學花卉知識

『壹』 如何學習花卉學

學習的內容很多，作為1個畢業3年的園林專業的人給你的勸告是，你實在不知道需要記住什麼，我來告訴你幾個重點。
1：植物的分類 （陽性植物，陰性植物，中性植物）
2：在你身邊和城市中常見的花卉有哪些？（走路上別人問你，你說的出名字嗎？）
3：家庭植物的澆水原則：不幹不澆，澆則澆透。
4：根據植物的根來判斷植物所喜好的土壤，一般都有個共同點，肉質根都喜歡沙質土之類。
5：繁殖方法。

『貳』 花卉學學什麼

花卉學要學的東西很多。有生態環境，植物學，土壤學，插花藝術，盆景學，花卉生產技術，病蟲害防治等等

『叄』 初學花卉知識哪些書比較好

花卉栽培基礎 劉海濤的
花卉學 包滿珠
看些基礎理論的書
市面上書的種類很多但是很多都是抄來抄去的，基礎的才是最好的，越老的書含金量越高當然說的是基礎理論那一類的。關鍵是你要去動手實踐。

『肆』 想學一些養花的知識，從哪

養花有哪些需要注復意的
1、不養對人制體有害的植物。
丁香、夜來香在夜間能散發刺激嗅覺的微粒，對患者有不利影響；夾竹桃的花香能使人昏睡、智力降低；洋綉球散發的微粒會使人皮膚過敏發生瘙癢；鬱金香的花朵有毒鹼，過多接觸易使人毛發脫落；松柏類花木散發出的油香會影響人的食慾。
2、不養「相剋」的花木。
玫瑰和木犀草在一起，木犀草就會凋謝，但木犀草在凋謝前會放出一種物質使玫瑰中毒死亡。蘭花、石竹花、紫羅蘭、百合花等草花和別的花卉難以相處。
3、花盆中泥土產生的真菌孢子會擴散到室內空氣中，引起人體表面或內部感染，還可能侵入人的皮膚、呼吸道，這對原本就患有疾病、體質不好的患者雪上加霜。

『伍』 學習花卉學要注意積累哪方面的知識

花卉學是研究花卉的分類，生物特性，繁殖，栽培管理及園林應用的一門自然科學。主要學會積累相關常見花卉的知識。

『陸』 求學習養花知識

花卉的種類多種多樣，養花的技巧也不是三言兩語可以盡言的，推薦個花卉回植物網站給你，去和花友答們多交流吧，會有很多樂趣的。http://test.huatan.net/bbs/?u=13582

『柒』 什麼是花卉學

花卉學是抄研究花卉的分類，生物特襲性，繁殖，栽培管理及園林應用根系的一門自然科學。

花卉學是園林專業和觀賞園藝專業的一門必修課，是整個園林、園藝專業知識結構中的一門主幹課程，也是園林設計、城市園林綠地規劃、園林植物育種、園林生態、園林植物栽培和養護、園林苗圃等課程的重要專業基礎課，先修課程有植物學、植物生理學、園藝植物繁殖學、種苗學等。通過花卉學課程的學習，使學生掌握花卉的分類、識別、生態習性、繁殖、栽培管理及應用等方面的基礎理論和實踐技能，為花卉的產業化栽培和經營、城市園林規劃設計中園林植物的配植、花卉的新品種培育打下堅實基礎，是培養合格的園林專業高級專門人才所必不可少的課程之一，是為園林花卉生產、栽培、養護管理和園林設計和園林綠化服務。

花卉分為一年生花卉、宿根（多年生）花卉、球根花卉、木本花卉、觀葉花卉、蘭科花卉、仙人掌（多漿）類、水生植物、草坪培育與植被種植等花卉習性及栽培。

『捌』 學習植物與花卉知識的作用與意義（內容越多越好）

植物和環境之間存在著極為密切的關系。一方面，植物必須依賴環境而生存，在其個體發育的全過程中，需要源源不斷地從周圍環境中獲取所必須的物質和能量，不斷建造自己的軀體；同時又將其代謝產物排放到環境中去，通過這種關系維持其正常的生命活動和種群的繁衍。另一方面，植物又通過自身的生命活動與影響和改造周圍環境，促進環境的演化。環境控制和塑造了植物的生理過程，形態特徵和地理分布；植物則在適應環境的同時，改造和影響著環境，形成了一種相互影響，互相制約，共同發展的關系。在不同的光照、熱量，水分等環境條件下，植物的群落結構，形態特徵，生理過程和地理分布等方面有很大的差異性。正是由於環境條件對植物有著很大的影響，使得許多植物對其生存的環境具有明顯的指示性。如蘆葦指示了水濕環境，駱駝刺指示了乾旱環境，鐵芒其指示了酸性土壤環境，鹼蓬則指示著鹽鹼土壤環境。

二、營造綠色人居中環境是人類美好的願望和不懈的追求

人居環境：顧名思義是人類聚居中生活的地方，是與人類生存活動密切相關的空間，它是人類在大自然中整風賴以生存的基地，是人類利用自然、改造自然的主要場所。人居環境與一個國家或地區的土地資源，自然氣候條件，人口密度，工業化程度，人均國民收入水平以及人們的道德素質有著密切關系。

人居環境廣義可至太空，中義為城市及農村，狹義可至居住小區乃至住宅，無不與環境發生密切的關系。自有人類便有人居中環境。經歷了巢居中、穴居、山居和屋宇居等階段，直到目前人類仍然在探索合宜的人居環境。園林卻不是自有人類就有的。人類初始，居中於自然之中而並未脫離自然。隨社會進步，人因興建城鎮與建築而脫離了自然，卻又需求自然的時候就逐漸產生了園林。現代的中國園林概念是要滿足人類對自然環境在物質和精神方面的綜合要求，將生態、景觀、休閑游覽和文化內涵融為一體，為人民長遠的，根本的利益謀福利。園林學從城市園林擴展到園林城市。

風景名勝區和大地園林景觀，園林是最佳人居環境。園林不僅要為人居中環境創造自然的條件和氛圍，於中也滲透以人文；人們不僅從自然環境中得到物質享受，也從寓教於景的環境中陶冶精神，獲得身心健康。

『玖』 學養花需要具備哪些知識

光照是花卉植物製造營養物質的能源，沒有光的存在，光合作用就不能進行，花卉的生長發育就會受到嚴重影響。各種花卉對光照和要求不盡相同，而且即使是同一種花卉，在生長發育的不同階段對光照的要求也不一樣，幼苗需光量時可逐漸增加，陽性的菊花卻要求在短日照的條件下形成花蕾。 水是花卉生長繁衍的必需條件。它對花卉的生長發育影響極大。因為水分吸收超過消耗，花卉體內水分過多，則植株特長細弱，抗寒力下降，抗逆性減弱。如果長期水分過多，就會造成爛根、落葉，甚至死亡。水分吸收少於消耗，由於缺水，花卉呈蔫現象，嚴重缺水就會使花卉枯死。花卉所需要的水分，大部分來源於土壤，但是空氣濕度對花卉的生長發育也有很大影響。如空氣溫度過大，易使枝葉徒長，花瓣霉爛、落花，並易引起病蟲蔓延。開花期濕度過大，有礙開花，影響結實等。空氣濕度過小，會使花期縮短，花色變淡。南花北養，如空氣長期乾燥，就會生長不良，影響開花和結果。北方冬季氣候乾燥，室內養花如不經常保持一定的濕度，一些喜濕潤花卉，往往會出現葉色淡黃，葉子邊緣乾枯等現象。根據不同花卉對空氣溫度的不同要求，可採取噴洗枝葉或罩上塑料薄膜等方法增加空氣濕度，創造適合它們生長的濕度條件。
養花時應按照花的習性進行養護。對於喜陽性花卉，應保證充足的光照，而耐陰性花卉只需要軟弱的散射光即能良好地生長，喜溫性花卉，一般要在15－30°C的濕度條件下培育，長日照花卉，每天需要日照時間12個小時以上，不同的花要分別對待，要及時添加化肥營養，保持溫度和濕度，找好花適合的土壤，注意土壤的PH值，弄清楚花扦插的時間。

『拾』 花卉學的基本概念

花卉學是園林專業和觀賞園藝專業的一門必修課，是整個園林、園藝專業知識結構中回的一門主幹課程答，也是園林設計、城市園林綠地規劃、園林植物育種、園林生態、園林植物栽培和養護、園林苗圃等課程的重要專業基礎課，先修課程有植物學、植物生理學、園藝植物繁殖學、種苗學等。通過花卉學課程的學習，使學生掌握花卉的分類、識別、生態習性、繁殖、栽培管理及應用等方面的基礎理論和實踐技能，為花卉的產業化栽培和經營、城市園林規劃設計中園林植物的配植、花卉的新品種培育打下堅實基礎，是培養合格的園林專業高級專門人才所必不可少的課程之一，是為園林花卉生產、栽培、養護管理和園林設計和園林綠化服務。