園林花卉學作業
Ⅰ 學園林設計都要做什麼准備
假期可以去學學美術，素描啊，水彩啊，鋼筆速寫啊……
可以提高一下自己的版審美權能力，以後也都用得著。
學設計的人講究創意，所以知識面要廣，各方面的東西都有所涉獵有助於靈感的產生，至於那些限制性的條條框框、規范什麼的到學校再學也來得及。
Ⅱ 學習園林專業都要掌握哪些知識
作為一名園林專業的學生，在這里可以很負責任地告訴大家，如果你已經想好進入園林專業，那麼你要學的知識是非常多，非常龐雜的。誠然，不同的高校對所要求掌握的知識不同，我只能以自己大學四年來學來的經驗給大家作為一個參考。
你需要了解世界，包括中國各地不同時期的園林風格特點，以造出更好更優秀的園林景觀。最後，除以上幾點之外，許多高校還會開設植物相關的課程，園林園林它與建築最不一樣的地方在於它是造景，造景就必然離不開植物的搭配。你需要學習植物的各種習性和他們的應用，認識許多園林常見植物，了解它們的花期特色，合理地將它們種植在園中，為整個景觀添彩。
Ⅲ 關於園林綠化的書籍
園林樹木學，花卉學，還有一些樹木圖譜
Ⅳ 園林專業都是學什麼的呀
園林技術專業的課程有什麼，實踐課的內容包括什麼？
園林專業有兩個方向，園林植物方向和園林設計方向，其中園林植物和園藝專業的觀賞園藝方向比較相似，園林設計方向和風景園林方向比較相似，這就決定了這個專業的尷尬地位，
3）大四大家基本上沒有什麼課程了，都在准備保研或者考研；
園林專業的實踐課還是很豐富的，即可以去基地或者公園認很多的植物，也可以到景區或者山裡。古鎮寫生：
1） 園林植物和樹木的識別，對園林植物和樹木有基本的認識是做園林設計的基礎，是一門重要的基本功，老師會帶著大家去植物園，公園，認各種各樣的植物；
2） 在學校里或者景區、古鎮寫生，是園林專業重要的實踐課，在這個過程中大家會對園林設計以後更加深刻的理解。
Ⅳ 花有什麼作用
主要用途
園林用途
1.花壇花卉
指可以用於布置花壇的一、二年生露地花卉。比如春天開花的有三色堇、石竹；夏天花壇花卉常栽種鳳仙花、雛菊；秋天選用一串紅、萬壽菊、九月菊等；冬天花壇內可適當布置羽衣甘藍等。
2.盆栽花卉
是以盆栽形式裝飾室內及庭園的盆花。如木瓜海棠、扶桑、文竹、一品紅、金桔等。
3.室內花卉
指通過C4途徑來進行光合作用暗反應過程的一類花卉。一般觀葉類植物都可作為室內觀賞花卉。如發財樹、巴西木、綠巨人、綠籮、五彩玉米等。
4.切花花卉
⑴宿根類：如芍葯、非洲菊、滿天星、鶴望蘭。
5.觀葉花卉
主要根據觀賞部位來定的。如綠巨人、鐵樹、蕨類植物等。
6.蔭棚花卉
在園林設計中，亭台樹蔭下生長的花卉。麥冬草、紅花草以及蕨類植物，皆可作為蔭棚花卉。
7.陽性花卉
需要充足的陽光照射才能開花的花卉，叫做喜陽性花卉。喜陽性花卉適合在全光照、強光照下生長。如果光照不足，就會生長發育不良，開花晚或不能開花，且花色不鮮，香氣不濃。喜陽性花卉，如：
（1）春季花卉：梅花、水仙、迎春、桃花、白蘭玉、紫玉蘭、瓊花、貼梗海棠、木瓜海棠、垂絲海棠、牡丹、芍葯、丁香、月季、玫瑰、紫荊、錦帶花、連翹、雲南黃馨、仙客來、風信子、鬱金香、馬蹄蓮、長春菊、天竺葵、報春花、瓜葉菊、矮牽牛、虞美人、金魚草、美女櫻等。
（2）夏秋季花卉：白玉花、茉莉、米蘭、九里香、桂花、廣玉蘭、扶桑、木芙蓉、木槿、紫薇、夾竹桃、三角花、菠蘿花、六月雪、大麗花、五色梅、美人蕉、向日葵、蜀葵、扶郎花、雞蛋花、紅花蔥蘭、翠菊、一串紅、雞冠花、鳳仙花、半枝蓮、雁來紅、雛菊、萬壽菊、菊花、荷花、睡蓮等。
（3）冬季花卉：蠟梅、一品紅、銀柳、茶梅、小蒼蘭等。
（4）果木類：蒙山木瓜、銀杏、石榴、金橘、橘、葡萄、枇杷、棗樹、柿、獼猴桃、無花果、火棘、冬珊瑚等。
（5）藤本類：紫藤、凌霄、薔薇花、木香、金銀花、爬山虎、牽牛花、蔦蘿等。
（6）觀葉類：五針松、黑松、錦松、雪松、龍柏、枷羅木、楊柳、檉柳、紅楓、大葉黃楊、橡皮樹、蘇鐵、龍血樹、芭蕉、變葉木、假葉樹、彩葉草等。
（7）多肉類：仙人掌、仙人球、仙人山、寶石花、絨毛掌等。
經濟用途
葯用花卉
入葯的鮮花達100種，適宜當茶喝的花卉有20餘種。花卉茶的成分有多元功效，薔薇花茶可以用於瘧疾、口舌糜爛、月經不調；玫瑰花茶能理氣解郁、舒肝健脾，用於肝氣郁結兩肋疼痛、
惡心嘔吐和消化不良等症；月季花茶主治血熱風盛、皮膚瘙癢；梅花茶可用於治暑熱或因熱傷胃陰引起的心煩口渴等症；茉莉花茶用於夏季感冒、發熱頭脹、脘悶少食、小便短少；槐花茶用於高血壓症，預防腦血管意外，也可抗衰益壽，預防熬夜後火氣急升和痔瘡發作。
2.香料花卉
香花在食品，輕工業等方面用途很廣。如桂花可作食品香料和釀酒，茉莉、白蘭等可熏制茶葉，菊花可制高級食品和菜餚，白蘭、玫瑰、水仙花、臘梅等可提取香精，其中玫瑰花中提取的玫瑰油，在國際市場上被譽為「液體黃金」，其價值比黃金還貴，在市場上僅一個玫瑰花蕾就值6分錢。
3.食用花卉
利用花的葉或花朵直接食用。花卉中含有豐富的蛋白質、澱粉、氨基酸和多種維生素以及一些人體所必需的微量元素。這些營養物質不僅能補充人體所缺乏的物質，而且還能強身健體、養顏美容。如百合，既可作切花，又可食用；菊花腦、黃花菜既可用作綠化苗木，又可以食用。
(5)園林花卉學作業擴展閱讀：
生活中，越來越多的人喜歡栽培的花卉，賞花，沒有一個人不愛。可以看出，從古代的時候，很多文學作品中，我們的勞動人民從周代已種植了很多花草樹木，其中有一些是兼具觀賞，食用，葯用效果。孔子曾經說過：「歲寒，然後知松柏之後凋也。」
松柏強了，古人稱道的。「詩經」中多次提到桃花，梅花，荷花，牡丹也提到來自詩經成語「投桃報李」。牡丹，勺葯，是否與現代的牡丹相似未知。 「歌曲之南」，許多草葯，只知道薛理今天木蓮，杜若杜衡，蒔蘿今天是一樣的，它是很難詳細考證。
此外，「詩經」的文章，也提到了花卉，「南」也多次提到花卉的歌曲，似乎是一個雙贏的香草盆栽氣味清香草出現宋代。有些花了一千多年的修煉，到2013年還沒有改變原來的顏色和形狀。周代月在「黃菊花」，現在看來，菊花原來是黃色的，五彩的品種是連續的植物花卉在花園里培養的結果。
更值得注意的是，北京植物園，一旦古墓葬出土的蓮花培育成今天的荷花的花和葉蓮甚至有繁殖的後代，完全能夠適應今天的環境。
Ⅵ 園林技術專業都學些什麼
專業核心課復程與主要實踐環節：制植物學、植物生理學、園林植物學、花卉栽培技術、園林綠地規劃設計、園林植物遺傳育種、園林植物病蟲害防治、繪畫、園林制圖、園林藝術、插花藝術、園林樹木學實習、經濟花卉生產經營實習、插花藝術實習、園林設計實習、 畢業實習等。
本專業培養同21世紀我國社會主義現代化建設相適應的，德、智、體、美全面發展的具有綜合職業能力的可直接從事園林施工、設計、管理等方面的高級應用型人才。
(6)園林花卉學作業擴展閱讀
人才需求：
園林技術人才需求狀況，大中城市普遍興建園林城市，小城市園林建設也普遍上了新台階；機關單位、學校、工廠、醫院、軍營乃至鄉鎮駐地都搞起了園林綠化；部分經濟發達的農村也興建了小型公園。在園林建設突飛猛進的形勢下，園林技術人才奇缺的矛盾已經突顯。
Ⅶ 耐寒的多年生草本花卉及矮小的灌木花卉的種類和種植技術；
1、耐寒的多年生草本花卉=宿根花卉 種植技術=春季水肥要跟上 夏季保水除草觀花 秋季剪除地上部分枯葉冬季不用保護可以自然越冬 來年繼續發芽生長 例如=天人菊 草類等 2、小灌木=杜鵑 茶梅 月季 丁香 連翹 女貞 迎春 綉線菊等等 一叢生長的木質植物都是這一類了 春夏秋都有開花的 有紅 黃 白 粉等色