鮮花是美麗的作文
Ⅰ 這里的花真美麗作文
這里的花真美麗
天氣真好，晴空萬里，陽光明媚，爸爸要帶我去看看真正的春天。
於是我們一起走出了縣城，來到了郊區。郊區的公路兩旁沒有那麼的大
樹，只見村寨的一座座木樓，公路兩旁種滿了八桂樹和桂花樹，樹的枝條上已經
長出了許多嫩綠的小芽，它們肩並肩站在一起，遠遠望去，就像一條綠色的長
廊，真是賞心悅目。
步行了一段路，來到了雙洞村，啊！這里的村莊真漂亮。清山綠水，環
繞村莊，我忽然看見遠處有大片大片黃的地毯，是稻穀嗎？不對呀，現在是春
季。我問爸爸：「那是什麼花？真漂亮1我在城裡怎麼沒見過？」爸爸說：「那
是菜花，你次的菜油，就是用它的籽提煉出來的。」我很驚訝：「原來能煉出油
的花也長得這么漂亮呀！」
我想摘幾朵菜帶回去，於是，我和爸爸沿著田埂走過去。這是，我看見
田埂兩旁有許多美麗的小花，有桃紅色的大花瓣和棗紅色的小花瓣重合在一起像
紅色的蝴蝶；有的花瓣上有一點紫紅，有一點雲白。還有一點墨黑，組合起來，
就像一張老爺爺的笑臉。我問爸爸：「怎麼有人把花種在田裡呢？」爸爸哈哈大
笑說：「傻孩子，著都是自開的野花。」
真沒想到，在家陽台里，除了花壇里的菊花、月季、水仙．．．．．．大自
然里還有那麼多美麗的花，城外的春天比城裡更加五彩繽紛！
我覺得在這里住的人一定會覺得這里是一個好地方，我也想在著住幾天。
Ⅱ 作文:生活正因鮮花而美麗
古往今來，美麗的東西總是令人賞心悅目，鮮花無疑是美麗的代名詞，而鮮花的美麗不僅在於其醉人心脾的外表，更在於被人們賦予的深刻的內涵，正是因為這些內涵，才使得鮮花的傳說如同天上的繁星，永不衰退。
不同的鮮花有不同的特質，表達了人世間的萬種風情，玫瑰、百合、薰衣草是愛情的象徵，玫瑰、百合是愛情的表達，而薰衣草是愛情的等待，幾乎每一個愛情故事都離不開鮮花，這些愛情之花，造就了多少對情侶的天長地久，海枯石爛，成為流傳千古的佳話。
康乃馨代表著健康、親情、友情，當我們在母親節把康乃馨先給媽媽的一剎那，我們所表達的決不僅僅是一束鮮花，而是我們對母親深深的愛，而母親所感受到的也是做兒女的一片孝心。
鮮花是神奇的，它能給憂傷的人以快樂，也能給患病的人以舒心，它能給單身的人以愛情，也能給孤獨的人以溫暖，它能給怯懦的人以力量，也能給無助的人以希望。鮮花的外表點綴著美麗的世界，鮮花的內在傳遞著親真實的情感，美麗的鮮花，千姿百態，裝點了我們的環境，豐富我們的生活。
有人說過，愛花的人一定熱愛生活，熱愛生活的人也一定珍惜鮮花，讓我們的心像綻放的鮮花一樣，沁香誘人，讓我們的靈魂像鮮花一樣，美麗脫俗，讓我們人與人之間的溫暖和情誼讓鮮花來傳遞，送你一束鮮花，祝福你愛情甜蜜蜜，生活樂開懷。
送你一束鮮花，祝福我們，事事都如意，友情萬古長青。播下愛的種子，收獲愛的花朵，愛鮮花，愛生活，幸福的生活就像鮮花一樣美麗。
Ⅲ 描寫花的作文怎麼寫
描寫花的作文（1）：
花就是十分漂亮、千姿百態的。 春天的花就是最美麗的。紅紅的迎春花開了，此時它們連成一片，就像紅色的火海一樣。三月，桃花開了，粉色的桃花到處都就是，就像一朵朵粉色彩霞，真就是「三月桃花連十里」呀！
五月，石榴花紅紅的，就像火焰一樣，人們常說「五月石榴紅似火」，果然如此。六月，荷花開了，它們有的已經完全開了，像一位花仙子在翩翩起舞；有的已經有了蓮蓬，蓮蓬就像睡覺的寶寶。 秋天就是金色的季節，秋天的花也就是金色的。八月，金黃的桂花開了，真像那滿天的星斗啊！
描寫花的作文（2）：
也許就是花叢，也許就是獨自的開放，花兒看得到周圍，但花兒不會在意周圍。到了開放的季節，花就會自由而奔放的展開，蝴蝶從蛹里毅然的站出來，蝴蝶看得到周圍，所以蝴蝶選取花，圍著花跳舞，也許就就是蝴蝶破蛹的所有動力。
花兒對蝴蝶說：你就是那麼的美麗，那麼的有朝氣，你的舞動就是我看到的最亮麗的風景了。
蝴蝶笑了，對花兒說：你錯了，你就是那樣的清香，秀美，遺世獨立，我因為你的魅力，才會煥發出光彩，在你身邊飛翔，才就是我的美麗。
花兒聽到蝴蝶的贊美，竟然也會臉紅，她含笑著彎腰，含笑著抬頭蝴蝶看著，竟然也會發呆，他輕輕的停靠在花兒身邊，和花兒在某個瞬間~凝視。
就是一朵看起來極普通的花，花瓣極單薄，顏色很鮮艷，聲明力極強的，也許就就是」松中梅」那樣平凡的花兒，也就是一個極普通的蝴蝶，肯定不就是梁山伯祝英台化的，此時也會有好看的花紋，有一天，他們相遇在那裡，蝴蝶催開了花兒的盡情開放，花兒欣賞著蝴蝶的生命之舞 ，蝴蝶的翩翩起舞，點亮了花兒的笑臉，花兒含笑的搖拽，歡快了蝴蝶的步伐。
於就是，花兒漸次開，蝴蝶繽紛舞。
描寫花的作文（3）：
春天來了，美麗而看不見的春姑娘來臨了，她把綠撒向了大地，她把綠撒向了森林，她把綠撒向了人間。小樹挺起腰，理解春風的愛撫，小花昂起了頭，理解陽光的洗禮，小草站起來，此時理解春雨的沖洗。
在學校的草坪上，小白楊長出了翠綠的葉子，軟綿綿的草叢中點銳著美麗的鮮花。
一天放學以後，我和躍旋，和粉鈴在學校玩。「躍旋、粉鈴，我們來玩好人捉壞蛋怎樣樣」？「行啊。」他們兩個異口同聲的說。「那麼我和粉鈴當好人，躍旋當壞蛋。」就著樣我們玩了好一陣子，這時候，那大片的草坪被我們踩垮了，花也被我們踩倒了，我說「快走，要不被老師發現那就遭了」，躍旋攔住我，說「不許走，」我不管三七二十一，我拎起書包就走。
等第二天回教室，老師講了一個故事：
「昨日有三個同學在學校的草坪上玩游戲，他們在玩的時候把草坪上的草和花到踩倒了，有兩個人承認了錯誤，並把花草給扶了起來又圍上了圍欄，插上了『愛護花草』的木牌……。。老師講事情不就就是昨日的那件事嗎？之後老師又說「另一個背起書包就走，對於著個事情，兩種態度，此時哪種態度好呢？我低下了頭。
下課後，躍旋、粉鈴走過來說，知錯改錯不算錯，我們原諒你了，我半天才說出一句話「我要向你學習」。
花兒迎著陽光又盛開了，我們迎著陽光茁壯的生長著。
描寫花的作文（4）：
花，無處不見，然而我最愛花。
我愛春天的桃花，它就是那樣的艷麗，像一位美少女，妖艷地慢慢地開放了，此時它像上了淡的妝，真美。
我愛夏天的月季花，它像一位害羞的少女，有三層花包圍著，它含苞欲放時，花瓣緊緊抱住就要舒展開了。微風一吹，它就扭動柔柔纖腰翩翩起舞了。它有一個「護身法寶」那就就是刺了，它的花期十分的長，我愛它的美。
我愛秋天的桂花，它有一個獨特的香味，令人久久回可就是神來。它的身材小小的，花也就就是五片，中間的花蕊，倒有幾層包圍著，我愛它的雅，愛它的香。
我愛冬天的梅花，它生長在冬季，不怕寒冷，它就是那樣的`堅強，它就是那樣的高傲，冷若冰霜。它有一句詩叫「牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不就是雪，為有暗香來。」我愛它的高傲，愛它那清凈的幽香。
花，到處都有，一年四季開無數，我愛花中的境界，更愛它們的特點。
描寫花的作文（5）：
春天，蘭花開了，那淡淡的芳香直入心脾，令人心曠神怡，此時給春天添加了幾分色彩，蘭花葉子細而長，花色大多都就是淡淡的暖色，給人一種素雅的感覺，真就是妙不可言。
夏天來了，出淤泥而不染的荷花開了，荷花的清香不易察覺，可它的美麗與典雅就是眾人皆知的，荷花葉圓花美，顏色也就是暖色，多長在池塘中。
秋天到了，菊花開了，四周已葉落花謝，可菊花卻挺直了腰，花開得更艷了，本來在萬花凋謝之時開花已成焦點，又開得如此奪目，可真棒呀！這種精神值得學習。
秋去冬來，連菊花都倒下之時，梅花開了，在嚴冬里，在冰天雪地之中，此時有一種精神，一種不屈的精神，毛澤東爺爺的《卜運算元 詠梅》就就是在贊美它：梅花。
描寫花的作文（6）：
以前，媽媽說：「家裡要有一點綠色。」於就是媽媽請人在陽台上做了一個花台。
爸爸從奶奶那兒拿了2盆花，媽媽也從花市買了一些花，有菊花、月季、鴻運當頭、紅掌、蝴蝶花等等。這些花都放在陽台上，那兒陽光充足。花兒在陽光的沐浴下，在我們的精心照顧下，開得更加鮮艷奪目。
令我印象最深的就是菊花，有的菊花全開了，露出鵝黃的花蕊；有的菊花半開著，此時像個害羞的小姑娘，尤其就是含苞欲放的花骨朵兒，在綠葉的襯托下，顯得格外嬌美。
自從有了這些花之後，我們家變得更加生機勃勃了！
描寫花的作文（7）：
那千百朵笑臉迎人花的鮮花，彷彿正在用清脆的聲音微笑低語：春天來了！春天來了！一簇簇鮮艷的花朵，聚集在葉片下，猶如無數只蝴蝶，微微張開翅膀，停在空中，凝然不動。清風吹過，一陣陣花雨飄落下來，山野像鋪上了一床彩色的大錦被。望著色彩艷麗的一大片櫻花，我真懷疑就是九天仙女把撕碎的彩緞撒向人間。迎春花，它的色彩沒有玫瑰嬌艷，它的芳香沒有牡丹濃郁，可它不畏嚴寒，第一個用生命向人們報告了春天的來臨。綻放的曇花花朵皎潔飽滿，光彩奪目，顯得那樣雍容華貴，嫵媚嬌麗；顫巍巍，飄飄然，芳香飄溢，恍若白衣仙女下凡。看這朵小花兩片天藍色的花瓣舒展，兩根細細的花蕊高高地翹起，淡黃色的蕊頭微微晃動，多像翩翩起舞的小蝴蝶。花盆裡，此時有一株茂盛的鬱金香，綻開的花朵就是黑色的，微微四散的花瓣如同黑色的絲絨，散發出陣陣清香，沁人心脾。月季紅艷艷的花兒在枝頭首怒放，顏色就是那麼濃，那麼純，沒有一點雜色，簡直像一團燃燒的火焰。一陣風吹來，蜻蜓花搖了幾下，那樣貌多迷人，真像一位穿花裙的姑娘在跳著優美的舞蹈。滿塘的荷花荷葉，遠遠望去就像碧波上盪著點點五顏六色的帆，煞就是好看。每逢秋風來臨，露水成霜時，樹葉脫落了，群花萎縮了，惟有菊花迎風而立，傲霜怒放，五彩繽紛，千姿
百態。粉紅的桃花，雪白的梨花，嬌艷的海棠花，筆盈盈地競相怒放。滿天星那素雅的小白花星星點點地綴滿在淺綠色的枝葉叢中。石竹花從紛亂的雜草中探出頭，它們粉紅色的笑臉真好看！喇叭花舉起紫紅色的大喇叭，好像在吹著一支好聽的晨曲。那盛開的荷花挺著碧綠的莖桿，此時像一位亭亭玉立的少女眺望著遠方。有的菊花全開了，露出鵝黃的花蕊；有的菊花半開著，像位害羞的小姑娘，尤其就是含苞欲放的花骨朵兒，在綠葉的襯托下，顯得格外嬌美。
那千百朵笑臉迎人的鮮花，彷彿正在用清脆的聲音微笑低語：春天來了！春天來了！一簇簇鮮艷的花朵，聚集在葉片下，猶如無數只蝴蝶，微微張開翅膀，停在空中，凝然不動。綻放的曇花花朵皎潔飽滿，光彩奪目，顯得那樣雍容華貴，嫵媚嬌麗；顫巍巍，飄飄然，芳香飄溢，恍若白衣仙女下凡。
你最喜愛什麼花？有的人會說最喜愛牡丹，因為它就是花中之王；有的人會說最喜愛迎春花，因為它就是群花中第一個開放的；有的人會說最喜愛荷花，因為它出淤泥不染……富麗堂皇的牡丹，芳香撲鼻的玫瑰，小巧玲瓏的野菊一朵賽過一朵，皆為我的最愛。然而，我卻更鍾愛櫻花。它絢爛繽紛，它美麗動人，它令人心醉，春天到了，去賞櫻花吧！
描寫花的作文（8）：
我家陽台上有許多的花，有百合、玫瑰、墨菊，這些花五顏六色，絢麗多彩。
潔白而優雅的就是百合，百合花的根像大蒜瓣一樣，能夠食用，據說它的營養價值很高，還能夠葯用。百合花長著一根很長的莖，莖上有許多嫩綠的葉子，它們成螺旋狀分布。莖的最頂端掛著許多鈴鐺似的百合花。百合花到了必須的時候，花骨朵自然就會炸開，裡面冒出七根花蕊，其中一根就是雌蕊，其餘六根就是雄蕊。我們家的百合花叫做火百合。火百合就是紅色的，此時花瓣上有許多小黑點點。有的百合花都開謝了，只剩下一根雌蕊。百合花的每片葉子上都有一個黑色的種子。
百合花生命力堅強，不怕太陽曬，也不怕雨水打。不管天氣再怎樣乾旱，它照樣亭亭玉立。
清新的就是吊蘭，它外型美觀，像一個亭亭玉立的少女，深綠色的又細又長的葉子沒精打采地低垂著，好像一群做了錯事的孩子低著頭站在老師面前。一陣微風吹過，低垂著頭的葉子的都隨風搖曳起來。吊蘭的莖十分修長，它大約長50――60厘米，它從一片片葉子中高挺而出。此時而在莖上的一小簇葉子底部，有一個粗粗的，矮矮的東西，那就就是吊蘭的根。這個根一旦扎到泥土中，就會快速生長，一盆嶄新的吊蘭又會生長出來吊蘭的花瓣白白的，每一篇花瓣都像一個橢圓形的木瓜，而黃色的花蕾點綴其中，低下頭一聞，淡淡的清香使人神清氣爽。綠色的葉子襯托著這白色的花瓣，既秀麗又淡雅。嗬，真像一個下凡到人間的「花仙子」呀！
吊蘭的花雖然小，但也會放出光彩！學習也就是一樣，只要努力，就會放出光彩！
Ⅳ 春天的鮮花是美的作文600初一
自己的花是讓別人看的.的確,那奼紫嫣紅的花兒,停放於窗前,心曠神怡是有的,快樂是有的.但我們卻要深深體會那種美的境界——花兒美,人更美.
季羨林先生四五十年前在德國留學時,曾看到,那裡家家戶戶的花不是養在屋子裡,供自己觀賞,而是養在臨街牆壁的外面,讓別人來欣賞.多年後,當他又來到德國,主人問他德國有何變化,他說了這樣一句話：變化是有的,但是美麗並沒有改變.是的,德國奇麗的風景沒有改變,而那種「人人為我,我為人人」的精神更沒有改變.
養花,在我們看來,已經是司空見慣的事了,但德國人養花的風俗習慣,卻別具一格.他們把花養在外面給別人看,這樣不僅創造了美,還將「人人為我,我為人人」的美好品質傳播於每一個人的心田.美麗永恆不變,但美麗要靠眾人的甘願付出,只有大家都行動起來,心中有他人,時刻為他人著想,美好的事物才會延續,「人人為我」的願望才能最終實現.
回到四五十年前,季羨林先生就這樣陶醉在花的嬌艷中,沉浸在思鄉的情緒里.重回德國,美麗沒有改變,精神沒有改變；但,美,卻讓大家都為之贊嘆.學習德國人這種「奇特」的養花方式,讓我們從現在開始,將這美好的境界帶到我們的祖國,讓美麗的花兒,開遍祖國!
而我們的班級里,這種「人人為我,我為人人」的精神無處不在.圖書角就是其中之一.一周前,老師召集大家向圖書角捐贈書籍,同學們都積極踴躍的行動起來,多則十幾本,少則三四本,沒幾日,就把書櫃裝得滿滿的.這樣一來,同學們每人都能閱讀到自己沒有的書籍,從而增長了知識,收獲了快樂.
雖不曾親自游覽德國,但讀過這篇文章,依然感受到了花兒的美麗,學習到了「我為人人」的高尚品質.自己的花是讓別人看的,別人享受到了快樂、愜意,你又何嘗不是呢?
Ⅳ 送鮮花的作文
【篇一：我把鮮花送給你】
老師是我最敬愛的人，她門用辛勤的汗水，夜以繼日的不知勞苦，教我們知識、教我們做人。使我從一個不懂事的孩子成為一個懂事的孩子。縱有千言和萬語也無法來表達老師對我的教育之恩啊！過幾天就是教師節了，我要獻上一束鮮花送給我最敬愛的老師。
我的老師是一個很普通的人，衣著簡單，她不僅關心學生，還是一個對工作很認真的人。她就是我們的班主任——李老師。
一天，天氣悶熱，我們大家都放學回家了，天已經快黑了，我和同學玩耍不知不覺地來到了辦公室門口，我從辦公室的門縫里看到李老師還辦公室里批改作業呢！只見她臉上的汗珠子一滴一滴的往下掉，看到這一幕，我的心裡像是扎了根刺一樣的痛。老師真是太辛苦了，為了我們不知道上下班、為了我們忘記了時間、為了我們不知道花費了多少心血。此時此刻我心裡就暗暗打算，過兩天就是教師節了，我一定要獻上一束最美的鮮花送給李老師，以示我對她的敬意。
我盼星星，盼月亮終於盼到教師節這天了，天一亮，我就匆匆忙忙的起床了，吃完早飯就急急忙忙趕到花店，左看看，右看看，精挑細選了一束鮮艷的康乃馨，花店的阿姨看我這么懂事，還送我了一張卡片。
一進教室，我就把鮮花獻給了老師，老師誇我是個懂事的孩子，我的心裡像是灌了蜜一樣甜。
十年樹木，百年樹人，插柳之恩，我終身難忘。教師節這天我把最美的鮮花送給我最親愛的老師！
【篇二：我把鮮花送給你】
鮮花多種多樣，有國色天香的牡丹，妖嬈嫵媚的玫瑰，還有那清新飄逸的蘭花。但我卻鍾愛那送給媽媽的花：康乃馨。
我喜歡康乃馨是因為去年的一個冬天。
那天，正好是我的生日，爸爸問我想要什麼禮物，本來我是想要一個「魔法玉米」套裝的，但是聽了媽媽講生我的故事後，我便請爸爸把錢給我，我自己去買一樣喜歡的東西。愛偷懶的爸爸當然很樂意，立即給了我一百元錢，讓我自己去買一樣喜歡的東西。
我走街上，正想著要給媽媽買什麼禮物，因為那天不僅是我的生日，還是媽媽的受難日。我正想著，幾點嬌艷的粉紅映入了我的眼簾，我走近一看，原來是康乃馨，只見一厘米厚的花莖上，長著一朵粉白相間的花朵，花朵一層一層的折了起來，幾片翠綠的葉子上有許多清晰可見的葉紋，真是美極了。我想：康乃馨不是送給媽媽的花嗎，而且粉紅正是媽媽喜歡的顏色，真是一舉兩得。就買康乃馨給媽媽。
賣花的人問我買幾朵，我想，媽媽今年是三十五歲，就買三十五朵吧！
我抱著花回到家中，爸爸媽媽正焦急的等著我。見我回來了，就問我：「你跑哪裡去了，怎麼到哪裡找也找不到你？」「我去給你買花了。」我說，「給我買花幹嘛」媽媽又問我，「因為今天不僅是我的生日，還是你的受難日。」說著，我便為媽媽送上了那束康乃馨。我又補了一句：「現送你三十五朵，等你一百歲了，就送你一百朵！」「呵呵，那時我得准備一個特大號的花瓶。」媽媽笑著說。
直到現，那束康乃馨雖然枯萎了，但我和媽媽的親情之花永遠我們的心中，永不枯萎！
【篇三：我把鮮花送給你作文】
鮮花，能代表人們的心情，鮮花能成為人們的第三種語言。三月八日，是國際婦女節，我要鮮花代表我的愛，我的祝福，送給媽媽。
清晨，我早早的起床來到花店，為媽媽挑選鮮花。花的芬香花店的各個角落，奼紫嫣紅的鮮花把花店裝扮的異常漂亮，各種鮮花看得我眼花繚亂。我先選了幾束白色、紅色、粉色、黃色的`康乃馨代表著我的愛，我對媽媽的祝福，還有幾束滿天星代表著我希望媽媽永遠年輕漂亮。花店老闆幫我紮好後，我又一張心形的卡片上寫滿了我的祝福，掛花上。
手捧鮮花，我匆匆忙忙地回到家。媽媽正拖地，我把花藏身後溜進了媽媽的卧室，把花插進花瓶，等會給媽媽一份驚喜。出來後看到媽媽還拖地，豆大的汗珠從額頭上流了下來，我的眼睛濕潤了，眼前不禁浮現出四五歲時，不懂事的我常常生病，媽媽喂我吃飯，為我喝水，哄我吃葯，直到有一天操勞過度病倒了。媽媽太辛苦了，我上學後，每天都要上班，中午急急忙忙趕回來給我做飯，晚上為我輔導作業，日夜操勞。我的一絲煩惱，一次失落，一份快樂，都牽動著媽媽們的心。想到這我從屋裡拿出鮮花跑到媽媽跟前大聲說：媽媽，節日快樂，我永遠愛您！媽媽驚喜地看著我說：我們的源長大了！說完把握擁入懷中。
鮮花代表著春天的到來，也代表著我們的愛和祝福，我要把這花的美麗和這祝福送給我最親愛的人，日夜為我操勞的人――媽媽。
【篇四：我把鮮花送給你】
有的人想把鮮花送給爸爸媽媽，有的人想把鮮花送給「白衣天使」，還有的人想把鮮花送給警察叔叔，而我卻想把鮮花送給辛勤的園丁——我的王老師。
王老師教我語文四年了。二、三年級剛學寫作文時，我什麼都不會寫。一遇到作文就束手無策，感到頭疼。王老師就教我們要仔細觀察，寫自己經歷的真實的事，我文章寫的很短，但老師從來沒有批評我，還用紅筆畫出文中的好詞好句表揚我，又批上鼓勵的話激勵我。慢慢地我對作文有了興趣。作文有了起色，老師又讓我把作文讀給全班同學聽，聽到同學們那一陣陣掌聲，我覺得這是王老師精心培養的結果。
其中一件事讓我記憶猶新。有一天，班長對我說：「閆新潔，老師讓你寫關於學雷鋒做好事的徵文稿，下午留下來，老師要輔導。」我說：「知道了！」放學後，我和幾個同學教室乾乾凈凈豐老師來。忽然，一個身影出現門口，那不是王老師嗎？我看見老師臉上又多了幾道皺紋，頭上又多了幾根白發，眼淚禁不住地想掉下來。老師呀！您何不用這些時間休息一下呢？本來時間就緊，任務重，你何不放鬆一下呢？還利用放學後的時間來輔導我們。您一個一個地輔導，您對我說：「寫的挺好，但不要寫兩件事。細心、重點寫好第一件事，注意細節描寫。」您是那樣地耐心、認真、一點一滴不厭其煩地講。
回家後，我把這篇徵文按您的要求進行了修改。幾天後，聽到一個好消息：我的作文獲獎了！上台領獎的那一瞬間，我看見了老師的笑容，聽見了同學們的掌聲。老師微笑的臉就像一朵盛開的鮮花，同學們的掌聲鼓舞我繼續前進！我忽然明白：這都是老師的良苦用心啊！
王老師把一個什麼也不懂的我教成了一個聰明的孩子，把無知的我帶到知識的海洋，讓我遨遊。十年樹木，百年樹人，插柳之恩，我終生難忘！所以我要把最漂亮的鮮花送給我敬佩的王老師！
【篇五：我把鮮花送給你】
父親的愛，像山一樣深沉、厚重，像海一樣寬廣、博大。爸爸的生日到了，我要送一束菊花給他。手捧著精心挑選的、盛開如笑臉的燦燦菊花，爸爸關愛我的一幕幕湧上心頭……爸爸很意對我的教育，只要是有益的投資，從來都毫不吝惜。前年，我們家還只有一架電子琴，一看到別人彈鋼琴我就羨慕不已，當時我們正買房子，錢很緊張，但爸爸還是一咬牙，給我買了一架2萬多的鋼琴。放學回到家，一看到這「大傢伙」，我的嘴就不由自主張成了「0」形，差點兒合不上了，黑色鋼琴全身油亮的好象漆還沒干似的。爸爸笑眯眯地掀開琴蓋，讓我趕快坐下試試，輕輕彈下琴鍵，如流水般的天籟之音便房間回盪，也我們父子心間流淌……為了拓展視野，親近生活，爸爸我兩歲多就帶我大江南北跑。新疆、雲南、西安、青島、上海等各地的景觀和風俗讓我驚嘆，也讓我更加愛生活，愛我們的祖國了。爸爸還經常帶我去摘草莓、櫻桃，拔花生，體驗勞動的艱辛和收獲的喜悅。
閑暇時，老爸會和我一起打乒乓球、騎車郊遊。不過我最感興趣的還是打沙袋，「啪、啪、啪……」我踢一腳，老爸打一拳，就這樣你來我往地拳打腳踢，用老爸的話說就是：燃燒脂肪，強身鍵體，鍛煉男子漢氣概。
我愛我的爸爸，他就像冬日的陽光溫暖著我，我要送他這束陽光般的金盞菊，祝他永遠頑強、朴實地生活。啊！就讓這束金盞菊幫我把爸爸詠贊吧！想著爸爸接到鮮花時醉心的笑容，我快步向家走去……
【篇六：我把鮮花送給你】
春天來了，花兒競相開放，望著這一朵朵爭奇斗艷的鮮花，有人會把它們採摘下來送給敬愛的老師；有人會送給慈愛的母親，而我，卻想送給一個最美的90後女孩――孟佩潔。
有人會問：你為什麼要把鮮花送給一位普普通通的女孩？有的，她普通，她平凡，但是，她卻做了一件不平凡的事，成為感動中心的獲獎者。
她五、六歲的時候，那時的我們還爸爸媽媽面前撒嬌時，她已經站鍋爐前，已經開始為養母打針、喂館，已經開始洗衣服。究竟她為什麼要干這些活？答案只有一個：孝。
五、六歲時，養母癱瘓床，養父走出了家門，從此查無音訊。堅強的她，沒有向命運低頭，只是靠著自己那弱小的肩膀，撐起了這個家。早上早早地起床燒飯，給養母喂飯，自己吃一點後就匆匆忙忙地上學去，中午再回來給養母喂飯，晚上給養母喂完飯後，做作業，給養母打針、吃葯，只有看著養母睡著了，她才會安心。就這樣，日復一日，年復一年，她總是面帶微笑不厭其煩地做著。
光陰似箭。她已經長大了，但是，那仍不改變的，就是每天照顧養母。她沒有抱怨過一句話，沒有流過一滴淚，憑著自己的頑強，自己的毅力，她走過了那段艱苦的日子。
有人說：命運是殘酷的，上帝是不公的。但她她不認輸，她不向命運低頭，因為她是堅強的；她細心照顧養母，因為她有孝心；她孝敬養母：她盡職照顧養母，把一個家收拾的井井有絮，那是因為她的心裡充滿了愛。
我采了一朵紅色的花，代表她的堅強和樂觀；我采了一朵白色的花，代表好怕純潔；我采了一朵紫色的花，代表我對她的敬意！
我要把鮮花送給她，帶去我的祝福送給這位最美的女孩――孟佩潔。
【篇七：鮮花送給老師】
教師節快要到了，我要向老師鮮上一束美麗的鮮花，感謝老師對我們的辛勤培育。
我們的成長過程中，老師無微不至地關懷著我們。我們生病了，老師照顧著我們；我們學習中碰到難題，老師不厭其煩地教著我們，直到我們弄懂為止。
有一次，我的同桌王鍾病了，精神一點也不好，他趴桌子上難受地哭了。老師看到這個情況很著急，焦急地問著他的身體情況，讓他先坐自己的椅子上，給他泡了杯茶喝，拿著毛巾給他擦臉，一直照顧著他，而且馬上給他媽媽打電話並及時把他送到醫院去看病。
還有一次，下午快放學的時候我有道題不會做，我就去辦公室問老師，老師翻來覆去地給我講了好幾遍，可我還是沒搞懂，這時放學鈴響了，我說：「老師，要不先回家吧？明天再教吧！」老師嚴肅地說：「不行！今天的問題不能留到明天去解決！」後來，我的腦子總算開竅了，總算搞懂了這道題的演算法，這時天都已經快黑了。
啊！老師，您就像辛勤的園丁，培育著我們這些祖國的花朵；老師，您就像一縷縷陽光，給我們送來溫暖：老師，您就像一絲絲春雨，給我們這些小樹澆灌著知識的甘露。老師，我要把我對您的感激之情化作一束鮮花送給您，親愛的老師，我們永遠愛你！
【篇八：我把鮮花送給你】
鮮花是美麗的，送給不同的人代表著不同的情感，有的人想把鮮花送給辛勤養育我們的媽媽，有的人想把鮮花送給兢兢業業為我們操勞的老師，有的人想把鮮花送給助人為樂的雷鋒叔叔……而我想把鮮花送給懂事的孟佩傑姐姐。
孟佩傑姐姐5歲時，生父因車禍去世，生母無奈將女孩送人領養，不久生母因病去世；5歲的孟佩傑由劉芳英照顧，三年後養母劉芳英因病癱瘓，不久後，養父不堪生活壓力離家出走，此後杳無音訊。
8歲的孟佩傑從此承擔起了侍奉癱瘓養母的重任，任勞任怨，不離不棄：每個月倆人就靠養母微薄的病退工資生活；孟佩傑每天上學之餘要買菜做飯，替劉芳英洗漱梳頭、換洗尿布、為全身塗抹三種褥瘡葯膏，做康復訓練……「那時候，她人還沒有灶台高，每天就踩小凳子上生火做飯，不知道摔了多少跤，但從沒喊過疼。」這樣日復一日地做著，每天累了一天之後，直到九點才可以做自己的功課。
從不亂花錢的孟佩傑，對自己很小氣，對養母卻很大方。她省吃儉用下來的錢給劉芳英買衣服，而自己穿的多是親戚朋友家孩子不要的舊衣服。其他同齡女孩紛紛開始化妝打扮的時候，孟佩傑梳著最簡單的學生頭，把有限的錢都用了日常開支和養母身上。
想想孟佩傑姐姐，再想想我們8歲時應該還依偎母親的懷抱中撒著嬌，吃著美食，家長們把我們當皇帝一樣供著，而孟佩傑姐姐卻擔當起了整個家庭的責任，和她比起來，我們做的真是太不夠了，所以，我們現要幫家長做一些力所能及的事情。
我想把鮮花送給辛勤養育我們的媽媽，我想把鮮花送給兢兢業業為我們操勞的老師，我還想把鮮花送給助人為樂的雷鋒叔叔，可我最想把這美麗而又芳香四溢的花兒送給堅強勇敢、自強不息的孟佩傑姐姐。
Ⅵ 一朵美麗的鮮花作文700初中
有一朵美麗的花。她是無私的花，奉獻自己的汁液，，救助了過往甘渴的生命。這的花開的是燦爛，開的是掌聲與歡笑。掌聲送給我們這朵無私的花，只有她才能挽救生命，只有她才能撫平失落的心靈，我們用掌聲為她喝彩；歡笑送給這朵救命的花，因為她的出現，世上的生物得以幸福快樂。我們歡笑，為一個又一個從死亡線上越過來的生命喝彩；我們歡笑，用笑聲感謝這朵美麗的花。這朵花是無私是生命的再現，是掌聲給予的光榮者，是歡笑帶來的幸福之花。這多花的名字叫：關愛的心。
有一朵美麗的花。他是勇士胸前的花，他的一生陪伴著勇士闖下天下。當勇士因失敗而灰心時，他會散發出催人前進的香氣，讓這位敗落的勇士振作起來，信心十足的向前沖；當勇士在最後一刻即將倒下時，他會用精靈的神話光芒，讓這為勇士擁有超人的力量沖出終點。勇士死了，但這朵花是不會死的，他會離開這位勇士的軀體，尋找下一位新的勇士。即使這樣，勇士的軀體也會流有英雄的氣息。他的花瓣撒落人間，落在勇敢者的心中，他教會了勇士們：不放棄，不拋棄。這朵花的名字叫：堅強的毅力。
有一朵美麗的花。他是誠實的花，可以說有了他，世上才會有「列寧「。他的誠信是世上唯一一個100%，他會將傳送的口信准確無誤的傳達；他的寬容是世上唯一的100%，無論是什麼時刻，什麼情況他都用寬大胸懷包容所有人；他的生命是燦爛的，只有有了他，我們才能得以生存下去。這朵花的名字叫：善良的心。
Ⅶ 一朵美麗的花作文450字
提起玫瑰花，大家一定都不陌生，它以它那艷麗的顏色，優美的姿態深受人們喜愛。要不媽媽怎麼那麼喜歡玫瑰花呢？
玫瑰花的色彩繁多而艷麗。有紅得似火的紅玫瑰，有白得似雪的白玫瑰，有黃得似金的黃玫瑰，有像臉霞的粉紅玫瑰。據說還有黑色的黑玫瑰，但極為罕見，稱得是花中極品。一場蒙蒙細雨過後，玫瑰花的花瓣上掛滿露珠，只見玫瑰花被露珠點綴得亮晶晶的，閃著艷麗而奪目的光彩，美麗極了！
玫瑰花的姿態各異，成千上萬，十分美麗。還沒開的的花骨朵兒飽脹得像要破裂似的，呈現出勃勃生機。才開兩三片花瓣的玫瑰花有的像女孩子頭上的蝴蝶結；有像少女那害羞的臉霞。全開的玫瑰花像青春的少女，那樣傲嫩和美麗。一陣微風吹過，玫瑰花就偏偏起舞，像是在炫耀自己的美麗。
玫瑰花不但色彩艷麗姿態優美，而且還有不少的用途。比如可以做成葯材，做成香精和玫瑰油等化裝品，聽說這種化妝品的價錢曾經超過黃金的五六倍呢！
啊！玫瑰花真美呀！它的樣子多麼使人陶醉呀！
Ⅷ 鮮花作文400字
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是我幫大家整理的鮮花作文400字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
鮮花作文400字4篇1
9月10日的早晨天氣和暖，天空格外晴朗，明媚的陽光灑遍大地。枝頭上的鳥兒吱吱喳喳地叫著，同學們都拿著禮物紛紛走進校園。
小紅邊走邊想，送什麼禮物給老師才好呢？突然，她靈機一動，想到了後山的野菊花。小紅摘了39朵小花，有紅的、黃的、藍的她帶著39份心意走道了老師房間的窗前，看見了老師的老花眼鏡和我們的作業，還有打開的紅墨水，想到了老師又為我們的學習而操勞；想到了老師又再連夜不睡地為，小紅的心感到很難過，忍不住流下了眼淚。她懷著敬愛的心情把帶著全班同學的心意的39朵花插在筆筒里。
小紅看見老師的老花眼鏡，就像有一位高大廉明的老師站在對面似的。老師就像哺育我們茁壯成長的慈母；就像一位永遠照顧、保護我們的辛勤園丁。小紅看見這一切，微笑著說：老師是我們的恩師，我們一定要以最好的成績報答老師們輕風一吹，大樹叔叔好象在說：小紅真是一個好孩子！小紅胸前的紅領巾也微微地笑了。
老師們這樣為我們著想，連夜不睡地為我們批改作業，我們一定要以最好的成績來報答他（她）們！
鮮花作文400字4篇2
一天，媽媽手裡拿著一塊泥巴從外邊回來，我莫明其妙地問：「媽媽，拿泥巴干什麼呀？」媽媽得意地說：「不懂了吧？這是水仙，開花可好看了！」我心裡半信半疑，不就是一塊泥巴，能開什麼花呀？媽媽看出了我的心思，輕輕地把泥扒開，裡面露出白胖白胖的東西，下面還有很多細小的胡須，好像一大頭蒜，又好像一個大蔥頭。媽媽讓我找來一個較深的盤子，裡面放上水。她就這樣把水仙放進去，我又覺得奇怪了，「養水仙不用土嗎？」「不用，只要有水就行了，它的名字就是這樣的來的'。」
真是這樣嗎？我真覺得好奇，每天仔細地觀察它的變化。水仙長得真快，沒過幾天，就長出葉子來了，碧綠碧綠的，像一棵棵細長的韭菜。有過了幾天，水仙抽出了幾根花莖，每個花莖上長著三五個三角形狀的花骨朵，花骨朵外還包著一層透明的皮。又過了幾天，花兒頂破了外面的皮，花開了，白白的花瓣，一層一層，中間是黃色的花蕊，散發著淡淡的清香。碧綠的葉子襯托著潔白的花朵，顯得那樣亭亭玉立。
多麼秀麗典雅的水仙花呀！居然是一塊「泥巴」變來的，多有意思呀！看來真不能「以貌取人」哪！
鮮花作文400字4篇3
在這個春光明媚的夏天，我把一束美麗的鮮花送給啦我親愛的媽媽。
我走在小路上，突然，聽見啦「世上只有媽媽好媽。」這首歌，頓時，讓我想起啦今天是媽媽的生日，於是，我走進一家賣花店——我正在我正在挑花時，想起啦在寒冬的時候，媽媽為我織毛衣；想起啦在我感冒的時候，媽媽努力地給我吃葯，使我快點好起來；想起啦在我摔倒時，媽媽用悲哀的目光看著我的傷口，小心翼翼地為我療傷。接著，我選啦三束不同顏色的花代表我對媽媽的愛。回到啦家，正好媽媽也在家，只見她在廚房忙個不停，她還邊說邊做：「哎呀！怎麼還沒回來呀！急不急人那！」看她那麼著急的樣子，我想，不用做小賀卡啦，就直接送給媽媽吧。
我帶著緩慢的腳步輕輕地走到啦她的面前，拿著鮮花微笑著對媽媽說：「您辛苦啦！」當她聽到啦這句令她感動的話時，立刻，把手上正在忙碌的事情停啦下來，轉過頭來，二話不說，淚水在眼眶裡直打滾，媽媽的心情是多麼高興啊！就在這時，她緊緊地抱住啦我，直到過啦兩分鍾，她說啦句：「你在媽媽心中永遠是最可愛的女兒。」剛說完，正巧爸爸也回來啦，他高興地對媽媽說啦句：「祝你生日快樂！」媽媽可能還不知道自己的生日，他笑著說啦句：「啊，是嗎？」我和爸爸二話不說，高高興興地唱起啦歌......
啊！今天我家的節日氣氛可真濃啊！就這小小的一束花，拉進啦我和媽媽之間的關系。
鮮花作文400字4篇4
老師是我最敬愛的人，她門用辛勤的汗水，夜以繼日的不知勞苦，教我們知識、教我們做人。使我從一個不懂事的孩子成為一個懂事的孩子。縱有千言和萬語也無法來表達老師對我的教育之恩啊！過幾天就是教師節了，我要獻上一束鮮花送給我最敬愛的老師。
我的老師是一個很普通的人，衣著簡單，她不僅關心學生，還是一個對工作很認真的人。她就是我們的班主任——李老師。
一天，天氣悶熱，我們大家都放學回家了，天已經快黑了，我和同學玩耍不知不覺地來到了辦公室門口，我從辦公室的門縫里看到李老師還在辦公室里批改作業呢！只見她臉上的汗珠子一滴一滴的往下掉，看到這一幕，我的心裡像是扎了根刺一樣的痛。老師真是太辛苦了，為了我們不知道上下班、為了我們忘記了時間、為了我們不知道花費了多少心血。此時此刻我心裡就暗暗打算，過兩天就是教師節了，我一定要獻上一束最美的鮮花送給李老師，以示我對她的敬意。
我盼星星，盼月亮終於盼到教師節這天了，天一亮，我就匆匆忙忙的起床了，吃完早飯就急急忙忙趕到花店，左看看，右看看，精挑細選了一束鮮艷的康乃馨，花店的阿姨看我這么懂事，還送我了一張卡片。
一進教室，我就把鮮花獻給了老師，老師誇我是個懂事的孩子，我的心裡像是灌了蜜一樣甜。
十年樹木，百年樹人，插柳之恩，我終身難忘。教師節這天我把最美的鮮花送給我最親愛的老師！
Ⅸ 我把鮮花送給你為話題作文500字十篇
鮮花，是新娘出嫁時頭上的一頂彩冠，是生者致以死者的一件贈物，也是朋友與朋友間，老師與學生間，長輩與晚輩間的一份禮品，一份關心。下面是我為大家整理的我把鮮花送給你為 話題 作文 500字十篇，歡迎大家閱讀和採納，希望大家喜歡!
我把鮮花送給你為話題作文500字 範文 一
鮮花代表著美麗，鮮花代表著情誼，鮮花代表著感激，鮮花代表著尊敬，我要把代表著愛、美麗和尊敬的康乃馨送給我最親愛的媽媽。
過幾天就是 母親節 了。我想起媽媽含辛茹苦的把我養育成人，陪我一起渡過了許多的風風雨雨，在我成長的歷程中為我把握航向。
從我開始牙牙學語，一直到我長大，成為一個四年級的小學生，媽媽總是伴我左右。我難過的時候，媽媽陪著我，勸導我;我開心時，她也快樂。
有一次，我頭疼，不想去上英語課了，給媽媽說：「我不想去上課了，頭疼。」媽媽立刻放下手裡的活，仔細地看了看我，嘴唇貼在我的額頭上，然後疑惑地盯著我：「哪兒不舒服呀?」
我耷拉下眼皮，裝作沒精打採的樣子，小聲說：「頭有點疼。」說完心虛地瞟了一眼媽媽。
媽媽深深地看了我一眼，說：「孩子，告訴媽媽，你是真的不舒服嗎?」我支支吾吾地哼了兩聲，媽媽笑著說：「去吧!老師還等著你呢，小同學肯定也想你了!」「我，我，我真的不舒服……」我不甘心地哼唧著。
媽媽語重心長地說：「如果你去，可以學習到新知識，如果你不去，可就要落後嘍!用身體不舒服當逃學的借口可不是好孩子，就算真的病了，在戰場上，也是輕傷不下火線呀!」
我覺得有道理，吃了點葯，開開心心地上課去了。
盼望著，終於盼到了母親節，我買了一束康乃馨送給媽媽，媽媽開心地笑了。
這幾年，一直是媽媽看護我，日日夜夜為我操心，我要把最美麗的花送給我最愛的媽媽。
我把鮮花送給你為話題作文500字範文二
有的人想把鮮花獻給駐守邊疆的解放軍叔叔，有的人想把鮮花獻給在講台上辛勤耕耘的人民教師，還有的人想把鮮花送給自己的爸爸媽媽，而我要把鮮花送給你——一個普通的、平凡的、默默無聞的清潔工人。
那是一個寒冷的冬天的早晨，我六點半就起了床，和同學約好的七點鍾在好實惠超市集合，然後出去玩的。我吃完早餐，手裡還拿著一杯熱酸奶，六點五十就到了好實惠超市門口。忽然，下起了 大雪 ，雪花飄然而下，爭先恐後地落下來，鵝毛般的大雪隨風舞動，不一會，整個建始城就像成了雪的世界。雪還在不停地下，有的雪花落在你的臉上，你會覺得涼絲絲的，有的雪花落在你的手上，你會發現它是那麼純潔，那麼晶瑩……我一看錶，已經七點半了，我東瞧瞧，西望望，沒見到一個同學的身影，我氣呼呼地把酸奶杯使勁往地下一扔，准備回家了。這時，我聽見後面傳來「沙沙」的聲音，回頭一看，一位身穿鮮艷的橙紅色衣服的清潔工，正默默無聞地把我剛扔在地上的酸奶杯掃進了垃圾車里，垃圾車里已經有一大堆垃圾了，可想他起得多麼早啊!怪不得他的手和臉已經凍得通紅了。我慚愧萬分，羞得赤耳面紅，恨不得馬上找個地縫鑽進去……一陣冷風吹來，我不禁縮了縮脖子，好冷啊，在看那位清潔工，他還在奮力地掃著地上的垃圾，誰說他掃走的是垃圾，分明掃走的是我亂扔垃圾的壞習慣啊!
過了幾天，我又在報紙上看見了那位清潔工，人們都稱他是「城市的美容師」，無論是嚴寒還是酷暑他始終堅守在自己的崗位上。是呀!只要每個人都堅守自己的崗位，我們的祖國就會無限美好!啊，我要把鮮花獻給你，城市的美容師——一個普通的清潔工!
我把鮮花送給你為話題作文500字範文三
一束花，可以給人溫暖，一束花，可以滋潤人的心田;一束花，代表心靈與心靈之間的關愛，可以讓一顆顆冰冷的心再次暖和起來。前幾年，我就把一束飽含真情的花送給我的姥爺。
姥爺最愛我的，我一回家，姥爺就買最好吃的東西給我吃，但自己卻只是看著我笑;我最喜歡躺在沙發上聽姥爺講那古老的 故事 ，我總是讓姥爺講一個，再講一個……如果不是媽媽叫我，我還會讓姥爺不斷的講下去，姥爺常常講的十分累了，可看到我渴望的眼睛，他喝點水就又開始講了……在我六歲的一個寒風刺骨的嚴冬，我幽默、慈祥，對我百般疼愛的姥爺在外散步，不小心摔倒了，造成左臂、左腿粉碎性骨折，要動手術，可一向有點」膽小「的姥爺怎麼也不上手術台，不肯躺在那明亮的手術工具下，為了讓姥爺鼓起勇氣，我決定買一束鮮花送給姥爺。
第二天清晨，我口袋裡帶著捨不得買零食省下的錢，向離家不遠的花店跑去，花店裡朵朵花兒聚成了一片芳香四溢、五顏六色的海洋，我看花了眼，不知買什麼好，在花店阿姨的介紹下，我買了碧綠碧綠的忘憂草，祝姥爺早早忘掉煩惱，也忘掉手術的可怕;黃的、紅的色彩各異的康乃馨，希望姥爺生活幸福像花兒一樣溫馨;粉的、白的百合花，願姥爺百事如意;金黃色樸素的萬壽菊祝長壽百歲;星星點點的滿天星代表姥爺對我的關愛。花朵上的晨露像一顆顆鑽石，使我想起了件件往事……到了醫院，當姥爺看見我帶去的花兒時，他那雙原來疲倦的眸子里充滿了光彩，我看見姥爺眼眶裡滿是淚水。真的，花勝過千言萬語，花是人類的第二種語言，帶著這束花，姥爺勇敢的上了手術台……
我把鮮花送給你為話題作文500字範文四
父親的愛，像山一樣深沉、厚重，像海一樣寬廣、博大。爸爸的生日到了，我要送一束菊花給他。手捧著精心挑選的、盛開如笑臉的燦燦菊花，爸爸關愛我的一幕幕湧上心頭……爸爸很在意對我的 教育 ，只要是有益的投資，從來都毫不吝惜。前年，我們家還只有一架電子琴，一看到別人彈鋼琴我就羨慕不已，當時我們正在買房子，錢很緊張，但爸爸還是一咬牙，給我買了一架2萬多的鋼琴。放學回到家，一看到這」大傢伙「，我的嘴就不由自主張成了」0「形，差點兒合不上了，黑色鋼琴全身油亮的好象漆還沒干似的。爸爸笑眯眯地掀開琴蓋，讓我趕快坐下試試，輕輕彈下琴鍵，如流水般的天籟之音便在房間回盪，也在我們父子心間流淌……為了拓展視野，親近生活，爸爸在我兩歲多就帶我大江南北跑，新疆、雲南、西安、青島、上海等，各地的景觀和風俗讓我驚嘆，也讓我更加愛生活，愛我們的祖國了。爸爸還經常帶我去摘草莓、櫻桃，拔花生，體驗勞動的艱辛和收獲的喜悅。
閑暇時，老爸會和我一起打 乒乓球 、騎車郊遊。不過我最感興趣的還是打沙袋，」啪、啪、啪……「我踢一腳，老爸打一拳，就這樣你來我往地拳打腳踢，用老爸的話說就是：燃燒脂肪，強身鍵體，鍛煉男子漢氣概。
我愛我的爸爸，他就像冬日的陽光溫暖著我，我要送他這束陽光般的金盞菊，祝他永遠頑強、朴實地生活。啊!就讓這束金盞菊幫我把爸爸詠贊吧!想著爸爸接到鮮花時醉心的笑容，我快步向家走去……
我把鮮花送給你為話題作文500字範文五
鮮花多種多樣，有國色天香的牡丹，妖嬈嫵媚的玫瑰，還有那清新飄逸的蘭花。但我卻鍾愛那送給媽媽的花：康乃馨。
我喜歡康乃馨是因為去年的一個冬天。
那天，正好是我的生日，爸爸問我想要什麼禮物，本來我是想要一個「魔法玉米」套裝的，但是聽了媽媽講生我的故事後，我便請爸爸把錢給我，我自己去買一樣喜歡的東西。愛偷懶的爸爸當然很樂意，立即給了我一百元錢，讓我自己去買一樣喜歡的東西。
我走在街上，正想著要給媽媽買什麼禮物，因為那天不僅是我的生日，還是媽媽的受難日。我正想著，幾點嬌艷的粉紅映入了我的眼簾，我走近一看，原來是康乃馨，只見一厘米厚的花莖上，長著一朵粉白相間的花朵，花朵一層一層的折了起來，幾片翠綠的葉子上有許多清晰可見的葉紋，真是美極了。我想：康乃馨不是送給媽媽的花嗎，而且粉紅正是媽媽喜歡的顏色，真是一舉兩得。就買康乃馨給媽媽。
賣花的人問我買幾朵，我想，媽媽今年是三十五歲，就買三十五朵吧!
我抱著花回到家中，爸爸媽媽正在焦急的等著我。見我回來了，就問我：「你跑哪裡去了，怎麼到哪裡找也找不到你?」「我去給你買花了。」我說，「給我買花幹嘛」媽媽又問我，「因為今天不僅是我的生日，還是你的受難日。」說著，我便為媽媽送上了那束康乃馨。我又補了一句：「現在送你三十五朵，等你一百歲了，就送你一百朵!」「呵呵，那時我得准備一個特大號的花瓶。」媽媽笑著說。
直到現在，那束康乃馨雖然枯萎了，但我和媽媽的親情之花永遠在我們的心中，永不枯萎!
我把鮮花送給你為話題作文500字範文六
老師是我最敬愛的人，她門用辛勤的汗水，夜以繼日的不知勞苦，教我們知識、教我們做人。使我從一個不懂事的孩子成為一個懂事的孩子。縱有千言和萬語也無法來表達老師對我的教育之恩啊!過幾天就是 教師節 了，我要獻上一束鮮花送給我最敬愛的老師。
我的老師是一個很普通的人，衣著簡單，她不僅關心學生，還是一個對工作很認真的人。她就是我們的班主任——李老師。
一天，天氣悶熱，我們大家都放學回家了，天已經快黑了，我和同學玩耍不知不覺地來到了辦公室門口，我從辦公室的門縫里看到李老師還在辦公室里批改作業呢!只見她臉上的汗珠子一滴一滴的往下掉，看到這一幕，我的心裡像是扎了根刺一樣的痛。老師真是太辛苦了，為了我們不知道上下班、為了我們忘記了時間、為了我們不知道花費了多少心血。此時此刻我心裡就暗暗打算，過兩天就是教師節了，我一定要獻上一束最美的鮮花送給李老師，以示我對她的敬意。
我盼星星，盼月亮終於盼到教師節這天了，天一亮，我就匆匆忙忙的起床了，吃完早飯就急急忙忙趕到花店，左看看，右看看，精挑細選了一束鮮艷的康乃馨，花店的阿姨看我這么懂事，還送我了一張卡片。
一進教室，我就把鮮花獻給了老師，老師誇我是個懂事的孩子，我的心裡像是灌了蜜一樣甜。
十年樹木，百年樹人，插柳之恩，我終身難忘。教師節這天我把最美的鮮花送給我最親愛的老師!
我把鮮花送給你為話題作文500字範文七
在生活中，送花已成禮節，有的人想把鮮花送給白衣天使—醫護人員，來感謝他們在救死扶傷;有的人想把鮮花送給農民叔叔感謝他們，為我們提供賴以生存的糧食;還有的人想把鮮花送給天天為我們打掃環境衛生的清潔工叔叔阿姨……而我，最先把最美麗的鮮花送給日日夜夜為我們操勞的人—媽媽。
我記得非常清楚這是一個夜晚，我還在睡夢中，突然，我聽到一聲聲打噴嚏的聲音，於是，我悄悄地往客廳看起來，哇!媽媽正一個人在織著毛衣!在這寒意濃濃的早春天，媽媽不顧自己的身體，為了不使我凍著，媽媽再熬夜給我織毛衣。此時，我感動極了，「金豆豆」在我的眼眶裡直打轉轉，只見媽媽一邊打著哈欠，一邊在飛針走線，看到這我在心裡吶喊：親愛的媽媽!天太冷了!別織啦!快回屋睡覺吧!為了不使「金豆豆」「蹦」出來，我只能回去睡覺，忽然，我的腦海里產生一個念頭：再過幾天，不就是 三八婦女節 嗎?我一定給媽媽一個驚喜。
三八婦女節很快就到了，一大早我早早起床開始准備，此時，媽媽還沒起床，我開始在 賀卡 上寫祝福內容，寫呀，寫呀，寫了一大堆，就差花沒買了，這是，媽媽醒了，我就找借口說要去買一個本子，馬上就回來，媽媽同意了，哈哈!我拿上壓歲錢，開溜!我一路狂奔到花店，買了三隻康乃馨，兩只百合，就趕快回到家裡，媽媽正在做飯，哈哈!機會來了!我把賀卡插在花上面，來到廚房裡，說「媽媽，今天是您的節日!您辛苦了，我愛你!說完我雙手把花遞了上去，媽媽激動地把我摟入懷里，說，好孩子!不用謝!這是媽媽應該做的，我聽了以後異常興奮和感動。
我多麼真心的希望天底下所有的孩子把最美麗的鮮花都送給日日夜夜為我們操勞的人——媽媽!
我把鮮花送給你為話題作文500字範文八
春天來了，花兒競相開放，望著這一朵朵爭奇斗艷的鮮花，有人會把它們採摘下來送給敬愛的老師;有人會送給慈愛的母親，而我，卻想送給一個最美的90後女孩――孟佩潔。
有人會問：你為什麼要把鮮花送給一位普普通通的女孩?有的，她普通，她平凡，但是，她卻做了一件不平凡的事，成為感動中心的獲獎者。
在她五、六歲的時候，那時的我們還在爸爸媽媽面前撒嬌時，她已經站在鍋爐前，已經開始為養母打針、喂館，已經開始洗衣服。究竟她為什麼要干這些活?答案只有一個：孝。
五、六歲時，養母癱瘓在床，養父走出了家門，從此查無音訊。堅強的她，沒有向命運低頭，只是靠著自己那弱小的肩膀，撐起了這個家。早上早早地起床燒飯，給養母喂飯，自己吃一點後就匆匆忙忙地上學去，中午再回來給養母喂飯，晚上給養母喂完飯後，做作業，給養母打針、吃葯，只有看著養母睡著了，她才會安心。就這樣，日復一日，年復一年，她總是面帶微笑不厭其煩地做著。
光陰似箭。她已經長大了，但是，那仍不改變的，就是每天照顧養母。她沒有抱怨過一句話，沒有流過一滴淚，憑著自己的頑強，自己的毅力，她走過了那段艱苦的日子。
有人說：命運是殘酷的，上帝是不公的。但她她不認輸，她不向命運低頭，因為她是堅強的;她細心照顧養母，因為她有孝心;她孝敬養母：她盡職照顧養母，把一個家收拾的井井有絮，那是因為她的心裡充滿了愛。
我采了一朵紅色的花，代表她的堅強和樂觀;我采了一朵白色的花，代表好怕純潔;我采了一朵紫色的花，代表我對她的敬意!
我要把鮮花送給她，帶去我的祝福送給這位最美的女孩――孟佩潔。
我把鮮花送給你為話題作文500字範文九
今天是」三八婦女節「!一大早，我就來到了花店，准備給媽媽選購一束康乃馨，讓媽媽好好高興高興。
一到花店，那五彩斑斕的花朵就映入了我的眼簾。我先看了好長時間，然後又向賣花的老闆詢問了一些花所代表的意義，最終決定給媽媽買幾枝不同顏色的康乃馨，紅色代表著頑強，黃色代表著幸福，白色的代表著純潔、高尚，粉色代表著媽媽永遠年輕漂亮，我高興極了，連忙讓老闆用最漂亮的紙包起來，紮成一個心形，連我都被這迷人的花兒陶醉了!一付完錢，我就急匆匆地趕回家去。
剛一到家，就看到媽媽在廚房裡忙碌的身影，心一下子酸了起來，記憶的長河裡浮起回憶的島嶼……那是一個風雨交加的冬夜，我因為去 學鋼琴 ，所以回家的比較晚一點，凜冽的寒風一個勁兒地往衣領里鑽，讓我不禁打了個冷戰。風像一個淘氣鬼，吹亂了我的頭發，一雙稚嫩的小手也凍得通紅通紅的，冰涼冰涼的，雨打在我的臉上，生疼生疼。然而風和雨並沒有因為我的冷而停止，仍在無情地刮著、下著……突然，媽媽緊緊地握著我的手，希望我的手能熱乎點兒。北風呼呼地吹，媽媽把我的手握得更緊了，也許這就是所謂的母愛吧!一陣風吹來，我的眼睛濕潤了……我悄悄地溜到了媽媽的卧室，把這束美麗的康乃馨輕輕地放在了媽媽的枕頭上，就在放的那一剎那，我彷彿看到——媽媽的疲倦沒有了，臉上的皺紋也消失了，捧著鮮花的時候，媽媽那美麗的臉龐也笑成了一朵最美麗、最燦爛的花兒……
我把鮮花送給你為話題作文500字範文十
今天是媽媽的生日，我送她一樣禮物。
早晨。我吃完早飯後，悄悄的，把自己的壓歲錢拿了出來。」太好啦，錢夠啦——「我高興極了，轉身就跑下樓。到了街上。我目不轉睛的在那些奢華、名貴的飾品店看來看去。轉眼間就把媽媽的生日忘的一干二凈。」哇，這花，好漂亮啊!——「我走到花店，不由自主的說道。」呵呵，小姑娘真有眼光，這是我店裡最漂亮的一捧花。有好多和你年齡相仿的小姑娘，都用這捧花送給自己的母親。「老闆對我和善地說道。聽了老闆的話，我不由自主地拍了拍自己的腦袋。」哎呦，我這腦子，真不好使，竟然連自己來街上的目的都忘了!我是來給媽媽准備上日禮物的呀。「想起這個，我立馬就對老闆說：」呵呵，老闆，你看這捧花，最低價是多少啊?「」呃，最低價是39元，不能再少了。「老闆對我說。聽了老闆的話，我連忙把壓歲錢拿了出來，數好後，把錢給了他。
走出花店，已經是傍晚了。我聞了聞那捧花。」嗯——真香啊——「我情不自禁的說。」呵呵，我給媽媽買了這么香的花，媽媽一定會高興的——「我心裡想。
到了家裡，我悄悄地走向卧室。」咦?媽媽怎麼不在?「我心裡疑惑極了，連忙走向客廳。」也沒有!「那她到底在哪呢?我想了一想，走向廚房。」媽媽果然在裡面。「看著媽媽佝僂的背影，我的眼睛頓時濕了起來。是啊，媽媽每天操勞家務，而我們卻不懂得媽媽的良苦用心，還經常和她鬥嘴，也不知道，她那時會有多傷心。而她再傷心，我們也不聞不問，她只能默默地忍受，卻不言不語，沒有一絲怨言。我沒有打擾她，只是默默的，把花放在了媽媽的房間。希望媽媽晚上能做個好夢。
媽媽，你就是我人生的榜樣!等我長大了，一定好好的孝敬您!
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Ⅹ 以鮮花為主題的作文 600字
婀娜多姿的百合，沁人心脾的玫瑰，五顏六色的康乃馨，襯托在滿天星和大麗菊的葉子里。那麼溫馨，那麼艷麗。紅色的緞帶，一紙溫馨的問候，禮儀小姐彬彬有禮的祝福，我醉了，迷茫了。久久地，久久地，我呆立在哪裡，直到禮儀小姐和我拜手說再見，我都沒有從沉醉中蘇醒過來。
遠了，禮儀小姐已走了很遠還回過頭來和我拜手；遠了，遠了，148班那一群可愛的小天使已離我遠去了七，八年了，還記得王宇婧入學報道時天真的打扮；還記得鈕鈕的朝天小辮一翹一翹的躍跳；還記得續健和馬靜到課堂上的嬉鬧；還記得郭宇貞日日無怨無悔的收發作業&hllip;&hllip;遠了遠了，但記憶的煙花隨著這眼前的一束鮮花在夜空中盛開了。
我的心也隨著這盛開的鮮花激烈地盪漾著。漾著漾著猶如四月的春水那樣碧青綠秀，花兒一樣的小天使們竟然還記得在這秋葉飛落的日子雖給他們久已遠去的初中老師送上這么隆重的這么情意深厚的禮物，鮮花映著初秋的陽光泛著美麗的光澤，芳香四溢在辦公室的每個角落，思緒在九月的陽關中跳躍。躍出了王宇娟和魏高鬧矛盾淚啼連連地撅著小嘴來尋公道。她得到了安慰，陽光繼續跳躍，刺的眼睛有些生痛，揉揉眼陽光中閃現出了喬花因家貧而無心學習的苦惱形象；她得到了扶持，漫天星調皮地隨著吹進來的風觸看我的臉頰。
誰言寸草心，報得三春暉。當我們盡力而為的為我們的工作為我們的學生送去問候和屢屢溫暖時，他們正在積蓄，積蓄自己的力量，當終有一天他們沖天而起，展翅高飛的時候他們不會忘記他們曾經享受過的陽光和溫暖
一束鮮花，美麗的鮮花是我一生最得意的禮物。