花卉課作文

❶ 以花卉節為題目的的作文

春暖花開，百花齊放，我們學校一年一度的花卉展《春之希望》開幕了。整個校回園成了花的海洋，也答成了蝴蝶蜜蜂的樂園。
五顏六色·各式各樣的鮮花擺成了奇異的圖案，使人眼花繚亂。黃色的蝴蝶花在微風中翩翩起舞，讓你分不出是真是假，紅色的杜鵑像燃燒的火焰，在風中舞動，金色的向日葵抬頭向我們微笑，「小朋友，我美嗎？」白色的蘭花像雪花一樣飄動著……還有很多很多，我都叫不出名字呢！
每個年級都有不同的花卉形狀，比如：「快樂的天使」，它是一張笑臉，是由綠色的花盆組成的，象徵著我們快樂·幸福的生活。「我的家園」，它是一副「中國地圖」，火紅的香葉代表大江南北，祖國蒸蒸日上，繁榮昌盛，黃色代表首都——北京，使我想起了外婆經常唱的一首老歌，「北京的金山上光芒照四方……」同時也表達了我們對祖國的熱愛之情。最有創意的是我們年級的「快樂童謠」，它的顏色五彩繽紛，形態奇異，就像小河奔入大海，也代表我們奔向未來，創造更美好的生活，讓祖國更加強大！
「一枝獨放不是春，萬紫千紅春滿園。」多麼美麗有意義的花卉展啊！

❷ 記金華萬象花卉作文540個字

今天，春雨綿綿，春風拂面，空氣清新，老師帶我們到萬象花卉遊玩。

到了萬象花卉門口，我們便聞到一股清香，我們趕緊往萬象花卉裡面跑去。老師帶我們來到一個帳篷里，老師介紹說，帳篷里的溫度可以調節，就算下雨待在帳篷里也和常溫一樣。

接著，老師帶我們參觀花卉的各個休閑地;首先，我們來到了「赤腳沙灘」邊，同學們脫下鞋子，踩在又松又軟的沙灘上，我們盡情地玩耍，嬉戲著。過足了癮之後，我們繼續參觀，我們來到了釣魚的地方，看見池塘里有許多機靈的小魚，活潑可愛的紅鯉魚，它們自由自在地游來游去，根本不知危險的來臨;岸上的大人，小孩手拿魚竿靜靜地等待著魚兒們上鉤。我們在往裡走，看見一個大球場，同學們奔向球場，來了一場激烈的「球賽」。

老師又帶我們來到公園似的餐廳——我們坐在四周栽有果樹，花木的棚下，同學們拿出各自帶來的「美食」，邊欣賞風景，邊呼吸大自然的新鮮空氣，邊津津有味地分享起來，真是別有一番風味啊!

裡面還有各式各樣的運動器材，前面還有一些賣小鳥，小兔的地方，我們看見一個身體胖胖的，嘴巴尖尖的，頭大大的，這是什麼鳥?同學們竊竊私語起來……萬象花卉真是一個休閑娛樂的好場所!

老師帶我們來到了另一個帳篷，那裡有許許多多，各色鮮艷的花特別引人注目!我們還看到橡皮樹，仙人掌……說不定橡皮樹能做橡皮呢!我心裡想道。裡面還有各種各樣的蔬菜和水果，我發現蔬菜上掛著一支溫度計，原來是用來測量棚內溫度的。

我們在那合了影，時間過得真快，我們戀戀不舍地坐上返校的車，但萬象花卉的美景卻久久地浮現在我眼前!

❸ 花卉世界作文600字

同學們，你們去過花卉世界嗎？今天，我為大家介紹美麗的花卉世界吧！
花卉世界坐落廣東順德，它是佛山新八景之一，是聞名全國的旅遊勝地。花卉世界裡聚集各種各樣來源於不同產地的花草樹木，分為幾大區，有花區、樹區、盆景區、幼苗區……
我首先為大家介紹豬籠草。豬籠草的形狀像科學瓶子擬的，葉子上有一些蜂蜜，如果蟲子、蚊子偷吃蜂蜜，葉子就會閉合起來，它們飛也飛不起了，因為那層蜂蜜有粘力粘住蚊子的腳。哈哈……多有趣的豬籠草呀！夏天，蚊子繁多，家家戶戶都買上幾盤放在家裡滅蚊子，所以豬籠草十分暢銷。
玫瑰花真漂亮，還有幾分姿色呢！有紅的、黃的、紫的、粉紅的……五彩繽紛。玫瑰花中最暢銷的當然要數紅玫瑰啦！因為紅玫瑰象徵愛情浪漫。在情人節時，許多男士都會買幾朵或幾十朵，送給自己的情人當禮物。
我給大家介紹一種盆景吧！大吉大利，你聽到這個四字詞肯定知道我介紹什麼——桔子樹。桔子樹代表吉利、富貴吉祥。花卉世界裡的每一棵桔子樹上都長滿了紅彤彤的桔子，可愛極了！在新年前，人們都買上一兩盆桔子，有些富貴人家可能買上百盆呢！
紅梅，也是梅花哦！只是它有獨特的風格。它在一年四季中最寒冷的季節開花的，紅梅花開了，樹枝上基本看不到葉子，一朵朵紅梅迎著寒風雪雨含苞待放，多麼迷人呀！
每當夜幕降臨的時候，花卉世界萬燈齊亮，花在燈光中開得仍然燦爛美麗。啊！花卉世界真是多姿多彩，各種各樣的花多得數也數不清，下次再為你介紹更多的花吧！

❹ 班級花卉展作文

這幾天，我們班「開」了個植物角，同學們都爭先恐後的帶花花草草。

前幾天下內課，我跑到植物角里看一容看有沒有增加新的植物。突然，我眼睛一亮，看到了一盆茉莉花，我走了過去想看個究竟。茉莉花的葉子很綠很圓，就像一個個綠色的、小巧玲瓏的玉盤，可真可愛！

沒過幾天，就長出潔白如玉的小花來了。有的才展開兩三片花瓣；有的花瓣全都展開了，好像一把晶瑩剔透的小白傘；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。一陣微風吹來，雪白的花瓣隨風飄動，猶如一隻潔白的天鵝在展現優美的舞姿。我湊上前去聞了聞，啊！一陣清香向我撲鼻而來，彌漫了整個班級，頓時，整個教室都浸在香海中了。風停了，
茉莉花也不動了，彷彿一位亭亭玉立的少女站著，可真是美極了！

回家後，我問爸爸茉莉花有什麼作用，一問才知道，茉莉花不僅能泡茶，甚至還可以炒菜吃呢！茉莉花真是香氣四溢，用途廣泛啊！
希望幫到你 謝謝採納

❺ 花卉的600字作文，誰有（急用）

幾個月以前，我和爸爸一起去過一次花市，找到要買的盆栽後，又在那裡隨便的逛了一逛。就是因為這一逛，我找到了屬於我的那一盆花。更准確地說，是看到了。
屬於某人的花，這話是我從某本書上看來的，當時看也只當個故事在看，總覺得很美，卻美得太不真實了。這世上當真會有一盆花守著、等著你去找到它嗎？我想不會吧。看完那個故事的時候，暗自為劇情之凄美掬一把淚，但也為屬於某人的花這一想像而悄然勾起了嘴角。那時候我是什麼樣的思緒？大約是嘲諷、輕笑著的吧。
然而那一天，當我不經意撇到那一盆不起眼的花，卻霎時愣住了。
那盆花被放置在一個架子上，窩在一個小小的角落裡，沒有香艷的花朵，沒有動人的顏色，真可謂是平凡到家且不起眼到家了，但我就是看到它了，隨意的一眼就看到它了。望到那花的一刻，沒原因的，就似乎感到了一種貼心。
我沒見過那花，甚至更准確地說，那都不能算是花吧。孤孤單單的枝條倔強的挺立著，稀稀疏疏的葉片各自生長著，枝條的末端是幾片異形的葉子，淡淡的紫羅蘭的顏色，顯得有些冷淡，顯得有些孤單，卻很堅強、卻很堅持的展示著自己。一瞬間，心頭像是被什麼撞了下似的，震撼了一下。
現在想來很是後悔，為什麼當時我未曾買下那盆花。隱約記得，是因為當時家裡有親戚在作客，沒有地方擺放吧。然而那些都不重要了。很長一段時間以來，我每每看到賣花的地方，都忍不住搜尋那挺立的淡紫色的身影，但每每隻換回一臉失望。
發現——尋找——失望——期待，第一次發現，原來生活是這樣的輪回。
我們總會在不經意當中發現了一些是如此契合我們生命的東西，於是我們開始周而復始的尋找。尋找我們想要得到的那樣東西，說不清的、沒有確切名字的那樣東西。或許是如我當今所想的這樣一盆不知名的花草，抑或是那概念籠統的快樂、幸福，我們總是在發現時錯身，又在錯身後開始了無盡的尋找。那些東西都那麼的虛幻，要怎麼去抓呢？於是抓它不著，就成了我們眼底滿滿的失望，成了我們聲聲道出的郁悶。失望過後，又回想起它的好，於是又開始期待，進而又一次尋找。
發現——尋找——失望——期待——再尋找，原來這就是我們的人生。
如果強說出來，似乎生命就如此無聊了，沉悶，而沒有盡頭的循環。但我們確實是活在這樣的輪回中啊，也確實是樂在其中了。哪怕眼底已是滿滿的疲憊，哪怕早已知道只能尋得一次次的失望，我們還是樂此不疲的找著、找著，為每一次的結果讓情緒波瀾起伏。
是誰剪短縷縷青絲，說著看破了紅塵？是誰敲響聲聲木屐，念著佛法無邊？活在這世上的人，誰真的看破了誰的紅塵？誰真地打亂了誰的輪回？大家都只為自己而活著，都只走著自己的輪回，誰也救不回誰，誰也幫不到誰。做什麼，都只是為了自己的期待，只是期待的不盡相同罷了，只是尋找的方法不盡相同罷了。
這世上，誰比誰高尚呢？誰比誰偉大呢？說穿了，大家也都只是為了自己的追求罷了。
正如此時此刻，我只是想著那盆花草，想要尋得它，而走著我此刻的輪回罷了。
我的花草，我的輪回，我的人生。

❻ 華夏花卉作文

游花卉園

今天，我來們自全年級到花卉園看花展。一進門，我們就看見了像高腳杯似的鬱金香。「高腳酒杯」裡面盛著各種顏色的「果汁」和「葡萄酒」。黑色的花蕊外面粘著許許多多的花粉。很多鋪在草地上的鬱金香，就像一個酒吧的桌子上的「葡萄酒」和「果汁」。鬱金香有很多種，有小黑人、橫濱等。小黑人是「葡萄酒」，橫濱是「鮮橙多」……花卉園里還有一些平時不常見的鮮花，比如報春花。

春天的花卉園美極了！我們一邊走一邊看，看得我眼花繚亂。那色彩艷麗、嬌嫩多姿的鬱金香，顏色不一：有深紅似火的，有嫩黃的，有紫色的……花朵勾住了我們的視線，真是讓人驚嘆不已。花骨朵兒非常飽滿，好像馬上就要怒放了。最美的就是已經開放的花朵，幾片花瓣簇擁著花蕊在玩耍。

我很喜歡花卉園的花，我更喜歡我家附近的花卉園。

點評：瞧，小作者這些比喻句用得真漂亮！你也來學一學吧。

❼ 以花草的本色為題的600作文

憑窗遠眺，我的眼前萬紫千紅。風輕輕拂過，和著夏的炎熱，摻著花草的清新，揚起我縷縷青絲時，告訴我，我眼中的色彩是青春，我的青春色彩變幻。勤綠色 為木則榮，為草則綠。林木，用努力，使自己欣欣而向榮；幽草，用勤奮，使自己萋萋而搖綠；我，則用青春的綠，使自己烙下希望的夢。夢中的象牙塔悠悠，似我眼中的綠，漆黑中堅定地發出光。為夢，我努力，為夢，我奮斗。清晨，迎接我的是晨曦的第一縷金光；夜晚，伴隨我的是明月的遍地清輝。在學問的山腳下，我以勤為徑；在知識的海洋中，我以苦作舟。烈紅色 裊裊水芝紅，脈脈蒹蕸浦。荷花，用搖曳，使自己裊裊而生動；水草，用浮動，使自己脈脈而熱烈；我則用青春的紅，使自己烙下活潑的影。為影，我活躍在校園的各個角落。體育課上，我奔跑、飛躍，課後，我的影子是陽光下的一個動點。我熱切地廣交朋友，我熱切地與人交談，我渴望發表意見，我渴望被人關注。活潑，我青春的本色；熱烈，我青春的底色，紅色，我青春的亮點。郁藍色 獨立小橋風滿袖，平林新月人歸後。獨立寂寞，小橋孤零，寒風襲人，夜色漸起，行人歸盡。我在小橋上獨品那排遣不去，欲拂還來的迷茫與無奈。青春縱然姿彩炫目，也摻和著抑鬱的藍。生活中的一些無奈，長輩們偶爾的不理解，學習上的些許不順，所有這些，讓我的天空蔚藍卻不失冷意。憂郁的藍，我青春中最無奈的孤獨。世界一天天在我的生命中刻下印記，歲月的齒輪碾出了我的痕跡，是青春，使我的畫卷色彩斑斕，是青春，使我的夢想透明，純粹；是青春，使我的心虔誠向上。青春的夢想是燃燒的火把，青春的憧憬是洶涌的大海，青春的生命燦爛奪目，青春的感情世界庭院深深，青春的夢幻世界落霞與孤鶩齊飛。透過窗欞，我看到了我眼中的色彩青春 ┏ (^ω^)=☞

❽ 花草植物（作文）

梅花
小小的花瓣，細而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開放的花，那是一種在雪中才顯得更加純白的花，那是一種雪花壓不到的花。是的，那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。
五月份，春與夏交接的季節。陽光明媚，奼紫嫣紅。迎春花與玉蘭花剛剛開敗，月季冒出了小小的蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，綠草如茵，這一切，都像人們說得那樣，是的，這我也同意，春天確實是一個萬物復甦的季節。她給人的感覺就是嫩嫩的綠，淡淡的綠，無邊無盡的綠，而夏天，綠得更深了，那是翠綠，綠得更加得深沉。
然而，冬天，這四季中最沒有生氣的一個季節，給人的感覺是無邊無垠的白，雪花鋪天蓋地，席捲而來，僅僅能為這枯萎的冬天增添幾分綠色的松柏，此時也被蓋上了厚厚的雪被。
夏天的那些花兒們，此時也只剩下了枯枝爛葉。不再有了往日的嬌艷，不再有了往日的富貴，不再有了往日了神氣，他們那僅剩下的矮小的枝，也在雪被的壓力下累得直喘粗氣，只能悲哀的等待著死神的到來。
而此時，就在這漫天遍野的雪中，就在這萬物的哀嘆聲中，梅花出現了，就在這雪地中傲然挺立著。她那高而細的枝幹，絲毫受不到風雪的影響。傲雪臨霜。在風雪中怒放，充滿了豪情，挺立著，挺立著，任憑風雪的吹打……
這就是我喜愛梅花的原因，堅強不屈。雖然冬天是那樣的寒冷，以至於人們都懶得出門，然而梅花卻在風雪中開著那小小的花，而這小小的花，所象徵的精神，卻遠比那夏天中艷麗多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。
你看那梅花，像極了純白的雪，只是那雪花融化之後，留下的只是一灘污跡，華而不實，虛假的很，而梅花，她是真真正正的純白，有時還帶著一點點粉紅，她留下的，是似有似無的芳香。她的朴質與素雅，也不是常人能所及的。
你看那在風雪中傲然挺立，怒放著的梅花，難道你就絲毫沒有感受到她的美嗎？難道在漫無邊際的白雪中，你突然看到前方有一株挺立著的梅花，你就不被她那種不畏寒霜，堅強不屈的精神所感染嗎？難道你不曾想到，她與紅軍戰士們堅強不屈的精神多少有些相似嗎？難道你就沒有想到，這傲雪臨霜的雪梅，真真切切的象徵了我們的革命戰士們，象徵了他們那種頑強不屈，勇於拼搏，渴望著暴風雪的來臨的那種精神，那種意志品質嗎？
人們贊美牡丹，是因為它的富貴，贊美荷花，是因為它的出淤泥而不染，而我贊美梅花，是因為她的那種堅強不屈，傲雪斗霜的精神，同時也象徵了那些在困難面前不低頭，越挫越勇的人們!
大自然是美的, 那鬱郁蔥蔥、四季常青的樹木,那千姿百態、萬紫千紅的花卉,以其色彩、情態、形狀、功能裝點著犬自然,也裝點著人們的生活,為我們創造了一個美麗宜人、多姿多採的環境,為人類提供了各種不可缺少的資源。我們的生存、生活離不開植物,花草樹木也成了同學們練習作文的重要題材。
描寫植物的文章,無論是記敘文,還是說明文,都離不開「狀物"、「詠物"。詠物言志,按照我國古代文藝理論家劉艇、《文心雕龍》的說法,就叫作「應物斯威,意物吟志",這句話的意思是z見到外界事物,觸發了某種思想,於是藉助描述外界事物,來表達自己的感受。例如,同學們在語文課上學過的《落花生》〈許地山著)、《松樹的風格》〈陶鑄著〉、《茶花賦》(楊朔著〉、《白楊禮贊》(茅盾著〉等,都是詠物言志的臉炙人口的佳作。
那麼,怎樣描寫植物呢?
首先,要仔細觀察,抓住植物的特徵進行具體的描繪。
同樣是花,春蘭、夏荷、秋菊、冬梅,各顯豐姿,即使是同一種花舟,在不同季節〈春夏秋冬〉和不同時間〈早晨、中午、晚上〉,其形狀、顏色、氣味也不相同。同樣是綠色,也還有嫩綠、翠綠、墨綠之分。同樣是香,也分清香、淡香、:香等。各類植物的生長都有一定的規律,一般都是由萌發、-芽、出葉、抽枝、開挖到結果。描寫的時候,就應把植物i『外形特點有壩序地記下來。北京史家胡同小學丁燁小朋友:了一篇幾百字的文章,題目叫《含羞草》,小作者觀察得很才細:「莖上長出一根根堅硬的東?",「每一根葉軸上有七至二.四對長條形小葉",「莖頂部開花",「像一個個小絨球",「1輕一碰,一對對小葉就會順著葉軸閉合下垂"......小作者抓才含羞草各部分的特點有順序地寫下來,內容具體,知識性強。
描寫植物今既要抓住植物的靜態,又要抓住植物的動態如同樣是描寫翠竹,「它在隆冬深秋,涉霜雪,斗風雨,修J挺拔,寧折不彎,它節節剛正,竿竿應心,亭亭玉立,神3.飄逸",以其獨特的風貌,言其靜態。「每當春風吹綠大江?岸,桃李爭芳斗艷的時候,家鄉竹園里泥土就東一塊百一1地向上拱起,這是春筍聽到了春風的召喚,開始萌動了。i些春筍以頑強的生命力沖破重重阻力,從泥土中鑽出來,.經春市滋潤,一夜之間就能竄高許多。雨後的清晨,家鄉自竹園分外秀美。朝陽初升,一抹金色的陽光首先照亮竹梢,1高矮矮的春筍挺著筆直的腰桿,筍線的歉葉上滾動著晶瑩6露珠......"以破土而出的竹筍、流光溢彩的竹林, 狀其動態而無論是描寫翠竹的靜態還是動態,在小作者的筆下,都!現出一種美的境界。
其次,要托物言志,情景交融。
人在生活中觀察世相,常常發現「人"和「物"的某種聯系於是,由物生情、托物言志的文幸由此產生。比如,花是蘭的,但美是千姿百態的。人的性格美、品質美,表現也是J彩紛呈。一人們寫花,便產生對花的評價p這並不是說花有千么性格,實際上是人之性格移在花上表現出來而已。上面說到的《翠竹情》一文,作者時而描寫家鄉的竹園,時而介紹翠竹的用途,時而歌頌竹子「鋼骨虛心"的品格,時而贊美家鄉人民的創造精神,敘述、描寫、議論、抒情溶於一體,揮墨自如,使這篇優美的抒情散文除了給人以美的享受之外,還讓人領悟到一個更深的立意:是那青青的翠竹「裝點了家鄉的土地,使江洲大地成為長江上的翁翠,正是這塊翁翠裝點了祖國母親的王帶,使我們偉犬祖國分外妖燒。"筆端灌注了作者熱愛家鄉、熱愛祖國的真摯、濃烈的感情。又如,同樣是詠梅的文章,有的贊揚梅花的「旗幟鮮明"、「敢為物先"的精神,在那「眾芳搖落"、「雪壓冰封"的艱苦寂寞時刻,梅花能獨樹一幟,斗冰雪,迎接春天,有的贊揚梅花的廉潔獻身的精神,在冰雪中,她挺立而出,把俏麗和幽香送給人們,在春光里,她悄然隱退,把春天和溫暖留給人間,有的贊揚梅花的謙遜品格,嚴冬里,她面對霜的淫威,昂首挺胸,凜然怒放,向百花報告春的消息,「待到山花爛漫時,她在叢中笑,'。作文的表現方法不同,聯想與情思各異,但都表現了梅花高尚的情操和品格,給人以思想上的啟示,感想上的共鳴。

❾ 關於花卉的作文，400~500字左右

秋天是我們校園最美的季節。 每年秋天，我們校園的花壇里，都會開滿鮮花。你看，南邊的月季：有的含苞欲放，有的亭亭玉立……有玫瑰紅的、淡黃的、粉紅的

❿ 以花草為話題的作文700字

我心永遠有朵花默默地開放開放我心靈深處
歲月流逝轉眼間五年過去了小學生活已經結束邁向了初大門我永遠忘了忘了我親愛小學同學們忘了些敬老師們更忘了我們起發生有趣事情
記得我同學年夏天剛下課我開始流鼻血帶我去洗告訴我該洗哪兒該洗哪兒甚至還幫我洗
還記得次我出水痘好長時間沒去學校我打電讓給我送作業來家長極反對卻冒著被傳染危險來我家並把老師當天講知識認認真真地講給我聽陪我起寫會題把解題方法告訴我直我會
我們起度過了多歡樂時光現分離了心裡真有些放下們知道們現樣了初生活還適應否已經融入了新班集體真希望再見們面
老師啊您日日夜夜地我們操勞了五年現接批學生比我們還淘氣老師啊再讓我們聽您節課我們定再淘氣定再說定讓您生氣……——切都晚了切都能再重復了我只能悔恨悔恨當初好好聽課說；只能惋惜惋惜樣機會已經沒了老師啊我今天想對您說：重頭再來我定會好好學辜負您對我期望
曾經集體給了我太多留戀給了我太多舍更給了我珍貴友誼和美好回憶
些美好往事會像朵朵永凋零花像顆顆璀璨明珠永遠我心閃亮著照亮我今人生之路……
我心中永遠有一朵花，默默地開放，開放在我的心靈最深處。
這朵花有著我六年的回憶，讓我難已忘懷。
你記得嗎，我的同學？那年夏天，剛下課，我就開始流鼻血，你帶我去洗，告訴我該洗哪兒，不該洗哪兒，甚至還幫我洗。
你還記得嗎？那次我出水痘，好長時間沒去學校，我打電話讓你給我送作業來，你的家長極為反對。可是，你卻冒著被傳染的危險來到我家，並把老師當天講的知識認認真真地講給我聽，陪我一起寫，不會的題把解題方法告訴我，直到我會。我們在一起度過了那麼多的歡樂的時光，現在分離了，心裡真的有些放不下你們。不知道你們現在怎麼樣了，初中生活還適應嗎，是否已經融入了新的班集體，真希望再見你們一面。
老師啊，您日日夜夜地為我們操勞了五年，現在接的這一批學生是不是比我們還淘氣？老師啊，如果再讓我們聽您一節課，我們一定不再淘氣，一定不再說話，一定不讓您生氣……可是——一切都晚了，一切都不可能再重復了。我只能悔恨，悔恨當初為什麼不好好聽課，為什麼說話；只能惋惜，惋惜這樣個機會已經沒了。老師啊，我今天想對您說：「如果重頭再來，我一定會好好學，不辜負您對我的期望！」曾經的那個集體給了我太多的留戀，給了我太多的不舍，更給了我珍貴的友誼和美好的回憶。
這些美好的往事，會像一朵朵永不凋零的花，像一顆顆璀璨的明珠，永遠在我的心中閃亮著，照亮我今後的人生之路……
父母的愛就是我心中永遠的花朵，默默地開放，開放在我的心靈最深處。
由於從小與父母生活在一起，早已習慣於他們精心的呵護，對他們的關愛熟視無睹，而即便很瑣碎的小事也能使我大發雷霆，不顧他們的感受。尤其是得知他們擅自翻看我的手機之後，對他們更是心生反感和戒備。
升入中學，小學的懶散習慣使我對新的學習生活極為不適應，導致晚上作業經常積壓，往往要忙活到深夜。那夜，呆坐桌前，望著窗外別人家的燈光陸續熄滅，心裡越發煩躁。父母走進來，坐在我的床上。「哼，寫作業也要看著我！」怨氣十足的我不耐地想。不知不覺時針已經過了十點，終於對付完了作業。我跳了起來突然眼前的一幕使我不禁愣在那兒。媽媽直溜溜坐在那兒，手裡舉著雜志，眼睛卻早已睡意朦朧了;父親則憨態可掬地躺在床上，眼睛半睜，卻鼾聲四起。看著他們，我的眼睛就那樣濕潤了，往事剎那湧入腦海。
小時候，我十分貪玩往往趴在客廳的茶幾上，邊看電視邊做作業，成績急劇下降。開家長會了，我在家裡忐忑不安地等待，而媽媽