獻上鮮花

① 長沙醫學院學生給逝者送去鮮花，給逝者送哀悼鮮花要注意哪幾點講究

長沙居民自建房倒塌現場的救援工作結束後，附近長沙醫學院的學生自發為逝去的生命獻上鮮花寄託哀思，事發現場擺滿了為遇難者敬獻的鮮花、卡片，有些花束擺成心形，表示沉痛的哀悼思念之情，那麼，我們在給逝者祭奠鮮花時，要注意什麼呢？

1、長輩，不能選擇顏色過於鮮艷的花朵，最合適的鮮花時金色菊花、白色菊花、黃玫瑰等，這些最能表示哀思悼念之情。

2、朋友，對於逝去的朋友，可以選擇其生前最喜歡的花卉，表示想念之情，也可以選擇白色或者黃色搭配的花卉。

3、愛人，同樣可以選擇生前他們喜歡的花卉，也可以擺放勿忘我、天堂鳥、玫瑰花具有思念難忘寓意的花卉。

4、祭奠的時候，最常用且不會出錯的花卉可以選擇康乃馨、菊花這些，其顏色和香氣都比較素雅純凈。

在給逝者送哀悼鮮花時，不能全是黃色菊花，雖然黃菊屬於寄託祝福之花，代表思念懷念，但是同時又是長壽菊，也會經常被用在探望病人，所以，黃菊花應該同白菊花或者其它花搭配最合適，而且獻花的數量也是有要求的，一般都是用單數，如，三支、七支、九支，組合花束可以為12支和24支。

② 連詞成句 老師 我們 獻上 鮮花 給 一束 教師節 那天

教師節那天，我們獻上一束鮮花給老師。

③ 同學聚會給老師獻上什麼鮮花放什麼歌能表達對老師的感謝

同學聚會時送老師鮮花，體現尊師重道、感恩老師的教育之恩。最好根據老師的情況贈送，如：老教師、中年教師、年輕教師、已婚教師、單身教師等，還可以選擇、搭配不同的鮮花贈送。
送老教師鮮花——建議送紅色康乃馨，康乃馨被喻為「母親之花」，表達的是感謝母愛、親情；在中國，老師就好比母親一樣偉大，紅色為英雄色，老教師在教育業貢獻了這么多年，所以紅色康乃馨在教師節是最合適送給老教師的鮮花。
送中年教師鮮花——建議送百合花+康乃馨，百合花代表健康、美麗、平安、工作順利、百年好合、家庭幸福的含義；搭配康乃馨即表達感謝師恩之情，又祝願老師身體健康、工作順利、家庭幸福、百年好合。
送年輕教師鮮花——建議送玫瑰花+百合花，年輕教師最喜歡的是玫瑰花，特別是藍玫瑰、白玫瑰，這些比較特別含義的玫瑰花，更能襯托出他們的特殊身份。
送單身老師鮮花——單身教師一般都比較年輕，年齡可能比學生大不了幾歲，有時可能還多了幾分姐弟姐妹這樣的感情。所以送什麼花他們都一樣那麼高興，這時送花給他們不妨搞點創意，如有一學生自選鮮花：1朵藍玫瑰、3朵紫玫瑰、5朵粉玫瑰、6朵黃玫瑰、7朵白玫瑰；我想其想表達的創意是「一生我老師」
全班同學聚到一起，給每位老師送上一份特殊的禮物——遠方的田園（粉色康乃馨11枝，水晶草、梔子葉適量）。把平時想對老師說的話，一吐為快！讓在學校時的師生感情一直保持長長久久的。
放歌的話，最好選擇比較經典的老歌，歌詞代表積極向上，感情豐富的就行，如：
1、 《蓓蕾之歌》
2、 《長大後我成了你》
3、 《教師圓舞曲》
4、 《老師，你好》
5、 《校園春秋》、
6、 《教師禮贊》
7、 《燭光里的媽媽》
8、 《每當我輕輕走過你窗前》
9、 《同一首歌》
10、 《好大一棵樹》
11、 《教師頌》
12、 《飛來的花瓣》
13、 《天亮了》
14、 《懂你》
15、 《我們是光榮的人民教師》
16、 《每當我走過老師的窗前》
17、 《園丁之歌》
18、 《校園春秋》
19、 《我愛米蘭》
20、 《感恩的心》
21、 《愛的奉獻》
22、 《感謝有你老師》
23、 《光陰的故事》
24、 《紅燭淚》
25、 《老師的形象》
26、 《老師我總是想起你》
27、 《老師，您早》
28、 《丁香花》等等。

④ 如果你想向你的老師獻上一束鮮花以此來表達自己的心意你會准備怎樣一束鮮花呢

如果是女老師的話，建議送康乃馨，康乃馨代表母愛，母愛是無私的，老師對學生的愛也是無私的，給老師獻上一束康乃馨代表你對老師的尊敬和愛戴；
如果是男老師的，可以送綠植，代表堅韌、長壽等。

⑤ 給老師獻上一朵花作文

秋天到了,秋風吹開了漫山遍野的野花,金色的秋天帶來了豐收,帶來了喜悅,也帶來了教師節.
今天住在大山裡的佳佳起得格外早,當太陽沖破雲層,射出第一縷陽光的時候佳佳就起來了.她把自己打扮的漂漂亮亮的,身上穿著那件漂亮的粉紅色上衣,頭上戴上了自己心愛的蝴蝶結.脖子上系著被自己熨的平平的紅領巾,背著書包早早的上學了.
迎著晨曦,伴著花香,哼著歌兒,走在上學的路上.一路上,路邊的小鳥一路上唧唧喳喳的叫著.好像是在吟詩贊美敬愛的老師.
走了二里多路,終於看到了與自己朝夕相處的那所學校了.佳佳好像是突然想到了什麼似的.往周圍看了看,走到了一個小土坡前,精心的挑選了幾束野菊花,准備獻給自己敬愛的語文劉老師.野菊花的顏色可真多呀!白的,黃的,紅的,藍的,好看極了!
佳佳拿著採的幾束花,來到老師窗前,把一束芬芳的野菊花,插進了李老師的筆筒里.
桌面上的老花鏡是自己敬愛的李老師的,李老師從事教育事業三十幾年了.老花鏡不知換了多少副,李老師年紀雖然大了,但依然那樣敬業.
桌面上還放著批改的作業,那一定又是李老師熬夜批改完的.
佳佳對這里的一切都是那麼熟悉,她不知多少次在這里接受李老師的諄諄教導.
佳佳笑了,迎著美麗的朝陽,看著插進筆筒的秋菊自言自語:秋菊啊!請你向李老師帶給我最真誠的祝福吧!

⑥ 長沙上萬市民冒雨悼念袁隆平，還有哪些悼念方式

袁隆平爺爺離開以後，長沙上萬市民冒雨前來悼念他。在袁爺爺遺體運往殯儀館途中，眾多悼念者跟著運送車輛奔跑，一路呼喊著“袁爺爺，一路走好！”

除了這樣一種悼念方式外，更多人採用了送鮮花方式，來表達自己對袁爺爺的緬懷和悼念。

也有一些外地群眾，通過網路平台訂購鮮花，讓配送人員代為送花悼念。

除了群眾悼念袁爺爺之外，眾多行業從業人員，也用自己的方式，表達了對袁爺爺的悼念。

首當其沖便是鮮花店老闆，在售賣鮮花時候，部門門店對於用作袁爺爺悼念用鮮花，一律實行免費發放。

而這座城市的計程車司機，也自發組織了車隊，專一免費接送，這些前來悼念袁爺爺的群眾。

袁爺爺的離開，讓全國人民都很心痛。對於這位讓我們吃飽飯的老人，大家都想要用自己的方式，來悼念他的離開。

作為一名普通人，我覺得對於袁爺爺最好的悼念方式，便是踐行光碟行動，生活中不浪費一粒糧食。

⑦ 作文鮮花送給革命烈士

開頭： 鮮花抄是那麼普通而襲又不普通的東西。人們認為鮮花是屬於成功者的，但我認為失敗者也應該擁有鮮花。
中間內容：1.寫有一次，某某同學跑步摔了一跤沒得到名次，大家為他獻上鮮花，因為他盡力了。
2.用一個這樣的故事。
一個體操運動員，為一種獲得了冠軍，記者們很驚訝去采訪她。一個記者問她喜歡什麼，她隨便就說了鮮花，人們馬上獻上鮮花。有一次比賽中，她失誤了。在回去的路上，她很傷心，突然看到了一束鮮花，是那個記者送的。她說：「鮮花是屬於成功者的，我不應該擁有。」那個記者卻認為只要盡力了每個人都有擁有鮮花的權利。
結尾：鮮花不止是一個普通的物品，它更是每個失敗者的慰藉，是一種鼓勵人的特殊精神。

⑧ 獻束鮮花給自己 作文800字左右

一個星期天的早上，心血來潮，順手買來一束美麗的玉蘭花，我將花插在喝水的茶杯里。覺得屋子裡多了一份生氣，感覺還好。
此後，買花成了我的一種愛好，在我的書桌上，多了一處景緻。得意時，它是對我的贊揚、獎賞。失意時，它則一種安慰和鼓勵。即使在每一個平淡的日子裡，買束花獻給自己，它會給緊張的學習生活塗抹上一層美的色彩，令人賞心悅目。
一天晚上，我又象往常一樣坐在書桌前。被繁重的學習生活攪得精疲力竭的我，感到一種由衷的倦意。忽然，一陣沁人心脾的花香飄進我的鼻口、腹中，直至心中，我登時沉醉了。我閉著眼睛，靜靜地去品位著這種氣息。幽幽的，象洗滌劑一樣，在不知不覺中為我驅走了一天的勞累，驅散了許久積壓在心頭的郁悶，使我的心情象花開一樣開朗起來，它更象一種洗禮。啊，多麼可愛的花啊！
我不敢睜開眼睛，怕我的冒昧會驚嚇了這突然而至的使者。我閉著眼睛，在記憶里追尋這香氣的來源。我猛地想起那每天早上買來的那束花。那因為習以為常而被我忽略的花，還在默默地散發著它的香氣，不知疲倦地怡然自得！
我慢慢睜開眼睛，驚奇地發現那曾經被我一度忽略一天天的花依然在茶杯里盛開著，望著我。
啊，多麼無求的朋友啊，多麼真摯的朋友啊，它從來沒有因為受人冷落而心生哀怨，而是默默地、默默地花開花落，愜意地走完它的一生。
想想自己，卻經常為那些庸俗的小小而斤斤計較~，跟它們比較起來，我們喪失過多少本來屬於我們的快樂，得不償失啊。我們的一生就要這樣走過來，然後走過去嗎？學學這些花兒吧

試想，一個人從外面世界的風雨中歸來，對著那沁人心脾的一縷幽幽暗香，你的心神立馬會安寧下來，這時你就會想到：原來安寧才是幸福啊；再試想：一個人從外面險惡的世界疲憊的歸來，靜對著或嬌艷或素雅的花瓣，你的精神會為之一震—— 你會說，呀，世界上原來不盡是醜陋。
這時給自己獻上的一束鮮花無疑是一貼靜心劑， 她會讓你從另一個角度去品味生活去調整心態去面對以後的風雨雷電去迎接新的流嵐和紅霓。親愛的朋友，學會愛自己吧，不要把自己的生活總寄於別人手中的鮮花上，寄於別人為你獻花的那一瞬間。
常給自己獻一束鮮花，你會覺得心中總有一縷陽光在。