鮮花街讀後感

㈠ 《典範英語6》第11本《花朵街的狗老大》告訴了我們一個什麼道理

生命在閃耀中現出絢爛，在平凡中現出真實。

㈡ 怒江邊的鮮花節的讀後感

醫生柳子函到異國考察訪問，派給她的陪同翻譯——年輕女孩游藍達的一雙長長的濃密睫毛回，讓答她似曾相識。三十年前一段刻骨銘心的往事浮出腦海。

柳子函和黃鶯兒一起入伍，一起成長，在部隊中建立了深厚的友誼。美麗聰慧的女實習軍醫黃鶯兒和英雄連長寧智桐相戀，有了愛情的結晶。為了不影響兩人的進步，黃鶯兒准備了全套器械，指導完全沒有醫療經驗的戀人，為自己施行手術。手術過程中險象環生遍地血泊，黃鶯兒危在旦夕。寧智桐向黃鶯兒的女友柳子函呼救，黃鶯兒被急送醫院搶救。秘密大白於天下，寧智桐受到嚴厲處分，黃鶯兒從此下落不明。

於是在異域風光的美食和種種奇聞軼事的間隙中，當年最好的戰友黃鶯兒的故事在回憶和交談里漸漸復活與完整。在猝不及防的情形下，柳子函與久違了的戰友黃鶯兒相逢，並得知了黃鶯兒和游藍達非同尋常的關系。

㈢ 讀了《鮮花》這篇短文後,你有什麼感受

一、感受：
無論我們遇到了什麼困難與挫折，都要有希望，都不要放棄 ，要振作起來，迎接希望。
要學習鮮花那種頑強的精神，永不退縮！ 無論遇到了什麼問題與困難，都要抱著希望，努力的活下去!
二、 這篇文章告訴我們，在生活中，有許多像劉勇這樣的人，我們要多關心他們，幫助他們。想讓一個?壞?學生改過自新，刻苦學習，僅有表面上的語言是不夠的，還要有內涵的寓意。比如說文中李老師的?芬芳的教育?。這便是一束鮮花帶來的?芬芳?。一束鮮花讀後感。?人之初，性本善，性相近，習相遠。?其實我們每個人生下來都是一樣的，只是受的教育不一樣。像文中的劉勇，因為從小缺少母愛，他才會自暴自棄。讓我們行動起來，去幫助那些需要幫助的人吧!
三、附原文如下：
又是一年花開時，小學校新來的女教師接到一個任務：放學後照看一下校園西南角的花壇。校長說：「孩子們放學後會來偷的。」
「偷?」二十一歲的女教師想像不出校長怎麼會對天真爛漫的孩子們用上這個詞。
放學後，女教師來到花壇邊，望著奼紫嫣紅的鮮花，她深吸了一口氣，陶醉在一片清香中。忽然，她發現一個小男孩躲在牆角探頭探腦地朝這邊看。「你過來!」女教師招招手，小男孩過來了，是一個二年級的同學。
「你怎麼不回家?有什麼事兒嗎?」女教師問。
「我……我想……我想要枝花。」小男孩支支吾吾地說。
「你想要哪一枝?」女教師微笑著，拉著小男孩的手，來到花壇邊。小男孩看了一會兒，指著一枝很艷的玫瑰，說：「這一枝，行嗎?」「好，這枝花兒屬於你了!」女教師真誠地說，「但是你准備怎麼辦?如果你把花留在這里，它還能開好幾天，別的小朋友也可以來看;如果我現在幫你摘下它，你就只能玩一會兒了。你打算怎麼辦?」
小男孩想了想，說：「我把它留在這里，明天我再來看它。老師，你要幫我看好啊!」女教師微笑著點點頭。
第二天傍晚，有二十多個孩子找女教師，等著要一枝屬於自己的花兒。他們同那個小男孩一樣，都同意把自己的花留在花壇里。
鮮花盛開最美的那一個月，女教師把學校花壇中所有的鮮花都送給了可愛的孩子們，卻沒有發生往年經常被偷走的事情。相反，一群孩子放學後總會積極地幫她照看花兒，一直到深秋，鮮花和綠葉全部枯萎，孩子們還有期盼著自己的花兒明年再開放。

㈣ 逛花街作文 500~600字

今天早上,我和媽媽去文化廣場東邊的迎春花市賞花.
來到這里,我們看見路邊有許多花檔,鮮花鮮艷奪目,很美麗.一陣陣芳香味撲鼻而來,吸引了許多顧客來買花.年花的品種真多,有玫瑰花、水仙花、茶花、一品紅、千里香、菊花等等，應有盡有。
花市除了鮮花外，還有許多盆桔，只見柑桔樹上掛滿了沉甸甸的果子，把樹枝都壓彎了。
我一邊行走，一邊賞花。忽然被一棵奇特的花吸引住了。這是一棵長著許多袋子的花。媽媽告訴我，它的名字叫豬籠草。豬籠草的花袋子能分泌出香甜的蜜，蟲子吃蜜時會滑入袋子中，被漸漸消化掉。原來有的植物也會吃蟲子，大自然的植物真奇妙。
不知不覺已經是十二點鍾了，於是我和媽媽戀戀不舍地回家了。
今天，我真高興。因為逛花市既讓我大開了眼界，又讓我懂得一點植物知識，使我增加了見識。
逛花市，是廣州市民過年的傳統習俗。今年大年三十的晚上，我們一家三口特意到越秀區的西湖路花市體驗老城區熱鬧、愉快的過年氣氛。
步入花市路段，通往花市的大牌坊已經讓人眼前一亮！面帶慈祥微笑的「財神爺」雙手捧著一個金燦燦的大元寶，不知道吸取了多少人貪婪的目光。兩只站在牌坊頂上的「大黃狗」雙手各拿一對輝春，向人們拜年來了！掛在牌坊兩端的大紅燈籠，閃爍著刺眼的光芒；光芒透過籠罩著燈籠的紅紗，射出昏暗的紅色燈光，射到了地面上，成了不經意間的「投射燈」。
走過牌坊，人來人往、人聲鼎沸的西湖路花市就在我們眼前。仔細悄悄人們的衣著：顏色鮮艷、圖案精美，再加上人們滿面的笑容，真應了「人比花嬌」這個佳詞啊！再看看那些不甘心輸給人們的花兒們都挺直了「腰桿」、鼓紅了「臉」，像誓要把自己最美麗的一面展現給各位市民看似的！瞧那邊！那開滿枝頭的桃花，多麼艷麗；看那邊！那從兩片綠葉間開放的劍蘭花，多麼矯健；望那邊！那傘發著淡雅清香的菊花，多麼優雅……她們把今夜的花市裝點得多麼美麗動人！多麼魅力四射！
今夜花市中我所遇見的市民們令我難忘，今夜花市中我所看見的鮮花令我難忘，今夜花市中的一切都將令我畢生難忘！

㈤ 開滿鮮花的小路讀後感

開滿鮮花的小路
這一課告訴了我們（共享快樂：攜起手來，為身邊的每一個人送去幸福和快樂你會從這幸福和快樂中得到更多幸福和快樂！）
那說在得到榮譽的路上我們要經歷很多的苦難，挫折和很多人的不理解，不都是美好的前程。 只有在荊棘中歷練才能見到美麗的鮮花啊，才能被別人認可和崇敬啊！

㈥ 典範英語6中的11冊《花朵街的狗老大》翻譯和英語讀後感

Snap was a small black and brown dog. He has a special job , he was the boss dog of Blossom Street. One Saturday Snap』s owners were at home, they were picking up things and going to move away! They would not live on Blossom Street any more Snap was not happy about it because he didn』t think he can do his job any more, but when they got on the van, Snap had an idea and this idea could help him to be boss dog of Blossom Street even he didn』t live there. So every morning, Snap sets off and takes a bus to Blossom Street. After he makes sure that the dogs and cats are in their places, he takes a bus home! What a clever dog! Everyone loves him so much and everyone knows him! He is still the boss dog of Blossom Street, even he didn』t live there any more !

㈦ 讀了一路鮮花這篇短文你有什麼感受

一路鮮花短文讀後感：

這篇課文主要寫的是客車司機阿光爺爺在一條不好走的版公路邊栽了一權些花，後來，許多人鋪平了這條路，還種了許多花，這條路就成了鮮花公路。

在我們的日常生活中像阿光爺爺和鋪路、栽花的這些人這樣，無私奉獻的人還有許許多多，他們大多都是默默無聞的普通人，卻非常明白予人玫瑰，手留余香的道理。

(7)鮮花街讀後感擴展閱讀：

一路鮮花原文：

北村和南村之間有一條路，這是一條不怎麼好走的路。客車司機阿光爺爺每天都要往返在這條路上。 今天是阿光爺爺退休的日子，可他又獨自開著車上了這條路。車里放著一條麻袋、一隻水壺和一把鋤頭。

阿光爺爺開一段路，就下車到路邊種一簇花苗。開呀開，種呀種，一直到太陽下山，才到了終點。 「好啦，我的工作結束了。」 一年後，阿光爺爺作為普通的乘客，登上了汽車。他要重新走一下這條路，看一看種在路邊的花。

一路上，汽車跑得又快又穩，鮮花接連不斷地從眼前掠過。這是怎麼回事？ 一位乘客告訴阿光爺爺，有位老司機在顛得最厲害的公路邊種了花，後來，又有許多人鋪平了這條路，還種了許多花。現在，這條路就成了「鮮花公路」。 阿光爺爺笑了。他打開車窗，讓陣陣花香飄進車內。

㈧ 典範英語6的第11本 花朵街狗老大 讀書筆記

Chenyiwen is you?Go to Thailand see freak.
卡是一個小的黑色和棕色的狗。他有一個特殊的工作，他是桃花街老闆的狗。一個星期六的SNAP的業主在家，他們撿東西，要搬走了！他們不生活在桃花街任何更多的卡不高興是因為他不認為他能做這工作的任何更多的，但當他們上了車，突然有一個想法，這個想法可以幫助他是老闆的狗迎賓街甚至他不住在那裡。所以每天早上提前出發，乘公交車去桃花街。之後他讓狗和貓都是在自己的地方，他乘公共汽車回家！多麼聰明的狗！每個人都很愛他，每個人都認識他！他仍然是桃花街老闆的狗，即使他不住在那裡了！

㈨ 得過冰心獎的開滿鮮花的秘密街道的讀後感怎麼寫

讓我受益匪淺。在這樣深夜，讀這樣的書，像是在品嘗一場美味的人生盛宴，自得其樂。要將這種感覺說出來，還真是只可意會、不可言傳了。它就像一面鏡子,幫助我認識自我,了解自我,從而完善自我,駕馭自我,成為一個善於經營自己生活的成功者。漫漫人生路，它讓我在看清來路的同時,更清楚自己在面對怎樣的未來。

「真誠地欣賞與贊美他人」是我讀完此書最深的感觸。這本書，讀一遍，只能了解一下大概，必須多讀幾遍，用心去體會其含義，所謂「知己知彼，百戰不殆」，戰場上如此，生活中亦然。一個了解對方更了解自己的人才可以在生活中游刃有餘，立於不敗之地。《人性的弱點》是卡耐基思想與事業的精髓，全書通過栩栩如生的故事和通俗易懂的原則，從人性本質的角度，挖掘出潛藏在人體內的60大弱點，一個人只有認識自己，不斷改造自己才能有所長進，直至成功！卡耐基寫得並不是很深奧的，寫的都是平常的小事，但書中又嵌入了卡耐基的藝術靈魂。他對這些小事作出的反應，是我從未想到過的，使我的心靈受到了震撼，也使我感到自己是那麼渺小。世界並不會因為失去卡耐基而停止轉動，卻因為有了他而轉得更好。卡耐基先生以他對人性的洞見，利用大量普通人不斷努力取得成功的故事，通過他的演講和書，喚起無數陷入迷惘者的鬥志，激勵著我們後人不斷取得輝煌的成功。

《人性的弱點》這本書中的提示與建議又有著極強的可操作性，用一句話來概括就是：認清人性中的弱點，當我們辦事的時候針對這些弱點下手，就會事半功倍，順利成功。再次讀《人性的弱點》，讓我領悟到：這弱點，既可以是自己的，也可以是他人的。了解的他人身上的弱點，就可以使我們每一個人在日常的交往中順利進展；了解了自身的弱點，可以使自己揚長避短，凸現自己的優勢，從而建立美好的人生。在國企上班，我時刻提醒自己要居安思危，要不斷地提高和充實自己。

在書中，作者談到了我們在生活、工作中要學會真誠的贊賞他人。卡耐基說：「天底下只有一種方法可以促使他人去做任何事情——給他想要的東西。」「在你每天的生活之旅中，別忘了為人間留下一點贊美的溫馨，這友誼小火花會燃燒友誼的火焰。」是啊！

㈩ 花街歌會 讀後感

以下是讀後感寫作方法：授人以魚不如授人以漁
讀一本書的時候，就要知道這本書的最基本的內容，例如，書名，作者，內容的梗概等。這些，對於一個讀了這本書的人都必須掌握的。所以，讀後感開文就要把這些亮出來。例如，我在暑假的時候，讀了某某寫的一本書，名叫《某某》，在這本書里，他向我們講解了某某生活的時代發奮力強的過程。

寫完了讀後感的開頭後，看你寫的人就想知道，你看了這本書後，你能得到什麼樣的教育，受到了怎樣的啟發，因此，再分一段，就要開始把自己的觀點寫出來。例如，我看完這本書後，深受啟發，終於明白了一個道理，就是人活當下，必須百分百努力。

當然，你寫出來這個觀點後，實際上，必須再要用事實來證明你的觀點，你要如何證明你的觀點呢。有兩個層面，一就是結合你讀過的書來延伸到自己的現實生活中，以此來前後結合而寫。另一種就是以你以前與現在的感想做對比後，進行表達。

對於讀後感來講，其實最重要的就是感字，所以，這個感字能帶給你如何的想法，就要看你對這本書的了解程度以及受影響的程度。一本書，可以讓我們感受很多，所以，最好的就是從讀的書里找到一個最鮮明的觀點亮出來，而且要保證這個觀點是正確的，積極的，向上的。
怎麼寫好讀後感
最後一點就是表明心態，本身你從書中得到了啟發，受到了教育，自然就希望自己能如主人公或者是書里的某個人物一樣，要怎樣，所以，在作文的最後，你就要表明你的心態，意思就是書寫一下自己的志向和理想。這樣，你的讀後感就寫好了。