在鮮花盛開的日子裡作文

A. 在鮮花盛開的日子裡作文怎麼寫

今天，是個特別的日子，山是格外的綠，水是格外的清。大自然和我們一樣，舒展著雙臂迎接教師節的到來。看那山野上，開滿了各色野菊花，有淡紅的、淡黃的、淡紫的，在金色的陽光照耀下顯得分外妖嬈，十分美麗。欣賞著這美麗的山間風光，突然，一個身影出現在我的眼前。那是一個可愛的小女孩，她背著書包，梳著一對羊角辮，穿著一條粉紅色的裙子。她在花地里精心挑選了兩大把花兒，便匆匆向學校走去，她是誰呢？她採花又有什麼用呢？
原來這個小姑娘叫王蘭，是六年級的學生。王蘭來到學校後，沒有馬上到教室早讀，而是向老師宿舍走去。王蘭來到吳老師的窗前，見窗戶半掩著，她看了看想：吳老師一定到教室檢查早掃去了。便輕輕推開了半掩著的窗戶，朝裡面望瞭望。沒蓋好的鋼筆、墨水和沒有合上的語文教案告訴她：吳老師昨晚一定又工作到深夜。桌上的眼鏡靜靜的躺著，它累了；地球儀沒有轉動，工作了一晚，它累了；台燈彎著腰，它也累了。窗外的牽牛花靜靜地躺著，可王蘭的眼睛慢慢地濕潤了。她小心翼翼的把一束花插進了筆筒，不發出一點兒聲音。王蘭想：吳老師不分晝夜的為我們上課、批改作業，不光只有吳老師這樣，天下所有辛勤的園丁們也都是這樣。今天是第二十二個教師節，吳老師，我從心底里敬佩您，如果當初不是您為我交上學費，我早就撮學在家了。吳老師，我祝您節日快樂！想到這里，王蘭笑了，它笑得是那樣的甜。正在這時，從遠處傳來了吳老師的腳步聲……
王蘭跑了，但留在老師宿舍的野菊花會告訴老師：「謝謝您，尊敬的老師！」

B. 在鮮花盛開的地方作文

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是我精心整理的在鮮花盛開的地方作文（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

在鮮花盛開的地方作文1

家中最溫暖的地方，養著幾束百合花。起初剛買來還只是未盛開的花骨朵兒，但彷彿一夜間，便成長了，成長為一束真正的百合花。

巧的是，它們似乎總在夜晚悄悄綻放，以至於我無法見證，但我想，鮮花盛開，大概就是一瞬間的事兒吧！

母親說：「鮮花盛開的瞬間便是世間一個孩子長大的瞬間。鮮花和孩子都有一個共同點，他們都需要注入心血，用心培育，花朵需要花農，孩子需要母親。」

我又在想：我如果是那朵被精心培育的花朵，那母親無疑就是我的花農了吧。

那日傍晚，我挽著母親在鮮花盛開的小徑中漫步。夕陽在漸漸消逝，無疑又在這閑暇之時注進了寂寞傷感的顏色。

我突然害怕長大，怕以後的我面目全非。便一心都想，就這樣，挽著母親走過四季，走過每一個夕陽撒滿大地的傍晚。

「孩子，我總能在夢中看到以前，你還小的時候，像個洋娃娃似的，躺在我的臂彎里，那時候，你的一切都屬於我這個做母親的，甚至你的每一寸肌膚，每一聲笑，每一滴落下的眼淚都屬於我，那種感覺真好，現在卻不同了，你要長大了，將來那些本來屬於我的，便會被你所接觸的人瓜分。」

母親的話語輕松，但我分明看到她長長的睫毛上掛著一滴將要墜落的淚珠。

我不語，但我深感這對一個母親是多麼的殘忍。我將母親的手握住，這感覺也變了。小時候母親的手大到可以將我的手包裹，現在不同了。我想對她說：「你的孩子會長大，但無論她是個小女孩或少女或婦女或老太婆或為土灰，她也還是您的孩子，並且永永遠遠深愛的那個。

但，我不會對母親說，我要讓母親自己察覺，她自己的花兒永遠都會屬於她。

在那一瞬，我想我長大了。還有，家中的百合花，一定也在那一瞬，美麗的綻放了一朵吧！

在鮮花盛開的地方作文2

最近一直都是陰雨天，看了一下手機的天氣預報，上面寫著接下來的十五天都是下雨，有大雨有小雨，甚至推送的消息有的還是說有台風。

我一個人在家，聽著窗外嘩啦啦不停的雨聲，聽著雨滴打在鐵皮上啪啪的聲音，心緒不夠穩定，很亂。因為我收到了你的消息，你說，你想死又不敢。我問你為什麼，你卻又重復了那句話，你想死但是不敢。你身上背負了好多，你一直都是向陽的，想著陽光積極生長，至少在我看來是這個樣子。今天突然這么說，我有些恍然大悟，原來我們都是一樣的，你也會陰郁，會感到不快樂。

人類真是個感情復雜的動物，我一直在想「共情」這個詞，第一次看到拍是在一本小說裡面，小說利用法術進入了對方的世界裡面，作為一個旁觀者，看著對方所經歷過的生活，所經歷的感情，我不由得想起了感同身受這個詞，有人說這個世界上並沒有什麼感同身受，除非親身經歷過，否則一切都是空談。現在想來，好像確實是這個樣子。共情跟感同身受彷彿有一些相似度，共同的情感，共同的感受。

現代很多人心理或多或少都有些問題，會喪，會感到不舒服，不過就是有些人能夠比較好地調節好自己的心態，做好自己的事情，更加努力地去面對世界。也沒有說這個世界上什麼是殘忍，畢竟很多東西也是看運氣。這時就牽扯到「命運」這個詞了，你相信命運嗎？有些人一些事情沒做好就會歸咎在命運身上，道：這就是你的命，這就是命。真的就是命嗎？或許到底還是看你自己怎麼理解吧。

標題我用的是路的盡頭鮮花盛開，究竟路的盡頭有沒有鮮花，我們都不知道，但生活總要給自己一點小甜蜜小希望，告訴自己，也告訴你，路的盡頭鮮花盛開，即使一路上都是繁雜的雨聲。

在鮮花盛開的地方作文3

一隻笨拙的拐杖，「砰砰砰」點著地，帶著主人蹣跚地向前走。她是一個雙目失明的小姑娘，永遠被禁錮在黑暗之中。對她不離不棄的，也只有這只拐杖。然而，拐杖不是眼睛，這不，剛剛一個石子，硌得她腳底生疼，眼淚都流下來了。

突然，一陣花香迎面襲來，小姑娘暫時忘記痛苦，循著香味，摸索著向前走去，小姑娘多想觸摸鮮花，多想捧起鮮花送到自己的鼻子跟前，但這對一個盲人來說是如此艱難，幾次嘗試後，小姑娘又陷入絕望，自暴自棄的蹲在地上。她始終無法明白，為什麼別人可以肆意奔跑，而自己只能跟無盡的黑暗糾纏不清；別人可以隨心所欲的欣賞這個日新月異的世界，而自己卻只能被囚禁在黑暗之中。

就在她准備站起來的時候，突然和一個人撞在了一起，她趕緊道歉：「對不起，對不起，我是個盲人，看不見！」說著小姑娘嚶嚶的哭起來。「沒關系，我懂得你的苦衷，雖然你看不見，但是只要你自信起來，用心去感受這個世界，你會發現這個世界對待任何人都是一樣的，它一直在以最美的姿態迎接每一個人。」「但是我看不見啊，我根本無法體會這個世界。」「不，你可以的，用心去體會，用想像去編織，你可以的！你眼前有繽紛的花朵，有綠油油的青草，有金燦燦的陽光。」「你是說用愛去感受？」小姑娘脫口而出。「就看你自己的體會了！」說著，老人拍拍身邊的導盲犬：「大黃，咱們該回家了！」小姑娘這才知道，原來老人也是一個盲人！

頓時，小姑娘的心門被打開，原來生活中不僅是荊棘和坎坷，還有鮮花和芬芳，只要我們用愛去擁抱生活，自信滿滿的去面對生活，路的盡頭，等著我們的一定是盛開的鮮花！

在鮮花盛開的地方作文4

太陽慵懶地爬上窗檯，透過玻璃，陽光向室內張望著。日歷又蛻去了一層。畢業前的這段時間，日子好象流沙，漫無聲息地偷走了一天又一天的歲月。離別的日子指日可待，這不禁又勾起了我縷縷回憶。就在二中，這片鮮花盛開的地方，我由兒童蛻變為少年。

滿天星——為理想而奮斗

記得剛踏入二中的門檻，最使我難忘的不是金碧輝煌的雕塑，不是雄偉壯觀的教學樓，而是花壇中那些競相開放的滿天星。那是怎樣的一片勃勃生機呀！我常常駐足於花壇前遐想，也許每一朵花都孕育著一個理想，或許是擁抱陽光，或許是散發芬芳。於是，從那時起，理想這個新的名詞便在我心中萌芽了。我知道，我要真正步入人生了。

櫻花——爛漫的年華

四月，驕陽已有些似火，但卻擋不住那隨風而來的陣陣芬芳。花朵一簇一簇的堆結在枝頭，那是一種何等的爛漫啊！我不禁想到了我們的青春。十六歲的花季，十七歲的雨季，那是一段可以輕狂的歲月。笑聲串串掛在櫻花樹梢，印證著我們走過青春的步伐。

月季——無悔的汗水

生命力極強盛的它似乎無論何時都能嗅到它的芬芳。完美的生命之下唯一不足的是那滿身刺。但為了花朵，也得給刺澆水。我們何嘗不是呢？明知山有虎，偏向虎山行。我們需要的是這種無畏和張狂為了明日完美的人生，我們今天願意灑下無悔的汗水。即使被利刺劃破，滲出鮮紅的血又河防？那樣的'花朵才會更茁壯。

後記

別離的日子一天又一天地逼近，當我離開之後，那些曾經被我愛戀過的花朵或許也會像當初那樣引導曾經的我一樣的一群少年邁向人生的輝煌。

別了，母校，青春的樂園，那片鮮花盛開的地方！

在鮮花盛開的地方作文5

在鮮花盛開的地方，充滿著歡聲笑語，充滿了幸福的笑臉。我的故鄉就到處都是鮮花盛開的地方。那裡有著許多我童年時候的有趣故事。

記得小時候在故鄉，外婆每天都會和我一起去玩耍，對我講一些非常有趣的故事。我在故鄉生活得是那麼的無悠無慮、自由自在。回想起，我在鮮花旁摘花的時候，現在的感覺是多麼的留念。

記得我有一次吃好飯後，我決定要和外婆一起出去散步。我們一邊走一邊說笑。我摘了一朵向日葵。外婆對我說：「每一個種類的花都有著不同的希望。花是人世間最美好的事物，我們應該學會去珍惜它們。」

從此，我對花兒就充滿了希望。花成為了我的喜愛，每天與花兒陪伴成為了我的一個每天都必須做的事情。我開始變得每天都有一個很好的心情。

在鮮花盛開的地方，沁人心脾，那裡充滿著希望和溫暖。鮮花使人的心情保持良好。每次我心情不好的時候，只要有花在旁邊陪伴，煩惱就會馬上煙消雲散了。花是我的好朋友，一個可以和我分憂解難的好朋友。

在鮮花盛開的地方是我的故鄉，在那兒有我的希望、溫暖與懷念。我的童年是美好而有輕松的，而我的童年又是在那兒度過的。

在鮮花盛開的地方會看到人們勤勞地為鮮花栽培。大家在這兒能夠快樂生活。所以我喜歡這里，這里有勤勞的人們和我最美好的一段回憶。那裡更有我對故鄉的一份份深深地情意。這就是鮮花帶給我的溫暖。

在鮮花盛開的地方……

C. 這一路鮮花起盛開作文800字

落花只是秋風中的表情，淺笑的痕跡。沉默許久的天空綻放出一抹抹柔情的色彩，照亮了我前進的步伐，驀然回頭，晨曦的露水在那片片花瓣上留戀，折射出紫晶葡萄般靚麗的色彩，照亮了一朵朵鮮花，成長的腳步也伴隨著那一路花開邁出腳步
雨水，打散了夏熱的寂靜，一陣涼風透過門邊吹進教室，發出『吱呀吱呀』的響聲，課室里又恢復的了往日的喧鬧，鈴聲響起，隨著一陣沉重的腳步聲的出現，停止了教室的嘈雜，老師在教室門外站了許久才邁進教室。風吹拂起他的發絲，他拿起了粉筆，無力的在黑板上寫下標題。他時常捂住鼻子，接著響起一陣沙啞的咳嗽聲。我們拿出練習本認真抄下題目。時間靜靜流淌著，雨滴打落在走廊邊上伴隨著風一起穿過教室，散出潮濕的氣息。老師的咳嗽聲接連不斷地響著，愈來愈微弱，甚至漸漸的被雨聲所吞沒，消逝著他的嗓音。我前排的的那個同學站立起來走向門邊，小心翼翼的將門關上，又沉默的回到了座位上邊。教室里又恢復了寧靜。
老師將慈祥的目光灑在每一的同學的臉上，他沉穩的站了起來，極力打起精神，於是沙啞的聲音又回盪在寂靜的教室里。同學們向講台上望去，老師正用纖細的手指握著粉筆不停的在黑板上滑動，寫出一個個瘦弱的字，同學們認真的聽著，仔細聆聽每一個沙啞的音符為老師的堅持深深的感動。
隨著鈴聲的又一次打響，老師走出了教室，教室里回盪起了同學們的議論聲，我走向講台，將一疊沉重的作業抱起，向辦公室走去。烏雲已經消散，花壇中花兒重新綻放，一顆顆飽滿的露水映襯在花瓣上，陽光透過雲朵折射在走廊上，射出耀眼的光芒，流水沖刷走一隻只灰色的腳印，一直蔓延在辦公室的門檻旁邊。我將沉重的作業本小心翼翼的放在老師的桌旁，生怕打攪了他的疲倦不堪。正當我要轉身離開時，老師抬起頭，向我投來溫馨的笑容：「小張謝謝你」
落花是飄在風里的一首詩，寫下我的心事，他只留下最美的樣子，在我人生的途中，扮演出那一路花開，在這含也行沉重，溫暖的閃亮，散發出一絲絲芳香。願生命賦予的美好記憶和品質，陪伴你我前行。落花只是秋風中的表情，淺笑的痕跡。沉默許久的天空綻放出一抹抹柔情的色彩，照亮了我前進的步伐，驀然回頭，晨曦的露水在那片片花瓣上留戀，折射出紫晶葡萄般靚麗的色彩，照亮了一朵朵鮮花，成長的腳步也伴隨著那一路花開邁出腳步
雨水，打散了夏熱的寂靜，一陣涼風透過門邊吹進教室，發出『吱呀吱呀』的響聲，課室里又恢復的了往日的喧鬧，鈴聲響起，隨著一陣沉重的腳步聲的出現，停止了教室的嘈雜，老師在教室門外站了許久才邁進教室。風吹拂起他的發絲，他拿起了粉筆，無力的在黑板上寫下標題。他時常捂住鼻子，接著響起一陣沙啞的咳嗽聲。我們拿出練習本認真抄下題目。時間靜靜流淌著，雨滴打落在走廊邊上伴隨著風一起穿過教室，散出潮濕的氣息。老師的咳嗽聲接連不斷地響著，愈來愈微弱，甚至漸漸的被雨聲所吞沒，消逝著他的嗓音。我前排的的那個同學站立起來走向門邊，小心翼翼的將門關上，又沉默的回到了座位上邊。教室里又恢復了寧靜。
老師將慈祥的目光灑在每一的同學的臉上，他沉穩的站了起來，極力打起精神，於是沙啞的聲音又回盪在寂靜的教室里。同學們向講台上望去，老師正用纖細的手指握著粉筆不停的在黑板上滑動，寫出一個個瘦弱的字，同學們認真的聽著，仔細聆聽每一個沙啞的音符為老師的堅持深深的感動。
隨著鈴聲的又一次打響，老師走出了教室，教室里回盪起了同學們的議論聲，我走向講台，將一疊沉重的作業抱起，向辦公室走去。烏雲已經消散，花壇中花兒重新綻放，一顆顆飽滿的露水映襯在花瓣上，陽光透過雲朵折射在走廊上，射出耀眼的光芒，流水沖刷走一隻只灰色的腳印，一直蔓延在辦公室的門檻旁邊。我將沉重的作業本小心翼翼的放在老師的桌旁，生怕打攪了他的疲倦不堪。正當我要轉身離開時，老師抬起頭，向我投來溫馨的笑容：「小張謝謝你」
落花是飄在風里的一首詩，寫下我的心事，他只留下最美的樣子，在我人生的途中，扮演出那一路花開，在這含也行沉重，溫暖的閃亮，散發出一絲絲芳香。願生命賦予的美好記憶和品質，陪伴你我前行。

D. 求以《花開的日子》為題的作文

花開的日子
花開的時候到了，便離畢業的日期也不遠了----題記

臨窗俯瞰，路旁一排茂盛的玉蘭樹。童童的樹冠，枝葉相互遮掩。墨綠色的帷蓋上竟已零星地點綴了許多白色的花朵，大多數都還在含苞待放，看上去好像是夜幕穹隆中的熒熒繁星。從那以後，每次從玉蘭樹下走過，我總要抬頭看望這些可愛的白花。春風輕搖，笑開了花朵，不時地送來沁心的幽香一縷。

玉蘭花開，多麼可愛，開放出來的是春天的一首清秀的詩。唯美的春天不乏有奼紫嫣紅的花團錦簇，也有綠葉初新的晶瑩碧透，但更少不了這香氣宜人的玉蘭花開。

每年高考、中考都會如期而至，今年也不例外。只是不同的是，我去年剛參加過高考，那份熾熱的激情依舊澎湃著我的心扉。想到每日秉燭夜讀的莘莘學子，其中還有自己的同學，激動的心情油然而生，我在心底深深地為他們祈禱，祝願天下的考生高考成功！

我經歷過兩次高考，每一次都有玉蘭花開的陪伴。兩年的高三生活使我積累了長長的回憶，那些定格了的畫面接連著在我的腦海中閃現。依舊記得那些住過的房屋、用過的教室、教過我們的老師；記得經過的一段段道路、一棵棵樹木、一場場雨雪，以及那一片片熹微的晨光、一顆顆冷夜的凝珠、一次次緊張的考試；還記得校園里的三角楓、草坪上的紅櫻花。如今又是一年，那些嫣紅的的花瓣是否又在隨風飄零了？

歲月匆忙，寒暑易節。所有的努力、所有的淚水都被傾注在這四年的時光里了。面對高中，心頭幾分無奈，而面對高考，我卻只能孤注一擲。十年磨一劍，六月試鋒芒。無論劍鋒幾許，都得全力一搏。也許成功不能，遺憾尤存，但是心中不會留下什麼後悔。高考的日子裡，緊張的空氣中卻夾雜著輕輕的玉蘭花香的氣息。看著今年的玉蘭花兒再次盛開，我既緊張又高興，希望年年，考生都有玉蘭花開陪伴著。

古人雲「天地之間，物各有主，苟非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適也。」這是蘇子的文章。他的超然物外，慷慨豁達，至今令人回味不盡。有人說事物總是在不斷地發生變化的。然而千年以來，人們讀的還是蘇子寫的文章，歌詠的還是他所抒發的情懷。人的情懷不曾移動。看來世上也還有不會改變的東西。高考的態度，其實也是人生的態度。在紅塵名利追逐的浪潮中，有人浮升，有人消沉。得到了，不必驕矜自恃；沒得到，也不必沮喪頹唐。盡人事，隨天意，只願求得內心的一片安穩。

玉蘭花開，多麼可愛，又是一個嶄新的春天。東隅已逝，桑榆非晚，還有許多新的夢想。翹首天空，盼望著看見屬於自己的彩虹。而我知道，不可能每個人都會看到彩虹，但是我們仍要相信，自己能看到彩虹。

E. 半命題作文在那百花盛開的曰子里

夜深了……
校園依然是那般寧靜，花園里依然是那般芬芳。皎潔的月光一瀉千里，映照著我淌滿淚水的臉上。「回來吧！小雨，我真的好想你……」我喊破喉嚨，除了得到迴音，別無所獲。小雨是我的好朋友，她清純，可愛，是一個堅強.樂觀的女孩。我與小雨相識在百花盛開時，不知怎的，伴著芬芳我們不知不覺走到了一起，成為了好朋友。在這之後的學習與生活中，我們相互幫助，共同架起一座友誼的橋梁。
快樂的時光總是會令人嚮往，但好景不長……小雨住進了醫院，在那些無情的日子小雨似乎更樂觀，更開朗。
「娜娜，我長大後要當一名出色的醫生，為病人解除痛苦。」她那又明亮的眼睛裡閃著希望的光。
「小雨，可你現在……」望著輪椅上的她，我哭了。
「娜娜別擔心。我會好起來的相信我。沒有驚濤駭浪，沒有坎坷挫折，人生就會變得乏味，我喜歡接受暴風雨的洗禮，就讓我在暴風雨中接受考驗吧。我堅信：我會好起來的！」那雙眼睛裡充滿了鬥志與熱情。
我不能不為她的樂觀而自豪，我相信：小雨會好起來的！美好的人生在等待她。可是，我錯了……
我已記不清是怎樣知道小雨去世這個消息，只記得那也是一個百花盛開的日子，師生哭成一片。我獃獃地站在那兒，看著她那張安詳，樂觀的面孔，我哭了。
「我喜歡接受暴風雨的洗禮……」離開小雨的這些日子，這句話一直在我耳邊回響。
忽然，一陣微風吹來送來一縷淡淡的花香，把我那顆流淚的心喚醒了。抬頭望一眼天空，以空中劃過一顆流星，那是小雨嗎？

F. 四年級鮮花盛開的春天的作文

春天到了，萬物開始復甦，桃花也不例外，小燕子從南方飛回來了。

嫩綠內的柳絲從樹上垂了下容來，在微風中飄動著，好像小姑娘的頭發。春天的桃花非常美，桃樹的枝條上長出了嫩綠的小葉子，好像小寶寶剛剛出生，紅紅的桃花也是一樣，他們投進樹媽媽的懷抱，有些花瓣掉了下來，風一吹，他們都集合起來在風中飄盪著，就像一個穿著紅色衣服的女孩，在微風中散步。

小燕子飛來看桃花了，他們在桃花林上空飛來飛去，有的落到樹枝上，有的在玩耍，有了小燕子桃花林更美了。

我愛春天，愛春天的桃花，愛春天那美麗的景色。

G. 在那鮮花盛開的日子作文300字

今天，是個特別的日子，山是格外的綠，水是格外的清。大自然和我們一樣，舒展著雙臂迎接教師節的到來。看那山野上，開滿了各色野菊花，有淡紅的、淡黃的、淡紫的，在金色的陽光照耀下顯得分外妖嬈，十分美麗。欣賞著這美麗的山間風光，突然，一個身影出現在我的眼前。那是一個可愛的小女孩，她背著書包，梳著一對羊角辮，穿著一條粉紅色的裙子。她在花地里精心挑選了兩

H. 在百花盛開的日子裡 作文600初三

在鳥語花香的日子裡，我卻沒有心情去看這些花兒，而是想起了你。
在一年級時，我認識了你。我比較膽小，不太愛與人交流，而你大大咧咧的，臉上總是洋溢著歡快的笑容。你正好坐在我旁邊，總是你拉著我出去玩；時而躲在草叢里和我玩躲貓貓；時而在百花盛開的花叢中翩翩起舞；時而在長廊里玩過家家，每次過家家，你都把最好的職位讓給我。二年級時，我在你的領導之下，變得活潑開朗，你和我的成績都很棒，經常考在前五名，你倍受老師的器重，你總是當班幹部，你曾經多次向老師舉薦我，所以我也當上了班幹部。
但三年級時，你從一個活潑開朗的女孩變成一個少言寡語，多愁善感的女孩子。一天，我跑過來，站在你的面前，說：「我們去長廊吧！」你嘆了口氣，說：「軒晗彧，明年的這時，我們可能做不了好朋友了……」我清楚地看到，你那一塵不染的眼眸里正在打轉著的淚水，我吃驚地說：「不可能的，你說過我們要永遠在一起！」「四年級的這個時候，我會在別的學校讀書。我，我要轉學了！」你抬起頭看我，我幾乎是咆哮著說：「不可以，你不能轉！」「我媽媽已經決定了，要轉到仙林。」你接著說：「雖然以後我們會在不同的學校上學，但是我們依舊是好朋友，只是見面的機會少了罷了……」我冷靜了下來，重復著你的話，對，雖然以後我們會在不同的學校上學，但是我們依舊是好朋友。
在百花盛開的那個時候，你臉上盪漾著從前的笑容，拉著我的手，帶我來到了花叢前，摘了一枝月季給我，並從口袋裡拿了一個小娃娃給我，說：「送給你……」
至今，我看到了那個小娃娃，就會想起你，你送我的那朵月季，現在還在我的日記本里，小娃娃那一塵不染的眼眸和那美麗的，穿透人心的微笑，總會讓我想起你。

I. 有花的日子作文600字(文中無實花)

有花的日子
今天,是個特別的日子.我回想起那些奼紫嫣紅的鮮花,再想想自己,苦澀極了.
我只得怔怔地望著那蒼白無色的成績單,和它一樣蒼白的臉上輕輕地擦過兩滴苦澀的淚水.
我仰起頭,看媽媽迷茫的眼神,感到被人刺盲了雙眼.而爸爸本來嚴峻的臉孔,卻多添了一分悲哀……餐桌上第一次出現了無言的晚餐――不對,因為我看見爸爸的嘴唇挪動的了幾下.但我聽不到,也不想聽到.在我朦朧的雙眼中,分明看到爸爸雙目死死盯著冷卻的飯菜,而媽媽則不停地往我碗里添菜.
最後,我幾乎用盡全身的力量來完成這頓晚餐,而用剩餘的力量走到卧室,撲向我最忠實的朋友――枕頭,他從來不拒絕分擔我的悲傷,痛苦,憂慮.
我仰望著牆上被媽媽擦得發亮的獎狀,眼前浮現出獲得每一張獎狀的情景,都感到這里的所有獎狀都不是我的.拿到它們的也只是一個和我沒有相關的人.那些鮮花,彷彿真的不屬於我.那些光鮮的明亮的日子,彷彿正像鮮花一樣,慢慢地離開我.
這些日子,我似乎被拋進一所不見天日的暗房裡,頹廢地選了一個陰暗潮濕的牆角躺下,昏昏睡去,想用這個角落作為我歸終的地方.
我那麼急切地想著,回到那些有花的日子!
可是——就在我要睡下的時候,突然,我被門外的一陣喝彩聲驚醒.顫巍的爬到門縫窺看,只見我曾經的好朋友一個個英姿勃勃地上到領獎台,擺著我曾經擁有的雄姿,帶著我曾經擁有的笑容,還有――我曾經擁有的鮮花……我又爬到原來的角落,用我不慎被鮮花刺傷的手摟著自己,哭了.原來,我早已遠離有花的日子……
我再也拯救不了自己.只是,期待著鮮花能夠再開放一次.
但是,門突然打開了!是誰打開這扇無比沉重的門呢?我歡天喜地的蹦出去――沒什麼比自由更可愛.只見前面站著釋放我的人――是……啊!是爸爸、媽媽,還有我曾經是、現在也是的好朋友.他們都面帶慈笑地看著我.媽媽微笑著輕輕地撫摸著我的頭爸爸依然說著我聽不到的話,但他慈祥的把強而有力的手始終搭著我的肩膀而友人們,熱情的把鮮花放到我的手裡,祝福我會再次拿到鮮花.我擁抱他們,哭了……
我緊握著手裡的鮮花,默默接受他們給我的力量,想像我再次站到台上,擺我始終擁有的雄姿、笑容,還有高舉艷麗無比的鮮花……
那一束美麗的花盛放著,輕盈的花瓣彷彿在在空中飛舞.我忽然看見有無數的小精靈在空中跳著美的非凡的舞,而我被花朵緊緊包裹著.那些日子又回來了.