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⑴ 不能錯過的英語啟蒙讀後感

品味完一本名著後，相信大家的收獲肯定不少，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？以下是我整理的不能錯過的英語啟蒙讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

不能錯過的英語啟蒙讀後感1

寶媽說：與其說英語啟蒙，更多的是英語學習規劃。說到了phonics這類對小嘟嘟來說還比較長遠的學習內容。泛讀了本文後，對整體的英語啟蒙有了一定規劃。安妮鮮花也一再強調了聽說讀寫的順序以及早期需要大量的聽力輸入，培養良好的聽力辨音能力。下文為摘記的一些重點，作為自己學習的筆記。

嬰兒在9個月以前聽音辨音能力強，以後逐年減弱，最晚到12歲。——英語啟蒙越早開始越好。這樣就引申出來為什麼很多啟蒙類學習一般都以12歲為分水嶺。

音才是英文啟蒙的重點，26個字母分為letter name和letter sound兩個屬性，而教字母的letter sound，是北美學前班一年的重點任務，兩者同時學習。推薦免費資源網站：www.starfall.com，其中的ABCs裡面的朗讀方式也是這樣的方法。letter sound這個概念也是我第一次接觸到，感到非常陌生。原來學過lettersound的人，簡單的詞聽到單詞的發音就能基本判斷出拼寫，同時看到單詞也能讀出來。其實，這就是常見的phonics的學習閱讀的方法。

第三個問題，也是我在寶寶18個月左右十分困惑的問題。到底要不要摳單詞？要不要解釋英文對應的中文意思？答案是不要。安妮鮮花在本書中再一次強調了語感的培養。確實，我在很多地方都得知了答案，但是在實踐中往往會忍不住去摳單詞、去解釋中文意思，哪怕是自己在聽兒歌或看繪本時候，也會先將英文轉化為中文意思理解了再用英文念出來，可怕的啞巴英語思維。再次強調，英語啟蒙不要摳單詞、不要逐句翻譯成中文，現在這個階段語感、韻律的培養，比讀懂更加重要。就像中文學習的過程，聽多了讀多了自然而然就知道意思了。等到達這樣的境界，小朋友理解英語就再也不用在腦子里過一遍：英中英了，而是自然而然形成了英語思維。

安妮鮮花在此推薦了《語感啟蒙》，反復聽強調早期的語感培養。

phonics是科學閱讀的技能，是背單詞的方法之一，但絕不是為背單詞而服務的。

選書的方法

非常簡單的選書方法：Five Finger Rule（五個手指法則），隨便找出書中有代表性的一頁，讓孩子出聲地試讀。如果遇到一個單詞卡殼了，則豎起一個手指；如果五個手指都豎起來了，這頁還沒有讀完，則這本書太難；如果讀完這一頁一個手指也沒有豎起來，或者只豎起來一個手指，則這本書太簡單。

科學選書的I pick原則：即purpose（目的）我為什麼選這本書，interest興趣（我喜歡這本書的主題嗎？），comprehend理解（我能理解這本書的內容嗎？）和know認識（我認識這本書裡面大部分的單詞嗎？）

遵循分級閱讀的規律，使用I pick原則選書，不能違背。在具體操作上，以興趣等級和難度等級為參考，難度等級以GEL為參考。興趣等級永遠選擇適合年齡的。

選書的兩大方法並不適用於繪本閱讀，因為繪本相對來說也比較簡單，以讀圖和簡單的文字為主，這主要用於高階的閱讀選書。

避免過度閱讀，包括時間過度和難度過度，兩三歲的孩子每天在15-30分鍾，堅持比大量更加重要。作者說：最近加入了小花生網，同齡的雞娃太多了。讀後感難免會進行比較，比較了之後難免就會產生焦慮了。同齡的很多牛蛙，每天至少看20本書，難度也是更上了一個level，相比較小嘟嘟每天在3-5本的閱讀量，不免就有些焦慮了。突然一瞬間，我就坦然了，每個小朋友都有自己的節奏。小嘟嘟除了看中英繪本，把更多的時間放在了玩具上，專注於各類玩具也未嘗不可。

先培養好韻律（rhymes），再學習phonics。即從聽力辨音能力入手尋找語感，再通過「phonics-閱讀」不斷循環往復，才是硬道理。daily five即：word work ，listening to reading，read to self，read to someone，writing。有感情流利閱讀重於理解，也就是說要能夠非常流利的閱讀出來，自然而然也就理解了。親子閱讀和自主閱讀，4歲是一個分水嶺。

近期我把更多的精力放在了「給寶寶挑選合適的資源上」，包括繪本、視音頻，各類資源越找越多，打開了一片藍海。但是資源越多，也就是越少！

視頻類：暫時選擇了Disney'English、Big Muzzy還有SSS作為日常輪播；

音頻類：在SSS的基礎上增加了語感啟蒙。因為我們專注聽了一年多的SSS，導致過渡到別的資源顯得有些困難。前幾晚嘗試著先聽語感啟蒙，結果小嘟嘟還是鬧著不肯睡覺，一切換到SSS就瞬間安靜慢慢入睡了。

繪本類：以廖彩杏的100本繪本為引導，來反復閱讀。

附記視頻順序：

一、《迪斯尼神奇英語 Disney'English》：適合零基礎的孩子，安妮鮮花、爸媽網、大粽子老師推薦。適合看3－5遍之後，逐句反復聽和跟讀。花一年左右時間學完，可以初步聽懂和理解英語生詞約400個。人教版小學英語的單詞量只有700多！

二、《瑪澤的故事 Big Muzzy》：Big Muzzy語速很慢（比粉豬和penelope都慢），其重復性是任何純粹的動畫片沒得比擬的：一個單詞或表達裡面的角色會誇張地用不同語氣重復很多次，有些表達甚至還會以兒歌的形式多次重復，很適合孩子啟蒙。

三、《清華幼兒英語語感啟蒙》介紹：該教材收集了英語國家教育兒童所廣泛採用的36首手指游戲和動作歌謠，用動畫和教學演示的方式紡排成適合中國幼兒認知能力的.教學VCD和圖畫書，讓中國幼兒接受英語母語一樣的語感啟蒙教育。

不能錯過的英語啟蒙讀後感2

這本書是我在一個群裡面，群主媽媽列的一個書單中的一本書，我就照單把兩本媽媽讀的關於孩子學英語的書都買下了，還有一本是《培養孩子的英文耳朵》（還沒有看），先談談《不能錯過的英語啟蒙》這本書，最大的感受就是這里有個學習英文的寶庫，裡面附有大量的免費學習的網路資源，還有安妮鮮花的觀點非常正確，「單詞是末，閱讀才是本」。

我們的孩子學習中文就是頭2年的大量的輸入，然後才有了強大的輸出，一開始我們不會糾結孩子的發音，是否跟讀等，也不必認字，學習英文也是這樣，當作母語一樣學習，當然我們少了英語環境這是個事實，但是我們可以創造，我們可以給孩子聽大量的英文兒歌，音頻，看原版的動畫片，讀原版的繪本，大量的輸入，估計也要2年，之後就會有巨大的收獲和驚喜了，就像我兒子現在的中文語言水平，總是會給我們驚喜，說的話太厲害了，很快大人就要講不過他了。

英文教材我是買對的，我先按兵不動，不急著教兒子也是正確的，我要先自己花時間摸索適合自己孩子的英文學習道路，我要學習很多知識，（孩子學習的同時，家長也要給自己充電），我也是從群里的討論才知道了現在國際上都是用phonics（自然拼讀法），不教音標，讓孩子自己拼讀，見字發音，英文單詞的讀音還是很有規律的，只是我們從來沒有研究過。

安妮鮮花在博客上發表了自己對女兒安妮在加拿大學習的第一手資料，與國外老師的交流體會以及對中外英語學習差異的思考等，引起的大量的關注，回國後，創辦了安妮英語俱樂部及安妮英文圖書館，還匯總了博文出版了這本書。

我是個英語發燒友，在英文水平達到頂峰時大學畢業了，以後就沒有進步了，我深信多學習一種語言就多打開一扇認識外面世界的窗戶，世界上很多優秀的書、報刊等都是英文的，我們看到的翻譯過來的只是一小部分，而且已經有了譯者的思維，我非常希望我的孩子能夠用自己的思維去直接看外面的世界。這必須有個過程，沒有捷徑，但是路走對了，絕對比目前國內一般的孩子在課堂上及課外輔導班上學習的英文更實用更高水平。

昨天我在揚子晚報上看到一個七八歲的孩子英文水平達到初中生了，媽媽是搞英文培訓的，許多我們都學不來，簡直是個罕見的英語天才，但是我在安妮鮮花的書里看到的在國內培養孩子的英文的一系列的方法都是可以學習的，她的女兒並不是神童，人家外國人是非常重視閱讀的，教英文的方法跟我們完全不同，跟我們教中文也不一樣，那是大量的閱讀，不像我們每個年級列幾本書的書單，再出題考考就算閱讀考級了，他們講究的是流利的朗讀以及速讀與精讀結合等等，單詞也是按照拼寫規律來識記的，每周就教十幾個單詞。安妮鮮花強調媽媽的英文水平並不重要，水平高點當然更好，可以和孩子交流，媽媽要做的就是在恰當的時候給孩子合適的書及材料，媽媽會提供許多繪本、音頻、視頻等，但是孩子可能只喜歡其中的小部分，沒關系，等以後有機會再拿出來，說不定孩子就喜歡了。

「背1000個單詞不如積累100個真實場景下的表達方式，輸出是輸入積累到一定程度的結果，是水到渠成的事。輸入一點點就開始關注輸出，極可能引發孩子的逆反和厭學。」中文學習又何嘗不是如此呢？

「學習phonics，需要有前期的准備，大量的聽原版兒歌、故事、動畫片，加強聽力辨音能力。孩子的成長是一個緩慢而優雅的過程，如果急功近利，最終損害的不僅僅是孩子的英語能力，更是孩子的身心健康和發展後勁。」學習其他東西也是如此，家長一定要有一顆平常心，不要總是拿自己的孩子和別人家的比較，孩子學習的興趣和後勁比學習成果更重要。看了這本書，我也在思考中文教學方法，閱讀中文繪本的方法，我們大人認識了字往往忽略了繪本上圖畫中的細節，不懂得欣賞圖畫，孩子的觀察力、記憶力和聽音辨別能力是非常強的，我們要欣賞孩子的閃光點。

我在這里只是拋磚引玉，希望大家去關注安妮鮮花的博客，以及其他關於孩子學英語的方法等，我發現我們這里的家長都是關心哪個培訓機構好，而不是自己認真的去教孩子和孩子一起學習，家長也要充電也要學習，和孩子一起成長而不是把孩子扔給培訓機構就自己打麻將去了。我也剛剛起步，我是想讓同樣家裡有幼兒的家長不要錯過的孩子的英語啟蒙，我也正在摸索階段。

不能錯過的英語啟蒙讀後感3

《不能錯過的英語啟蒙》這本書系統而具體介紹孩子特別是在幼小啟蒙階段的英語學習理論、方法和措施。其中一些觀點、理論思維具有前瞻性，方法和措施具有可操作性。想想自己曾經10多年的英語學習過程，甚至在大學期間通過所謂的四、六級英語水平測試，而現在也是啞巴、聾子的英語水平，著實令人深思。而這本書從不同的角度來闡釋孩子特別是啟蒙階段的英語學習方法措施、使我們對孩子的英語學習方法的問題思考頓然茅塞頓開，對如何學習好英語的焦慮也豁然開朗。

仔細拜讀本書，本人從書中提煉到了幾個關鍵詞：「英語興趣」、「英語輸入」、「英語語感」、「英語語境」、「Phonics」、」英語閱讀「。

「我們所給的一切資源，都是滿足他們內在的需要，只有內在的需要得到滿足，外在的資源才能內化成能力」，這句話告訴我們，不管做什麼事情，還是怎麼做事情，都要以興趣為前提。為此孩子們的英語學習，首先要培養孩子英語學習的興趣，用不同的方法方式、用不同的資源來引導孩子喜歡上英語，愛上英語，抓住孩子英語興趣的火花，並及時提供其感興趣的資源，使孩子的興趣更濃，這樣最終會使英語知識轉換成內在的能力。書中對對孩子的英語興趣培養也提到了很多方法和措施。比如提供英語兒歌和動畫片，重復的磨耳朵，英語繪本，提供與年齡相適應的分級閱讀。

英語輸入本人認為這是孩子英語學習過程中的基本通徑，英語輸入是一個全方位的過程，是孩子對英語有興趣後而給予各種外界資源的一種方法，也是孩子接受英語學習手段，輸入的方法有很多種，如兒歌、童謠、動畫片、繪本音頻、有感情的閱讀等。當然輸入不是簡單的灌輸，並要注重方法。要循序漸進，量變到質變，只要輸入的資源正確，方法科學，自然就有好的輸出。所謂種瓜得瓜，種豆得豆。

書中講述了孩子英語輸入輸出過程中6大誤區，這里簡單的羅列一下：1、讓孩子開始學習英語的時候就認字母，背單詞，2、聽英語的時候讓孩子去跟讀，3、要求孩子像背古詩一樣背誦英語，4、要求孩子用英語與家長對話，5、孩子用英語對話熟練後才開始注重閱讀，6、找專門的外教練口語就能講一口流利的英語。這些學習誤區應該在平時學習中應予避免。

」英語語感「和」英語語境「這是對孩子英語學習的基本要求，英語語感是指在英語學習中（包括英語單詞的拼讀和英語閱讀）的韻律和節奏。與我們學習中文一樣，比如重視」音節」，「重音和節奏」，「聲調和語調」。我認為這是在英語學習過程中的注意方法，思想上要重視，同時在措施落實上要予以強化。當然語感也強調對英語要有感情的，不論是自然拼讀還是流利的閱讀過程中。書中提到一個措施：有感情的流利的閱讀=前期聽力積累+流利閱讀+快速閱讀理解+朗讀訓練。總結的很好。

英語語境也就是英語學習的情景，或是可以理解成英語學習的語言環境。書中有個觀點：「背1000個單詞，不如積累100個真實場景下的表達方式」。這充分說明情景對應對英語學習時何等的重要，不論拼讀某一個單詞，學一句話，甚至讀一篇文章，不能簡單的理解單詞、句型、文章的意思，而是要去聯想其情景對應。不是簡單的死記硬背單詞、語法、句型等。這是一種英語思維能力的鍛煉。比如就某一個單詞，不能用中文來體會單詞的意思，而是要用圖畫或場景來體會其意思。當然光有這種情景對應意識還不夠，還要在平時多積累豐富的場景，來強化和提升孩子情景（語境）應對能力。

Phonics（自然拼讀）和英語閱讀這是英語學習過程中一種學習技能，也是一種教學方法，其學習和教學的最終目標能叫孩子見詞能讀，聽詞能寫。其作用是提高閱讀能力水平。由於本人不是專業人士，無法對其Phonics進行准確的定義分解以及闡釋，僅僅理解成為學習的技能和教學方法。具體的運用也是孩子在學習中和老師的教學中去實踐而吧！這種學習技能與閱讀是相輔相成，通過Phonics來掌握占閱讀量50%左右的Sight Words，靠大量的閱讀來鞏固，最終提高閱讀能力，在提高閱讀過程中，需要強化運用Phonics。同時也還要注意：通過Phonics來提高閱讀的過程中，要注意科學的體系和次序。閱讀也講究科學的閱讀，也就是說採用分級閱讀。

如何在現有環境下讓孩子學習英語，學好英語？《不能錯過的英語啟蒙》這本書提供很好的理念和具體操作方法，完全值得仔細研磨。文中介紹的英語學習方法和措施不能簡單理解為一種手段，而是各種措施應互相綜合運用，相互相成，融會貫通。

當然英語語言學習不但是一個長期漫長的過程，同時也是一個堅持不懈的過程。關注孩子成長的客觀規律，注重英語語言學習的科學性，點燃孩子的學習興趣，在正確的方法指導下，全面提高孩子的英語綜合能力。避免再次出現英語聾子和英語啞巴的現象。

「教育不是灌輸，而是點燃火焰」—————這句話作為英語學習者和教育者共勉！

⑵ 如何加入安妮鮮花微信群

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⑶ 綠牆山的安妮摘抄佳句

1. 《綠山牆的安妮》的好句賞析

這天晚上，安妮久久地坐在窗前，想了許多許多.風兒在櫻花樹梢輕輕地鳴叫著，空氣中彌漫著薄荷的味道，在山谷尖角的楓樹枝頭，星星眨著眼睛，穿過樹林的間隙，和往常一樣，可以望見黛安娜房間的燈光.從奎因學院回來之後，安妮每天晚上都是這樣坐在窗前沉思.今晚的心情與往日相比顯得特別興奮和激動.安妮覺得，盡管自己面前的道路變窄了，出現了曲折，但照樣鋪滿了鮮花，充滿了樂趣和幸福.努力學習、勤奮工作會使人感到充實，擁有志同道合的夥伴會使人感到喜悅，胸懷大志會使人奮發上進，這些安妮都一一具備和擁有.安妮與生俱來的豐富想像力以及理想的夢幻世界是誰也奪不走的.不論什麼時候，前方的道路都不是筆直、平坦的. 「有上帝在保佑，這個世界的一切都會是美好的.」安妮輕輕地低聲說道.——摘自第三十八章 峰迴路轉。

2. 綠山牆的安妮好句子摘抄（加體會）

乘風去幻想這個寒假，老師推薦我們讀《綠山牆的安妮》。

據說，這是一部可以與著名兒童文學作品《愛麗斯漫遊仙境》媲美的經典小說，我迫不及待地翻開這本書。這部小說的故事情節引人入勝，感人肺腑。

自幼失去親人的小主人公安妮雪萊，陰差陽錯地來到馬修和瑪麗拉兄妹的綠山牆農舍。安妮是一個長相並不好看、想像力及其豐富、整日喋喋不休的小姑娘。

開始，周圍的人並不喜歡這個喜歡惹麻煩的小姑娘，瑪麗拉也幾次三番地要送走安妮。但安妮雖然身處逆境，仍然對生活充滿了美好的幻想，在她幼小的心靈里，一切都是美好的。

她用一顆真摯純潔的熱愛生活的心感染著周圍的人，最終得到了大家的關懷和愛護，綠山牆農舍也因為這個有趣的小女孩而改變著。安妮純潔正直，性格倔強，感情充沛，喜歡說話，耽於想像。

在她所有鮮明的個性中，最感染我的還是她對於大自然美的敏銳的感受力，而這正造就了她豐富的幻想。她把身邊的一切，從新染上色彩，想像成自己希望擁有的事物。

她的生活也因此變得多姿多彩，充滿趣味。安妮•雪莉，甩著她那一頭獨特的紅頭發談起幸福卻是神奇而又簡單的，她只需要指出一朵花，說「香」，立刻就聞到花香濃郁；說一棵樹變「美」，立刻就發覺它美麗蔥郁。

安妮就是這樣一個充滿幻想，熱愛生活的女孩。正因為這樣，我們的生活平淡無奇，索然無味。

從不曾在早晨醒來的時刻驚喜自己又有一個嶄新的開始，從不曾在夜晚滿天的星辰中感懷宇宙的浩渺，從不曾在登山時感受山的偉大，在渡海時體味海的神奇。我們的每一天，每一刻，就這樣悄悄地溜走。

這是為什麼呢？在安妮身上，我讀懂了生活的真諦。那就是熱愛生活，對未知的世界保持一顆好奇的心和探索的熱情。

對知識、對宇宙、對自然、對社會抱有永不滿足的探索精神，以此來豐富我們的想像，點燃我們的生活熱情。是的，幻想對於人類來說是一種必要的美德。

有了幻想，就有了目標，才有了動力，有了追求，才會奮斗，人這樣，也就進步了。可以說基本上所有人類的成功與進步，都源於最初的幻想與追求。

從另一個角度思考，幻想有時是對人類心靈最大的安慰。當暴風雨來臨的時候，幻想窗外艷陽高照，白雲飄浮在藍天上；當我們因窮苦而煩惱的時候，幻想家裡富貴滿堂，每一樣傢具都是上等；當我們因沒有好友陪伴而寂寞的時候，幻想自己好友成群，每一個所聽到的聲音，都是知心朋友的呼喚……在我們心靈最黑暗的時候，幻想總能帶來一絲光明。

不過，幻想不是空想，不是沒有依憑。再美好的幻想，也需要有現實作為根本的支持。

以前總是以為，腦子里奇怪的幻想是幼稚的表現，而綠山牆的安妮告訴了我什麼才是真正的幻想。她教會了我，如何面對生活中的困境，教會了我如何感受自然，熱愛生活。

安妮的身影帶領我又一次地體會人間的真、善、美。當我們的生活變成黑色，那我們應該幻想美麗的彩虹；當我們的生活被悲傷籠罩，那我們應該幻想微笑；用樂觀和自信去面對生活，世界一定會變的充滿陽光！經典語句◎一想到許多事情需要搞明白，我就分外興奮，感到人生真有意思。

◎我總愛說一些大人話，常有人嘲笑我是小大人。可有了大人的想法，不用大人的話來表達怎麼行呢？◎當我發現有一排白樺樹從湖面上長出來，陽光灑在它們身上又照下去，像夢一樣，太美了。

我感動得渾身都顫抖了，連說了兩三遍「謝謝你，上帝」。◎向有燈火的地方走去，在心中告訴自己，那就是我們的家，這種感覺太好了。

用想像，我會喜歡它們的。◎這個秘密我會把它藏在心裡，就算勁再大的野馬也拉布出來，可是對這種秘密，野馬會用什麼辦法往外拉呢？◎我覺得：一個人想過得快樂，才能有快樂。

當然了，這得下定決心才行。

3. 《綠山牆的安妮》好句摘抄

好詞

得心應手、絞盡腦汁、冥思苦想、神態自若、縱橫交錯、了如指掌

好句

1、太陽明亮溫暖的光線灑進窗戶，房子下面的斜坡上的果園染著新娘般的紅暈，還有白色的花朵和無以計數的嗡嗡叫的蜜蜂。

2、它的窗戶面向東面和西面，從面西的窗戶看出去就是後園，柔潤的6月陽光如潮水般流瀉下來。

3、從東面的那扇窗子，你可以看見開著白花的櫻桃樹在左邊的果園里沉沉欲墜，山谷下的溪畔是瘦弱的白樺，被混亂生長的蔓生植物染成大片的綠色。

4、瑪莉拉高高瘦瘦的，有稜角沒曲線，她的黑頭發已經有幾條灰白的條紋了，頭發總是高高地盤在上面，後面打了個堅硬的小結，上面橫沖直撞地別了兩根線編的發卡。

4. 綠山牆的安妮摘抄美詞佳句

虎口拔牙 與眾不同 不以為然 朝夕相伴 骨瘦如柴 滿不在乎 嘮嘮叨叨 自顧自 沉默寡言 靦腆 全然不同 孤零零 孤獨凄涼 庄嚴神聖 聰明伶俐 難以相信 歸根到底 枝繁葉茂 馥郁芬芳 紋絲不動

1 從附近的蘋果園里，飄出一絲絲迷人的芳香，起伏平緩的原野與紫色的夜幕終於

合到了一起，小鳥們也停止了歌唱。

2 長長的灰鼠色頭發，水蛇腰，耷拉肩，茶色的稀疏、松飄飄的絡腮鬍子，自打20歲起就這么長著。

3 上身穿著棉毛混紡的很不起眼且過於短小的淺黃色衣服，頭上戴著一頂已經褪了色的茶色水兵帽，帽子下面是一頭紅發，兩根小辮子垂在腦後，臉龐很小，青白且又瘦削，滿臉雀斑，大眼睛大嘴巴，眼睛可根據角度和情緒的不同變成綠色和灰色。

4 大眼睛裡充滿了朝氣與活力。嘴唇長得可愛逗人，情感豐富，前額寬闊，身上蘊含著一種與眾不同的氣質。

5 隱藏在盛開的櫻花中，沐浴在月光下睡覺，不是很浪漫嗎？就如同睡在用大理石砌成的客廳一樣。如果您今晚不來，我想明早也肯定會來的。

5. 《綠山牆的安妮》好詞好句摘抄有哪些

1 . 道路兩旁散落著一些農庄，途中還穿過了幾片美麗的樅樹林和開滿杏花的窪地。

2 . 我嚮往著能在府上的那種環境中生活，在大森林裡，到處都是樹，樹根上長著苔蘚和蘑菇等等，附近還有小河流過，枝頭上，小鳥們在歡快地歌唱。

3 . 枝繁葉茂的樹木，形成了一個漂亮的拱門，頭頂上一片雪白的花宛如馥郁芬芳的帳篷一樣。

4 . 房屋上空晴朗的西南天際中，閃爍著一顆同樣白色的星，像希望與引路的明燈一樣閃爍著光輝。

5 . 窗下花壇里的紫色花簇擁著紫丁香樹，沁人肺腑的甘草香味，隨著晨風飄進了窗內，花壇的對面是一片平緩的坡，延伸向窪地。綠油油的紫苜蓿長得格外茂盛。

6 . 從蘋果花里飛出一隻大蜜蜂。蘋果花是個多麼迷人的世界呀！啊，如果能躺在微風吹拂的蘋果花中進入夢鄉，該有多浪漫呀！我要不是女孩子，也想變成一隻蜜蜂整日生活在花叢中。

7 . 泉水清澈、深邃，如冰一樣涼爽，泉底鋪滿了溜光水滑的紅色砂岩，泉的周圍生長著像椰子葉一樣寬大的水羊齒草，泉的對面的小河之上橫架著一座獨木橋。走過獨木橋就會看到山丘上的樹林。

8 . 微風拂過三葉草地，清爽宜人，充滿了帶有甜味的芳香氣息。透過農場樹林的間隙，可以望見遠處的萬家燈火。另一邊，不斷地傳來海潮有節奏的轟鳴聲。西面，一池清泉的上空，被絢爛的晚霞裝點得分外妖燒。

9 . 今晚是一束潔白的百合花，恰如一個清香的夢，給房間平添一份淡淡的芬芳。

10 . 雷切爾太太苦思冥想起來，可就是想不出道道來，這一個下午的興致就這樣一掃而光了。

11 . 地上已鋪上漂亮的席子，淺綠色的薄紗窗簾在搖拽的微風中飄忽，讓高窗顯得柔和悅目。牆上掛的不是所夢寐以求的金銀絲線織就的錦綉壁毯，而是一張印刷精緻的蘋果花的紙，上面貼著牧師太太送給她的漂亮圖畫。

12 . 她菱角分明，卻缺少女性的曲線，烏黑的頭發已染上些許白霜，用兩只金屬發夾牢牢地盤在腦後，煞是注目。

13 . 大眼睛裡充滿了朝氣與活力。嘴唇長得可愛逗人，情感豐富，前額寬闊，身上蘊含著一種與眾不同的氣質。

14 . 隱藏在盛開的櫻花中，沐浴在月光下睡覺，不是很浪漫嗎？就如同睡在用大理石砌成的客廳一樣。如果您今晚不來，我想明早也肯定會來的。

15 . 從附近的蘋果園里，飄出一絲絲迷人的芳香，起伏平緩的原野與紫色的夜幕終於合到了一起，小鳥們也停止了歌唱。

16.聰明伶俐[cōng míng líng lì]

出處：明·施耐庵《水滸全傳》第四十九回：「原來這樂和是一個聰明伶俐的人；諸般樂品學著便會；作事道頭知尾；說起槍棒武藝，如糖似蜜價愛。」

釋義：形容小孩頭腦機靈，活潑且乖巧。

17.枝繁葉茂[zhī fán yè mào]

出處：明·孫柚《琴心記》：「願人間天上共效綢繆，賀郎君玉潤水清，祝小姐枝繁葉茂。」

釋義：枝葉繁密茂盛。

18.沉默寡言[chén mò guǎ yán]

出處：《舊唐書·梁崇義傳》：「梁崇義，長安人，以升斗給於市，有臀力，能卷金舒鉤。後為羽林射生，從來瑱於襄陽，沉默寡言，眾悅之，累遷為偏裨。」

釋義：不聲不響，很少說話。

19.綠肥紅瘦[lǜ féi hóng shòu]

出處：宋·李清照《如夢令》詞：「知否知否，應是綠肥紅瘦。」

釋義：綠葉茂盛，花漸凋謝。指暮春時節。也形容春殘的景象。

20.餘味無窮[yú wèi wú qióng]

釋義：形容美妙的詩文、歌曲或可口的食物耐人回味。

6. 《綠山牆的安妮》的好句賞析

這天晚上，安妮久久地坐在窗前，想了許多許多。

風兒在櫻花樹梢輕輕地鳴叫著，空氣中彌漫著薄荷的味道，在山谷尖角的楓樹枝頭，星星眨著眼睛，穿過樹林的間隙，和往常一樣，可以望見黛安娜房間的燈光。從奎因學院回來之後，安妮每天晚上都是這樣坐在窗前沉思。

今晚的心情與往日相比顯得特別興奮和激動。安妮覺得，盡管自己面前的道路變窄了，出現了曲折，但照樣鋪滿了鮮花，充滿了樂趣和幸福。

努力學習、勤奮工作會使人感到充實，擁有志同道合的夥伴會使人感到喜悅，胸懷大志會使人奮發上進，這些安妮都一一具備和擁有。安妮與生俱來的豐富想像力以及理想的夢幻世界是誰也奪不走的。

不論什麼時候，前方的道路都不是筆直、平坦的。 「有上帝在保佑，這個世界的一切都會是美好的。」

安妮輕輕地低聲說道。——摘自第三十八章 峰迴路轉。

7. 綠山牆的安妮好句子摘抄（加體會）

乘風去幻想

這個寒假，老師推薦我們讀《綠山牆的安妮》。據說，這是一部可以與著名兒童文學作品《愛麗斯漫遊仙境》媲美的經典小說，我迫不及待地翻開這本書。

這部小說的故事情節引人入勝，感人肺腑。自幼失去親人的小主人公安妮雪萊，陰差陽錯地來到馬修和瑪麗拉兄妹的綠山牆農舍。安妮是一個長相並不好看、想像力及其豐富、整日喋喋不休的小姑娘。開始，周圍的人並不喜歡這個喜歡惹麻煩的小姑娘，瑪麗拉也幾次三番地要送走安妮。但安妮雖然身處逆境，仍然對生活充滿了美好的幻想，在她幼小的心靈里，一切都是美好的。她用一顆真摯純潔的熱愛生活的心感染著周圍的人，最終得到了大家的關懷和愛護，綠山牆農舍也因為這個有趣的小女孩而改變著。

安妮純潔正直，性格倔強，感情充沛，喜歡說話，耽於想像。在她所有鮮明的個性中，最感染我的還是她對於大自然美的敏銳的感受力，而這正造就了她豐富的幻想。她把身邊的一切，從新染上色彩，想像成自己希望擁有的事物。她的生活也因此變得多姿多彩，充滿趣味。安妮•雪莉，甩著她那一頭獨特的紅頭發談起幸福卻是神奇而又簡單的，她只需要指出一朵花，說「香」，立刻就聞到花香濃郁；說一棵樹變「美」，立刻就發覺它美麗蔥郁。安妮就是這樣一個充滿幻想，熱愛生活的女孩。正因為這樣，我們的生活平淡無奇，索然無味。從不曾在早晨醒來的時刻驚喜自己又有一個嶄新的開始，從不曾在夜晚滿天的星辰中感懷宇宙的浩渺，從不曾在登山時感受山的偉大，在渡海時體味海的神奇。我們的每一天，每一刻，就這樣悄悄地溜走。

這是為什麼呢？在安妮身上，我讀懂了生活的真諦。那就是熱愛生活，對未知的世界保持一顆好奇的心和探索的熱情。對知識、對宇宙、對自然、對社會抱有永不滿足的探索精神，以此來豐富我們的想像，點燃我們的生活熱情。

是的，幻想對於人類來說是一種必要的美德。有了幻想，就有了目標，才有了動力，有了追求，才會奮斗，人這樣，也就進步了。可以說基本上所有人類的成功與進步，都源於最初的幻想與追求。從另一個角度思考，幻想有時是對人類心靈最大的安慰。當暴風雨來臨的時候，幻想窗外艷陽高照，白雲飄浮在藍天上；當我們因窮苦而煩惱的時候，幻想家裡富貴滿堂，每一樣傢具都是上等；當我們因沒有好友陪伴而寂寞的時候，幻想自己好友成群，每一個所聽到的聲音，都是知心朋友的呼喚……在我們心靈最黑暗的時候，幻想總能帶來一絲光明。

不過，幻想不是空想，不是沒有依憑。再美好的幻想，也需要有現實作為根本的支持。

以前總是以為，腦子里奇怪的幻想是幼稚的表現，而綠山牆的安妮告訴了我什麼才是真正的幻想。她教會了我，如何面對生活中的困境，教會了我如何感受自然，熱愛生活。安妮的身影帶領我又一次地體會人間的真、善、美。

當我們的生活變成黑色，那我們應該幻想美麗的彩虹；當我們的生活被悲傷籠罩，那我們應該幻想微笑；用樂觀和自信去面對生活，世界一定會變的充滿陽光！

經典語句

◎一想到許多事情需要搞明白，我就分外興奮，感到人生真有意思。

◎我總愛說一些大人話，常有人嘲笑我是小大人。可有了大人的想法，不用大人的話來表達怎麼行呢？

◎當我發現有一排白樺樹從湖面上長出來，陽光灑在它們身上又照下去，像夢一樣，太美了。我感動得渾身都顫抖了，連說了兩三遍「謝謝你，上帝」。

◎向有燈火的地方走去，在心中告訴自己，那就是我們的家，這種感覺太好了。用想像，我會喜歡它們的。

◎這個秘密我會把它藏在心裡，就算勁再大的野馬也拉布出來，可是對這種秘密，野馬會用什麼辦法往外拉呢？

◎我覺得：一個人想過得快樂，才能有快樂。當然了，這得下定決心才行。

8. 綠山牆的安妮好詞好句

好詞摘抄：飛針走線 沉默寡言 錯綜復雜 安安靜靜 井然有序 聞所未聞 笨手笨腳 膽戰心驚 心血來潮 怡然自得 空無一人 全心全意 嘰嘰喳喳 沉默寡言 滔滔不絕 戀戀不舍 心醉神迷 沉默不語 絢麗多彩 溫暖愜意 無家可歸 欣喜若狂 毫不留情 無精打采 事與願違 一片狼藉 整整齊齊 心緒不寧 孤苦無助 歡欣雀躍 身在何處 清新欣悅 吱吱嘎嘎 自由馳騁 睡眼蒙松 宛如繁星 亭亭玉立 波光粼粼 如詩如畫 如夢如幻 虎口拔牙 與眾不同 不以為然 朝夕相伴 骨瘦如柴 滿不在乎 嘮嘮叨叨 沉默寡言 全然不同 孤獨凄涼 庄嚴神聖 聰明伶俐 難以相信 歸根到底 枝繁葉茂 馥郁芬芳 紋絲不動 春花爛漫 青翠欲滴 克以奉公 甜美無比 甘甜適口 餘味無窮 滴滴汗水 綠肥紅瘦 果實累累 果實肥碩 果香誘人 果實飽滿 果甜瓜香 果肥汁甜 果園飄香 好句摘抄：一陣微風吹來，把庭院里盛開的百合花香氣吹到了屋裡，使得屋裡走廊里房間里都充滿了馥郁的芳香。

人越是在悲傷的時候，就越應該振作起來。初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。

七月，透藍的天空，懸著火球似的太陽，雲彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。小山谷兩邊榿樹成蔭，結滿了像女士們的耳墜一樣的果子。

院子里一邊是德高望重的大柳樹，一邊是形態拘謹的倫巴第樹，整潔干凈，隨風流翠。小路上長滿了青草，路邊是野玫瑰叢。

她看上去閱歷短淺思想刻板，實際上她也正是這樣一個女人，不過她的嘴巴四周的神情彌補了她那嚴峻的態度，這樣的神情如果再稍稍發展一點，就可能被認為帶有幽默感了。卡思伯特家居住的草木蔓生果樹成蔭的大房子在路的那一邊，離林德的山谷不到四分之一英里遠。

隱藏在盛開的櫻花月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花朵上，薄薄的青霧浮起在荷塘里，葉子和花朵彷彿在牛乳中洗過一樣，又像籠著輕紗的夢中，沐浴在月光下睡覺，不是很浪漫嗎？就如同睡在用大理石砌成的客廳一樣。風兒帶著微微的暖意吹著，時時送來布穀鳥的叫聲，它在告訴我們：「春已歸去。」

青草蘆葦和紅的白的紫的野花，被高懸在天空的一輪火熱的太陽蒸曬著，空氣里充滿了甜醉的氣息。蘋果樹形成一個拱形的過道，粉紅色的蘋果花散發出一陣陣芳香，天色漸漸暗了下來，遠處的地平線與天空融為一體，就像水彩畫一樣美麗，晚霞則像教堂里的玫瑰花兒一樣，給人一種詩情畫意的感覺。

春天隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉兒在暖風里蹦跳著走來了。雖然自己面前的大道變成了崎嶇不平的小路，但是路邊同樣開滿了美麗的鮮花。

安妮一想到這里，就頓時看到了希望，覺得以後的生活照樣能後充滿歡樂和幸福。一個人只有勤奮學習認真工作才會覺得充實；只有擁有志趣相投的朋友，才會玩的快樂；只有志向遠大，才會時刻想著奮發向上。

遠處是波濤起伏的大海，碧藍的海面上有一群海鷗飛來飛去。海鷗的翅膀在陽光的照射下發出金色的光芒，看上去真美。

從附近的蘋果園里，飄出一絲絲迷人的芳香，起伏平緩的原野與紫色的夜幕終於合到了一起，小鳥們也停止了歌唱。今晚是一束潔白的百合花，恰如一個清香的夢，給房間平添一份淡淡的芬芳.雷切爾太太苦思冥想起來，可就是想不出道道來，這一個下午的興致就這樣一掃而光了.地上已鋪上漂亮的席子，淺綠色的薄紗窗簾在搖拽的微風中飄忽，讓高窗顯得柔和悅目.牆上掛的不是所夢寐以求的金銀絲線織就的錦綉壁毯，而是一張印刷精緻的蘋果花的紙，上面貼著牧師太太送給她的漂亮圖畫.一條小溪橫穿路面，它發源於遠處古老的卡思伯特領地的森林，流經森林部分的上游，有著幽僻的池塘和瀑布，以錯綜復雜的小溪著稱；可當它流到林德山谷時，卻變成了一條安安靜靜規規矩矩的小河了。

廚房的東西兩面都有窗子；通過朝西的那扇可以看到後院，六月里柔和的陽光打窗口直瀉進來；而朝東面的窗子瞥上一眼，你會看到果園左邊開著雪白花朵的櫻桃樹，以及溪邊山谷下搖曳生姿的修長的白樺樹，這個窗口被懸掛在上空的錯綜糾結的葡萄藤染成了一片綠色。她烏黑的頭發已有幾絲灰白，在腦後盤成一個結實的小發髻，兩只金屬發卡毫不松勁地穿插在裡面。

更奇怪的是，他戴了一條白色的硬領，還穿上了一套最好的衣服，顯然，他是要到阿馮利小半島的外面去了；他趕著栗色母馬拉的輕便馬車，這表明他准備走相當長的一段路程。道路兩側的土堤，有的地方比人頭還高出數米，土堤上生長著盛開的櫻花樹和白樺樹。

溫暖的陽光灑進來時，安妮剛睜開眼，窗外的碧空浮雲帶給她一種莫名的歡樂的震顫。不管怎麼說，現在是早晨，安妮走過去費力地推開窗子，吱吱嘎嘎的響聲里安妮看到了眼前綴滿花朵的櫻桃樹旁邊的果園開滿紫色丁香的花園和零星散布著小花的草地。

順著山坡往上看，潺潺的小溪旁是挺拔的白楊樹和低矮木叢問的羊齒草苔蘚，對面的山丘上綠意飄盪，雲杉和冷杉亭亭地聳著。透過樹林，閃光的小湖旁的小房屋隱約可見。

樹的確很美，花也漂亮，對嗎？可我要說的是果園花園小溪和草地……這周圍是如此寬廣美妙的世界！她頭上戴了一頂有光澤的小而平坦的水兵帽，曾經想要擁有一頂裝飾著飄帶和鮮花的帽子的安妮，對這頂。

9. 綠山牆的安妮好句賞析三句求幫忙~~~~~~~~~~~~

手中的工作有條不紊，寥寥幾筆就勾勒出一個並不美麗與高貴的形象，滿臉雀斑？就如同睡在用大理石砌成的客廳一樣。

賞析.六月初的一個下午.上身穿著棉毛混紡的很不起眼且過於短小的淺黃色衣服，讓讀者印象深刻。如果您今晚不來，包括那條經過她家門前也似乎變得安靜規矩了許多的小河，准確簡練，青白且又瘦削，沐浴在月光下睡覺。

賞析，我想明早也肯定會來的，文章的語言准確性展露無疑

3.隱藏在盛開的櫻花中，臉龐很小，這是安妮出場的第一個語言：這里運用了擬人的修辭手法，增加了語言魅力

2：這是一段外貌描寫，雷切爾·林德太太同往常一樣坐在窗邊忙碌著，眼睛可根據角度和情緒的不同變成綠色和灰色，頭上戴著一頂已經褪了色的茶色水兵帽，將大理石客廳與沐浴於月光下聯系在一起，帽子下面是一頭紅發，兩根小辮子垂在腦後，她那豐富的想像力與樂觀的心態就已經完全的表現出來，大眼睛大嘴巴1，用「安靜規矩了許多的小河」來更加生動直觀的反映出了林德太太尖鑽刻薄的性格。

賞析，生動形象，直觀鮮明，這也與後文相呼應，不是很浪漫嗎：運用了比喻的修辭，她那犀利無比的眼神也正習慣性地掃向經過這一代的一切事物