采一束鮮花舞蹈
Ⅰ 中外少年兒童歌曲大全的序 言
中華人民共和國國歌中國少年先鋒隊隊歌中國少年兒童隊隊歌我和我的祖國敬禮！國旗庄嚴的國徽亮晶晶祖國大地五彩繽紛祖國像媽媽一樣祖國和我祖國有多大少年，小年，祖國的
春天生長在祖國的懷抱中唱支歌兒贊祖國我們美麗的祖國擁抱可愛的中華媽媽的紅頭巾跨世紀的新一代手拉手之歌讓我們手拉手鼓浪嶼之波黨的關懷親親的哩我愛金星我愛黨紅領巾成長全靠黨美麗的花兒向太陽我們多麼幸福我們快樂地歌唱我們的田野節日的焰火節日舞曲共產兒童團歌山丹丹開花紅艷艷游擊隊歌保衛黃河擁軍花鼓踏著先烈留下的腳印在周總理勞動過的地方這里是紅軍走過的地方我們要做雷鋒式的好少年雷鋒叔叔請聽我回答生日禮品老師的愛在老師身邊我為老師唱支歌老師最理解我假如我是一束花老師的節日老師的節日親愛的老師，您在想什麼世界不能沒有你們老師的四季我愛米蘭啊，老師―――媽媽紅燭和花朵深情的愛可愛的學校校園里的小白楊校園多美好校園的鈴聲校園的風我們是朋友拉起手歌聲與微笑大海啊，故鄉白帆在知識的搖籃里成長音符七色光綠色的童話童年，童年像一首歌少先隊友誼之歌金色的童年 幸福的時光歡樂的啦啦歌我是雅魯藏布江邊小卓瑪南來的孩子，北來的少年太陽，熟透的蘋果陽光之愛少年運動員進行曲向日葵盪鞦韆的小姑娘春姑娘，你在哪裡采蘑菇的小姑娘美的童心彈月琴的小姑娘敲起我的小木鼓圓圓的童話贊歌要比星星多谷穗上的蟈蟈采山謠唱不完的歡樂歌壯家少年在紅旗下成長紅軍「瓦瓦柯」傣家娃娃笑哈哈迎春舞曲堆雪人四季啊，我在想快樂的晚會悄悄呵悄悄長城放鴿長城上握手祖國的春天來到了喜歡春天啊，我的牽牛花美麗的太陽花金鑰匙啊，高山啊，時間向著星星向著太陽捧出所有的愛小小駝鈴響叮當一支短笛輕輕吹小雨點學飛的小雨燕小白帆，小海燕我們是歡樂的小白鴿林中的鳥聲小小白楊小溪和大海月亮 星星 太陽彩雲春雨落下多迷人幸福的種子寄遠方小船兒小樹快快長大吧！植樹苗春夏秋冬在哪裡瀏陽河太陽出來喜洋洋猜調牧歌半個月亮爬上來月光光歌唱二小放牛郎轉圓圈茉莉花小白菜小白菜燕子山谷里的回聲飛來的花瓣台灣飛來一隻鳥天地之間的歌我們生活在同一個星球五十六個民族同唱一支歌我們共同的世界猜猜我是誰靜靜地聽踩雨月亮河邊的孩子北風謠把心兒種在春天裡 沒有共產黨就沒有新中國當國旗徐徐升起光榮啊，中國共青團唱唱我們共和國祖國！祖國！我愛你！生長在祖國的懷抱中把最美的歌兒獻給祖國祖國像媽媽一樣我向黨來唱支歌我愛北京天安門誰給我我們熱愛和平周總理和我們親又親朱德委員長的扁擔烈士墓前學習雷鋒好榜樣雷鋒就在我們中間解放軍叔叔還在站崗學做解放軍紅領巾紅領巾之歌少先隊之歌歡樂的中隊少年升旗手老師！您早！獻給老師一支歌老師你不要走老師門前一條河小主人之歌少年運動員進行曲早操歌為祖國而鍛煉大家來做廣播操上學路上五愛歌針線包是傳家寶咱們從小講禮貌世界需要熱心腸去看看這世界書的世界祝你快樂快樂的節日節日生日蠟燭快快飛，快快長一二三四五六七畲家的孩子真幸福金色的童年展翅飛翔友誼花開萬里香小小球兒閃銀光藏族少年積肥歌勘探隊之歌牧羊謠翻身騎上小飛馬放鵝海鷗春姑娘來了春天，可愛的春天請問小鳥 請問春風嘀哩嘀哩春天的遠足綠色的祖國星星歌可愛的小白楊少先隊植樹造林歌小松樹割草歌獨 唱中華民謠長大後我成了你永遠是朋友中國娃娃沒有祖國，哪會有我在祖國懷抱里長在祖國的春天裡春天的祖國今天是你的生日，中國大中國難忘今宵仰望祖國的地圖在你夢中，在我夢中想起當年毛委員我們是鮮花，愛那春的季節春天的童話心願我們的心願彩橋架到台灣島老師，節日好老師的愛，老師的心每當我走過老師窗前聽媽媽講那過去的事情唱給媽媽的搖籃曲祝福媽媽我愛媽媽的眼睛媽媽給我一顆心謝謝媽媽在媽媽身邊媽媽和我媽媽格桑拉我的家黃河邊的尕娃娃生日我是小歌唱家請你唱個歌吧長不大的世界對著大雁唱支歌山窩里的小木房林中月夜曬太陽的盲大娘鄉音・鄉情采一束鮮花黃河，我的中華魂荷塘邊的歌謠綠蔭我折一隻小紙船彎彎小木船月亮小船小溪流水響叮咚海娃的歌大海搖籃種太陽畫太陽太陽月亮不如我月兒彎彎像金鉤月兒彎彎月兒彎彎望月謠上學歌我愛我的家鄉草原就是我們的家長城謠山鄉小歌手我是農家小歌手我是山裡的小歌手我是苗家小咪采我是裕固小羊倌小螺號小白楊小傘花小鐮刀小竹橋小瓜棚小牧笛小肩膀小小的我小河會唱歌童年的小搖車美麗的小海螺牛背上的小姑娘采蘑菇拾稻穗的小姑娘啊，你早哦，十分鍾最美麗南方的冬季沒有雪有這么一位好朋友水鄉農家心裡甜山裡的孩子心愛山敲手鼓的小巴郎小巴郎，童年的太陽我的童年多彩的童年童心是小鳥櫻桃紅了耍秋打出溜滑採金秋畫四季雨花石野菊花雲中的小松林我心愛的小馬車我多想看看請到我的夢里來別來接我小草啊，小草金孔雀和平鴿水母雞螢火蟲去遠方我心裡想這里的泉水最甜我是草原小騎手土家兒童迎客歌嘎子嘎摘草莓捉泥鰍采菱漁鄉的孩子心靈綠地圓圓和方方黑眼睛小背簍我的小背簍唱給外婆的歌重唱、 表演唱追趕新世紀兩個小姑娘草原紅領巾心向黨可愛的學校友誼的鮮花你是哪個金扁擔吹草哨兒冬天的童話深深的小巷我們是親愛的好朋友喂好我的大黃牛摘星星對花我的媽媽叫中華我跟阿爹拉駱駝世界誰也不知道胸懷四化大目標弟弟問藍天猴子蒸糕我當司機把火車開小司機火車向著韶山跑摘西瓜送草莓井岡山下種南瓜庫爾班大叔喜洋洋阿凡提大叔亞克西雷鋒叔叔望著我們笑小丫丫種花三個娃娃種葵花做花燈星期天長江大鐵橋三個小朋友小溪這邊再也不孤單趕小海送飼料邊疆的孩子愛大軍小苦惱之歌小小騎兵連胡同里的北京娃我和星星打電話拾貝殼太陽公公和月姥姥小頂針亮光光小斑鳩對我說看「牛」歌小奶牛乘汽車菠蘿獻給解放軍雪花小小螺絲帽鐮刀是我的好夥伴我有一雙萬能的手黑孩子賽林娜西湖花兒開中外影視歌曲北風吹送別小八路小小英雄紅星照我去戰斗紅星歌馬背搖籃爺爺為我打月餅窮人的孩子愛春天共產兒童團歌小號手之歌草原贊歌我是快樂的小叮鈴媽媽告訴我一句話月亮圓又圓讓我們盪起雙槳種花十六歲花季夏令營旅行歌花兒朵朵向太陽友誼花開萬里香百草園春天啊，多麼好鏟雪歌小傘兒帶著我飛翔玩具歌小燕子我們正是好年華我們是快樂的小鳥小海螺天上的太陽，你早我們沐浴在春光里愛的人間我怎樣長大十七歲的燭光什麼才是愛敢問路在何方到美麗的大自然去船歌春雨��地下春天就是我我乘上小馬車我最愛天上的星星趕快畫勞動最光榮啊哈，黑貓警長小小葫蘆娃可愛的小獼猴好朋友貝貝小狗滑雪歌兩個好朋友小小的禮物收到了撲蟲舞曲孔雀獻給解放軍雪蓮獻北京小鳥、小鳥可喜的一天哎，多麼好多瑙河之波赤誠花賣花姑娘革命的紅花齊開放哭盼姐姐早回家只要媽媽露笑臉少年游擊隊歌紅領巾蘋果豐收夏夜的回憶小小少年兩顆小星星真誠和愛使我幸福生日歌憶童年最後一枝玫瑰夏日風光無限好哎哎老師的通知書可愛的藍精靈雷歐之歌阿童木之歌大風雪也不怕小機靈的歌花仙子之歌我是小精靈咪�媽媽，你早大地，早上好瑪亞之歌克塞號隊員，猛沖最好最好我要遲到了祝不過生日的人快樂我的身上沒有線變形金剛小貓咪之歌迪士尼米老鼠之歌人們叫我唐老鴨勞動歌我希望勞動回家轉雪絨花多來米孤獨的牧羊人外國歌曲在我們手上桔梗謠朝鮮之歌小白船哩哩哩春之歌小象大鼓春天來了下雨了故鄉四季歌七隻小烏鴉吹笛的孩子紅蜻蜓玩具進行曲森林水車櫻花啊櫻花花鷹母親的恩情種稻睡吧！納妮小貓可愛的萊隆萊隆小魚燈籠歌祝你幸福捉迷藏通巴曲月亮阿富汗之歌這邊是河，那邊是河美麗的月光親愛的爸爸媽媽小村姑妙！妙！小貓咪游戲歌我的村莊象英勇的游擊隊叔叔快起床我的小貓搖籃曲他是誰鸚鵝在校園里游戲殺鴨又宰雞木瓜恰恰恰有一種小動物有個洋娃娃我的小綿羊我的小花園閑聊波爾卡搖籃曲搖籃曲野玫瑰鱒魚好月亮，你走得這樣靜悄悄平安夜渴望春天金黃色的雲朵過夜了洋娃娃夏令營美好的日子燃燒吧，營火！在營火旁少先隊員植樹歌我們現在是小學生春之歌小公雞田野里有一株小白樺杜比努什卡同志們 勇敢地前進故鄉紡織姑娘四小天鵝森林中的回聲小猴基利願世界永遠有太陽我的小雞我的小馬歡樂之路小蜜蜂報春春天來了春光好乘著歌聲的翅膀新年好生日歌祝大家聖誕快樂日歷歌星期之歌我們在一起閃亮閃亮的小星星一，二，三 四 五籠中的鳥兒寶寶的搖籃倫敦橋可愛的家我們的音樂歡樂的大廳坐船去法國古老歌曲在遙遠森林裡牧羊姑娘小星星還要睡嗎街頭少年公社萬歲再見吧 朋友天鵝果樹苗和孩子們田野在召喚我的班卓琴和我劃船出海搖籃曲纜車桑塔露琪亞洋娃娃和小熊跳舞粉刷小工人在動物園里割草歌在卡吉德洛森林裡蘆笛小杜鵑牧童看好小鵝牧羊小唱土風舞念故鄉祖國大地美如花冠永遠向前進我是少年先鋒隊員在旅行中少先隊員在前進夏天再見吧！美好的暑假孩子們快來唱歌跳舞小學生之歌飛吧，小燕美麗的朝霞我們是快樂的兒童鴨子藍色的雅特朗歡樂的夏令營小鼓手進行曲火車開啦五月的黃昏牧羊人之歌篝火吆山羊保爾的母雞少年歌手曼陀林之歌小毛驢爬山坡睡吧，小晨星請來看看我們的農庄豐收之歌聖誕節夏春天講衛生清脆的牧笛沙拉士碰達貝殼之歌風景阿爾卑斯牧場八隻小鵝阿爾巴尼亞少先隊員之歌一顆星到站了瑪麗有隻小羊羔跳到我這里來我是小音樂家在暑假裡唱著歌向前進真善美的小世界德克薩斯的牧童金姆幸福拍手歌牧場上的家故鄉的親人鈴兒響叮當口哨與小狗雅拉瑪西倫達銀色的樺樹林到我美麗的地方來紅河谷跳繩芒果季節小鴿子歡樂的鼓我的鞦韆我的小貓泉水溜冰鞋催眠歌火車鳥兒多美麗我去把門打開什麼是愛假日的時刻小小熊貓之歌我的小木馬美麗的小鯉魚搖籃曲小公牛小鷹吹海螺小小木匠耳朵飛機先生第一天去上學小花鼓理發師剪羊毛這樣做對，這樣做好我願做個舞蹈家我的頭和我的肩剛果搖籃曲我們為祖國戰斗今天是個大好日子笛皮杜大家來抓魚哈里羅該醒了賣玉米餅大眼睛羚羊旅行之歌荒唐歌甜蜜的甘蔗小斑鳩太陽下山�歷史 歌曲賣報歌雪花飛只怕不抵抗酸棗刺讀書郎團結就是力量我們是民主青年三個小寶貝麻雀與小孩可憐的秋香好朋友來了賣花女赤潮曲五四紀念愛國歌兒童工歌大路歌飛花歌牧羊女打樁歌五月的鮮花祖國的孩子們牧羊女兒歌你這個壞東西當紅軍馬兒真正好兒童哨西風的話晉察冀兒童小木槍小小葉兒嘩啦啦紅纓槍民族小英雄太陽一出照四方歌唱二小放牛郎南北兵，一樣暴兒童歌三歲伢仔長得高幼兒歌曲找朋友我是中國娃娃祖國祖國多美麗我們從小愛祖國美麗的祖國多可愛小朋友，愛祖國祖國，祖國我們愛你國旗多美麗各族小朋友在一起如今家鄉山連山哈達獻給解放軍小海軍學做解放軍我也騎馬巡邏去小紅花幸福的花朵小小牽牛花小朋友啊，請你告訴我小格桑早離媽媽早長大好媽媽世上只有媽媽好老師，你早我來當老師紅綠燈小小的船坐火車數汽車數高樓打電話我和星星打電話看星星告訴我，小星星摘星星悄悄講給星星聽月兒彎彎螢火蟲多快樂快樂小舞曲快樂的小巴郎小酒窩拾豆豆拾豆豆找饃饃搖搖響飛呀飛洗手絹講衛生我有一雙小小手眼睛是個寶我叫「輕輕」我愛小鳥我愛花讓座拜年一分錢節約用水水龍頭好孩子要誠實「對不起」、「沒關系』玩翹板小鼓響咚咚謝謝你，小鬧鍾猜對了粗心的小畫家李小多分果果我愛我的幼兒園排排坐快樂的音樂會兒童圓舞曲小小搖籃曲小小音樂家你唱歌請你唱個歌吧愛唱什麼歌音階歌湊數歌寫字歌五愛歌值日生歌十二生肖歌夜歌山谷迴音真好聽拔蘿卜大馬告訴我紅公雞幾只腳兩只小象兩個蟈蟈吹牛皮老鷹捉小雞告訴你小貓歌小花貓想錯了小黑豬小豬數數尾巴歌小公雞鴨媽媽和雞阿姨白鵝歌兒多小放鴨數鴨子小鴨嘎嘎小鴨子迷路的小白鴨小燕子金孔雀輕輕跳小斑鳩對我說小烏鴉愛媽媽兩只小白兔小耗子變成米老鼠小青蛙，你唱吧奶羔歌小小猴，真淘氣老水牛角彎彎快樂王子的小船蒲公英鮮花開我是一朵小花我愛雪蓮花蝴蝶花西瓜娃娃聞著荷花的香氣小小葉兒嘩啦啦小水滴永遠不休息小小雨點歡樂的小雪花雪花飛堆雪人民間 歌曲幸福生活萬萬年沂蒙山小調花蛤蟆鋤頭歌數鴨蛋編花籃王大娘釘缸小放牛兩只小貓小白菜小拜年一根竹竿容易彎小鼓響咚咚放羊歌城裡叔叔我家來鵝大哥搖籃山區人民唱山歌恭喜做個紅軍娘鳳陽花鼓（一）鳳陽花鼓（二）桃花樹 李花樹黃酥螞媽太陽出來喜洋洋數乖乖看燈放牛山歌好姑姑盼天晴翻身歌螃蟹歌蝸牛與黃鵬鳥搖籃歌牛犁歌天黑黑一隻鳥仔蒙古戰士牧歌小黃鵬鳥兒啊蒙古小夜曲四海幸福花兒開心上娃哈哈牧童之歌弦子舞曲白鶴啊！請借一借你的翅膀侗家娃娃最愛山侗家兒童迎客歌小小公雞星星和燈光吹蘆笙撒尼少年愛邊疆不怕大老虎共產黨好比紅太陽蛤蟆歌古詩詞歌曲春曉清明詠鵝憶江南早發白帝城登鸛雀樓遊子吟七步詩靜夜思關山 月月兒彎彎照九州回鄉偶書絕句憫農二首西江月
Ⅱ 教師節的主題班會
2021關於教師節的主題班會（精選5篇）
在我們平凡無奇的學生時代，大家對主題班會一定不陌生吧？主題班會要具有教育性、知識性、趣味性。什麼樣的主題班會才能夠真正幫助到我們呢？下面是我為大家收集的2021關於教師節的主題班會（精選5篇），歡迎大家分享。
教師節的主題班會1
活動目的：
一、通過活動，了解我國教師節的由來，了解外國尊師敬長的事例。
二、初步感悟教師勞動的神聖和艱辛，從而對教師職業產生敬畏之感。
活動形式：討論、游戲、表演、講述等。
活動准備：
1、大白紙六張。
2、記號筆五隻。
3、教師節由來材料若干。
4、教育界名人資料若干。
5、小獎牌若干。
參加人員：xxx市第xxx小學二年一班全體師生。
活動時間地點：xxxx年xxx月xxx日四小二年一班。
支持人：班長、文藝委員。
活動過程：
1、歌曲引入：「每當我走過老師的窗前」
2、觀看MTV。
3、分組：用「光輝的職業」五個字，開火車式報念。
4、大討論：我們怎樣以實際行動尊師敬長?
5、了解教師節的由來及外國的教師節。
6、分組活動：認識他們嗎?
7、畫一畫我們心目中最好的老師
8、感恩老師。給班主任，專任教師鮮花。
9、活動總結：班長、文委。
教師節的主題班會2
一、教育目的：
通過詩歌朗誦等小故事，使學生了解我國素有「尊師重道」的傳統；以歌曲小品等載體，引導學生以小隊形式開展活動，自覺地把尊敬老師落實在行動上，從而使學生的道德水準提升到新的高度。
二、教育形式：
以學生幹部組織活動為主，進行自主性教育、現身說法和自我教育通過講故事、同學上台演講等形式引導學生尊師、敬師、愛師。
三、環境設置：
學生在黑板寫主題，學生分小組圍坐
四、教育內容：
1、課前准備：以小隊為單位，利用課余時間收集詩歌和小故事。
2、教育過程：
A：九月詩歌美好的季節
B：迎著九月的和風，我們迎來了第xx個教師節
A：老師，您是一支蠟燭，燃燒自己只為照亮別人。
B：老師，您是一隻春蠶，身死絲盡，只為把溫暖留給人間。
A：親愛的老師，您辛苦了。
B：記住吧，九月，這首獻給老師的歌。K-（1）班《為辛勤的園丁祝福》主題班會現在開始。
（朗誦伴輕音樂《每當我走過老師的窗前》）
A：：老師用辛勤的汗水，哺育了剛破土的嫩苗，老師用春風般的關懷，溫暖了我們的心靈，接下來請汪夢同學朗誦《老師，您辛苦了》。
A：謝謝汪夢同學的深情朗誦，想必大家對教師節的由來已經有了很大的了解，現在讓我們考考大家。
（知識搶答）
A：教師節是哪一年成立的？（1931）
B：每年的幾月幾日是教師節（9月10日）
A：人們把教師比作什麼？（春蠶、蠟燭、園丁、人類靈魂的工程師）
B：非常感謝同學們的積極參與。老師，是智慧的燈，傳揚著時代不息的文明，傳承中華的美德，同學們對老師有著不同的情感，接下來，請同學們說說你們心中對老師的看法，或者是對老師的感激之情。
（學生上台發言）。
A：謝謝同學們溫馨的話語。現在有請炳燦同學為我們獻上一首歌。非常感謝阿炳同學的深情演唱，現在讓我們有請林老師、高老師為我們講話。
（主持人帶動大家鼓掌歡迎）。
B：謝謝老師的發言！同學們，讓我們記住9月，讓我們記住辛勤的園丁--老師
（合）K-1班的主題班會到此結束。
五、教學評價：
本次班會的目的是繼承我們中華民族的傳統美德，培養學生尊師重教的美好情感通過一系列活動，在學生的自主安排下，同學們確實體會到了老師工作的辛苦和意義，對老師的尊敬之情油然而生班會的形式多樣，內容豐富，目標明確，緊扣主題，達到了預期的效果。
教師節的主題班會3
活動目的：
1、通過本次班會讓學生掌握有關教師節的知識。
2、通過學習、交流，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統的民族。
3、在了解的基礎上，進一步樹立尊敬老師的思想，以實際行動慶祝教師節。
一、導入
老師：同學們好，這節課我們是班會課，在上課之前老師要給大家猜一個謎語：
秋高氣爽節日到，落葉翩翩來祝賀。
校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。
打一節日名稱謎底：教師節
老師：很好，同學們都猜得很正確。那麼今天我們這節班會課的內容就是「慶祝教師節」。
板書：慶祝教師節
這節課老師為大家准備了一些有關教師節的知識競猜題，以小組為單位進行比賽，每題時分，積分最高勝出。
（學生答題比賽）
1、教師節是哪一年成立的？今年是第幾屆？
2、每年的幾月幾日是教師節？
3、你們知道哪些偉大的人物他們的老師是誰？
4、人們常把教師比作什麼？
（春蠶、蠟燭、園丁、工程師）
比賽後評比，獲勝小組領獎。
老師：進行完激烈、緊張的比賽後，相信大家對教師皆有了新的認識。你們知道嗎？我們中華民族自古以來就是一個具有尊師重教光榮傳統的民族。下面就請兩位同學講述兩個感人的小故事。
二、學生講述從古到今偉人尊師重教的感人故事。
請一位男同學講故事：《程門立雪》
請一位女同學講故事：《尊師》
四、學習一首贊教師的.兒歌。
學生學習兒歌
如果我們是星星，您就是藍天。
如果我是小草，您就是大地。
如果我們是小鳥，那您是鳥媽媽教會了我們飛行。
如果我們是小樹，那您是陽光雨露，滋潤了我們。
如果我們是小魚，那您是大海培育育了我們……
啊！我愛您！
五、總結。
老師：今天我們這節慶祝教師節班會課進行了知識競猜題搶答、聽了故事、還學習了一首兒歌，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理，希望大家今後要努力學習，以優異的成績來報答老師辛勤的勞動。
教師節的主題班會4
一、活動目的：
通過主題中隊會，開展形式多樣的尊師活動，使每一位學生深切體會到教師的光榮和辛苦，並通過言語與行動等為老師送上節日的祝福，做一個尊師愛師的好學生。
二、活動時間：
xx年xx月xx日下午
三、活動地點：
多媒體教室
四、活動准備：
1、准備好文藝節目及道具等。
2、多媒體課件。
3、錄音機一台，有關樂曲磁帶一盒。
五、活動過程：
1、主持人宣布活動開始
2、送節日祝福
全體學生整齊響亮地向老師說聲——老師，您辛苦了！祝您節日快樂！
3、敘師生情誼
學生分別上台講述自己與老師之間難忘的事，或說出自己最想對老師說的話。（背景音樂：《感恩的心》）
4、向老師獻禮
（1）獨唱：《采一束鮮花》
（2）朗誦：《園丁頌》等
（3）游戲：學生比劃老師猜
（4）舞蹈：《感恩的心》
（5）小品
（6）大合唱：班歌《我愛我家》
5、表自我決心
每天我為老師倒杯茶；
每天我為老師捶捶背；
每天……
6、班主任致辭
7、主持人宣布活動結束
教師節的主題班會5
一、 活動目的
1、通過本次班會抒發學生對老師的感激之情，通過活動讓學生進一步認識教師工作的艱辛和崇高，從而激勵學生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上！
2、通過朗誦、歌唱、表演、討論等一系列豐富多彩的形式，來表達學生對老師的禮贊和祝福。
3、通過問答競賽形式，了解有關教師節的知識、古今中外尊師重教的故事，使學生備受教益，既激發學生的愛師、尊師的情感，又增加學生的知識儲備。
二、活動准備
1、教師精心製作活動課件。
2、學生自己設計、製作的獻給老師的節日禮物。
3、確定活動的主持人（中隊長：王佳慧；班長：羅聰），編寫串詞。
4、學生學會音樂《每當我走過老師窗前》和手語版《感恩的心》。
5、邀請參加活動的老師。
6、布置好教室
三、活動過程
（一）導入
主持甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻？ 主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心願？ 主持合：是您，我們敬愛的老師！ 主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆。 主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。 主持甲：您用青春寫出無悔的人生。 主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇； 主持甲：您的愛，我們永遠也報答不完， 主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲—— 主持合：老師您好！ 主持乙：《謝謝您，老師》主題班會現在開始。
（二）表演
1、歌唱《每當我輕輕走過老師的窗前》 主持甲：今天的主題班會，從歌聲開始，讓我們用真誠感恩的心，唱一首歌送給我們最尊敬的人： 全班齊唱《每當我輕輕走過老師的窗前》！
2、詩朗誦《老師，辛苦了》 主持乙：老師，似春蠶，如蠟燭，比慈母，他們心聯學子，鞠躬盡瘁，奉獻所有，也收獲希望。請聽，詩朗誦《老師，辛苦了》（小組分角色）
3、禮贊 主持乙：是啊！老師對我們的愛是無私的，是無價的！「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。」這詩句正是我們老師奉獻精神的真實寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章。 主持甲：同學們，我們的老師平時指導我們學習，教我們做人，像父母一樣關心我們的生活，對我們奉獻出無私的愛！你們說，我們可以把老師比作什麼？（舉手發言） 主持乙：同學們的比喻真是太恰當了！老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻出自己的一切；您又是一棵小草，默默無聞但精神高尚！您還是我們心中隱形的翅膀，助我們成長高飛！請欣賞小組合唱《隱形的翅膀》
（三）競答
主持甲：教師節即將來臨，你對教師節了解多少，你還了解多少古今中外尊師重教的故事呢？下面進行知識小競賽。
（四）祝福
主持甲：我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。 主持乙：在此，讓我們用自己的話表達我們對老師的敬愛之情和祝福之願吧！ 同學發言表達心聲 全班齊讀《尊師頌》 主持乙：尊師，愛師不能只停留在口頭上，下面請同學們說一說：我們應該有怎樣的實際行動才能不辜負老師的期望。 個別學生發言。
（五）結束
甲：老師是石，敲出星星之火；
乙：老師是火，點燃生命之燈；
甲：老師是燈，照亮前進之路；
乙：老師是路，引你走向輝煌。
甲：感謝恩師，感謝您們的諄諄教誨；
乙：贊頌恩師，贊頌您們的美好心靈；
甲：祝福恩師，祝福您們教師節快樂；
乙：祝福恩師，祝福高尚的您們永遠健康，歡樂！
;Ⅲ 51節祝福語
51節祝福語有：
1、五一放假歇三天，收到簡訊喜開顏，憂愁煩惱靠邊站，幸福如意連成片，快樂順心錦上添，吉祥開心來痴纏，健康相伴一天天，好運永遠不間斷，心想事成樂無限！
2、您用勤勞的雙手，聰明的智慧，創造了美好生活，平時工作忙碌碌，趁著五一狂購物。兩手不空滿載歸，慰勞自己不能誤。祝勞動節愉快！
3、休息要好要輕松，勞動節日不勞動。沐浴春光沐春風，快樂生活樂無窮，思念之情潮水涌，祝福之意別樣濃，祝我所有親人勞動節愉快。
4、掬一捧春水，揚一縷春風，采一束鮮花，尋一方新綠。節日到來之即，願你心如春水，笑如春風，艷若鮮花，容若翠景。五一快樂！
5、泉水叮咚，唱著歡樂的歌曲；蝶兒翩然，跳著歡快的舞蹈；花兒綻放，傳遞春的氣息；五一時節，邀你投入大自然。五一勞動節，祝你有個美麗的假期！
Ⅳ 母親節的詩
獻給母親節的詩
1、
人的軀體可以離去,
但人不會離去,
就象我們不會忘記祖先,
忘記母親.
母親是床上的被,
沒有她會感到寒冷,
母親是菜中的鹽,
沒有她生活就沒有味道.
母親肯定有她的痛楚.
那些遊走不定的傷痛,
常常掛在她的臉上,
和望著兒女們的笑交織著.
2、收割生命《第一卷》
母親那蒼老的面容，那一條條深凹的皺紋，是孩子成長的道路。
——題記
一
我凝視斜面的夕陽
暮色里河馬馱來月亮
剛露頭的星星
寫滿了我的憂傷
我的思想在墨水裡
大聲地泅渡
我的鋼筆在稿紙上過夏
思念寫滿了我的眉頭
擰出渾濁的夜
母親零亂的發絲
在一場纖柔的雨中
在家鄉的那條河流里
我想起母親的美麗和溫柔
我想著母親的微笑
相思悄悄爬上我的面頰
我是月光下的每一條
歡快的河流
我的夢躺在家鄉的河床上
廝守著一片熱土
母親在稻麥的目光里
爬滿了時光的痕跡
我凝視歲月，它像一把鐮刀
等候秋天的收割
我在甜蜜的果子里搖擺
我的秋天
屬於詩的季節
二
家鄉的每一片記憶
活在我的思想里
一群麻雀飛來
銜所有與夢有關的詩句
我是那個拿彈弓的孩子
我突然間流淚滿面
我的目光
沿起伏的山脈飛翔
俯瞰人類夢幻的顏色
飛來的燕子給我親切的私語
我頑皮地倒掛在枝頭
擺弄我掌紋的秘密里的
那些野菜，石子和家兔
我帶著春天的火把
在黑夜裡穿行
帶著我詩歌的翅膀
立在荒山裡
老鷹掠過來
銜成熟的穀粒
我在秋天的晨曦放歌
我在快樂的鄉土上
忘我地種植童年的渴望與激情
棲息著靈魂的麥地
詩歌的語言是沉寂的麥粒
如今，我安詳地
躺在螢火蟲的目光中
我的詩歌
帶著我去天堂的路上
我無意地撿拾到了
一雙水鳥的翅膀
勾畫著一片屬於自己
青色的天空
走在五月的柳葉下
收割一道道潮濕的目光
我的思想
在一片瘋長慾望的豆莢里
我是一位多情的漢子
講述的河道的故事
我看到父親痛苦而艱難地蠕動
那個漫天燦爛的夜
父親和大壩一起流失
三
如今，我把父親的微笑
和那條一直沉默的河流
投放在我火焰的夢中
把發黃的十一月
和發霉的詩歌一起燃燒
我看到母親瘦弱的背影
對父親如麻節的柔情
她對父親的愛
深埋在山一樣的忠誠里
我不知道怎麼去安慰
我試圖把瘋狂的河流
制定了法律
安裝上詩歌的石塊
阻擋雨季鮮活的肉體
我走進了語言，走進條河流
我在漲潮的岸上
畫出一雙憤怒的眼睛
母親在艱難地爬行著
在撕裂的苦痛里
歲月沿著她斑駁的額頭爬行
潮濕的雨季
她堅硬的筋骨
被浸了一種風濕病
我試圖把所有的詩歌
變成蒸餾的葯酒
統統傾灑在五月的麥地
讓火焰在麥地里瘋狂地生長
讓語言在母親的血管里
迅猛奔跑
讓詩歌卸去病痛的折磨
四
自從母親不能直立行走以後
一夜之間，我喪失了記憶
我像黃牛張著大大的嘴巴
喋喋不休地述說著青草的命運
我成了貪睡的豬
沒日沒夜地吃掉了
成噸的糧食和思想
母親含著淚把我的生命
種植在故鄉的原野
沉默的世紀
在我的靈魂里復甦
我從來就是個那個倔強的漢子
在喘息的土地上
我孕育著一種清馨的氣息
我在原野里種植著詩歌的種子
我期待著
詩歌長成禾苗之後
體弱多病的母親
便有了過冬的糧食
我正努力地用靈魂的文字
掩埋著自己
其實我早已被詩歌俘虜
父親成了那些光滑的石頭
開放著一束堅強的目光
在柔和的月光下
結滿了一串串碩果
越過那高高的山峰
父親的身影在凄厲的風中
逐漸成為詩的化石
我的靈魂在他的精神的光芒
我走過了黑夜
跋涉著自己堅韌的年輪
把星星與火焰
高高地舉過頭頂
我乾涸的目光
被長箭一樣的痛苦穿過
最後，我的靈魂
返回了河流的中央
五
我鋪開一張張的稿紙
一張張褪色的稿紙
很多時候
我帶著兒時的天真
寫滿自由和生命
也許，只有幻想的蝴蝶
才能舞蹈在四月的每一個角落
而我不屑於蝴蝶的殷勤
不接受她的溫柔愛撫
我一隻手高擎著火焰的靈感
而另一手緊攥著廉價的思想
我走過蔓延記憶的原野
我是坐在老槐樹下乘涼的
那個為詩歌而瘋的男人
我在那些巧舌女的嘴裡
一不小心就被咀嚼成一顆
性感十足的黃豆
在滑膩的五月
我將以詩歌的名義
用語言去建築那個美麗的家園
我習慣和影子說話
獨立岸邊的姿態
我想像一條飛翔的魚
我渴望擁有一種放飛的心情
我和河流相視而坐
不需要任何語言
用起伏的目光去呼吸
此時那些童年的時光像河水
那些透明的河水
裝在一個細瓷的杯子里
做著自由的舒展運動
於是，我想起母親細瓷的臉
六
如今，思想里有太多的放縱
我對母親的思念
也成了泡沫和語言碎片
那些所有對家鄉的記憶
也成了一道道溝坎
我只有強行和思想上路
並把潮水似的的親情
和群山一起喝下緘默
深夜，我閱讀著未完成的詩稿
體會著一種叫親情的幸福
我的心靈讀到了生活的真諦
我種植在田野里的渴望
在季節里長出黃色的果實
我的靈魂在果實里
在又一個春天長出了嫩風
在土壤與種子之間
我自由地穿行
天空是我渴望的表情
我奔跑在每一條小溪里
拿生命去聆聽
每一道河流的傾訴
我帶著童謠走過一道道河流
帶著諸多鮮紅的夢幻
像花兒一片片地開放
我唱著露天電影的插曲
以季節的帷幕
在樹影里像老鼠的爬行
在如芝麻的星光下
擺著我那不到14寸的腰
童年的夜，如明媚的露珠
浸染我的藍色衣襟
我躲在新葉上
織一個鮮花的季節
我的記憶，如今把所有的情感
擁住秋天的蟲子
和冬天安眠
笑容里凝結透明的液體
風兒掛在耳邊
我可以聽到花瓣打開的聲音
我在上面附上我思念的紙箋
我已經長出老繭的手掌
揭開了生命的秘密
我青翠的筆調
寫滿相思和春天初始的問候
3、靈魂泅渡《第十二卷》
每當我的耳邊傳入不改的鄉音，聽到的是母親叫我的乳名。
——題記
一
風站崗在每一個村落的出口
水在青稞中行走
咀嚼著季節的芬芳
幾塊泥巴，返回古典的風景
我在田螺之間歌唱
我帶著思想的腳
游弋著一片片荒蕪的記憶
我在等待蘇醒之時
和著無聲的辰光飛奔
我日夜跟蹤一尾魚的心事
我的鋼筆，舒緩的節奏
在魚骨中間搭建思想
記得去年，三月的柳
蘸下思想的墨，等待萌發
這讓我想起堅硬的原野
我吹起那支短笛，坐在夜晚內部
磨盤從我的肋部移動
偶爾的回首，雜亂的腳步
掩埋著缺鈣的土壤
腐爛的日出擦拭脊背
於是，我寫下雞蛋大小的原理
我把爛漫的童年折成一葉風帆
在黝黑的柳條上布滿青色的句子
所有重復的語言觸動心底的礁石
在密生睫毛的蘆葦叢中
嬉鬧的風，寫著古樸的鄉情
梯田根生於牛背，泅過一灘泥
淹沒時光驛動的身影
往事已隨著流水而去
我只有用一份份感動去填充夢
廝守著一段渾圓的記憶
二
午後濃烈的陽光
溶化在眼淚里
時間堆積的心事，踩著歌謠
童年裡的每一塊泥巴
相連的脈絡縫合宇宙的神話
幸福的飛鳥在盪漾的黑泥中
多了一種動態的聲音
我在雷聲里求生存，直到大雨前來
我裸足跋涉，觀察閃電的原形
提起頭顱的水筆，收取雨水
在交織中解開綳緊的鄉土
我像菜地上排滿理想的蒜兒
在生長的歲月中，抱緊親情
讓青春潮濕的目光
沿起伏的山脈做繞圈運動
我的思念背負著油畫上的顏色
找夢的另一種色調
深夜，雪花從冬天的邊緣融化
我看見母親的眼淚
在風背上日夜的歌唱著
經過熟透的茶色夜
思想盪漾開來，蜷在余溫里。
在一個個失落的黃昏
為何我走不出靈魂的麥地
我被捆綁在堅硬的夢里，同夢睡眠
我無意地撿到了河流的臂膀
我坐在鄉愁里，安安靜靜地
計算著自己的出生年月
我安詳地躺在母親的目光中
等待著家裡捎來豆芽
讓我紮根於水
我切割稚嫩的時光
在鄉土上找一種抒情方式
我嗅到山前那陣香風吹過來
詩歌長成熟透的果實
三
當靈魂掰開陽光堅硬的外殼
我便擁有嫩水一樣的思想
我穿上帶著稻草人的外衣
趕走偷吃莊稼的麻雀
在鄉土裡咀嚼生活
坐在雲朵破碎的靈魂里
我背靠著憂傷，和眼淚一起流浪
我看見淚水擊碎天空
我忘情地在鄉土種植母親的眼淚
種植一個個夢
讓濃愛在稿紙上長滿青苔
把獲取的語言，和金黃的麥地一起收割
但我急忙邁出的腳步
顛倒了正在轉換的季節
我尋找著夜拔節的聲音
和影子一起在青苔上自由地爬行
找到一個暗瞻的早春
踩著流淌的歌聲
我的靈魂潛入鄉土
步入那場濃情的雨中
打著一把粗布黃傘
最終，我飲盡柔和的風
把自己的影子
丟失在一片片往事里
只有語言點亮回家的燈火
我日夜的尋找那靈感的針線
來縫補我缺水的思想，我的靈魂靜止
我在補丁的夢里，看見水裡的星光
水是夢的顏色，紛紛爬上新葉
月兒乘著風，在原野里發芽
生命的犁鏵翻開泥土
耕種比糧食還要歡樂的生活
三
午夜一點，四周一片靜謐
我忘情地用月光澆灌著原野
淹沒了語言堆積的心事
我握緊夢，我怕在黎明到來之前
丟失了生活的味道
我坐在午夜裡，把樹木連同根須
涼曬於柔軟的夢中
我丟掉了廉價的憂愁
發現了濃情一樣閃光的詩句
我把陽光種植在農田裡
讓思想飄盪油菜花的語言
在五月來臨，我走進思想的部落
母親的目光曾在乾涸的岸上
畫出河流的憂傷
我注視荒原上
一個瘦弱而蒼白的季節
母親，我怎麼樣才能送出一倉的情感
如今，我只有用文字給你做一根拐杖
支撐你的風濕病艱難地行走
我缺鈣的語言開鑿一條條溝嵌
沿著河流奔跑
十一月，我每天活在鄉土的夢里
我承包了能夠飛翔的天空
我在星辰和汗水裡種下了
生命中所有的顏色
把固執影子和黃昏一起帶走
自從我懂事的那個早晨
我就發誓，我要用雙手
建造一座金碧輝煌的宮殿
讓你寬慰的生活
於是我努力地用畫筆
把天空塗抹成粗布小褂的顏色
我乾柴一樣靈魂的詩行
熱烈而持久地擁抱著
屬於母愛的顏色
四
我愛你，親愛的母親
我在春天承擔秋日的病
那針線里縫著快樂的淚滴
我每夜在夢里空降
我的嗅覺在半夜塌陷
我瘦得像失水的麻秸
我的詩歌一頭扎進忠貞的土地
我日夜在麥子中間的演奏
我擰緊時間的發條
在地平線轉身
我雙手掬滿陽光
飲下母親的善良
找更貼近抒情的生活
面對寧靜的天空
我丟失了半年失語的表情
我把思想伸進夜色
我擁有和莊稼一樣的命運
我努力用土壤的概念
生長著生命的動詞
生活開成芝麻花
綻放著一縷縷淡淡的甜香
掩埋那些遺失的詩句
我坐在鄉愁里，月光喂養民謠
炊煙在遠方守望著
我的夢沿著山徑蜿蜒而去
第一手摸到的是母親的微笑
從此，我走出了的稻穀
我的心靈釀造出香醇的烈酒
在我的體內奔騰和放逐
我的靈魂和酒精一起燃燒
露出了骨頭的礁石
看著母親日漸鬆弛的身體
我恨自己卑微的靈魂
只有讓愛從香椿木表面鍥進去
一枚枚情感的鉚釘
五
我穿過心事的叢林
一滴雨落在一隻鳥的身軀上
光汲著水，復活於母親的河流
從此，我的思想和雨水一起蔓延
我等待橘紅的夢收割
再一次種植在沒有雨水的天空
一朵朵蚯蚓在土壤里奔跑
頭戴金黃的小花
幸福盈滿了生活的杯盞
草葉腳步移動
守護原野，讓我的靈魂復甦
我坐在盛滿鮮花的月份里
讓黎明與青草共同生長
讓玉蘭花忘我的開放
很多日子，夢中抖起去年的風
散落一地疼痛
一切語言在堅硬的土裡求生
我的骨頭比冬天還要寒冷
那些被冰融化一個個情節
在我思想里流出
把所有的細節囚禁
讓語言凋零成泥
子夜分娩著一堆廉價的名詞
我以詩歌的名義
去譯解日出的全部過程
我想起了那個搖動的苦夏
知了沒完沒了的鳴叫
已使葉子的背面長滿了死亡的斑點
我把一生中僅有的睡眠理成檔案
然後不停地刪除。
其實我只想告訴你，親愛的母親
我多想成為你，雪的外套
六
我的曲調沿山脈綿延而行
故鄉永遠在我的腳下
我把詩歌當作春天的夢幻
把所有鮮活的熱土
都種植在厚朴的語言里
這讓我們想起了
母親在農田耕種的情景
那頂帶著親情味道的黃色草帽
我耗費了十年的努力
也無法計算出匆忙的日子
座標被記憶中的小道掩埋
每個段落標示不同等量
我在堅硬的概念里生活
記憶被荒草覆蓋
我把命運寫在憂傷的心底
懦弱奔跑在我枯瘦的體內
我偷偷地看著窗外
每一片綠葉上都裝載著濃情
我的意念尾隨著一朵朵油菜花
在泥土中長出親情的夢
我每夜講解人生的幾何圖形
翻譯深長而慈祥的目光
總是在墨汁未乾之前
以傲骨的姿態
找到屬於母愛的高度
我走進了春天，種植著溫和的陽光
像綠豆一樣長出剛健的情思
自從我用語言嫁接鄉土
生命再一次在母親河裡誕生
依然記得那一年的冬季
我把母親的名字寫在雪地上
被收藏的稚嫩的目光
是我這一生最溫柔的想像
母親呵！你的心房
盛產我的渴盼和美好
我在缺鈣的歲月
忠實地記錄著童年的時光
用時光調和夢的色彩
度過生命中的每一分，每一秒
七
我藉助陽光揮動著灑脫的筆鋒
在構思著光和活力
我在乾涸河流燃燒的目光中
發現了一行行沉重的淚
這讓我想起父親，一位優秀的礦工
在礦物質里獻出了火熱的一生
他們習慣把寶貴的生命
在黑洞洞的漫長光陰生存
他們擁有龍的精神
在一塊塊黑煤尋求生活的典籍
我目睹著父輩們在夕陽的余輝里
發出一陣陣痙攣，呻吟
礦井沉默了整整一個世紀
我遺失了空白的記憶
我注視著杯子中燃燒的液體
生命也在用另一種方式被飲
包括時光和記憶
和我的眼淚一起自由地歌唱
我用詩歌一輩子廝守著那塊熱土
掩埋了母愛的一生一世的淚
我自由地走出走進
目光中那一道道曖昧的風景
1971年的秋天母親和父親相識
母親把情書夾在一本小人書中
如今他們成了書里的故事
我從此擁有了針線里細微的渴望
我抱緊大山，和大山一起沉默
時光慢慢變老，長出聲音
淅瀝的小雨淋濕了喉嚨
八
在很多個夜晚，我潛入風里
並在風中游泳
柔和月光下，我像飛翔的鳥兒
把親情高高地舉過頭頂
我親眼看見星星用淚包紮傷口
我帶著一片片生長著的記憶
離開夢的樊籬
母親的歌聲，長出了幸福的枝芽
於是，我有理由將生命
長期寄託在大樹一樣的語言里
我帶著火焰的渴望走出黑夜
讓火焰的思想繼續瘋長
我努力地爬上夜的山脈
在陰霾的雲里突圍
很多的夢在午後迷失
我像一頭疲憊的羔羊
我的思想被荒蕪的心事圍剿
我該選擇什麼樣的道路
才能返回心靈的村莊
於是，我聚集所有的文字
開放著一束束溫情的光
像八月的揚眉吐氣的魚
在陽光下涼曬著親情的鱗片
讓語言在血管里奔跑
在太陽和火焰之間行走
喂養的精神之光走過年輪
我一手緊緊地攥著風的語言
一手高擎著靈感的巨鼎
思想在橙色的液體里泅渡
閱讀著杯子里的溫度
九
我沿莊稼走出濕漉漉的情節
沿著一條快感溝渠的神經
寫在鮮活的體內
改做成了一張思想的風帆
將水聲播種
將汗水囚禁在一個個夢里
靈魂出沒於果實的肉體
長出紅色的幸福
長出一株株高大的喬木
我赤裸的身軀匍匐在田野
我把流螢復制在父親黝黑的脊背上
然後讓不屈不撓的日子
在田壟上艱難地爬行
是誰的骨頭在夜裡逃亡
鉛一般的沉重
我日夜不停揮舞著鋤頭
鏟除著母親雜草一樣的心事
那個月光之下的夜晚
雪格式化成一個單薄的身影
我找不到任何一個離去的理由
穿越春天的門，溶化的目光。
和風告別
所有的音樂在河流里遺失
講著漂木的故事
我選擇了終生的漂泊
我的夢生長在黑夜的森林裡
在茂盛的詩行之間
展現時間的毛皮，歌唱母愛的美名。
我抱緊星光，長期地卧軌在墨水瓶里
我一次次地被語言砸傷
我只有頭枕在母親的心坎上
走進長滿親情的農田
期盼詩歌和莊稼一起默默地生長
4、採下情感《八卷》
全世界的母親只有一張面孔，那就是充滿慈祥的笑容
——題記
一
五月的銀杏驚醒我的腳步
玉蘭花還沒有盛開
蜜蜂已經開始歌唱
我是一隻蜜蜂呵！
我採下了一生的情感
穿過陽光和瀑布的急流
我是一塊會歌唱的石頭
在山澗里洗滌著雙翅
洗去所有奔波的艱辛和苦痛
母親，你那寬厚的肩膀
是我偎依一生的濃情
我把淚灑在溫熱的小黑碗里
很多時候，我在遠方眺望
我總是把白晝和黑夜弄反
是你帶著春風叩開朝霞的山窗
給我一抹嫣紅，新的枝
給我黎明的音樂
給我一個永恆的夢
我愛你。親愛的母親
我沿著你的巨臂行走
攀越高山，我為你採摘雪蓮花
並把它製造成葯酒
洗去你多年的風濕病
我親愛的母親，一次次告別
一次次告別心靈的驛站，
為你，我親愛的母親
我取下一部部詩歌
那條山路，是我走不完的路呵！
山路上寫滿了春風的回贈
是你給了孩子鮮活的明天
你把所有的日子打磨成一根麻繩
給孩子堅固的未來
我愛那細雨和春風
它是你不甘疲憊的心靈呵！
握一手濕漉漉的雞蹄
把眼光移向空曠與蒼暮
我輕輕地淡入了大山
心靈便有歸宿和坦然
月光通向家門崎嶇的路呵！
夜帶著我渴望的眼睛，
把相思的夢編織成粗布圍裙
星星把所有的思念披在了身上
星月是你溫柔的全部
二
我的每一個夢，在清晨醒來
總是都找不到真實的自己
我總是在夢中一次次呼喚
我在努力地尋找你的背影
那淡藍色的山霧
就像腦海里記憶中過去時光
母親，我親愛的母親
是你給我春天，讓我走過四季
走過大山的粗獷，大山的夢
我的心靈從你的善良出發
春天播種是希望
我是你喂養的小魚呵！
玩耍在山澗的溪流
一次次我們的情感的交匯
一次次我們的心靈親吻
昨夜，我在火一樣的夢里哭泣
那煤油小燈燃燒著我的記憶
我對你的愛，我的母親
在你縫補的小小的口袋裡
我只有每夜長相思穿過大山
浮在你的堆滿笑容的臉上
所有的畫面是溫馨的
我的一滴淚類擊碎了星星
透明的天空被一塊玻璃劃破
我回到了最初的記憶
屋前的放青的柳在喃呢
我愛你，親愛的母親
我像小蝦在水草里偎依
五月，雲朵下水，水草出水
大山裡搖曳的兩棵柳
大的是我，小的是我
當我離開了你，在午後
我是一隻迷路蝴蝶
我是那找不到方向的小溪
我是那朵迷失的白雲
三
透過風 我在山縫中纖小而茁壯
我總愛搶在你的前面，和你爭著竹筐
我奔跑著，在綠豆中歌唱
細數著你的汗水
那些無法償還的恩情
我只有用樸素的筆調
沿著記憶的山路尋你
在每一個無眠的夜裡
奔向黑色的山土，沿山根而上
每一個夜裡，思念在卵石里發酵
我的滿腔情感是熔岩的爆發
演繹成一枚萬山紅
透過雨，我聽萬物生長
我低下頭去，感受你的溫情和熾熱
感受大山的呼喚和迴音
而你，我親愛的母親
你的雙手收攏了磨礪的時光
皎潔的月光之下，你為何淚流滿面
有什麼難言的苦痛？
如今，我唯一能做到的是
把所有的詩歌，製成一貼貼葯膏
但我永遠去除不了你相思的痛呵！
我只有把詩歌種植在沉默的山地
那一片片金黃的桑葉里
我愛你，我親愛的母親
你像蠶一樣不停地梳理
在結蛹的季節里，我嗅到桑的氣息
真想做那棵平凡桑樹
讓你隨意的採摘，感動你
四
曾記得無數個黎明或者黃昏
我總是習慣於奔跑
後來，我曾努力地用
一道道水樣的目光
在你的身影，解讀著你的恩情
如今，我把熱愛的青色的四月
寫在你的白發和皺紋里
我的夢滴落在那春色的山頭
有一種說法應該與大山和飛翔有關
你說，總得把小草一樣的心事
種植在生長希望的山野
我曾茫然地行走在烈風中
丟失了一個明媚的春天
我在夢中努力地去尋找
尋你大山一樣柔和的身影
那時我在你期待的目光中
誕生了並慢慢地成長
後來的日子裡，在纏綿的時光里
日子舒展著你的溫情是微笑的情節
我試圖把那些詩歌的淚水
掩埋在故鄉厚重的山林
傾聽著山花花們
在夜裡歌唱的聲音
我是你的山花花呵！
我堅定地擁有詩歌和淚水
孕育著一種甜香的氣息
在多少美麗的季節里
天空中飛揚著你的淚水
我很多時候在夢中
寫下所有與你有關的詩句
更多的時候，我在燈下閱讀你
並小心地放飛，長出靈魂的詩句
五
我一次次回歸小學生的夢里
那裡有我的靈魂與石頭的詩行
於是我努力地用畫筆
把太陽塗抹成綠的顏色
把石頭也抹上朝霞的顏色
去放飛，展開一個個願望
今天，我依然帶著那些兒時的夢想
我游泳在那淺淺的下游
我站在拂曉的柔情中
我輕松地抖落掉一身灰塵
打上思念字樣的星辰
是呵，我曾疲憊不堪地
走出汗流夾背的季節
我是你心愛的一隻小山羊呵！
把童年的影子留在那些喘息的黃昏
我永遠逃不出相思的圍剿
親愛的母親，我愛你
我永遠是你長不大的孩子
我永遠需要你的手掌的愛撫
親愛的母親，我愛你
像溪流對大山的深情一樣
我熱烈地緊緊擁抱著你
忘我地珍藏春的溫暖
我是一隻南飛的山雁
銜著奶油一樣鮮嫩的渴望
那是一個溫暖的午後
就這樣，我破門而出
在一個喧鬧的峽谷
我失去了最後一份的記憶
我讓溺水的詩歌
艱難地浮出瀑布
我就孤獨地，用時針尋找著
所有能夠飛翔的天空
沿山脈綿延而行
我時而變成一朵雲的安詳
時而是淅瀝的風
六
時間捆綁不想提起的往事
故鄉永遠在我腳下
一隻鷹桀驁地飛過山頂
那姿態竟讓我想起了
兒時的一幅幅畫面
你的那雙寬闊的大腳
你的那雙岩石的手掌
順水而上的那個早晨
我在你的腳下歌唱
面對那些默默的山水
我終於又像孩時一樣的哭
我試圖把詩歌當春天裡的夢幻
我依然記得學校里紅旗飄飄
座在那間漏風的教室里
聆聽你耐心地講解著
人生的方程式
幾何圖形在黑板上
堆積著命運的良方
你耗費了一生的努力
用身體覆蓋了大山的知識和光陰
我的記憶就悄悄地
在夢和大山中生成
與乾枯的風中
飄盪一滴滴飛揚的雨
我在月光之下痴情地演奏著
屬於你最後的親弦
我在春天溫和的陽光里
依然記得那一年的冬季
在雪地上留下純真的腳印
我曾刻意地把你名字
寫在一張老照片上
你說，我是你的太陽
我用時光的顏料調和的夢的色彩
我多想把渴盼，折疊成紙船
讓小溪忠實地記錄著
流淌著童年大山的時光
我愛你，我親愛的母親
我愛你，大山的呼吸，空氣和水分
在青春的時光，你為我認真地設計
生命中的每一秒，每一分
在很多鮮紅顏色的日子裡
帶著我溪流的詩句和熱情
把詩歌寫在你布滿皺紋的額頭
七
六月又是山花爛漫的季節
柔情的小雨淋濕了大山的記憶
我的心事盛滿了
是那整個無法入眠的夜晚
蔚藍色的天空養育著
大山的執著
大山發出一種親密的聲音
在天空縈繞
久久地盤旋著我的思緒
我期待的目光
拋向了一片藍色的汪洋
諸世紀之後的某個黎明
我發現了自由的元素
苦澀的海水讓我想起了
親情和詩歌的味道
陽光下那些遠航的船呵
在咸鹹的海風中
揚起了一張張生命的帆
讓藍色的夢伴著濤聲
漂浮於思念的港
我在黃昏和黎明的時候
看到你孤獨而堅強的身影
在一座靜穆的大山中
我擁抱你，我親愛的母親
你那堅韌的生命
注入了我鮮活的體內
長出一道道堅實的年輪
我一次次走進大山
在大山裡舞蹈著冬日的陽光
我唱一首首童謠
試圖把南方明麗的春天
裝進信箋里寄給你
最好將思念捆綁成秋天的柴火
任你隨意地把它堆放在
狹小冬季的門窗
八
在夏天尚未徹底到來之前
是你，我親愛的母親
縫補著我詩歌的天空
我擁有是你的自由
和夢中的最後詩行
自從一個梅雨季節
發霉的詩歌離我而去的時候
自從我的心情上了鎖之後
我就在漫長的想念中凋零
我愛你，我親愛的母親
是你給我灼熱的目光
喚醒沉默了整個山野的山稞
我曾固執地將潮濕的心願
開采大山的家園
剛毅而慈祥的母親
是你塗滿了我的夢幻天空
是你痛苦地分娩著
我缺鈣的渴望
古老而神秘的大山裡
有我一道道粘稠的目光
我高擎生命之山
托舉著人類生命和思想
我佇立在世界的盡頭
歌唱大山的姿態
七月里我帶著你的歌謠走出了大山
我的靈魂又一次次走進你的記憶
Ⅳ 一年級歌唱比賽主持詞
導語：主持詞是由主持人於節目進行過程中串聯節目的串聯詞。下面是我整理的主持詞，希望對大家有所幫助。
女：尊敬的各位老師
男：親愛的同學們；
齊：大家下午好!
女：在這陽光與微笑構成的舞台，我們暢想童年的夢;
男： 在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們飛揚嘹亮的歌;
女： 在這永恆與溫馨築就的校園 ，我們唱響時代的旋律 ;
男： 我們踩著悠揚的旋律，展現動人的歌喉，放飛童年美麗的夢想;
女： 這，將是展示才藝的舞台，更是信心和勇氣的拼搏;
男：這，將是激情的燃燒，更是動感與活力的綻放;
女：心有多大，舞台就有多大;
男：想得多遠，我們就能走得多遠;
女：來吧，挑戰自我，讓童年的舞台亮起來;
男：來吧，迎接成功，讓張揚的風采飛起來;
女：現在我宣布
齊：「童心唱響中國夢」校園小歌手比賽現在開始！
男：本次比賽通過前段時間的選拔，共有13名選手脫穎而出。
女：首先有請這13位選手登台亮相，（選手上台）他們分別是一年級林瑞嫣，蘇嘉苑，郭琳，二年級的吳鈺瀅、榮茂淇、劉媛媛、廖鈺涵，三年級的陳茹鎣、陳柳鴻，四年級的徐玉馨、五年級的黃奕、彭婷以及六年級的何虹穎。
女：讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們（領掌） ，並預祝他們在今天下午的比賽中也都能取得好成績。
男：現在由我來宣布今天的評分規則：
①比賽均採用10分制計算，當場打分。對前三位選手進行評分時，等前三位都演唱完後，再逐一給出評分，從第四開始，每位選手唱完後就給出相應評分。
②去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分，得分保留在小數點後一位。最後的得分若出現並列，按有效分的最低分進行比較；若再次並列，按有效分的最高分進行比較。
當任本次比賽的評委有：王曉梅老師、林敏老師、戴妙菲老師、李志旭老師和李穎老師，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。
女：接下來的時間就交給我們的選手們，讓我們共睹他們的風采吧。
首先有請1號選手陳柳鴻給我們大家帶來的《小小少年》。請2號選手做好准備。
（1號結束，主持人上台）
男：多麼動聽的聲音呀，希望同學們能像那歌詞里所唱的那樣，盡管一年一年在長大，但仍然沒有煩惱。我們可以在校園里，盡情的唱啊,跳啊，做一個快樂的「藍精靈」。瞧，說曹操，曹操就到，森林裡那活潑可愛的藍精靈湊熱鬧來啦！
女：請聽2號選手劉媛媛給我們帶來的歌曲《藍精靈》。
（2號選手唱完以後，主持人上台。）
女：多麼可愛的藍精靈呀！同學們，請我們再次把掌聲送給她。
（主持人播報1號選手的分數）
男：是的，大森林裡還有其他可愛的小動物呢，小鳥在幫我們呼喚春天啦！請聽3號選手蘇嘉苑給我們帶來的歌曲《嘀哩嘀哩》。
（3號選手唱完以後，主持人上台。）
女：真好聽。
女：接下來，請欣賞4號選手給我們帶來的歌曲《童年》。
（4號選手唱完以後，主持人上台。）
男：一曲快樂的《童年》讓我們的腦海里浮現出了許多美麗的畫面：和同學一起盪鞦韆，在教室里等待老師上課，傍晚等待放學等等，這些畫面以後也會成為我們的美好回憶。
（主持人播報1、2、3號的分數）
女：下面請欣賞5號選手徐玉馨給我們帶來的歌曲《我是山裡的小歌手》。
（5號選手唱完以後，主持人上台。）
男：這么動聽的聲音，真不愧是我們校園里的小歌手呀！掌聲再次送給她。
（主持人播報4號的分數）
女：「藍藍的天空銀河裡，船上有棵桂花樹」。聽，有一條小白船正悄悄的向我們駛來呢！請欣賞6號選手郭琳給我們帶來的歌曲《小白船》。
（6號選手唱完以後，主持人上台。）
女：這位小朋友的歌聲真棒！從歌聲里讓我們似乎看到了美麗夜空中掛著的那隻小白船。
（主持人播報5號的分數）
男：一位天真可愛的小天使，懷揣著對未來世界的美好憧憬，在新世紀的陽光下，跳動著歡快的舞蹈。看，隨著音樂的響起，她來了。請聆聽7號選手陳如鎣給我們帶來的歌曲《采蘑菇的小姑娘》。
（7號選手唱完以後，主持人上台。）
女：多麼天真可愛的小天使，多麼動聽的歌聲呀，讓我們把熱烈的掌聲送給她 。
（主持人播報6號的分數）
男：搖啊搖啊搖啊，我的夢之船，在綠色的海上輕輕盪漾。請欣賞8號選手廖鈺涵給我們帶來的歌曲《愉快的夢》
（8號選手唱完以後，主持人上台）
女：每個人都懷著一個美好的夢，你的夢肯定也很精彩，讓我們把掌聲送給她。（主持人播報7號的分數）
男：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一隻空飛的鴿子，無論狂風暴雨有多猛，我也無所畏懼，因為我始終在媽媽的視野里。
女：媽媽的眼睛會說話，在悲傷時，她是慰籍；在沮喪時，她是希望；在軟弱時，她是力量。
男：下面請欣賞9號選手彭婷給我們帶來的歌曲《我愛媽媽的.眼睛》。
（9號選手唱完後，主持人上台）
女：唱得真好，真想再來一遍。我們把掌聲送給她。
（主持人播報8號選手的分數）
男：童年是詩，優雅而奇麗；童年是畫，多彩而絢麗；
女：童年是歌，歡快而動聽; 童年是夢，耐人尋味；
男：請欣賞10號選手吳鈺瀅給我們帶來的歌曲《童心是小鳥》。
（10號選手唱完後，主持人上台）
女：童心就像歡樂的小鳥一樣，永遠那麼無憂無慮自由自在的飛翔，童年是個真善美的世界，願所有人都有一顆純真的童心！
（主持人播報9號選手的分數）
男：學習與生活就如同在大海中乘著一艘木船，讓我們勇敢的擺動雙槳，乘風破浪，奮勇前行。下面請欣賞11號選手黃奕給我們帶來的歌曲《讓我們盪起雙槳》。
（11號選手唱完後，主持人上台）
女：多麼動聽的歌聲，充滿著力量的雙槳，讓我們再次把掌聲送給她。
（主持人播報10號選手的分數）
男：我們成長的每一步都凝聚著母親那包含深情的目光，在今天我們也要用歌聲表達我們對母親的愛，讓我們真誠地說一聲「親愛的媽媽，我們永遠愛您」，請欣賞12號選手榮茂淇帶來的歌曲《采一束鮮花》。
（12號選手唱完後，主持人上台）
女：親愛的媽媽，我們永遠愛您。相信媽媽們聽了寶貝兒對她說的這句話都會很感動。讓我們再次把掌聲送給她。
（主持人播報11號選手的分數）
男：每個孩子都是媽媽的小寶貝，就像蒲公英離不開自己的媽媽一樣。下面請欣賞13號選手林瑞嫣帶來的歌曲《媽媽寶貝》。
（13號選手唱完後，主持人上台）
女：媽媽寶貝真好聽，讓我們再次把掌聲送給她。
（主持人播報12號選手的分數）
男：由於評委們正在緊張的統分中，下面我們一起唱起我們的校歌，成長之歌，等待最後激動人心時刻的來臨吧。
女；老師、同學們緊張而又令人激動的時刻到了，首先掌聲請出所有的參賽選手入場（音樂）， 我覺得這次比賽的每位選手都竭盡所能，發揮的很好，不論結果如何，我想同學們都不會感到遺憾，比賽重在參予。
男：是的，現在就讓我來公布今天獲得優秀獎的同學,有請王曉梅老師上台為這些同學頒獎。
女：下面我將宣布獲得第三名的同學，他是。。。。請王老師為她頒發獎狀。
男：接下來 ，我宣布，獲得二等獎的是。。。請王老師為她頒發獎狀。
女：最令人振奮，最令人激動，最令人....真是無法用言語來表達我此刻的心情,我將宣布此次歌手賽的一等獎得主是。。。。請王老師為她頒發獎狀。
結束語：
女.：伴隨著歡快的音符，回味著優美的聲音；
男：一首首耳熟能詳的歌曲，一幕幕動人心弦的畫面；
女：一陣陣掌聲雷動，一聲聲喝彩助威；
男：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節;
女：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回盪情懷不改的真切;
男：今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，去尋覓我們的理想;
女：明天，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，實現我們的理想。
男：有夢想就有希望，有希望就有未來。
女：超越夢想，讓我們一起飛。
男：最後，我宣布：
齊：雙嶺小學「童心唱響中國夢」校園小歌手比賽到此結束！
Ⅵ 關愛留守兒童主持詞
留守兒童現象是長期存在的復雜的社會問題,關愛留守兒童需要系統性的社會行動。關愛留守兒童主持詞有哪些呢?下面是我搜索整理的關愛留守兒童主持詞，歡迎閱讀。
篇1：關愛留守兒童主持詞
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
甲：彈去五月的風塵，迎來六月的燦爛時光。
乙：我們的心兒像怒放的花朵，盪起一片歡樂的海洋。
丙：六月是童年的搖籃;六月是童年的夢鄉。
丁：六月有童年的沃土;六月有童年的太陽。
合：六月，是我們大家的節日，我們為你增添光彩。
穎：然而，有這樣一群孩子，他們還在嗷嗷待哺時，父母就遠離家鄉，到遙遠的城裡謀生糊口。當別的孩子都在享受花樣年華的時候，他們被留在家中，孤獨地像荒草一樣生長。人們給這群孩子起了一個酸楚的名字：留守兒童。
艷：我們的市委書記、市長陳榮凱伯伯指出，關愛留守兒童是全社會的共同責任。加強留守兒童工作，是促進家庭和-諧、維護社會穩定的重要內容。在這個屬於我們自己的節日里，我們代表蕉一小所有的少年兒童向所有關心我們留守兒童的領導、辛勤工作的老師們表示衷心的感謝。
潘：今天，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意，讓我們用舞蹈跳出我們心中的理想，我們將用智慧與熱情，播種希望的種子，我們將用夢幻與彩虹編織美好的未來。
艷：我宣布：關愛留守兒童，共享快樂童年，文藝匯演
合：現在開始。
節目一、歌舞《感恩的心》
艷：一個人就是一個家，一個人想，一個人笑，一個人哭。我很小的時候父母就出去打工了，不知道什麼是父愛母愛，就連他們的樣子都記不清了。
穎：爸爸媽媽，你們去遙遠的地方打工，一走就是兩年了，怎麼還不回來?有時候受到同學的欺負，也想到你們，想跟你們說說，可是我連你們在哪裡都不知道。不過我知道爸爸媽媽全是為了我，在外地勞碌、奔波。
潘：但，我們是一株幼苗，幸福地成長在老師的身旁。
耕：我們是一顆星星，快樂地閃爍在同學的關愛與友情中。
潘：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情道一聲：
合：謝謝你們!
耕：請欣賞歌舞《感恩的心》
表演者：六年九班 蔡舒琴 鄭慧燕 余秋燕等
節目二：舞蹈《瀟灑女兵》
木蘭從軍，穆桂英掛帥傳頌千秋。瞧，我們四年一班的女生們正身穿軍裝，稚氣的臉上流露出的是堅定與剛強，她們正雄赳赳氣昂昂地向我們走來啦!請欣賞舞蹈《瀟灑女兵》。表演者：蘇銳等。
節目三：快板《誇一誇》
大家還記得去年在六一卡拉OK上一個活潑可愛的捉泥鰍男孩嗎?他就是三年3班的`林蘊涵小朋友，他動聽的歌聲，幽默的表演曾博得大家的陣陣掌聲，今天，他又給大家帶來了快板《誇一誇》，大家掌聲歡迎。
節目四：合唱《采一束鮮花》
廣闊的原野開滿了鮮花，采一束獻給親愛的媽媽，它朵朵嬌艷，它枝枝盛開，它是給媽媽的報答，請聽合唱《采一束鮮花》演唱者：周曉雪、周璐娜
節目五：相聲《談誠信》
誠實守信是我們的傳統美德。請欣賞六年(2)班的陳梓涵、林軍哥哥給我們帶來的相聲《談誠信》
節目六：「小百靈」歌手一等獎獲得者
近幾年來，我校為了關心我們少年兒童的成長，在六一舉辦了各項活動，給同學們搭設了盡情展示的平台，特別讓大家高興的是一首首動人的歌、一曲曲美妙的旋律在我們的小百靈鳥歌手賽中得到了盡情的展示。這不，在賽場上剛剛決出的第一名的選手今天也為我們獻上一曲《金色的木鼓敲起來》。演唱者：吳紫鈴、胡夢穎
節目七：馬鞭舞《向著太陽》
媽媽托起初生的嬰兒大地隆起珠穆朗瑪，走進茫茫雪原才知太陽熾熱;經過漫漫長夜，才會擁抱黎明的彩霞，請欣賞四年(4)班的同學為我們帶來的馬鞭舞《向著太陽》。表演者：蔡迅等
艷：感謝寧德市、區教育局的領導們，與我們留守兒童共慶「六一」。我們一定不辜負你們對我們的殷切期望，學會自強自立，努力克服學習和生活上的困難，以樂觀向上、積極進取的精神狀態迎接人生的挑戰，以優異的成績回報祖國和社會。
穎：尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，關愛留守兒童，共享快樂童年，文藝匯演到此結束。最後祝大家——
合：身體健康!學習進步!天天快樂!
六一文藝節目演出順序
一、歌舞《感恩的心》 表演者：六年九班 蔡舒琴 鄭慧燕 余秋燕等
二、舞蹈《瀟灑女兵》 表演者：四年一班 蘇銳 潘瑤 紫鈴 金穎等
三、快板《誇一誇》 表演者：三年三班 林薀涵
四、合唱《采一束鮮花》 表演者：四年五班 周璐娜 周曉雪
五、相聲《談誠信》 表演者：六年二班 陳梓涵 林軍
六、「小百靈」歌手一等獎獲得者吳紫鈴、胡夢穎演唱《金色的木鼓敲起來》。
七、馬鞭舞《向著太陽》表演者：四年四班 蔡迅等
篇2：關愛留守兒童主持詞
尊敬的各位領導、各位來賓、老師們、同學們：
大家上午好!
在這個晴朗的冬日裡，我們非常高興地迎來一批最尊貴的客人，在此舉行xx汽車總站關愛農民工子女捐贈活動。
出席今天捐贈活動的領導和來賓有：
參加今天捐贈活動的還有安居教辦陳主任、中心小學張校長和xx小學200多名留守兒童代表。孔子曰：「有朋自遠方來，不亦樂乎!」讓我們再次用熱烈的掌聲對各位領導和來賓們的光臨表示熱烈的歡迎衷心的感謝!
今天捐贈活動的議程有共有 5 項內容：
第一項：下面請少先隊員為各位領導獻上最珍貴的禮物 ---- 紅領巾。
第二項：下面請安居教辦陳主任致辭
第三項：下面進行捐贈。有請xx汽車總站領導為xx小學的留守兒童代表贈送學慣用品。
第四項：下面有請留守兒童代表 胡瑋玉 同學發言。
第五項：下面，讓我們以熱烈的掌聲有請汽車總站領導 講話!
謝謝汽車總站領導。
老師們、同學們，我們常說：「贈人玫瑰，手有餘香」，奉獻愛心，收獲希望。我們從這次活動中，從上級領導及社會各界人士的殷切希望中，從校領導的真誠致謝中，看到了社會各界對農民工子女的愛心、關心、責任心，看到了學校教師和同學們回報社會的信心和決心。我們深信，一定會有更多這樣的活動，為我們農民工子女捧起一片晴朗的天空。我們深信，xx學校學生一定會不忘恩情，珍惜機會，好好學習，天天向上，以優異的成績報效祖國!同學們，汽車總站領導在百忙之中來看望我們，雖然相聚是短暫的，但激動和快樂卻在心底定格，成了永恆的回憶。同學們，讓我們一起祝福，祝福xx小學的明天更加美好，祝福同學們在黨的關懷和社會各界的支持下健康茁壯的成長!
捐贈活動到此結束!最後，讓我們以熱烈的掌聲再一次感謝各位領導、各位來賓對我校的關心和支持!謝謝你們!(愛的奉獻歌曲伴隨結尾)
篇3：關愛留守兒童主持詞
男：尊敬的各位領導、各位嘉賓、家長朋友們
女：親愛的同學們
齊：大家 下午好!
男：今天，陽光明媚
女：今天，春意融融
男：因為，在喀喇沁旗婦聯的親切關懷下，在各位領導的支持與努力下，「凝聚愛心力量，守護成長天空」，關愛留守兒童愛心圓夢活動今天在錦山小學隆重舉行了!
女：本次活動的主辦單位是喀喇沁旗婦聯
男：贊助單位喀喇沁旗婦聯，承辦單位錦山小學關心下一代協會
男：參加本次活動的主要領導有旗婦聯趙紅艷主席、王芳芳部長，錦山小學劉國輝校長……(根據會場與會人員情況逐一介紹)
女：出席本次活動的還有錦山小學留守兒童代表和他們的監護人
男：讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示熱情的歡迎和衷心的感謝!
女：下面進行大會第一項，奏唱中華人民共和國國歌
男：全體起立
(唱歌，初鵬越指揮)
男：進行大會第二項，奏唱錦山小學校歌
(唱歌 劉雁冰指揮)
女：請大家輕聲落座
男：進行大會第三項，觀看學校文化建設專題片
(觀看主題片後)
女：水有源，樹有根，黨的恩情比海深。多年來，旗婦聯始終關心青少年的成長教育，尤其是留守兒童的心靈成長。
男：因為他們是祖國的未來，民族的希望。「凝聚愛心力量，守護成長天空」是他們為留守兒童工作勾畫的宏偉藍圖。
女：「同心童願，圓夢新年」，是他們為留守兒童圓夢作出的一項善舉。
男：此次活動，體現了黨和政府對留守兒童工作的重視與支持，也凝聚著旗婦聯有關領導的愛心與希望。
女：下面掌聲有請婦聯趙紅艷主席講話。
(講話完畢)
男：讓我們再一次用熱烈的掌聲對趙主席表示誠摯的謝意!
女：童年，是世界上最美麗的花朵，也是最柔嫩、最需要呵護的花朵;童心，是最美好、最富於幻想的心靈。今天的每一個夢想，都有可能是明天的現實。在本次活動中，我們調查了解了每一個留守兒童的新年心願，並根據她們的心願在旗婦聯的贊助下給每一個留守兒童准備了新年禮物。
男：下面進行大會第四項：心願達成。請各位領導為孩子贈送愛心禮物。有請趙主席、王部長……(根據出席人員情況介紹)
(配樂：愛的奉獻)
女：就在昨天，我們的老師在為孩子們准備禮物的時候，發生了幾個小小的感人故事，現在，我們把故事分享給大家。
男：購買圖書時，當老闆知道了這是婦聯贈送給留守兒童的圓夢新年愛心禮物時，主動幫助老師們往學校拿毛絨玩具和衣服、把書親自送到學校。並再三表示，以後他也要參加關愛留守兒童的公益組織，多做善事，把這份愛心源源不斷地傳遞下去。
女：有一個女孩，她是一年級五班的學生，她的名字叫劉淑源。其實她也喜歡新衣服、喜歡讀書、喜歡毛絨玩具，但是，她更想送給日夜陪伴她，養育呵護她，愛她勝過父母的奶奶一個老花鏡。因為奶奶年紀大了，看東西總是不清楚，她想讓奶奶走路不摔跤、切菜不切手，縫衣服能看清針腳，出去散心能看清紅花綠樹，碧水藍天，她想讓奶奶每天心裡都盛滿陽光，過得快樂!
男：她的孝行，感動了眼鏡店的店員，在聽到這個故事時，她們留下了激動的眼淚。
女：孝，是中華民族的傳統美德，古人說：「百善孝為先」，「三歲看小，七歲看老」。我們從這個小小的女孩心裡，看到了她內心強大的精神力量，可以說，她，就是我們學校的名片 ，是我們的自豪和驕傲!
男：讓我們為劉淑源同學鼓掌!也為她的家長和老師鼓掌，感謝他們教育出了這樣懂事、有愛心的好孩子!
女：進行大會第五項，留守兒童代表講話
(講話畢)
男：進行大會第六項，陽光課堂講座。請錦山小學劉國輝校長講話。
(講話畢)
女：從劉校長熱情洋溢的講話裡面，我們感受到了學校對留守兒童的殷切期望，孩子們，家長們，老師們，讓我們攜起手來，共同為留守兒童守護那片成長的天空，做他們乘涼的樹，擋雨的傘，遠行的船……
男：讓我們攜手並肩，凝聚愛心力量，為留守兒童美好的明天，加油!
女：下面進行大會第七項：親子活動。會後請領導們參觀校園環境文化。
Ⅶ 少兒才藝秀主持詞開場白
在 主持詞 寫作中，運用詩詞寫作中的對仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來琅琅上口，聽起來具有音樂的節奏美;在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒 散文 詩的寫作特點，以下是我精心收集整理的關於少兒才藝秀主持詞開場白，給大家分享，來欣賞一下吧!
少兒才藝秀主持詞開場白1
男:尊敬的各位嘉賓、現場的評委們
女:可愛的小朋友,親愛的家長朋友們
合:大家(晚上)好
女:很高興和大家相聚在(比賽社區名稱)
男:這里是由廣東少兒平安行動組委會、平安人壽廣東分公司和社區管理處共同舉辦的"平安杯"少兒才藝大賽的比賽現常
女:本次"平安杯"少兒才藝大賽是"廣東省少年 兒童 平安行動社區行"活動的重頭戲,也是平安人壽第十三屆客戶服務節系列活動之一。
男:為了積極營造少年兒童健康成長的和-諧社會環境,廣東省八部委決定聯合平安人壽廣東分公司在全省范圍內深入開展"廣東少年兒童平安行動",20--年的活動重點就是"少年兒童平安行動社區行"了。
女:可以看得出來,這次活動除了得到廣東省政府八部委的高度重視外,同時,中國平安 保險 公司也對活動給予了全力支持。
男:中國平安保險公司是福布斯全球500強企業,20--年總資產達到了6511億元,排名293位,是內地非國有企業第一名,實力非常強大,同時也充滿愛心,四川賑災第一時間就捐贈了7千多萬元,同時組織員工捐血,真的是我們民族保險業的驕傲。
女:另外,這次活動還得到了:(贊助合作商家)
男:而"平安杯"少兒才藝大賽的成功開辦,更是得到了社區管理處,特別是社區居民的全力支持和參與。讓我們用掌聲向以上單位和企業表示誠摯的謝意。
男:同時我們為了更加增添比賽的分量,還榮幸的邀請到了眾多嘉賓的列席,他們是:
女:讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示熱誠的歡迎。
男:接下來有請社區管理處領導---為比賽致辭。
女:感謝!
女:好!朋友們,接下來我們將要向大家介紹擔任本次比賽的評委。他們是:
男:比賽評委全部來自社區居民,主要是通過居民自願報名,社區推薦,然後進過甄選產生的。應該說他們在參賽作品的專業方面都有一定的專長和影響力,而為了保證比賽公平公正公開,與參賽選手有親屬關系的居民是限制擔任本次比賽評委的。
女:讓我們用熱烈的掌聲對他們的辛勤付出表示衷心的感謝。
男:朋友們,我們的比賽即將開始了。
女:這次比賽的節目可以說是精彩紛呈,有歌舞、小品、相聲……等等類型。為了公平比賽,經過評委會一致確定,比賽規則如下:
男:評分規則(包括亮分規則):……
女:本次比賽的獎項設為:……
女:好!第一個要上場的節目是---,表演者---。
男:掌聲有請
(比賽過程,中間穿插游戲,由各機構根據游戲和實際比賽程序完善比賽過程的主持詞。隔一個節目公布前一個比賽分數,即2號表演期間,計算1號的分數,2號表演結束介紹3號上台前,公布1號分數,如此類推)
在最後一名選手錶演結束後,在統計分數時,公布當晚支援災區衣服、圖書捐贈數量,感謝所有捐贈者的愛心奉獻。
評委統分結果和比賽排名出來,進入頒獎環節。
男:朋友們,今天比賽的結果已經揭曉了,激動的時刻又要到了。首先由我宣布獲得本次比賽三等獎的是:---,參賽節目---,得分---,---,參賽節目---,得分---,---,參賽節目---,得分---,他們將獲得---獎品。請獲獎選手上台,有請頒獎嘉賓---為獲獎選手頒獎。
女:讓我們用熱烈的掌聲向獲獎選手錶示祝賀,有情頒獎嘉賓和獲獎選手回位入席。接下來我宣布獲得本次比賽二等獎的是:---,參賽節目---,得分---,---,參賽節目---,得分---,---,他們將獲得---獎品。請獲獎選手上台,有請頒獎嘉賓---為獲獎選手頒獎。
男:讓我們用熱烈的掌聲向獲獎選手錶示祝賀,有請頒獎嘉賓和獲獎選手回位入席。接下來宣布獲得本次比賽一等獎獲得者是---,他的參賽節目---,得分---,他將獲得---獎品。請獲獎選手上台,有請頒獎嘉賓--為獲獎選手頒獎。
女:讓我們再一次用熱烈的掌聲向所有獲獎選手錶示祝賀。
男:朋友們,今天的比賽將要落下帷幕了。這次比賽的冠軍選手將代表本社區參加--市的比賽,還有機會參加省級和全國的比賽,請大家留意後續公告。
女:真心祝福這次比賽所有的參賽選手,同時也希望能夠參加決賽的選手認真准備,祝願他們在決賽中再創佳績。
男:好!朋友們,"平安杯"少兒才藝大賽社區預賽到這里就暫告一個段落了,往後,我們還會繼續進行少兒知識大賽、災區獻愛心捐贈活動、為奧運冠軍加油等活動,獎品同樣豐富,歡迎各位朋友積極參與。
女:我們祝願天下所有家庭和睦,所有的少年兒童健康茁壯的成長,祝願本次"少年兒童平安行動社區行"活動取得圓滿成功。朋友們,再見!
男:朋友們,再見!
少兒才藝秀主持詞開場白2
親愛的各位小朋友和家長，評委老師，現場各位觀眾朋友們：
大家晚上好!
我是FM102.3崑山交通廣播台主持人，很高興今天能夠與大家歡聚一堂。20--「崑山之星」世茂少兒才藝大賽，為崑山的少兒朋友們打造一個展示才藝的舞台，給崑山市民帶來一場視覺盛宴。本次比賽由崑山世茂廣場主辦，媒體支持有崑山電視台「七彩陽光」欄目，崑山電台FM102.3「媽咪寶貝向前沖」欄目，崑山保利大劇院管理有限公司作為特別支持單位參加，活動由崑山現代公關策劃有限公司全程策劃執行。
「崑山之星」世茂少兒才藝大賽自6月1日開賽以來，受到了廣大家長和小朋友們的大力支持，6月份共舉行了4場海選，共計有700多個家庭報名參加，430組選手參賽，經過專業評委老師們的評判，共計有215組選手成功晉級，進入到7月份的初賽環節。
本次大賽進入總決賽選手就有機會獲得崑山電台FM102.3為期一個月的「實習小主持訓練營」機會!與電台主播們一起走進直播間，體驗電台DJ魅力!合格 畢業 的實習小主持還會獲得崑山電台頒發的「實習小主持」結業榮譽證書，僅有10個名額!最終的總冠軍同時還將獲得5000元現金大獎，並且有機會成為活動主辦方世茂廣場的品牌形象代言人。
今天是7月6日星期六，是初賽第一場，首先我們歡迎評委席的3位評委，他們分別是____________,______________,__________。大家掌聲歡迎。
接下來主持人跟大家一起解讀下初賽的比賽規則和評分規則。今天被通知進入初賽的選手，先要到現場指定簽到點簽到，領取號碼貼登記參賽，需要音樂，音頻伴奏的選手，提前將資料拷貝給音響老師。1-10號的，前10名出場選手至「候場區」等候比賽，其餘選手至「休息區」等待出場。
選手登台後，首先報出自己的參賽號、姓名、參賽節目，然後開始表演，當然表演完了也別忘了謝幕。當音響老師的音樂響起，選手就可以開始節目表演了。
評委老師打分，按照台風、專業、技巧三個方面綜合打分，精確小數點後三位數，評分標準是「台風3分，技巧3分，專業4分」，所以我們的選手一定要充分展現自己的風采。評委老師的打分，由我們的工作人員收集和統計分數，選手得分結果會稍後公布，同時也將會在現場的「評分看板」上及時公告。
由於選收較多，時間會比較長，在本次比賽進行到25號選手之後，中場休息15分鍾，然後繼續進行下面的比賽。
還有一些比賽小細節，跟大家分享下，如果選手遲到，選手簽到時，比賽已經開始，那我們先跳過該選手號碼，根據舞台表演情況，插入該選手。
如果選手未到，已經領取號牌，但舞台上輪到時不在現場，那我們先直接跳過該選手，等選手出現再進行比賽;如果是通知選手並確認參加，但沒有來到現場的，那麼我們視該選手為放棄比賽。
因為我們初賽的比賽舞台場地有限，所以群舞過多造成舞台空間不足，無法正常表演的情況下,要麼請群舞的小朋友減少人數，要麼分成台上領舞，其餘的選手台下表演。
比賽樂曲古箏琴弦損壞，音色不準的情況下，造成無法表演，需要更換新的古箏或者進行調試，那麼下一個節目先表演，等古箏准備妥當後進行古箏節目表演。
比 賽馬 上開始，請選手趕緊就位，第一位選手是______,請欣賞________,大家掌聲歡迎!
好的，感謝第---位選手的表演，看一下評委老師給出的分數分別是____,____,____,總分是___,恭喜_____。有請下面一位選手……
比賽已經過半，下面請在場的家長和小朋友休息15分鍾，再回到原地進行比賽，大家請看好時間哦!休息結束，比賽繼續進行，有請下面一位小選手______
今天的比賽到此結束，小選手的得分已經一一公布，更有詳細信息可以查看現場公告板，晉級復賽的名單以及比賽日期會在後面進行電話通知。在此感謝今天到場參賽的小朋友們，家長們，評委老師們，謝謝你們!更多精彩節目，敬請期待，下周六大家不見不散哦!
提前進行一個活動預告：埃米靈動舞藝培訓學苑「向快樂出發」大型舞蹈公益匯報晚會，將於7月7日明天周日晚上6點半開場，歡迎大家觀看!
少兒才藝秀主持詞開場白3
女：尊敬的各位老師
男：親愛的同學們;
齊：大家下午好!
女：在這陽光與微笑構成的舞台，我們暢想童年的夢;
男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們飛揚嘹亮的歌;
女：在這永恆與溫馨築就的校園，我們唱響時代的旋律;
男：我們踩著悠揚的旋律，展現動人的歌喉，放飛童年美麗的夢想;
女：這，將是展示才藝的舞台，更是信心和勇氣的拼搏;
男：這，將是激情的燃燒，更是動感與活力的綻放;
女：心有多大，舞台就有多大;
男：想得多遠，我們就能走得多遠;
女：來吧，挑戰自我，讓童年的舞台亮起來;
男：來吧，迎接成功，讓張揚的風采飛起來;
女：現在我宣布
齊：「童心唱響中國夢」校園小歌手比賽現在開始!
男：本次比賽通過前段時間的選拔，共有13名選手脫穎而出。
女：首先有請這13位選手登台亮相，(選手上台)他們分別是一年級林瑞嫣，蘇嘉苑，郭琳，二年級的吳鈺瀅、榮茂淇、劉媛媛、廖鈺涵，三年級的陳茹鎣、陳柳鴻，四年級的徐玉馨、五年級的黃奕、彭婷以及六年級的何虹穎。
女：讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們(領掌)，並預祝他們在今天下午的比賽中也都能取得好成績。
男：現在由我來宣布今天的評分規則：
①比賽均採用10分制計算，當場打分。對前三位選手進行評分時，等前三位都演唱完後，再逐一給出評分，從第四開始，每位選手唱完後就給出相應評分。
②去掉一個分，去掉一個最低分，取平均分，得分保留在小數點後一位。最後的得分若出現並列，按有效分的最低分進行比較;若再次並列，按有效分的分進行比較。
當任本次比賽的評委有：王曉梅老師、林敏老師、戴妙菲老師、李旭老師和李穎老師，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。
女：接下來的時間就交給我們的選手們，讓我們共睹他們的風采吧。
首先有請1號選手陳柳鴻給我們大家帶來的《小小少年》。請2號選手做好准備。
(1號結束，主持人上台)
男：多麼動聽的聲音呀，希望同學們能像那歌詞里所唱的那樣，盡管一年一年在長大，但仍然沒有煩惱。我們可以在校園里，盡情的唱啊,跳啊，做一個快樂的「藍精靈」。瞧，說曹操，曹操就到，森林裡那活潑可愛的藍精靈湊熱鬧來啦!
女：請聽2號選手劉媛媛給我們帶來的歌曲《藍精靈》。
(2號選手唱完以後，主持人上台。)
女：多麼可愛的藍精靈呀!同學們，請我們再次把掌聲送給她。
(主持人播報1號選手的分數)
男：是的，大森林裡還有其他可愛的小動物呢，小鳥在幫我們呼喚春天啦!請聽3號選手蘇嘉苑給我們帶來的歌曲《嘀哩嘀哩》。
(3號選手唱完以後，主持人上台。)
女：真好聽。
女：接下來，請欣賞4號選手給我們帶來的歌曲《童年》。
(4號選手唱完以後，主持人上台。)
男：一曲快樂的《童年》讓我們的腦海里浮現出了許多美麗的畫面：和同學一起盪鞦韆，在教室里等待老師上課，傍晚等待放學等等，這些畫面以後也會成為我們的美好回憶。
(主持人播報1、2、3號的分數)
女：下面請欣賞5號選手徐玉馨給我們帶來的歌曲《我是山裡的小歌手》。
(5號選手唱完以後，主持人上台。)
男：這么動聽的聲音，真不愧是我們校園里的小歌手呀!掌聲再次送給她。
(主持人播報4號的分數)
女：「藍藍的天空銀河裡，船上有棵桂花樹」。聽，有一條小白船正悄悄的向我們駛來呢!請欣賞6號選手郭琳給我們帶來的歌曲《小白船》。
(6號選手唱完以後，主持人上台。)
女：這位小朋友的歌聲真棒!從歌聲里讓我們似乎看到了美麗夜空中掛著的那隻小白船。
(主持人播報5號的分數)
男：一位天真可愛的小天使，懷揣著對未來世界的美好憧憬，在新世紀的陽光下，跳動著歡快的舞蹈。看，隨著音樂的響起，她來了。請聆聽7號選手陳如鎣給我們帶來的歌曲《采蘑菇的小姑娘》。
(7號選手唱完以後，主持人上台。)
女：多麼天真可愛的小天使，多麼動聽的歌聲呀，讓我們把熱烈的掌聲送給她。
(主持人播報6號的分數)
男：搖啊搖啊搖啊，我的夢之船，在綠色的海上輕輕盪漾。請欣賞8號選手廖鈺涵給我們帶來的歌曲《愉快的夢》
(8號選手唱完以後，主持人上台)
女：每個人都懷著一個美好的夢，你的夢肯定也很精彩，讓我們把掌聲送給她。(主持人播報7號的分數)
男：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一隻空飛的鴿子，無論狂風暴雨有多猛，我也無所畏懼，因為我始終在媽媽的視野里。
女：媽媽的眼睛會說話，在悲傷時，她是慰籍;在沮喪時，她是希望;在軟弱時，她是力量。
男：下面請欣賞9號選手彭婷給我們帶來的歌曲《我愛媽媽的眼睛》。
(9號選手唱完後，主持人上台)
女：唱得真好，真想再來一遍。我們把掌聲送給她。
(主持人播報8號選手的分數)
男：童年是詩，優雅而奇麗;童年是畫，多彩而絢麗;
女：童年是歌，歡快而動聽;童年是夢，耐人尋味;
男：請欣賞10號選手吳鈺瀅給我們帶來的歌曲《童心是小鳥》。
(10號選手唱完後，主持人上台)
女：童心就像歡樂的小鳥一樣，永遠那麼無憂無慮自由自在的飛翔，童年是個真善美的世界，願所有人都有一顆純真的童心!
(主持人播報9號選手的分數)
男：學習與生活就如同在大海中乘著一艘木船，讓我們勇敢的擺動雙槳，乘風破浪，奮勇前行。下面請欣賞11號選手黃奕給我們帶來的歌曲《讓我們盪起雙槳》。
(11號選手唱完後，主持人上台)
女：多麼動聽的歌聲，充滿著力量的雙槳，讓我們再次把掌聲送給她。
(主持人播報10號選手的分數)
男：我們成長的每一步都凝聚著母親那包含深情的目光，在今天我們也要用歌聲表達我們對母親的愛，讓我們真誠地說一聲「親愛的媽媽，我們永遠愛您」，請欣賞12號選手榮茂淇帶來的歌曲《采一束鮮花》。
(12號選手唱完後，主持人上台)
女：親愛的媽媽，我們永遠愛您。相信媽媽們聽了寶貝兒對她說的這句話都會很感動。讓我們再次把掌聲送給她。
(主持人播報11號選手的分數)
男：每個孩子都是媽媽的小寶貝，就像蒲公英離不開自己的媽媽一樣。下面請欣賞13號選手林瑞嫣帶來的歌曲《媽媽寶貝》。
(13號選手唱完後，主持人上台)
女：媽媽寶貝真好聽，讓我們再次把掌聲送給她。
(主持人播報12號選手的分數)
男：由於評委們正在緊張的統分中，下面我們一起唱起我們的校歌，成長之歌，等待最後激動人心時刻的來臨吧。
女;老師、同學們緊張而又令人激動的時刻到了，首先掌聲請出所有的參賽選手入場(音樂)，我覺得這次比賽的每位選手都竭盡所能，發揮的很好，不論結果如何，我想同學們都不會感到遺憾，比賽重在參予。
男：是的，現在就讓我來公布今天獲得優秀獎的同學,有請王曉梅老師上台為這些同學頒獎。
女：下面我將宣布獲得第三名的同學，他是。請王老師為她頒發獎狀。
男：接下來，我宣布，獲得二等獎的是。請王老師為她頒發獎狀。
女：最令人振奮，最令人激動，最令人....真是無法用言語來表達我此刻的心情,我將宣布此次歌手賽的一等獎得主是。請王老師為她頒發獎狀。
結束語：
女.：伴隨著歡快的音符，回味著優美的聲音;
男：一首首耳熟能詳的歌曲，一幕幕動人心弦的畫面;
女：一陣陣掌聲雷動，一聲聲喝彩助威;
男：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節;
女：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回盪情懷不改的真切;
男：今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，去尋覓我們的理想;
女：明天，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，實現我們的理想。
男：有夢想就有希望，有希望就有未來。
女：超越夢想，讓我們一起飛。
男：最後，我宣布：
齊：雙嶺小學「童心唱響中國夢」校園小歌手比賽到此結束!
少兒才藝秀主持詞開場白4
親愛的老師，可愛的小朋友們，大家早上好!在這陽光和藹的季節里迎來了我們幼兒園「歡度聖誕迎新年」為主題的舞蹈比賽。豐富校園健康 文化 生活，使孩子們體質得到進一步增強。首先有請我們最可愛的林園長致詞，大家掌聲歡迎.......
感謝林園長的致詞。「歡度聖誕迎新年」舞蹈比賽現在開始。我們對生活、工作還是學習都必須有恆心，尤其要有自信心!我們相信自己的天賦是要用做某種事情，無論代價多麼大，這種事情必須做到，唯有自信，才能將自己完美地呈現在大家眼中，請欣賞中二班舞蹈《我相信》，請中一班做好准備。
今天是媽媽的生日，我想給媽媽一個小驚喜，什麼小驚喜呢?給媽媽變一個小 魔術 ，媽媽一定很高興，請欣賞中一班帶來的舞蹈《魔法小達人》，請小一班做好准備。
青蛙之所以偉大是因為它不做懶惰之蛙，不做井底之蛙，好好學本領，來把害蟲抓，請欣賞小一班舞蹈《青蛙最偉大》，請中三班做好准備。
小小青花瓷，濃縮著中國 傳統文化 藝術，「簾外芭蕉惹驟雨，門外惹銅綠」一首《青花瓷》為我們勾勒出文人雅士筆下的煙雨江南小鎮，請中三班小朋友帶來不一樣的「青花瓷」，請大二班做好准備。每個人都有一雙翅膀，一雙無形的翅膀，每一根羽毛，代表著一個夢，它帶我們翱翔天際，請欣賞大二班舞蹈《讓夢飛翔》，請大一班做好准備。
幾聲清亮的鳥鳴，歡騰的流水聲，驚醒了醉睡一冬的大地;柳芽咬碎了嚴寒的包裹，萌動了;花瓣啟開羞澀的心扉，綻放了;讓我們在走向春天的序曲里一路歡跳，請欣賞大一班舞蹈《春曉》，請大三班做好准備。
每個人都期待有一個幸運的機會，奇妙的機遇，我們大三班的小朋友也發現了一個不可思議的奇跡，請欣賞大三班的《綠光》，請大班級做好准備。
帽子是生活中必不可少的用品，相信每位小朋友家裡都會有一頂屬於自己的帽子，今天大班小朋友給大家帶來了不一樣的帽子，請欣賞大班表演帽子操。
「歡度聖誕迎新年」舞蹈比賽到此結束。
少兒才藝秀主持詞開場白5
開場白
敬愛的老師，親愛的同學們，大家下午好!懷著激動的心緒，帶著美好的願望，在這收獲的季節，我們歡聚一堂。這是我們少先隊員展示風採的舞台，這是我們班級表現團結的時刻。讓我們都為彼此發出由衷地贊嘆，讓我們都用掌聲表示深深地喝彩。下面我宣布：上虞市華維文瀾小學「樂隨心動，藝浪滾滾」學生才藝大賽現在開始!(掌聲)
為公平、公正地評分，我們採用現場亮分制，去掉一個分，去掉一個最低分，求平均分。
首先出場的是我們文瀾的笛子大王——四(2)班的金逸清，他已經獲得了浙江省音樂家協會音樂考級委員會頒發的四級證書。請欣賞由他帶來的笛子獨奏《幸福小推車》。掌聲歡迎!
同學們，你知道文瀾太陽雨嗎?相信大家一定不會陌生。今天，文瀾太陽雨節目又一次重播，會帶給我們什麼精彩呢?請欣賞由三(1)班小朋友為我們演繹的器樂、舞蹈串燒《文瀾太陽雨》。掌聲有請!
同學們，小蝸牛俱樂部來啦!那跳著舞的是市少兒才藝大賽獲得者李一欽，那唱著歌兒的是校園十佳小歌手何佳玲。還有來的是誰呀?請欣賞二(5)班帶來的歌舞《童心飛揚》。掌聲歡迎!
今天，我們放聲歌唱，今天我們盡情舞蹈!此時此刻，歌聲與微笑都給你。請欣賞三(3)班的節目《三個和尚》有請!
同學們，琵琶是我國歷史悠久的彈撥樂器，它具有很強的表現力，而且越來越受到世界人民的關注和喜愛。今天，就讓我們四(5)班的朱依婷同學為大家帶來琵琶獨奏《老六板》。掌聲歡迎!
正是初冬，菊花在寒風中傲然綻放。菊花叢中，讓我們一起聆聽4位少年悠揚的笛聲。請欣賞四(1)班笛子演奏《菊花台》。掌聲有請!
同學們，欣賞了這么多的節目了，那二(1)班的小朋友又將為我們帶來什麼樣的節目呢?讓我們拭目以待吧!掌聲有請二(1)班的小演員們!
2008年8月8日，咱們國家將迎來一大盛事，那就是北京奧運會的召開。瞧，四(4)班的小朋友也帶來了詩歌朗誦《感想奧運》。掌聲歡迎!
同學們，我健康，我運動，我快樂!三(4)班為我們帶來了舞曲《健康歌》。掌聲有請!
動感，陽光，朝氣。看，二(3)班的小精靈們踏著快樂的節拍向我們走來啦!掌聲熱烈一些!
文瀾給了我們幸福，文瀾給了我們快樂。請欣賞二(6)班帶來的歌舞表演《快樂的一天》。掌聲歡迎!
接下來，由三(5)班女聲合唱隊為大家表演傣族民歌《金孔雀輕輕跳》，何佳依電子琴伴奏。掌聲有請!
接下來進行 才藝展示 的是來自四(3)班的兩位小精靈：章昕熠和佃越。章昕熠同學可是我校器樂隊的第一揚琴手，佃越同學對笛子也是鍾愛有加。今天，他們聯袂演出，演奏紅色歌曲《南泥灣》。讓我們共同欣賞他們的精彩演出吧!
大家都喜歡小動物吧?在你的印象中，貓是一種怎樣的動物呢?調皮的?可愛的?勤勞的?懶惰的?請欣賞二(2)班帶來的課本劇《小貓釣魚》。掌聲熱烈一些!
彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖。我們乘坐小小的船兒去，看看吳剛的桂花樹，親親可愛的小白兔。請欣賞二(4)班的小合唱《小白船》。掌聲歡迎!
悠悠琴聲，傳達我們華維學子對美好生活的嚮往，請欣賞三(2)班帶來的琴書合韻《漁舟唱晚》!
最後，三(1)班的周向南同學還要為大家傾情獻演鋼琴獨奏《扎紅頭繩》。掌聲歡迎!
同學們，今天的節目精彩嗎?(精彩!)
那你還想看嗎?(想。)
是的，我也很想看，但是好時光總是如此短暫。
華維文瀾小學學生才藝大賽到此結束。請各班有序退場!
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Ⅷ 慶祝教師節主題班會
慶祝教師節主題班會10篇
慶祝教師節主題班會1
活動目標：
通過本次活動，讓學生充分發揮自己的主體作用，成為活動的主人。學生獻上自己製作的禮物送給親愛的老師，使每一位老師感受到節日的溫馨。通過活動讓學生進一步認識教師工作的艱辛和崇高，從心產生對教師的崇敬之情。
活動准備：
1、學生自己設計、製作的獻給老師的節日禮物。
2、確定活動的主持人（唐玟、張浩）。
3、音樂《每當我走過老師窗前》。
4、准備幾束鮮花。
5、邀請參加活動的所有老師。
活動過程：（布置黑板，音樂響起。）
一、主持人甲：
全體起立！熱烈歡迎參加今天活動的嘉賓——我們敬愛的老師！
同學們齊聲：歡迎歡迎，熱烈歡迎！（鮮花隊向每位嘉賓獻上鮮花。）
甲：陽光燦爛的9月，
乙：桃李芬芳的9月，
合：絢麗多彩的9月。
甲：今天，是我們敬愛的老師們的節日，我們真誠祝願，我們真心祈禱——祝老師身體健康，工作愉快，永遠幸福！
乙：老師，您用知識的甘露澆灌我們的理想之花，您用心靈的清泉潤育我們的理想之果。
合：讓我們共同道一聲謝，表一句心聲：（全體同學）：老師，我們敬愛的老師，您辛苦了！
二、主持人乙：下面請聽詩歌朗誦《老師的愛，老師的心》。（3位學生朗誦詩歌）
女：今天是老師的節日，我們都想把真心表達。同學們都給老師帶來了自己設計、製作的禮物，不妨拿出來給大家瞧瞧吧！（隊員們一一上來獻上禮物。）
甲：大家都知道，我國每年9月10日是教師節。可是，世界上其他國家的教師節你們知道嗎？想不想了解呢？
乙：下面就請我們班的小記者告訴大家吧！
三、聽記者介紹其他國家的教師節
記者1：委內瑞拉——每年1月15日定為教師節。這天除慶祝大會外，還有向教師獻花等敬師活動。
記者2：泰國——每年1月16日定為教師節。這天全國學校放假，隆重慶祝。各地的慶祝儀式上，向當年退休和剛參加工作的教師頒發獎狀和鮮花。
記者3：蘇丹——從1971年2月24日起，全國實行教育改革，將這天定為教師節。中小學一律放假一天，以示慶祝和紀念。
記者4：捷克、捷克斯洛伐克——每年3月28日是教師節。這天前後的一周之內，全國廣泛而隆重地舉行尊師重教活動。國家向優秀教師頒發勛章或授予榮譽稱號。
記者5：德國——每年6月12日定為教師節。各地開展尊師敬師活動。
記者6：匈牙利——每年6月的第一個周一定為教師節。節前，國家要召開教師代表大會，表彰和命名一批優秀的教育工作者，有的還授予重獎。
記者7：朝鮮——為紀念金日成主席1977年9月5日發表的《社會主義教育提綱》，將這天定為教師節。
記者8：印度——每年9月5日定為教師節，而每年11月14日的印度兒童節同時定為印度兒童教育工作者的節日。
記者9：美國——每年9月28日定為教師節。這是1971年由美國兩院法定通過的。
四、甲：沒想到，教師節有這么多豐富的知識啊！
乙：老師媽媽，您為我們操碎了心男：老師媽媽，您為我們流幹了淚
乙：您像蠟燭，燃燒自己，照亮別
甲：您像園丁，培育著祖國的花朵
乙：您像粉筆，默默地奉獻著自己
合：您像航海中的一盞燈，為我們指明道路
甲：我們班舞蹈隊的成員帶來了《健康舞》，大家一起來欣賞吧！
乙：祝老師身體健康，永遠年輕！（舞蹈隊表演《健康舞》）
五、結束語
男：一支粉筆，指點知識王國的迷津
女：一塊黑板，記下老師無限的深情
男：一尺講台，映著老師高大的身影
女：一根教鞭，指著通向理想的航向
合：老師，衷心地感謝您的辛勤培育，祝老師們節日快樂，工作順利！
主持人合：20xx年，「老師，您辛苦了！」
教師節主題班會到此結束！
慶祝教師節主題班會2
一、活動目標：
1、通過班會活動，讓全體同學感受到老師的辛勤付出，從而更體貼老師，尊重老師；
2、通過活動，讓學生在了解的基礎上，明確怎樣做才是尊師，大力表揚同學們尊師的行為，從而激發同學們對老師的熱愛之情，搞好師生關系，創造和諧融洽的師生關系。
二、活動准備：
1、選好主持人。
2、制好課件。
三、活動地點：
x年級x班教室
四、活動過程：
1、故事導入
主持人：尊師是全社會的美德，也是中華民族的優良傳統。毛主席在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道：「您是我二十年以前的老師，現在仍然是我的老師，將來必定還是我的老師。」這段話已成為世人的座右銘，為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣。
主持人：聽了這個故事，你有怎樣的感受呢？接下來這個故事又給了我們什麼啟迪呢？請聽故事《華羅庚成名不忘師恩》。
主持人：著名數學家華羅庚成名後也不忘老師情，真是難能可貴呀！在我們每天的學習生活中，接觸的最多的可能就是老師了。那麼我們有沒有仔細觀察過老師的工作有些什麼？
2、（學生暢所欲言）
3、主持人甲：大家不難發現，老師的工作確實很辛苦，他用愛澆灌我們！使我們能健康茁壯地成長！九月份是尊師活動月，下面說一下尊師行為的評比辦法。
①尊敬老師，見到老師主動問好。
②遵守紀律，認真聽講。
③不與老師頂嘴，不做損害班級利益的事情。
④主動打掃衛生，幫助老師減輕負擔。
⑤作業干凈整潔，字體工整。
五、班主任總結：
同學們，學會感恩，尊師重教不是一句口號，而是實實在在的行動，用你們的心，用你們的言語，用你們的行動來表達對老師的尊敬與愛戴吧！
慶祝教師節主題班會3
活動過程：
一、感恩節
提到感恩，不能不提到感恩節？感恩節的起源
二、感恩父母
1、平日里都是爸爸媽媽來關心照顧著我們。那麼，你們關心過自己的爸爸媽媽嗎？對他們的了解又有多少呢？
2、讓我們聽聽同學們想對爸爸媽媽說的話和想做的事。
3、歌曲《隱形的翅膀》
三、感恩老師
當我們走出父母的懷抱來到校園，是老師給了我們同樣的愛。
大家說說，老師平時怎麼關心我們的？（學生自由發言）
（詩朗誦：《老師，謝謝您7）
四、感恩班集體
在這個集體中，要懷著一顆感恩的心，處理好同學之間的關系，要懷著一顆感恩的心，愛同學愛集體。
五、感謝社會
此時此刻，你最想感謝的是誰？（學生發言）把你的話寫在愛心卡上。
六、班主任作總結
慶祝教師節主題班會4
又到了冬天，聖誕節正悄然向我們走來。在這個特別的日子裡，我們開展此次活動，既是為了慶祝這個美麗的節日，又是為了增進大家之間的互相認識和了解。
快樂過聖誕
一聖誕節的由來
二熱身小游戲：
1．[氣球比賽]道具：氣球若干，繩子若干；參加人員：分成多組，每兩組對抗
2．[我來比劃你猜]游戲規則：（人員：兩人一組，可多組參加，）
3．[快問快答]游戲規則：此部分為問答題最接近答案的可以獲得獎品
⑴聖誕節這個名稱是什麼縮寫？
⑵聖誕老公公的由來？
⑶長期以來，一直流行的聖誕歌主要有三個，請問是哪三個？
⑷聖誕老人原指公元幾世紀時小亞細亞專區的主教尼古拉？
⑸世界上第一張聖誕卡始於哪一年？
⑹聖誕大餐吃火雞的習俗始於哪一年？
三合唱聖誕歌
感恩社會，與愛同行主題班會
感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。感謝所有進入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生感謝這個世界上所有值得我們感激的人。擁有一顆感恩的心
慶祝教師節主題班會5
活動目的：
通過主題中隊會，開展形式多樣的尊師活動，使每一位學生深切體會到教師的光榮和辛苦，並通過言語與行動等為老師送上節日的祝福，做一個尊師愛師的好學生。
活動時間：
9月8日下午
活動地點：
五（4）班教室
活動准備：
1、准備好文藝節目及道具等。
2、多媒體課件。
3、錄音機一台，有關樂曲磁帶一盒。
活動過程：
1、主持人宣布活動開始
2、送節日祝福全體學生整齊響亮地向老師說聲——老師，您辛苦了！祝您節日快樂！
3、敘師生情誼學生分別上台講述自己與老師之間難忘的事，或說出自己最想對老師說的話。（背景音樂：《感恩的心》）
4、向老師獻禮
（1）獨唱：《采一束鮮花》
（2）朗誦：《園丁頌》等
（3）游戲：學生比劃老師猜
（4）舞蹈：《感恩的心》
（5）小品
（6）大合唱：班歌《我愛我家》
5、表自我決心每天我為老師倒杯茶；每天我為老師捶捶背；每天……
6、班主任致辭
7、主持人宣布活動結束
慶祝教師節主題班會6
活動目的：
1、通過本次班會讓學生掌握有關教師節的知識。
2、通過學習、交流，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統的民族。
3、在了解的基礎上，進一步樹立尊敬老師的思想，以實際行動慶祝教師節。
一、導入
老師：同學們好，這節課我們是班會課，在上課之前老師要給大家猜一個謎語：
秋高氣爽節日到，落葉翩翩來祝賀。
校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。
打一節日名稱謎底：教師節
老師：很好，同學們都猜得很正確。那麼今天我們這節班會課的內容就是「慶祝教師節」。
板書：慶祝教師節
這節課老師為大家准備了一些有關教師節的知識競猜題，以小組為單位進行比賽，每題時分，積分最高勝出。
（學生答題比賽）
1、教師節是哪一年成立的？今年是第幾屆？
2、每年的.幾月幾日是教師節？
3、你們知道哪些偉大的人物他們的老師是誰？
4、人們常把教師比作什麼？
（春蠶、蠟燭、園丁、工程師）
比賽後評比，獲勝小組領獎。
老師：進行完激烈、緊張的比賽後，相信大家對教師皆有了新的認識。你們知道嗎？我們中華民族自古以來就是一個具有尊師重教光榮傳統的民族。下面就請兩位同學講述兩個感人的小故事。
二、學生講述從古到今偉人尊師重教的感人故事。
請一位男同學講故事：《程門立雪》
請一位女同學講故事：《尊師》
四、學習一首贊教師的兒歌。
學生學習兒歌
如果我們是星星，您就是藍天。
如果我是小草，您就是大地。
如果我們是小鳥，那您是鳥媽媽教會了我們飛行。
如果我們是小樹，那您是陽光雨露，滋潤了我們。
如果我們是小魚，那您是大海培育育了我們……
啊！我愛您！
五、總結。
老師：今天我們這節慶祝教師節班會課進行了知識競猜題搶答、聽了故事、還學習了一首兒歌，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理，希望大家今後要努力學習，以優異的成績來報答老師辛勤的勞動。
慶祝教師節主題班會7
1、通過本次班會讓學生掌握有關教師節的知識。
2、通過學習、交流，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統的民族。
3、在了解的基礎上，進一步樹立尊敬老師的思想，以實際行動慶祝教師節。
教學過程：
一、序
主持：同學們，這節課我們是班會課，現在請大家猜一個謎語：
秋高氣爽節日到，落葉翩翩來祝賀。
校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。
打一節日名稱（謎底：教師節）
主持：很好，同學們都猜得很正確。那麼今天我們這節班會課的內容就是「慶祝教師節」。
二、教師節來歷：
主持：「教師節」這個節日我們並不陌生，你知道「教師節」的來歷嗎？現在老師來給同學們講講。
「6。6」教師節。1931年5月，教育家、南京中央大學教授爽秋、程其保等發起，擬定每年6月6日為教師節。
「8。27」教師節。1939年，國，民黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節。
「5。1」教師節。1951年，中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定，將教師節與"五一"國際勞動節合並一起。
「9。10」教師節。1985年1月21日，六屆全國——第九次會議正式通過國務院關於建立教師節的議案，並決定9月10日為我國的教師節。
三、「教師節」知識搶答題。
主持：這節課老師為大家准備了一些有關教師節的知識競猜題，以小組為單位進行比賽，每題時分，積分勝出。
（學生答題比賽）
1、教師節是哪一年成立的？今年是第幾屆？
2、每年的幾月幾日是教師節？
3、你們知道哪些偉大的人物他們的老師是誰？
4、人們常把教師比作什麼？
（春蠶、蠟燭、園丁、工程師）
比賽後評比，獲勝小組領獎。
主持：進行完激烈、緊張的比賽後，相信大家對教師皆有了新的認識。你們知道嗎？我們中華民族自古以來就是一個具有尊師重教光榮傳統的民族。
四、體會教師工作的辛苦。
主持：我們每天都在學校里上課，接觸最多的就是老師，你了解老師的工作嗎？誰來講講？（請幾位同學講）
五、學習一首贊教師的兒歌。
有個同學還自己編寫了一首兒歌，我們一起來欣賞：
如果我們是星星，您就是藍天。
如果我是小草，您就是大地。
如果我們是小鳥，那您是鳥媽媽教會了我們飛行。
如果我們是小樹，那您是陽光雨露，滋潤了我們。
如果我們是小魚，那您是大海培育育了我們。
啊！我愛您！
六、學生講述從古到今偉人尊師重教的感人故事。
尊師重教是我們中華民族的優秀品質，歷來很多知名人士也都非常尊敬他們的老師，在古代沒有教師節，但是有很多尊師故事卻廣為流傳：
（1）北宋學者楊時尊師好學，一次他和同學去洛陽拜見老師程頤。當時正值三九嚴寒，天空飄著雪花，來到老師門前，只見老師在打瞌睡，他們不願打擾，就靜靜地肅立在門前的雪地里。程頤醒來看到他們，連忙讓進廳堂，這時門外的積雪已有一尺多厚，這就是的「程門立雪」的故事。
（2）1937年，當徐老60壽辰之際，——特意寫賀信祝壽。他在信的開頭寫道：「你是我二十年前的先生，你現在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生。」他還號召全黨向徐老學習。
七、畫心中的老師。並寫上一句祝福的話。
八、總結
今天我們這節慶祝教師節班會課進行了知識競猜題搶答、聽了故事、還學習了一首兒歌，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理，希望大家今後要努力學習，以優異的成績來報答老師辛勤的勞動。
慶祝教師節主題班會8
一、活動目的：
通過本次主題班會抒發學生對老師的感激之情，從而激勵學生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上！
二、活動過程：
男：您，是勤勞的園丁
女：您，是點燃自己而照亮別人的蠟燭
男：您，是引路人
女：您，還是火種。在教師節來臨之際，讓我們送上最誠摯的問候：「老師，您辛苦了！」
活動一：小測驗：看你准不準（15分鍾）
規則：老師背對黑板站好，讓大家上黑板上老師所對的位置處寫上他們對老師的印象。在此期間，老師不可以回頭。寫好後，由老師來猜，大家會在黑板上寫上什麼東西。當老師猜好後，主持人公布答案，老師再來猜其中的任一個評語出自哪個同學。
活動二：同學朗誦（2-3分鍾）
活動三：開心辭典（20分鍾）
規則：先准備好9門功課各五題，然後由老師自己選擇一門進行回答，但不可以選自己所教的那門，答對3題過關，沒過關的要接受處罰。其中有兩次降低難度的方法，一是去掉一個錯誤答案，二是求救現場觀眾。
活動四：老師代表講話（2分鍾）
活動五：班長代表全班向老師贈送禮物（1分鍾）
活動六：全班齊唱《我愛米蘭》掌聲歡送老師（2分鍾）
三、備註：時間是大致安排的，下課鈴聲響剛好可以唱起《米蘭》。
慶祝教師節主題班會9
一、活動目的：
尊敬老師是中華民族的傳統美德，是學生德育的重要內容。國家為了弘揚「尊師重教」的傳統，將每年的9月10日定為教師節。在教師節這一天，組織學生為教師祝賀節日，是對學生進行思想政治教育的一個良好的途徑。通過這次中隊活動，讓學生理解教師工作的辛苦，在與教師情景互動 中培養學生尊敬老師的思想品德。
二、活動准備： 自製賀卡，編排節目，設計版面。
三、活動過程：
主持人發言：
A：在過去的一年裡，我們和老師一起奮斗過，努力過，現在我們已經是六年級的大學生了，又步入了新的教室，接觸了新的老師，他們的諄諄教導使我們感受到每一位老師都具有的慈祥與博學，也讓我們深深感受到老師的關愛，今天，感謝各位老師能夠來參加這次班會。我提議大家用熱烈的掌聲歡迎老師的到來。
B：人們常用「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」來比喻老師的無私奉獻，人們也常用「落紅不是情物，化作春泥更護花」來頌揚老師的為事業獻身的精神，由此可見老師是一個神聖的職業，他授予我們知識，教給我們做人的道理。明天就是教師節了，在這里我要代表全體同學，向老師道一句「節日快樂！」
第一環節：送祝福表心意
A：在學校，老師是與我們接觸最密切的人，也是最關心我們的人，相信同學們一定有好多話要對老師說，一定有深深的感恩之情要向老師表達。今天，就讓我們借著這次班會的機會，向敬愛的老師送上我們誠摯的祝福！（同學們把自己親手製作的賀卡送給老師，並大聲讀出賀卡上的祝福語。）
第二環節：節目表演
B：同學們質朴的語言雖毫無韻律可言，但卻透著自己的真情實感，在同學們的話語中充滿了對老師們的崇敬與熱愛，下面再讓我們把自己精心准備的節目獻給老師，讓它送去我們對老師的深深祝福，願老師們身體健康、笑口常開！
第三環節：宣讀倡議書
A：老師同家長一樣對我們充滿了希望，我想大家也一定不會辜負老師的期望，下面請全體同學和我一起讀一下倡議書：認真聽好老師的每堂課；見到老師問好；虛心接受老師的批評，不頂撞老師；進辦公室先敲門，經允許再進入，在老師辦公室不亂翻動老師的物品；做好每天的衛生工作，講檯布置得整潔美觀，把黑板檫干凈，為老師創造一個良好的工作環境；遵守課堂紀律，不遲到、不早退，爭取以優異成績和不斷的進步來報答老師的深恩！
第四環節：結束語
B：同學們，就讓我們將心底的那份對老師、對學校的摯愛，以最簡單的方式表達出來，讓我們以尊師愛校為動力，以理想、信心為針，以勤奮、拼搏為線，去編織自己彩色的夢！
A：同學們，讓我們行動起來吧，在學習中學會尊重，在成長中學會感恩，從一點一滴做起，讓我們一起來傳遞問候、傳播美德、傳承文明，用我們最真摯、最熱誠的心，祝願最關心、愛護我們成長的老師們節日快樂、身體健康、工作順利、合家幸福！
四、班主任發言：
現在，我的心情非常激動。看了大家的節目，聽了大家的話語，我的心被震撼了。這是你們對老師心靈的傾訴！由衷地贊美！我代表所有的老師真誠地感謝你們。
五、主持人宣布 ：「張張賀卡傳真情 句句祝福暖師心」主題班會到此結束！
慶祝教師節主題班會10
一、指導思想：
熱情謳歌教師工作的崇高和偉大，介紹歷史上聞名的尊師重教的例子，說明尊師重教的重要性和必要性。明確怎樣做才是尊師，大力表揚同學們尊師的行為，同時也指出一些有違尊師的現象，從而激發同學們對老師的熱愛之情，搞好師生關系，使教學工作順利進行。
二、主要內容：
1、讓學生講述尊師的例子；
2、頌揚教師工作的崇高和偉大；
3、讓老師表彰尊師的行為。
三、主要形式：
整個活動採取演講、朗誦、講故事、合唱、獨唱等多種形式。
四、准備過程：
1、全面發動。動員全班同學查找資料，搜集素材並集中交班主任。
2、對收到的各種形式的稿子，進行認真審閱、批改和去舍。
3、在班主任和有關老師的指導下組織排練。
4、班會開始前布置教室，在黑板上寫上"尊師重教"主題班會的彩色美術字。
5、屆時請有關任課老師參加。
五、主要過程：
1、先放歌曲《每當我走過老師的窗前》。
2、由主持人宣布班會開始，引出主題。
3、先演講、朗讀、講故事、後合唱，中間穿插獨唱等。
4、結束前請任課老師講話，最後，班主任總結，主持人宣布班會結束。
六、注意事項：
1、時間一節課。
2、事前須認真准備，發動全班參加。
3、請有關老師指導。
4、班會結束後，擬一期「尊師重教」的黑板報專刊。
活動目標：
1、通過本次班會讓學生掌握有關教師節的知識，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統的民族。
2、通過活動，使學生知道老師為了他們今天的成長付出了多少辛勞，從而將對老師的尊敬由意識形態落實到日常學習生活中。
活動過程：
甲：九月，金色的季節；
乙：九月，溫馨的季節；
甲：九月，鮮花盛開的季節；
乙：九月，天真爛漫的季節。
合：迎著九月的和風，我們迎來了第28個教師節。
甲：老師，您是一支蠟燭，燃燒自己只為照亮別人；
乙：老師，您是一隻春蠶，身死絲盡，只為把溫暖留給人間。
甲：親愛的老師，您辛苦了！
乙：您的付出，您的辛苦，我們看得見。
甲：看！鮮艷的紅領巾紅似火啊！飄盪在祖國的每一個角落。
乙：960萬平方公里的土地上，每一條紅領巾都是一個跳動的音符，
合：讓我們唱吧！讓我們跳吧！慶祝偉大的9月10日，慶祝光榮的9月10日。
甲：聽！那是一首多麼美妙的歌。
乙：那是一首獻給全天下老師的歌。
甲：記住吧！9月10日。
乙：記住吧！九月，那首獻給老師的歌。
合：慶祝教師節班會現在開始。
甲：首先，讓我們為老師唱一支歌，來表達我們對老師的熱愛。
（學生歌伴舞《每當我走過老師的窗前》）
乙：我們的成長離不開老師的辛勤教育，怎能忘了您呢？親愛的老師。請第（）小隊表演詩朗誦《忘不了您，老師》。
（學生表演詩朗誦）
甲：老師像母親，老師像蠟燭，老師的教導我們永遠牢記。請第（）小隊表演詩朗誦《獻給老師的歌》。
（學生表演詩朗誦）
乙：老師用辛勤的汗水，哺育了剛破土的嫩苗；老師用春風般的關懷，溫暖了我們的心靈。請第（）小隊表演詩朗誦《老師，辛苦了》
（學生表演詩朗誦）
甲：老師是智慧的燈，傳揚著世代不息的文明，傳承著中華美德。請第（）小隊表演詩朗誦《園丁之歌》
乙：同學們，你有什麼心裡話對馮老師說呢？
（學生代表向班主任老師說心裡話。）
甲：現在，馮老師就是我們的中隊輔導員，下面請馮老師給我們講話。掌聲歡迎。
（輔導員老師講話）
合：同學們，讓我們記住9月，讓我們記住9月10日，讓我們記住辛勤的園丁--老師。慶祝教師節主題班會到此結束。
;Ⅸ 適合11歲女孩的兒童歌曲有哪些不要流行歌曲，要甜美動聽的那種。可以高音，但是要可以配點舞蹈動作。
《螢火蟲》《蟲兒飛》《蝸牛與黃鸝鳥》《三隻小熊》......
Ⅹ 小學慶國慶60周年主題隊會方案
向日葵中隊「愛我中華」主題隊會活動方案活動目的：通過主題隊會，教育學生熱愛自己的祖國，懂得是祖國母親用乳汁養育了自己，從而發奮學習，積極向上，以實際行動報效祖國母親。活動准備：１、准備好文藝節目及道具等。２、多媒體課件。３、錄音機一台，有關樂曲磁帶一盒。活動過程：一、隊會儀式１、各小隊集合、整隊、報數，向中隊長匯報。２、中隊長向中隊輔導員匯報。３、出旗、唱隊歌。 ４、中隊長宣布活動開始，主持人出場。二、文藝表演（男）主持人：親愛的同學們，今天我們班召開一次主題隊會，請看黑板，讓我們齊聲朗讀「愛我中華」。（女）主持人：我們的祖國有九百六十萬平方公里的遼闊土地。那美麗富饒的平原，連綿起伏的山巒，源遠流長的江河以及豐富的資源，養育了我們偉大的中華民族。明天---10月1日，也就是祖國媽媽的生日，讓我們一起來說：祝祖國媽媽生日快樂。齊說：祝祖國媽媽生日快樂（男）主持人：祖國的壯麗山河，燦爛文化，多麼令我們自豪。這自豪也應該讓海外僑胞和台灣同胞來分享，他們也是炎黃子孫，他們也有一棵中國心，請欣賞歌曲《我的中國心》。歌曲：《我的中國心》（男）主持人：長江長城，黃山黃河，在我心中重千斤，它們是我們偉大祖國的驕傲。下面請葉林彬、江曉雪、陳子建、沈露茜給我們朗誦詩歌《我驕傲，我是中國人》，掌聲有請！朗誦詩歌：《我驕傲，我是中國人》（女）主持人：我驕傲，我是中國人，在祖國媽媽的生日來臨之際，讓我們采一束鮮花，送給偉大的祖國媽媽，請欣賞《采一束鮮花》，有請陳雨涵同學！歌曲：《采一束鮮花》（男）主持人：明天是祖國媽媽的生日，讓我們每一位少先隊員一起來歡慶這快樂的節日吧！請欣賞由葉湘南帶來的詩歌朗誦《歡慶》。詩歌朗誦：《歡慶》（女）主持人：請欣賞由孫靜等人帶來的舞蹈《愛我中華》。舞蹈：《愛我中華》（男）主持人：我們同在一片藍天下，祖國是我們每個人共同的家園，我們要熱愛祖國，保護環境，讓祖國媽媽永遠年輕、美麗、潔凈，請欣賞由金淼、劉志遠、季李傑、胡政偉四位同學帶來的三句半《綠色環保勇爭先》，掌聲有請。三句半：《綠色環保勇爭先》（女）主持人：保護環境人人有責，我們希望祖國的天永遠是那麼藍，祖國的山永遠是那麼綠，祖國的水永遠是那麼清，請欣賞歌曲《雪蓮花》，掌聲有請沈霞同學。歌曲：《雪蓮花》（男）主持人：有請黃超豪、張欣欣同學給我們帶來的《欣賞是一種神奇的力量》。朗誦：《欣賞是一種神奇的力量》（女）主持人：祖國就是我們每一個人的媽媽，是她哺育了我們，是她讓我們幸福的成長，請欣賞由王澤斌、黃蒙弦同學帶來的《媽媽的愛》。詩歌朗誦：《媽媽的愛》（男）主持人：同學們，祖國媽媽的生日快到了，為了能表達兒女們對祖國母親的赤子之心，現在就讓我們向祖國母親說一句心裡話吧，請同學們上台抽一張小紙條。表心裡話（女）主持人：同學們，千言萬語誦不完祖國建設的成就，千歌萬曲唱不盡我們對祖國的熱愛，現在讓我們再次說聲：「祝祖國媽媽節日快樂！」齊說：祝祖國媽媽節日快樂！（合）：敬愛的老師，親愛的同學們，三（４）向日葵中隊「愛我中華」主題隊會到此結束，有請我們的中隊輔導員趙老師講話。輔導員：同學們，今天的「愛我中華」主題隊會開得非常成功，通過今天的主題班隊會，讓我們深深地感到，生長在偉大的祖國母親的懷抱里是多麼的光榮、自豪，同時我們也要認識到，把我們祖國建設得更加強大，更加美麗這一責任將落在我們每一位同學的肩上，請同學不要辜負祖國母親的期望，今後一定要好好學習，天天向上。三、退旗儀式１、 各小隊集合２、 輔導員領呼號３、 中隊長宣布退旗