安妮鮮花售後

Ⅰ 花店項目策劃書

千姿百態的花兒述說著千言萬語，每一句都是"美麗"。隨著人們的生活水平不斷地進步，生活質量不斷地提高和對生活的追求。鮮花已經是人們生活不可缺少的點綴!因此越接近社會實踐，我心裡越緊張。為此為大家提供了花店項目策劃書，歡迎閱讀。

花店項目策劃書(一)

一、項目背景

千姿百態的花兒述說著千言萬語，每一句都是"美麗"。隨著人們的生活水平不斷地進步，生活質量不斷地提高和對生活的追求。鮮花已經是人們生活不可缺少的點綴!花卉消費近些年來呈越來越旺的趨勢，除了花卉本身所具俏麗姿容，讓人們賞心悅目，美化家居等功效外，它還可以開發人們的想像力，使人們在相互交流時更含蓄，更有品位

這樣我們創辦網上校園花店以鮮花專遞為市場切入點，兼顧網站長期市場佔有率和短期資金回報率以搶占市場，以滿足個性消費為主題，以鮮花為試點帶動其他產品，最終能形成具有"地質大學青鳥花店"品牌優勢的市場。是十分可行的。

二、公司項目策化

1. 提供鮮明，公司使命有效，暢通的銷售渠道，提供產品服務為根本，促進鮮花市場的大發展。我們的青鳥將成為一個可愛的信使，把祝願和幸福送到千家萬戶。

2.公司目標

立足地大，服務武漢，輻射華中。創建網上花店一流的公司(喜盒網)。本公司將用一年的時間在武漢的消費者中建立起一定的知名度，並努力實現收支平衡。在投入期僅選擇網站總站所在地質大學西校區作為試點市場，該區市場容量在3000人以上，較有代表性，試點時間為一個半月。當模式成功後，以asp的形式在分站推廣。經過3到6個月的運營後再擴張到其餘的市場

三、經營環境與客戶分析

1.行業分析

"地質大學青鳥花店"網站是由在校大學生推出的面向650萬在校大學生的垂直網站，因此目標消費者定位為在校大學生。該網站除武漢地質大學的總站外，在湖北各高校設有分站，因此，暫定的目標消費群以湖北各高校大學生為重點，將來逐步擴大市場，以中國地質大學為例，各類在校生近2萬人，則投入8校共有近20萬的目標消費者，而最新的統計表明，全國在校大學生有650萬左右，這樣的市場規模是相當龐大的，而且考慮到將來在校生畢業後仍將成為網站的忠誠客戶這一現實，目標市場的容量將是相當可觀的

2.調查結果分析

本公司對武漢的各高校大學生為重點進行客戶分析，主要採取問卷調查(問卷調查表見附錄一)和個別訪談的方式。此次我們共發出問卷50份，收回37份。由於時間有限，問卷數量不多，但還是從一定程度上反映了廣大消費朋友的消費心理和需求：

⑴有明顯的好奇心理，在創新方面有趨同性，聽同學或朋友介紹產生購買行為;

⑵購買行為基本上是感性的，但由於受自身經濟收入的影響其購買行為又帶有理性色彩，一般選擇價位較低但浪漫色彩較濃的品種;

⑶在校大學生沒有固定的購買模式，購買行為往往隨心所欲;

⑷接受和吸收新事物的能力強，追求時尚，崇尚個性;

⑸影響產品購買的因素依次為：價格，品種，包裝，服務等;

⑹購買行為節日性很強，一般集中在教師節，情人節，聖誕節及朋友生日前後。

3.目標客戶分析

在校大學生購買一般不問價格，但從網上定單來看側重於中檔價位。在定單數量上傾向於能表達心聲，如大多數訂購1支(你是我的唯一),3支(我愛你),19支(愛情路上久久長久),21支(最愛)等等，在教師節這一天往往以班級人數為單位訂購鮮花。包裝一般傾向於要求高檔化，有向個性化方向發展的趨勢，對鮮花的質量要求比較苛刻，如不允許有打蔫現象等。

四、營銷策略分析

1.品牌策略

網站建設初始，我們便非常重視品牌。在品牌包裝上，由美工人員根據詳細的市場調查和大膽預測，採取動態與靜態頁面相結合的設計方案，從視覺形象和文字字體都經過精心規劃，力求具有獨特創新

2.價格策略

青鳥網上花店在原料，包裝，服務等方面力求盡善盡美，努力給客戶最大限度的享受和心理滿足。既走價格路線，又走質量路線，滿足不同層次消費者的需求。

3.促銷策略

(1)宣傳策略

利用學校廣播站，報欄，宣傳欄免費宣傳另外利用網站本身信息流優勢宣傳和突出形象，並與各大報社，地方電台與電視台建立良好的關系，採取互惠互利雙贏的戰略模式

（2）服務方面

網上花店的服務必須是一流的，對於配送隊員而言，只要有定單，就必須按照定單要求按時按地送到，並且是微笑服務。

在售後服務方面，由客戶服務部負責採取以下幾種方式：

①打感謝電話或發e-mail進行友情提醒服務，並在客戶重大節日時發電子賀卡

②無條件接受客戶退貨，集中受理客戶投訴

③設立消費者調查表，附贈禮品，掌握消費者需求的第一手資料

④第一次訂購的客戶將收到隨花贈送的花瓶，並享受價格優惠，成為會員後享受會員價格。

⑤不定期的在網上或離線召開會員沙龍，交流信息，溝通感情，並解答客戶最感興趣的問題。

⑥建立客戶資料庫檔案，客戶重復訂購時只要輸入名字，客戶的其他信息便自動調入系統。

4 .渠道建設

就目前來看，網上花店主要是與一級批發商建立業務關系。選擇批發商時，一般考察其經營業績，信譽，合作態度，供貨是否及時等方面，要求此批發商在同一城市有位於不同區域的幾家營銷網點，以便於各高校配送成員就地取花。通常與批發商簽訂合作協議，就價格與產品質量等問題達成一致意見

五、網上花店策略實施

1.市場范圍選擇，在投入期僅選擇網站總站所在中國地質大學西校區作為試點市場，該區市場容量在3000人以上，較有代表性，試點時間為一個半月。該模式成功後，以asp的形式在分站推廣。先在已經建成的另外7個分站試運營，經過3到6個月的運營後再擴張到其餘的市場。

2.重點宣傳客戶，宣傳對象以在校學生為主，他們對流行感興趣，往往容易領導潮流，而對於邏輯思維較強的工科學生，我們利用先期的受眾進行傳播達到宣傳效果。

3.現場促銷選擇每年9月8日和9月9日兩天為重點宣傳日期，在此之前，將宣傳單分發至學生宿舍。宣傳內容包括：

⑴懸掛統一的彩色橫幅，位於校園主幹道上，數量為3-5條，以"青鳥花店"網址和"校園花店隆重推出"為題搭配懸掛。

⑵在校園人流量較高的位置如宿舍門口和食堂附近搭一宣傳台，擺放3-5台微機，可以上網查詢並訂購;放置一宣傳板詳細介紹花店內容，並擺放實物鮮花，在宣傳當天將配送禮品現場送出。

⑶請學校廣播站播發"青鳥花店"宣傳部門擬定的宣傳材料，在早，中，晚各一次，連續數日。

⑷為營造氣氛，安排兩名小姐佩帶寫有"青鳥花店"網址的綬帶，進行解說，並組織抽獎活動，中獎者可以現場訂購20元以下的鮮花，由網站付款。

⑸在宣傳當天，請與學校有關的媒體到現場報道，如武漢晚報，各地方電視台等

六、營銷效果預測與分析

1.營業額收入

據調查分析，我們可以預測在主要節假日，每天銷售額在1000元以上

2.支付方式

根據有關材料網上在線支付將會達到20%,我們正積極與招商銀行等金融單位聯系建立業務合作關系，促進在線支付

3.訂貨方式

e-mail定單，直接進入"青鳥花店"網站校園花店訂購，電話訂購。另外，我們重點推出倍受學生喜歡的簡訊訂購

4.客戶特點

年輕化，100%為青年人，以男性學生為主;他們信譽高，文化素質高，無壞帳現象

5.消費特點

60元以下的鮮花最受歡迎

6.信息基礎設施

公司網站主要是以虛擬主機的形式存在的，故公司暫時不需要具備信息方面的硬體設施。對於信息軟體的開發和網站的建設，公司將通過內部成員中計算機較好的同學和招聘有這方面特長的成員來共同完成。b2c網站雖然在理論上可以實現零庫存，但是現實中要達到這一點卻很困難。

七、經營成本預估

1.原則

把每一分錢用在刀刃上，充分發揮每一分錢的價值

2.初期投資

這一時期，資金主要用於外購整體網路服務(虛擬主機),產品采購，系統開發和維護，前期宣傳，物流配送等方面上。預計需要人民幣2萬元左右。從網站建立到網站正常運作起來大約需要一個月的時間

3.第二期投資

這一階段我們的服務將輻射各大高校和武漢市區。，服務的內容會有很大的擴展，服務的質量也將有進一步的提高。其資金來源主要是公司前期盈利的積累和外來資金的引入，如銀行的信貸

八、系統開發計劃

1.系統開發計劃

根據公司創建初期資金缺乏的情況和我們開發小組的實際情況，我們決定選擇虛擬主機的方式來建立我們公司的網站。當然隨著業務的擴大，資金的充裕，我們會考慮建立公司自己的網站。在系統初具雛形後，公司將根據預定的系統功能要求來逐步進行實時測試。系統的完備無疑是一個測試，完善，再測試，再完善的過程，直至系統功能達到公司預期的要求

2.系統邏輯方案

系統邏輯方案是實現電子商城的經營目標，策略和方式的總體框架。下面結合本公司實際情況做出圖解說明六大模塊：系統商務活動流程，系統總體邏輯結構，系統數據分布，信息處理模塊和安全控制模塊

九、項目小結

1.主要工作完成情況調查

了解到廣大大學生朋友的真實需求，而且公司從實現目標，運營機制，項目策略等方面都進行了總體規劃。另外，在系統開發計劃方面，公司也結合我國的實際情況，參閱了大量的關於網站服務方面的文獻，也結合了課堂上所學的電子商務的知識，做出了適合公司的網站運作流程和設計流程，以及適合我們公司的系統邏輯方案

最重要的是，針對目前鮮花市場上適合大學生朋友特殊要求的情況，我們自行設計了一系列服務產品，如簡訊訂購鮮花，附帶祝福卡片，電話傳情等並且制定了合理的價位。與此同時，我們還設立了論壇，不僅滿足了廣大青年學生等切實需要，也可以滿足社會不同年齡層次消費者的需求

2.不足與困難之處

由於我們企業剛剛開始計劃，資金方面存在嚴重不足，同時由於時間緊迫，整個計劃書難免有些欠缺，不過我們會盡量地去充實，完善之。在網站設計，製作方面，由於我們小組成員對與此相關的知識了解得不夠多，致使我們在網站設計時有很大的困難，但是經過我們的共同努力和協作，青鳥花店網站已初具規模，送人玫瑰之手，終久留有餘香。我們相信，在以後的努力中，本網站一定會得到進一步的完善。

花店項目策劃書(二)

社會的開放，經濟發展，是“洋節日”興起的必然結果，吃飽肚皮的中國人，已不滿足於物質文明給我們帶來的享受。精神文明在物質文明的基礎上追求品味人生，已成為這個時代的時尚節拍，跟上時代節拍讓你人生的夢想插上機會的翅膀，把握機會擁有明天。

通過介紹如何開個鮮花批零店，除了能讓你對鮮花行業的經營情況有一些了解之外，更重要的是讓你對這種投資形式理解得更深入一些。開鮮花批零店最初的接人進貨資金。開店的技巧主要包括熟悉行情，選擇地段，店面布置，經營策略，插花藝術掌握，投資風險等等。分述如下：

一、技術掌握 沒有接觸過鮮花的人，早就聽說插花是門藝術，而作為生活禮儀用花，我們只要撐握一點包、插花技術就行了。首先要了解花語，什麼花送什麼人，什麼場合適合用什麼花，開業花籃，花車的製作，很簡單一本介紹插花用書便解決問題。熟能生巧，一個多用便什麼都有行了。

二、店址 這是開批零店的關鍵因為零售利潤在花卉業中可達50%—80%。大學生在校自主創業學校的領導是非常同意的，而且學校的租金，水費，電費等都是不用交的，我們的創業項目費用只用花價和包裝紙的費用，所以地址在學校的創業園。

三、進貨 進貨渠道是批零店的關健，因為鮮花的質量和價位，是你贏得市場的法寶，找到自產自銷的貨源，可使你的利潤空間最大得到保證，作為我們情義花卉。

四、經營策略 中國改革已經20個年頭，哪裡都沒有空白市場等你開發，哪一行都有人做，關鍵看你怎麼做，信譽是關健，一靠花卉質量價格，二靠服務質量，批零店如果花卉質量價格由供貨商把關的話，作為店主主要靠服務質量。不如先作一個免費送貨上門的承諾，無論對於批發商還是零售商，此項售前服務，會為你建立一個逐漸、擴大的信譽體系客戶群體。二是避免守株待兔，坐以待斃，無論哪個城市，星級飯店的鮮花布置，都是一個很好的業務，3—5天更換一期，費用少則幾百，多則幾千元，更何況酒店的婚宴，會議，生日宴又很多，無形帶來許多生意，影樓，酒吧，歌舞廳也是你開拓業務的市場，與電台合作，累積返還銷售，都是你佔領市場的法寶。

花店項目策劃書(三)

一、項目名稱: 花藝&婚慶

二、公司項目策劃

1. 項目背景

花藝是個處於成長期的行業。婚慶是文化和藝術的集中體現。隨著人們的生活水平不斷進步,生活質量不斷提高.對生活的追求!鮮花已經是人們生活不可缺少的點綴!花卉消費近年來呈越來越旺的趨勢,除了花卉本身所具俏麗姿容,讓人們賞心悅目,美化家居等功效外,它還可以開發人們的想像力,使人們在相互交流時更含蓄,更有品位。而在莆田市場，婚慶布場和藝術家居插花才剛剛起步。因此，婚慶&花藝是很有市場前景的。

2. 花店使命

銷售浪漫!傳送愛情!把祝願和幸福伴著鮮花的美麗送到千家萬戶.為您打造一個夢幻般的婚禮，帶給您美好與幸福的記憶!

讓一生一世的愛情在一生一次的婚禮上留下甜蜜美好幸福的記憶!

3.公司目標

鮮花帶給人們美的感受!

核心競爭力：突出文化和藝術，銷售浪漫，時尚年輕。

4.門店零售業務范圍 ：花束花籃、家居小綠植、水培、搭配巧克力和水果禮品

5.股權結構

40%+30%+30%

發起人+合夥人1+合夥人2

6.競爭對手

目前莆田市區的主要花店：亞妹花店梅梅花藝

主要婚慶公司：愛諾、環宇

三、經營環境與客戶分析

1.行業分析

花藝&婚慶是以花藝為主，盆花出售和出租，公司開業慶典，宴會，零售等等。

2.目標客戶分析

年輕人，家庭擺設

四、收入成本利潤預測與分析

1.營業額收入

一、鮮花業務

1.1零售業務：

平均日銷售額400―600元 ，年銷售額144000-216000元

在主要節假日,每天銷售額可適當增加。每年主要節假日約13個，年可增加銷售額10700元。

可增加銷售額

情人節 2000元

七夕 1000元

白色情人節 800元

聖誕節 1000元

教師節 1500元

母親節 800元

父親節 300元

重陽節 200元

春節、元宵節 1000元

元旦 500元

清明節 800元

中秋節 500元

端午節 300元

小計 10700元

(零售業務年度合計：154700-226700元)

毛利率40%，360天利潤61880-90680元

1.2代工業務：(為網店代工)

每天銷售額200-500元，360天銷售額72000-180000元。

毛利率30%，360天利潤21600-36000元(利潤率可能更低)

1.3生日業務：

年銷售量：5-10套，每套平均2000元。年銷售額10000-20000元

毛利率40%，360天利潤4000-8000元

1.4婚禮及宴會：

年銷售量：10-30套，每套平均6000元。年銷售額60000—180000元

毛利率40%，360天利潤24000—72000元

1.5 空間陳列設計

櫥窗、展台、星級酒店擺設

二、盆花業務

1、零售每天300--500元

一、360天毛利潤

2,經營成本預估

2.1零期投入20萬，3年期年化利息率5%，月度年金約800元

2.2租金：--固定成本1

店面每個月4000-5000元，年租金40000-50000元

2.3人力資本 (基本薪金)--固定成本2

店長2000--4000元，助理1500—3000元(2人=3000—6000元)

月合計：5000—10000元

年合計：50000—100000元

三、固定成本合計：99200—159200元

四、收益：元

五、經營策略

1.小組成員:

總經理主要負責花店的經營管理及策劃。

助理1 負責花藝 ---團隊核心

助理2 主要負責銷售和市場開拓

學生兼職負責看店和送貨-----非專業，大的場面難於應對

婚慶兼職人員：朋友參與-----非專業，大的場面難於應對

(專業人員簽約：主持、寫稿、攝影、樂隊)

2.營銷策略分析

2.1 品牌策略

花店建設初始,便要非常重視品牌. 在品牌包裝上,由美工人員根據詳細的市場調查和大膽預測,採取動態與靜態頁面相結合的設計方案,從視覺形象和文字字體都經過精心規劃,力求具有獨特創新.

2.2 價格策略

在原料,包裝,服務等方面力求盡善盡美,努力給客戶最大限度的享受和心理滿足。

高端產品主要銷售浪漫，銷售情調，為主要利潤區。產品投入不計成本，強調花藝設計。生日花束、情人節花束、聖誕節禮物、婚禮布置、單位會議商務用花、商業活動。

中端產品銷售服務，保證產品品質。母親節、教師節、元旦、春節

低端產品走價格路線,質量一般，簡單快捷，以另外的品牌推出，屬於大眾化產品。其中包括開業花籃等零售產品。清明節用花

不同的定價和滿足不同層次消費者的需求.

2.3 促銷策略

⑴宣傳策略

利用發傳單，貼廣告，與各大報社，電視台，婚慶公司，婚紗攝影，花店花卉中心建立良好關系，互惠互利，爭取雙贏。

⑵服務方面

花店的服務必須是一流的,對於配送隊員而言,只要有定單,就必須按照定單要求按時按地送到,並且是微笑服務. 在售後服務方面,由客戶服務部負責採取以下幾種方式:

1.打感謝電話或發E-MAIL進行友情提醒服務,並在客戶重大節日時發電子賀卡. 贈送鮮花

2.設立消費者調查表,附贈禮品,掌握消費者需求的第一手資料.

3.第一次買花或訂購的客戶將收到隨花贈送的花瓶,並享受價格優惠,成為會員後享受會員價格. 建立會員體系

4.建立客戶資料庫檔案

5.網店渠道建設

異地供應商的選擇。花店主要是與一級批發商建立業務關系.選擇批發商時,一般考察其經營業績,信譽,合作態度,供貨是否及時等方面,要求此批發商在同一城市有位於不同區域的幾家營銷網點,以便於各高校配送成員就地取花.通常與批發商簽訂合作協議,就價格與產品質量等問題達成一致意見.

3.策略實施

3.1選擇網上花店合作，為網上花店做配送如安妮鮮花

3.2製作網站和淘寶網店面，開發網上定購

3.3 與婚慶公司、廣告公司、文化推廣公司合作

3.4選擇學校(興化大學)，酒店(商業擺設)，婚紗影樓為目標合作

3.5重點宣傳客戶,宣傳對象以年輕人為主。興化大學學生及未婚白領為主,他們對流行感興趣,往往容易領導潮流。

3.5.1校園宣傳策略：

在每學期開學時作好宣傳,將宣傳單分發至學生宿舍. 宣傳內容包括:

3.5.2年輕白領宣傳策略

六、投資實施

6.1投入.

培訓費用：花藝設計是立店之本。花店的經營秘訣在於花店賣的不僅是花，而更多的是為消費者提供高水平的花藝作品和花藝設計服務。如果花店對鮮花只是簡單的包紮，或是說花店光賣鮮花，只拼價格，那麼花店的競爭力就會大打折扣。因此，必須將員工送到專門的培訓學校進行培訓。

我們的服務將面對婚慶公司，酒店等.服務的內容會有很大的擴展,服務的質量也將有進一步的提高.其資金來源主要是花店前期盈利的積累和外來資金的引入。

6.2租金押金

七、選址

開花店可以選在該地區的花店聚集地，這樣的話可以形成規模效應，很多顧客會“慕名而來”。如果決定單獨選址，則可以考慮選在酒店、影樓或娛樂城、咖啡館旁邊，這樣可避免淡季對整個業績的影響。醫院用花沒有藝術性追求。

1、不要選擇什麼行業都可以做的熱門地帶，租金貴，沒有潛力可挖。

2、適合停車

3、目標客戶群經常出入和路過的地方，影樓等

4、忌過於偏僻

5、地點上要靠近收入較高、生活方式較時尚的目標客戶群，像周邊居民的收入水平、文化氛圍、社區消費習慣都是考慮因素。

八、風險：

1、鮮花的保養難。開花店不可避免的會碰到鮮花的損耗問題，因此如何保養好鮮花，盡量降低花朵的損耗就顯得非常重要。如果保養工作做得不好，損耗過大，就會入不敷出。

2、淡季的顧客少。每年的淡季是花店面臨的一個重大考驗，如果不能在淡季找到新的銷售渠道，保持一定的顧客量，那麼這幾個月花店就很難挺過來。

淡季應對方案：抓商機，爭取回頭客。要做到這一點，信譽是關鍵。首先是花卉質量價格要適當，其次是要重視服務質量，可以向顧客作出免費送貨上門等承諾。另外，可以多聯系一些單位、公司做大單生意，特別是酒店、影樓等場所，加盟網路花店，避免單獨做零售。淡季主推盆花。

3、鮮花零售利潤可達50%―80%，十分可觀。但是由於鮮花很容易枯萎，所以它的損耗率相當大。損耗的概率相當大，如果進回來1000枝花，最多隻能買出去200到300枝，賣不出去的只好扔掉。中檔花店一般要一到兩年才能收回成本

為花店選擇正確的定位。花店的檔次相差巨大，如果定位不當，就會造成很大的損失。如果定位的檔次高於該地區顧客的實際消費能力，那麼巨大的投資就很難收回。但是如果定位過低，店面過於“寒磣”，產品質量低下，那麼就只能在市場上拼價格，很難拿到花店的正常利潤。

九、待做的事情

營業額的預測的細化

行業問題、客戶需要我們解決的問題

十、問題和困難

1、行業經驗不足，營業收入預測偏差

2、選址

Ⅱ 名著《安妮日記》讀書心得

忙碌而又充實的一天又過去了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，需要進行好好的總結並且記錄在日記里了。日記寫什麼內容才新穎、豐富呢？以下是我幫大家整理的名著《安妮日記》讀書心得7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

名著《安妮日記》讀書心得7篇1

我們親愛的安妮小姐如果能夠活到戰爭結束的話，我敢打賭世界上肯定又會出現一位優秀的女性作家或是記者。可惜，上帝太過喜愛他的這位聰慧而美麗的「選民」了，在安妮15歲時就將她帶去了天堂。

通過閱讀這本書，讓我了解到一個少女的內心竟然是如此得豐富多彩。在書的前半部分中，描繪了一個真實的青春期少女和她家人的關系：她與母親關系交惡，更深愛她的父親。甚至，在書中稱呼父親為「甜心」。這完全符合同樣生為猶太人的弗洛伊德先生所提出的「俄狄浦斯」情節。而後半部分則主要是在討論宗教、藝術、哲學、人類的本性這樣深刻的主題。這使我十分震驚，這真的是出自一個少女的手筆嗎？怪不得曾經有學者質疑這部書是由成年人潤色過的。但從整部書的連貫性來看，應該是完全出自安妮本人之手無疑的。後來的筆跡鑒定專家也證明了這一點。以我的理解是，在極端惡劣的狀態下，一個人的內心會疾速成長。

我們迷人的安妮小姐，在14歲時就開始廣泛閱讀嚴肅文學類、藝術類、哲學類、歷史類等書籍了。這點讓在下十分羞愧，想想我14歲時還沉浸在低劣的漫畫中無法自拔。而且，通過她的介紹我還發現了一個現象，那就是和她一起躲在密室的另外7個猶太人，無論是年長的還是年幼的，無一例外的都對閱讀很痴迷。即使是在那種惡劣的、艱苦的生存條件下，也無法改變這一點。

猶太人經常自豪地宣稱他們是「上帝的選民」。其他民族的人們雖然很不服氣，但也不得不佩服猶太人在各個領域所取得的成就。有的人把這種情況歸結為猶太人智商高超，由於在下不是這方面的專家，所以不好妄下定論。但可以肯定的是，對於讀書地熱愛，是他們取得那些偉大成就的重要因素之一。我們的安妮小姐正是由於繼承了這一優良傳統，才能寫出聞名世界的《安妮日記》來。

珍愛生命，拒絕戰爭。希望安妮的悲劇不要再次上演了。

名著《安妮日記》讀書心得7篇2

她是個活潑好動的女孩兒，上課的時候喜歡和別的同學嘰嘰喳喳；她是個充滿想像力的女孩兒，以後的夢想是當一個記者；她是好學的，尤其喜歡研究古代貴族家譜和讀書……就這樣的一個她，與我們普通的女孩子沒有區別的她，引起了我的思緒。

老師給我們上了一篇課文，有關納粹二戰時所犯下的滔天罪行。我無法想像，一個笑容明艷的美麗的小姑娘會和這樣殘暴的集中營有任何關系……她是安妮弗蘭克，一個多話不安分的小女孩，她在「後屋」藏了好幾年不見天日，直到納粹發現了她。

我翻閱她的日記，發現她的日記截止到了1944年8月1日，而1944年8月4日，她被抓了起來。她的文字是那麼充滿了希翼和渴望，我不敢想像她被送入集中營後發生了什麼，她的臉是那麼可愛天真，讓人忍不住去想，怎麼可以？納粹怎麼下得了手？

一張圖片一直在我腦中閃爍，那是一張猶太人臨邢前的照片，被貼在奧斯維辛的長廊上。照片上的人無不目光呆滯，嘴巴緊抿著，好像都想說些什麼。我不由自主地在其中搜尋安妮的身影，一方面我希望找到安妮的

身影，另一方面，我又非常不想找到她，我不相信她真的被關在了這種地方。我心裡祈禱著不要找到她。可是，除了這張照片上的人，還有400萬人死於這個集中營，死去的人太多了，安妮的母親，姐姐瑪戈，范丹一家，杜瑟爾醫生……我忍不住來回想著，這太殘忍了！我有點受不了了，納粹的行為令人發指，是平常人不敢想的。

有很多像安妮一樣的女孩兒，她們聰明乖巧，勇敢無畏地追求夢想。可是在集中營她們受到了什麼樣的折磨呢？怎樣的死去呢？沒有人知道，只有安妮把自己的一切記錄了下來。我們應該感激安妮，如果沒有她，她在後屋的日子，對納粹的控訴，就不可能被記錄下來。

荷蘭人特意在安妮住的後屋設置了一個旅遊景點，去的人絡繹不絕。我可以想像窗中一雙明亮的眸子，那是安妮在向外面張望，我永遠都不會忘記她，安妮。

名著《安妮日記》讀書心得7篇3

讀完安妮日記這本書，這本書的作者是安妮·費蘭克。她是一位猶太女孩，安妮在十三歲時收到一個漂亮的日記本，所以她就從1942年6月的一個星期五開始寫日記。

1942年7月剛剛過完十三歲生日的安妮·費蘭克跟隨父母姐姐和安妮父親的朋友凡·丹先生一家為了躲避納粹士兵的搜捕，搬進了一間偏僻隱蔽的閣樓里，他們為了保證安全，他們白天不能隨便出來走動。在這間逼仄狹窄的閣樓里，雖然在閣樓里缺少食物和生活用品，但安妮和家人還是在閣樓里堅持閱讀與學習。

在1944年8月4日安妮一家由於被人告密，很快安妮一家全部被德國警察逮捕。1945年3月安妮姐妹都死在了納粹的集中營內。

從這本書中可以看出作者安妮是一個開朗樂觀善於思考，並渴望實現夢想與自信獨立的女孩，即使在最恐懼和最痛苦的黑暗時刻，安妮仍然以積極的心態面對這一切苦難，她渴望自由，更渴望和平。她勇敢樂觀的面對惡劣恐怖的環境，並且運用自己的思想與智慧真實的記錄了她那短暫而又燦爛的一生，她的日記不僅記錄了她對美好生活的嚮往，還有她對甜蜜愛情的熱烈追求，更記錄了兇狠殘暴的納粹士兵無情地屠殺猶太人的罪惡行徑。

看完這本書，讓我對戰爭有了一個更加深刻的認識，戰爭，不僅讓無辜的人們遭受生命的塗炭，更讓很多原本擁有快樂童年的孩子從幸福的家庭逐漸走向死亡的深淵，這是一個多麼令人恐懼而又殘酷的事實啊！所以我們一定要遠離戰爭，珍惜現在安定幸福的生活，只有如此，我們才會擁有快樂而又幸福的美好生活。正如我國著名的作家巴金所說，「人類的希望像是一顆永恆的星，烏雲掩不住它的光芒。特別是在今天，和平不是一個理想，一個夢，它是萬人的願望。」

名著《安妮日記》讀書心得7篇4

這個星期，我讀了《安妮日記》這本書，這是一部真實的以書信為形式的日記體小說，主要內容是作者安妮·弗蘭克用日記記錄了在兩年多時間里經歷的許多事情。通過閱讀，使我對戰爭與和平有了更多的認識。

第二次世界大戰期間，由於受德國迫害，1942年，13歲的猶太女孩安妮·弗蘭克隨著家人躲藏到父親公司的`密室里生活了25個月之久。這段時間，安妮用她的筆，描寫了在秘密小屋裡的每一個日日夜夜和每一件難忘的事情，記錄下在狹小的空間里自己的成長。在面對死亡的恐懼中，她開始思考戰爭、自然、宗教等等，逐漸成長為一個成熟的、對生命有深刻感悟的人。

直到1944年8月，因為被人告密，和安妮一起隱匿的八個人被捕並被關進了集中營。到戰爭結束，只有安妮的父親弗蘭克先生一人得以生還。後來，他整理了女兒在藏匿期間的日記，出版後引起極大的反響，這本書已成為世界上非常受歡迎的一本書。

讀了這本書，我深深地為安妮的遭遇而十分難過，也無比憎恨發動戰爭的法西斯。中國也是深受日本法西斯傷害的國家，我們更應該呼喚和平，反對戰爭，讓當今的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園。作為一名小學生，學習《安妮日記》，就要珍惜我們的幸福生活。主人公安妮原本出生於富裕的猶太人家庭，可是因為戰爭受到迫害，被逼躲進了秘密小屋。正如《安妮日記》中所說：白天連去洗手間都不行，也不能發出一點聲音。

想想生活在和平年代的我們是多麼幸福啊！所以，日常學習生活中，不要因為一點小事和父母發脾氣；不要因為一點小事和同學吵架；不要因為一點小事和老師頂嘴；不要……總而言之，讓我們行動起來，為我們今天的生活而滿足吧，並且為了我們更美好的生活而努力奮斗吧。

名著《安妮日記》讀書心得7篇5

安妮，一個德裔猶太女孩，在學校里有一大幫好朋友，在家裡又有父母寵著她。就因為德國對猶太人的屠殺，她和全家人一起躲在密室。在黑暗裡寫出了《安妮日記》。

起初，是一個簡簡單單的小女孩，天真，可愛，但又有小女孩的小心事。但是隨著內容的深入，我所看見的早已不是一個小女孩在訴說自己的心事，更像是一個成人在理智的思考。

這些陽光和鬥志的文字，很難想像是來自一個十四歲的女孩之手。她思考女性權利的平等，呼籲世界的和平，祈求明天能變得更美好，是那麼讓人深思。這是個多麼有思想，多麼優秀的女孩啊！

安妮的種族是一個十分聰明與勤奮的民族。可遭到法西斯的殺害和欺凌。她渴望有個美好的未來。她為此做了很多准備，每天都讀大量的書籍，寫這么多的文字，思考這么深刻的問題。她想在戰爭結束後，能回到學校讀書，繼續為自己的作家夢，記者夢奮斗。渴望與其她女子不同。可惜她沒有堅持到戰爭結束就離開了這個世界。

這是一卷可貴的歷史資料，揭發二戰時期的黑暗。

願安妮在天堂有自己的快樂，看到世界早已和平。嘴角能有發自內心的微笑。像安妮說的一樣：「只要我活著，能沐浴這燦爛的陽光，看到湛藍的天空，我就無比幸福。」

名著《安妮日記》讀書心得7篇6

讀完作家安妮·弗蘭克克所著的《安妮日記》後，安妮，從這個比我大幾歲的小姐姐身上，我感受到了太多的震撼。黑夜裡我關掉燈，想像著我的小房間就是安妮曾經躲避侵略猶太人所住的房間：「秘密後屋」。在這兒住上二十五個月，那是一件多麼可怕的事：晚上睡覺會被炮聲驚醒，被警察的敲門聲給吵醒，還會被小偷雜亂的腳步聲嚇醒。每天連上完廁所沖水都要膽戰心驚。安妮雖然也害怕這種恐怖的生活，但她從不曾絕望過。她堅持讀書學習，希望將來成為一名記者和作家，盼望著有一天能在一個和平的世界裡施展自己的才能，做出自己的一份貢獻。渴望美好活下去的安妮，依然是那麼堅強，盡管挫折一次次向她進攻，但她毫不退縮。猶太人是最聰明的民族，常常讓人嫉妒，所以安妮這陽光女孩也蒙受不幸，但她依然希望、等待著幸福的到來。

這時，我才感到我是那麼的幸福，從小生活在和平的年代裡，被父母呵護著長大，就像溫室里的花兒，經不起風吹雨打。安妮，一個不曾絕望的女孩，一個永遠樂觀的女孩，她永遠活在我們心中，不斷激勵著我們堅強、勇敢、快樂地生活！

名著《安妮日記》讀書心得7篇7

寒假裡，媽媽給我買了一本書，它的名字叫作《安妮日記》。我一聽書名，就覺得這本書一定沒意思，於是我就擱在一旁不管它了。可事實上這本書不是我想的那樣。

一天下午，我覺得很無聊，想看會兒書。我來到書櫥旁，用眼睛一掃，發現了我前幾天擱在一旁的書——《安妮日記》。我即興翻了幾頁，覺得這本書還不錯；我又翻了幾頁，我便後悔當時我沒先看這本書，因為這本書很吸引人；我又翻了幾頁，那時的我已經放不下這本書了，我被這本書深深地打動了。

這本書的主人公是書名中的「安妮」，不過她的全名叫安妮·弗萊克，她是一個猶太女孩。《安妮日記》這本書重要講：安妮在13歲時，隨著家人躲藏到父親公司的頂樓上，他們在密室里生活了二十五個月之久。因為那時上台後不久，就大量的追殺猶太人，因為他認為猶太民族是個極為劣等的民族。在逃亡的這段時間，安妮用她的筆，記錄下在狹窄的空間里自己的成長。在面對死亡的恐懼中，她開始思考戰爭、自然、宗教等等，逐漸成長為一個成熟的、對生命有很深感悟的人。但是最後，在那密室里生活的8個人都被抓走了，最後只有安妮的父親一人生還。這本書讓人們全新認識了戰爭，讓我十分震撼。

我一口氣讀完了這本書，讀完後，我心裡想：戰爭真是太恐怖了！為什麼要有戰爭？難道各國之間就不能和平相處嗎？同時，我也對安妮的命運而惋惜。我有一個問題：如果安妮活下去了，她長大後會是什麼職業？著名的作家？著名的文學家？著名的科學家？不過，她已經去另一個世界了，但願她在那會很幸福。

大家為了紀念這位永遠的天使——安妮·弗蘭克，特地出了《安妮日記》這本書，特地拍了關於安妮·弗萊克的電影，特地造建了安妮·弗蘭克的紀念館。

這本書不僅讓我愛不釋手，還讓我有了對生命的感悟。

Ⅲ 掌握這些秘訣，爸媽英語不行，也能培養出「英文牛娃」

叮當3歲了，從4.5個月開始聽英文兒歌，到後面跟唱兒歌，讀英文繪本，看英文動畫，上嘰里呱啦的萌芽課程，3歲前的英語啟蒙告一段落。

我覺得是時候停下來思考一下，目前的學習情況，以及3歲後的英語啟蒙方向了。

於是，最近把市面上熱門的英語啟蒙指導書又看了一遍，整理了一些讀書筆記，對一些重要觀點進行了梳理總結，尋找一些啟發吧。

整理的書籍有：

文章比較長，各家觀點有分有合，查閱不便請先 收藏 ，再慢慢研究吧！

作者： 中國台灣 廖彩杏

出版社： 譯林出版社

書中研究對象： 自己的孩子

丨 作者介紹

廖彩杏，龍鳳胎媽媽，台灣中正大學兒童語文發展碩士，曾任英文老師。英語專業出身，無留學背景。

有了孩子後開始全職，直到孩子大了才開始出書、講學。她的專長是兒童語言學發展、兒童文學，為孩子挑選合適的有聲書。

丨 內容特色

本書主要介紹自己的啟蒙經驗，詳細介紹了100本有聲書書單以及52周播放記錄表。

丨 主要的啟蒙觀點

安妮鮮花認為「英語啟蒙的問題絕不僅僅是英語本身的問題，更是綜合 育兒 理念的問題。在孩子的英語啟蒙路上， 第一環境需要家庭來營造 ，站在孩子的身後， 根據孩子的需要提供資源，點燃孩子的興趣，培養孩子的主動學習能力。」

她秉持「 不必先認單字、不必先學音標、不必先學文法、不必中文翻譯，沒有抽問考試 」的「四不一沒有」原則，透過「 定時定量英文輸入 」的簡易行動方案。

1.為什麼要對孩子做「英語啟蒙」

廖彩杏認為， 孩子天生就是語言家 。在啟蒙的時候掌握MM法則，即材料Materials和方法Methods，學習之路可以事半功倍。

「幼兒一開始是由耳朵來學習」的， 孩子的語言表達能力是否流暢，在於成長階段是否大量接收到了 咬字清晰且有內涵的語言輸入 。

廖彩杏相信透過耳朵所接受「知識真、故事善、文字美」的英語刺激，才是培養孩子扎實能力的基礎。

事實上，廖彩杏的雙胞胎女兒也是從5歲開始才聽了第一本有聲英文書的。

2.父母英語口語不行會影響孩子嗎？

廖彩杏介紹自己雖然的外文系畢業的，但和很多媽媽一樣，在家庭中主要的溝通方式依然是中文。

廖彩杏認為 女兒的英文發音 之所以能清晰標准、語調流暢自然，完全與母親的英語口說能力無關，而 是拜有聲書所賜 。

3.究竟如何給孩子做英語啟蒙？

廖彩杏推崇用有聲書來做英語啟蒙的敲門磚，主張閱讀英文原版繪本，不翻譯，聽原文，100本書單，全部有音頻，其中很多有JY配套音頻。

有聲書閱讀要把握三點：

書中附有做專門的播放計劃的一張表格，確保有效重復，做到循序漸進、持續播放。

100本英文有聲書單中包括： 包括鵝媽媽童謠押韻、蘇斯博士的故事與兒歌、以26個字母為主題的ABC字母書、適合兒童閱讀的科學有聲書等。

書中還有針對家長的疑慮，根據實際播放經驗，與兒女、學生聆聽有聲書的各種反應，以貼近家長需求的形式，找出解決之道。

按照廖彩杏的建議，父母只需三步驟： 准備有聲書、按下播放鍵、畫個小勾勾，如此按表實行、順序播放，一天三次、每次10-30分鍾。

只要一年時間的灌溉，孩子的英文種子就能萌芽，自然而然愛上英文，說上一口字正腔圓的好英文。

作者： 汪培珽

出版社： 廣西科學技術出版社

書中研究對象： 自己的孩子

丨 作者介紹

汪培珽，2個孩子的媽媽。美國紐約聖約翰大學MBA，在銀行工作9年後，辭職成為全職媽媽。非專業出身，有留學背景。

主要著作：《喂故事書長大的孩子》，《培養孩子的英文耳朵》

丨 內容特色

本書主要介紹自己給孩子講英文故事經驗+私房英文書單。

書中就父母對英語學習最想知道的問題進行了集中的梳理，幫助家長就孩子的英語學習理念和方法理清了思路，並給出了最為親切和實用的答案。

丨 主要的啟蒙觀點

汪培珽相信即使生活在一個非英文的環境中，只要持續地念英文故事書給孩子聽，就能讓孩子自然而然地聽懂英文，並從中累積語感和閱讀基礎，循序漸進養成說、讀、寫的穩定實力。

1.為什麼要給孩子做「英語啟蒙」

汪培珽認為，如果准備讓孩子學習一種語言，愈早接觸愈好。不論生來是什麼人種，孩子置身在某種語言環境里，就會自然習得這種語言。

2.「口語水平差的父母做英語啟蒙時發音會影響孩子嗎？」

汪培珽特別強調，家裡的日常對話只有中文，孩子從未被教過任何英文發音。 她是把故事書當牛奶，「喂」給孩子聽。

從大女兒在襁褓里開始，一直是自己念英文故事，大約在孩子4歲的時候，開始加上英文故事書的原版錄音帶，變成 「媽媽念」加上孩子自己聽。

3.究竟如何給孩子做英語啟蒙

書中汪培珽詳盡地介紹了「念英文故事書給孩子聽」的實際步驟和注意事項，並提供私房英文書單，推薦了0到2、3、4、5歲這四個階段書單。（但是只有書名，沒有配所推薦書籍的封面。）

4.如何為孩子講英文故事：

A. 一句英文一句中文，英文完全照書念，中文翻譯要自然、口語化，不用拘泥於逐句翻譯。 一英一中念完3次，以後只念英文。

B. 除非孩子問問題，否則不必加中文解釋。年紀小的孩子，可以試試不要翻譯，直接讀英文。

C . 翻譯次數可以視孩子反應增減 。當你發現孩子聽得津津有味，試試不動聲色地將翻譯抽掉，只念英文。如果孩子也未表示有何不妥，就是可以完全只念英文的時候了。

d. 進階之後，翻譯要力求清楚有趣。避免故事加深難度之後，如果翻譯工作沒做好，可能會讓孩子因為聽懂而失去興趣。記住「每本英文故事書只要能順利地念完第一次，以後再念它就不是問題了。」

e. 每本念熟了，再加下一本。

汪培珽認同有聲故事書是孩子學習語言的法寶，但她認為先讓孩子熟悉並喜歡上這個故事後，再讓孩子聽配套音頻，與廖彩杏略有不同。

作者： 安妮鮮花

出版社： 外語教學與研究出版社

書中研究對象： 自己的孩子

丨 作者介紹

安妮鮮花本名鄭獻民，中國政法大學學士，律師。非英語專業出身，無留學背景，但有海外生活經歷。

回國後和丈夫一起創辦安妮英語俱樂部，致力於搭建兒童英語啟蒙的交流平台。

丨 內容特色

介紹自己孩子的英語學習經驗+自然拼讀相關內容涉及最多最全+英語學習免費資源匯總。

丨 主要的啟蒙觀點

安妮鮮花從普通家長的視角，以自己的孩子安妮八年來在中加兩國的英語啟蒙的親身經歷為線索，用通俗易懂的語言，鮮活生動的範例，揭示在西方國家中小學教學中非常流行的自然拼讀法，闡述英語作為一門語言的體系和層次，讓人讀後感覺茅塞頓開。

1.為什麼要給孩子做「英語啟蒙」

安妮鮮花認為，「人的辨音能力真的是嬰兒期最強、以後逐年減弱，那麼從出生以後就開始進行語音信號輸入對孩子的英語學習應該會起到事半功倍的作用。

因為孩子的大腦中存儲了大量正確的英語語音，以後再聽到的時候，就更容易接受和識別。」

2.「口語水平差的父母做英語啟蒙時發音會影響孩子嗎？」

安妮鮮花認為，「媽媽英語不好寶寶照樣行」

她說：「我們這一代人，都是啞巴英語過來的，雖然都曾考過幾級證書，但是就像有人說的，能把26個字母的音都發準的人都不多，包括我自己在內。其實， 英語不好的媽媽，只要方法對頭，揚長避短，寶寶的英語照樣行。 」

3.究竟如何給孩子做英語啟蒙

她認為： 「英語啟蒙的問題絕不僅僅是英語本身的問題，更是綜合 育兒 理念的問題。在孩子的英語啟蒙路上，第一環境需要家庭來營造，站在孩子的身後，根據孩子的需要提供資源，點燃孩子的興趣，培養孩子的主動學習能力。」

本書的啟蒙總路線：

2歲以前： 花大力氣在聽力輸入上，培養整體的語感、韻律節奏感。

2-4歲： 繼續聽力輸入，同時加強情境對應的訓練，通過動畫片、原版書來建立對應模式，以繪本為主，輔以孩子喜歡的分級讀物。

在音頻運用方面：對於小寶寶，要給予大量的語音信號，強化聽力辨音能力，可以把繪本音頻和兒歌歌曲一起播放，作為原版繪本親子共讀的預熱。

4歲以上的孩子： 4歲是孩子的閱讀敏感期，4歲以上的孩子，在學習自然拼讀的同時，仍要加大自主閱讀的閱讀量。

如果4歲以上的孩子英語學習才剛剛起步，則可以幾步同時進行，按照原本繪本親子閱讀三步曲，用兩三個月的時間，先加大聽力輸入，同時培養英語閱讀興趣，然後開始自然拼讀學習，進入自主閱讀階段。

4.如何做親子閱讀

安妮鮮花認為大人發音不準，可以迴避和學習，同時贊同可以用母語解釋。

5.如何有效運用音頻

對於小寶寶，要給予大量的語音信號，強化聽力辨音能力，可以把繪本音頻和兒歌歌曲一起播放，作為原版繪本親子共讀的預熱；

6.自然拼讀Phonics

書中詳細講解了自然拼讀Phonics內容，提供了海量的英語學習免費資源，包括Phonics及Sight words專輯、動畫和音頻視頻綜合資源專輯、在線繪本及有聲讀物專輯等。

7.告別中式英語從娃娃抓起

書中第五章詳細介紹了 中國家庭英語啟蒙注意點 ，包括有營造家庭英語小環境、音頻是媽媽的好幫手、親子閱讀重點是情境對應、原版繪本親子閱讀三部曲、中國孩子的英語路線圖、英語啟蒙具體問題答疑等。

作者： 吳敏蘭

出版社： 外語教學與研究出版社

書中研究對象： 教育機構眾多幼兒

丨 作者介紹

吳敏蘭，2個孩子的媽媽，現任凱斯教育機構執行長，美國哈佛大學雙語教育碩士。

專業出身，先後在泰國、韓國，瑞典，中國台灣讀書，學過七種語言，有留學背景。

丨 內容特色

書中主要集合了其創辦的凱斯教育機構里的授課經驗，以眾多幼兒為本書研究對象，按年齡詳細123本英文繪本+每本繪本拓展延伸介紹。

丨 主要的啟蒙觀點

1.為什麼要給孩子做「英語啟蒙」

Rosemary Wells曾說 ，「每天花20分鍾講故事，孩子會愛上書本、會想要 探索 這個世界，並且開始思考，同時學會擁有夢想。」

同樣的，吳敏蘭也認為 幼兒能從經驗中學習 ，進入學校之前， 孩子所有的學習經驗都來自於家庭。

她說：「幼兒時期的英語閱讀，重點在於讓孩子對英語產生好感度、喜愛閱讀，一旦建立了英語閱讀的興趣與動機，孩子日後會自發地養成英語閱讀的習慣。」

2.口語水平差的父母做英語啟蒙時發音會影響孩子嗎？

吳敏蘭認為， 不必擔心爸媽的英語程度影響孩子的英語閱讀力。

在孩子英語學習的路上，若父母並非唯一的學習來源，而同步包括有學校老師、影視、書籍、網路等不同媒介時，家長就沒有必要為可能說錯的語法，或講到一半卡住而過度焦慮。

在日後接觸英語的過程中， 孩子依然會有各種機會有英文的刺激。 因此父母一時說錯並不要緊，其他環境提供的英語學習來源，大可彌補爸媽「英語不夠好」的缺憾。

3.如何給孩子做英語啟蒙

吳敏蘭支持閱讀原版繪本，但不要把孩子的閱讀全交給有聲書。英語閱讀，還需要有「文化內涵」支撐孩子的英語學習。

孩子必須透「具象」的事物和經驗，才能了解「抽象」的概念和意義，而繪本是一個很好的媒介。 想要孩子開口說英文，並且「言之有道」，給予大量的「養分」（繪本閱讀）是很重要的。

4.原版繪本親子共讀建議：

5.推薦123本原版繪本的原則

6.分年齡推薦，有附繪本拓展介紹資料

推薦的123本繪本，按年齡段劃分（0-6歲），同時幾乎每本推薦後面都附有配套資料，如音頻獲取鏈接、作者官網資料等。

大部分繪本後面，要有配套的親子互動小 游戲 、繪本拓展創意等。

網站www.lexile.com可以查詢繪本的閱讀分級，不過是以英文母語國家為準的，需注意考量。

作者： 蓋兆泉

出版社： 外語教學與研究出版社

丨 作者介紹

蓋兆泉，北京外國語大學英語系碩士，在外研社從業17年，資深編輯，曾主編，編輯，翻譯，審核過百餘本英語教學圖書，無留學背景。

從2013年至今，主持編寫3-12歲大型英語分級讀物有多年英語教學領域的編寫出版經驗，熟悉英語教學法、各種教學理論、教材和分級讀物、中小英語教學現狀和英語培訓市場。

丨 內容特色

提出「二語習得理論」，以此勾畫出適合中國孩子英語學習的路線圖，以及自己孩子啟蒙經驗，並附有分級標准，書單等。

丨 主要的啟蒙觀點

1.為什麼要給孩子做「英語啟蒙」

蓋兆泉將英語啟蒙認為是「 英語學習的新機遇：習得時代的來臨 」。

孩子天生有很強的語言吸收能力，不管是哪種語言，只要家長能提供良好的語言環境，讓孩子多接觸、多聽，讓孩子將語言和圖像建立起關系來，孩子就能很快習得這種語言。

0-3歲是兒童母語發展的黃金時期。 從3歲開始引入英語，如果方法得當，孩子的兩種語言都能得到很好的發展。

2.口語水平差的父母做英語啟蒙時發音會影響孩子嗎？

蓋兆泉認為「家長英語不行，也不用氣餒，可以用動畫片、讀物音頻、點讀筆、教學軟體、學習網站等多媒體的方式，補充創建一個良好的聽力環境。

英語不太靈的媽媽，如果懂英語教學中規律性的東西，不走彎路，藉助外部資源，也一樣能培養英語牛孩。」

3.如何給孩子做英語啟蒙

蓋兆泉提出 「二語習得理論」 ，即通過大量接觸和使用，潛移默化地學會一種語言。認為「習得」才是最適合兒童學習英語的方法。

書中總結出非常清晰的英語學習路線圖——從3歲到12歲，持續10年，分4個階段。

蓋兆泉認為，3、4歲是中國兒童學習第二語言的理想模型。從3歲開始引入英語，如果方法得當，孩子的兩種語言都能得到很好的發展。因此，她認為 3歲是一個英語啟蒙比較理想的起點。

中國兒童二語習得路線圖

啟蒙階段：3-5歲，先聽說

啟蒙階段，有條件的家庭，把孩子送到外語幼兒園。沒有條件的就 多聽 ， 聽多了再「說」。

啟蒙階段家長引導很重要， 家長的熱情是孩子學英語的第一動力。家長 可以通過以下方式，讓孩子在多種多樣的立體環境中，吸收語言。

和孩子說日常用語，做 游戲 ；

給孩子看原版動畫片和Flash故事；

聽歌唱歌；

讀分級讀物給孩子聽；

放錄音聽，讓孩子看著圖畫書聽。

做這些事情的時候，只要求孩子注意理解「意義」，建立英語聲音和實物具象之間的聯系，而不用注意文字。

聽到一定程度（兒童的沉默期一般是6個月到1年），孩子就可以有一些簡單的輸出。

掃盲階段：6歲，學習自然拼讀，家長高度參與，把孩子領進閱讀世界。

全面發展階段：7-9歲，閱讀、拼寫、語法和寫作。

提高階段：10-12歲，學科英語與學術英語。

4.支持達一定程度後報相應的英語補習班。

如果孩子在家中積累了1000聽力詞彙量後，可以考慮在5歲給孩子報「外教口語班」。

6歲聽力詞彙量達3000，可以報自然拼讀班。

7歲開始給孩子報班，系統學習一套教材，逐步學習英語的語法知識，培養閱讀寫作能力。

5.不支持用原版繪本作為啟蒙讀物，而支持分級閱讀讀物。

蓋兆泉認為，繪本是母語讀物，是英美國家為本國孩子編的讀物，是大人讀給孩子聽的。因為母語國家的孩子，在生活中已有大量的聽力輸入，繪本的編寫主要注重的是故事好、圖畫美、文字美。

繪本不具有體系性 ，本與本之間無難度上的可以區分， 做不到循序漸進 。

中國孩子在英語啟蒙階段，最關鍵內容是常用詞彙、短語和句子的聽力輸入。而繪本的用詞是非控制的，經常出現「非常用詞」。 用繪本來進行英語啟蒙，是有難度的不合適的。

6.在青春期前學外語，都有一定優勢。

關於大孩子（8-12歲）學習建議，可以根據路線圖，補上聽的環節，將閱讀的介入快一些等。

1.英譯啟蒙勢在必行，且越早越好， 0-3歲是兒童母語發展的黃金時期。

2.父母英語不好，口語差，日常交流少，不影響孩子英語學習。

堅持閱讀英文原版繪本，分級閱讀；

利用動畫片、讀物音頻、點讀筆等做聽力補充即可。

3.小童讀英語繪本不翻譯，大童開始讀英文繪本可以翻譯中文 ，後期再酌情減少直至全部英文。

4.啟蒙路線：

5.最佳啟蒙時間：

英語啟蒙最好的開始是出生，

其次就是現在！

Ⅳ 格林·蓋步爾斯來的安妮（二）

2、At Green Gables 在格林•蓋布爾斯

And so the next morning Marilla said , ' Well ,Anne Matthew and I have decided to keep you ,only if you're a good girl , of course. Why , child ,what's the matter ?'

第二天早上，瑪麗拉說，「好吧，安妮，馬修和我已經決定將你留下，當然，你必須聽話。怎麼了，孩子，發生什麼事了？」

'I'm crying, ' sobbed Anne, 'because I'm very happy ! It's beautiful here ! People say I'm very bad ,but I'll try very hard to be good . Oh . thank you ! Thank you ! '

「我在哭，」安妮抽泣的說，「因為我非常高興！這里很漂亮！大家說我很淘氣，但我會盡力做一個好孩子。哦，太感謝你們了，謝謝！」

'Now stop crying, child ' said Marilla a little crossly ,' and listen .We're going to adopt you , and send you to school after the summer holidays.'

瑪麗拉有些不愉快的說：「別哭了，孩子，聽著，我們將收養你，暑假後還要把你送到學校去。」

Anne stop crying. ' Can I call you Aunt Marilla ? I've never had any family at all , so I'd really like to have an aunt. We could imagine that you're my mother's sister.'

安妮停止了哭泣。「我能叫你瑪麗拉阿姨嗎？我從來沒有過家，所以我特別想要一個姨媽。我們可以將您想像成我的姨媽。」

'I couldn't ' answered Marilla firmly(adv.堅定地，堅決地，堅固地，穩固地).

「我無法那樣想像，」瑪麗拉堅定地說。

'Don't you imagine things ? ' asked Anne ,surpised.

「您從來也不幻想嗎？」安妮驚訝地問道。

' No ,I don't ' Marilla replied. 'I do my housework ,and look after Matthew, and go to church on Sunday. There's no time for imagining things in this house. Just remember that , Anne '

「不，從來不幻想。」瑪麗拉回答。「我要做家務，照顧馬修，周日還要去教堂。在這家裡沒有時間去幻想。記住這一點，安妮。」

Anne was silent for a few minutes . Then she said , ' Marilla do you think I'll find a best friend in Avonlea ? Someone who really understands me and knows all my secrets(n.秘密；隱私). I've always wanted a friend like that.'

安妮沉默了一會。然後說道：「瑪麗拉，我在埃文利會找到一個最好的朋友嗎？一個真正理解我，知道我所有秘密的朋友。我一直想要一個那樣的朋友。」

' Our friends , the Barrays , have a daughter called Diana, who's eleven ,like you But if you want to play with her , you'll have to be very good. Mrs Barry is very careful about Diana's friends.

「我們的朋友巴里家有一個姑娘叫黛安娜，她今年11歲，與你同歲。但是你想和她一起玩，就必須非常乖。巴里太太對黛安娜交什麼樣的朋友要去很嚴。」

'Diana ! What a beautiful name ! ' said Anne excitedly. ' Her hair isn't red is it ? She looked sadly at her red plaits.' I hate my hair.

「黛安娜！多好聽的名字呀！」安妮興奮地說。「她的頭發不是紅色的吧？我希望不是」 她傷心的看著她的紅發辮。「我恨我的頭發。」

'Diana has dark hair.She's a good,clever girl. Try to be like her,Anne.'

「黛安娜長著黑色的頭發。她是個聰明乖巧的女孩。多像她學習吧，安妮。」

When the two girl mets ,they knew at once that they whould be good friends. The often played together,in the fields,or by the river,or in the garden.In the morning Anne helped Marilla with the housework.Then in the afternoon she played with Diana,or talked happily to Matthew while he worked on the farm . She soon knew and lover every flower, tree ,and animal at Green Gables.

兩個小姑娘初次見面，立刻就知道他們會成為好朋友。她們經常在田野、小河邊、或花園里一起玩耍。早上安妮幫助瑪麗拉料理家務。下午和黛安娜一起玩，或者與在地里幹活的馬修高興的聊天。很快她就認識並愛上了格林•蓋布爾斯的每一種鮮花、樹木和動物。

The Cuthbers had another friend,Mrs Rachel Lynde .She liked to know everything that was happening in and around Avonlea. She was very interested in the Cuthberts' little orphan girl,so one day she visited Marilla.

蕾切爾•林德太太是卡斯伯特家的另一個朋友。她喜歡打聽發生在埃文利村及四周的一切事情。她對卡斯伯特家收養的小孤女很感興趣，因此有一天她特意來拜訪瑪麗拉。

'I was very surprised to hear about the child, ' she told Marilla . 'So you and Matthew have adopted her!'

「聽到小女孩的事情我很吃驚，」她告訴瑪麗拉。「那麼你們已經收養她了！」

'I'm surprised myself' answered Marilla with a smile. ' But she's a clever little thing ,you know .And she's always dancing ,or singing or laughing.'

「我自己也很吃驚，」瑪麗拉笑著答道。「但你知道，她是個小機靈鬼。總是唱啊跳啊笑啊。」

Mrs Lynde shook (v.搖動 shake的過去式；n.可裝配為木箱的各個部件；) her head sadly.'What a mistake , Marilla! You've never had any children yourself, so how can you look after her ?'

林德太太難過的搖搖頭。「瑪麗拉，你犯了一個大錯誤。你自己從來沒有過孩子，你怎麼能照顧她呢？」

Just then Anne ran in from the garden. She stopped suddenly when she saw a stranger(n.陌生人；外地人；局外人) in the kitchen. Mrs Lynde looked at the thin little girl in the short dress, with her freckled face and red hair.

這時安妮從花園里跑進來。當她看到廚房裡的陌生人時突然停了下來。林德太太看著穿著短小衣服的瘦弱女孩，她的紅色頭發和一張不滿雀斑的臉。

'Isn't she thin ,Marilla ? ' she said . ' Just look at theose freckles ! And hair as red as carrots !'

「她多瘦啊，瑪麗拉。」她說，「看她那些雀斑！還有像胡蘿卜一樣紅的頭發！」

Anne's face went red .She ran up to Mrs Lynde.

安妮的臉紅了。她跑向林德太太。

'I hate you !' she shouted angrily. 'I hate you ! You're a horrible ,fat old woman !' And she ran upstairs.

「我恨你！」她生氣地喊道。「我恨你！你是個可怕的胖老太婆！」說完她跑上樓去。

'Oh dear ,oh dear ! ' said Mrs Lynde. 'What a terrible child ! You'll not have an easy time with her,Marilla.'

「天哪，天哪！」林德太太說道。「多可怕的孩子。你就甭想省心了，瑪麗拉。」

'You were rude(adj.粗魯的；無禮的；狂暴的；未開化的；) to her,Rachel, 'Marilla replied ,before she could stop herself.

「你對她太粗魯了，蕾切爾，」瑪麗拉說道，話沒說完，瑪麗拉已經後悔了。

'Well !' said Mrs Lynde. She got up and walked to the door. 'I think this orphan is more important to you than I am .When I think how long we've been friends... You'll have trouble with her , I can tell you . Well ,I'm sorry for you ,that's all. Goodbye.'

「好吧！」林德太太說。她站起身走到門邊。「我想著孤兒對你來說比我重要。當我想到我們成為好朋友已經多年……這孩子會給你找麻煩的，我敢保證。好吧，我只想說我為你感到難過，再見吧。」

Marilla went upstairs to Anne's room . The child was lying on her narrow (adj.狹窄的；有限的；勉強的；精密的；度量小的；n.海峽；狹窄部分，隘路；vt.使變狹窄）bed，sobbing loundly.

瑪麗拉來到樓上安妮的房間里。孩子躺在她窄小的床上，正在大聲地哭泣。

'You mustn't get angry like that, Anne ,Mrs Lynde is my friend, and you were very rude to her.'
「你沒必要那麼生氣，安妮。林德太太是我的好朋友，而且你對她太沒禮貌了。」

'She was rude to me !' said Anne. 'She said I was thin and freckled and red-haired. It was very unkind!'

「是她先對我失禮的！」安妮爭辯道。「她說我是瘦小枯乾，還長著雀斑何紅頭發。這也太刻薄了！」

'I understand how you feel ,' said Marilla. 'But you must go to her and tell her you're sorry.'

「我理解你的感受，」瑪麗拉說道，「但你必須到林德太太家去向她道歉。」

'I can never do that ,' said Anne firmly(adv.堅定地；堅決地；堅固地；穩固地；）.

「我不能那麼做，」安妮斬釘截鐵地回答。

'Then you must stay in your room and think about it .You can come out when you agree to say that you're sorry.'

「那麼你只能呆在你的房間里好好想一想。直到你同意去道歉才能出來。」

Anne stayed in her room all the next day. Downstairs the house was very quiet without her. That evenning, while Marilla was busy in the garden ,Matthew went up to Anne's room. The child was sitting sadly by the window.

第二天，安妮整日呆在自己的房間里。由於安妮不在，樓下房間里非常安靜。那天晚上，瑪麗拉在花園里忙碌著，馬修來到樓上安妮的房間。孩子正神情憂郁地坐在窗前。

'Anne,' he said shyly,'why don't you say you're sorry? Then you can come down,and we can all be happy.'

「安妮，」他有些難為情地說道，「你為什麼不肯道歉呢？那樣你就可以下樓去，我們大家都可以高高興興的了。」

'I am sorry now,' said Anne, 'I was very angry yesterday ! But do you really want me to ...'

「我現在是後悔，」安妮說，「昨天我太生氣了！可您真想讓我去……」

'Yes , do , please . It's lonely downstairs without you .But don't tell Marilla I've talked to you.'

「是的，去道個歉吧。樓下沒有你太冷清了。但別告訴瑪麗拉我和你談過。」

Marrila was pleased to hear that Anne was sorry. Later that evening, when she and Anne were in Mrs Lynde's warm kitchen,Anne suddenly fell on her knees.

瑪麗拉聽到安妮願意道歉非常高興。那天晚上，當瑪麗拉和安妮在林德太太溫暖的廚房裡時，安妮突然跪了下去。

'Oh Mrs Lynde,' cried the little girl, 'I'm very sorry . I can't tell you how sorry I am , so you must just imagine it .I am a bad girl ! But please say you will forgive me .I'll be sad all my life if you don't ! '

「哦，林德太太，」小女孩抽泣著，「我非常對不起您。我說不出我有多後悔，所以只能請您想像一下。我是個壞女孩 ！ 但請您告訴我您會原諒我的。如果您部原諒我，我一輩子都會難過的。」

' She's enjoying herself ! ' thought Marilla , watching Anne's face. ' She doesn't look sorry at all, but happy and excited ! '

「這孩子好像還挺喜歡這樣做的！」瑪麗拉看著安妮的表情暗想，「她看上去一點也不難過，倒是有一點高興何興奮！」

But Mrs Lynde said kindly , ' Of course I forgive you .' And later she said to Marilla , ' Perhaps you're right to keep her . She's a strange little thing , but I think I like her.'

林德太太和藹地說道：「我當然原諒你。」後來她對瑪麗拉說：「也許你讓她留下是對的。這小傢伙有些特別，但我想我挺喜歡她。」

Ⅳ 繪本館具體的經營模式是怎麼樣

繪本館經營模式：

隨著家長對親子閱讀的熱衷，目前，兒童圖書館主要有以下幾種：

1、國家圖書館，這樣的圖書館遍布全國各地，有專門的少兒圖書館，也有圖書館內部的少兒分館。這類圖書館藏書多，內容豐富，但是缺點是網點少，所以，現在出現了一些私人運營的社區圖書館。

2、主題書店。這類書店主要是實體書店，不同於傳統的新華書店，主要以休閑為主，一般環境幽雅，可以購書、借閱、休閑，還有豐富的讀書活動，目標人群為對生活品質有較高要求的白領，服務內容包括親子閱讀，代表有北京的雨楓書館，南京的先鋒書店。

3、社區圖書館。目前，這類圖書館在國內正在興起，大多面向低幼兒童，被大家稱為「實體繪本館」，主要是由一些在國外生活過一段時間的歸國人員建立。館里有大量的中外文圖書，以某個社區來輻射一塊范圍，常見的運營模式是：利用自身的資源優勢，為兒童提供繪本出售、借閱、現場閱讀和家庭教育類圖書借閱等服務；同時配合開展以繪本為主題的親子活動。

4、網路圖書館。隨著互聯網電子商務的迅猛發展，人們的生活也發生了變化，許多書店或繪本館也不斷改進運營模式，從提供圖書出售、借閱的線下實體店模式向多元化和網路化發展，即以網站為平台，提供在線借閱服務，通過物流將書送到會員的手中，滿足了一些會員快節奏的生活需求。這樣的網路圖書館有幾種：（1）綜合圖書館，主要提供圖書租賃服務，自己經營，自己配送，圖書種類不限，代表有青蕃茄、書飛網等；（2）網路繪本館，主要面向低幼兒童，以繪本借閱為主，售賣為輔，藉助網路平台，通過加盟方式，不斷發展成為繪本館的連鎖經營機構，這種模式是網路+實體，實現多城市資源和信息的共享，目前主要有老約翰繪本館、繪本Taxi、安妮鮮花等機構。

Ⅵ 關於綠牆上的安妮詩句

1.《綠山牆上的安妮》好詞好句

《綠山牆上的安妮》好詞好句[ 2009-8-10 10:15:00 | By： 超人仔仔 ]1 推薦

好詞： 虎口拔牙 與眾不同

不以為然 朝夕相伴

骨瘦如柴 滿不在乎

嘮嘮叨叨 沉默寡言

好句：

1 從附近的蘋果園里，飄出一絲絲迷人的芳香，起伏平緩的原野與紫色的夜幕終於 合到了一起，小鳥們也停止了歌唱。 2 長長的灰鼠色頭發，水蛇腰，耷拉肩，茶色的稀疏、松飄飄的絡腮鬍子，自打20歲起就這么長著。 3 上身穿著棉毛混紡的很不起眼且過於短小的淺黃色衣服，頭上戴著一頂已經褪了色的茶色水兵帽，帽子下面是一頭紅發，兩根小辮子垂在腦後，臉龐很小，青白且又瘦削，滿臉雀斑，大眼睛大嘴巴，眼睛可根據角度和情緒的不同變成綠色和灰色。 4 大眼睛裡充滿了朝氣與活力。嘴唇長得可愛逗人，情感豐富，前額寬闊，身上蘊含著一種與眾不同的氣質。 5 隱藏在盛開的櫻花中，沐浴在月光下睡覺，不是很浪漫嗎？就如同睡在用大理石砌成的客廳一樣。如果您今晚不來，我想明早也肯定會來的。

2.綠牆上的安妮好句

這是一本很不錯的作品，我覺得這幾句話還是很好的，希望能幫到你。

1. 六月初的一個下午，雷切爾·林德太太同往常一樣坐在窗邊忙碌著，手中的工作有條不紊，她那犀利無比的眼神也正習慣性地掃向經過這一代的一切事物，包括那條經過她家門前也似乎變得安靜規矩了許多的小河。

2.水面閃動著絢爛的色彩，橘黃，玫瑰和淡淡的翠綠交互映襯，還有其他顏色若隱若現。

3.遠處山丘上一片蔥蘢，道旁的雲山高聳入雲，陽光從斑駁的樹影中灑進樹林，照耀在草叢中優雅的六月玲上。

3.綠牆上的安妮好詞好句

好詞：沉默寡言 靦腆 全然不同 孤零零 孤獨凄涼 庄嚴神聖

聰明伶俐 難以相信 歸根到底 枝繁葉茂 馥郁芬芳 紋絲不動

虎口拔牙 與眾不同 不以為然 朝夕相伴 骨瘦如柴

好句：總有一天，我也會變老，時間掩蓋了我的熱情，吞噬了我的純真，收回了我的童趣，但它抹不去我的快樂，我的願望是：「現在當個快樂的女孩，中年時當個快樂的阿姨，老年時當個快樂的老太婆——總之，擁有快樂的一生。」

我獨自踏在林間的悠悠小道上，呼吸著新鮮的空氣，感受著擁有生命的快樂，於是，我開始思索什麼才是真正的快樂……

真正的快樂是正視人生的堅定的成熟，是從容踏過坎坷後的微笑，是絞盡腦汁做出一道奧數題後的舒暢，也是一種踏雪而歌的氣質.

快樂是無處不在的.和好朋友在一個和風日麗的日子裡去郊外踏青，我快樂；與對手因為一道題而在唇槍舌戰，我快樂；在一個朦朧薄霧的早晨披著晨曦漫步於校園，我快樂；約上一個好朋友在書的海洋里遨遊，我快樂；當月光透過玻璃帶來柔和的光圈，星星眨巴著眼睛聽我訴說心事時，我快樂

從附近的蘋果園里，飄出一絲絲迷人的芳香，起伏平緩的原野與紫色的夜幕終於合到了一起，小鳥們也停止了歌唱。 隱藏在盛開的櫻花月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花朵上，薄薄的青霧浮起在荷塘里，葉子和花朵彷彿在牛乳中洗過一樣，又像籠著輕紗的夢中，沐浴在月光下睡覺，不是很浪漫嗎？就如同睡在用大理石砌成的客廳一樣。

上身穿著棉毛混紡的很不起眼且過於短小的淺黃色衣服，頭上戴著一頂已經褪了色的茶色水兵帽，帽子下面是一頭紅發，兩根小辮子垂在腦後，臉龐很小，青白且又瘦削，滿臉雀斑，大眼睛大嘴巴，眼睛可根據角度和情緒的不同變成綠色和灰色。

大眼睛裡充滿了朝氣與活力。嘴唇長得可愛逗人，情感豐富，前額寬闊，身上蘊含著一種與眾不同的氣質。

隱藏在盛開的櫻花中，沐浴在月光下睡覺，不是很浪漫嗎？就如同睡在用大理石砌成的客廳一樣。如果您今晚不來，我想明早也肯定會來的。

從附近的蘋果園里，飄出一絲絲迷人的芳香，起伏平緩的原野與紫色的夜幕終於合到了一起，小鳥們也停止了歌唱。

道路兩旁散落著一些農庄，途中還穿過了幾片美麗的樅樹林和開滿杏花的窪地。從附近的蘋果園里，飄出一絲絲迷人的芳香，起伏平緩的原野與紫色的夜幕終於合到了一起，小鳥們也停止了歌唱。

窗前是棵高大的櫻花樹，正值開花期，雪白的櫻花競相怒放，很是好看。有些枝頭幾乎都要碰到房子了。房子的兩側是果園，一個是蘋果園，一個是櫻桃園。兩個果園也都不甘寂寞，樹上盛開著鮮花，樹下的雜草中點綴著幾株蒲公英，別有一番情趣。

窗下花壇里的紫色花簇擁著紫丁香樹，沁人肺腑的甘草香味，隨著晨風飄進了窗內，花壇的對面是一片平緩的坡，延伸向窪地。

4.綠山牆的安妮打油詩怎麼寫

綠山牆的安妮打油詩怎麼寫？安妮是個孤兒，被綠山牆的馬修和瑪瑞娜兄妹倆收養，從此就住在了綠山牆農舍里。

因為安妮想像力豐富、極具愛美之心而鬧出了不少笑話和亂子。但她每次都會積極改正。

安妮在老師、家長、朋友的關愛下快樂成長。最讓我感動的是安妮的不服輸和堅強的精神。

安妮在班上被同學起了外號，她下定決心要從學習上把這個同學比下去。安妮聽到馬修去世的消息後， 放棄了學業，很堅強地撐起了這個家，回家鄉當了一位小學教師，來照顧眼睛快要瞎了的瑪瑞娜。

安妮就像山谷里的野百合一樣挺拔[4] 、堅強，不怕困難，勇於面對生活。讀了這本書，會讓你學會許多的東西……。

5.綠山牆上的安妮作者有什麼名言

《綠山牆的安妮》作者是露西·莫德·蒙哥馬利，其名言示例如下：

1、要是你沒法真的快活起來，那就裝出快活的樣子來吧。——露西·莫德·蒙哥馬利《綠山牆的安妮》

2、有些不知道叫什麼好的關系被稱為友情

3、在這世界上有什麼事情不冒險呢？

4、就像大部分安靜的人一樣，他喜歡話多的人，那些人願意自己說話，從不指望別人來維系他的話題

5、要是你有很誇張的想法，不就得用誇張的詞來表達嗎

6、活在世間有這么多喜歡的東西多棒啊。

7、晚安，親愛的陽光水湖，我會對我愛的所有東西說晚安的，就像我對人一樣

8、金盞花色的天空

6.綠山牆的安妮的名言

(1)幾年的學習生活彈指一揮，如雲似水，已無法追回。

回首望之，我們總以奮斗為舵，而今，初三了，我們要以拼搏揚帆。 初三的生活以拼搏為開端，我想你會鑄就鋼鐵般的性格，打造不服輸的你我。

初三的生活以拼搏為開端，我想你會翠竹拔節，創造一份新的成績，迎接一個新的喜悅。 初三的生活以拼搏為開端，我想你會大鵬展翅，飛向勝利的藍天。

（2）三月的晨光把窗子推開，第一縷陽光便照到人們的身上，就這樣，春天從窗口走近了我們。春天，是四季的開端，它給我們帶來了新的希望。

（3）「砰！」隨著一聲錘子的敲打聲，問號先生清了清嗓子說，「時空討論會現在正式開始，今天我們的主題是『什麼才是美』，請各位來自不同時代、不同國度的學者們積極發言。」？（《什麼才是美》） （4）我應當這樣來形容印度卡拉瑪姐妹的舞蹈？ 假如我是個詩人，我就要寫出一首長詩，來描繪他們的變幻多姿的旋舞。

假如我是個畫家，我就要用各種彩色，點染出他們的清揚的眉宇和絢麗的服裝。

7.綠山牆的安妮30句好句

1.瑪麗拉溫柔地瞅著她，這種溫情只有在火光和陰影柔和交融的時候後才會讓它暴露出來，在比較清晰的光線下是見不到的。

有些人很容易在口頭和臉部表情上顯示一種愛的情誼，但瑪麗拉卻沒能學到這方面的經驗。2.她已經出落成一個俏麗的姑娘了，雖然我不能說自己對那蒼白的、大眼睛的形象有什麼過分的偏愛。

我更喜歡充沛的精力和生動的外貌，像黛安娜·巴里或魯比·吉利斯那樣。魯比·吉利斯確實光彩照人。

但不知怎麼，——我不知是怎麼回事，當安妮和她們在一起的時候，她雖然不及她們艷麗，但相形之下，卻使她們顯得有點平庸和過分搔首弄姿——就像她稱為水仙花的六月百合花和紅色的大牡丹為伍一樣，就是這么回事。3.她引導班上的學生進行獨立思考、探索和發現，並鼓勵他們在相當程度上偏離陳舊的常規，使林德太太和學校的理事們非常吃驚，因為他們把所有對既定教學方法的革新都看作是大可懷疑的。

4.不知怎麼，我不再想使用誇張的字眼了。盡管我正在長大，不妨像大人那樣使用誇張的字眼，但那畢竟是件憾事。

在某些方面成熟是有趣的，但這不是我所希望得到的樂趣，瑪麗拉。有許多事情要學習，有很多工作要做，有不少問題要思考，根本沒有時間說那些空話。

而且斯塔西小姐說，短小精悍的發言要有力得多。5.我習慣於羅列我所能夠想到的空洞華麗的詞藻——我想出辦法，每次計算一下它們的數目，以求逐漸減少。

但現在我對於避免說空話這一點已經習慣了，我認為自己寫的文章也比以前好多了。6.故事會已經不再存在了。

我們沒有時間搞——不管怎樣，我認為我們已經厭倦了。不斷地描寫愛情、謀殺、私奔和神秘的事件是太愚蠢了。

斯塔西小姐又說侯叫我們在阿馮利的實際生活中可能發生的事情，並且她嚴厲批評了我們的故事會，還讓我們作自我批評。我從未想過我的作文有那麼多缺點，直到我自己開始仔細檢查以後才知道。

我覺得很慚愧，想要完全放棄寫作，但斯塔西小姐說，只要我把自己訓練成為自個兒的最嚴格的批評者，我就能夠寫得很好，目前我正在努力這樣做。7.從附近的蘋果園里，飄出一絲絲迷人的芳香，起伏平緩的原野與紫色的夜幕終於合到了一起，小鳥們也停止了歌唱。

8.隱藏在盛開的櫻花月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花朵上，薄薄的青霧浮起在荷塘里，葉子和花朵彷彿在牛乳中洗過一樣，又像籠著輕紗的夢中，沐浴在月光下睡覺，不是很浪漫嗎？就如同睡在用大理石砌成的客廳一樣。9.房子一邊是蘋果園，一邊是櫻桃園，書上競相開滿了鮮花，樹下的雜草和蒲公英相映成趣。

窗下的花壇里種著丁香樹，樹上開滿了一簇簇淡紫色的花兒。10.人越是在悲傷的時候，就越應該振作起來。

11.雖然自己面前的大道變成了崎嶇不平的小路，但是路邊同樣開滿了美麗的鮮花。安妮一想到這里，就頓時看到了希望，覺得以後的生活照樣能後充滿歡樂和幸福。

一個人只有勤奮學習、認真工作才會覺得充實；只有擁有志趣相投的朋友，才會玩的快樂；只有志向遠大，才會時刻想著奮發向上。12.地上已鋪上漂亮的席子，淺綠色的薄紗窗簾在搖拽的微風中飄忽，讓高窗顯得柔和悅目。

牆上掛的不是所夢寐以求的金銀絲線織就的錦綉壁毯，而是一張印刷精緻的蘋果花的紙，上面貼著牧師太太送給她的漂亮圖畫。13.從附近的蘋果園里，飄出一絲絲迷人的芳香，起伏平緩的原野與紫色的夜幕終於合到了一起，小鳥們也停止了歌唱。

隱藏在盛開的櫻花月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花朵上，薄薄的青霧浮起在荷塘里，葉子和花朵彷彿在牛乳中洗過一樣，又像籠著輕紗的夢中，沐浴在月光下睡覺，不是很浪漫嗎？就如同睡在用大理石砌成的客廳一樣。七月，透藍的天空，懸著火球似的太陽，雲彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。

春天隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉兒在暖風里蹦跳著走來了。初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。

風兒帶著微微的暖意吹著，時時送來布穀鳥的叫聲，它在告訴我們：「春已歸去。」 青草、蘆葦和紅的、白的、紫的野花，被高懸在天空的一輪火熱的太陽蒸曬著，空氣里充滿了甜醉的氣息。

14.隱藏在盛開的櫻花月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花朵上，薄薄的青霧浮起在荷塘里，葉子和花朵彷彿在牛乳中洗過一樣，又像籠著輕紗的夢中，沐浴在月光下睡覺，不是很浪漫嗎？就如同睡在用大理石砌成的客廳一樣。15. 蘋果樹形成一個拱形的過道，粉紅色的蘋果花散發出一陣陣芳香，天色漸漸暗了下來，遠處的地平線與天空融為一體，就像水彩畫一樣美麗，晚霞則像教堂里的玫瑰花兒一樣，給人一種詩情畫意的感覺。

16.房子一邊是蘋果園，一邊是櫻桃園，書上競相開滿了鮮花，樹下的雜草和蒲公英相映成趣。窗下的花壇里種著丁香樹，樹上開滿了一簇簇淡紫色的花兒。

17.遠處是波濤起伏的大海，碧藍的海面上有一群海鷗飛來飛去。海鷗的翅膀在陽光的照射下發出金色的光芒，看上去真美。

18.一個人想過得快樂，才能有快樂。當然了，這得下定決心才行。

19.那些你孩提時曾特別嚮往的東西，等你真正得到時，似乎已經不那麼美好了。

Ⅶ 綠山牆的安妮讀後感

當閱讀了一本名著後，相信大家的收獲肯定不少，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。那麼我們如何去寫讀後感呢？以下是我精心整理的綠山牆的安妮讀後感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

綠山牆的安妮讀後感1

這個寒假老師叫我們看了一本書叫《綠山牆的安妮》，我便津津有味的讀了起來。

這本書描述的是一家人哥哥馬歇·卡斯巴特還有妹妹馬里拉·卡斯巴特想養一個男孩幫助他們做農活，可是馬歇到了火車站卻領來一個小姑娘，她愛幻想，長著一對大大的眼睛，和紅紅的頭發，還長著一臉雀斑。

但是她對大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了愛心。她對親人，朋友，同學，師長，都懷揣著一顆善良，純潔，熱忱的心。她對知識和學習都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮斗的 精神令人感動她改變了兄妹倆，牽動著兩人的愛心。

安妮聰明、勤奮，憑著自己的努力考取了大學，但為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學業。這本書讓我看到了安妮的樂觀、積極，但更多的是她的堅強與感恩。

安妮從小失去父母，被孤兒院收養，可是她並沒有成為一個性格孤僻內向的小孩，而是整天沉浸在自己美麗的夢幻和想像中。看到鏡子中的倒影，就想像那是另外一個被魔法捆住的小姑娘;聽到山谷中傳來的回聲，就想像那是一個叫維奧萊特的喜歡重復她說話的好朋友。

安妮，她樂觀、積極向上，憑著自己的刻苦、勤奮考取了女王學校，還獲得了艾費里獎學金，她憑借自己的努力，讓夢想一個個變成現實。

每一個女孩都應該向安妮學習，學習那種執著，那種純潔，擁有著一顆潔白無暇的心靈。在當今社會里，這…應該很難吧。人與人之間的距離、隔閡似乎越來越遠了，雖然有很多人竭力去幫助別人，用溫暖來融化這個世界。如果我們像安妮一樣，把友情和親情以及那些美好的東西看得如此重要，也許世間會少很多邪惡的事情吧。學會有一顆擁有大自然的心，學會像安妮一樣，和大自然交朋友。

綠山牆的安妮讀後感2

安妮，一個女孩兒，她是《綠山牆的安妮》這本書中的主人公。讀完這本書，我覺得她非常值得我欣賞。

安妮，她是一個看起來十分瘦弱的女孩兒。她有一頭濃密的紅頭發，她常為此而苦惱。又白又瘦的小臉有時顯的楚楚可憐。但她卻是一個十分有個性的女孩兒。

我欣賞安妮的為人直率，做事不會拐彎抹角，受委屈了也很直接地表達發泄出來。書中提到，有一次，林德太太來她家，看見了她。竟說她的頭發像胡蘿卜。又說她瘦。長得不好看，滿臉雀斑等等。安妮竟然直接頂嘴頂了回去，林德太太發火了。後來在瑪麗拉的勸說下，她去向林德太太真誠地道歉。這一點，她的直率太令我震驚了，卻又讓我覺的她的直率是一種自我情緒的調度。有時，委屈憋著也不舒服。

我又欣賞安妮的想像力豐富。她若是身坐在教室里，那她的心就能飛到教室外，飛的很遠很遠。當她初次在通往綠山牆的道路上，她看著一路的美景，展開了想像的翅膀。她將林蔭道命名為「潔白的喜悅之路」。又將巴里的池塘命名為「閃光之湖」。還把自己的發色幻想為烏黑發亮的黑色。想像自己是一位名叫科迪莉婭.雪莉的漂亮小姐。這便是她的幻想空間。在我這種不太會幻想的人，但讀了她的幻想之後，體會到她內心的純潔。

還有一點，那就是她身上勇敢膽大的特點。她的身上有著一股女生沒有的大膽。她敢於挑戰，做一些令人驚訝的事。她也願賭服輸，幹了一件超越自己底線的事。她和魯比打賭，自己能走在房樑上。結果一不小心失足了，摔落在地。當時把大家都給嚇慘了。勇敢大膽這一點是真令我佩服，因為我沒有那樣的膽量，我的缺點就是如此。

安妮，一個心地善良的女孩。她是如此令人喜歡。這本書使我受益匪淺。

綠山牆的安妮讀後感3

我讀了《綠山牆的安妮》這本書，安妮長著一頭紅色的頭發，是一個臉上有雀斑總是喋喋不休說個不停的善良愛幻想的小女孩。

她的遭遇很不幸三個月的時候她的媽媽就得熱病死了。四天以後她的爸爸也死了。雖然這樣，她並沒有成為一個性格孤僻的人，而是對生活充滿熱情和好奇心。安妮11歲時被馬修和瑪瑞拉收養，來到了美麗的綠山牆。

在安妮眼裡，綠山牆的窗外開滿白花的櫻桃樹是「白雪皇後」，想像著「鬧鬼的森林」把自己嚇得魂飛魄散，把葡萄酒當成紫莓甜酒，害的好友黛安娜醉的東倒西歪。

安妮這種樂觀向上、追求幸福、渴望美好的性格，造就了她以後人生的快樂！安妮很聰明，學習非常好，經常全班考第一，安妮也很孝順，有一次，她為了照顧瑪瑞拉而不去雷德蒙拿獎學金。最後他以第一名的成績考上了奎因學院。

我喜歡安妮，我也要樂觀，努力，好好學習。

綠山牆的安妮讀後感4

原來，我很討厭讀這本書，以為它的內容枯燥無味，但後也漸漸融入其間，與本書中的主人公——安妮同喜同憂。

安妮是一位長著一頭血色頭發，臉上有雀斑，雙眼是綠色的。她每天理想自個具有奇麗的、玫瑰花瓣似的肌膚和優美的、閃閃發光的紫色雙眼。安妮是一個不幸女孩，在她一歲的時分就遭受了爸爸媽媽雙亡的凄涼，她被馬修、馬瑞兄妹倆從孤兒院領到了從沒住過孩子的綠山牆，但雷切爾、林德太太想領養的是一個小男孩，幫他們做農活兒，他們想把安妮送回孤兒院，但幾經曲折，還是把她留了下來。

安妮是一個生動可愛、靈活絢麗、仁慈、有痛惜心、並且富有理想力的小密斯。她很讓我痛惜，從小就沒父沒母，在孤兒院里獨立日子，終極，她憑自個的努力考取了大學，但為了照看馬瑞拉，還是揚棄了學業，讓人敬仰。再想想自個，有爸爸媽媽的照看，從不必想安妮那樣幹活，過著衣來伸手飯來張口的優美日子，真是「身在福中不知福」呀！

綠山牆的安妮讀後感5

我很喜歡這一本書。

讀了這本書我知道了安妮是一位長著紅頭發，臉上長滿雀斑，眼睛是綠色的女孩。安妮是一個可憐的女孩，一歲時便失去了父母的關愛。她被馬修、馬瑞拉兄妹從孤兒院里領走了，可是他們兄妹想要一個男孩，到家後才發現安妮是個女孩。

安妮是一個有童心的女孩。她竟然覺得自己本就是一位公主，但是被海盜偷了出來。在山谷里聽自己的回聲時，她覺得這聲音像喜歡重復自己說過的話的一個朋友。

安妮還很執著，她雖然沒了父母，可她還是考上了女王大學。可惜，她是為了照顧馬瑞拉，放棄了學業，真令人敬佩。

我們都應該向安妮學習，學習她的執著，堅強，活潑和善良。同時也要學習她純潔的心靈，學會去熱愛生活，熱愛大自然。

綠山牆的安妮讀後感6

在我讀《綠山牆的安妮》之前，以我的見識，總覺得孤兒是一種自閉、不願與人交流的孩子。可是，自從我讀了這本書，我知道我錯了，其實孤兒也可以天性樂觀開朗。安妮就是這樣一個充滿正能量的孤兒——她樂觀向上，用積極的心態面對生活中的挑戰，過五關、斬六將，朝著夢想奮斗。

初來到綠山牆，安妮覺得自己是世界上最幸運的人。她懷著感恩的心生活著，她愛幻想和天真的個性使馬修兄妹感受到了從來沒有的快樂！她樂於助人，像只快樂的小鳥，使人精神愉悅；像叮咚的小溪，浸透枯竭的心靈；像一縷春風，帶來一股清新的感覺。

其中，書中有一句話，讓我記憶深刻：雖然自己面前的大道變成了崎嶇不平的小路，但是路邊同樣開滿了美麗的鮮花。安妮一想到這里，就頓時看到了希望，覺得以後的生活照樣能充滿歡樂和幸福。一個人只有勤奮學習、認真工作才會覺得充實；只有擁有志趣相投的朋友，才會玩的快樂；只有志向遠大，才會時刻想著奮發向上。」這句話，讓我喜歡上安妮。安妮是一個即使在艱苦的逆境中，也從來不叫苦，總是把這一切幻想成完美得景象，這樣她的情緒也能快樂起來。

想想自己，生活在如此幸福的家庭，有父母的寵愛、老師的關心、同學的'陪伴，卻缺少安妮面對困難的心境，安妮的樂觀使我感動，也讓我深思：我是否能像安妮一樣對未來的未知充滿希望，還是像溫室里的花兒一樣，脆弱不堪？我想這就是這本書的魅力，讓我們學會面對一切的未知，要用陽光的心態面對它。

合上書那一刻，我閉上眼睛，雙手托住兩頰，我彷彿也融入到瑪利亞、馬修和安妮所住「綠山牆」中。綠色的藤蔓，美麗的櫻花，清澈的池塘，盛開的玫瑰，蔥翠的松樹林……一片靜謐、祥和！讓我不禁想去一睹愛德華王子島的綠山牆的風采。

綠山牆的安妮讀後感7

這個假期，我讀了《綠山牆的安妮》這本書，這本書是一半外國小說，書內有三個主要人物，分別是：安妮，馬修，馬瑞拉。書里主要講了一個名叫安妮這個小女孩的成長故事。安妮是一個孤兒她已經失去父母，十一歲時被人領養。小姑娘個性鮮明，擅於幻想。她有著紅色的頭發和一臉雀斑，一雙大大的眼睛。不久後就來到了綠山牆之家。她考上了女王學院，取得一級教師證書，並獲得大學獎學金。但她為了不離開綠山牆和收養自己的瑪麗拉，她放棄了大學深造的大好機會，踏入社會的故事。

安妮雖然外貌不好，可是她有著一顆善良而心。她雖然不好看，但她的心讓她不會自卑。

今後，我一定要以安妮為榜樣，無論在學習上、生活上遇到多大的困難，都要勇敢地去面對，不退縮，要做一個像她一樣熱愛生活、樂觀向上的人！

綠山牆的安妮讀後感8

在暑假裡，我讀了一本書，叫《綠山牆的安妮》。

這本書里，主要講述了綠山牆農舍的卡斯波特兄妹決定領養一個男孩，這樣可以幫著干點農活，好減輕他們的負擔。可是令卡斯波特兄妹意想不到的是，孤兒院送來了一個滿臉雀斑、酷愛幻想、喋喋不休的紅發女孩，這個小女孩的名字叫安妮。她像一股清新的晨風吹進了綠山牆的鄉村農舍，並用她善良和直率贏得了周圍所有人的喜愛。

讀過這本書後，我首先領悟到古人說的「人不可貌相，海水不可斗量」的道理；其次我感受到了安妮的善良和直率像迎面吹來的晨風一樣清爽舒適；最後我讓我感受到的是和諧。

溫馨甜蜜的故事，懂事乖巧的安妮，愜意恬靜的鄉村，真的好美，讓我在著酷熱的假期里，感受到了一絲絲涼意。

綠山牆的安妮讀後感9

最近，我讀了《綠山牆的安妮》，這是加拿大作家蒙哥馬麗的作品。

看完這本書，我就被深深地吸引住了。這本書主要講述了這樣一個故事：一個叫安妮的小女孩從小失去父母，被寄養在孤兒院，後來被綠山牆的馬修馬瑞拉兄妹收養。安妮不斷犯錯，也不斷改正，最後不但得到馬修馬瑞拉的喜愛，也贏得了老師同學們的尊重。

即使沒有得到父愛與母愛的滋潤，即使得不到大家的尊重，即使生活艱苦，但你也不能自暴自棄，一味地抱怨生活，而是要勇敢地去面對，去克服生活中的種種不幸。

安妮正是如此，她沒有屈服於命運的安排，而是勇敢地邁出獨立進取的步伐。她是一個「夢想家」，憑借自己後天的不斷努力，打破自己的悲慘背景，讓那些一個個曾經觸不可及的夢，都變成了現實。書中有一句「只要盡了全力，奮斗必將快樂」讓我特別喜歡。是的，安妮對知識與學習有一股狂熱的勁頭，她身上那種積極向上、拼搏奮斗的精神實在令人感動。

再來想想自己，平時的一點小磕小碰，一點小傷小痛，我們也承受不了，遇到一些小挫折，小打擊，總是選擇逃避。比如學習成績退步了，並沒有化傷心為動力，反而自甘墮落，多少人整天游手好閑，多少人沉迷於電子產品？

看完《綠山牆的安妮》，我不再像以前那樣遇到一點挫折就大驚小怪，大吼大叫，反而變得冷靜，進行獨立思考，擦乾眼淚，哪兒摔倒便從哪兒爬起，勇敢地承擔起責任。

我們就應該像安妮一樣，不管有多大困難，都勇敢、自信、樂觀地去面對，即使有缺陷與誤解，也要去追求人生的美好。我們要學會感恩，用愛去回報那些幫助過你，愛過你的人。

綠山牆的安妮讀後感10

《綠山牆的安妮》是一本童話故事，裡面寫了許多夢幻故事，比如說：安妮夢到了斯瑞拉、明天長大了等。

這本書主要寫了安妮奇特、溫柔的個性、和安妮跟小朋友希拉進行的奇特之旅，都非常有童趣、風趣。

在書中我最喜歡「安妮出手相救」,寫了安妮和希拉走著走著，掉進了一個大坑裡，因為安妮非常聰明，用一根樹枝救了希拉，大家知道怎麼救了嗎?哈哈，不知道吧，安妮把樹枝抽到地上，然後自己拉，安妮聰明吧!

通過這些故事我感受到了做人要善良，不能有一點恨惡之心，在人際生活中，如果碰到壞人了，我要幫助別人，因為有一句話：幫助別人就等於幫助自己，而且還要聰明一點，這樣難的問題就可以立馬解決了。

綠山牆的安妮讀後感11

童年總是能帶給大家歡樂，許多人都在猜想長大了也許會很傷心，我就給大家分享《綠山牆的安妮》。

安妮是一個活潑的孩子，但是，在綠山牆農舍里也惹了不少麻煩，安妮是一個聰明的孩子，每次犯錯誤後都能吸取教訓，而且在朋友黛安娜有困難時會及時幫助。後來，安妮以優異的成績上了一所好的大學，好的大學必定會有好的工作（教師）。但是，安妮的家裡遭遇了不少不幸的事情，先是家裡最愛安妮的馬修死去了，之後，馬瑞拉的身體也一天天地弱下去。安妮不希望馬瑞拉就這樣死去，於是，安妮就在當地當了一名小學教師，故事的結尾，安妮和原來一直很討厭的男生和好了。

讀完了這本書，我覺得安妮雖然鬧了不少的笑話，但是我有很多地方要向安妮學習，譬如樂觀、人緣好、積極、不會屢教不改等等，而且最重要的是安妮學習非常刻苦，而且學習成績非常好。但是，如今的我，學習不刻苦，成績自然也不也不會好到哪裡去。

這就是我的讀後體會。

綠山牆的安妮讀後感12

馬克吐溫曾評價過這個小姑娘：安妮是繼不朽的愛麗絲後最令人感動而喜愛的兒童形象。沒錯，這個小姑娘就是加拿大著名作家蒙哥瑪麗筆下《綠山牆的安妮》中的紅發安妮。

安妮是一個孤兒，陰差陽錯被瑪麗拉和她的哥哥馬修領養，這個不起眼的骨瘦嶙峋的小女孩以獨特的性格和豐富的想像力與感染力征服了這隊兄妹，也贏得了周圍人的喜愛。安妮這個人物讓很多讀者都有所感觸，她總是好心幫倒忙，讀完這本書，我十分感動，彷彿找到了小時候的自我，我也十分喜歡這個獨一無二的安妮，她獨特的個性往往另他人大吃一驚，即使自我沒有父母是個孤兒，也依舊樂觀的應對生活，每一天憧憬著自我的幻想：她給美麗的櫻花取名叫白雪皇後，小木橋下那條清澈的小溪流是森林女神的水泡。

安妮的這些天真浪漫的幻想讓我為之一動，自我不也是一樣嗎？我也是一個愛幻想的女孩，也有很多自我甜蜜美麗的幻想，小時候，我期望我有一座「好吃的」庄園，圍欄是一根根棒棒糖，小屋是甜甜的巧克力，屋頂上有柳橙、獼猴桃，屋前有條牛奶小溪，種出來的植物都是糖果和冰激凌，每當大雨過後，糖果甜筒不停的長啊長……我還幻想著有一群小動物圍在我的左右，我會把它們當作親人朋友，給它們取名造屋，在我無聊的時候，我會對它們說說話，談談我的心事——就連爸爸媽媽也不明白的事情，我都告訴它們，因為動物是人類最好的夥伴，它們不會把我的秘密「告訴別人」。讀著讀著我完全迷糊，弄不清哪個是自我，哪個是安妮。

安妮是個陽光、進取向上的小女孩，她經過不斷努力，最終考上了女王學校，獲得了艾費里獎學金，安妮最終能夠完成了自我夢想，多麼感人的故事啊！盡管安妮的出身不好、經歷坎坷，但她還是讓夢想成為現實。再想想我自我，同樣是愛幻想的女孩，自我的條件這么好，卻總是偷懶，遇到一點小小的挫折就被打敗，還談什麼夢想，看了這本書，安妮樂觀進取奮斗的精神深深感動了我，所以，我下定決心，必須要學習安妮，讓大家對我刮目相看！

綠山牆的安妮讀後感13

一個愛幻想、極具愛美之心、屢次闖禍，卻總能改正的女孩。沒錯，這就是綠山牆的安妮，獨一無二的安妮。

安妮的遭遇可謂是一波三折。她原本擁有一個幸福的家庭，卻被病魔無情地拆散，爸爸媽媽都離她而去。安妮就這樣成為了一個無依無靠的孤兒。之後安妮相繼被兩對夫妻收養，過後又被送進孤兒院。一個陰差陽錯，安妮最終找到了自我最好的「家」。她被馬修和瑪瑞拉這對兄妹領養。馬修會細細聆聽安妮的講述，給她鼓勵；瑪瑞拉給她做新衣服，教她為人處世的方法和道理；還有許多朋友陪伴在安妮的身邊，安妮很幸福。

安妮的遭遇也許是悲慘的，但她也很幸運。最終找到了一個能夠讓自我幸福、歡樂的家。或許，我們沒有安妮那麼幸運，可是，她的 精神卻值得我們去學習。安妮好的品質有很多。最讓我印象深刻的就是她的樂觀了。在她很小的時候，爸爸媽媽便離開了人世，離開了安妮，但她沒有日漸頹喪下去，反而是簡便、愉快地過好每一天，別人問起她的父母，她也能坦然應對，從不遮掩。除了樂觀，安妮還是個知錯就改的人。來到綠山牆後，她不止一次地犯錯，可安妮總是在發現自我的錯誤後，立馬改正，並求得別人的原諒。所以，在大家眼中，安妮並不厭惡，反而是個好孩子。可能是因為從小被人收養，，安妮十分懂得知恩圖報，受了別人的恩惠，安妮總會盡自我所能去報答人家。在安妮長大後，因學習好，獲得了更多展現自我的平台和機會。可天有不測風雲，正當這個家庭的生活眼看就越來越好的時，馬修卻去世了。瑪瑞拉整天以淚洗面，眼睛也不像原先那麼好了。在如此情景下，安妮毅然決然地放棄了自我的大好前途，去了綠山牆附近的亞邦里學校任教，以方便照顧瑪瑞拉。

安妮的遭遇很獨特，也正是這獨特的遭遇造就了安妮這樣一個多面的女孩，一個愛幻想、愛美，卻樂觀、進取、知錯就改、知恩圖報的女孩。

綠山牆的安妮讀後感14

請讓我介紹一本我暑假讀的書。我讀的這本書的書名是《綠色山牆的安妮》，這使我受益匪淺。這本書的主角是安妮。她是一個長著紅頭發和雀斑的女孩。她是個孤兒。由於一些錯誤，她來到綠色山牆農舍，兄弟姐妹馬修帶她進去。安妮是一個純潔、正直、倔強、富於幻想的孩子。正是愛情幻想讓她度過了許多難關。她善良樂觀，在青山農舍交了很多朋友。她真誠可愛。當她知道如何和黛安娜做一個親密的朋友時，她很高興。他們一起玩，一起上學，玩得很開心。雖然他們因為安妮做錯了一件事而分開了一段時間，但他們還是能像從前一樣一起玩。安妮的個性很鮮明。她的想像力非常豐富。盡管她有時沉溺於想像，但她在生活中卻引發了一些無害的鬧劇。這些鬧劇使綠山牆農舍的故事變得有趣起來。

馬修和他妹妹是非常好的兄弟姐妹。他們的性格很不一樣。馬修文雅，善於傾聽。雖然他沉默不語，但他並不掩飾他對安妮的真摯愛。瑪麗拉是個刀口豆腐心，對安妮很嚴格，她把愛埋在心裡，從不輕易流露。他們都有一顆金子般的心。他們非常愛安妮，但方式不同。

安妮最終進入女王學院並獲得最高獎學金。那時，她已經成為一個美麗的盛開的女孩。然而，那時，馬修死了，瑪麗拉幾乎失明。為了照顧老瑪麗拉，她放棄了上大學的機會，成為了一名農村小學教師。這種理解，報恩的精神真的很可貴！

這部小說之所以引人入勝，是因為它頌揚和弘揚了真善美。馬修和瑪麗拉是普通人，但他們有一顆金子般的心。書中每一個善良的人物都值得學習。綠色山牆的安妮是一本漂亮的書！

綠山牆的安妮讀後感15

這個假期，我讀了【綠山牆的安妮】，深受感動，而且，還學會了不少道理那……

本文講述了住在綠山牆農舍的瑪瑞拉想從孤兒院領養一個男孩，幫助打理農田。不料馬修從火車站領來一個長著紅頭發，愛幻想，喜歡喋喋不休的小女孩——安妮·雪莉

而正是這個長著紅頭發的小女孩，給綠山牆帶來了歡樂，也發生了許多有趣的事：指責林德太太，錯把止痛葯當做香精放在了送給阿蘭太太的蛋糕里，和黛安娜交朋友與基爾伯特打冷戰等等。

但安妮還是一一克服了身上的缺點，最後，因為要照顧生病的瑪瑞拉，安妮毅然放棄了大學。

安妮身上那種知錯就改，堅貞不屈的品格值得我學習。還有她那舍己為人的精神十分值得我敬佩。雖然她不漂亮，但她有一顆美麗善良的心，雖然沒有父母，但她依然開心的生活。雖然她曾做錯過很多事，但她總是知錯就改。

我們要學習安妮的執著；學習安妮的純潔，學習安妮有一顆美麗、善良的心，學習她為自己創造的光彩奪目的生活。