關於一束鮮花的作文

『壹』 送一束鮮花作文 600字

眼看教師節快到了，六二班的同學們在三個一群，五個一夥的在商量教師節送點什麼來給親愛的老師，來表達自己對老師的敬意。其中王芳、李小明和王剛，他們的意見各不相同，很難決定送什麼禮物。王剛說：「咱們不如每一個人都送一張漂亮的教師節賀卡吧！」李小明說：「我看還是咱們三個人合資買一盒點心，來表示對老師的敬意。」王芳不同意他們的意見，她說：「我們要表示對老師的敬意和對老師的愛，不一定要花錢呀。送給老師的禮物，一定要能表達自己的發自內心的對老師的愛，老師每天為我們認真地備課、講課、批改作業，十分辛苦，我看最好的禮物應該是我們為老師送上一束鮮花!」李小明和王剛不同意王芳的意見便走開了，於是王芳決定送一束花給老師。 教師節到了，王芳5點鍾就起床了，她穿好了衣服，蹦蹦跳跳地跑到了離家不遠的小山坡上，到的小山坡，那時太陽還沒全升上來，天空湛藍湛藍的。王芳找了又找，可是沒看見一朵花，她又跑向了另一個山坡，可還是沒看見花的蹤影，就這樣，王芳又翻遍了好幾個山坡，累的她滿頭大汗，鞋和褲腿也被露水打濕了，終於採到了一束美麗的鮮花，這時她臉上掛著燦爛的笑容，太陽已經完全升起來了，王芳急忙趕回家，吃了早飯就急急忙忙趕到了學校，從她的班主任李老師辦公桌前的窗子向裡面望一望，看見李老師正在整理她的書櫃，王芳高興極了，便開始自言自語：「我可千萬不能讓老師發現我給她送花，我要給老師一個驚喜。」說著就把那束鮮花插進了老師的筆筒里，還不時地斜著盯著王老師，生怕老師發現她。這時，王芳看見了老師的老花鏡下面放著一本語文書，王芳知道，這絕對是李老師昨晚批改作業和備課一直到了深夜，摘下眼鏡就忘了拿回家。 王芳回家想到了平時李老師對她和全班每一個同學的關心與愛護，而她在這個教師節用一束感恩的鮮花回報了對她關心愛護的，敬愛的李老師,她的心裡突然感到特別的快樂。

『貳』 關於生活的友情作文520字(一束鮮花)

自己動手，豐衣足食！

『叄』 一束鮮花作文

這是一束多麼美麗的鮮花呀！有：紫紅色的康乃馨，紅艷艷的玫瑰花，含版苞欲放的百合花組權成的。
我很早就來到了教室，在賀卡上寫上：「老師您辛苦了，祝您教師節快樂！您的學生周商琦。」接著，我就捧著花來到了老師的辦公室，悄悄地將賀卡和鮮花放在了老師的辦公桌上，又悄悄地走出了辦公室。 在回教室的路上，我眼前又浮現出令人難忘的那一幕。那是發生在半年前的一個早晨，平時考試都是前幾名的我，可是這次卻考得很差，當要回家讓家長簽名時，我便擅自改動了分數。回到家，我拿給媽媽看時，看到成績上的塗改，她有點不相信，便去問老師。 看到我緊張、害怕的神情，老師似乎明白了什麼，便說：「噢！是我改錯了，都怪我。」聽了老師的解釋，媽媽便放心地走了。 後來，老師便找我去談話：「這10分我先借給你，希望你期末考試時能還給我！」我羞愧地點點頭。 為了報答老師的「救命」之恩，我加倍努力學習，果然期末考試時我考出了優異的成績。
老師，知道嗎？您的一次寬容不僅讓我避免了一次難堪，更讓我有了重新拾起了信心。我默默地說：老師，我不知道該如何報答您，就讓這一束美麗的鮮花替我向您說聲謝謝吧！

『肆』 作文：送給你一束鮮花

這是一束多麼美麗的鮮花呀！有：紫紅色的康乃馨，紅艷艷的玫瑰花，含回苞欲放的百合花組成答的。
我很早就來到了教室，在賀卡上寫上：「老師您辛苦了，祝您教師節快樂！您的學生周商琦。」接著，我就捧著花來到了老師的辦公室，悄悄地將賀卡和鮮花放在了老師的辦公桌上，又悄悄地走出了辦公室。 在回教室的路上，我眼前又浮現出令人難忘的那一幕。那是發生在半年前的一個早晨，平時考試都是前幾名的我，可是這次卻考得很差，當要回家讓家長簽名時，我便擅自改動了分數。回到家，我拿給媽媽看時，看到成績上的塗改，她有點不相信，便去問老師。 看到我緊張、害怕的神情，老師似乎明白了什麼，便說：「噢！是我改錯了，都怪我。」聽了老師的解釋，媽媽便放心地走了。 後來，老師便找我去談話：「這10分我先借給你，希望你期末考試時能還給我！」我羞愧地點點頭。 為了報答老師的「救命」之恩，我加倍努力學習，果然期末考試時我考出了優異的成績。
老師，知道嗎？您的一次寬容不僅讓我避免了一次難堪，更讓我有了重新拾起了信心。我默默地說：老師，我不知道該如何報答您，就讓這一束美麗的鮮花替我向您說聲謝謝吧！

『伍』 （一束鮮花）反映生活中的事情作文

例文

開在校園中 
是那麼美麗 
就像 
一張張長大成熟的臉回 
清晨 
陽光灑滿校園答 
就像 
播下七彩的希望 
老師 
你是那冬夜的北極星 
讓我們走向 
成功的彼岸 
你是那無私的春蠶 
為我們編織 
童年的花環 
你是那慈祥的母親 
領著我們一起走過 
金色的童年 
老師 
感謝你 
深深地感謝你 
讓這美麗的鮮花 
永遠伴在您的身邊 
關於描寫花的作文 茉莉花雖沒有牡丹的艷麗,沒有玫瑰的浪漫,沒有百合的魅力,但它卻飽含了一種質朴的美.以前我在我家樓上種了一盆茉莉花,在它開放的季節每天早晨我都要...

『陸』 以「手捧一束鮮花作文」為題寫一篇作文

送人玫瑰，手留余香。

排比段式，

鮮花與冬日寸草不生，枯黃，蕭瑟成對比，

可以是排比送鮮花，

對父母的貼心（可以有一兩句父母的辛勞），

對老師的幫忙，

與同學的互助，

還可以把「你」當做另一個自己，心靈的自省，也是對這個「你」的送鮮花啊，

結尾可以是對送鮮花的感悟，或對以後的展望（繼續送「鮮花」）。

就這些了，你可以打得出草稿了吧。。。。

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當孩子高中畢業了，高考結束了，准備走向新的生活的時辰，她卻病倒了。雖然，這對於她來說，並不是什麼出乎意料的事，但，也不是時辰啊！因為機票都買好了，說好了，要一家三口人高高興興出門，父母一起送孩子上大學的。

這不克不及不說是1個缺憾了。

因為，對於她，這也不算是大事。因為，她是切除縫合後遺症，好多年了，稍有不慎就會激發舊症。

這不，又犯病了。躺在醫院好幾天了。當我得知這個消息的時辰，已經是第五天了。因為，她不願意讓咱們知道。怕打擾咱們啊。你說，這人多會為人著想啊。

咱們抽了1個時間，在晚飯後，過去看望了她。當時，她只能打點滴，五天不讓進食了，體力很差。可以說是有氣無力的。只好坐一會兒，給她按摩一會兒。說一會兒寬心的話兒。

今天，打電話詢問，說是可以進食了，過二三天就可以出院了。真是讓人高興啊。於是，我想，應該祝賀一下啊。就跑到花店，給她訂了一束鮮花。馬櫻花，玫瑰花，太陽花，滿天星，在彩色包裝紙的烘托下，格外耀眼奪目了。花朵上還閃著晶瑩的水珠兒，在太陽光的映照下，顯得那末鮮艷，那末美麗。花店的妹妹說，用二朵玫瑰花，意思就是「為你祝福」，我想，這也恰是我的意思啊。

一手托著鮮花，一手騎車。一路飛奔。

走進醫院的過道時，人們紛紛投來了新奇的喜悅的目光，那眼神分明在說，這樣的方式真好。他們大概一定是被那些鮮艷的花朵吸引了。也許，托花的人也會導致他們的聯想啊。呵呵。

乘坐電梯來到了七樓。徑直走進了病房，正好她的家人也在。有大哥，二哥，大姐。大家看到我送來了鮮花，都高興地笑開了。臉上的笑容，是最美麗的語言。我的朋友說，你看，你還真的浪漫啊。呵呵。一陣玩笑話兒，給病房帶來了無限的歡愉。

我本不會浪漫。也許，生活中不缺乏浪漫。咱們缺少發現吧。

不缺少吃，不缺少喝。人與人之間，有時辰最缺少的有可能是交流與關愛吧。一束鮮花，也許寄託的恰是這樣的關愛，也有最樸拙的祝福啊。祝福她早是康復，歡愉地生活。

『柒』 以 「送一束鮮花」為題寫一篇作文

送你一束鮮花

婀娜多姿的百合，沁人心脾的玫瑰，五顏六色的康乃馨，襯托在滿天星和大麗菊的葉子里。那麼溫馨，那麼艷麗。紅色的緞帶，一紙溫馨的問候，禮儀小姐彬彬有禮的祝福，我醉了，迷茫了。久久地，久久地，我呆立在哪裡，直到禮儀小姐和我拜手說再見，我都沒有從沉醉中蘇醒過來。

遠了，禮儀小姐已走了很遠還回過頭來和我拜手；遠了，遠了，148班那一群可愛的小天使已離我遠去了七，八年了，還記得王宇婧入學報道時天真的打扮；還記得鈕鈕的朝天小辮一翹一翹的躍跳；還記得續健和馬靜到課堂上的嬉鬧；還記得郭宇貞日日無怨無悔的收發作業……遠了遠了，但記憶的煙花隨著這眼前的一束鮮花在夜空中盛開了。

我的心也隨著這盛開的鮮花激烈地盪漾著。漾著漾著猶如四月的春水那樣碧青綠秀，花兒一樣的小天使們竟然還記得在這秋葉飛落的日子雖給他們久已遠去的初中老師送上這么隆重的這么情意深厚的禮物，鮮花映著初秋的陽光泛著美麗的光澤，芳香四溢在辦公室的每個角落，思緒在九月的陽關中跳躍。躍出了王宇娟和魏高鬧矛盾淚啼連連地撅著小嘴來尋公道。她得到了安慰，陽光繼續跳躍，刺的眼睛有些生痛，揉揉眼陽光中閃現出了喬花因家貧而無心學習的苦惱形象；她得到了扶持，漫天星調皮地隨著吹進來的風觸看我的臉頰。

誰言寸草心，報得三春暉。當我們盡力而為的為我們的工作為我們的學生送去問候和屢屢溫暖時，他們正在積蓄，積蓄自己的力量，當終有一天他們沖天而起，展翅高飛的時候他們不會忘記他們曾經享受過的陽光和溫暖

一束鮮花，美麗的鮮花是我一生最得意的禮物。