北京林業大學插花培訓

A. 北京林業大學園林專業這兩年就業怎樣

園林
園林專業就業方向
本專業學生畢業後可園林專業就業方向：1.園林景觀設計，進入設計公司設計院等；2.園林工程施工，進入園林工程公司或園林局等單位；3.園林植物研究及教學，進入科研機構或院校等。畢業生可在城市園林綠化、建築與環境工程、市政園林、公用事業、城鄉規劃建設管理等相關的行業、部門機構就業
園林專業課程
主要課程
生態學(包括景觀生態、植物生態、城市生態)、觀賞植物學、園林植物遺傳育種、插花藝術、園林史、繪畫、設計初步、環境藝術學、植物造景設計原理等。
主幹學科
生物學、林學、建築學
園林專業概況
修業年限
四年
授予學位
農學學士
主要實踐性教學環節
包括實驗、教學綜合實習、課程設計、畢業論文(設計)等，一般安排25-30周。
培養目標
本專業培養具備生態學、園林植物與觀賞園藝、風景園林規劃與設計等方面的知識，能在城市建設、園林、林業部門和花卉企業從事風景區、森林公園、城鎮各類園林綠地的規劃、設計、施工、園林植物繁育栽培、養護及管理的高級工程技術人才。
培養要求
本專業學生主要學習生態學、園林植物、觀賞園藝、園林設計、園林建築、園林工程等方面的基本理論和基本知識，受到繪畫及表現技法、規劃設計、園林植物栽培繁育及插花藝術等方面的基本訓練，具有城鎮綠化、園林建築、園林工程、園林植物造景等規劃設計及園林植物的栽培、繁育及養護管理等方面的基本能力。
畢業生獲得的知識和能力
1．具備扎實的數學、物理、化學等基本理論知識；2．掌握生物學、林學、建築學、設計藝術學學科的基本理論、基本知識；3．掌握風景名勝區規劃、森林公園規劃、城市綠地系統規劃、各類園林綠地規劃設計、園林植物栽培、養護管理的技術；4．具有一定的繪畫技法及風景園林表現技法，能應用藝術理論及設計理論對植物材料、自然景觀進行藝術設計的基本能力和園林植物栽培繁育的初步能力；5．了解國內外園林學科的理論前沿、應用前景及發展動態；6．熟悉我國國土綠化、風景名勝區及森林公園建設、環境保護、森林資源及國土資源管理保護的方針、政策和法規。
簡介：
北京林業大學（Beijing Forestry University）簡稱北林，位列國家「211工程」，入選「985工程優勢學科創新平台」、「卓越農林人才教育培養計劃」、「2011計劃」，北京高科大學聯盟成員 ，設有研究生院，是教育部直屬、教育部與國家林業局共建的以林學、生物學、林業工程學為特色的全國重點大學。
北京林業大學辦學歷史可追溯至1902年的京師大學堂農業科林學目。1952年，北京農業大學森林系與河北農學院森林系合並，成立北京林學院。1956年，北京農業大學造園系和清華大學建築系部分並入學校。1981年，成為首批具有博士、碩士學位授予權的高校。1985年，更名為北京林業大學。1996年，被國家列為首批「211工程」重點建設的高校。2000年，經教育部批准試辦研究生院；2004年，正式建立研究生院。2005年，獲得本科自主選拔錄取資格。2008年，學校成為國家「優勢學科創新平台」建設項目試點高校。2010年，再獲教育部和國家林業局共建支持。2012年，牽頭成立中國第一個林業協同創新中心——「林木資源高效培育與利用」協同創新中心。

B. 北京林業大學園林專業的博士要考些什麼課程

林業技術專業

專業培養目標：培養掌握森林生物學基礎理論和技術，從事林木良種選育、森林營造、森林病蟲害防治與檢疫、森林經營管理及野生植物資源開發利用方面的高級技術應用性專門人才。

專業核心能力：森林資源開發和管理；林業、旅遊、園林等部門森林資源保護、森林旅遊、森林公園管理。

專業核心課程與主要實踐環節：森林植物學、植物生理學、土壤學、林木遺傳育種、氣象學、森林經營、森林病理學、森林病蟲害防治、森林培育、森林資源保護與管理、森林資源開發與利用、畢業實習等環節，以及各校的主要特色課程和實踐環節。

可設置的專業方向：林草種植與荒漠化治理、環境綠化。

就業面向：能在林業、生態環境保護、森林旅遊資源開發等方向從事技術與管理工作。

園林技術專業

培養目標:本專業主要是培養能夠從事園林、觀賞植物栽培與養護、城市綠地規劃設計、園林植物品種選育、園林新技術推廣、園林現代化管理等工作，能滿足生產、建設、管理、服務第一線需要，在德、智、體、美等方面全面發展的高等技術應用型專業人才。

專業特色：通過本專業的學習，學生將掌握園林植物栽培原理、技術和方法，掌握園林規劃與設計的基本理論和技術，掌握園林建築工程設計的基本理論和技術，具有一定的繪畫技法、運用藝術原理和設計理論進行熟練設計的技術，了解我國及國際園林藝術和園林綠化理論與實踐的前沿與發展動態，熟悉我國園林綠化、風景名勝區及森林公園建設、環境保護等有關政策和法規，掌握計算機操作與應用技術，能夠用英語閱讀本專業資料。

主要課程：植物學、植物生理學、土壤肥料學、農業氣象學、測量學、園林遺傳育種學、園林美術、園林制圖、園林規劃設計、園林樹木學、花卉栽培學、園林植物病蟲害防治學、園林工程、農業生態學、園林攝影技術、園林史、食用菌栽培、城市景觀設計、盆景與插花藝術、花木營銷學、果樹栽培學、草坪學、蔬菜栽培學、設施園藝、園林AutoCAD教程、園林苗圃學、專業英語、計算機應用基礎等。

就業前景：學生畢業後可在城市建設、園林等部門從事各類規劃設計、施工、管理及植物養護、應用等方面的工作，能勝任高新園藝技術的推廣和應用、園藝生產經營與宏觀管理等工作。

C. 請問北京林業大學 園林植物與觀賞園藝 專業課具體看哪些 謝謝

園林生態與環境 生物化學C 有機化學B 園林設計基礎 園林植物實驗 溫室操作與管理(雙語)
盆景學 觀賞植物組織培養 園林樹木學A 園林花卉學A 園林植物科技專題 生態建築綠化技術
草坪與地被植物應用 乾花採集與製作 種苗與苗圃學 園林植物景觀設計A 插花藝術與花藝設計A
切花生產……還不止這些……希望對你有幫助

D. 北京林業大學考研輔導班哪個好

作為一個考研過來人，北林考研輔導班老師給大家一點考研建議。望去粗取精。
1.選學校不要怕好，但是也不要報那些只招幾個人的專業
有些同學在選學校的時候，畏首畏尾，瞻前顧後，標准一降再降，或者是剛開始復習的時候選了名牌大學，正式報名的時候又動搖了，報了一所二流學校，結果到最後連那個較次的學校都沒上，為什麼?不管你承認不承認，一旦你在學校選擇上降低了對自己的要求，復習的時間和質量絕對會隨之而下，其實你選什麼檔次的學校都差不多，如果選了好學校，復習時間不自覺的就會上去了，所以啟道北林考研輔導班老師建議大家選學校的時候盡量往好了選，尤其是在研究生如此泛濫的今天，我認為一個爛學校的研究生是絕對不值得讀的。
2.准備不在於早，而在於是否真正用心准備，是否真正全身心地投入。
一般情況下在大三暑假即七月份開始著手准備，此時距考試還有半年，時間足夠了。但千萬記住：一旦開始動手准備，就要全身心的投入，就像高速運轉起來的齒輪一樣，保持一種連貫性，千萬不要停停歇歇。一開始復習的時候可以每天4小時，逐漸遞增，但進入狀態之後至少要保證每天有8~10小時的復習時間，智商高點的可以6~8小時，一般人最好還是8~10小時。能堅持每天12小時以上的，那我只有2個字：佩服。
3.要有一個合理的復習計劃。計劃不要定時，要定量(把每天的任務要定好並按時完成)。計劃分為總計劃、分期計劃和每天計劃。
從開始復習到考試之前，一共有多少時間，每本書要看多少遍，這是總計劃。
每本書的每一遍花多長時間看完，在什麼時間段看完，這是分期計劃。
每天各科復習參考書要看多少頁，這是每天的計劃。
三者缺一不可，每天的計劃可以變動，但分期計劃千萬別完不成或者拖期，否則你會發現任務越積越多。最後你可能會郁悶的吐血而亡。
4.北林考研老師建議既然准備考研了，就要學會放棄。能不上的課盡量不要上，能不參加的活動盡量不要參加，放棄一切影響考研的東西(自我放鬆的時間除外)。
大家都不是小孩子了，逃幾次課怎麼了?就算掛了科又怎麼了?獎學金沒了又怎麼了?開班會、年級大會我不去怎麼了?被通報又怎麼了?班上聚餐不去怎麼了?既然決定考研了，一切皆是浮雲，認真復習才是王道。這是很簡單的道理，可就是有很多人不明白。我為了考研主動掛了3科，扔掉了大一大二連拿2年的一等獎學金和一堆的榮譽證書，我敢說以一般人的智商，如果不大量逃課想考名牌學校是肯定沒戲的!
5.不要貪得無厭，買一堆參考書。一本好書讀5遍勝過5本好書讀一遍!
我在數學上花的功夫最多，暑假2個月的時間里，我所有的時間(從上午到深夜)都花在了數學上，效果是立竿見影的，臨考試前一個月很多人的復習全書還沒看完，而我的數學復習全書(李永樂的)完完整整看了3遍，《真題解析》完完整整看了3遍(部分章節4遍)，《400題》2遍，《超越135分》2遍(部分章節3遍)。推薦李永樂系列，確實很經典，尤其是裡面總結的解題思路與考生誤區要反復研讀。
6.復習最主要的還是要靠自己靜下心來慢慢地理解。
個人不建議輔導班，尤其是那些英語數學全程班，最多最多上個政治的沖刺班!對數學跟英語來說，聽老師在台上講，根本不如自己靜下心來慢慢理解。相信我，自己理解的絕對比老師硬灌給你的深的多。而且報了班之後會有惰性，老想著老師會幫你復習的，結果反而自己沒復習。不要太迷信前人，也不要太在意周圍的人怎麼著怎麼著。很重要的一點是問問自己究竟是屬於哪一種學習類型的人，再根據自己的情況制定計劃書，千萬不可以盲目跟從別人的經驗和進度，那樣不但擾亂了自己正常的學習計劃，也會影響了別人的情緒。
7.考研是一個人的戰斗!!!
我整個的考研期間基本都是一個人復習的，當時我上自習的教室由於位置較偏的緣故一直都只有我一個人，從早到晚，幾乎沒有任何人來打擾我，我個人對這樣的環境是非常非常滿意的。當然人與人是不同的，如果你認為跟別人一起復習效率更高的話，你可以按你的想法去做。
考研需要花費很長的時間，中間還要承受很大的壓力，其中有時你也會很煩躁，希望有人在身邊和自己一起努力，提醒自己曾經定下的目標和當初的夢想;在遇到困難時有人與你並肩作戰，可以排除孤獨感，增加必勝的信心;同時在比較中前進，可能會有更好的效果。
雖說考研最好結伴，但要睜大雙眼選擇。意志不堅定的不要選，你不僅要幫他增強信心上，而且說不定你的意志也會被他給摧垮了;邊考研邊找工作的人不要選，這種人不會全心投入考研，最後很有可能結伴去找工作了;別做考研中的電燈泡，一來妨礙了別人，二來讓你倍感凄涼與冷落，影響復習的心情;慎重對待男女同考，這是一件很危險的事情，試想兩個人親親密密一邊嗑瓜子一邊看輔導書，效率到底會怎樣呢?
8.考研之所以失敗，是因為沒有把考研真正的放在心上，態度決定一切。
北林考研老師認為始終要堅持考研第一，把考研當成自己目前的事業來做。態度決定一切，一定要端正考研態度，給自己一個明確的定位，知道自己在做什麼該做什麼並且知道自己要該怎樣去做;要勇敢地面對考研中遇到的困難和障礙，克服猶豫不決、精力分散、躲避面對、信心不足等消極影響，集中精力積極面對，只要能夠在較長時間里保持注意力，並且堅持學習到最後，我想沒有什麼我們達不到的目的。

E. 北京林業大學心理咨詢師培訓怎樣啊

北京林業大學全國排名93名，
在全國林業大學中實力較強的，
心理咨詢師培訓？
不是他們的強項，
勉勉強強的！

F. 請問有誰知道在北京哪有培訓插花的啊 業余的

茉莉苑花藝工作室，有教插花培訓的。是教些插花基本的東西。自己插得花，很喜歡。

G. 北京林業大學畫畫很爛可不可以報園林風景

北林風園，園林收的都是理科生，有基礎的人少。但是放假能多學點就多學點吧，有好處。實在更不上了，學校還有培訓的手繪班（清美世 家就不錯），加油吧！能報

H. 北京林業大學園林學院的簡介

學院經過五十多年的發展，已形成本科生、碩士研究生、博士研究生、專業學位研究生、留學生、函授生、進修生、研究生進修班等多層次、多規格的園林人才培養模式。其中本科專業五個：園林、風景園林、旅遊管理、觀賞園藝、城市規劃；具有碩士授予權的專業四個：園林植物與觀賞園藝、風景園林學、旅遊管理、建築學；具有博士學位授予權的專業兩個：園林植物與觀賞園藝、城市規劃與設計(含風景園林規劃與設計)。
學院設有園林樹木、園林花卉、觀賞園藝、園林設計、園林規劃、城市規劃、建築工程、設計初步、植物景觀規劃與設計、美術、旅遊管理11個教研室；擁有園林植物綜合實驗室、現代化大型溫室、組培樓、日光溫室生產實驗平台；擁有國家花卉工程技術研究中心和教育部花卉林木重點實驗室等科研平台；還有風景園林規劃與設計研究室及名花研究室等研究機構。
學院已形成一支以院士、國家級有突出貢獻專家、博士生導師為核心的學術水平高、年齡結構和學歷結構合理的教師隊伍。學院現有教職工101人，其中工程院院士2名，正教授21人，副教授30人；擁有國家百千萬人才工程人選1人，國家級、省部級有突出貢獻專家3人，享受政府特殊津貼專家13人，寶鋼獎優秀教師特等獎獲得者1人，寶鋼教育獎獲得者1人，國家教委霍英東青年教師獎和茅以升北京青年科技獎獲得者4人次；在國際學術組織中任職的專家有10人，在國內一級學會中擔任常務理事以上職務的專家8人。
國際梅花登錄中心、國家花卉工程技術研究中心、全國風景園林碩士專業學位教育指導委員會、中國風景園林學會教育分會、中國園藝學會觀賞園藝分會、中國插花花藝研究會、全國插花花藝培訓中心、中國花卉協會梅花臘梅分會、中國花卉協會牡丹芍葯分會、北京插花花藝研究會、中國園藝協會種子種球協會、《風景園林》雜志社等科研機構、學術團體、產業協會掛靠學院。
2000年以來學院承擔教學、科研課題(項目)多項，其中獲得國家級教學成果一等獎1項，省部級教學成果一、二等獎4項，國家級精品課程2項，北京市精品課程3項，省部級優秀教材獎7項；「九五」和「十五」期間承擔國家863、國家攻關、國家轉基因專項、國家自然科學基金、國家林業局重點項目、948引進 、創新項目及其他科研項目19項，研究經費達2100多萬元，取得17項國家級和省部級科技成果；主持的風景園林規劃與設計項目500多項，其中50多項獲得國家級、省部級科技進步獎和優秀工程設計獎；1990年以來園林學院學生先後八次獲得聯合國教科文組織的風景園林設計競賽金獎，一次獲建築設計競賽金獎。

I. 北京林業大學附近有沒有好的手繪培訓機構 針對風景園林專業考研科碩方向 達人手繪和綠巨人哪個好一些~~~

沒聽說過達人手繪，綠巨人就是個研究生聚集地，不缺錢的話建議清美世家，不知道現在改名沒，是我所知的北林最好的手繪班，老師是園林院的任課老師。

J. 北京有中國傳統插花培訓的機構嗎

北京東純花藝學校有個名師講堂，裡面有許多東方插花的課程。我參加過一起馮珞老師的傳統花籃課程，受益匪淺。