楚門鎮花店

① 推薦幾部好電影吧

我最喜歡的演員德普的電影：
《剪刀手愛德華》（經典影片，童話般的愛情）
《斷頭谷》（德普很可愛）
《愛麗絲漫遊仙境》
《理發師陶德》（不可復制的哥特魅影）
《加勒比海盜》三部（可愛搞笑又迷人銷魂）
《查理和巧克力工廠》
《尋找夢幻島》（小飛俠前傳之魔幻童心，與凱特搭戲演繹創作彼得·潘的過程）
吸血鬼電影：
《夜訪吸血鬼》
《驚情四百年》
《吸血鬼女王》
《范海辛》
《暮光之城》（這個還可以了，但是個人認為不能和上面的比啊，純粹的肥皂劇）
一些非常非常老的非常非常經典的：
《亂世佳人》
《魂斷藍橋》
《羅馬假日》
《蒂凡尼的早餐》
《慾望號街車》
動畫：
《玩具總動員》
《飛屋環游記》
《僵屍新娘》
《冰河世紀》
另外一些電影：
《這個殺手不太冷》
《公主日記》
《雨人》
《死亡詩社》
《肖申克的救贖》
《魔戒》
《絕代艷後》
《斷背山》

② 高二語文期末試卷答案

高二語文期末試卷答案

一、基礎(22分，每題2分)

1.下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一項是

A.偌大(ruò) 稽(qǐ)首 扎(zā)辮子 令人咋舌(zé)

B.噱(xué)頭 剽(piáo)竊 脊(jǐ)椎骨 鑽木取火(zuàn)

C.牽累(li) 脖頸(gěng) 蒙(méng)蒙亮 靡靡之音(mí)

D.款識 (shí) 躥紅(cuān) 潛(qián)台詞 流水淙淙(cóng)

2.下列詞語中沒有錯別字的一組是

A.寒砧 扭扣 舶來品 休憩 釃酒臨江

B. 藍圖 決裂 節骨眼 精絡 臉色臘黃

C.濫觴 磋商 口頭禪 寬宥 齜牙咧嘴

D.蟄居 勸誡 急時雨 熏陶 烏煙瘴氣

3.下面語段橫線處應填入的詞語，最恰當的一組是

清明節又叫「踏青節」，是中國的傳統節日。它是清明節、寒食節、上巳節三者 而成的節日。學者認為，清明節成型於大唐盛世，當時，國家統一，社會安定，整個時代呈現出 的氣象。查閱典籍可以發現，唐代的正史、野史、詩歌文論中 清明的記載比比皆是，向我們展示了時人過清明的真實 。

A.融匯 朝氣蓬勃 對於 情景 B.融合 朝氣蓬勃 對於 圖景

C.融匯 蓬勃向上 關於 情景 D.融合 蓬勃向上 關於 圖景

4. 下列各句中，沒有語病的一項是

A. 每到假期前，網上就掀起關於「挪假」「拼假」的討論熱潮。這一現象顯示，人們不僅希望休假，還希望假期安排得更合理更充裕。這不是挑剔，而是社會發展的必然。

B.「世界那麼大，我想去看看。」 河南一女教師的10字辭職信一夜之間紅遍網路。究竟是什麼原因促使她放棄安穩的工作，選擇未知的人生的?大家眾說紛紜。

C.生活不能等待別人來安排，要自己去爭取和奮斗，而不論其結果是喜是悲，但可以慰藉的是，你總不枉在這世界上白活了一場。

D.總書記提出建設「新絲綢之路經濟帶」和「21世紀海上絲綢之路」的戰略構想，這一構想，融通古今，連接中外，順應和平、發展、共贏、合作的時代潮流。

5. 下列歌詞中所用修辭手法不同於其他三項的一項是 ( )

A. 「就算整個世界被寂寞綁票，我也不會奔跑。」(吳青峰《小情歌》)

B. 「這城市已攤開他孤獨的地圖，我怎麼能找到你等我的地方。」(高曉松《模範情書》)

C. 「孤獨的花睜開流淚的眼，祈求時間不要去改變。」(盧庚戌《風花樹》)

D. 「愛上一匹野馬，可我的家裡沒有草原。」(宋冬野《董小姐》)

6.下面是古人詩詞中描寫月色的句子，其中有一句與其他三句的感情基調不同，請指出( )

A.湖月照我影，送我至剡溪。 B.寒塘渡鶴影，冷月葬詩魂。

C.楊柳岸曉風殘月 D.唯見江心秋月白

7.下列幾點字解釋錯誤的一項是

A.願無伐善，無施勞 伐：誇耀 B.萬物作焉而不為始 作：生長

C.晉侯飲趙盾酒 飲：喝酒 D.異乎三子者之撰 撰：才能

8.下列句子中加點詞語的意義與現代漢語相同的一項是

A.依乎天理，批大郤，導大窾 B.少私寡慾，絕學無憂

C.不遠千里而來 D. 董狐，古之良史也，書法不隱

9.下列各句的句式，與其他三項不同的一項是

A. 其我之謂也 B. 之二蟲又何知

C. 豎子不足與謀 D. 句讀之不知，惑之不解

10.閱讀下面的短文，回答問題

安東每天獨善其身，多讀書，少說話，提高修養，凈化心靈，經過一段時間，他問上帝，自己是否足夠聖潔了。上帝對他說：「鞋匠康德比你更聖潔。」安東不服，來到康德的鞋店。他問：「你到底做了什麼，讓上帝認為你比我聖潔?」康德回答：「我也不知道，我只不過是一個鞋匠而已。每次修鞋的時候，我總是將它當作上帝的鞋子來修理……」安東對什麼叫「聖潔」似乎若有所悟。

對畫橫線的「聖潔」，理解恰當的一項是

A. 所謂「聖潔」，就是把自身修養用於每一個人

B.所謂「聖潔」，就是認真做好自己的本職工作

C. 所謂「聖潔」，就是對待每一位顧客如同上帝

D. 所謂「聖潔」，就是認真做好哪怕卑賤的工作

11、下列各句中，語言表達得體的一句是 ( )

A.老大爺遠遠看見我，遂放下趕鴨的竿子，拉起敞開的衣襟擦了擦額上的汗，笑眯眯地向我走來。

B.張楞與王玲結婚後生活一直都很艱難，現在他們有三個孩子，大的賣冰棒，二的拾破爛，三的滿地爬。

C.林海正在草擬「失物啟事」，他寫道：「昨天我在教室丟失了一本《名言詞典》，如有拾獲，請從速交還。」

D.小明看見王大伯家失火後氣沖沖跑來對母親說：「火! 沖天的大火! 它吞噬了太陽!它遮住了大地!」

二、課外古文閱讀

閱讀下面的文言文，完成12—15題。(8分)

凡物之然也，必有故。而不知其故，雖當，與不知同，其卒必困。先王、名士、達師之所以過俗者，以其知也。水出於山而走於海，水非惡山而慾海也，高下使之然也。稼生於野而藏於倉，稼非有欲也，人皆以之也。故子路揜①雉而復釋之。

子列子常射中矣，請之於關尹子。關尹子曰：「知子之所以中乎?」答曰：「弗知也。」關尹子曰：「未可。」退而習之三年，又請。關尹子曰：「子知子之所以中乎?」子列子曰：「知之矣。」關尹子曰：「可矣，守而勿失。」 非獨射也，國之存也，國之亡也，身之賢也，身之不肖也，亦皆有以。聖人不察存亡、賢不肖，而察其所以也。

齊攻魯，求岑鼎，魯君載他鼎以往。齊侯弗信而反之，為非，使人告魯侯曰：「柳下季以為是，請因受之。」魯君請於柳下季，柳下季答曰：「君之賂，以欲岑鼎也?以免國也?臣亦有國於此，破臣之國以免君之國，此臣之所難也。」於是魯君乃以真岑鼎往也。且柳下季可謂此能說矣，非獨存己之國也，又能存魯君之國。

齊湣王亡居於衛，晝日步足，謂公玉丹曰：「我已亡矣，而不知其故。吾所以亡者，果何故哉?我當已。」公玉丹答曰：「臣以王為已知之矣，王故尚未之知邪?王之所以亡也者，以賢也。天下之王皆不肖，而惡王之賢也，因相與合兵而攻王，此王之所以亡也。」湣王慨焉太息曰：「賢固若是其苦邪?」此亦不知其所以也，此公玉丹之所以過也。

越王授有子四人。越王之弟曰豫，欲盡殺之，而為之後。惡其三人而殺之矣，國人不說，大非上。又惡其一人而欲殺之，越王未之聽。其子恐必死，因國人之欲逐豫，圍王宮。越王太息曰：「余不聽豫之言，以罹此難也。」亦不知所以亡也。 (選自《呂氏春秋審己》)

【註解】①(yǎn)：通「掩」，覆而取之，罩住。

12.對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是

A.雖當，與不知同 當：適合

B.子列子常射中矣 中：靶心

C.齊攻魯，求岑鼎 求：尋求

D.惡其三人而殺之矣 惡：誹謗

13.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是

A.水出於山而走於海 宣子田於首山

B.退而習之三年 提刀而立，為之四顧

C. 因國人之欲逐豫 因之以飢饉

D.達師之所以過俗者，以其知也。 以吾一日長乎爾，毋吾以也

14.下列都能表明作者的`觀點態度的一項是：

① 不知其故，雖當，與不知同，其卒必困

②非獨射也，國之存也，國之亡也，身之賢也，身之不肖也，亦皆有以

③柳下季以為是，請因受之 ④賢固若是其苦邪

⑤此公玉丹之所以過也 ⑥余不聽豫之言，以罹此難也

A.①②⑤ B.③④⑤ C.②③⑥ D.①④⑥

15.下列對原文的賞析，不正確的一項是

A.作者認為，先王、名士、達師超過普通人，是因為他們了解事物變化的原因。像水的發源、流向，莊稼生長、收藏這樣的事，也都是有一定的原因的。

B.魯君向柳下季求助，柳下季告訴魯君，如果救助了魯國，他自己的國家就會受到齊國攻擊，所以自己很難辦到，於是魯君就把真的岑鼎送去了齊國。

C.越王授受到自己兒子攻擊後，後悔自己沒有聽從弟弟豫的意見把四個兒子都殺掉，從而避開危難，實際上是他並不明白自己到底錯在何處。

D.本文舉例豐富，運用巧妙，有簡例和詳例，有正例和反例，並將例子與議論結合，闡明了「知故」「審己」的核心思想。

三閱讀理解、(21分)

16.把文中畫線的句子譯成現代漢語。(6分)

(1)聖人不察存亡、賢不肖，而察其所以也(2分)

譯文：

(2)柳下季以為是，請因受之。(2分)

譯文：

(3)賢固若是其苦邪。 (2分)

譯文：

17.閱讀下面的詩詞，按要求作答。(7分)

漁家傲 東昌道中 【清】張淵懿

野草凄凄經雨碧，遠山一抹晴雲積。午睡覺來愁似織。孤帆直，游絲繞夢飛無力。

古渡人家煙水隔，鄉心撩亂垂楊陌。鴻雁自南人自北。風蕭瑟，荻花滿地秋江白。

(1)上闋首句運用什麼手法，描繪了一幅什麼畫面?(3分)

答：

(2)賞析最後一句 (2分)

答：

(3)「午睡覺來愁似織」一句虛實結合化虛為實,把看不見摸不著的愁緒寫得可見可感,下列詩句中沒有使用「虛實結合」這一手法的一項是( )(2分)

A. 今宵酒醒何處，楊柳岸曉風殘月。 (柳永《雨霖鈴》)

B. 羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。 (蘇軾《念奴嬌赤壁懷古》)

C. 問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。 (李煜《虞美人》)

D. 憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否? (辛棄疾《永遇樂京口北固亭懷古》)

18. 補寫出下列名句名篇中的空缺部分。(8分)

(1)釘頭磷磷， 。(杜牧《阿房宮賦》)

(2) ，忽到龐公棲隱處。(孟浩然《夜歸鹿門歌》)

(3)夢入神山教神嫗， 。(李賀《李憑箜篌引》

(4) _________ ，栗深林兮驚層巔。(李白《夢游天姥吟留別》)

(5)歲暮陰陽催短景 。(杜甫《閣夜》)

(6)心非木石豈無感， 。(鮑照《擬行路難》)

(7) ，有暗香盈袖。(李清照《聲聲慢》)

(8) 遙岑遠目，獻愁供恨， 。(辛棄疾《水龍吟.登建康賞心亭》)

四、閱讀下面的文章，完成19—22題(17分)。

遇見樹 蘇滄桑

盛夏7點鍾的陽光照在雕花舊木床上，照見塵埃在光線里浮沉，水母般忽明忽暗，也照見一個女嬰的落生。如同一粒種子，被飛鳥銜來，又隨意丟棄。我落生在一個叫楚門的江南小鎮，在陽光、灰塵與血水奶水混合的氣息里，發芽。

我相信，江南的每一個嬰兒，第一次睜開眼睛時，一定會看到樹，至少，也聞到過樹。樹就在屋外，從老屋的每一個縫隙里，滲進來暗綠色的呼吸，提前讓一個嬰兒感受泥土的味道，雨水的味道，星辰的味道，早晨和黃昏不同的味道—— 萬物生命之初的清純味道。

我看到過樹，也如同，我一定看到過祖先們，雖然我的記憶里並沒有他們。祖先，就是牆上黑白照片里英俊的外太公和牆下佛龕前日夜誦經的外太婆，簡單而神秘的構成。每一個人的生命，都起源於祖先們的愛恨情仇，而我們對他們幾乎一無所知。就像一棵樹，它一定是有來歷的，但它並不知道自己來自何處。

其實，我想說的是，那時，樹還是樹，我還是我，同為平凡的生命體，離祖先一步之遙，離大地一步之遙。

然後，一棵棕櫚樹，成為記憶里第一棵具象的樹。它孤零零地站在祖母家老屋後一個很大的菜園子里。菜地匍匐著矮矮密密的一叢叢碧綠肥厚，只有一棵棕櫚樹，鶴立雞群。劍一樣的樹葉，總在午後晴朗的太陽風里奮力揮舞，而一陣雨後便垂頭喪氣，像一個永遠對當下心不在焉而執著眺望遠處的詩人。關鍵是，它結滿了碩大的海珍珠般的累累果實，金黃色的，極其緊實。可是，果實不能吃，白長了。我問樹：你結的果子不能吃，為什麼還要結果子?樹當然沒有回答。

於是我猜想，世界上有些東西，其實是沒用的，比如棕櫚樹的果實，還比如一棵棕櫚樹，它長在那兒，和沒有長在那兒，有什麼區別呢?還有，學校里有兩棵枇杷樹，會結可以吃的枇杷，可是，更多的時候，它身上爬滿了棕色的毛毛蟲，讓人毛骨悚然。我想，身上每天被毛毛蟲爬著，活著有什麼意思?還有一棵老桂花樹，我跟母親說，那棵桂花樹聞著很臭。母親說，怎麼會臭的呢?你的鼻子有問題吧?其實是太香了。我又想，它那麼香，卻被冤枉成臭的，那它活著，也沒什麼意思。小鎮邊的山上，也有很多樹。但是，它們長在那兒干什麼呢?又不會吃東西，也不會玩，更不會說好聽的話，大多也不會結好吃的果子。如果世界上沒有樹，也沒關系的吧。那麼，如果世界上沒有我，也沒關系的吧?

於是，我想，我和一棵樹一棵草，其實是一樣的。怎麼長大，怎麼活，怎麼玩，也都是一樣的，自己心裡舒服就行了吧。這樣一想，頓時如釋重負。那時我不知道，世界上有「無憂無慮」、「閑雲野鶴」這些詞，說的就是當時我像一棵樹一棵草那麼沒心沒肺的狀態。

幾年後，與一棵樹的遇見和別離，生命的味道開始變得不一樣。一棵與我同齡的桂花樹，在一個下著大雨的春日午後，被連根挖起，從鄉下運到了我家，栽在剛剛造好的院子里。

一個孤僻的女孩和一棵孤獨的樹，開始精神上的相依為命。樹干、葉子，都特別干凈，花香很淡，我喜歡。坐在樹下讀書寫字，有好的句子就念給它聽，有想說的話，就在心裡說給它聽。風吹過來，樹葉發出沙沙的響聲，世界離我們十萬八千里。常常，我會獃獃站在樹下好半天。有一次，做錯什麼事被母親責怪，我在樹下站了很久。夜深了，樹像一個人，被黑暗籠罩，我被它籠罩。雪從它身上紛紛落下來，我聽見一個聲音說：「你長大了，你應該……」

生命里出現了「應該」這個詞——你應該這樣，你不應該那樣……十八歲，當我離開它去杭州讀書，發現，整個杭州城都是桂花，彷彿我走了三百六十公里，桂花樹跟了我三百六十公里!

隔著三百六十公里，我問樹：我想和你一樣，和所有的植物一樣，不離開土地，不張揚，不索取，不爭奪，一生都保持植物般的優雅，可以嗎?樹沒有回答。

很多年後，又來了一棵樹。

是一棵幸福樹。搬新辦公室時，朋友送的。它真的是一棵樹，而不是花草。它被兩個花店的工人很費力地搬到十七樓。它長在一個很大的花缸里。花缸是粉紫色的，柔弱得似乎難以承受這么高一棵樹。

我「應該」了幾十年，終於達到了人生的某種「高度」：幹活的地方，睡覺的地方，都離地百尺。像城市裡無數人一樣，離地越來越遠。但我沒想到樹也搬到了樓上。

辦公室朝北，整天沒有一絲陽光。曾經有一天，我被一縷陽光晃了眼，百思不得其解，最後發現，是陽光被對面大樓的玻璃反射過來。這可憐的一絲陽光，細微得如蝴蝶的吻，在樹葉上緩緩移動，葉子幸福得微微顫抖。樹會怎麼想呢?它的一生，估計要和我一起，永遠禁錮在此，燈光，自來水，是它的陽光雨露，就像，方便麵、快餐，經常是我的午餐。多麼可憐。

奇怪的是，以燈光為生的幸福樹，居然枝繁葉茂得不可思議。時時有緞子般的新葉，從樹冠處一叢叢地鑽出來。有時，出差回來，見它蔫蔫的，澆點水，又舒展了。它怎麼這么逆來順受呢?怎麼這么像我呢?

終於，葉子的方向出賣了樹的心。過一段時間，所有的枝葉都朝著窗口傾斜過去，像無數只伸向救命粥的手。綢緞一般的嫩葉，像嬰兒的嘴唇，貪婪地找尋著乳汁的方向。樹什麼都沒有說，卻什麼都說了——我渴望!我渴望陽光泥土的味道，雨水的味道，星辰的味道，早晨和黃昏的味道，蝴蝶和鳥的味道!

這棵樹，永遠也不會有鳥來築巢。

十七樓的窗外，一陣烏雲路過，雨水隨後滴落，落不到樹上。一陣風從窗口路過，試圖搖動窗內的樹枝，樹一動不動。

風想，樹不是這樣子的，這是一棵假樹。風會不會想，樹邊上那個女人，也是一個假人?

19.理解下列句子在文中的含義：(4分)

(1)如同一粒種子，被飛鳥銜來，又隨意丟棄」 (2分)

答：

(2)我應該了幾十年，終於達到了人生的某種高度。(2分 )

答：

20.在我的生活中都遇見了哪些樹?這些樹給我什麼樣的感悟?(3分)

答：

21.賞析畫線的句子：風吹過來，樹葉發出沙沙的響聲，世界離我們十萬八千里。(5分)

答：

22.請概括本文的主旨。結尾對展現這一主旨有什麼作用?(5分)

答：

五、語言運用(2分)

23. 閱讀下面的材料，擬寫一副簡短的對聯，概述古人春遊的情景。

《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中曾皙曰：「莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸。」

上聯：呼朋引伴踏春去

下聯：____________________________________

六、作文(30分)

24. 閱讀下面兩則材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。

材料一：一個人玩魔方，世界紀錄是7秒左右。假如6個人玩一個魔方，每個人負責轉好一面，就有可能出現各自為政，轉好一面，亂了五面的情況。

材料二：博鰲亞洲論壇2015年年會在海南博鰲舉行。主席在開幕式演講中指出：「人類只有一個地球，各國共處一個世界。世界好，亞洲才能好;亞洲好，世界才能好。」

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

根據以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少於800字的文章(不要寫成詩歌)。

期末答案

1. A.B.鑽木取火(zuān) C 蒙蒙亮mēng靡靡之音(mǐ)D款識 (zhì)

2. C( A紐扣 B經絡 蠟黃 D及時雨)

3. D(融合：若干種事物互相滲透，合為一體;融匯：融合匯集。蓬勃向上：繁榮旺盛;朝氣蓬勃：多形容人;關於：突出相關性;對於：強調針對性。圖景：描述或想像中的景物;情景：具體場合的情形，景象。)

4.A.( B.重復贅余，去掉「大家」。 C.項，否定失當，改正：你總不枉在這世界上活了一場D語序不對 和平、發展、合作、共贏 )

5.D 比喻，其他為比擬

6.A7.C.給……喝酒8。C千里：古今意義一致，都表示路途遙遠。

9.C 省略 其他賓語前置

10、 A.

11、 B(A「遂」是文言單音詞，夾雜在白話文中間，語體色彩不協調，可改為「就」;C「從速交還」有命令口氣，不符合「失物啟事」的寫作目的;D「它吞噬……大地!」一般用在書面語，用在口語交談中不妥。

12.C 索求 ，索要

13.D 以：因為14.A.15.B

16(1)聖人不去考察存亡或賢明不肖這些結果本身，關鍵在於考察造成它們這樣的原因

(2)如果柳下季認為這是岑鼎，那麼我才願意接受它

(3)君主賢明原來要受到這樣的苦啊!

17.(1)遠近結合(1分);近處，一陣秋雨過後，萋萋的野草又呈現出一片碧青色;抬眼遠望，但見遠山一片青翠，山頂正積著一層如棉絮般的白色晴雲(1分);借秋雨後的凄清，流露的是凄苦之情(1分)。

(2)以景結情，通過秋風蕭瑟，荻花遍開的蒼涼景象，抒發了無窮無盡的凄涼鄉思。(每點1分)

(3)D用典

18.(1)多於在庾之粟粒 2.鹿門月照開煙樹 3.老魚跳波瘦蛟舞 4。熊咆龍吟殷岩泉

5.天涯霜雪霽寒宵 6.吞聲躑躅不敢言 7.東籬把酒黃昏後 8。玉簪螺髻

19. (1)用了比喻的修辭，生動形象地寫出了作為江南嬰兒的我出生的自然、隨意。

(2) 「應該」指我順應世俗的眼光追求了幾十年，「人生的某種高度」是說「我」終於擁有了符合世俗眼光的職位和地位。

20 ①遇見棕櫚樹，我明白應堅持本心，擁有純真的生命狀態。(1分)

②遇見桂花樹，我明白應該長大，去追求人生的高度。(1分)

③遇見幸福樹，我明白應該回歸自然，嚮往自由。(1分)

21，以 擬聲詞寫出了樹葉對風的呼應，表明了我和樹葉相依為命的精神聯系;(1分)②以聲襯靜，寫出了環境的安寧靜謐;(2分)③以誇張手法，寫出我和樹自成世界，與外界相距遙遠。(2分)

22.文章通過寫我與樹相遇的所見所感，表達了我對自然、原始、純真生命狀態的贊美和嚮往之情。(2分)

結尾運用擬人的手法，以風對樹與人的真假的質疑思考，表明作者對生命狀態的思考，揭示中心，引導讀者對真實的生命狀態的認識。(3分)

23. 下聯：戲水沐風詠歌回。

③ 台州楚門鎮哪裡有花店

台州楚門鎮是沒有花店的，玉環縣城有花店，您可以去縣城看看。你可以問問香里香連鎖花店。問問他們玉環縣城有沒有他們的店，如果有店他們送花上門的

④ 春天一次美好的回憶作文

回憶是美好的，每當看到那些在動物園拍攝的照片，我就想起那美好的一天。
那是一個星期天，爸爸帶著我和弟弟去了鄭州動物園。看到了美麗的鳥，可愛的猴子，熊貓，還有兇猛的老虎等等。而我最喜歡看的莫過於那些可愛的鳥兒了。
我們走進鳥苑，就看到許許多多美麗，可愛的鳥兒。
我先仔細的觀察了虎皮鸚鵡，它們的身上有五彩繽紛的毛，有綠的，黑的，藍的，黃的，白的等等，虎皮鸚鵡的背上有很多黑色的花紋，如虎皮一般，而且它還有彎鉤似的嘴，我想這就是人們叫它虎皮鸚鵡的原因吧。虎皮鸚鵡很可愛，非常引人注目。
然後，我們去看孔雀，我們看到一隻白孔雀，它的毛雪白雪白的，漂亮極了，它站在那兒，好像是一位高貴的公主，爸爸讓我和弟弟站在它旁邊照張相，留作記念。後來，爸爸又照了一張綠孔雀的相，美中不足的是它們都沒有開屏。
接著，我們又看到了長尾雉，長尾雉的尾巴非常長，它有很多漂亮的羽毛，看起來很華麗。我看到一隻黃色的長尾雉，它的頭上的毛是黑白相間的，脖子是黃色的，身上和尾巴上有黑，白，黃，紅四種顏色，只見披著一身錦衣的它，一會兒從這邊跳到那邊，一會兒又從那邊跳到這邊，十分美麗可愛。
那一天，我過得真快樂，因為我看到了許多可愛的美麗的鳥，為我的童年留下了美好的回憶。( 瑋寧文學 www.wn-steel.com )
中心小學五年級：孫騰飛
--500字

第2篇：美好的回憶
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風雨的彩虹；五顏六色，炫麗無比；童年又似那晚霞後的餘光，那麼讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長。風兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒，只有可愛的陽光將它照射，將它保存……
回憶讓世界一切萬物變得安靜，讓人變得放鬆，讓人感到溫暖，讓你回想起遙遠而不遙遠的夢，讓你回想起在雨中，那雨兒是跳動的旋律。當你摔倒時，一種力量在看著你，讓你回想起在藍天下放飛紙飛機，放飛你一個個讓你期待的夢。
時鍾只有前進，不可能倒退。童年只有回味和回憶……
童年只有回憶，夢只有創造，將來只有拼搏……
童年以是過去的事了，只有回憶起那點點滴滴的事，只有積累更多的經驗，這路才能走得更遠更寬。每個人都擁有自己五彩繽紛的童年，童年是人生最珍貴的東西，它是你一生的開始，擁有著它那你就擁有一生，我們應該好好地珍惜它。
夢常常都會變化著，夢是人一生中追求的目標，只有奮斗和拼搏，那才會夢想成真，那才會成為現實。( 瑋寧文學 www.wn-steel.com )
只有回憶一切都會讓你覺得美好……
初一:吳鴻雁
--500字

第3篇：美好的回憶
在我的腦海里，珍藏著我小學生活的點點滴滴，它們總會在我的腦海中浮現，最讓我記憶猶新的是三年級的一次比賽。
記得那一次，學校舉行了長繩比賽，我們都懷著自信心和勇氣。最讓我們激動人心的時候到了，廣播傳來了一陣聲音：「請三年級選手到操場上就位，進行長繩比賽。」我們來到了操場，首先會有30秒的准備時間，時間一過，裁判吹起哨子，每班的甩繩者便甩起了繩子，我們班的第一位選手沖了上去，跳了起來，雙腳落地，以一個完美的姿勢輕松地躍過。同學們在一旁數著「1、2、3。」又一次到了我，我沖了進去，不小心被繩子絆了一下，我像沒了氣的氣球沮喪的低下了頭，老師見了，便說：「沒有關系，只要我們努力，我相信我們會成功的，加油！」我們聽了，每個人又樹立信心，一個又一個地跳了過去，當裁判說「停」時，我們一共跳了200多個。校長開始頒獎了，我們每個人都做好了心理准備，都在等待著聽到自己班的成績，校長面帶笑容地說：「第一名的是三（4）班。」我們聽到了這個成績，都歡呼著，雀躍著，心裡像吃了蜜一樣甜。
雖然我的小學生活即將結束，但這次的長繩比賽卻成了我美好的回憶！
上海普陀區洛川中學初一:雪妮紫瑩
--500字

第4篇：美好的回憶
人們總喜歡部那些煩惱事兒記憶中抹去，在記憶中只留下那些幸福美好的回憶，而我也不例外。
今天是個值得喜慶的日子，沒錯，今天就是大年初一。媽媽買來餃子包餃子吃，我高興至極，「自告奮勇」的去參加餃子工作。媽媽包的可真漂亮呀，猶如一隻只白天鵝在「翩翩起舞」我也毫不示弱，模仿著媽媽的動作包起餃子來。哈，一個餃子「閃亮登場」啦！咦？怎麼像是一隻吃飽了撐的「丑小鴨」？媽媽笑著說：「餃子就像你一樣。」我憤憤不平的說：「你真是沒文化，你知道什麼叫宰相肚裡能撐船嗎？這可是一隻大度的餃子呢！」媽媽被我駁得理屈詞窮了，也只好一笑了之。
餃子工作總算是完成了，媽媽的餃子全是白天鵝，我呢，餃子全是丑小鴨。媽媽看著我的作品忍不住笑出聲來，我的臉像塗了辣椒油似的又紅又燙，「笑什麼笑，這可是你幺兒第一次的成果，再說這些餃子可全是你這些的祖先呢！」我立直氣壯了起來，媽媽見大事不妙，踩著西瓜皮溜走了。
鍋里，白天鵝游來游去，丑小鴨左搖右擺。我的心想吃了薄荷塘一樣，頓時涼了大半截，但又轉念一想，這也是大姑娘上花轎——頭一回呢，這不是我的錯啊！
雖是吃的丑小鴨，但我心裡卻是暖暖的，甜甜的，因為這是我人生第一次的餃子啊。這這是一段難忘的美好的回憶啊！
五年級:彭清穎
--500字

第5篇：美好的回憶
記憶的馬兒把我帶到了記憶的沙灘在那千千萬萬顆貝殼里有多少酸甜苦辣的事啊！有令人感動的，有快樂的。有難過的……我就拿一個最美麗的貝殼的故事告訴你們吧。
那次是我的生日，中午放學後爸爸媽媽在門口等我。我一看見他們來了連忙跑過去，他們在路邊叫了一輛車。他們在車上的舉動一看就知道是不經常打車的人，爸爸的腿上「坐」著個用摩托車運來的蛋糕了還以為去的是同班同學劉孜揚過生日時去的五星級酒店，就算二三星級的也行呀，可是到了目的地我才發現這是個很不起眼的小飯館令我大失所望。到了飯館裡面看見裡面坐著一對夫妻——爸爸媽媽的朋友。
點幾樣菜後，便開始吃飯了。在吃飯的時候他們一直顧著自己談話一點也不關心我，簡直無視我的存在。吃完飯後媽媽讓我給那位阿姨鞠躬，我說為什麼。媽媽說：「要不是這位阿姨就沒有你。」哦是這樣呀，就勉強鞠一個躬吧。我剛要鞠躬她就把我扶了起來，說；「孩子你該向你媽媽鞠躬，她為了給你買蛋糕差點被車撞了。」走到媽媽面前我哭了……媽媽喜歡茉莉花，第二天放學我來到花店買了兩束苿莉花回到家我把花送給了媽媽，媽的感動哭了。
哦，愛如茉莉！愛如苿莉！
淮安市新安小學五年級：**

--500字

第6篇：美好的回憶
幼年時分的我一直有一個美好的願望——能一睹雪花那晶瑩`潔白的身影。
記得那年春天，我在電視上看到了那無瑕剔透的雪花。從那天以後，我就吵嚷著要去看雪景，可外公說：「別著急，今年冬天，你一定會看到雪花的！」我也只好遺憾的點點頭，期盼著冬天早日到來。
那年冬天，榮昌果真很冷。有一天，我揉著眼睛，慢吞吞地起了床，透過窗戶，我清晰地看到雪花正飄舞著，猶如一個白色的小精靈在空中跳著華爾茲。啊。多美呀！我獃獃地站在哪兒，我陶醉在這美麗的雪景中，過了好一會兒，我才會過神來，我慌忙穿上外套，急匆匆地跑出門去。我站在雪中，用手輕輕地撫摸它們，它們正沖我微笑呢！
雪，無聲無息地飄舞著，落在樹上，落在屋頂上`草地上~~還不時調皮地從我臉上滑過。瞧！那雪輕如羽翼，白似珍珠，形狀更是千姿百態。雪花如一位天使那樣親切，可也有一種聖潔的感覺。雪花，是純潔的象徵。
我以被這景色迷住了一聲叫喊把我從這美麗的畫卷中揪了出來——「孩子，快回屋來暖和暖和！」我回頭望著雪花，輕輕地揮手，說：「再見。」它們也在眨巴著眼睛對我說再見。
雪，還在悄悄的下著~~~美麗的雪啊！你就是我美好的回憶！
重慶市榮昌縣桂花園小學六年級 舒琴
--500字

第7篇：美好的回憶
我有一本照片收藏本，它放著我12年來一件件清晰的時刻。看著小時候留下的照片，想起了我美好的回憶。
看，那第一幅照片上，是我4歲那年在哈爾濱拍的。那時的我不懂事，老是要媽媽抱。別人看到我都覺得很惹人喜歡。可媽媽卻說我小時候很乖很可愛，大了就不乖了。我還跟你抗議過呢。
一轉眼兩年過去了，我已經長成了一個活潑開朗的小男孩了。
記得7歲生日那天，爸爸給我買了一個大蛋糕，我高興得又蹦又跳。還把我的好朋友們和兄弟姐妹都請來了，大家都拿著禮物到我家來為我過生日。大家把蠟燭插了上去，那些蠟燭紅紅的，如同火紅的花朵映著我的臉。我吸足了氣，沖著蠟燭使勁地吹，有幾只滅了，有幾只使起了倔勁兒硬撐著不肯滅。我又用盡氣力一口氣把剩下的都吹滅了。當時我還高興地嚷起來了呢。大哥趁我不注意「咔嚓」拍下了我高興的樣子。這一張照片又是一張刻下童年的回憶。
在那本照片收藏本里，還有我小時候有趣的事，那本使人留戀的年月，充滿著幸福與歡樂。
--400字

第8篇：美好的回憶
回首往事，心靈的時間在逆轉。一段對話，一段美好的回憶，彷彿又回到了從前那段美好的時光。
伴著清脆的下課鈴，我們像一窩小雞湧出教室，我和好友在樓梯口說話，這時，高年級急促的身影從我的眼前出現，還沒來得及躲開，他們已經與我擦肩而過，重新不穩的我身體不由分說地重重摔在地上，腳踝頓時像被千萬支針扎了似地疼痛……
老師得知後立刻用自己的手機為我給父母打電話。看老師忙的焦頭爛額，我突然發現老師竟是那麼的像媽媽。對我無微不至的照顧和溫馨的安慰的話語，我看著老師頭上一串串的汗，恨不得時光倒流，讓我不要摔跤，這樣老師就不那麼累了。日復一日，老師用自己的休息時間老照顧我，細心地為我講解我因為療傷而落下的課。同學們有時也會「羨慕」的說：「校內一個「媽媽」，校外一個媽媽。」
一個月後，老師再一次親切地問我：「好點沒？」「恩，好多了，謝謝老師的照顧。」而老師卻謙虛地搖搖頭。
老師，您是我美好的回憶。
明強小學西校區五（10）班五年級：江亦銘
--450字

第9篇：美好的回憶（1）
在我的相冊里，有兩張我最喜歡的照片。都是我和一隻小野兔的合影。每當翻開相冊，就想起我的小野兔。
那是兩年前的一天，我的表哥送給我一隻灰色的小野兔，我欣喜若狂，抱著小灰兔又蹦又跳，到了吃午飯的時候，我都捨不得放下它。表哥看我那高興勁，說給我和小兔照張合影。我抱著小兔站在擺滿鮮花的窗檯前，「咔嚓」一聲，拍下了這第一張照片，也為我留下了這「美好的回憶」。
這是一隻剛出生不久的小野兔，它還不會自己吃食物。媽媽便教我用針管喂它牛奶。它吸完牛奶，就用小眼珠怯生生地看著我們。漸漸地，小野兔和我建立起了深厚的感情。它每次吸完牛奶，都親切地看著我，我總是抱起它用臉蛋兒貼貼它的身子。小野兔能吃菜了。我每天都選最嫩的白菜葉喂它。聽說小兔愛吃蘿卜，我就到菜市場上買了一個大蘿卜，媽媽幫我切成片兒喂它，它吃得可香了。
有一天，媽媽對我說：「你看，小野兔長大了，咱們不能整天關著它了。它在屋裡不能跑也不能跳，它多不自在呀！你把它放了吧！」在媽媽的勸導下，我勉強答應了，但還是捨不得。媽媽看我和小兔難以割捨的樣子，說：「我再給你和小兔照張合影吧！」於是，媽媽為我拍下了這第二張照片。照片上的我若有所失，小野兔也好像明白了什麼，一動不動地呆在我身旁。拍下這張照片後，媽媽用自行車馱著我，我抱著小野兔來到一片麥子地旁，我把小兔放下，可小兔呆在那裡一動不動。我俯下身子，撫摸著小兔，說：「你已經長大了，應該到大自然中快快樂樂地生活了。」這時，小野兔好像聽懂了我的話，看看我，就向麥地深處跑去……
兩年來，我一直珍藏著這兩張照片。看著這兩張照片，我想了很多。我想：那隻小野兔現在一定當上媽媽了，它生下了十來個可愛的小兔。它正帶著它的孩子們在大自然里玩耍呢！
--700字

第10篇：最美好的回憶
我們是最熟悉的陌生人。每次遇見，心裡都能很快地叫出對方的名字，可是，話剛到嘴邊，卻又被咽了回去。
小學時，因為我的幼稚舉動，我們由好朋友一下子變成了陌生人。記得那時，我們因為一道數學題，爭論的喋喋不休，誰也不讓。很快，我就向你提出了「絕交書」，上面寫著：「我與***再也不要當朋友。」只是記得，你當時看了之後就傻眼了，你在我的後桌，喊著我的名字，而我故作鎮定，只當什麼也沒聽見。從那以後，你再也沒喊過我的名字。偶然間，翻開同學錄，看見你在留言那框上寫著：「我很懷念我們一起去玩的那段時光，祝你永遠快快樂樂！」剎那間，一股暖流透過我的心間，給我了太多的感動。我不禁回想從前：我拉攏著你的手一起逛街，當我們看見飾品店時，總是無比興奮地沖進去，擺弄著店裡的小玩意，左看右看，最後一看價錢驚得一句話都說不出。快樂的時光還有很多，但回到現在，一切都變成了回憶，一切都變成了曾經留下的感動。
今天初三的期末統考，我們在同一個考場，更巧的是，你就在我的後桌，讓我的心中油然而生了一種親切感，彷彿又讓我感受到了我們小學的那段情景。
曾有很多次遇見你，想要對你微笑，想要對你說：「其實，和你在一起玩的時光也是我最快樂的！」每當想做這些事的時候，似乎總有一種阻力將我拖住，總是欲言又止。但，我將會把你那燦爛的笑容放在心底，我會記得曾經有你這么一位好朋友陪我走過半年的時光，我會將我們最美好的記憶永遠珍藏。你，是我最美好的回憶！
永安六中初三:curtainior
--600字

第11篇：美好的回憶
人世間有許多美好的回憶。美好的回憶猶如一串灑滿祝福的紫風鈴；美好的回憶猶如一隻讓時光凝住了翅膀的青鳥；美好的回憶猶如一首清純且雋永的抒情散文詩；美好的回憶猶如一個盪漾著蒙矓情感的伊甸園。
時間的沙漏在一點一點靜靜地流淌，歲月的痕跡在一筆一畫細細地描繪。而美好的回憶常常帶給我許多溫馨和感動。
時間的沙漏在一點一點靜靜地流淌，歲月的痕跡在一筆一畫細細地描繪。而美好的回憶常常帶給我許多溫馨和感動。
那是我記憶中一個最快樂的時光，也就是2011年的暑假，我幾乎都是在鄒城的大姑家度過的，那個月，會令我終生難忘。
8月1日那天下了火車，我的幸福生活就開始了。每天，我的生活很充實。每天跟大姑，到處帶我逛逛，8月5日至8月6日，大姑帶我去了日照和膠南，令我難忘，回來，我還寫了一篇命題為《游日照膠南》的作文呢。之後，每天我都適當的玩玩電腦。就是那年暑假，我注冊了屬於我自己的QQ號碼，讓我擁有了許多前所未有的東西，也給了我許多自我展示的機會。我那一年從QQ音樂里找了幾首歌，就這樣的每天聽呀，聽呀，漸漸地對這些歌有了「感情」現在每當聽到這首歌，會讓我想起去年暑假的每一個快樂的日子，回憶起許多的往事。現在我的QQ空間、QQ頭像我都不願意改，因為我第一次改的時候還是去年暑假，看到這些東西，就等於看到了去年暑假。
去年暑假去過的每一個地方也都令我觸景生情。比如說日照和膠南，現在每當看見他的照片，真的很令我百感交集：那是我2011年暑假去過的地方！如果是路過這些地方，我也會故意放慢腳步，觀察這個地方的每一處角落，開始會議在這里發生過的每一個故事。那時的快樂久久的在我的耳邊回盪，它以勢不可當的力量涌進了我的內心，讓我久久不能平靜。
我暑假買的每一個學慣用具，我都會把它當古董似的「珍藏起來」每天睡覺時也要陪著他們。那次我同桌李馨然不小心弄丟了我的一支自動鉛筆，真是晴天霹靂，我悲痛欲絕，連自殺的心都有，那是我美好回憶的見證啊！我當時把她大罵一場，弄得我們都很不愉快。去年夏天買的兩盒簽，我到現在都沒用完，還剩很多呢！總之，只要有去年暑假「遺留」下來的東西，我都會格外的珍稀。
可我知道，那種美好的日子永遠都回不來了，只能把它留做一個紀念。我以後想起他，就對自己說：「這就是你最美好的回憶，記住，沒有這個回憶你的腦子就會徹底毀滅！永遠永遠！」這個美好的回憶，片段猶如點點繁星，裝飾著我記憶的天空。我會永遠將它們珍藏在我的心中。既然他回不來了，那就讓他留住，永遠的留在我的腦海里吧！
山東棗庄薛城區棗庄市實驗學校六年級:於澤正
--1000字

第12篇：回憶那麼美好的記憶
每次上課的時候會莫名其妙的回憶我跟她的那麼往事，想想都很可笑，心想那麼都已經過去了，不要在回憶了，現在我們開始了應該好好珍惜，珍惜現在的忘掉過去的，現在我們已經開始了，就不要在回憶了，在怎麼回憶時光也不可能倒流，應該好好珍惜現在的事實，既然你已經同意了我，那麼請你好好珍惜，說那句話的時候不要那麼狠心，第一我沒有對不起你，現在我應該好好珍惜這些應有的事實，再怎麼樣這也是一件改變不了的事實，只要你不說分手，這個是永遠改變不了的事實，永遠改變不了，你懂嗎，每次想著那麼美好的回憶，很想跟你說，我永遠愛你，你可以永遠不變心嗎，如果可以請你點一下頭可以嗎，我只需一句簡單不過在簡單話就可以跟你談一輩子，如果你不變心，我自然不會變情，我不知道分手時我會不會跪到泥土的地下求你，如果你太狠心的話，對不起我不會，我做不到，現在你就是我最幸運的那個伴，你懂么，我只求你不要變心，有時候我會莫名其妙的吃醋，這個滋味心裏面很痛，比什麼都痛，我想跟你過好一輩子，過我們一起的下一輩子可以嗎，其實我要的並不多，我只需每天看你一下就可以，我知道你跟別的女孩不一樣，別人喜歡我都是因為我的外表，也有可能有的人不是靠外表喜歡我的，但我不會對他們有好感的，我可以一眼都不看她們，我不在乎有多少人喜歡你，也不在乎他給你什麼好處，我只知道你不會變心，不管有多少男孩子喜歡你，我知道你不會變心，我喜歡你是因為你不會那麼輕易變心，你花心，很專心很專心的回愛我，我也會很專心很專心的愛你。
六年級:保密
--600字

第13篇：美好的回憶
一覺醒來，望著窗外的白雲，忽然覺得野炊就如夢一樣，匆匆的來，又在我的歡聲笑語中悄然而逝。不過野炊的那一天我永遠不會忘記它帶給我的美好。
記得那天，我早早的來到了學校。等到林老師來，全班同學就坐上了開往文旦基地，也就是我們這次野炊的地點——垟根的車。大概過了幾十分鍾，就來到了目的地。開始了野炊。我們小組先選好了一個位置，然後，我和周海凌便動手把地上的小石頭挖掉。其他同學再去附近搬來稍微大一點的石頭放在剛挖好的坑裡，堆成一個圈，這時，站在一旁的陳妍說：「陳星辰，快點，『萬事俱備，只欠木柴』啊！」聽了這話，在場的人都笑彎了腰，緊張的氣氛立刻就被陳妍調動起來了。等我們把鍋搭好，就要分配任務了：陳雅負責擺東西；陳妍准備洗菜；應堅勇不知道可以做什麼便在一旁註視著我們忙碌的行為；我負責把做甜黃瓜；組長謝卿鵬任務最巨大—負責燒菜……我端著做好的黃瓜，正想放到餐布上，五班的陳珂過來了，她一手拿著碗，一手拿著筷子，看見我拿著吃的，就用筷子夾了一些嘗了嘗，我問她：「怎麼樣？」她一面點頭，一面又拿了一些小黃瓜。我高興極了，沒想到一道這么容易做的菜也能獲得朋友的青睞。做完了我的小黃瓜，我就無所事事了，只能看著一旁有事情的人做，或者到別的小組里溜達溜達，看看當地的一些風景。又過了一會兒，回到了自己的小組，再看看放著煮好的菜的地方，滿是美味佳餚：甜黃瓜、西紅柿炒雞蛋、水果沙拉、可樂雞翅，奶黃包……我們小組的人一起吃了起來，我吃著吃著，看看其他人，他們都展開了笑臉，我相信那笑臉不僅是因為煮的東西好吃，野炊的快樂，更多的是我們小組同學勝利後的自豪、欣慰的笑！這菜，是我們勞動的結晶啊！吃完了這些東西我又和朋友去附近玩耍了一番。等到十二點，就乘車回學校了。野炊結束了！
人生中又許許多多的挫折、考驗、磨難，想要度過那些困難，不但要有恆心、毅力，你還需要曾經美好的回憶支撐著你，學會發現生活的美好，學會收藏……
浙江台州玉環縣楚門鎮中心小學六年級:蘇敏
--500字

第14篇：美好的回憶
一說起回憶，腦子里想的只有童年，或許，我們這些還沒有畢業的學生，也只有童年是美好的。初一、初二、初三，我們幾乎過盡了灰色的生活，留下的回憶只有灰色，可是，灰色也是美好的，因為在其中，我們嘗盡了酸甜苦辣，這也是一種快樂。
在我心中，最美好的回憶是初三，那一年，也只有那一年，我才懂得了什麼叫母親，什麼叫母愛，什麼叫幸福。
那一年，我上晚自習，因為，害怕媽媽的嘮叨，爸爸的訓斥，也只有學校是我的避風港，那裡，有最好最好的玩伴，最好最好的老師，盡管沒有最好最好的飯菜，我也高興無比！
我們家在離學校很遠的地方，因為晚自習下的晚，所以媽媽必須從很遠很遠家跑來接我，那時，家裡還沒有汽車，媽媽只有騎著那輛上了年紀的自行車趕來，使上渾身的勁，也走不了幾步，每天和同學們說說笑笑到門口，卻總不見媽媽來到，等到媽媽趕來時，我和她的戰爭就此開始，而這場戰爭的引發者，正是我，這個等急了的，害怕了的，小女孩。
沒有人知道媽媽的海量，我的其中一句話，足可以將一個人刺傷，更何況合在一起，而媽媽一句話都沒說，在我的吐沫飛滿天的時候，她只說：「很晚了，回家吧！」而這時，聽到這句話，我竟有一種想哭的沖動，或許，就在這個時候，我了解了母愛！
以後，我不再讓母親來接我，而是撒了慌，和母親說一路有人做伴，很安全，雖然媽媽一直的想接我，可是，我還是推辭了！其實，一路上，只有我一人，可是，我不害怕，為了媽媽，就像麥兜豬一樣，他既然可以為了媽媽去學搶包山，為什麼我不可以一個人回家呢？媽媽實在是太累了，而且，那輛破舊的自行車已不能在騎。
就這樣，媽媽不在接我，而是每天在我回家之後，給我做一道好吃的菜，然後對我說：「潔潔，累了吧！來，媽媽特地到商場給你買的菜，多吃點，學校的菜不好，你肯定吃不飽吧！」然後，媽媽狠狠的往我的碗里夾菜，可能是彌補不能到學校接我的損失，可是她那知道，我不讓她到學校接我，是為了不用騎那破舊的自行車，可是，她卻又去商場，那地方也很遠啊！
可是，這一刻，我的心裡甜滋滋的，因為，我有一個這么好的母親，這一刻，我對自己說：「這就是你最美好的回憶，記住，沒有這個回憶你的腦子就會徹底毀滅！永遠永遠！」
--900字

第15篇：美好的回憶
民眾中心小學是我的母校，它伴隨著我，伴隨著我成長了六年。我在這里成長了六年，今年就要畢業了，我在這里健健康康的成長，在這里快快樂樂的生活。在這里的點點滴滴令我終生難忘，成了我最美好的回憶。
記得令我一生中最難忘的是我的好朋友，他叫梁沛燊。雖然他是從四年級才進入我們的學校，可是他的種種精神使我敬佩萬分。在體育課時他奮勇向前，擺著一副打不死蟑螂的頑強精神，別的同學可都比不上他。長跑過程中他不屈不撓，在同學們的支持下他可是以超乎想像的毅力完成任務取得成功的。
記得還有一次，他在運動會中不小心扭到了腳，這件事情幾乎沒有人知道，僅僅只有我而已。我已經勸過他了放棄算了，可是他和我說：「這次，我們班級的總成績這么差，同學們都把心思放在我那了，我不全力以赴怎麼對得起同學啊！我不能因為我的原因而辜負老師和同學，所以我不可以放棄。」聽了他的話我被感動了，一個為了班級而肯付出的人已經不多了，他這種一絲不苟的頑強精神不僅令我贊嘆不已，而且更令我不得不向他學習這種精神。啊！梁沛燊的這種面對困難永不放棄的精神真的不能不讓我終身難忘。
不僅僅只有他令我難忘，而且在班級中的同學都讓我銘記於心。
在學校里同學們都守望相助，團結友愛。在老師的領導下，我們學富五車，成績一天比一天好，令其他的學校對我們羨慕無比。在母校我最想去的地方就是學生書香庭，在那裡是我負責當大隊長的，裡面所有的書都由我來清潔和整理。每到星期三，我都用保管得好好的掃把把光溜溜的地板一次又一次地打掃干凈，把骯臟的窗戶擦得一干二凈，把亂七八糟的圖書清的整整齊齊的。我十分想下一代的圖書管理員做得比我好一百倍，讓觀看者看了整潔的封面已經流連忘返，讓參觀的領導對書香庭產生無比的滿意，讓他們毫無挑剔。在這里，我可以用看管書香庭的時間看遍這里的每一本書，書香庭簡直是書的海洋，是令人失去理智的地方，是無邊的學海。我有許多回憶在這里：管理員們一起清潔、與書本度過這漫長歲月、結交了許許多多的朋友。這里可以說是我的家，而我的「家」就是一個充滿知識的海洋……
我永遠也不會忘記我的母校，不會忘記我知識的海洋，更不會忘記陪我度過這幾年時光的好朋友，我會將這里的點滴化成我生命中的一部分。我會時刻記住陪我度過小學的階段的人或物。因為這里——我的母校，就是我生命中最最美好的回憶！