雨傘和鮮花
㈠ 以白雲，鮮花，雨傘，三件事物為主人公，想像一下，他們之間可能會發生什麼（謝謝）
王雲想依畏在鮮花的身邊。可是雨傘又害怕鮮花淋雨，雨傘便遮擋在了白雲和鮮花之間。
㈡ 用白雲鮮花雨傘三種事物編一個童話故事
小白雲喜歡來傘哥哥好久，她一出現傘自哥哥也會出現，可是後來她發現他總是在躲著她，越來越委屈，心裡說不出的難過....... 終於不爭氣得哭了，卻看見傘哥哥朝花妹妹走過去輕輕為她遮著雨，雲兒更加難過，卻不忍心讓傘哥哥一直淋著，就躲到了彩虹後面。彩虹問她為什麼回來了，她說：愛不是胡鬧。
㈢ 傘花 一把把傘， 一朵朵花， 花兒不怕風吹， 花兒不怕雨打。 花兒擁向
學生，還是小學生
㈣ 三年級寫作文請似,白雲,雨傘,鮮花,三樣事物作為主人公,想像一下,它們之間可能
夏天，驕陽似火，太陽像一個大火似的無情地炙烤著大地，空氣好像凝固了，熱得人們直喘氣，知了也好像中了暑似的，那叫聲使人們聽了更加心煩意亂。多麼希望下一場大雨啊1 在天空城堡里，白雲像個頑皮的小娃娃，一會兒跑到東，一會兒跑到西，害得天空媽媽找不到他。這時，風婆婆使勁一吹，白雲又像個神奇的魔術師，一會兒變成小白羊，一會兒變成小白兔，一會兒變成小白貓，一會兒小白馬……真是千奇百怪。 地面上，人們直喊渴。在一個有錢的人家裡，有一座花園，那裡的鮮花不計其數。有「花中之王」的牡丹，高貴美麗的貴婦人水仙，出污泥而不染的荷花仙子，愛情象徵的玫瑰天使……它們爭奇斗艷，向人們展示著自己的美麗。可每到夏天，花兒都垂頭喪氣，多麼想喝一口水啊！白雲似乎看出花兒們的心思，搖身一變，變成了烏雲，黃豆般的雨點從天而降，花兒們都細細地感受著雨的滋潤。雨過後，白雲，雨傘在爭論誰的本領大，白雲說：「我的本領大，要不是我變成烏雲下大雨，花兒們早就渴死了！」雨傘不服氣地說：「我的本領最大，要不是我，人們的衣服都淋濕了」白雲又說:"....."正當它們吵得不可開交的時候，鮮花中的「花中之王」牡丹發話了：「好啦，你們倆不要再吵了，沒有白雲我們就會渴死，沒有雨傘人們就會感冒，所以你們缺一不可！」 白雲和雨傘聽了，羞愧地低下了頭。從此，它們兩個和睦相處，為人類做出了巨大的貢獻。
（如能幫到您，望您採納！！謝謝！！）
㈤ 鮮花,雨傘,像,一朵朵,一把把怎麼組句
下雨天，街道上的行人撐起的一把把雨傘五顏六色像是一朵朵美麗的鮮花。
㈥ 把白雲雨傘鮮花三樣為主人公寫一篇小故事三百字
攻擊力寂寞，鱷梨因此進，積極建立了弟弟名被扭起來啦的經歷怕，你今公民給您，你，頂底哦，弟弟地必定默默的支持力度。的，的，和 bra 經貿MSN日的，分nin
㈦ 用紅雨傘，鮮花，風鈴造句
紅雨傘
同學們索性收起紅雨傘，任細雨淋在身上。
夏天旅遊還是隨身帶把紅雨傘，萬一遇上雨，也不會淋著。
一會兒風停了，下起雨來，於是人們紛紛打起紅雨傘。
夏天出門最好帶把紅雨傘,以備不時之需。
夏天樹木長得鬱郁蔥蔥密密層層的，花兒好像紅雨傘一樣。
好吃的蘑菇猶如大大的花紅雨傘。
鮮花
綠樹和鮮花把廣場點綴得格外美麗。
遊行的人們揮動著手中的鮮花。
無數的蜜蜂和彩蝶都被這盛開的鮮花吸引過來了。
請允許我送上一束鮮花，對你表示美好的祝願。
春天到了，一朵朵鮮花綻開了笑臉。
看到滿園奼紫嫣紅的鮮花，她莞爾一笑，臉上多日的陰霾終於一掃而凈了。
屋子裡飄散著一股鮮花的芳香。
風鈴
童年的趣事太多了，如果它們是一串風鈴，那回憶就是微風，輕輕一吹，它們便會發出清脆歡樂的鈴聲……
記憶是一張掛滿風鈴的卷簾，藏匿不了回味里一絲繾綣的痕跡。
青春的風鈴，吹開了心扉，青春的彩笛，吹動了夢想，青春的音符帶動我奔向希望。青春，這個美好的季節，正是我們播種希望的時候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩。
每當風吹過，屋檐下的風鈴就清脆地響起來。
看到那一個精美的風鈴，我多想買下來呀，可她也剛好將手伸了出來，不行，得先下手為強，趕緊搶！
那笑聲很清純，很甜美，如風鈴搖曳，似春雨綿綿。
㈧ 白雲,雨傘,鮮花寫個故事
夏日的天氣像孩子的表情說變就變，剛剛還是晴天，白雲飄飄，一會就下起雨來，路上行走的人們紛紛掏出包里的雨傘，像是雨幕下盛開的一朵朵鮮花
㈨ 教師節送老師傘還是送花給老師安
教師節給老師送花比較合適。
教師節送花講究：
一般情況下，小時候在教師節那天，進校時手裡都拿著鮮花，多則三五支，少的一支，寫上一張教師節祝福語賀卡就足夠讓老師感動壞。
送花給老師是一個不錯的選擇，但是不同數目的花代表不同的意思，你一定要選擇最合適的花朵數目送給老師，教師節送多少支鮮花好，一般可以選擇11支，19支，33支，66支，99支的款式，或者搭配其他的配材製作高檔大氣，才能送得如意。
送康乃馨教師節送多少支鮮花好多少只呢，6朵寓意--代表祝老師一帆風順，9朵寓意--代表寄語師生之情，長長久久，10朵寓意--代表十全十美;無懈可擊;美滿幸福;實心實意，18朵寓意--代表祝老師青春美麗。
教師節送花禁忌：
菊類花：菊花應該是『比竇娥還冤』的一種花材，無論是大菊花、小雛菊、綉線菊、還是什麼樣子一看上去就是菊的花。古時祭祀常用菊，而現在又有深層次的含義，本來代表氣節和吉祥的菊花被披上『邪惡』的外衣。
而且你要知道老師們不一定博學到對植物都深有研究，「誤解」往往是一瞬間的事兒，冷板凳妥妥一學期。
僵屍果：僵屍果是去年流行起來的網紅花材，外形很萌像《植物大戰僵屍》里的豌豆射手。在老師輩兒的眼裡，這個名字往往聯想到「僵屍臉」，就是說那些死氣沉沉對生活沒什麼期待的人，滿臉寫滿了「喪」，你覺得老師在你心裡就是這樣子的嗎？
鼠尾草：賊眉鼠眼、鼠目寸光、膽小如鼠……提到「鼠」這個字，老師腦子里飄過去的可能都是你的過去把～孩子，你是在暗示老師你那永不會改的真誠嘛？
含羞草：含羞草體內的含羞草鹼是一種有毒物質，這種毒素接觸過多，會引起眉毛稀疏、頭發變黃甚至脫落，所以觸摸之後需要馬上洗手哦，家裡有小朋友和寵物的就別養這么皮的植物了。
教師節送花建議：
康乃馨：大部分康乃馨都代表了愛、魅力和尊敬之情。淺紅色代表欽佩，深紅色代表深深的愛和關懷。純白色代表了純潔的愛和幸運;花紋康乃馨代表拒絕求愛時的道歉。粉紅色康乃馨具有最重要的象徵和歷史意義，因此粉紅色康乃馨成為了不朽的母愛的象徵。
桃李：有桃李滿天下的意思，在你送上花束的同時，也把自己的桃李送上，表示老師桃李滿天下。至於教師節送鮮花送幾朵呢，一般是你的經濟情況而定，9朵是比較合適的，寄語師生之情，長長久久。
一品紅：在其它樹木的葉子的果實都掉落的嚴冬里，只有這種樹依然繁茂，並結著紅色的果實。這種樹對厭倦漫長嚴冬的人來說，有如沙漠里的綠洲。因此，它的花語是祝福。
鬱金香：鬱金香代表神聖、祝福、永恆，這是給老師祝福的永恆。可以單送，或者組合成一個花束，或者小花籃。
文竹：寓意老師文氣十足，師愛永恆。文竹容易抽出新枝，學生的新知不斷而來。擺在老師辦公室的桌上挺有生命力的，而且可讓老師長期把你的心意留下。
劍蘭：它代表的意思是懷念、用心、長壽、福祿、康寧和堅固。這也代表著祝願我們敬愛的老師永遠健康快樂，師生間的友誼永久長存。
㈩ 用藍天雨傘和鮮花寫一篇作文
大多數人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。 《戰國策》中的故事：孔子的弟子曾參，以孝聞名他住在費邑時，有一個同名同姓者殺了人，有人誤以為是曾參所為，，議論紛紛，謠言很決傳到曾母那裡。當時曾母正在織布，便停機正色道：「我兒不會做那種事！不久又有人來說：「曾參殺人了！」曾母依然鎮定如故，不予理睬。後來又有人來說同樣的事這時曾母終於不安起來，急忙開始收拾東西，准備逃走大眾都有「從眾心理」，覺得大家都在傳說某事，那這事看來假不了，無風不起浪嘛，正是因為這種心理，流言傳得特別快，真是「好事不出門，壞事傳千里」做人要做一個明智的人，不要隨便傳播流言，也不要輕易聽信流 東晉時候，有人請大將桓溫評論一下謝安和王坦之的優劣。桓溫剛要開口，忽然想起了什麼，說「你這人愛傳話，嘴沒個把門的，我不能