社會實踐在花店

A. 社會實踐活動作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文採的作文呢？下面是我整理的社會實踐活動作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

社會實踐活動作文 篇1

一個陽光燦爛的星期五的上午，老師說：「我們要去嶺南印象園和廣州科技館。」所有同學們都高興極了，我們期待已久的時刻終於到了。

下車了，我們排好隊走進了嶺南印象園的大門。我們走到舞台下看錶演，我們看到兩位叔叔拿一個有四把刀的木架放在地上，後面走來了一位叔叔，他先把腳給我們看了看，然後站到刀架上來回走了一次，又給我們看他的腳是完好無損的。剛剛那兩位叔叔又拿了一盤玻璃碎片，那位叔叔把手腳給我們看了看，然後用手拿了很多玻璃碎片，又在玻璃碎片上跳來跳去，叔叔的腳還是完好無損，當場的觀眾們都驚訝極了。看完表演我還在那裡買了彈弓和悠悠球當作紀念品。

我們又坐上大巴來到了廣州科技館，那兒的房子是那樣的奇怪是那樣的美麗。我一進一樓有兒童天地、有機械化和綠色世界。師先帶我們去參觀機械化，還講解了機械化的來源，我迫不及待的想跑進去，一進裡面，啊！全都是機械化，讓我非常興奮。老師還帶我們去兒童天地，給我了我們20分鍾的自由時間，20分鍾我一直都在說秘密。老師還帶我們去了綠色世界，那裡有一間小屋，裡面可以體驗六級大風，我也想體驗，於是我走進了那間小屋，一進門六級風把我的頭發吹得直直的，沒過幾秒讓我冷得直發抖，迅速的來開了那間小屋。

我坐在回家的大巴車上，回想起今天看的表演時那樣的精彩，那樣的令人震撼。今天的社會實踐活動讓我的童年增多了一份美好的回憶。

社會實踐活動作文 篇2

今天，學校組織一、二、六年級的同學去風景優美的地方-牛魚嘴去參加社會實踐活動。

第一件事是上車。我們等了很久很久，都還沒有上車，我們都等累了，加上有歌火紅火紅的太陽曬著，我們更是汗流浹背。

「上車啦!"一陣歡聲笑語經過操場。同學們都興高采烈地上車......不知不覺就到了牛魚嘴，同學們都連蹦帶跳地下車了。一進大門，哇!這兒風光秀麗，空氣清新、鳥語花香、山清水秀......"這兒真美呀!"我不由自主地贊嘆。

我們先在一片空地上吃東西,我和鄧裕菲一起分享美味的零食。咱們吃得津津有味，連出太陽也不知道呢!

吃飯嘍!我一拿到盒飯就打開一看，啊，」什麼菜呀，真難吃!」我只好硬著頭皮吃下去。吃了一半，我實在吃不下去了，就放去放盒飯的地方了。

吃完飯，去玩嘍!哇，休閑島樹木茂盛，湖水清清的，真美麗。我很想去玩鞦韆，但同學們爭先恐後的，我就讓給了同學玩。我只好無聊地吃些零食，獃獃地站著。

哇，網兜耶!我連忙跑過去。「睡在網兜上是休息的，不是搖來搖去的嘛!」我說。

我吃著吃著，一抬頭，看見那棵弱小的松樹在「跳舞」。再看看那鞦韆和網兜，哇，小松樹快倒了。不過，馬力為同學也發現了，他急忙告訴老師。老師叫道：「你們搖鞦韆不要那麼大力，否則樹木會倒下來的。」話音剛落，同學們盪鞦韆的力量就小了很多。

不久，我們就要離開這個風景美麗的地方了。我依依不捨地說：「再見，美麗的牛魚嘴!」、

今天真是難忘啊!

社會實踐活動作文 篇3

今天我們學校舉行了一次社會實踐活動一路上同學們都很高興。到了神秘島我們就迫不及待地跨進了大門。

首先我們來到了「青蛙跳跳跳」的游戲點。看到別的小朋友坐在上面，一會上，一會下，還不時發出尖叫聲！心想：這個游戲真刺激呀！排了許久的隊，終於輪到我們了。剛一系好安全帶，我心裡別提有多緊張了。隨著音樂我們就慢慢地升到了頂端，向下一看，哇真美啊！這一塊粉，那一塊黃，真是多姿多彩，美不勝收啊！忽然我們從空中「唰」的落了下來，我感覺自己像飛起了一樣輕飄飄的，心好像也快要跳出來了。有的同學卻說：「我還沒看夠呢，怎麼落下來了。」這只「青蛙」見我們沒全被它嚇著，於是又一上一下地來回循環了幾次。剛開始我有些害怕，可後來因為循回的次數多了，我也就不怎麼害怕了。我環顧了同學們那一張張恐懼的面孔，聽著同學們那一聲聲撕心裂肺的叫聲，就再一次深切的感受到了「青蛙跳跳跳」的刺激了。後來我們還玩了：碰碰車、旋轉木馬、互動電影、海盜船、小火車和小飛機等新鮮刺激的東西。

時間過得真快呀！不知不覺已經兩點三十分，我們戀戀不舍地離開了神秘島。我想學校組織我們去社會實踐活動並不僅僅只是讓我們去遊玩，而是希望可以通過社會實踐活動來開闊我們的視野，豐富我們的知識，鍛煉我們的意志，促進同學與同學之間友誼，真是一舉四得啊！

社會實踐活動作文 篇4

今天，我們三年級幾個班首次參加了「市科技館及青少年活動中心」的社會實踐活動。

上午九點多來到了市科技館，一共有三層展廳。

第一層是自然與科學，用大量的模型、模具向我們展示了天文知識，使我了解了地球、月亮、太陽它們運轉的規律及24節氣與太陽光照遠近有直接的關系等。

第二層是雷、電、光、力與自然科學。我們知道了雷、閃電如何形成。還例舉了一度電能起多大作用。我親自體會了「靜電」麻蘇蘇的感覺。

第三層是生命與自然科學。介紹了人的形成和身體結構。講了小嬰兒在母親肚子里1-10個月的變化，由此我想到了母親的艱辛，我要好好孝敬媽媽。

科技館參觀後，緊接著來到了青少年活動中心。我們用彩陶進行了手工實踐。老師讓我們發揮想像力給自己的父母做了一個精美的禮物。我用幾種彩陶做了一個漂亮的「棒棒糖」，一看同學們有做小魚兒，有的做小恐龍，還有做小飛機，小襪子等等，老師讓每個小組評選誰的作品最好，我們小組同學都選了我的作品為最佳，我感覺很開心。

最後，讓我們看電影——《消防知識》。我們看到可怕的火災帶來的巨大損失，學會了如何用消防器材和自救的知識。

不知不覺一天社會實踐結束了，「社會實踐」使我受益匪淺。我們通過這種活動，走出課堂，接近自然，了解科學知識，感悟生命樂趣，鍛煉了我們動腦動手的能力，更加敬重我們的老師一路上以我們的愛護和照顧，增強了同學之間的團結和友誼，培養了我們獨立生活的能力。

啊！多麼期待下次「社會實踐活動」早日到來。

社會實踐活動作文 篇5

今天，不知道是老天爺在作怪，還是雲朵姑娘在哭泣，雨淅瀝瀝的下個不停，也就在這風雨交加的上午，我出發參加了社會實踐活動。

我剛踏上這的土地，一股自然的香氣撲面而來，我被這香氣牽引，來到了一個幾乎與世隔絕的世界——株洲自然生態園，這里因春天的到來，變得生機勃勃，大樹在向我招手，花兒在向我微笑，草兒也在雨中迎風舞蹈，我聽見小溪在流淌，聞到花兒的芬芳，踩在這濕潤的土地上，在雨中，我似乎還聽見了馬兒的嘶鳴。

在這里，我沒有因為下雨而感到煩悶，相反因為下雨，我的心情就如同這里的花朵，在微笑。到達目的地後，我看見許多同學，他們的臉上也洋溢著笑容，我相信他們也因這里的生機勃勃，在內心發出由衷的感嘆與贊美。

我們在這春意盎然的地方玩起了有趣的游戲，指導員叔叔做教練，只要他喊了教練說三個字，就要做他說的動作，如果沒有說，就不用做後面的動作。這是在考驗我們的注意力！

不久，時不時一位同學因注意力不集中被抓上來表演一些滑稽的節目，每一個無一不讓我們捧腹大笑，氣氛馬上活躍起來。

游戲過後，我們開始了正式的比賽，一邊以班長為隊長，隊名：利刃隊。對面以學習班長為隊長，隊名：肥宅隊。從隊名來看，我們隊似乎已經勝券在握了，勝利一定會屬於利刃隊！

比賽分為三項挑戰，這三項挑戰似乎很容易：第一項，大聲說出「班級有我更精彩」這七個字，每說一個擊掌一下，並拍一下左右兩邊人的肩膀。第二項，雙手交叉(左手在上或右手在上都行)互相牽著左右兩邊的手，所有人解開手臂則算通過。第三項，每人拿個水瓶，扔到左邊或右邊人的手上，連續三次沒有一人水瓶掉落則算成功。

三項挑戰前提是要圍成一個圈。練習已完畢，不一會兒完成三項挑戰變得信手拈來。比賽開始！

先是肥宅隊先來，隨著計時開始，他們完成的順順利利，組織的很好，速度也不得不讓我們稱贊，僅用一分鍾。但是，我認為我們要比他們略勝一籌，雖然我們第二個上，但我們氣勢磅礴，狹路相逢勇者勝，鹿死誰手還不一定。

隨著計時開始，一切都在我們的意料之中，僅用三十秒就完成了兩項挑戰，對面不由得緊張起來，正在我們得意時，沒想到竟在最容易的第三項脫了節：

我們扔水瓶扔的總是不到位，不是高了，就是低了，不是遠了，就是近了，我們不由得越來越不耐煩，總是責怪別人，別人又推卸責任，這樣一來，頓時亂成一鍋粥……

比賽肯定輸了，看見對面的歡呼，我們氣得牙癢癢，失望地低下頭……

我心想：為什麼？他們不比我們好多少，同樣的挑戰，我認為勝利本該屬於我們！

我的腦子實在轉不過這個彎來，便去問指導員。你們表現的確實很棒只不過你們缺少了一大重要因素。」他回答道。

「是什麼」我迫不及待的問。

「團結！」他嚴肅的說「你們互相責怪，互相推卸責任，全然沒有一點比賽精神，和團隊精神，這就是你們失敗的原因。其實，失敗並不可怕，可怕的是你有沒有領悟到比賽的真諦！」他眼神堅定，神情嚴肅，在說這句話的時候，他背後還似乎散發著神聖的光輝……

雨仍在淅瀝瀝的下，我似乎領悟到了真諦……

社會實踐活動作文 篇6

時光在流動，恐懼絆左右。

恐懼在時光里，它總舞著矯健且充滿魔咒的步伐朝我悠悠走來。不管我如何拚命抵抗，還是搖尾乞憐，總是被它牽扯著、像木偶般控制著。就這樣，恐懼絆我走過了十年的時光。

在那陽光樹蔭下，在我身懸半空哭喊中，那堅定不失溫柔的聲音，穿越了我心靈深處的恐懼，讓我成為了一個真正的男子漢。

星期五，我們四年級全體同學到鐵山坪「飛躍叢林」活動中心參加社會實踐活動。半夜睡不著覺，「恐懼」小惡魔時不時跑出來嚇唬我，讓我本就忐忑不安的心更加惶恐，我不挺地深呼吸，跟自己加油鼓勁。早上，爸爸、媽媽也不斷鼓勵我，告訴我，這是一次很好的鍛煉機會。時光總是這么快，我的心還沒有完全安定好，大巴車已經到了目的地。

我告訴自己，既然選擇挑戰自己，那必須戰勝內心的恐懼。我做了一個深呼吸，大聲地喊出來：「我要走第一個！」老師和同學們對我露出了贊許的目光，伴著鼓勵的目光，我走上前去，讓教練給我穿上了專門的探險裝備。第一關「攀越繩梯」。我抓著繩梯一步一步往上爬，眼看要到最高處時，腳下的繩梯晃動得越來越厲害，可惡的「恐懼」惡魔跑出來張牙舞爪，散發著綠森森的光，我的腿控制不住地發抖。怎麼辦呀？我緊皺眉頭，手心冒汗。「李明駿，快走啊！」身後的同學催促著，我一咬牙，顫顫巍巍地爬了上去。真好！我終於站上了高台。後面，我漸漸忘卻了內心的恐懼，走過了一關又一關。

天啊！怎麼這么高？我睜大眼睛一看，只見眼前一條細細的繩索，四周沒有任何的防護欄，這是要我們取下繩扣，扣在空中的一條鐵索上滑過去嗎？

「這……這是什麼玩意兒？」我控制不住地直哆嗦。

「這就是「飛狐索道」，很好玩兒的！」我身後的同學興奮地說。

我試著往下看了看，天啦！太高了！「恐懼」惡魔「嗖」地跑出來，不斷給我施壓。我的頭好痛啊！腦袋裡，突然閃現出小時候媽媽帶我去攀岩時，被懸吊在半空中的場景。媽媽冷酷地拒絕聲、教練殘酷地怒吼聲，不管我怎麼哭喊，怎麼求救，他們都不搭理我……太痛苦了！

「李明駿，你快走啊！」

「快滑過去啊！」

「你還走不走啊！好煩人啊！」

「……」不管身後的同學怎樣催促，我就是邁不開步子。

「李明駿，沒有回頭路，如果你再不走，只能把你從這兒扔下去！」工作人員的話猶如一把冰刀一下子把我僅有的勇氣斬斷。我崩潰了！「哇」的一聲哭了起來。

「我不要走了！我要下去！快放我下去！」我越哭喊越恐懼，整個人失控起來。

「李明駿，別怕！老師就在你身旁，不怕。這里非常安全，想想你身後等待的同學，想想四周關注你的目光。孩子，你能行。」一抹溫柔堅定的聲音飄至耳畔，「同學們，我們一起給李明駿加油。」

「加油！加油！你是最勇敢的人！」

……

我透過霧氣蒙蒙的眼鏡片，看到不遠處那束燦爛的光，看到它穿越我的內心深處，看到它擊碎我心裡的恐懼。我不能辜負這束光，我不能把恐懼傳給身後的同學，我要給他們樹立好的榜樣啊！我呼出一口氣，抬手擦掉眼淚，咬牙、閉眼……

聽著耳邊的風聲，感受那束溫柔保護我內心深處的光芒，此時的我感覺自己好像飛了起來，四周都是燦爛的陽光……轉眼間，我已經到達了對面的高台，我興奮激動地大叫起來：「我做到了！滾蛋吧！『恐懼』惡魔。」

時光依舊，路上的恐懼依舊。要來的阻擋不了，只要能一個一個去挑戰，一次一次去戰勝，你就能成長，你就有收獲。

戰勝恐懼之路，我畢竟走過。

社會實踐活動作文 篇7

看到書架上的悠悠球，我就想起上回學校組織的社會實踐活動。

那天清晨，我早早地來到學校，和同學懷著興奮的心情，坐車來到了目的地——通州歡樂之都。我們將在那裡的模擬城市進行求職體驗。

向導先把我們帶到「花店」，讓我們學習插花。當我笨手笨腳地插完花時，他們給了我5元「樂幣」，也就是工錢，我滿心歡喜地離開了花店，來到了消防局求職。

經過基本訓練，我穿上消防服，戴上安全帽，成為了一名消防隊員，然後參加演習。

演習現場，「小交警」拉起警戒線，「小醫生」用擔架把「傷員」抬上急救車，我則負責「滅火」。

我用雙手握住消防栓的把手，對准「火焰」噴射。看似簡單的動作，做起來真不容易。水總是噴不到「火焰」上，東倒西歪。當我用盡全身力氣把火撲滅時，我全身都濕透了。當我放下我手裡的東西，氣喘吁吁地接過10「樂幣」時，我深刻地感到：誒！掙錢不容易呀！我用我的「樂幣」換了一個我喜歡的悠悠球。我要把它當作一個紀念，因為它是我的勞動所得。

通過這次實踐活動，我深深地感到父母掙錢的辛苦。也讓我理解到：付出就有回報。我喜歡這樣的實踐活動，因為它讓我增長了見識，體會了勞動的樂趣。

社會實踐活動作文 篇8

今天我們非常興奮，你知道為什麼嗎？因為今天下午我們要去天星橋沙坪壩消防支隊二支隊參觀了！在上學我們很多彩虹爸媽進課堂之後，這學期，我們能在爸爸媽媽的帶領下，走進更廣大的社會大課堂了。

在陳雨童爸爸的聯系下，我們就要去消防支隊了！同學們興高采烈，興奮不已。上車了，很多同學還都把空調打開了，估計他們都是太興奮的有點熱了，我和熊海龍坐一起的。

到了消防支隊，我們就認識了一位叔叔，他對我們說：「別看我們像解放軍，其實我們是武警！」最先我們去看了文化長廊，看見有一處有很多獎杯在哪兒，熊海龍驚嘆地說：「我的媽呀！哪兒來那麼多的獎杯？」原來這些都是武警叔叔們的優異成績，都是他們的功勞！

文化長廊看完後，我們下一個的目的.地是放映室，在路上我看到了一塊地，旁邊有塊牌子寫著「開心農地」，再一看地里種了好多菜，有白菜、菠菜、捲心菜等等……到了放映室，一進門就看見最前面的一排桌子上擺滿了水果，大家一下子像餓狼一樣都沖上去搶起來了，我也搶了兩個棗子。

電影開始了，電影名字是「熱血汶川」，講的是汶川大地震的時候，武警叔叔們救人的事跡，很感人的，我都想哭了。電影看完了，我們又來到叔叔們的卧室，在卧室里我們看見了叔叔們疊的被子，整整齊齊的，像一個方塊。我想：神人啊！可以疊成這樣！看我們滿是疑惑的眼神，消防員叔叔就給我們演示了一遍他們疊被子的過程，演示完了以後，叔叔問我們誰想試一試，鄧薦予大膽的舉了手，可他沒有哪位叔叔疊的整齊，問過才知道叔叔是練了很久才做到的，看樣子以後我們也要練很久才能達到這個水平了。

參觀完卧室我們又去坐了雲梯，我、熊海龍、陳奧然一組，剛開始看別的同學上去那麼高覺得還有點怕的，輪到我們上去了，王老師在下面給我們照相，我們也不覺得怕了，還能看很遠呢！

最後我們要實際練習滅火了。在一塊空地上，叔叔首先教我們怎樣使用滅火器：先把一個鐵箱上的油點燃了，再拿著滅火器按住開關，一下子就冒出一大團白色的東西，一下子就把火給撲滅了。叔叔給我們演示了兩遍，我們自己也親自體驗了，看見火被撲滅了，很有成就感。

這次社會實踐活動讓我難忘！以後我也要好好鍛煉，爭取也能當個消防員！

社會實踐活動作文 篇9

11月27日早晨，薄霧籠罩，我和同學們乘上旅遊車，興高采烈地向天目湖出發。

一路上，老師向我們介紹天目湖：它素有『江南明珠』之稱的天目湖位於江蘇、浙江、安徽交界處的溧陽，東臨太湖，西接南京，北望長江，南接天目山。天目湖共有水量3億立方米，平均深度約10米。

我們進入天目湖的大門，左轉上了山，就來到狀元閣。一路上，參天大樹之間長滿了樹藤。狀元閣矗立在一個小廣場之間，古樸典雅，雕梁畫棟，四周樹木叢生，綠得發亮。閣內介紹著古代料舉制，各朝代的狀元名，狀元的生世資料······狀元閣內的這根青龍柱叫「狀元柱」，又稱「龍門柱」，它高2.28米，重680公斤。狀元柱的雛形是唐代長安城內的試官石。狀元柱以中國吉祥紋樣為裝飾。狀元閣是我國唯一一座以宣傳狀元文化為主題的仿古建築。狀元閣的頂部有一個桔紅色的葫蘆高高矗立。

下山以後，我們來到水族館參觀海洋生物。那裡有可愛的小丑魚；可怕的獅子魚；龐大的海龜，它們好像在歡迎我們這些小客人呢！

參觀完水族館，我在天目湖畔行走。啊！一幅令人心曠神怡的山水畫映入眼簾：湖水碧藍，像一顆碩大的藍寶石；像一條綢帶飄落在溧陽。

我們來到鄉村田野島，顧名思議，這里充滿了鄉村田園的氣息。島上有許多個項目，如；歡樂世界，緣故磨坊，逍遙橋······我最喜歡逍遙橋。逍遙橋分為三段，一段晃橋過去了會有個亭子，因為亭子得高，所以橋也高高懸空，兩邊的扶手是用鐵鏈連成的。

我走上逍遙橋時，驚心膽站，不敢往下看，生怕掉下去。我用手死死地抓緊鐵鏈，一步步地往前走，到了安全地帶，我高興地跳了起來。男生沖了上來，在最前面的是費之隆，別看平時文靜的他，現在可是在第一個哦！

夕陽西下，我們度過了一個驚險刺激的社會實踐活動。

社會實踐活動作文 篇10

上個星期，我們學校開展了一次社會實踐活動，同學們都踴躍地參加了這次活動。也有些個別的同學不願去，但在老師和同學們的勸說下，以及和要在學校自習的方式下，終於選擇了去社會實踐活動，這是一個英明的選擇，至少我是那樣認為。

當天，我們見到了要陪著我們兩天的教官。他姓吳，我們就稱他「吳教官」。他喜歡開玩笑，不動不動發脾氣，而且一進門就問我們三個問題，這三個問題也是這次實踐活動的目的。它們分別是，「什麼是團隊？」，「組建這個團隊是為什麼？」「團隊是幹嘛的？」。我深深地將這些記在心裡。

整理好書包，坐上汽車，便開始了我們這次的社會實踐活動，時間在大鵬古城中慢慢的度過，隨後我們來到了訓練營搞起來野炊。這是我第一次自己做飯，我只有幫同學洗鍋洗碗等一些活兒，看著那些做菜非常好吃的同學，總感覺自己是不是落下了很多。而有些嬌身冠養的同學根本就是不動的，菜上來了，只用吃就行。心中不禁感到自己多麼的無奈，只能看著別人桌上的那令人流口水的飯菜，不由得自己也作出咀嚼飯菜的樣子，就好像跟著同學們吃飯咀嚼的樣子一般。

在郁悶的吃完飯後，我們來到了盼望已久的CF野戰，我們戴上頭盔，拿好紅外感應槍。感覺跟真的拿上槍一樣，很逼真，也很幼稚。聽完教官們的碎碎念後，我們趕快跑到了司令部布防，規則是只有射中頭才有效果。同學們一個個都在亂打，時不時就會打中隊友的頭盔。所以我們班這次很快就淘汰了好多的人，以至於最後結束了游戲。

經過了第一天的遊玩，同學們都累了。回到宿舍養精畜銳，可是男宿舍卻是大鬧天宮，吵得不得安寧，睡個覺都睡不好，睡覺的時候還有開著門。

第二天，早上吃完飯的時候，中午的時候只感覺到了餓，沒辦法早上的稀飯根本就看不到飯粒，可以說是全是水。所以肚子里自然都是水，幾下子就沒了。

中午大吃一頓後，來到了最後的卓越圈，當時的我是十八旗中的一旗，也是楊帆隊的隊長。我可是火速上任，又是火速下台的。我看見同學們用手撐起那一摸過去就可能會破皮的繩子，但是他們卻依然堅持著，因為抬頭一看，是我們學校的老師在上面行走，只有同學們不用力撐起來，老師就可能還會掉下來受傷。在同學們的努力和旗手的鼓勵下，老師們終於走過了這同學們給老師的一份駭人聽聞的大禮。

沒錯，這就是團隊，團隊是指多個人在一起努力的集體。團隊可以使我們更加團結，所謂「一根筷子易折斷，一把筷子難折斷。」最後，我通過這次的社會實踐活動了解到了一個團體是多麼的重要，它使人們更加的強大，成為不可缺少的一個集體。

B. 班級社會實踐活動總結

總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，我想我們需要寫一份總結了吧。那麼如何把總結寫出新花樣呢？以下是我精心整理的班級社會實踐活動總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

班級社會實踐活動總結1

舊房屋。環顧四周，也沒有什麼鄰居，所有的生活都靠自己自理。這是一位年過八旬的拄拐棍的老奶奶，走路已見艱辛，更何況是做飯燒菜。老人說她吃得不多，一天兩頓。我們去時大抵十點，老人還沒有吃早飯。聽到老人沒吃早飯，人總是感性的，我忍不住掉了眼淚，去給老人拿了我們帶的蛋糕，喂老人吃時，她卻不好意思了。眼淚也在眼眶裡打轉，我能感受到她的感激和感動，不過更多的卻是可憐和無助的孤獨。過了一會兒，我們要走了，坐上車後，看見拄著拐棍的老人一直站在門口久久的，越來越小，越來越小……

我們趕往下一家，映入眼簾的是一個害羞的小男孩，個頭不高，讀小學二年級。媽媽精神方面有些障礙，爸爸晚年得子。還有一個姐姐，家裡全靠爸爸務農養活。我們給他帶來了筆，筆記本，文具盒和書包。當我們給他背上書包的時候，他是有些內向的，有些緊張，但是高興之情溢於言表。估計上小學這么長時間了還沒有一個像樣的書包，接著我們把買來的跳棋打開教他下起了跳棋，看著他玩兒的很開心，我們也自然覺得很安慰了，臨走之前姐姐們都對他說「小弟弟要好好學習，以後長大了考上好大學，去找我們玩兒」小男孩堅定地說：「好」。簡簡單單的一個字，蘊含了多少渴望和嚮往。

印象深刻的還有一家，小女孩的爸爸媽媽離異了，爸爸一直在外打工，爺爺奶奶在家照顧。爺爺雙腿殘疾只能靠輪椅行走，奶奶一直在村子裡面做些零工維持生計。當我無意間看見了小女孩的日記本時內容大概是：「今天爸爸終於要回家了，我好高興，一家人又可以在一起了。晚上爸爸就回來了，給我帶了好多好吃的，我們一起看了電

班級社會實踐活動總結2

我們班以「增加社會經驗，提高實踐能力，豐富暑假生活」為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。社會實踐活動不僅增長了見識，體驗了快樂與辛苦，並且讓我收獲頗多，現對此活動進行如下總結：

一、由語文老師劉老師和張老師組織的語文社團。

在8月6日、8月13日進行了兩次活動。為了豐富我們的課余文化生活，鍛煉我們自己動手創作的能力，提高我們的審美觀，特請到了美術老師王老師教我們製作微電影《青春假日風》，並給我們講解製作微電影的要領和技巧。我在學習新技術的同時增強了學科學，愛科學，用科學的意識，看到了科技的力量，並讓我有了開拓進取的能力，活潑大膽、敢於探索的品格，也對我的快樂暑假作出了一個總結。劉老師還告訴我們製作電影就像寫作文一樣，只要把電影做得精彩，那麼寫作文的能力也會有所提高，好的電影片頭就像好的作文開頭，而好的電影結局就像是好的作文結尾。我在學習作微電影的

同時也鍛煉了寫作能力，在玩的過程中也學到了知識，一舉兩得。

二、8月8日我們參加了第一次由英語老師呂老師組織的英語話劇社團。

呂老師為我們准備了兩種劇本：配音和表演。分別是《冰雪奇緣》《飛屋環游記》、《海的女兒》《武松打虎》《守株待兔》。

呂老師為我們找了兩個小片段，由我們自由選擇自己喜歡的配音對象，同學們很快就進入了練習階段，把聲音模仿的惟妙惟肖。表演的同學也很出色，起伏的聲音和滑稽的動作，讓觀看的同學迸發出一陣陣笑聲。在英語老師潛移默化的教學中，讓我快樂地參加到活潑生動的英語情景實踐中。這次活動不僅讓我的英語口語能力得到了很大的鍛煉和提高，還激發了我對英語的學習興趣和熱情，培養了我的團隊合作精神，與人交往的能力，還用我們最喜愛的方式，最生動形象的效果，扎實而有效的落實在我的心靈深處，也從中享受到了英語，感受到了生活的魅力。

三、為了使我們的暑假生活更加豐富多彩，班級在8月12日還組織了一次體育活動——打籃球。

有體育老師韓老師，生物老師孟老師，政治老師張老師，音樂老師曹老師，數學老師紀老師，歷史老師何老師共六位老師及一些家長的參加。本次活動主要是由體育老師為我們糾正投籃、防守等一些常用的動作。通過這次籃球活動，讓我對籃球運動加深了了解，增加了對籃球運動的興趣，鍛煉了肺活量，訓練了耐力，從不扎實的基本功到現在有模有樣的動作，多虧了有體育老師的幫助。在打籃球的過程中，讓我懂得了一個人的力量是微不足道的，要想取得成功和成就，就需要與別人合作，需要得到別人的幫助，孤軍奮戰，難成大業；這就激起了我競爭和合作意識。現在，我對籃球有了自己的獨特見解，也發現了我在這次活動中的進步。我運動，我快樂，我成長。

四、8月15日下午，同學們在生物老師孟老師、信息老師於老師和語文老師劉老師的帶領下，我們來到了吉林省自然博物館進行第一次生物社團活動。

我們首先來到了一個地下展館，開始製作蝴蝶標本。是一個東北師大的生物老師來給我們講解化石的定義，博物館的歷史，蝴蝶的特徵等一系列有關蝴蝶標本的知識，然後就開始自己動手完成蝴蝶標本。做完之後，一個講解員帶領我們參觀整個博物館，裡面的珍藏使我大開眼界，基本上都是模仿野外生態環境和各種野生動物，栩栩如生。裡面最大的一具化石是恐龍化石，已經有上億年了。通過今天的博物館一游，我認為世界是奇妙的`，是神秘的，是千奇百怪的，因此讓我對自然、生命產生了濃厚的興趣。這次活動還讓我增長了知識，鍛煉了我的觀察能力和動手操作能力，培養了我熱愛生命，關愛生命的思想感情，豐富了我對自然界的看法，對生活的認識。

五、8月18日，我們在家長的帶領下，來到了一位老人家裡。

這位老人是抗美援朝時的一位軍人的遺孀，如今已經80多歲了。在與老人的交談中讓我懂得是因為有這些軍人的血和淚的付出，才有現在美好安定的生活。我們與老人進行了親切的溝通交流，向對方詳細了解身體健康狀況和生活狀況。當看到年邁孤獨的老人拿出老伴兒留下的軍功章時，我的心也為之感到酸痛，也讓我深刻感受到今天的幸福來之不易。我們幫助老人打掃衛生，收拾院子，並給老人做了一頓豐盛的晚餐。看到老人笑意融融的表情，我的心裡也感到很開心。最後臨走時，我們送出祝福，留下關愛，只是希望能用我微薄的力量讓老人的生活少一些憂郁和寂寞，並且在幫助別人的同時自己收獲快樂！

六、為了完善假期生活，於8月19日下午我們的音樂社團又進行了一次社團活動。

陶笛是我們民族的樂器，所以今天我們針對假期陶笛作業進行了一次學習陶笛的社團活動。我們學中玩、玩中學，很快就掌握了陶笛的基本練習方法，進而點燃我們的音樂表現慾望，激活我們的音樂創造力。通過練習陶笛，讓我知道了無論做什麼事只要堅持就會有收獲。在其中的酸甜苦辣都最終化成成功的喜悅飛上我們的眉梢，因為我們堅信：「只要我們團結一心，我們的社團必定會憑著自己青春的汗水再造輝煌」。在我擔任社長一年的時間里，我感觸頗為深刻，得到了多方面的收獲，不僅在領導能力、人際交際方面得到鍛煉，而且還擴大了自己的知識面，鍛煉了我的活動組織能力，相信這些活動所得到的經驗在我以後的生活中一定發揮著不可替代的作用。

通過一假期的社會實踐活動，讓我走向社會，接觸社會，了解社會，使我吸收了新的思想和知識，加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹。在活動中我收獲的不僅僅是知識與能力的提高，更重要的是行為習慣與人生境界的升華。近一個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到很多東西，而這些東西能讓我終身受用，為將來在社會上更加激烈的競爭打下更堅實的基礎！

班級社會實踐活動總結3

1、立足實際，制定見習目標

作為一個剛接觸臨床不久的醫學生來說，要時刻提醒自己，知道自己的目標，必要時要給自己定好位，要有的放矢的來學，抓住重點制定計劃，才能收到良好的學習效果。

2、注重細節，提高學習效果

在科室見習的過程中，帶著平時學習中疑問和解決不了的難點，有針對性的記住特殊病人的主要症狀、體征和輔助檢查，而且要記住治療的具體方法和全部細節：葯名、劑型、劑量、給葯途徑和給葯方法等等，這就需要我們注重細節。經常和帶教老師去查房，和患者交流，了解患者病情變化情況。對於在臨床中沒見到的特殊病例把患者每天的情況、用葯後的反應、檢查結果都記錄在案，有時間的時候就翻翻記錄的小本子，有時候真的會對你有所幫助。

3、學習特色，學習後有專長

在見習中，對治療糖尿病以及糖尿病的相關並發症都進行了了解，熟悉糖尿病的預防措施，做好對病人的科普教育。同時，掌握幾種該病種的常見用葯與用葯計量。

4、培養新思維，發揮醫學模式

作用醫學是自然科學，發展日新月異，要求我們醫學生要不斷的學習才能跟得上醫學發展的步伐和滿足群眾的醫療保健需求。因此，在新的醫學模式要求下，我們就要轉變過去的思維方式和方法，不僅要醫好病還要注重病好後該患者對就診醫生和就診醫院的評價及影響，這就要求我們不僅會看病還要學會適應社會環境對醫務人員的要求。在學習期間我們和帶教老師學到了醫療技術也學到了如何進行醫患溝通構建和諧醫患關系，使自己的綜合素質得到了全面的發展和提高。圓滿的完成了學習任務。

見習已經結束，但以後的學習任重道遠，希望能到附屬醫院學習深造，感謝附院對我們學習的鼎力支持!

班級社會實踐活動總結4

歷時半個月的社會實踐活動就這樣告一段段落了，從毛概課上的組隊，立題，准備，真正走出學校開始實踐活動，這個火熱的夏天，我們耗費遠遠不止半個月的時間，走出校園，走進社會，學著與人溝通交流。經歷了這次實踐活動，我們收獲了很多，我們也很清楚我們做的遠遠不夠，我們有很多很多不足。

8個人的團隊，這是一個強大的隊伍，我們一起討論問題，一起解決問題。我們在爭論中磨合各自的性格，在認同中找到他人的亮點。收獲的不僅僅是一些溝通實踐能力，更有同學之間深刻的友誼。暑期社會實踐給了我們一個很好的平台，不僅僅是與陌生人溝通，與自己的隊友也是從陌生到熟悉，我們雖然是一個班的同學，但平時溝通交流很少，通過這次社會實踐，同學之間的友誼也變得牢靠些，人只有多接觸才會彼此熟悉，友誼也是在溝通交流，一起經歷很多事後變得深刻。我們無時不刻不在成長，正是因為經歷了各種各樣的困難，讓我們汲取了經驗，所以我們漸漸走向成熟。我們回到學校後會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，並不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今後更好地服務於社會打下堅實的基礎。

在團隊里，感覺我們的隊長很不容易，他要考慮很多事，他做的遠遠比我們多，除了我們看得到的，還有很多我們看不到的。從立題申報到前期准備，很多事都是他一個人忙活，他頂著隊長的壓力，不得不去面對怎樣帶領一個團隊突出重圍，解決問題。我想如果我是隊長，我肯定做不到他這樣，我只會發脾氣的干著急，說不定還會半途而費。看見很多人做社會實踐，其中也有不少是隨便做了幾天草草了事，很慶幸我們一直咬著牙關走到了最後。

班級社會實踐活動總結5

經過幾天這樣的探訪，我們已經「嬌弱」了，筋疲力盡。我們的臉和脖子被曬黑了，有些甚至脫皮了，但我們沒有一個人抱怨或說累了。我們以為可以藉此展示自己的新技能，但遇到實際問題時，挖空腦袋也找不到答案。我經常感到尷尬，也總是在這個時候，我才真正意識到我的知識是如此有限。

雖然我遇到過很多以前沒見過的問題，也有很多無法當場解決的問題，經常感到無助和尷尬，有一個團結向上的團隊，所有的問題都不在，所有不知道的事情都會被人知道。可以說很多人很厲害，很多人很容易做事。我們每個人都是一個堅韌而謙遜的人。在一起的七天里，我覺得難免會有一些摩擦，偶爾也會有一些爭執，但我們似乎都有很好的理解。是的，即使有不同的意見或看法，我們也會相互理解和比較，最終得到一致的答案。半個月的暑期社會實踐就這樣結束了。然而，活動的每一個場景都深深地印在我的故海里。雖然是15天的艱苦和疲勞，但我認為這是一次很好的經歷。我認識了幾個新朋友，開闊了視野。我從中學到了很多，也增長了自己的才能。

這個社會實踐，我有一個很大的感觸：在一個人的一生中，學校永遠不是一個真正的學校，而只有一個真正的學校，那就是社會。大學生社會實踐是引導我們的學生走出校門、走進社會、接觸社會、了解社會、加入社會的良好形式。也是激勵大學生投身改革建設、向工農學習、培養培養能力的良好渠道。也是提升他們的思維，培養他們的修養，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助於我們大學生在新思想中吸收新思想、新知識。

班級社會實踐活動總結6

在這個假期中的我參加了班級組織的社會實踐活動，這次的活動，讓我感觸很深。

7月31日這天，有著蒙蒙的小雨,我和我們班的幾位同學，一起在裕華路上鏟除小廣告，在少年宮對面，有很多很多的小廣告，我們拿上小鏟子，竭盡全力的得來消滅他們。涼風陣陣，陰雨綿綿，可是我們絲毫不覺得冷，我們都覺得我們這是在為社會做貢獻。

終於這些小廣告被我們都消滅了，但是我們誰都不太高興，因為我們想，這些小廣告只是城市裡的極少的一部分，這些貼小廣告的人們，把城市的街道，當成自己的廣告背景，這樣子不是太過分了嗎？

在平時騎車上學的時候，總感覺掃馬路的人很討厭，他們掃的時候塵土跑到了路人的身上。但我現在想來，這些人是應該讓我們敬重的，請問在他們掃馬路的時候，是誰沾土最多？我們只是今天為社會做里一點貢獻，而他們是年年日日都在做。

我們身為這個社會中的一員，要學習掃路人的精神，而反對前者的做法。

班級社會實踐活動總結7

轉眼間，寒假已過。假期里，在班級輔導員的部署下，我班同學的寒假社會實踐活動順利開展。

我班同學利用假期參加了各種有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，在社會實踐中檢驗自身能力，鍛煉自我。這次的社會實踐讓每個同學都頗有收獲，並撰寫了社會實踐報告書，以下是我班級的寒假社會實踐總結：

本次活動有52人投身社會實踐，共上交社會實踐報告52篇，其中大致描述了以下實踐情況：

(1)絕大多數同學將實踐地點選在餐飲場所、超市或者專賣店。如任佳樂、李倩等同學在餐廳從事傳菜工、前台服務員等工作。工作並沒有想像中的簡單，讓他們嘗盡了苦頭。顏佳則在專賣店擔任導購。工作十分辛苦。雖然報酬不高，但是收獲了很多，積累了工作經驗。李劍南、劉穎等同學在當地超市當促銷員，促銷員並不好做，不僅要熟悉自己的產品以便介紹推銷，還負責卸貨的體力勞動。在與不同顧客的接觸中，逐漸提高了在社會上處理人際關系的能力。

(2)有的同學本著接觸社會，服務社會的態度，投身其他社會行業，用自己的實際行動來回報社會，並提高自己的社會覺悟。身為師范類院校的學生，部分同學如趙靜、周怡等應用自己的知識，投入到了家教工作中，對不同年級的學生進行輔導。從中了解了每一堂課背後的精心准備，體驗著老師這一職業的艱辛。同學王春鑫同學在春運期間入選臨時乘務員，需要對車廂進行清潔，提醒旅客們下車。這次實踐令他更加貼近了春運。而馬曉俊和張煥雷同學則分別對各自的家鄉進行了調查。展示了家鄉新農村建設成果和精神風貌。姜蕾和李標同學則就植物育苗方面進行了相關的調查，深入了社會，同時豐富了自己的知識。張記雲同學則回到了自己的母校，對自己的高中進行了為期3天的采訪調查。

(3)有部分同學為了挑戰自我，充實自我，也在寒假期間做了一些大膽的嘗試，不但提高了自身的工作能力，而且賺取了一定的費用，大大滿足了自己的成就感。一方面充實生活、賺取一定的金錢，另一方面可以完成自己的寒假社會實踐作業，可謂一箭雙雕。張延玲同學在情人節期間，看準了商機，從花店低價購進鮮花，經過自己的包裝，在情人節時出售，從中獲得利益。官愛艷同學也在春節期間通過銷售煙花爆竹得到了一筆可觀的收入。

(4)還有部分同學深入基層，深入實際，進入了工廠。周福菊、朱帥同學在當地食品公司負責加工與包裝工作，食品出廠前的最後一道工序。王翠玲、鞏文靜同學分別在服裝廠和棉紡廠打工。薛娣媛、陳磊同學也分別進入制衣廠、當地一所民營企業參觀學習。雖然打工的日子是艱苦的，但卻學到了許多書本上從來就看不到的知識，切身參與到了工廠的生產過程中，體驗了作為一名工人的生活。還有邵長蘭同學在當地開發區廢品回收處進行廢品分類工作。褚文娟、陳菲、劉晗同學則在不同企業中擔任話務員的工作。

同學們的實踐活動很豐富，在這里不再一一列舉。

這是大學以來第一次社會實踐，雖然同學們投身不同的社會實踐，有著不一樣的工作經歷，卻有著十分相似的工作感悟。社會實踐確實教給了我們很多很多，相信今後還有更多的同學參加社會實踐。鍛煉自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面，不要以單純的想法去理解和認識社會，而是要深入的探索，為自己的未來打好基礎，在學校學會更多的書面專業知識，在實踐中不斷去應用和深化知識。

班級社會實踐活動總結8

轉眼間，寒假已過。假期里，在班級輔導員的部署下，我班同學的寒假社會實踐活動順利開展。我班同學利用假期參加了各種有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，在社會實踐中檢驗自身能力，鍛煉自我。這次的社會實踐讓每個同學都頗有收獲，並撰寫了社會實踐報告書，以下是我班級的寒假社會實踐總結：

本次活動有52人投身社會實踐，共上交社會實踐報告52篇，其中大致描述了以下實踐情況：

（1）絕大多數同學將實踐地點選在餐飲場所、超市或者專賣店。如xxx、xxx等同學在餐廳從事傳菜工、前台服務員等工作。工作並沒有想像中的簡單，讓他們嘗盡了苦頭。顏佳則在專賣店擔任導購。工作十分辛苦。雖然報酬不高，但是收獲了很多，積累了工作經驗。xxx、xx等同學在當地超市當促銷員，促銷員並不好做，不僅要熟悉自己的產品以便介紹推銷，還負責卸貨的體力勞動。在與不同顧客的接觸中，逐漸提高了在社會上處理人際關系的能力。

（2）有的同學本著接觸社會，服務社會的態度，投身其他社會行業，用自己的實際行動來回報社會，並提高自己的社會覺悟。身為師范類院校的學生，部分同學如xxx、xxx等應用自己的知識，投入到了家教工作中，對不同年級的學生進行輔導。從中了解了每一堂課背後的精心准備，體驗著老師這一職業的艱辛。同學xxx同學在春運期間入選臨時乘務員，需要對車廂進行清潔，提醒旅客們下車。這次實踐令他更加貼近了春運。而xxx和xxx同學則分別對各自的家鄉進行了調查。展示了家鄉新農村建設成果和精神風貌。xxx和xxx同學則就植物育苗方面進行了相關的調查，深入了社會，同時豐富了自己的知識。xxx同學則回到了自己的母校，對自己的高中進行了為期3天的采訪調查。

（3）有部分同學為了挑戰自我，充實自我，也在寒假期間做了一些大膽的嘗試，不但提高了自身的工作能力，而且賺取了一定的費用，大大滿足了自己的成就感。一方面充實生活、賺取一定的金錢，另一方面可以完成自己的寒假社會實踐作業，可謂一箭雙雕。xxx同學在情人節期間，看準了商機，從花店低價購進鮮花，經過自己的包裝，在情人節時出售，從中獲得利益。官愛艷同學也在春節期間通過銷售煙花爆竹得到了一筆可觀的收入。

（4）還有部分同學深入基層，深入實際，進入了工廠。xxx、xxx同學在當地食品公司負責加工與包裝工作，食品出廠前的最後一道工序。王翠玲、鞏文靜同學分別在服裝廠和棉紡廠打工。xxx、xxx同學也分別進入制衣廠、當地一所民營企業參觀學習。雖然打工的日子是艱苦的，但卻學到了許多書本上從來就看不到的知識，切身參與到了工廠的生產過程中，體驗了作為一名工人的生活。還有xx同學在當地開發區廢品回收處進行廢品分類工作。xxx、xx、xxx同學則在不同企業中擔任話務員的工作。

同學們的實踐活動很豐富，在這里不再一一列舉。這是大學以來第一次社會實踐，雖然同學們投身不同的社會實踐，有著不一樣的工作經歷，卻有著十分相似的工作感悟。社會實踐確實教給了我們很多很多，相信今後還有更多的同學參加社會實踐。鍛煉自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面，不要以單純的想法去理解和認識社會，而是要深入的探索，為自己的未來打好基礎，在學校學會更多的書面專業知識，在實踐中不斷去應用和深化知識。

班級社會實踐活動總結9

兩年前，朋友關心地詢問我評高級的事情，一番詢問後，他半開玩笑地說：「依我看，再有十年估計才能輪到你，不過也不好說。」這句話讓我心裡沉甸甸的，以至於不想觸碰，但骨子裡頭又不肯認輸。我算是一個勤奮的人，可所有的榮譽幾乎全是市級獎勵，也難怪朋友如此定論。自此以後，晉升高級又成了十年規劃的重頭戲。

沒想到，圓夢的這一天來得這么快。學校積分我幸運地排了第一名。臨近放假，王校長友好地提醒我：「今年職評有可能提前到暑假進行，你做好上交材料和講課答辯的事情，這可是最為關鍵的重要環節。」我使勁地點點頭，暗暗下定決心不辜負學校領導的厚望，不浪費第一名的指標，我要一鼓作氣，全力以赴備戰職評。

於是，從教導處盧老師處借來五六年級上下冊的教師用書和教案共八本，從書吧楊老師處借來十幾本教學雜志，這將是伴隨我一個假期的營養大餐。周一到周五又成了我的上班時間，樂此不疲地翻看著、圈點著、記錄著，甚至找來嶄新的本子再開始手寫教案加深記憶。

在校加班的張主任和付主任給予我太多的幫助和指導,說我常年在一線教學不用那麼緊張，可我放心不下。我深知：凡事預則立，不預則廢，辛苦著收獲著，不打無准備之杖。

結果出來了，一切盡在預料之中，我順利通過。職評，想說愛你不容易!我是幸福的又是幸運的，我沒有先天出眾的顏值也沒有後天過硬的關系，一路走來只能靠勤奮和貴人相助，也多虧了學校公平公正的獎勵政策，獎勵肯干、會干、幹得好的同志。今天想來，不要小瞧一張張市級的證書，它是梯級進取的必經之道，積少成多才會有省級的證書，職評也就水到渠成，沒有想像的那樣比登天還難。

C. 社會實踐活動作文300字

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是我精心整理的社會實踐活動作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

社會實踐活動作文300字 篇1

看到書架上的悠悠球，我就想起上回學校組織的社會實踐活動。

那天清晨，我早早地來到學校，和同學懷著興奮的心情，坐車來到了目的地——通州歡樂之都。我們將在那裡的模擬城市進行求職體驗。

向導先把我們帶到「花店」，讓我們學習插花。當我笨手笨腳地插完花時，他們給了我5元「樂幣」，也就是工錢，我滿心歡喜地離開了花店，來到了消防局求職。

經過基本訓練，我穿上消防服，戴上安全帽，成為了一名消防隊員，然後參加演習。

演習現場，「小交警」拉起警戒線，「小醫生」用擔架把「傷員」抬上急救車，我則負責「滅火」。

我用雙手握住消防栓的把手，對准「火焰」噴射。看似簡單的動作，做起來真不容易。水總是噴不到「火焰」上，東倒西歪。當我用盡全身力氣把火撲滅時，我全身都濕透了。當我放下我手裡的東西，氣喘吁吁地接過10「樂幣」時，我深刻地感到：誒！掙錢不容易呀！我用我的「樂幣」換了一個我喜歡的悠悠球。我要把它當作一個紀念，因為它是我的勞動所得。

通過這次實踐活動，我深深地感到父母掙錢的辛苦。也讓我理解到：付出就有回報。我喜歡這樣的實踐活動，因為它讓我增長了見識，體會了勞動的樂趣。

社會實踐活動作文300字 篇2

大家在太原周邊旅遊時，可能經常去汾河二庫，很少有人到婁煩的一庫，也許是因為交通不便。不過現在從太原婁煩方便多了。今天我跟隨老年活動中心一同去觀光了汾河一庫，正是美不勝收啊！

在路途中，最值得一提的就是古交的大隧道，長度接近15公里，讓我大開眼界。

到了目的地，我們立刻就被那壯觀的景象所吸引住了。汾河一庫面積十分大一望無際，遠處水天相接，萬里無雲，讓人一眼就會沉醉在其中。我們轉悠了一上午，最後找了一個大亭子就歇了下來。期間道路旁有著許多標示牌，上面刻著許許多多關於汾河一庫的知識，我也悄悄記了下來，同時也唏噓不已中午大家在亭子里過的十分愉快，都品嘗著又大又甜的西瓜。

下午，我們發現了一塊大大的草坪，我們決定在上面搭帳篷，於是我就擔當起了這個任務。費了九牛二虎之力，終於把帳篷搭好了。我們在帳篷裡面對面聊天，我一會便睡著了。一覺醒來，我們都打算打道回府了。

游汾河一庫，使我非常難忘，我以後有機會一定要再去領略那富有魅力的景色。

社會實踐活動作文300字 篇3

今天，我們出發去長鹿農庄開展一學期一次的社會實踐活動。

我們玩的第1個游戲是迷宮。這個游戲非常得受歡迎，當我們走進去時，周圍都是透明的鏡子。還好有工作人員帶路，我們才能走出迷宮。如果獨自一人走的話，說不定走半小時甚至1小時也未必能走完呢。

我們玩的第2個游戲是反斗樂園。這個樂園是一個非常容易繞圈的樂園。我、李姬周和方安琪一起在里邊玩，看見了一個繞了5圈的滑滑梯。我們就開始找入口了，可我們找了好幾圈都沒有找到。最後，還是李姬周眼睛亮，發現了入口。我們坐上去往下滑，太好玩了！我們一連滑了好幾次，可是10分鍾很快就到了，我們不得不地離開了反斗樂園。

我們玩的第3個游戲是沖浪旋艇。我依然是和李姬周、方安琪坐在一起。這個游戲玩完的話，想必一定會吐，如果不吐的話，你就厲害了。

我們還觀看了大型動物表演。里邊有許許多多的動物的表演，有小貓爬桿、小貓跳火圈、小貓跳高、小豬升旗、小狗立走、小狗跳遠......精彩極了！

午飯後，我們還玩了水上三輪車和鬼屋。

歡樂的時間總是那麼短暫，很快就到點了，我們要走了。我們依依不捨地離開了長鹿農庄。我真想對長鹿農庄說：「長鹿農庄，我們下次再見了！」

社會實踐活動作文300字 篇4

暑假社會實踐活動，我來到了湛江市淺水鎮龍樟小學。這里雖非繁華大都市，但小山村的靜謐更給人一種舒適的感覺。

憶起兒時，教師是我第一個接觸得比較深入的職業，看到老師為我們辛勤改作業，對我們噓寒問暖，教會我們學習與生活上的各種問題的行為，心中的敬佩之情油然而生。同時，我也覺得其實做一位老師也是一個挺好的選擇。如今，這個暑假三下鄉終於給了我這個機會。當第一次以小老師的身份站上講台，被台下純真的'眼神注視著的時候，心中難免會有幾分緊張。但是，我更享受這種給小朋友們傳遞知識的感覺。而這種知識不僅僅是在學習上，更多的是在生活上的一些小經驗上。我希望能通過這樣的教法，讓他們更加懂得生活。在課堂上，我還看到了一張張天真的臉孔，他們就如含苞待放的花蕾，尚未經歷過人世間的種種黑暗，只知道快樂才是真道理。在他們的世界裡，沒有心機，沒有斗爭。

清風輕輕掠過，站在高處傾聽，孩子們的嬉鬧聲就像一曲動人的樂章。我當初的教師夢到如今也總算是實現了，在接下來的實踐生活中，我一定會力及所能教會他們更多的東西。

社會實踐活動作文300字 篇5

今天，我們要去蓮情谷參加社會實踐活動，早上我們大約十點到達目的地。

剛到蓮情谷門口，我就看見了一個大大的池塘，水面上布滿了又大又圓的荷葉。荷花雖然開得不多，但有一朵含苞待放，孤零零的像一盞彎曲的路燈站在荷葉叢中，非常引人注目。

到了蓮情谷裡面，教管帶我們參加了許多活動：有品嘗藕粉，有參觀白水民俗博物館，有製作荷葉畫，還有參加戶外拓展活動。其中讓我印象最深的是走鋼絲。

這條鋼絲從池塘的這一邊連到池塘的那一邊，給我們當路用，鋼絲上面的兩邊有兩條又粗又長的繩子給我們當扶手用。我們排好隊，一個接一個地往鋼絲上面走去，大家走得小心翼翼的，像一隻只慢吞吞的烏龜。這時，董析宸大聲地喊著：「葉凡鋒，繩子已經搖晃起來了，趕緊往後退！」葉凡鋒聽了，慌里慌張地想往後退，一個不小心撞了過去，把許多同學撞倒了泥巴地里。他們褲子上、鞋子上弄得濕漉漉的，而且還帶著許多泥巴。同學們看得牙都笑掉了。

今天玩得可真開心啊！我好想再去一次。

社會實踐活動作文300字 篇6

星期五的早上，天氣晴朗，我們一大早起床吃完早餐，就去操場排隊上大巴去社會實踐啦！

這次我們的目的地是廣州嶺南印象園。一路上大家都很開心。做了兩個小時的車都不覺得累，有的在唱歌，有的在談話，而我卻一直在欣賞沿路的風景。

到了嶺南印象園，大家都高興得尖叫起來。導游林姐姐熱情地帶我們參觀、看錶演、看嶺南各地的很多美食。

其中我覺得最好看的表演也就是皮影戲了。一個皮影戲演員在投影幕後表演了一隻仙鶴和一隻烏龜之間的一場戰爭，非常生動。最好吃的東西就是糖畫了。它的形狀非常多，有小狗、有小貓、小豬，還有各種各樣可愛的小動物。我買了一隻小狗形狀的糖畫，一口咬掉了它的尾巴，感覺又甜又脆，最後被我咬掉的是它的頭，融化在我的嘴裡心情好極了！

社會實踐活動真好，能吃好吃的，能玩好玩的，還能學到更多的知識，真希望下次活動快點到來！

社會實踐活動作文300字 篇7

今天是一個快樂的日子，因為我們要去社會實踐。

我非常激動，所以我六點左右就起床了，到了學校，我就回到了自己的隊中，過了三十分鍾，我們上車了。在車里我們又唱又跳還給一年級的小弟弟小妹妹講故事。大約過了一個小時終於到我們的目的地長鹿農庄。

我們一進門口，一眼望去就是人，真是人山人海啊!

我們第一個玩的是迷宮，一進去裡面全是鏡子，面前出現了無數個自己，走啊走，走啊走，我的眼前迷茫一片有趣極了。我們還去了反斗樂園，那裡可好玩了，有滑滑梯、蹦蹦床還有很多很多好玩的。我們又去玩了激情跳躍，上上下下的我都快吐了。後來我們又去看了動物表演，我最愛看小狗表演了，那些小狗蹦蹦跳跳的，可愛極了。我們還去了鬼屋，我後面的劉城豪都快嚇死了，可是我一點也不怕。最後我們去玩了水上三輪車，真是又好玩又激情。

時間到了，我依依不捨的上了車，回學校。

今天真快樂，我愛去實踐活動。

社會實踐活動作文300字 篇8

一天，我和老師同學還有居委會的叔叔們去探望住在周家巷裡的一戶困難家庭。我們來到他們家8樓，一口氣走上去，同學們都累壞了。

我們來到門口，老奶奶帶著微笑出來迎接大家。大家走進屋裡，發現屋子非常小，只有一間不到12平方的客廳和一間不到8平方的卧室。 家裡除了老奶奶還有一個3歲左右的小男孩子，而老爺爺的腿因為受傷了，要柱著拐杖走路，所以行動不方便。居委會叔叔介紹：老爺爺以前是哨子隊的，幫大家義務幹了很多事。大家聽了都非常感動，放下帶來的禮物，幾個同學還表演了幾個節目，逗得老爺爺、老奶奶哈哈大笑。時間過得很快，我們要離開了。老爺爺，老奶奶和那可愛的小男孩都依依不捨地和我們說再見。

這天晚上，我想了很多，老奶奶那麼老，老爺爺的腿走路又不方便，還要帶一個小孩子，沒有其他親人照顧，生活肯定很辛苦。我們應該盡自己的能力去幫助他們，讓他們感受到人間的溫暖。只有懂得去幫助別人，才會更加珍惜目前所擁有的生活。

社會實踐活動作文300字 篇9

「119·進紅門」活動，是我作為宣城小記者參加的一次有意義的社會實踐活動。

懷著忐忑不安的心情，我走進了神秘的宣州區消防大隊。一進消防大隊，老遠就看見消防員叔叔們正在訓練。「跑步走」、「一二一」……他們隊伍整齊，步伐一致，看上去好庄嚴哦！

消防官兵給我們介紹了一些消防工具，比如防火服、空氣凈化器，還帶我們參觀了其他的消防設備……有一個幸運的小記者，還試穿了防火服。一陣「咔嚓咔嚓」的聲音頻頻響起，原來是隨行的宣城小記者們，一個個忙著拍照了。

舞龍表演，讓我大開眼界，與我們平時見到的舞龍簡直是天壤之別，那水平跟雜技團專業演員似的。一個叔叔手舉龍珠，引導著那條龍上下翻飛，「鯉魚跳龍門」、「蛟龍出海」等動作讓人眼花繚亂。那麼一條大龍，在十幾個官兵的手裡活靈活現的，那技術真是棒極了。

這次活動真是太精彩了。「武警叔叔們，你們辛苦了！」

D. 求一篇關於《社會實踐》的心得作文

假期社會實踐
高二(4)班:黃超
2008年8月18日
在這次實踐中,我懂得了藏在小小細節當中的雖不是奇珍異寶,卻也有一點點的成功或是美好.
美在細節中,豐富的經歷構成了五彩的生活,裝點短暫的一生,不論是困難之中的朋友的安慰,同事的一句鼓勵,或是成功後同學的贊許,老師的贊許都被定格在不老的照片是,保存永遠,這些不留痕跡,不被你察覺,不被重視的鏡頭實實在在卻成了遺失的美好.
細節可以更好地讓自己了解別人,可以溝通甚至建立友誼,生病時的一個微笑,困境中的一次攙扶,分開時的一次招手,都在體現一個人的品質和做人的原則.
細節決定成敗,人需要細節,事與事物也需要細節,海爾因最初冰箱不合格當眾砸毀而豎起質量的招牌,太空梭的一個螺絲釘丟失要推選發射並重新檢查,所謂的細節並不是不必要的繁瑣,而是成功路上的墊腳石.
阻礙你成功的不是遠方的高山,而是腳底的那粒沙子,而那不是我們所忽視的細節嗎 多注意身邊的一草一木,男女同學,朋友老師他們無不裝點著我們的生活,那些身邊的美就在細節之中,煩躁之中,朋友的一個玩笑,郁悶之中,同學的一句安慰,勞累之中,舒緩的輕音樂,只有努力去發現,才能去發現它們的美.
致命的有時不是技術不達標或是設計缺陷,而是在細節問題上處理不夠謹慎,這失敗帶來的不僅是恥辱而是一種代價的教訓和經驗.
失去了細節,猶如鳥的翅膀沒有羽毛,參天大樹沒有綠葉,航行的大船沒有羅盤,望著成功的彼岸報怨上天對自己的不公,把失敗的責任推給上天,而忘記了細節的處理.
浩瀚的大海是由無數的水滴組成,美麗的黑空是由繁星的點綴而顯的美麗.這些正如細節,雖然不視人們所重視,但正因他們的存在,使我們的生活存滿了快樂,豐富了我們的人生,連綴成我們五彩繽紛的生活.
假期社會實踐
高二(4)班:侯雨沛
2008年8月18日
隨著奧運會的日益臨近,我所在的小區提出了"文明奧運,文明小區."的口號,並印刷了許多傳單來提高小區居民的文明意識,我有幸成為這個宣傳隊伍中的一員,我們被負責人分到小區不同的地方,將傳單給小區的每一個,一連七天的發傳單的工作,使我懂得了父母工作的辛苦,他們每天起早貪黑的工作,通過這次社會實踐也使我懂得了蒼天對我們每個人都是公平的,我們每個人都不可能白白享受成功的果實,我們都要用辛勤的汗水來滋潤成功的種子,讓它在風雨中成長,這樣才能使我們懂得珍惜成果的果實,享受著成功的喜悅.
我們的生活不可能總是一帆風順,我們要學會在曲折的人生道路中,磨煉自己,我們要一步一個腳印的前行,不被路邊的野花所誘惑而迷失了自己前進的方向,我們也不要因害怕困難而不敢前行,我堅信風雨過後總會見彩虹.
時間在一分一秒的飛逝,我們面對社會面對生活的時間也越來越短,當我們獨自面對困難的時候,我們要抑起頭,挺起胸膛的面對困難,我相信成功將不是我們兒時的希望,將不是我們少年時夢中的幻影,它將來到我們身邊,我們將享受成功的果實,享受成功帶給我們的喜悅.
假期社會實踐
高二(4)班:李瑩三南
2008年8月18日
一片葉子屬於一個季節,年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華,誰說意氣風發的我們年少輕狂,經不住暴風雨的洗禮 誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書 經過這次學校給我們的社會實踐機會,我們書寫了一份滿意的答卷:
過了幾天安逸舒適的家庭生活之後,我決定開始我的暑期社會實踐.我覺得應該通過社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才幹,培養自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認.應該通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在.....於是,我的社會實踐活動就從我的找工作拉開了序幕:
也許是開始遲的緣故,許多地方的兼職都滿了.8月的天氣正值酷暑,37~38度的天氣讓人急躁,沉悶,懶惰...但我還是選擇了堅持.東方的餐廳,超市,飯店,蛋糕店到處都留下我的足跡,卻都以失敗告終.最終在友人的介紹下找到了一個送奶員決定幫助他送奶.這雖然是我的第一份工作,但我打起了十足的勇氣和信心.
"紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行."我住的是東方最大的住宅區——中海油化學公司生活基地,所以我決定就在這里開始我的社會實踐.從門口把奶箱掛在胸前,左手拿著訂奶客戶名單,從左邊第一棟樓開始,一戶一戶地送過去,我們從早上6:30就開始了,在8:30的時候,我終於把分配給我的那大概20個門洞的牛奶分發完畢了,我也累的腰酸脖子疼,但我不後悔,因為這不僅鍛煉了我的身體,更鍛煉了我的意志.
半個月來,我一如既往,爬上至少兩層樓梯把牛奶放進訂奶箱里,手指的皮都磨破了,汗水沁濕了我的衣服,模糊了我的眼睛,腳底起水泡更是家常便飯,由於走的路太多,每天早上一起來就去領牛奶,剛開始頭幾天基本上送完就不想動了.想過放棄,卻不甘心.自己選擇的路,跪著也要走完.既然選擇了就沒有半途而廢可言.
"不經一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香."終於結束了此次的社會實踐,雖然很累,但使我找到了理論與實踐的最佳結合點.尤其是我們,只重視理論學習,忽視實踐環節,往往在實際工作上發揮的很不理想.通過實踐,所學的知識和自身意志等諸多方面得到鞏固和提高.欠缺的得到補償,加深了對基本原理的理解和消化"天將降大任於斯人也.必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……".
勞累的半個月終於過去了,雖然很累,但我通過自己的努力獲得了大概150塊的收入.金錢並不是最重要的,實踐更是一筆財富,社會是一所更能鍛煉人的綜合性學校,只有正確的引導我們深入社會,了解社會,服務於社會,投身於社會實踐中去,才可看清自身綜合方面.為今後走出校門,踏進社會創造良好的條件;才能使我們學有所用,在實踐中成才,在服務中成長,並有效的為社會服務,體現其自身價值.實踐,積累經驗固然重要,但學習理論知識才是我們刻不容緩的事情.社會實踐讓我了解如何珍惜學校生活的重要性;了解在以後的學業里,如何更加努力,拼搏,奮斗...不管怎麼樣,我會加油的,未來把握在自己的手中,我會把握好人生的坐標!!
轉瞬間,一個炎熱的假期就要結束了.驀然回首,不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈.當准備收拾心情,重整出發時,發現原來匆匆的假期里多了一份沉沉的充實.
假期社會實踐
高二(4)班:秦志勤,黃怡然,秦志奮
2008年8月18日
還有兩天就是情人節了,由於訂花量的劇增,很多花店一定忙不過來,所以我毅然決定義務為這些花店打工,也算是我的社會實踐作業.
我來到了一家不錯的花店,很快第當上了一個臨時工,原因很簡單,一是我有學校的推薦信,二是我媽媽也是店裡的老顧客,三是他們確實缺人手,有我這樣的免費勞動力何樂而不為呢.所以我的第一次參加的工作就這樣開始了.興奮又忐忑.
於是,與活動組的2位同學一起到了明媚園花藝.從學習包花開始,只見服務員首先把包裝紙一分為二,也就是一張包裝紙能包兩束花.然後,從桶里拿出一支玫瑰,將其放在裁好的包裝紙里,與對角線平行.由下往上,把它捲起來.關鍵在於包緊.最後拿透明膠粘好.
我們照葫蘆畫瓢,但仍是新手的狀態.常常捨不得摘去多餘的枝葉,花瓣也很少修剪.這樣雖然完整,卻顯粗糙.包得太松是另一個問題.從陌生到熟悉總需要一個過程,到了包最後100束時,已自信可以來花店打工了.
為了保證兩天後的新鮮,我們委託花店把玫瑰放在盛水的桶里照看.
因為13號包花的人會很多,花店又不大,所以剛開始我只是掃掃地搬搬花,工作還算輕松,但從第二天開始我就忙了起來,花店內外水泄不通全是訂花的人,由於剛剛接觸這份工作所以有些生疏,但我很快就習慣起來.到了下午我已掌握了不少技巧並開始老練起來,由於大多數人都想給對方一個驚喜,所以,我在售花的同時還不停地給他們支招,旁邊的顧客聽到後也向我來取經,所以花店這一天的業務非常多一共賣出98束花和110個預定花單,工作閑暇我還要清理現場忙的不可開交.晚上人少了我開始准備著明天我那110個定單,這是要送到特定地點的,已達到某些顧客的特殊要求….
早上8:30 ,當天清早,收到個別成員臨時退出的簡訊.想到活動原本出於自願,就沒有勉強.不到這一天,誰都不能保證人數.如阿甘正傳中提到的,誰都不知道自己要吃的下一塊巧克力是哪種口味.臨時出現問題,這很正常.不過,有退出的也有新加入的.
清爽的一天,甚至有些冷,有風,因為情人節,我們又開始了繁忙的工作,今天我除了要推銷花束外還要充當送花員,還好一切順利只是地方有點難找.
繁忙的幾天過去後花店又恢復了平靜.
七天很快就到了,這七天雖然很累但我很開心,畢竟我當了一回愛情的使者,為許多人傳遞和帶來了幸福和快樂,並且我也懂得了賺錢的艱辛,也理解了父母的不容易,感謝這次難忘的社會實踐.
假期社會實踐
高二(4)班:鄧嘉理,周瑜
2008年8月18日
炎炎夏日例如日當頭.正是因為有這樣的環境,正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心.我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手個大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才幹,培養自己的韌性.
更重要的是體驗一下自己所學的東西是否被社會所用,自己的能力能否被社會承認.想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在.
那麼,我的社會實踐就從我的找工作拉開了序幕.我懷著激動的心情開始了我的工作征程.一開始我認為自己可以找到個好的工作,沒准賺個幾千也說不準,經過艱苦的找尋工作,很多的地方的招聘都要有工作經驗的優先,一聽說我沒經驗就給我說要我回去等消息.經過多次的面試的失敗,我總結了自己失敗的原因.主要有兩個方面的原因.一個方面是自己眼高手低,自己根本自身素質沒有達到一定的水平,另個方面是自己沒有給自己一個很好的定位,沒有找准自己的位置.
後來我總結了以前的失敗的教訓,擺好自己的位置,只要有工作,任何苛刻都干.於是我來到了一家民營企業做雜工.第二天,我便開始了我的暑假社會實踐生活.剛開始的時候心裡極不平和.心想從小學讀了這么多的書,家裡花了這么多的錢培養,就去幫別人做雜,在這個被別人呼來喚去的,確實不舒服.但是人總是要適應自己自下而上的環境,我不想一開始就干不下去,不行,我一定要堅持下去.要在自己的工作環境中做的輕松,盡快熟悉所在的工作.
果然!做雜的日子變得有趣了起來,天天邊做邊和別人看玩笑,一周的時間很快的過去了,細細會想真是鍛煉了很多,日子雖然忙碌但有節奏.
結束了一周的社會實踐活動的生活,終於如願以償的拿到了證明書
假期社會實踐
高二(4)班:申軒銘
2008年8月18日
為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛煉和提高自己的能力.在寒假裡,我進行了為期10天的社會實踐.我進行社會實踐的場所是新華書店,平時買書看書的休閑場所,一下子變成了我辛勞工作,體驗勞動的地方.我想要通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才幹,培養自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認.想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在.
社會實踐給我最大的啟示,是讓我體會到了勞動的魅力.
勞動培養了我們吃苦耐勞的精神.以前的我,是一個飯來張口,衣來伸手的"小太陽".在家懶懶散散,四體不勤,五穀不分.
勞動啟示我們無論做什麼事情,都必須持之以恆,不達目的誓不罷休.勞動如此,學習如此,工作也如此只有認定目標,腳踏實地,才能"繩鋸木斷,水滴石穿".我會在以後的人生道路上,發揚吃苦耐勞的優秀品質,正視一切挫折,不屈不撓,勇往直前.
勞動培養了我們的社會實踐能力,它使我認識到:課本知識是不夠的,應積極投身於社會實踐,經風雨,見世面,豐富人生閱歷,為以後的工作打下堅實的基礎,為社會主義建設添磚加瓦.
勞動還培養了我們的責任心,使我們樹立了要回報社會,回報人民的人生觀.它使我們認識到:職業沒有高低貴賤之分.我要在自己的崗位上,兢兢業業,盡職盡責,鞠躬盡瘁,吃苦在前,享受在後,努力做一個合格的社會主義新人.
勞動者最偉大,勞動者最美麗.
一周的勞動如白駒過隙,但它使我的思想發生了質的飛躍,它促使我早日摒棄那些"小太陽"的思想,從而樹立起正確的世界觀,人生觀,價值觀,我將會在漫漫人生路上勇挑重擔,銳意進取,不畏艱險,奮發有為!
假期社會實踐
高二(4)班:田安洋
2008年8月26日
2008年8月18日至22日,我在洋浦電視台參與了為期一周的社會實踐活動.洋浦電視台是洋浦唯一的一家電視台.它著力於宣傳洋浦的發展狀況,同時播報洋浦各種政策的最新動向,也為廣大民眾提供了一個交流平台.
我首先參與的是采訪工作,采訪的內容將成為當天晚上的新聞.這次采訪的主題是洋浦今昔的對比.為了突出洋浦的今昔變化之大,我們訪問了一位71歲的老幹部,他曾見證了洋浦的建立,也一直關心著洋浦的發展.
來到他們家裡,記者並沒有急著開展采訪,而是跟老人聊聊洋浦建立16年來的往事,然後從中取出有著重大意義的事件,從而更深一步地探討.不知不覺中,采訪的內容便從剛開始的一個提綱變為了非常詳細的一段段對話.在此之後,我們便駛往對話中涉及到的幾個有紀念意義的地點,攝影師開始准備錄像.錄像的准備過程比較復雜:
1,調白.由於攝像機內置的顯示屏是黑白的,所以若不調白,則拍出的圖像顏色會偏藍或偏黃,而不是我們平時所看到的彩色的圖像.調白的過程比較簡單,只需將鏡頭對准一張白紙,然後按下"調白"按鈕,錄像機便能夠自動完成.
2,調焦距.由錄像機的工作原理便可知,這一步是至關重要的.只有通過調焦後,鏡中的像才會清晰.通過調節焦距旋鈕便可完成.
3,調光圈.由於不同的地方光源不同,亮度也不同,為了不使圖像偏暗或偏亮,調節光圈這一步也必不可少.鏡頭里有一個濾光器,調節光圈也就是調節濾光器.錄像機上有專門的幾個按鈕,分別代表不同的濾光度,按下與環境相適應的數值范圍後,機器便可自動完成該步驟.
4,錄音設備的准備.這次拍攝距離較遠,而且周圍雜音較大,所以不能夠使用錄像機自帶的話筒,而使用可以佩戴在被采訪者身上的無線話筒.這種話筒只能接受正前方的聲音信號,其他方向的聲信號則被濾去,因此有著非常好的除噪功能.將無線話筒的信號接收器安裝在錄像機相應的輸入端並設置後,該項准備也就完成了.
相比之下談話的內容便簡單的多.由於談話內容剛剛已經選定好了,所以只用按照剛才的約定將剛才的內容重復一遍即可.
隨後的工作便是編輯.由於采訪過程中難免會有一些口誤和多餘部分,所以必須進行編輯.一段視頻的好壞,也有相當一部分取決於編輯水平的高低.編輯過程是在專業的編輯機上完成的.將錄像機用的卡式錄像帶插入編輯機的卡槽,找出需去掉的部分並剪除即可.這個編輯機可以精確到二十四分之一秒.
接下來便是新聞的製作了.先是播音員為新聞畫面配音,然後由編輯將配音與畫面組合起來,製成新的錄像帶.一則新聞一個錄像帶,確保了中途不會出現紊亂.新聞節目也是錄制的.在播音員身後,有三位編輯在工作著,分別負責聲音,畫面切換和錄像帶播放.他們緊張而有序地忙著,偶爾有錯誤,便立即用編輯機去除或者重新錄制.隨著播音員的結束語,整個節目的製作便結束了.
在這次的實踐中,我體會到了新聞工作者的艱辛,也知道了一個新聞節目製作的不易.而在世界的各個角落,每天都有不計其數的新聞工作者在四處奔波者,為各個地區的人帶來最新的資訊,使這個世界更加充滿生機與活力.
假期社會實踐
高二(4)班:周珂
2008年8月18日
為響應我校團委號召,豐富我校學生的假期生活,使我們充分接觸社會,了解社會,度過一個充實而有意義的假期.我根據學校的精神指示在假期里進行了社會實踐活動.我所實踐的主要內容是到書店打工,從而達到鍛煉自己的目的.
我所打工的書店位於解放路新華書店,其規模中等.由於處於商業區與學校交匯處,所以銷售量很大.其主要顧客大部分以學生為主,我之所以選擇它作為我社會實踐的地點,其主要原因有"一是這家書店的商品質量可以保證絕對不會有損害消費者利益的行為.二是因為處於繁華地段所以其銷售量大,如果成為它的職員可以得到充分的鍛煉,這與我所實踐的目的相吻合.三是專賣店所僱傭的人員的數量不定,由於現在正處於寒假期間,大量學生都會來此買書因而造成了人手不足,所以它會招收一些短打工的人.綜上所述,這家書店是我實踐的最佳地點.
在7月20日這天我開始了我的打工之路,工作時間是早八點到晚六點,我所擔任的工作是搬運書籍以及對書籍的分類.一個近乎於苦力的工作,但是除了這我還要為顧客們解答疑難問題,幫他們找到自己所需要的書籍.
這工作看似簡單其實很是枯燥無聊,我每天會從早上八點開始就要把書庫里的書般出來,那些捆紮在一起的書很重我搬起來很吃力,最難的是還要在梯子上上上下下.因為長時間站立,我的雙腳明顯的浮腫,因為總是做著一個表情我感覺那個笑容彷彿都僵在了臉上.嗓子也變的沙啞起來.這時我不禁想起了在學校的日子,看來創業真的很不容易,社會不是我想的那麼簡單.幾次我都想過要辭職不幹,但是我沒有,因為我知道,如果我連這點困難都克服不了的話,那麼今後在自己在社會上生存時就會遇到更大的困難,就這樣我堅持了下來.
在打工的日子裡我不僅鍛煉了自己的能力,同時還改掉了我的一些自身毛病.例如我在以往都是晚上很晚才睡,第二天可能會很晚才起床.現在我要每天八點准時開始工作.我逐漸養成了早睡早起的習慣.還有我以前花錢不會想到那麼多,這回體會到了賺錢的辛苦,我漸漸的知道了錢的來之不易.也從自己身上感覺到了一些變化,我今後會更加節省我的零花錢.不僅如此,我還學會了很多在學校里學不到的知識.在這里讓我懂得了人情事故讓我明白了什麼才是真正的社會實踐.
寶劍鋒從磨勵出,梅花香自苦寒來,只有真正接受了這些艱難的考驗才能得到我們真正想要得到的東西,我希望社會實踐活動會繼續開展.
假期社會實踐
高二(4)班:趙璐
2008年8月16日
漫長的暑假生活會讓人變懶的,為了豐富我的假期生活.學校交給每個學生一個體驗,所以我體驗生活的項目是在學校幫助.
在學校我熟悉的環境里,幫助每一個位新生和家長解決困難,幫助他們尋找各個班級和每個老師.我覺得很開心,因為在幫助他們之後,他們就會給我一個滿意微笑,讓我自己覺得很有成就感,我要幫助更多的人,因為幫助他人會使自己變得更加幸福.
記得有一位媽媽帶著小孩子很著急地找七年級的年紀主任,總是找不到於是很著急,我看到之後便很耐心的給他們倒了一杯水讓他們坐,告訴他們不要著急,帶著他們到初中部找到年紀主任後看著家長和老師談話,老師解決了問題,家長臉上開心的微笑,便悄然離去. 我希望有機會可以再為我的學校做貢獻,盡自己的一份力量讓更多的學弟學妹愛上這個美麗而充滿友愛的大家園.
假期社會實踐
高二(4)班:龐波,楊椰妮,王文,李思鴻,鄭達
2008年8月16日
08年的夏天是個令世界矚目的夏天,世界最高體育盛會奧林匹克運動會在北京舉行,來自世界各國的志願者加入了奧運期間的服務.雖然我們不能親臨現場,但我們用同樣的熱情體驗這個激情洋溢的假日.
很有幸我們在一家眼鏡店找到了做社會實踐的好機會.
暑期是眼鏡店生意最火爆的時候,我們的加入也給店裡帶來了生機,每天早上9點鍾開始就會陸續有客人光顧,店長為了能讓我們更快融入工作給我們講解了有關眼睛疾病的基本症狀,以及如何防治,配何種鏡片等等問題,讓我們對此有了初步了解.隨後我們還了解真正能實際應用的問題就是如何抓住客人的心理,推薦合適的鏡片.來來往往的客人很多,每個人的需要也各不相同.聰明的店員總是能和客人一拍即合,就像店裡的雷阿姨.她雖然已經是個4歲孩子的媽媽但依舊充滿活力,喜歡與客人溝通,很熱情也很親切,因此她很招客人喜歡,業績自然也很棒.我們和她很玩得來,她就像大姐姐一樣,沒有客人時她就會給我們講她在工作中的經歷.讓我們了解到一個大學生初來乍到時要面臨一個怎麼樣的社會生活.我們聽得很憧憬,但也感到了生活的勞累與辛苦.
一個星期的體驗很快就過去了.我們也摸著了一些個人在工作中的門路.但畢竟我們還是孩子.很多事情不得恰當處理,還缺少許多生活的閱歷.因此我們還應多參加體驗活動.讓自己的生活變得更加豐富多彩.
社會實踐心得
高二(4)班 覃俊華,張燎,楊哲
2008年8月16日
這次社會實踐盡管只有七天,但留給我們的卻是一輩子的回憶.這次社會實踐雖然不能給我們所有,但卻讓我們在人生的舞台上得到了一個漂亮的旋轉,為我們能在人生舞台上舞出更好的舞姿奠定了基礎,我們必將會更有勇氣更有自信的繼續向前走.
我一直幻想著能夠嘗試另外一種生活,完全另類於校園的那種.我喜歡那種日子,無拘無束,整個人可以羽化成自由的空氣,在亦歌亦狂的日子中燃亮自己.
懷著無比的希翼和天真的幻想,我開始了自己的跋涉,不厭其煩地向一家家公司店鋪餐館推銷自己,典當僅剩不多的一點自尊和自信.可汗水和笑臉換來的只是冰冷的拒絕,走出校園,才發現自己是如此的渺小,當夕陽西下,暮色四合,帶著一身的疲憊走向租住的小屋時,心中滿是難言的失落和孤寂.每每此時,我便鼓勵自己說,也許明天就有好運..
一覺醒來,太陽怎麼會照進屋子了,哇,不好!快十點了.有沒有搞錯, 先是工作要緊.早餐自然是沒有了,匆匆跨上單車,急馳而出,看看,剛好十一點,暗暗松一口氣,好運終於降臨了,那天是7月12日.這是一家名叫"重拾昨夢"的餐廳,名字很美.透過明凈的玻璃窗看去,店鋪不大,但很整潔,幾名服務員正在裡面低低地談笑著.我深吸了一口氣,推開門,邁腿走了進去.一個小姐馬上迎了上來,笑得像朵花一樣燦爛,問我吃點什麼.我說我是來應聘,她的笑容頓時謝了,她說我們只要女生,對不住.我一聽,禁不住心頭無名火起——我已經被這句話拒絕過一百次,我大聲道:為什麼不要男生!男生女生不是一樣幹活嗎 那小姐一付不屑與我爭辯的樣子,說那你問我們經理.經理是一個胖胖的傢伙,很慈祥的樣子.我說,"經理先生,我半個月前從你們店子經過時,那張招聘啟事就貼在那裡,這么長時間您都沒找到合適的,不如你就讓我試試,我肯定會讓您滿意!"經理耐心地聽完我的話,便說了一堆以前從沒有招男服務員的先例現在不能破例而且店子小人手還能湊合很對不起之類的話,說完還對我歉意的笑了笑. 我們只得失望地離開.走在街上,心情很是郁悶,我定了定神,決定再去那家餐廳試試.
我毫不理會經理驚訝的目光,說道:"經理先生,能不能再耽擱您幾分鍾的時間,我想再和你說幾句話."經理點了點頭,很勉強的樣子.經理的臉色很平靜,我不能從他眼睛裡看出些什麼.頓了一會兒,他才說:"讓我考慮一下,你後天再來吧."我道了謝,走了出去,我發現我的背心已經濕透了.兩天後,我得到了這份工作.在這段不長的日子裡,我很努力地工作著,有時我汗流浹背地洗著山一樣的碗碟,我微笑著為每一個顧客開門關門,我幹得很不錯,走的時候,經理給了我很厚的一個紅包.
我們盡全力得去付出,也得到了屬於自己的財富.對於我們自己的一個小團體,我們也一樣在努力.團結就是力量,這句話在我們這個小團體里得到了很好的詮釋.無論是在前期的准備工作,還是實踐過程的的點點滴滴,我們既分工也相互幫助,僅僅是七天的時間,但我們卻已經建立了一分牢固而真摯的友誼,多了幾分默契,彼此間的付出都是真摯而不求任何回報的,而是成了一種當然,成了一種習慣.
生活就是如此經歷過,才會懂得,才會學會珍惜.我相信,這七天,不是一段生活的結束,而是開始.
社會實踐心得
高二(4)班 李瑞丘,閆旭 ,楊憶迪
2008年8月16日
假期到了,經過我們5個人的周密分配,利用假期時間進行了社區服務.至今那種井井有條的安排仍然記憶猶新.
第一步,我們幾個進行了假期分組,主要分為3組,暑假3天,五·一3天還有寒假4天.第二步,進行了人員分組.
社區服務主要是:暑假3天幫助社區打掃樓層衛生,無·一3天幫助打掃草坪衛生,寒假4天則是到社區體驗和老人一起生活.
社區樓層有5層,我們5個人正好一人一層,看上去任務有點重,但新鮮感讓我們充滿了力量,由孫靈靈,丁俊和李夢媛先把雜務掃到樓梯口,由馬曉龍統一掃到簸箕里倒往垃圾桶;再由敖卓越送往垃圾站.就這樣經過3天的努力,終於把社區的衛生保持得乾乾凈凈了,社區居民對我們的行為給予了高度的評價.
五·一到了,想起暑假的社區服務,我們有興奮起來,一種久違的力量在身軀里傳送,恨不得馬上飛到社區.這次是打掃社區的草坪衛生,看著那碧綠的草坪零星地點綴著幾個白點,真不是滋味,真想讓那些垃圾灰飛煙滅.說干就干,我們有的撿塑料袋,有的拔枯草,有的……經過3天的努力,草坪就恢復了原有的生機.
寒假又悄悄來臨了,我們4個興高采烈地集中到一起准備到社區的老人家去大幹一番:幫他們打掃衛生,整理物品……陪他們度過了快樂的4天.
社區服務讓我們感受到了為人民服務的快樂,不僅鍛煉了自己的能力,而且豐富了經驗,真希望下次假期的來臨,讓我們重新體驗一下社區服務的生活.
社會實踐心得
高二(4)班 蔡曉琳,馮袢毓,鄭惠芳
2008年8月16日