開滿鮮花課文

A. 二年級開滿鮮花的小路需要背哪裡

二年級開滿鮮花的小路需要背全文的，這篇課文是一則關於快樂、共享的美麗的故事，主要講述了鼴鼠先生收到長頸鹿大叔的一個包裹，當他去找松鼠太太指認包裹中的小顆粒時，卻發現包裹破了，裡面的東西不見了。

直到第二年春天，鼴鼠先生發現通往松鼠太太家的小路上開出一大片絢麗多彩的鮮花，才明白上一年長頸鹿大叔寄給他的是花籽。這些花籽落在哪裡，就為哪裡帶來一片芬芳，帶去一片歡樂。

背誦原文：

郵遞員黃狗在門口喊：「鼴鼠先生，您的包裹單！」

原來，長頸鹿大叔給鼴鼠先生寄來了一個包裹。

鼴鼠先生趕緊騎著摩托車，到郵局去領包裹。他回家後打開包裹，看見一堆小顆粒，可認不出是什麼東西。

鼴鼠先生拿著包裹，來到松鼠太太家。他問松鼠太太：「長頸鹿大叔寄來一個包裹，請您看看是什麼東西？」

松鼠太太拿過來一看，裡面空空的，什麼也沒有。原來，包裹破了，裡面的東西不見了。看來都漏在來時的路上啦！鼴鼠先生很懊喪。

春天來了，鼴鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通往松鼠太太家的路，成了一條開滿鮮花的小路。

鼴鼠先生路過刺蝟太太家，正巧，刺蝟太太走出門。看到門前開著一大片絢麗多彩的鮮花，她驚奇地說：「這是誰在我家門前種的花？多美啊！」

鼴鼠先生回答：「我不知道！」

鼴鼠先生經過狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出門。看到門前開著一大片五顏六色的鮮花，她奇怪地問：「這是誰在我家門前種的花？真美啊！」

鼴鼠先生回答：「我不知道！」

鼴鼠先生來到松鼠太太門前。松鼠太太走出門，看見門前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺蝟和小狐狸在那裡快活地蹦啊跳啊。

松鼠太太對鼴鼠先生說：「我知道了，去年長頸鹿大叔寄給你的是花籽。這是多麼美好的禮物啊！」

B. 《開滿鮮花的小路》懂得了什麼

《開滿鮮花的小路》讓人懂得了「給身邊的人送去幸福和快樂，自己會從中得到更多的幸福和快樂」，也就是「予人玫瑰，手有餘香」。

C. 開滿鮮花的小路這篇課文主要講的是什麼

主要講述了鼴鼠先生收到長頸鹿大叔的一個包裹，當他去找松鼠太太指認包裹中的小顆粒時，卻發現包裹破了，裡面的東西不見了。直到第二年春天，鼴鼠先生發現通往松鼠太太家的小路上開出一大片絢麗多彩的鮮花，才明白上一年長頸鹿大叔寄給他的是花籽。
這些花籽落在哪裡，就為哪裡帶來一片芬芳，帶去一片歡樂。所以學習這篇課文是要懂得了美好的東西需要與別人分享，那樣就能獲得更多的快樂。

D. 開滿鮮花的小路課文 課文講述了什麼

1、郵遞員黃狗在門口喊：「鼴鼠先生，您的包裹單！原來，長勁鹿大叔給鼴鼠先生寄來了一個包裹。鼴鼠先生趕緊騎著摩托車，到郵局去領包裹。他回家後打開包裹，看見一堆小顆粒，可認不出是什麼東西。

2、鼴鼠先生拿著包裹，來到松鼠太太家。他問松鼠太太：「長勁鹿大叔寄來一個包裹，請您看看是什麼東西。

3、松鼠太太拿過來一看，裡面空空的，什麼也沒有。原來，包裹破了，裡面的東西不見了。看來都漏在來時的路上啦！鼴鼠先生很懊喪。

4、《開滿鮮花的小路》是部編版小學語文二年級下冊（2018年春季修訂版）第3課的課文，由梓君、衛東、陳亮、左小群參與朗讀。

5、這篇課文是一則關於快樂、共享的美麗的故事，主要講述了鼴鼠先生收到長頸鹿大叔的一個包裹，當他去找松鼠太太指認包裹中的小顆粒時，卻發現包裹破了，裡面的東西不見了。直到第二年春天，鼴鼠先生發現通往松鼠太太家的小路上開出一大片絢麗多彩的鮮花，才明白上一年長頸鹿大叔寄給他的是花籽。這些花籽落在哪裡，就為哪裡帶來一片芬芳，帶去一片歡樂。

E. 開滿鮮花的小路告訴我們什麼道理關於開滿鮮花的小路告訴我們的道理

1、開滿鮮花的小路這一課告訴了我們（共享快樂：攜起手來，為身邊的每一個人送去幸福和快樂你會從這幸福和快樂中得到更多幸福和快樂！）
2、《開滿鮮花的小路》是部編版小學語文二年級下冊（2018年春季修訂版）第3課的課文，由梓君、衛東、陳亮、左小群參與朗讀。
3、這篇課文是一則關於快樂、共享的美麗的故事，主要講述了鼴鼠先生收到長頸鹿大叔的一個包裹，當他去找松鼠太太指認包裹中的小顆粒時，卻發現包裹破了，裡面的東西不見了。直到第二年春天，鼴鼠先生發現通往松鼠太太家的小路上開出一大片絢麗多彩的鮮花，才明白上一年長頸鹿大叔寄給他的是花籽。這些花籽落在哪裡，就為哪裡帶來一片芬芳，帶去一片歡樂。

F. 開滿鮮花的小路課文換個名字

可以改成「最珍貴的禮物」
《開滿鮮花的小路》是部編版小學語文二年級下冊第3課的課文。
這篇課文是一則關於快樂、共享的美麗的故事，主要講述了鼴鼠先生收到長頸鹿大叔的一個包裹，當他去找松鼠太太指認包裹中的小顆粒時，卻發現包裹破了，裡面的東西不見了。直到第二年春天，鼴鼠先生發現通往松鼠太太家的小路上開出一大片絢麗多彩的鮮花，才明白上一年長頸鹿大叔寄給他的是花籽。這些花籽落在哪裡，就為哪裡帶來一片芬芳，帶去一片歡樂。

G. 開滿鮮花的小路幾年級

H. 二年級語文書上的開滿鮮花的小路的一篇課文可以編一個什麼樣的小故事

可以這樣；
老奶奶最喜歡散步的時候，拿上一小包花種子，散滿在家門前的那條小道上。她想，春天來的時候，這里一定會長滿許多五顏六色的小花。就這樣，過了挺長一段時間，撒下的種子開始慢慢長芽，冒尖，綠油油的，別提多有生機了。一天早上，老奶奶起床以後，習慣性地透過窗戶往外看，門前那條小道竟開滿了花。她披上衣服，激動的向小道走去。沒錯，她就幸福地走在那條開滿鮮花的小路上，時而閉上眼睛，去感受花香。

I. 開滿鮮花的小路課文是什麼故事

《開滿鮮花的小路》課文是一則關於快樂、共享的美麗的故事，講述的是鼴鼠先生本想向松鼠太太請教長頸鹿大叔寄來的小顆粒是什麼，可是卻不小心將它們漏在了路上。春天,通往松鼠太太家的路，成了一條開滿鮮花的小路。原來，長頸鹿大叔寄來的小顆粒是花籽。花籽，這是一份多麼美好的禮物，它給大家帶來了快樂與美好。
「美好的禮物」指的是長頸鹿大叔送給鼴鼠的花籽。雖然這些花籽被漏掉在小路上，但最後它們都長成了五顏六色的花兒，給所有的小動物都帶來了快樂。所以，松鼠太太說這是「美好的禮物」。故事角色眾多，每個角色說話時語氣不同，特別適合分角色朗讀。通過分角色朗讀，引導學生注意語氣和重音，體會不同角色的心情，理解文章內容。

J. 《開滿鮮花的小路》課文告訴我們什麼道理

有心在花花不開，無心插柳柳成蔭