一條鮮花小路
『壹』 開滿鮮花的小路告訴我們什麼道理
開滿鮮花的小路是一個關於快樂、共享的美麗的故事。這個故事告訴我們要共享快樂，攜起手來，為身邊的每一個人送去幸福和快樂，就會從這幸福和快樂中得到更多幸福和快樂。
原文：
郵遞員黃狗在門口喊：「鼴鼠先生，您的包裹單！」
原來，長頸鹿大叔給鼴鼠先生寄來了一個包裹。
鼴鼠先生趕緊騎著摩托車，到郵局去領包裹。他回家後打開包裹，看見一堆小顆粒，可認不出是什麼東西。
鼴鼠先生拿著包裹，來到松鼠太太家。他問松鼠太太：「長頸鹿大叔寄來一個包裹，請您看看是什麼東西？」
松鼠太太拿過來一看，裡面空空的，什麼也沒有。原來，包裹破了，裡面的東西不見了。看來都漏在來時的路上啦！鼴鼠先生很懊喪。
春天來了，鼴鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通往松鼠太太家的路，成了一條開滿鮮花的小路。
鼴鼠先生路過刺蝟太太家，正巧，刺蝟太太走出門。看到門前開著一大片絢麗多彩的鮮花，她驚奇地說：「這是誰在我家門前種的花？多美啊！」
鼴鼠先生回答：「我不知道！」
鼴鼠先生經過狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出門。看到門前開著一大片五顏六色的鮮花，她奇怪地問：「這是誰在我家門前種的花？真美啊！」
鼴鼠先生回答：「我不知道！」
鼴鼠先生來到松鼠太太門前。松鼠太太走出門，看見門前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺蝟和小狐狸在那裡快活地蹦啊跳啊。
松鼠太太對鼴鼠先生說：「我知道了，去年長頸鹿大叔寄給你的是花籽。這是多麼美好的禮物啊！」
『貳』 一條這里開滿小路成了鮮花的怎樣寫成一句話
這里成了一條開滿鮮花的小路。
望採納，
謝謝！
『叄』 開滿鮮花的小路什麼是好句佳句
所謂好句佳句，一般是描寫得非常優美，非常有詩意的句子，還有一些表達作者感情的句子，對事物刻畫得很細致的句子，這些就是好句佳句
『肆』 鮮花小路 閱讀答案
1、這來個童話勾起了我對不久前那源件事的回憶
2、暫時的失敗或是成功不算什麼，失敗了還能再爬起來，能笑到最後才是真正的成功。
3、更加表現出我的這句話的不經意，鮮明的體現了中心種子撒落在人的心裡，時間會讓我們收獲一份意外的驚喜。
4、我們有時不經意的一個小小的善舉，可能一時並沒有起到什麼明顯的作用，但是時間會讓這顆小小的種子發芽成長，結出豐碩的果實，給你一個驚喜。
5、有。有是老師或者家長的一句輕輕的鼓勵就會讓我們走出失敗的陰影，重新鼓起奮斗的勇氣。
『伍』 開滿鮮花的小路 這一課告訴了我們什麼
開滿鮮花的小路 這一課告訴了我們（共享快樂：攜起手來，為身邊的每一個人送去幸福和快樂你會從這幸福和快樂中得到更多幸福和快樂！）
《開滿鮮花的小路》是部編版小學語文二年級下冊（2018年春季修訂版）第3課的課文，由梓君、衛東、陳亮、左小群參與朗讀 。
這篇課文是一則關於快樂、共享的美麗的故事，主要講述了鼴鼠先生收到長頸鹿大叔的一個包裹，當他去找松鼠太太指認包裹中的小顆粒時，卻發現包裹破了，裡面的東西不見了。直到第二年春天，鼴鼠先生發現通往松鼠太太家的小路上開出一大片絢麗多彩的鮮花，才明白上一年長頸鹿大叔寄給他的是花籽。這些花籽落在哪裡，就為哪裡帶來一片芬芳，帶去一片歡樂。
(5)一條鮮花小路擴展閱讀：
原文
郵遞員黃狗在門口喊：「鼴鼠先生，您的包裹單！」
原來，長頸鹿大叔給鼴鼠先生寄來了一個包裹。
鼴鼠先生趕緊騎著摩托車，到郵局去領包裹。他回家後打開包裹，看見一堆小顆粒，可認不出是什麼東西。
鼴鼠先生拿著包裹，來到松鼠太太家。他問松鼠太太：「長頸鹿大叔寄來一個包裹，請您看看是什麼東西？」
松鼠太太拿過來一看，裡面空空的，什麼也沒有。原來，包裹破了，裡面的東西不見了。看來都漏在來時的路上啦！鼴鼠先生很懊喪。
春天來了，鼴鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通往松鼠太太家的路，成了一條開滿鮮花的小路。
鼴鼠先生路過刺蝟太太家，正巧，刺蝟太太走出門。看到門前開著一大片絢麗多彩的鮮花，她驚奇地說：「這是誰在我家門前種的花？多美啊！」
鼴鼠先生回答：「我不知道！」
鼴鼠先生經過狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出門。看到門前開著一大片五顏六色的鮮花，她奇怪地問：「這是誰在我家門前種的花？真美啊！」
鼴鼠先生回答：「我不知道！」
鼴鼠先生來到松鼠太太門前。松鼠太太走出門，看見門前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺蝟和小狐狸在那裡快活地蹦啊跳啊。
松鼠太太對鼴鼠先生說：「我知道了，去年長頸鹿大叔寄給你的是花籽。這是多麼美好的禮物啊！」
『陸』 開滿鮮花的小路課文是什麼故事
《開滿鮮花的小路》課文是一則關於快樂、共享的美麗的故事，講述的是鼴鼠先生本想向松鼠太太請教長頸鹿大叔寄來的小顆粒是什麼，可是卻不小心將它們漏在了路上。春天,通往松鼠太太家的路，成了一條開滿鮮花的小路。原來，長頸鹿大叔寄來的小顆粒是花籽。花籽，這是一份多麼美好的禮物，它給大家帶來了快樂與美好。
「美好的禮物」指的是長頸鹿大叔送給鼴鼠的花籽。雖然這些花籽被漏掉在小路上，但最後它們都長成了五顏六色的花兒，給所有的小動物都帶來了快樂。所以，松鼠太太說這是「美好的禮物」。故事角色眾多，每個角色說話時語氣不同，特別適合分角色朗讀。通過分角色朗讀，引導學生注意語氣和重音，體會不同角色的心情，理解文章內容。
『柒』 啊通往松鼠太太家的路程了一條開滿鮮花的小路應該讀出怎樣的感情
通往松鼠太太家的路程，一條開滿了鮮花的小路，這說明非常美的一種環境和情境
『捌』 判斷長頸鹿送給鼴鼠的禮物是一條開滿鮮花的小路對不對
長頸鹿送給鼴鼠的禮物是一條開滿鮮花的小路是正確的，而且這一個禮物小鼴鼠是非常喜歡的，這條小路充滿了友誼，而且他的鮮花是非常茂盛的。
『玖』 看圖寫話花的小路
春天的花園里有一條美麗的小路，
小路旁開滿了五顏六色的鮮花。
可是，
時間長了小路上堆積了許多垃圾。
鴨先生看見了，
馬上推來一輛小車、拿來一把掃帚，
仔細地清掃小路上的垃圾。
鹿先生和兔姑娘看見了也趕來幫忙，
拿來了灑水壺給小路洗洗澡、
給花兒澆澆水。
不一會，
一條美麗的小路又出現了，
大家又可以在小路上散散步、說說話，
還可以
在小路上欣賞美麗的風景了。
『拾』 開滿鮮花的小路,用自己的話描述該怎麼說
開滿鮮花的小路，如何要描述，的確是需要想像力的。
例如，我走到了兩旁開滿鮮花的小路，香氣撲鼻，感覺到整個人的心情心曠神怡。