未央區送鮮花
『壹』 西安哪些景點可以看花
2018西安周邊最詳細賞花攻略!
1.環城公園
西安環城公園是一處包括明清西安城牆、護城河、環城林帶三位一體的立體化公園,具有獨特的風貌,是西安獨有的公園景觀。城牆下,護城河兩岸,890畝環城林帶鬱郁蔥蔥,護城河水青草綠。公園中河、林布局與城牆協調一致,相得益彰。園中不僅建有亭廊、雕塑、詩碑等隱於花草之中,使人輕松愉悅,還有小遊船等設施可供泛舟城河,更添樂趣。每年3、4月份迎春花、桃花綻放,吸引了眾多市民休閑。
2.西安植物園
景點介紹
西安新植物園建設了獨具三秦特色的秦嶺園、絲綢之路園、華山岩石園、遺忘園、系統園、薔薇園、百卉園、水景園、兒童園、本草園等11個專類園以及覆蓋園區的互聯網+數字植物園系統。目前,每年入園的體驗者達到80萬人次。
地址: 南三環與長鳴路交叉口西南角
乘車指南:12路、26路、503路終點站下車即到;44路、407路、720路鍾研所下車向南200米
3.興慶宮公園
景點介紹
漫步興慶宮公園,湖畔柳枝垂,小鳥枝頭唱,這里散發出植物、鮮花的芬芳會讓人心中豁然開朗。小橋、流水、山坡、古建築,欣賞美景隨意而坐,旁邊都會有參天大樹相伴,賞美景之時還可感受這里厚重的歷史。每年4到5月,興慶宮公園內的木香花、鬱金香、牡丹花競相綻放,屆時更有一番獨特美景。
木香花因花開時香飄很遠,在一些地方還被稱為七里香或十里香。屬於薔薇科、薔薇屬常綠或半常綠攀援藤本植物,有濃郁的芳香,花期4月至5月,從開到謝約15天。
乘車路線:教育專線、7、45、402、410、512、800、910路到「興慶公園」站下車。
4.西安牡丹苑
景點介紹
西安牡丹苑內花卉品種以牡丹為主,雖然現在牡丹還未大量盛開,但是其中的綠地林帶也為市民提供了一個天然氧吧。這里共種植牡丹35種約24000餘株,芍葯等其他喬灌木及地被植物80餘種,合計12萬余株。以牡丹為主題的各類植物巧妙結合,彰顯了西安歷史文化名城的園林景色,可謂三季有花、四季常青。
以國花台為中心,東西、南北兩條軸線為兩軸,東西兩側各有兩個牡丹文化展示區和牡丹觀賞區,展示物態的牡丹和人化的牡丹,園區內不僅植物景石配置相映生輝,而且各種仿唐建築如剪雲池、溢香亭、史話林廣場、國花台、牡丹圖騰柱、仿唐牌樓、神道、盛世牡丹花廣場等,也與牡丹為主題的各類植物巧妙結合,彰顯了西安歷史文化名城的園林景色,達到了「三季有花、四季常青」的景觀效果。
乘車路線:乘坐公交二環1、2號線,800路、207路212路、15路等到昆明路東口下車到達。
5.西安小峪
長安區小峪的桃花、油菜花十分嬌艷,每年春天沿著小峪河谷逆流而上,可以到達桃花谷,散落在山間的野生桃花更能展示生命的頑強與美麗。西安遊客可以通過子午大道和西灃路到達。
自駕線路:西安——丈八東路——子午大道—25公里—環山公路(玉山方向)—15公里—小峪口—2公里—小峪。6.西安交通大學
交大最著名的就是櫻花了,風一吹,櫻花飄落一地,隨風飄散,美化了春天。每年的3月底4月初,旖旎春光里的爛漫櫻花是西安交大最美麗的景色。
乘車線路:市內乘21、22、23、24、601、609、610、K606、237、715、720直達
7.西安高新區
櫻花賞花地點:高新二路
玉蘭賞花地點:高新一路、碩士路
最佳觀賞期:三月下旬至四月上旬
高新區可以算是西安寫字樓群里最像「世外桃源」的地方了。高新一路是紫色的玉蘭花;高新二路是唯美浪漫的粉櫻花;碩士路則是白玉蘭。一到開春,玉蘭花首先開放,花還沒開幾朵,玉蘭香卻已經蔓延在整條街道。
而最美的就是三月中下旬到四月盛開的各色櫻花,粉紅、桃紅、雪白的櫻花層層疊疊,陽光下仿若來到了新海誠的櫻花國度。玉蘭
最佳賞花期:3-5月
花語是「報恩」的玉蘭,迎風搖曳,神采奕奕。白玉蘭和紅玉蘭都是古城西安春天裡最亮麗的一道景。在西安各條街道和各個園林都能看到她的身影。觀賞地點:青龍寺、師大、南五台彌陀寺
青龍寺:西安市鐵爐廟村北
乘車路線:19、400、606、607、41、45、118、521、237路等公交車到青龍寺下車
師大:陝西省西安市長安南路199號
乘車路線:19/K19、44、215、229、239、323、408、504、527、600、600區間、603、K631、704路燈公交到吳家墳下車
南五台彌陀寺:南五台街道星火村(近南五台景區西入口)
乘車路線:500路,在南五台(關中民俗博物院)下車;乘坐4-04,在五台景區下車桃花
最佳賞花期:3月-4月
桃花的花語:象徵著愛情的俘虜。春天是戀愛的好季節,去南山沉浸在接天無垠的桃花之海中吧,在這樣的美景下誰的心能不被俘虜呢?觀賞地點:王莽桃園、桃溪堡、六村堡桃花園
六村堡桃花園:西安市未央區六村堡豐產路(近石化大道)
乘車路線:沿途乘坐223路、234路、912路、226路、713路。乘坐600、236、238、310、
228、618等路公交車道張家堡站下車,換成234到六村堡桃源觀賞區。
王莽萬畝桃園:王莽街道(近太乙宮東小峪口)
乘車路線:4-19路、923路、環山旅遊2號線等,(附近車站:清水頭北村、王莽園藝場、水寨村、小峪口、三官堂)
桃溪堡:陝西省西安市長安區桃溪堡村
乘車路線:4-19、917、905路韋曲南站可坐,923路國展中心,明德門可坐到桃溪堡村下車櫻花
最佳賞花期:3月中旬-4月中旬
象徵著愛情的櫻花花語是幸福,如她般美艷的盛開卻瞬間決絕的結束,是每對戀人和愛花之人不可錯過的時刻!觀賞地點:青龍寺、交大
交大:陝西省西安市咸寧西路28號
乘車路線:西安交通大學北門位於咸寧西路28號,公交站牌為「興慶宮公園」,公交有:教育專線、800、402、351、410、607、7路等。
青龍寺:西安市鐵爐廟村北
乘車路線:19、400、606、607、41、45、118、521、237路等公交車到青龍寺下車鬱金香
最佳賞花期:3月上旬-5月
鬱金香之美就是其花語:愛和高貴!這一份愛和高貴里,沒有荷蘭,只專屬於西安。這一份盛開只為驚艷!觀賞地點:植物園、興慶公園
植物園:陝西西安市雁塔區翠華南路17號
乘車路線:503、12、23、26路公交到植物園站下車
興慶公園:陝西省西安市碑林區咸寧西路55號
乘車路線:教育專線、800、402、351、410、607、7路等到興慶公園站下車紫荊花
最佳賞花期:3月-5月
親情、和睦、家業興旺。因「其木似黃荊而色紫,故紫荊,俗名籮筐樹,又叫紫珠,葉圓心形,春開紅紫色花。觀賞地點:太平國家森林公園、連珠潭
太平國家森林公園:陝西省西安市戶縣灃京路26號
乘車路線:大雁塔北廣場乘坐環山旅遊一號線
連珠潭:陝西省西安市長安區210國道太平溝村段(灃峪口南16千米處)
乘車路線:水司汽車站坐922路到豐裕口,步行或者搭乘當地麵包車前往杏花
最佳賞花期:3-4月
疑惑 ,少女的慕情。其實反映的感情差不過,想一下少女情竇初開的時候不就是疑惑的感覺嗎。
觀賞地點:戶縣、華胥杏花谷
戶縣:渭河現代農業示範區
線路推薦:可乘911路公家先到達戶縣,然後乘坐當地公交車到達。
華胥杏花谷:西安藍田縣華胥鎮蘇家坪、上許村、下許村一帶
自駕路線:從西安上滬陝高速,從華胥/洩湖出口下高速,向華胥鎮方向即可到達薰衣草
最佳賞花期:3-5月
相傳很久以前,天使與一個名叫薰衣的凡間女子相戀。為她留下了第一滴眼淚,翅膀為她而脫落雖然天使每天都要忍著劇痛,但他們依然很快樂。可快樂很短暫,天使被抓回了天國,刪除了那段他與薰衣那段快樂的時光,被貶下凡間前他又留下一滴淚,淚化作一隻蝴蝶去陪伴著他最心愛的女孩。而還在薰衣傻傻地等著他回來,陪伴她的只有那隻蝴蝶。日日夜夜的在天使離開的園地等待,最後,化作一株小草。每年會開出淡紫色的花。它們飛向各地,尋找那個被貶下凡間的天使。人們叫那株植物「薰衣草」
薰衣草的花語等待愛情,草是一種馥郁的紫藍色的小花。它就像它的所在地一樣具有浪漫的情懷。
觀賞地點:灃東農博園 西安曲江樓觀道文化展示區的薰衣草庄園
灃東農博園:長安區 灃東新城灃涇大道中段
賞花路線:灃東新城斗門鎮灃涇大道旁(魚斗路與韋斗路十字向西500米)
薰衣草庄園:西安曲江樓觀道文化展示區
自駕路線推薦:
西安方向:繞城高速——西漢高速——澇峪口下高速——關中環線——西安曲江樓觀道文化展示區
子午大道——關中環線——西安曲江樓觀道文化展示區
西萬公路——關中環線——西安曲江樓觀道文化展示區
公交線路推薦:
大雁塔北廣場——環山一號線——西安曲江樓觀道文化展示區
西安市汽車站——西安至譚家寨班車——西安曲江樓觀道文化展示區油菜花
最佳賞花期:3月中旬-4月下旬
油菜花的花語是加油,由於油菜籽的出油率是最高的,所以這樣的花語有沒有很貼切!觀賞地點:楊庄、六村堡、戶縣、藍天縣楊庄:長安區楊庄
乘車路線:緯二街乘坐920,到引鎮北站下車,步行至引鎮南,乘917路到楊庄站下車。
自駕路線:沿曲江路行駛,隨後上包茂高速,至太乙宮立交下高速後向東沿107省道行駛,到甫十路路口後向南行駛即到。
特色:楊庄油菜花這些年已經頗有名氣,在楊庄的許家溝水庫邊,有大片的油菜花地,同時不遠處的幾座山峰,也讓景色更有層次,在水庫邊垂釣,不時抬頭看看風景,頗有情調。六村堡:六村堡立交八興灘
公交路線:市圖書館乘坐522路,至八興灘站下車。
自駕路線:沿棗園西路向西,至三橋立交向北沿西三環行駛至六村堡立交即到。
特色:雖然面積不大,但是這里算是離市區最近的油菜花地了,除了賞花,還可以挖挖野菜,屬於都市裡難得的世外桃源。戶縣:戶縣太平口村
公交路線:國展中心乘坐環山旅遊一號線,至草堂寺站下車,在草堂寺南口乘坐921路,至太平峪口站下車即到。
自駕路線:沿西太路向南行駛,至正泰路後繼續向南即到。
特色:除了花海,村口的老人也很健談,由於好多遊客來此照相,老爺子高興極了,感覺自己的油菜花要出名了,比起那些在自家菜地里拍照就收幾塊錢報酬的「習俗」,這種淳樸讓人感動。藍田縣:將軍嶺
自駕:沿環山路向東行駛,行駛至將軍嶺隧道口前右拐上山。
特色:上山的路較陡,彎也很急,提醒大家小心駕駛。山上的油菜花錯落有致,雖然沒有一望無際的壯闊,但是卻似一塊塊毯子鋪在了大地的曲線上,很有溫柔的味道。
環山公路與312國道交叉口
自駕:沿環山路過將軍嶺隧道,繼續向東行駛至與312國道交叉口後繼續向前1公里處向右拐。
特色:這里沒有山的「干擾」,一望無際。藍田縣大洋峪、小洋峪
自駕:從楊庄沿107省道向東,到岱峪鎮往右拐,進入岱峪鎮後,沿西坡村、牛心峪村一路向南行駛即到。
特色:這里的油菜花和麥子是間隔著播種的,開花後,很像大塊的拼圖。賽峪口
自駕:沿環山路跨過312國道,繼續向東走,快到「藍田猿人」景區前,找去賽峪口的路即可。
『貳』 西安大點的花卉市場在那裡
西安大的花卉市場在以下幾個地點:
1、西安世園花卉交易中心
地址:幸福南路等駕坡回東月路路口答600米(陝西省西安市雁塔區東月路)。

拓展資料:
西安朱雀花卉市場即西安南二環花卉市場,由西安光大物業管理有限公司投資建設,吸納合並了原文藝路花卉市場、端履門鮮花批發市場於2004年12月18日正式營業,是西安規模最大、知名度最高、品種最齊全的專業花卉市場。
2010年7月市場升級改造完成開業,營業面積約一萬平方米,入駐商戶200餘家,除主營的花卉、綠植、水族區,新增的居家生活區、工藝品步行街區,使該市場的業態更為完善。經營品種包括鮮花、蘭花、綠植、盆景、奇石、水晶、玉石、紅木傢具、瓷器、根雕、高檔觀賞魚等千餘種。 省市蘭花協會、省市奇石協會、省市觀賞魚協會入住該市場。碑林區工商業聯合會朱雀花卉市場商會於2010年12月在該市場成立。
網路:西安朱雀花卉市場
『叄』 花的資料
參考一、
送花該送什麽花?盡管您已經有了花錢買花的打算,不過若能送上一束花來打動芳心或是藉花傳情,那才真是高招!在這里,我們要提供給您「花語」小檔案,讓您不用動金口,就能輕易地傳達您的親情、友情、愛情或是關懷、致意與祝福。
結 婚: 適合送顏色鮮艷而富花語者佳, 可增進浪漫氣氛, 表示甜蜜
生 產: 適合送色澤淡雅而富清香者(不可濃香)為宜, 表示溫暖, 清新, 偉大
喬 遷: 適合送穩重高貴的花木, 如劍蘭, 玫瑰, 盆栽, 盆景, 表示隆重之意
生 日: 適合送誕生花最貼切, 另以玫瑰, 雛菊, 蘭花亦可, 表示永遠祝福
探 病: 適合送劍蘭, 玫瑰, 蘭花均宜, 避免送白, 藍, 黃色或香味過濃的花
喪 事: 適合用白玫瑰, 白蓮花或素花均可, 象徵惋惜懷念之情
參考二、
鮮花,是一種高雅的禮品,通過贈花來表達微妙的感情和心願,確是別有一番意境,如果懂得一些送花意義及技巧會更加恰到好處:
1.給親友生日送花,對青年人可送玫瑰,月季,中年人可送蘭花或茶花,老年人祝壽可送萬年青,榕樹象徵長壽。
2.給新婚夫妻贈花,最好送玫瑰花或月季花。
3.給戀人贈花適宜送紅玫瑰花,薔薇花,丁香花或蝴蝶蘭。
4.友人喬遷之喜贈花可送大方之仙人掌花,寓意喬遷順利,萬事如意。
5.給病人贈送野百花,是希望早日康復。
6.送工商界朋友贈花,可用杜鵑花,大麗花,象徵前程萬里,事業發達。
7.新春佳節可送金桔,水仙,百合,狀元紅,萬年青表達美好的祝願。
8.情人節送紅玫瑰,鬱金香。
9.父親節送紅蓮花,可斛花。
10.母親節送康乃馨。
11.教師節送劍蘭,菊花。
12.芍葯花代表離別惦念之意。
參考三、
出國訪問,考察或旅遊,有時為表示感謝主人的盛情,送些鮮花以致謝意,但不能亂送,否則會犯忌,因為不同的花在不同的國家表示不同的感情。
在國外,給中年人送花不要送小朵,意味著他們不成熟。 不要給年輕人送大朵大朵的鮮花。
在印度和歐洲國家,玫瑰和白色百合花,是送死者的虔誠悼念品;
日本人討厭蓮花,認為蓮花是人死後的那個世界用的花。送菊花給日本人的話,只能送品種只有15片花瓣的。
在拉丁美洲,千萬不能送菊花,人們將菊花看作一種「妖花」,只有人死了才會送一束菊花。
在巴西,絳紫的花主要是用於葬禮,看望病人時,不要送那些有濃烈香氣的花。
墨古哥人和法國人忌諱黃色的花。
與德國、瑞士人交往:送朋友妻子或普通異性朋友,不要送紅玫瑰給他們,因為紅玫瑰代表愛情,會使他們誤會。
德國人視鬱金香為「無情之花」,送此花給他們代表絕交。
義大利,西班牙、德國、法國、比利時等國,菊花像征著悲哀和痛苦,絕不能作為禮物相送。
在俄羅斯、南斯拉夫等到國家若送鮮花的話,記住一定人要送單數,因雙數被視為不吉祥。
在法國,黃色的花是不忠誠的表示;
羅馬尼亞人什麼顏色的花都喜歡,但一般送花時,送單不送雙,過生日時則例外,如果您參加親朋的生日酒會,將兩枝鮮花放在餐桌上,那是最受歡迎的。
百合花在英國人和加拿大人眼中代表著死亡,絕不能送。
『肆』 沈陽哪裡有鮮花批發市場本人想要批發一些去賣!
北市花鳥魚蟲市場 一樓 有盆的還有鮮花 那裡種類比較多。乘車 到皇寺廣場北市場的都到。
還有就是五環體育廣場北面 那裡也比較多。
沈陽好像就這2個批發市場
『伍』 師德師風演講稿
演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在現在社會,我們使用上演講稿的情況與日俱增,大家知道演講稿的格式嗎?下面是我幫大家整理的師德師風演講稿4篇,歡迎閱讀與收藏。
師德師風演講稿 篇1
朋友,你喜歡聽《長大後我就成了你》這首歌嗎?這首歌曾經傳遍神州大地,唱響了幾十年,至今仍然深受人們的喜愛。她不僅是因為它曲調悠揚,旋律動聽,更重要的是它表現了人民教師無私奉獻的情懷。
泰戈爾在詩中寫道:「花的事業是甜蜜的,果的事業是珍貴的,讓我干葉的事業吧,因為它總是謙遜地低垂著它的綠蔭。」帶著對綠葉精神的追求,帶著對教師的崇拜,帶著對教育事業的憧憬與熱愛,我義無反顧地選擇了教師這一職業,也深深體會到了教師這個職業的神聖。
20xx年5月12日那個充滿陰霾的下午,兩點二十八分,那一刻,無數的房屋倒塌,無數的鮮花凋零,無數的生命消亡,就在那一刻卻有無數的教師用自己的生命挽起學生的生命。
他弓著身子,張開雙臂,緊緊地趴在課桌上,雷鳴般的巨響,雪崩般的磚瓦像彈片砸到他的頭上、手上、背上,熱血噴涌而出;他咬著牙,拚命地撐住課桌,如同一隻護衛小雞的母雞,他的身下蜷伏著四個鮮活的學生,而他張開守護翅膀的身軀卻定格為永恆。他就是譚千秋老師,他用自己寶貴的生命詮釋了愛與責任的師德靈魂。
24歲的青年教師苟曉超在地震來臨時一邊喊「快跑,危險,快,快……」,一邊迅速抱起一名學生往樓下沖。到了樓下,來不及喘一口氣,立即返身沖上三樓。他又抱起兩名學生,向樓下沖去…… 當他再一次沖上三樓,再一次抱起兩名學生,再一次向樓下沖去時,頂樓轟然倒塌,重傷中的他倒在血泊里,用他生命的最後一絲力氣,艱難的伸出手指指向樓頂,奄奄一息的說:「上……上……上面還有……」你知道嗎?這是他新婚後第一天上班,還是個幸福的新郎呀!
聽,一歲半的小雯欣在不停地號哭:「救—媽媽!救—爸爸!」小女孩張大嘴巴不停地號哭,雙手死死抓住抱她的鄰居的肩膀。她只有一歲半,說話還不清晰。地震之後,她再也沒有聽到過爸爸媽媽的聲音,哪怕一個字。沒有人告訴她,她最愛的媽媽----映秀小學教師嚴蓉在救下了13個學生後,再也不會回來;而爸爸,依然音訊全無,小小的她已成了孤兒。
讓我們記住這樣一串閃光的名字吧!為救學生身體斷為三截的向倩老師;被鋸掉雙臂的張米亞老師;還有張紅梅、瞿萬容、袁文婷……
他走了,她走了,他們走了……
這是怎樣的一份愛啊,讓你生死相許,矢志不渝。
這又是怎樣的一雙翅膀啊,鋼澆鐵鑄,給人以生機,更托起了中華民族的希望。
沉沉的瓦礫,壓垮了教室,壓不垮的是教師堅毅的臂膀;
茫茫的廢墟,淹沒了校園,淹沒不了的是教師沸騰的熱血;
地震的災難,震動了大地,震不動的是他們為教育事業奉獻終生的擎天誓言!
敬愛的老師,你們捨生取義,用生命書寫的大愛,是為師的精神,更告訴我們,什麼是人類永恆堅守的品質!
汶川的孩子們是不幸的,在他們本該享受快樂童年的時候卻遭遇了災難;汶川的孩子們又是幸運的,是他們的老師用責任將他們從死亡邊緣拉了回來。他們用自己的行動乃至生命,向我們詮釋了什麼是師德,什麼是愛,什麼是榮耀!
作為一名教師,一個還健康活著的人,我應該做什麼呢?我也許不能做像他們那樣的英雄,但我能像他們一樣去無私奉獻。「春蠶到死絲難盡,蠟炬成灰淚不幹」是春蠶,就讓我有抽不盡的絲;是蠟燭,就讓我發出奪目的光;是人梯,就讓我為學生架起人生成功的通道!
是小草就讓它去裝點大地,是大樹就讓它長成棟梁!我願做一片綠葉,映襯紅花;我願做一縷春風,吹拂笑面;我願做一滴甘露,浸潤心田……只要我們把平凡的人生獻給這壯麗的事業,用心血與汗水去澆注祖國的花朵,那麼,我們平凡的生命將會在壯麗的事業中永遠閃光!
桃李芬芳懷偉志,英才薈萃興中華。我自豪,因為我是一名教師!我自豪,因為我長大後就成了你—— 人民教師!
師德師風演講稿 篇2
1990年5月,我開始了地理教學生涯。滿懷激情走進課堂,迎接我的卻是學生對地理這一非升學科目的極端忽視和排斥。經過一段時間的實踐和理論學習,我領悟到要改變現狀、走出困境,必須走出傳統的注入式教學模式,應以興趣為誘因,激發學生內在的學習動機。改變學生厭學、教學質量差的出路在教學改革。我開始了「初中地理趣味教學改革實驗」,探索出以「趣導—趣講—趣結—趣練」為主線的初中地理趣味教學模式。1994年11月,該課題順利通過一汽子弟教育處專家組的驗收。教改實踐表明,實驗班學生學習地理的積極性明顯高於非實驗班,課堂氣氛活躍,教學效果突出。統計資料表明,實驗班的各項指標也明顯高於其他班級。
1995年8月,我被推薦走上中學地理教研員這一崗位。新的崗位使我得以擴大教改隊伍,深化教改研究。我將教改實驗課題確定為「以趣味教學為載體,在初中地理教學中落實素質教育」,並被省教研室確立為「九五」重點教改課題。在教改實踐過程中,我以自己嚴謹的科研態度、勤奮的工作作風感染實驗教師,使她們在教改實踐過程中得到鍛煉和成長。1999年11月,課題以豐碩的果實迎接了來自全省的地理教育專家與同行們的檢驗,得到了專家的肯定,並建議在全省推廣。
趣味教學模式可以解決地理教學中存在的一些問題,但還不能體現「以學生發展為本」的素質教育要求。教學應以學生的發展為本,樹立學生的主體意識,培養學生的創新精神。應徹底糾正把學生看作「靜態接受塑造,被動吸收知識」的容器的錯誤做法,由教師「動」轉變為師生互動、生生互動,讓學生以積極的態度參與學習,在愉悅的氣氛中掌握知識,形成能力,自覺做學習的主人。基於上述認識,我根據我處各中學班額較少的實際情況,以及地理教材趣味性、可讀性強的特點,在西方心理學家合作學習理論和社會學家交往理論的啟迪下,提出了「互動合作」教學改革實驗方案。目前,該課題已被吉林省教科院確立為「十五」規劃課題。
通過兩年來的課題實驗,我進一步領悟到了師生互動的深刻意義——教學的魅力在於師生互動中生成與發展的平等的師生關系,和諧生動的課堂氣氛,不斷生成與交流的信息,以及學生知、情、意、行的和諧發展中。
1、平等的師生關系
長期以來,在傳統的「師道尊嚴」和統治我國現行教育界多年的「教師中心論」的影響下,教師成為教學過程中的絕對主宰、課堂上至高無上的權威,學生成了被動接受知識的「容器」和「園丁」剪子下的小樹。在這樣的課堂里,師生間的人際關系是不平等的,學生的自主性被剝奪,自尊心被傷害,自信心被摧殘,師生關系經常處於沖突和對立之中。
而互動是在主體間的交往中產生的,它承認師生都是具有獨立人格價值的人,兩者在人格上完全平等。師生間通過互動,相互溝通、相互影響、相互補充,從而達到共識、共享、共進,形成一個真正的「學習共同體」;人人參與、平等對話,教師由居高臨下的權威轉成了「平等中的首席」。可以說,通過互動,促進了民主、平等、和諧的新型師生關系的建立。
2、和諧、生動的課堂氣氛
傳統的課堂教學是沉悶的、壓抑的,學生在被動接受灌輸的過程中感到的是枯燥、單調所帶來的身心的疲憊。
而在互動的教學過程中,學生是學習的主體,其學習目標的制定、學習方式的選擇、學習過程的調控、學習結果的評價均是由學生自主進行的。學生學習的主動性得到了極大的激發,學習的興趣也隨著學習進程的展開和學習結果的豐富而逐漸濃厚起來。教師是學習的促進者、合作者和引導者,其作用體現在學生自主觀察、實驗或或討論時積極的旁觀;體現在創設良好的學習氛圍,給學生以心理上的安全和精神上的鼓舞;體現在雪中送炭般的點撥、恰當及時的協調、恰如其分的贊揚之中;體現在培養學生的自律能力上。學生是以寬容、安全、支持的心理狀態進行學習的,在這種洋溢和諧之美的氛圍中,學生的潛力、稟賦、審美及創造力得以不斷表徵和凝固,自身的資質和素養得到進一步的豐富和發展。
師德師風演講稿 篇3
各位領導,各位老師:
大家好!今天我演講的題目是《教師一生,與花相伴》。
印度大詩人泰戈爾說過:「花的事業是甜蜜的,果的事業是珍貴的,讓我干葉的事業吧,因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。」選擇了教師,就是選擇了葉的事業,教師的一生,與花相伴。與花相伴的一生,富有詩意而美好。
當我的演講稿寫到這里的時候,我想起了在今年教師節晚會上讓我熱淚盈眶的一個平民英雄教師——殷雪梅老師。殷老師是江蘇金壇市城南小學女教師,20xx年3月31日,殷老師為了拯救身後的她的學生稚嫩的生命,張開雙臂,用身軀阻擋著鹵莽而來的小轎車……25米,整整25米……小車把殷老師撞出去25米……在這個世界上行走、生活、熱愛、奮斗、奉獻了的……殷老師52年的生命歷程,嘎然跌倒……在殷老師的追悼會上,10萬名各界群眾揮淚送別,被她救下的孩子跪在地上,淚流滿面,他們深深地在呼喚:「殷老師,您快回來啊」,「殷老師,我們想您了」,「殷老師,您永遠活在我們心中」……殷老師唯一的愛好就是養養花,但是她實在太忙了,即使是養花,也是挑選那些容易伺候的花,像吊蘭、君子蘭之類。殷老師最喜歡的歌就是那首《丁香花》,在教師節晚會上,當這首歌響起時,電視機前的我彷彿看見在一片花叢中笑臉綻放美麗異常的殷老師:「那墳前開滿鮮花是你多麼渴望的美啊,你看啊漫山遍野,你還覺得孤單嗎?你聽啊有人在唱那首你最愛的歌謠啊,塵世間多少繁蕪,從此不必再牽掛……」
如果說殷老師是一朵花,那十萬百姓的送別就是一隻生花的筆;如果說殷老師是一片綠葉,那她用生命和愛鑄造的葉魂在千萬人的心中都樹立起了一座堅固的豐碑,成為了我們所有這些為人師者師德師風學習的楷模。
讓愛在教育事業中閃光吧。
「誰愛孩子,孩子就愛他,只有愛孩子的人,他才能教育孩子。」教師應用自己博大的愛去溫暖每一位學生。教師只有熱愛學生、尊重學生,才能去精心地培養學生,只有愛得深,才能更認真、更耐心、更細心地對學生進行教育。「愛」源於高尚的師德,「愛」意味著無私的奉獻。教師對學生的愛,不是出自個人的恩怨,而是出自社會的需要、教育的需要。這種愛是穩固的、深厚的,是與教師所肩負的社會責任緊密相連的。
教師對學生的愛,不能局限於個別的對象,而是面向全體學生。教師所肩負的是對一代人的教育使命,並非對個別人的教育任務。這種責任和愛能超越一切,匯聚成一股無可阻擋的力量,當然,教師對學生的愛,不是無原則的,而是始終與對學生的嚴格要求相結合的。要愛中有嚴,嚴中有愛,愛而不寵,嚴而有格,嚴慈相濟,平等對待每一個學生,尊重學生的人格。這才是合格的教師.
我是光明小學一名普通老師,光明小學是一所美麗的學校。綠樹成蔭,一塵不染,鴿子在操場上散步,燕子在天空飛翔。我們學校老師形成的教風可以用十六個字來概括:「愛崗敬業,無私奉獻,愛校如家,愛生如子」。
老師們每天在學生上早自習的時候便到校了,坐在辦公桌前工作,頭上的日光燈雪亮雪亮,有時大家手裡還拿著饅頭啃著,有一回我看見一個老師饅頭上還有墨水。這一幕,印在了我的心中,也銘刻在了學生的心中。
我覺得自己成了世上最漂亮的人。孩子們純潔的心、聖潔的情、深厚的意,凈化了我的心靈,激起了我對教育事業深深的愛,我真正地體會到了一個教師最大的`幸福和快樂。我感到自己是一個生活在花叢中的人。
教師是綠葉,因為愛,才能一生與花相伴。師愛像滴滴甘露,即使枯萎了的心靈也能蘇醒;師愛像融融春風,即使冰凍了的感情也會消融。最後,我想用一首詞來結束今天的演講:《調寄滿江紅》暑日初收,金秋夜,思緒縈繞。為師表,筆端心熱,付與芳草。四季辛勞暮與早,蠟炬成灰光多少?血和汗,看人才風貌,全知曉。愛深沉,花繁葉茂。鬢為霜,人自豪。奉獻歌高唱,餘音裊裊。滔滔長江浪推浪,資水留下聲聲好!齊努力,建神州偉業,丹心照!
師德師風演講稿 篇4
大家好!今天我有幸站在這里,是要向大家講述我從教八年來的兩段重要經歷,這兩段經歷令我終生難忘。
1996年教師節,西安市未央區迎來了一支省優秀教師報告團,報告團中一位來自藍田縣的民辦教師引起了人們極大的關注。藍田,西安市所屬的一個縣,昔日的輞川,在王維筆下,它既有「明月松間照,清泉石上流」的美景,又有「竹喧歸浣女,蓮動下漁舟」的喧鬧。但在今天,它卻是一個國家級的貧困縣。那位民辦教師年盡50 ,在一個偏僻的小山村已有盡30年的教齡,由於種種原因卻一直沒有轉正,他的妻子因病失去了勞動能力。他僅靠微薄的民辦教師工資,支撐著一個五口人的家庭,生活極端貧困。他在報告中講了這樣一件事:大女兒在西安上大學,母親去看她。在大學校園里,母親一眼就認出了女兒,因為在花枝招展的女大學生中,他女兒的衣服破舊得很顯眼,腳上穿的鞋還是手工做的,沒穿襪子。看著女兒被凍得通紅的雙手雙腳,母親狠了狠心,從給自己看病的錢中拿出了100元,讓女兒上街買衣服鞋襪。幾天後,女兒回家了,穿著一件花30元錢買來的衣服,依然光著腳穿著布鞋,卻將剩下的錢全部交還了母親。這位民辦教師講到這里,哽咽著說:「看著女兒簡朴的衣著,看著老伴瘦弱的身體,看著孩子們用完正面用反面的本子,我心裡有愧呀!」然而就是這位愧對家人的民辦教師,卻讓他的學生中考升學率年年全縣第一。西安有些條件好的學校高薪聘請他,他卻拒絕了。他幽默地說:「他們又不能給我轉正。」但接著又說:「咱窮地方的孩子們可憐,他們也需要好老師。」在報告中,這位令人敬重的老師操著鄉音說:「咱乾的是塑造人類靈魂的大事,咱的價值,咋能用金錢來衡量呢?」在淚眼朦朧中,這句話永遠刻在了我的記憶中。從這句話中,我讀出了這位生活貧困卻精神富有的鄉村教師的信念——為自己所熱愛的事業奉獻一切!
這是我的第一段經歷。
~年,我調入深圳特區的中學任教,一個嶄新的世界展現在我的眼前。這里的老師們穿的是高檔的名牌服裝,許多人開著私家車上下班,那個貧困小鄉村的民辦教師的形象離這里太遙遠了。這里的老師,雖比不上高級白領和經理老闆那麼富有,但卻絕對與「清貧」無緣。這是初來深圳時,這里的老師留給我的印象。
在特區工作了一年多之後,我對特區教師的形象又有了新的認識,那就是,在生活上,他們也許比內地教師要優越,但在工作勁頭和奉獻精神上,他們一點也不亞於內地教師,而且他們所追求的,是更科技化、更現代化、更人文化的教學方式以及更高質量的教學成果。在這里,老師們都能熟練操作電腦,能製作精美的課件,能自如地運用電腦平台。在這里,不懂電腦就是落伍的表現。許多老師都參與各種不同級別的課題研究,為提高課堂效率,實施素質教育而思考、研究,並做出了一定的成績。然而更讓我感動的,還是老師們無私奉獻的工作精神。去年,我很幸運地與一個團結拼搏的優秀年級組共同度過了中考前的一年,品嘗到了特區畢業班教師的酸甜苦辣。這就是我的第二段難忘的經歷。
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