培訓花藝設計哪好

A. 花藝培訓哪家好一般都是去哪裡學的人比較多

想學習的話，就到專業的學校，我校有專業的老師教學，可以來學校實地考察。

插花步驟
1，修剪：首先要去掉花卉的殘枝敗葉，根據不同式樣，進行長短剪裁，根據構圖的需要進行彎曲處理（為了延長水養時間，適合水中剪取，水中剪取是為了防止空氣進入花莖，以免影響花材的吸水性）。
修剪根據花材不同，選用的剪法也不同，如：木質部的花材，應採用十字剪枝法，花莖比較粗大的可選用平剪法，一般常用的剪法為斜剪莖法。
2，固定：為了讓花卉姿態按照你的設想進行，一般在花器的瓶口處，按照瓶口直徑長度，取兩段較粗枝幹，十字交叉於瓶口處進行固定。專業插花，還要彩花插、花泥、鋁絲等工具進行固定。
3，插序：一般容易先插花後插葉，這樣容易在插葉的時候將花的高度降低。正確的插序應該是選材、選插襯景葉、插擺花。

B. 國內來說，最好的花藝培訓是哪啊

關鍵是看你自己的一個發展目標，一線城市相對來說還是比較領先的，像是北京的布爾瑪，佩華，上海的謝明，各有各的特點和優勢！選擇學校要慎重些

C. 國內最好的花藝培訓學校是哪個

鹿石花來藝 在招生時為什自么啥要求也不提(招生宣傳如圖)，而且付款時工作人員也隻字未提，這就是鹿石的課程質量。

「鹿石（sikastone)北京花藝教育課程質量。課程安排表如圖，5天5個作品評價，實際上只安排了4個，而且每個作品的點評沒有超過10分鍾，我的第三個作品stein直接拒絕了點評，理由是不符合主題」lush,coloful」，這個我自己當時做完就知道，所以隔天早上7：30就趕到教室重新做了一個花環和一個架構小手捧， stein都視而不見，關鍵是當天上午我在做的時候他也沒有指出，最後他拒絕點評後來了句花器和花的顏色很好看，這就是一個「世界盃花藝冠軍」的「花藝評價分析與概念化設計課程」。Stein每天都說因為我們每個人的經驗不同，我就納悶了，如果課程對學員經驗有要求，那麼鹿石花藝 在招生時為什麼啥要求也不提(招生宣傳如圖)，而且付款時工作人員也隻字未提，這就是鹿石的課程質量。

D. 花藝培訓哪家好

馬克不錯，主要是覺得花用得很好，很新鮮。學完之後開個店基本沒問題，總之我想到的都學到了。

E. 花藝培訓、花藝設計哪一家好中赫時尚花藝學校非常厲害！

中赫不錯，可以去他們學校參觀一下

F. 請問花藝培訓，哪好呢

中赫時尚可以 ，花店全能班課程是針對零基礎學習和開花店的學員設計的，將系統學習鮮花養護，鮮花電商，花店管理，花束與包裝，婚禮花藝，花籃與插畫，婚禮用花等花店相關的所有內容。

G. 花藝師培訓，在哪的花藝師培訓比較正宗

花開有期，但花藝設計卻能延長花的生命。近年來花藝設計行業發展迅速，設計范圍從細微的花藝擺放、造型布置到大型會展庭房的設計，從名人的私人party到公眾大型宴會，行業的發展促使花藝設計師受到了前所未有的廣泛關注。

伴隨越來越多的人投身花藝行業，這個行業的職業要求也隨之越發規范起來。小編這次僅以北京地區為例，為花藝設計師們梳理一下目前所招聘的花藝設計師應具備的職業要求：

知識要求：

具備一定空間花藝設計專業知識；具備空間花藝設計策劃及應用能力；
具備與時尚結合的色彩搭配認識、以及不同風格的方案設計；
能夠設計及帶領團隊進行專業燈光音效；具有建築空間結構的專業素養；
了解現代花藝設計現狀及風格潮流；具備一定建築設計、環境設計和園林設計的專業知識；
熟悉各種鮮花、模擬花材和器皿的特性、材質、用途等，具備專業的模擬花造型設計能力，對色彩及空間的搭配有獨特、敏銳的理解。

技能要求：

洞察時尚與流行趨勢，能夠把時尚與花藝很好結合；
具有較強的溝通能力、協調能力和團隊合作精神；
有較強的文字撰寫能力，富有創意和新穎的文字表達能力；
具備獨立設計大型花藝項目能力（高端宴會、時尚發布會等），參加過花藝設計比賽經歷者優先；
具備專業手繪能力；
有成熟的花藝作品圖片，能夠進行簡單的現場花藝能力演示。

能力要求：

出眾的創意和視覺表達能力，優秀的策略思考能力；
具有極佳的團隊協作力以及統籌與執行的花藝培訓能力。
較好的審美能力，對時尚花藝和色彩搭配有獨到的見解和悟性;
熱愛花藝行業，心理素質好；
具良好的藝術修養及審美鑒賞能力，對顏色搭配有較高的敏感度。

透過北京花藝設計師的人才招聘
要求中不難看出，花藝設計行業並不像一般理解中的那樣簡單，不僅需要掌握花藝專業知識，還需要對燈光、手繪、建築等其他方面的知識儲備；不僅要熟練一定的
技能還要在自身能力上不斷提升，與時尚結合，與時代同步。總之，想要涉足此行業，准花藝設計師們還需要進行系統的學習與深造。

H. 花藝培訓學校哪家好有什麼花藝大師嗎

per benjamin
daniel ost
pim van den akker
rudy casati
這些都是國外的花藝大師，設計和經驗會更豐富些

I. 插花培訓班哪裡好

您好，學插花如來果在源選擇學校方面，個人建議還是要根據自己的實際情況，然後多找幾家對比一下，最後選擇適合自己的學校。對於我們初學者來說，選擇學校可以通過下面幾個方面考慮：

1、辦學時間，辦學時間選擇時間長學校更有實力；

2、在校老師，選全職老師的，而且老師的技術水平一定要高，且做的作品一定要新穎 符合現代人的需求和審美；

3、課程內容，選班次先看班次中的內容，如果想開花店，就選最豐富的那個全科班，這樣的班次一般內容豐富，老師水平會高，而且都是明星課程。

3、就業安排，畢業是否安排工作，其實這個也是一個很重要的點，學了技術找工作實習學校安排的更適合一些。當然還有一個比較重要，選擇可以頒發證書的學校，畢竟學習了還是要包裝自己，而證書也是體現自己學習的一種證明和技術的一種認可

學好技術，出去實習會得心應手一些，當然一定是學校有大量的實踐機會讓我們多練習，多學以致用。不管在哪裡學，遵旨的便是遇到好學校，負責，遇到好老師，學到技術，然後就業有保障，以後發展更好，當然一定要加上自己的努力學習！

J. 花藝培訓去哪裡比較好

作品來看確實鹿石的作品low，非常明顯差距還是非常大的，所以很多照片都是黑背景，因為架構花藝就是自己玩的，這點也無需贅述，題主自己也明白，不同級別的導師，出來的作品完全不是一個水準。low機構就是low.

如果直接說不要，可能會被某些專門開設架構課程的機構噴，所以我把海外花藝市場的現狀寫出來，大家自己分辨就好了，如果看完了不相信，也很好驗證，中國和海外市場對架構的商業需求程度是一樣的，找個花店問一下，就什麼都明白了。

手捧架構 （圖片來自網路）

在西方國家，花藝分為兩種，一種是用來競技的花藝，就是國內一些機構教授的各種架構課程；這些技法是單純的參加北歐舉辦的一些競賽用的，幾乎不可能應用到商業花藝中去；海外工作了十幾二十年的商業花藝師可能一輩子都不會用一次架構做花，架構花藝單純只是用來競賽用的。那麼這樣的花藝適合什麼樣的人群學習呢？它適合那些喜歡架構風格，想要通過競賽獲得名次然後有資歷給更多人講課讓他們也去參加競賽的人，有這樣需求的人大概占整個學習花藝人群的5%；海外有一些商業花藝師做膩了想要轉型為競技花藝師，就會再專門去學習架構課程，參加競賽，然後教別人去學習架構參加競賽；所以呢，除非學習花藝的目的是為了參加競賽拿名次做架構老師，不然是沒有什麼意義去學習的，因為架構花藝很耗費時間和人工，表達的形式比較抽象而且需要表達的內容也可以通過現代商業花藝的方法代替，所以幾乎沒有可能應用到商業花藝中去；西方國家因為信息透明花藝師們都很明白架構花藝是競賽用的，從而商業花藝師不會去學習架構內容；反而是國內，可能因為沒有人知道，在海外真正長時間接觸花藝的人也比較少，所以沒有人講這個現象，就導致大家不了解西方國家花藝的現狀以及需要學習的要點是什麼，再加上一些機構對架構課程的大肆宣傳，請一些所謂的國際花藝冠軍來授課，這些機構的初衷也許是好的，但是不明所以的學員會以為這些花藝冠軍代表花藝界的權威，就會去選擇架構課程，殊不知，因為架構花藝師市場小整體來說也沒有商業花藝師做的成功，這些所謂的冠軍是很樂意來中國講課的，反而是那些成功的商業花藝師，不僅時薪高，也很難擠出時間來中國講課。當然了，如果喜歡架構的表達形式，覺得它很美，也不在乎是否有商業收益，是可以學習的，選擇在個人。

另外一種形式是商業花藝，是學完之後可以應用到商業經營中去的花藝內容，適合考慮開設工作室、花店或者活動設計的花藝學員，大多數學員要學習的是商業花藝，是海外花校，也是我們選擇教授給學員的課程內容。在中國，很多人會問學習商業花藝需不需要考取花藝師資格證，這又是部分機構為學員們挖的一個坑，當然了完全理解大家想要一個證書的心理，我們在課程結束後也會為學員提供一個與外教學習過的證書證明，但是需要給大家提醒的是不管哪個機構，再怎麼強調自己的證書含金量有多高，所謂的歐盟國家通用，全球花藝師證書，都不用太相信它的實用程度，更不要為了一個證書花十幾萬去學習考試，因為找工作的時候，不會有人真的以為有證書了就怎樣，在海外，別說證書，哪怕說自己的作品在VOGUE上發表過，花店負責人也都是頭都不抬的說做一個作品出來看看，道理很簡單，花店的經營沒有那麼容易，利潤也不會特別高，沒有那麼多人會相信所謂的歲月靜好，沒有實力，做不出來好的作品，說什麼都是白搭。如果自己實力強，不管有沒有證書，店裡面的花材隨便用，十分鍾之內做出來一個好的花束，就會大概率被錄取，國內通用。

我想關於架構的學習自己已經講的很明白了，講這么多除了給自己樹敵沒有別的好處，畢竟我們可以像大多數機構一樣也跟著開個架構課程賺錢就好了，但是我們希望中國發展的更好，希望有關培訓教育的行業越做越好，也不想看到很多想要開設工作室和花店的學員因為不了解，花費了自己全部的積蓄學習架構課程，學習之後又絕望的發現所學內容幾乎沒有辦法應用到商業花藝中去，我們希望自己 do the right things，這算是我們創立這個課程的一點初衷。