開發企業從事基礎測量、地形測量、礦產資源勘測、土地勘測定界、房地產測量、工程管線測量和數字化測圖等測繪和管理工作。 培養目標：本專業培養具有建築工程學、管理學、公共關系學等理論，較強的現代化物業管理方法和物業設備操作技能，具有較強的物業日常管理和物業經營實務操作能力以及公共關系能力，能妥善處理業主和顧客事務，能依法開展物業日常管理和經營工作，適應物業管理經營行業第一線需要的高等技術應用型專門人才。
主要課程：管理學基礎、房屋建築學、建築制圖、建築工程概預算、公共關系學、園林綠化技術、物業管理法規、物業設備安裝與維護、建築裝飾與裝潢、物業管理實務等。
專業技能證書：物業管理員等相關的專業技能證書和計算機、英語各級等級證書。
適應單位和崗位：可在各類物業管理公司、房地產各類企事業單位等從事企業、住宅小區、飯店、商廈、寫字樓等從事物業管理的各項工作，也可以從事房地產經營、房屋維修管理等工作。 培養目標：本專業培養掌握房地產經營管理及運作等專業知識和技能；具備一定的建築施工、建築招投標等基本知識；掌握建築概預算及房地產估價基本方法和過程；具備工程項目管理、房地產營銷、房地產經紀、房地產估價等技能的高等技術應用型專門人才。
主幹課程：房屋建築學、建築材料、房地產測量、房地產法規、房地產會計、房地產估價、房地產經營與管理、房地產營銷、物業管理、房地產經紀等。
專業技能證書：房地產經紀人等相關的專業技能證書和計算機、英語各級等級證書。
適應單位和崗位：可在各類房地產開發企業和建築公司、房地產中介公司等從事房地產開發經營、房地產營銷、房地產估價、施工現場管理等工作，也可在房管局、規劃局等政府職能部門從事行政管理工作。 培養目標：培養具有機械設計、園藝設施的設計施工及維修、園藝作物栽培管理、產品營銷及管理、園林設計與規劃等方面能力的專門人才。
主要課程：機械制圖、園藝設施工程、植物及植物生理、園藝作物栽培、土壤肥料學、園林規劃與設計、園藝作物保護學、感測器與傳動構件、農業氣象學、園藝機具、苗圃學等。
專業技能證書：園藝工、插花員、綠化工
適應單位和崗位：公園、園林綠化公司、現代園藝場、種苗繁育公司，基層農業技術推廣部門，園藝設施製造企業等崗位。 培養目標：培養具有苗木繁殖、園林規劃設計、園林綠地的施工管理、園林養護、園林機具使用與維修等能力的專門人才。
主要課程：植物及植物生理、土壤肥料學、花卉學、觀賞樹木學、園林植物栽培學、園林規劃設計、園林病蟲防治、園林工程、園林建築設計與施工、園藝機具、園林美學等。
專業技能證書：園藝工、綠化工、插花員 培養目標：本專業培養能在高等院校和科研機構從事相應專業實驗室工作，能在工業、醫葯、食品、農林、漁牧、環保、園林等行業從事生物技術相關的應用研究技術開發、生產管理等工作的生物科學應用型人才。
主要課程：生物學、生理學、微生物學、遺傳學、普通生態學、生物技術與實驗、微生物與發酵工程、食品化學與分析、應用生物學、生物製品製造。
專業技能證書：農藝工
適應單位和崗位：生物化工企業、制葯廠、食品加工等相關企業從事生產、檢驗、研究和管理工作。 培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展的專科層次的應用型、技能型、開拓型的園林植物栽培、園林規劃設計、園林工程施工方面的高級應用型人才。具有創新精神、實踐能力和創業精神。
主要課程：花卉學、觀賞樹木學、園林種植工程、園林規劃設計、園林建築學、電工基礎與園路工程、疊石造山工程、園林給排水與水景工程、園林工程施工與管理、工程概預算。
專業技能證書：綠化工、插花員。
適應單位和崗位：風景區及公園，園林綠化工程公司，現代化園藝場，花卉苗木繁育基地，工礦企業的綠化部門、中小城鎮小區的綠化管理部門等相關就業崗位群。 培養目標：本專業主要培養具有創造思維、創新精神和實踐能力強，既懂理論又會實踐，融知識、能力、管理於一體的復合型、實用型高級護理人才。並積極探索、研究、借鑒國外護理教育的先進經驗，使人才培養規格與國際接軌，為醫療機構培養高級實用型人才，也為國際人才市場輸出一定數量的高技能型人才。
主要課程：人體解剖學、生物化學、生理學、葯理學、微生物學、病理學、健康評估、護理學基礎、內科護理學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、預防醫學、護理管理學。
專業技能證書：英語等級證書、計算機等級證書、護士職業資格證書等。
適應單位和崗位：在各級醫療衛生機構及老年公寓、社區衛生服務站、家庭等從事護理、醫葯管理等工作。 培養目標：培養掌握醫學檢驗的基本理論和專業技能，從事醫學檢驗及相關職業實際工作能力和全面素質的應用型高級醫學檢驗人才，能在醫院檢驗科從事臨床檢驗工作、能在醫院病理科及其他實驗室從事實驗技術工作、能在各級防疫部門、中心血站及其他相關實驗室從事實驗技術工作。
主要課程：無機化學、有機化學、分析化學、儀器分析、病理學基礎、微生物學檢驗、寄生蟲學檢驗、生物化學檢驗、血液學檢驗、臨床基礎檢驗、臨床醫學概論、檢驗操作技能訓練、畢業實習等。
專業技能證書：醫學檢驗操作技能證書。
適應單位和崗位：各級醫院、血站、衛生防疫部門的檢驗技術崗位。 培養目標：培養掌握較全面醫葯理論和市場營銷業務與管理實踐能力，在醫葯行業企業從事有關葯品、生物製品營銷業務與管理工作的高級技術應用性專門人才。
主要課程：葯物化學、葯理學、葯劑學、醫葯商品學、醫葯經濟學、公共關系、市場營銷、商務談判、廣告學、會計、經濟法、葯品管理及葯學法規、管理信息系統、電子商務、醫葯市場營銷、商品推銷等。
專業技能證書：英語等級證書，計算機等級證書、會計職業資格證書、營銷員證書等。
適應單位和崗位：適應各類醫葯制葯企業，醫葯流通企業、國外合資醫葯企業等單位從事醫葯營銷、網路營銷、營銷代表商務秘書及管理等工作。 培養目標： 培養具有計算機應用技術專業基礎知識和基本技能，從事計算機應用與開發、系統維護、經營銷售等方面工作的應用型高級技術人才。
主要課程：主要開設C語言程序設計、電工及電子技術、軟體技術基礎、平面圖像處理、網頁製作技術、微機原理、單片機及應用、資料庫及應用、SQL Server應用、微機組裝與維修、區域網組網與維護、面向對象程序設計、WinForms高級應用開發、WEB系統設計、多媒體技術、軟體工程等課程。
適應單位和崗位：計算機軟體設計、計算機控制系統設計、多媒體作品製作、計算機維護與維修。 培養目標：培養具有計算機網路技術專業基礎知識和基本技能，從事計算機網路規劃設計與布線、網路管理、基於網路的應用開發等方面工作的應用型高級技術人才。
主要課程：主要開設C語言程序設計、電工及電子技術、微機原理、單片機及應用、平面圖像處理、網頁製作技術、資料庫及應用、面向對象程序設計、微機組裝與維修、區域網組網與維護、網路互聯技術、LINUX操作系統、WEB系統開發、電子商務、網路綜合布線、網路安全技術等課程。
專業技能證書：大學生英語A級、計算機二級、計算機網路管理員、網頁製作員、計算機維修工。
適應單位和崗位：計算機網路規劃設計、計算機網路布線、計算機網路管理、計算機維護與維修。
計算機應用技術（北大青鳥聯合辦學）
培養目標：本專業為學院計算機系與IT職業教育第一品牌——北大青鳥聯合辦學，依託北京大學優質教育資源，運用先進的教學方式，標准化的教學方法，利用北大青鳥APTECH全球同步、科學、系統、實用的課程體系，培養計算機軟體開發、編碼以及測試的程序員、軟體工程師，適應生產、建設、管理、服務第一線需要的高素質技能型人才。
主要課程：程序邏輯、C語言實現、網頁編程、Java程序設計、Java Web應用開發、SQLSERVER資料庫設計和實現、C#編程、WinForms高級應用開發、Oracle資料庫應用、。NET平台和C#編程、軟體測試技術項目實戰、職業導向訓練。
專業技能證書：國際軟體工程師認證、計算機執業資格等級證書（OSTA證書）。
適應單位和崗位：本專業畢業的學生可從事網站應用程序開發、維護，軟體編碼、資料庫應用開發等工作。主要從事的工作崗位包括應用程序開發程序員（JAVA程序員、。NET程序員）、資料庫程序員（SQL、ORACLE）、嵌入式軟體開發工程師、Web開發工程師、應用程序集成專家、資料庫管理員、解決方案架構師、軟體咨詢顧問、圖形設計師、公司培訓師、項目經理、網路管理員、網頁製作和客戶端腳本程序編寫人員、系統分析設計工程師、軟體項目配置管理員、文檔編寫工程師等。 培養目標：培養具有應用電子技術專業基礎知識和基本技能，從事電子產品的裝配、調試、維修、計量、檢測和電子產品的設計、製造以及其他技術管理等方面工作的應用型高級技術人才。
主要課程：主要開設電路分析、機械制圖、C語言程序設計、模擬電路、數字邏輯電路、電子測量儀器、感測器與檢測技術、電子工程制圖、微機原理、單片機及應用、電視技術、電機與電氣控制技術、可編程式控制制器、高頻電子技術、網路技術、電子產品結構工藝等課程。
專業技能證書：大學生英語A級、計算機一級、電子裝配工、計算機輔助設計繪圖員。
適應單位和崗位：電子產品設計與製造、電子產品調試與檢測、電子產品裝配線技術骨幹、電子產品生產組織與管理。 經濟貿易系在原農經教研室、會統教研室的基礎上組建而成。其所設專業歷史悠久1983年開設了農業經濟與管理專業，1985年開設了會計統計專業，較早設置了經濟貿易與工商管理專業。20多年來，緊緊圍繞企業事業單位對人才的需求，在充分調研論證的基礎上，不斷調整專業設置，優化專業結構，先後創建了農業經濟管理、財務會計、審計、經濟貿易、會計電算化、企業管理、物流與報關、國際貿易實務、電子商務等專業。在教學過程中，十分重視學生的實踐技能培養和素質的提高，在校內建有會計模擬實驗室、會計電算化實驗室、物流工程實驗室、企業信息化實驗室、電子商務實驗室、國際貿易單證實驗室等。校外與揚州用友軟體有限公司所等多家單位簽訂實習協議，實現人才與單位需求的零距離培養模式。
該系現有專兼職教師32名，其中中、高級職稱的近20名，研究生學歷的教師與雙師型教師的比例達到80%。20多年來該系在教學科研方面碩果累累，在各級學術刊物上發表論文數篇，在全省都有一定的知名度。該系先後畢業的2000多名學生分布在全省各地，許多已成為單位的業務骨幹，有的走上了重要的領導崗位。 培養目標：培養德、智、體、美、勞全面發展，適應社會主義市場經濟需要，具有良好的職業道德，掌握大學專科層次文化基礎知識和專業知識，具有較強的實踐操作能力，畢業後能為各類交通貨運基地、商貿企業、物流中心、配貨中心、製造中心、外貿公司等單位從事倉儲管理、貨物運輸與報關、物料控制、物資管理等工作的高級應用型技術管理人才。
主要課程：物流管理信息系統、現代物流與配送、國際物流與報關、物流管理與應用軟體、綜合運輸管理實務等。
專業技能證書：計算機等級證書及物流員、物流師資格證書。
適應單位和崗位：從事生產與流通領域中運輸、儲存、裝卸、搬運、包裝、配送、信息服務等物流活動相關的管理崗位。 培養目標：培養面向商業、貿易、金融等企業，運用計算機及網路技術從事商務信息搜集與管理、電子商務的結算、運輸、保險、報關等工作的高級專門人才。
主要課程：電子商務導論、市場與網路營銷、商務建站與網頁製作、電子商務安全與管理、電子商務模型與活動分析等
專業技能證書：計算機等級證書及電子商務員（國家職業資格四級）、 助理電子商務師（國家職業資格三級）、電子商務師（國家職業資格二級）、高級電子商務師（國家職業資格一級）。
適應單位和崗位：從事企業電子商務系統的規劃、電子商務系統的開發、以及電子商務系統管理和評價的相關崗位。 培養目標：培養德、智、體、美、勞全面發展，掌握會計電算化專業必備的基礎理論和專門知識，具有從事本專業崗位實際工作的基礎能力和專業技能，畢業後能較快適應職業崗位，能在生產，管理和服務第一線工作的高技能型人才。
主要課程：會計學原理、統計學原理、excel在會計中的應用、計算技術、財務會計、會計電算化。
專業技能證書：計算機等級證書、會計從業資格證書。
適應單位和崗位：從事企事業會計機構中的出納、財產物資核算、工資核算、成本核算、資金核算等傳統工作崗位及系統操作員、憑證審核員、系統維護員、會計檔案資料保管員等崗位。 培養目標：培養德智體美勞全面發展，適應社會主義市場經濟需要，具有良好的職業道德，掌握大專層次文化知識與專業知識，具有較強的實踐操作能力，畢業後能在各類公司從事外貿業務的高級技能型人才。
主要課程：國際貿易、國際金融、商務談判、國際商法、進出口單證業務等
專業技能證書：計算機等級證書及報關員、貨代員、營銷師資格證書。
適應單位和崗位：從事貿易信息收集、商務協調、溝通談判、現場生產及組織管理等相關崗位。 外語系擁有一支充滿活力，勇於開拓進取的師資隊伍。系部下設商務英語、商務日語、公共英語三個教研室。 《新世紀高職英語》作為院級優秀課程經過一年半艱辛建設，目前已初具規模。在學院兩屆課堂教學比賽中本系榮獲一等獎2人，二等獎2人，三等獎2人。近年來，系部重視教師隊伍整體水平提高，先後安排五名教師赴加拿大、澳大利亞參加江蘇省骨幹教師培訓，一人參加英國商務英語專業培訓，同時利用暑假安排全體教師參加各種業務培訓，及時、准確把握英語教學改革動態，努力提高自身業務水平和教學能力。
在外語教學中樹立大課堂的理念，創辦了外文電台，成立了英語角和日語俱樂部。為廣大學生營造良好的外語氛圍，為學生展示外語才藝搭建平台。在江蘇省實用英語A級考試中，一次考試通過率超過68%，高於省平均通過率；商務英語專業大學英語四級一次通過率達85%，劍橋商務英語等級考試通過率約70%，也遠超全國平均通過率。在2004年全國高職高專英語競賽中本系有四名學生分別榮獲江蘇賽區一、二、三等獎。在2005年江蘇省第二屆高職高專英語口語競賽中張濤同學榮獲一等獎。
外語系建有四個多媒體網路語音室和三個普及型語音室，集課堂教學、自主學習中心、電子閱覽室、機器考試等多種功能為一體。配備手提電腦、投影儀等先進教學輔助設備，滿足課堂現代化教學手段的需求，為學生提供一種全新的語言學習設備和系統。 培養目標：培養德、智、體、美、勞全面發展，具有良好的人際溝通能力和團隊合作能力，具備扎實的英語語言基礎和較強的語言溝通能力，具有較強的運用英語進行商務貿易、商務談判和企業管理等各類商務活動的實際工作能力，適應現代各類經貿活動要求的高級技術應用性專門人才。
主要課程：大學英語、劍橋商務英語、商務英語聽力、商務英語口語、英語應用文寫作、進出口業務單證、英文函電、經濟學原理、國際商法、國際金融、電子商務、商務談判、國際貿易、市場營銷、第二外語等課程。
專業核心能力：在商貿領域較熟練地運用英語聽、說、讀、寫、譯的能力，具有商務、財務與管理等方面的實際工作能力。
適應單位和崗位：外資企業、涉外企事業單位，從事商務貿易、商務管理、外貿管理、翻譯、客戶服務、項目管理等方面的接待服務和管理工作。 培養目標：培養德、智、體、美、勞全面發展，具有良好的人際溝通能力和團隊合作能力，具備扎實的日語語言基礎和較強的語言溝通能力，熟悉商務法律、法規，掌握國際商務活動必備的基礎理論知識和基本技能，具有較強的運用日語進行商務貿易、商務談判和企業管理等各類商務活動的實際工作能力，適應現代各類經貿活動要求的高級技術應用性專門人才。
主要課程：日語精讀、商務日語、商務日語聽力、商務日語口語、日語應用文寫作、日語視聽說、進出口業務單證、日文函電、經濟學原理、國際商法、國際貿易實務、電子商務、商務談判、國際貿易、市場營銷等課程。
專業核心能力：在商貿領域較熟練地運用日語聽、說、讀、寫、譯的能力，具有商務、財務與管理等方面的實際工作能力。
適應單位和崗位：外資企業、涉外企事業單位，從事商務貿易、商務管理、外貿管理、翻譯、客戶服務、項目管理等方面的接待服務和管理工作。 培養目標：專業培養熟悉現代廣告學理論與技能、有一定美術功底，掌握商業廣告設計與製作理論，能獨立從事商業廣告設計、製作與策劃的高等技術應用型人才。
主要課程： 設計素描、設計色彩、三大構成、廣告學概論、廣告心理學、商業攝影、圖形創意、廣告策劃與創意、平面廣告設計、CI設計、標志設計、書籍裝幀設計、展示設計、ILLUSTRATOR Photoshop。
專業技能證書：計算機等級證書、平面廣告設計師等。
適應單位和崗位：廣告公司、新聞單位、出版社、影視文化產業、營銷策劃公司等方面工作。 培養目標：培養具有良好的綜合素質，具備環境藝術設計的基本知識和技能，能獨立擔任室內外環境藝術設計的高等技術應用型人才。
主要課程：設計素描、設計色彩、三大構成、建築制圖、商業攝影、室內設計、CAD、3DMAX、Photoshop、園林規劃設計、建築設計、裝飾構造及材料工藝、綜合空間設計、工程造價與預算。
專業技能證書：計算機等級證書、室內設計師等。
適應單位和崗位：裝飾裝潢公司、廣告公司、園林建設施工單位等。 培養目標：本專業培養掌握旅遊管理專業知識和實踐操作技能，能在旅遊行政部門及相關企事業單位從事旅遊服務與管理工作的高等技術應用型人才。
主要課程：旅遊學概論、導游基礎知識、導游服務技能、旅遊英語、中國旅遊地理、旅遊心理學、旅遊公共關系、旅遊政策與法規、旅行社經營管理、旅遊市場營銷、旅遊飯店管理、前廳與客房服務、餐飲服務與管理。
專業技能證書：計算機等級證書、英語等級證書、導游資格證書、普通話等級證書。
適應單位和崗位：旅行社經營管理工作、旅遊風景區的導游服務工作；旅遊飯店餐飲與客房的服務與管理工作。 培養目標：本專業培養具有文秘專業基礎知識和技能，能從事企事業單位辦公室管理、檔案管理，並能熟練運用現代化辦公設備的高等技術應用型人才。
主要課程：中國文學、秘書學、基礎寫作、公文寫作、行政管理、檔案管理、辦公自動化、網頁設計與製作。
專業技能證書：計算機等級證書、英語等級證書、秘書資格證書、普通話等級證書。
適應單位和崗位：企事業單位、機關團體。