山西朔州數學老師未收到學生送的畢業鮮花

❶ 未收到鮮花生氣，收到鮮花之後又為何公開向學生吐口水並辱罵家長

其實那個老師只是覺得自己失寵了。而收到鮮花之後又不滿意。覺得學生有偏見。當然，這是他個人心態問題。說白了就是自卑，跟學生沒關系。

❷ 有感而發：談談我對老師的看法

自那件事後，我就在心裡默默發誓：這輩子我絕不做老師！

我對老師的壞印象起於小四。

4歲那年，一起玩樂的小夥伴上幼兒園了，因為年齡不夠學校不收我，我只能眼巴巴的看著小夥伴背著小派晌螞書包，寫寫畫畫。過了一年，媽媽受不住我的鬧騰將我送進了外婆那邊的塵埋小學，沒有幼兒園，我成了一年級的小學生，和小夥伴同級。

四年級快開學的時候，我突然跟媽媽說要轉學，轉到小夥伴在的小學。媽媽一百個不願意，但架不住我太纏人，最後還是掏盡了家底，為我轉了學。

轉學第一天，我就後悔了。

因為媽媽哭了。

媽媽希望我能入甲班，這樣就能避開同村與我家有仇怨的鄰居家兒子。可惜，好話說盡還是沒能成功。最後媽媽紅著眼對我說：乙班的班主任和那家人有關系，不過她是老師，不會對你怎麼樣的，你好好照顧自己，有事一定要告訴媽媽。

我懵懂的應著，轉身踏入新教室，成為一名傳說中的轉學生。

媽媽說的沒錯，老師並沒有針對我，她只是很巧妙的把我和鄰居家的兒子安排成了同桌，全班都是少年配少年、少女伴少女，只有我享受VIP服務，男女搭配。

我現在還記得，成為同桌的第一天，我很友好的跟對方打招呼，得到了一拳為回報，狠狠的，砸在我的手上，砸碎了我對新生活的幻想。常年住外婆家的我並不清楚，上一輩的怨早已經成了仇，更影響到了下一代。而這一拳只是第一拳，整個四年級我從挨掐混到了挨揍，哪怕後來我換了座位，也總是冷不丁就會被揍一拳，轉過頭，看到的就是少年們嬉笑的臉。

轉學前，家人都覺得我太跳脫，在外婆家我就是霸王，表哥表姐表弟都不敢惹我，媽媽也管不住我，老爸？那可是最硬我的後台。

轉學後，我漸漸開始沉默。

報告老師？有一有二哪能繼續有三，再說幾十個學生就你老是告老師還總是告同一個學生，就算是說出去十個里至少也有七八個會認為是你在找事吧。

好在，自換了座位後也不過是時不時挨個冷拳，掐人掐出血這種事還是基本沒有了。只要等到放學，讀六年級的姐姐就會來接我一起回家，有她保護，一路平安。

熬到五年級，換班主任了，我暗自竊喜，終於可以呼吸不一樣的空氣了！

沒有冷拳了，我還和鄰村的小美人成了朋友，美好的日子在向我招手。雖說鄰居的兒子還是不肯放過我，改在放學路上堵我，不過托媽媽和鄰居胖子叔叔(六年級，輩分高)的福，他沒幾次得手的。最後一次，當著他那些狐朋狗友(同班，都是鄰村的，狗血的是其中一個後來娶了小夥伴的妹妹)的面我爆發了，跟他對打了一次差點把他推河裡，那地方前面是渠道後面是河，這位置……呵呵。

之後他再沒堵過我。

由此，我得出一個真理：一味的忍讓是沒有用的，該強勢的時候必須要強勢！

說回老師的話題。

走了吳老師，來了中年的廖老師，據說很嚴厲。

確實很嚴厲，全班八個小組，我在第八小組右面是牆，第七小組全是少年。這大概是我人生中最高光的日子，前後左面都是青蔥少年，唯一可惜的是，離的最近的幾人就是鄰居兒子的狐朋狗友。這天殺的緣份啊！呵。

除了上課找不到人講小話，時不時被鄙視個人習慣外，日子很平淡，直到上面有領導來檢查。

鄉下的小學，上面來檢查那絕對是一級大事。每次聽說有檢查都是提前個把月開始准備，最折騰人的就是檢查體操。最開始只是體育課整節課不停的重復做操，慢慢的所有輔課都成了體育課，到要檢查的前幾天基本全天都是體育課。聽說有人想全天都上體育課？來，看，這就是。

第八套廣播體操，時代在召喚，預備，起。原地踏步走……做不好，重做，原地踏步走……原地踏步……原地……原地……原地……

這些都是極正常的。

廖老師來後檢查體操的要求提高謹神了，要求服裝要統一。五年級開始，有些偏僻小學的學生被合並到了這所小學，所以班上又有了新面孔。這些新面孔加上我這個後來的，都沒有統一的服裝。老是說，要麼借，要麼買，檢查當天必須穿著統一的服裝來，這是死命令!

媽媽帶著我跑遍了所有賣衣服的地方，都沒有找到學校要求的服裝，無奈之下媽媽問來了當初學校做衣服的廠家地址，帶著我去了工廠。在那裡我們被罵得狗血淋頭，因為這是很多年前的款，早就不生產了，而我們只買一套。

檢查那天，我穿著干凈整潔的『校服』踏進教室，一眼就看到教室里還有人穿著便服，那少年的臉上滿是沮喪。座位換了幾輪，我還是在第八小組，只不過從前三排換成了後三排，同桌換成了長發小美人。我避開垃圾簍從同桌身後擠進了座位。當時，我還在想，還好這座位間的縫隙夠寬，不然我就進不去了。

不出意外的，第二節課下課做體操時，那少年沒有出現，但事情並沒有結束。

上面不知怎麼欽點了我們班的少年們再去一次，去做什麼？我不知道，因為當時的我正捲曲在座位上，下身穿的是少年那像海參一樣奇怪的灰褲子。

直到現在，我還記得廖老師要求我與那少年換褲子時慷慨激昂又憤慨非常的臉，我那褲子何德何能，居然能肩負起整個班級、整個年級乃至整個學校的榮譽？當時我就嚇呆了，幾番逼迫，我在沉默中接受了換褲子的要求，只是老師說時間來不及了，我只能在教室換。不知道十幾年後廖老師還記不記得當年曾逼迫一位女同學在教室里與一位男同學褲子的事。

我已經想不起當時老師辦公室的門是開在教室里，還是與教室有一牆之隔，我只記得，自己在課桌的縫隙間將褲子換了回來。那時，我只覺這座位間的縫隙實在太寬，成不了地縫能讓我鑽進去躲藏。

後來每當我回想起當時的情景，我就忍不住暗挫挫的安慰自己：那老婆子大概是覺得逼迫自己的學生很有成就感吧，畢竟她最常說的就是我之前教的學生如何如何，他們如何如何回報我之類的。其實最開始我還是信的，還曾干過在課作上貼字條問老師生日的傻事，只不過在她拿著同班美少年的作文念出來給大家當範文時，我就動搖了。無它，那篇作文我剛巧前一天在波浪卷小美人的作文書上看過。

「……最後，老師給我的作文打了93分。」廖老師一臉嚴肅的站在講台上俯視著下面的子民，緩緩蓋上了手裡的作文本，「某傑同學這篇作文寫的非常好，我也給他打了93分，你們都要好好向他學習。」

一片掌聲。

我與波浪卷小美人在掌聲中對視一眼，都看到彼此嘴角的笑容，比旁人深上三分。真可惜，那作文書上寫的可是95分呢。

時光冉冉，小學終於畢業了。初中的班主任換成了男老師，雖然教書喜歡對著資料念答案，但因為他對於女同學的偏愛讓我初中三年總算是過上了安心日子。唉，說安心是因為也不知是什麼孽緣，明明當時初中也有好幾個班，我卻偏偏還是和鄰居兒子分在同一班(可能是地域原因，我是絕對不會承認成績原因的)，真是……一笑泯恩仇什麼的，山總是要來就我，我能怎麼辦，最後當然還是一架解千仇了。

從入學到踏入社會，我遇到過各種各樣的老師，有像吳老師這樣表面明哲保身暗地下狠手的老師，有像廖老師這樣為了自身利益踐踏學生尊嚴的老師，同樣也遇到了亦師亦父的戴老師，為了自家學生找別家學生好言好語做和事老的某老師(忘記姓名了)，是戴老師讓我對老師的壞印象改觀，也是他勸說我畢業當老師，只是小學那兩位老師給我留下的壞印象實在是太深刻，自那之後我就發誓，這輩子我就是餓死，也不當老師！

到底是浪費了戴老師的一番心意，現在想想挺慚愧的。

說完我遇到過的特例，再來說說我對老師這個職業的看法。

現在大多數人都會經歷幼兒園、小學、初中、高中、大學四個階段，幼兒園和小學正是樹立三觀最重要的時段，雖說家人的言傳身教是一部分，但我認為老師才是重中之重。

老師在孩子的心中占據極為特殊的位置，在某些情況下，孩子對老師的信任甚至會超過朝夕相處的父母家人。以我的小外甥為例，在他剛入學不久的時候，一個題目如果他媽媽教給他的方法和老師教的方法不同，他會下意識的認為媽媽教的方法不正確。即使你告訴他解題方法有多種，他還是會下意識的選擇老師教授的方法。現在他已經升上四年級，對老師的信任有增無減，有次老師教的解題方法步驟有誤，他也是先選擇信任老師，之後自己細細琢磨，最後才相信事實。期間家人最好保持沉默，否則很容易引起他的反感。

這雖然是個例，但我回想起過去自己對老師的敬畏，想到獲得老師的肯定和鼓勵時自己的喜悅心情，不得不說，老師曾是我的信仰，哪怕崩塌過。

我記得小學轉學前，上課調皮被罰時，老師是罰我們打手心、在教室後面罰站，嚴重一點的就是站大字或者站坐樁，這個即可以鍛煉身體又達到了懲罰的效果，還不影響上課，一舉三得。想想還挺懷念的。

不知從什麼時候開始，老師對學生的懲罰帶上了侮辱的味道，打臉、掐肉、下跪、辱罵等等，也許老師在家的時候是這樣教訓自己孩子，但做為一個老師，這極不合適，也沒有人給老師這樣的權利。

過去老師不論到哪都是受人尊敬，如今卻慢慢變了，說到老師反是和「道貌岸然」、「送禮」、「要錢」、「體罰」等詞混在一起，真是悲哀。

做老師難，做一個好老師更難，但既然選擇了這個職業，就要遵守職業道德，做不下去就別幹了，沒得誤人子弟。

看到山西朔州老師因為沒有收到鮮花就怒而打罵，有感而發。

我對於老師的印象，又壞了一分。

最後補一下我的職業，不是老師，是HR。

哈哈，我沒打臉，只是……對HR了解的人應該知道，HR有六大模塊，我正好負責其中某個很……打臉的模塊orz

❸ 對於老師未收到鮮花發飆，官方如何回應

昨天（7月19日）官方通報山西朔州老師未收到鮮花發飆的後續，涉事教師調離教育系統，4名校領導免職。

2020年7月19日中共朔州市朔城區委、朔州市朔城區人民政府發布公告，內容如下：

2020年7月17日晚以來，網傳「某學校教師謾罵學生」視頻。朔州市朔城區委、區政府對此高度重視，立即責成相關部門進行調查核實。經查，該事發生在朔城區第六小學六年級某班的畢業班會上，謾罵學生的為該校六年級教師王某某，其言行給社會造成了惡劣影響。

根據相關規定，作出如下處理：

1、依法依規按程序給予教師王某某留黨察看二年、撤銷教師資格、降低崗位等級（薪級工資由25級降至1級）、調離教育系統；

2、給予朔城區第六小學領導班子成員（1名校長、3名副校長）免職處理；

3、給予朔城區教育局分管副局長政務警告處分；

4、給予朔城區教育局局長誡勉談話；

5、朔城區教育局黨組作出深刻檢查，在全區教育系統中深入開展師德師風整頓，深刻反思，汲取教訓，舉一反三，引以為戒，堅決杜絕類似事件再次發生。

同時，區里派出工作組進駐該校，對教學教務進行整頓，對校領導及其他教職人員涉嫌違反校風校紀和師德師風等行為作進一步調查處理。

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事件的起因

正值畢業季，該班級學生正在拍攝畢業照，拍攝完畢業照之後，一些學生家長給老師贈送了鮮花，但有一名家長只給了班主任（語文老師），並沒有給涉事女老師（數學老師）。而校長對此表示：沒送給涉事女老師鮮花的原因，可能是該名老師教該班級的時間較短，學生並沒有與她建立深厚的感情。

而該名女老師因未收到鮮花，而當場發飆，不但將獻給班主任的鮮花用力砸向地面，還對學生破口大罵，聲稱「如果是你站在我這個位置上，就給別的老師買了，給張老師買了就沒給我買，呸，惡心死人......」說完還多次向學生吐口水。

隨後該名老師讓全班學生起立罰站，並且開始指責送鮮花的女學生及其家長，稱「你要是能念成書，我給你下個保票，你能有多優秀，你媽生的你。大家看清楚她的嘴臉了嗎？看清楚她媽媽的那個嘴臉了嗎？」而當另一名老師（應該是班主任）上前勸阻時，該名女老師竟然大放厥詞稱「別動，今年都別畢業了！」令人十分憤慨。

❹ 女教師沒接到學生送的鮮花而發飆怒罵學生、家長，這樣的人適合做老師嗎

不合適。為人師表說臟話，本身就是素質低的行為，送不送你花都是人之常理，要懂得理解與感恩。

❺ 老師沒收到鮮花就破口大罵，用禮物表達感謝是情分還是本分

近日在山西朔州，一位老師在孩子畢業典禮上，因為沒有收到孩子送的鮮花，而對著孩子破口大罵。其根本原因在於，孩子給自己喜歡的老師，購買了鮮花；然而卻沒有給這位老師購買，由此引發了老師的強烈不滿。

對於純真的孩子來講，喜歡誰就會和誰交往、玩耍，我想對於他們的老師也是一樣。喜歡這位老師，才會給老師送鮮花。所以不給老師購買禮物，表達自己的感激之情，是孩子的本分；而給老師購買禮物，表達自己的感激之情，這是孩子對於老師的情分。

這些行為完全都是出自我們的自己的內心，而且大家也都非常支持這樣的行為。所以在我看來，孩子感謝老師，如果買禮物感謝，是孩子對於老師的情分；如果沒有買禮物，則是孩子對於老師的本分。

❻ 山西朔州某中學女教師因未收到學生鮮花而發飆，是為何

山西朔州某中學女教師因未收到學生鮮花而發飆，這件事大家都有所耳聞吧。老師為何會有如此舉動呢？希望被吐口水孩子的家長能夠積極開導孩子，孩子不要對大學的一些老師或者對所有的老師都抱有老師都不是好人，那種態度，也希望不要給孩子留下陰影，至於老師，只能說，順其自然，自求多福吧，需要好好的反省自己。

❼ 山西朔州某中學女教師因未收到學生鮮花而發飆，是為何

「沒有師德，何以為師」，這名因為沒有收到鮮花就對學生發飆的老師的做法實在不能苟同。她作為小孩子們的老師，可是她不僅沒有以身作則，反而當著學生的面這樣做，這會給孩子們留下很多的心理陰影，而且也樹立了一個很壞的榜樣。這還是孩子們的畢業典禮，她的無理行為必須要收到譴責和相應的處分。

第一，學生沒有給她送花，她該檢討自己是不是哪裡做的不好，而不是批評孩子

雖然沒有做過老師，但是在這么多年上學的時間里，都遇到過了很多老師，卻從來沒有遇見過一個老師向她這樣。

每個人都不是聖人，都有喜怒哀樂和激情六欲，可是她宣洩情緒的做法卻是不對的。老師可以有自己的脾氣，可是他卻不能夠未見這么小的事情，就公開的去侮辱學生和家長，並且當著所有學生的面破壞了他們的畢業典禮。

教書育人是老師的責任，但是她卻完全沒有做到這一點，她或許講課不錯，可是遵守教師的職業道德也是不行的。老師最重要的不僅僅是教會孩子們知識，更重要的是教會他們做人。知道尊重和關愛他人，而不是為了一點小事去欺負別人。老師是一個神聖的職業，她需要對得起這個稱號。

❽ 小學老師沒收到鮮花就破口大罵，學生和老師的尊重是相互的嗎

近日山西朔州一位小學的代課教師，因為在畢業班會上，沒有收到學生送的鮮花，而化身為潑婦，對著一群孩子破口大罵。

這件事的起因，只因為孩子們在即將畢業之際，給班主任送了鮮花，而忽略了她的存在。可能是感覺到，自己沒有受到學生的尊重，所以才會對著學生破口大罵。

就我個人看來，老師和學生的尊重必須是相互的。老師不能因為自己是長輩，就擺出一副高高在上的姿態；這樣的做法，只會讓師生間的距離更遠。

這些都是學生和老師相互尊重的結果，如果沒有了班主任的辛勤付出；我想我們也不會感動，並給班主任精心過一個生日。

❾ 只因沒送禮物，山西朔州教師謾罵學生，是否有失老師的顏面

拋開一切不講，老師也是人！也有七情六慾！我反倒覺得此事家長辦的真是有點欠妥的？我記得我們小時候過六一兒童節時，我們這些小組長都會發動班級同學集資給每位老師送一束鮮花的，何況辦這事的是家長吶？？？這個老師的做法也是有點過激了，但是轉念想一下正是因為她這么過激又是數學老師還是位女老師，有沒有可能是愛之心恨之切呢？

理科生本來大多情商都比較低不太會表達自己，而且看這位女老師的年紀應該也是正值更年期歲月吧！家庭，社會，工作，自身等種種原因匯聚在一起就造成了她那一刻的失態！我覺得處罰的太重了？要尊重事實？輿論不應大肆渲染肆意的站在輿論制高點對別人進行道德綁架！應多給予別人些許理解！不應因為這么個過激行為就否定了她的教育生涯！也許真的是愛之心恨之切！理解萬歲！！！！

要送東西的老師不可取，但是罵人的我個人認為可以，適當的還可以進去打手掌等體罰措施，我也是有孩子的人，個人感覺現在有些孩子被家裡慣的無法無天的多了，社會現在巨嬰越來越多，家裡管不了，就讓學校來嗎，從孩子懂事起就該了解在社會的不容易。老師這個行業應該得到尊敬，但是那些毒打孩子，性侵犯孩子的，應該清除出老師隊伍。

這種事太多了，早看淡了。我小學5年級的時候，班主任生病住院，全體班幹部和同學代表去看望老師，我正好家裡有事，就沒去。等老師出院了，什麼都沒說，找個理由拿下俺滴學習委員，挑動同學孤立我，直至畢業。心裡陰影留下一輩子。這位偉大的女性班主任性閆，唯一不孤立我，跟我說話的同學叫付玉。真的記一輩子。那還是上世紀70年代末。