開在雪山之巔的鮮花閱讀答案

1. 開在雪山之巔的鮮花

開在雪山之巔的鮮花 古之成大事者，不唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。 ——蘇軾 寒冷的冬夜，鵝毛般的大雪紛紛揚揚地落地，把地面鋪得厚厚的。狂風呼嘯，卷著雪片在空中形成了一個個漩渦。 「孩子，考驗你的時候到了，家族的第一個人都要經歷這一關。背上行囊，徒勞到雪山上去採摘屬於你的那一朵鮮花吧。」老者的聲音低緩而洪亮，帶著一種不可抗拒的威嚴。 「可是，父親，為什麼不用家族與生俱來的神力讓每個年輕人飛到山頂呢？」聲音還帶著一絲若有若無的稚嫩，充滿了疑惑。 「不，孩子。這花是用你的血汗澆灌的，它凝著你在雪地上留下的一個艱難的腳印。沒有自己艱辛，花朵就不能開放。」 一陣長久的沉默，只聽見兩人沉重的呼吸。「時候不早了，上路吧。」這是那個低緩的聲音打破了沉靜。 陰冷的月光灑在雪地上，看到了一行歪歪扭扭的腳印，很深很深。 年輕人的身影在雪地上慢慢移動，在他眼中，只看見遠方的高山，那才是他唯一的目標。遠處傳來刺耳的笑聲：「年輕人，你像這樣走還要走多久啊，別聽你父親的，快用你的靈力飛向山頂吧，哈哈哈……」 雪地上還是那個頑強的身影在艱難地移動，一次一次邁出腿，一次一次踏進雪地里，在一次一次堤把腿從齊膝深的雪層中拔出來。腳印一個個留在身後，汗珠一滴一滴地從額上滴下來，和腳印融合在一起。 雪片還在往下落，曠野中，四面八方都回響著大雪的威脅。「年輕人，不許再往前走了，否則，我會讓你葬身在雪地之中。」 年輕人似乎什麼也沒有聽到，依然在重復著那個機械的動作，邁腿，踏雪。因為鮮花就在前面。 寒風更猛烈了，大雪更瘋狂了。好像要埋沒雪地上那一行行血汗凝聚的腳印和瘦小的身影。不過，這一切都市徒勞，所有的威脅都不能嚇倒這個頑強的年輕人。腳印還是那樣清晰可辨，是什麼力量使他不畏險難險阻、攀登不己呢？ 蘇軾的回答就是最好的詮釋。

2. 《綻放在懸崖峭壁上的鮮花》的閱讀答案誰知道要答案 謝謝

1．路邊盼信 撕通知書 （意思對即可）

2．突出天氣酷熱 襯托小夏、小秋盼信的急切心情 3．比喻 形象地描繪出小夏、小秋震驚的神態 4．可從兩方面理解："八月的陽光"既暗示生活的艱難（炙烤人），又象徵親情的溫暖、社會的關愛（溫暖人）。 5．評分時著眼於整體把握，須抓住三點要求：①想像合理，②內容為心理活動

描寫，③語言通暢。

3. 鮮花的閱讀答案

.孩子放學抄後常來摘花，襲校長讓新老師照看花壇，新老師循循善誘，使孩子們不但不摘花，還幫老師照看花。
2.因為花壇里的花十分漂亮。不認為，孩子還小，他們只是被這美麗的花所吸引，忍不住要摘下來，並沒有「偷」那麼嚴重。
3.因為在花壇里有一枝屬於他們自己的花。
4.老師並沒有批評想要來摘花的同學，而是循循善誘，既讓孩子不再摘花，又維護了他們的自尊心。
5.忽然，她發現一個小男孩躲在牆角探頭探腦地朝這邊看。
「探頭探腦」一詞生動形象地寫出了小男孩想要來摘花，卻怕被老師發現，偷偷地看老師還在不在的情景。

4. 贊美雪蓮花的句子

贊美雪蓮花的句子

雪蓮花生長在海拔下限240米上限4000米的環境中，在如此惡劣的環境中，雪蓮花不畏艱險，慢慢地學會適應這種環境，最終，在懸崖上開出了美麗的花兒。

在天山雪線以上青凜凜的寒光中，挺立著一朵朵玉琢似的雪蓮。它生長在這奇寒的環境中，潔白晶瑩，柔靜多姿。花蕊大如蓮蓬，花警紫紅，花瓣薄如絹紗，純凈潔白。它是高寒雪山的奇花。它在冰川、狂雪、暴風的逆境下生長、艷開。雪蓮應是天邊瑤池的靈魂。

5. 雪地上盛開的鮮花閱讀答案

（1）下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（） （5分）
A．開頭的插敘交代了小說的社會環境、人物關系及人物的生活境況，為下文寫師徒二人被迫唱對台戲做了鋪墊。
B.於山對金娃在中午吃飯時向自己表達出的關心以及金娃目前的難處，雖能體會和理解但最後還是表現出了冷漠。
C．於山選擇吹奏「十面埋伏」，一方面是為了向眾人展示高超的技藝，另一方面也想藉此曲表達師徒相爭的悲壯。
D．金娃在師傅謙讓認輸的情況下依然沒有停止「鼻吹」，是想讓於山明白徒弟確實是因萬不得已才與師傅相爭的。
E．小說中有關大雪的描寫既營造出一種蒼涼悲愴的氛圍，又烘託了人物形象，同時也暗示了社會的冷漠與不公。
（2）根據小說內容，談談小說標題「雪地上盛開的鮮花」的含義。（6分）
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）於山最後踩扁了跟隨自己三十年的嗩吶，這樣寫有什麼用意？請簡要分析。（6分）
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（4）有人認為這篇小說的主人公是金娃，也有人認為於山和金娃都是主人公。你的看法呢？請結合全文，談談你的觀點和理由。（8分）
答：＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

參考答案：
11．（25分）
（1）（5分）AD（B．於山並沒有完全理解金娃目前的難處，「表現出了冷漠」的理解也有錯誤；C．「藉此曲表達師徒相爭的悲壯」理解錯誤；E．「暗示了社會的冷漠與不公」理解錯誤。）
（2）（6分）一方面贊美了金娃為了窮伙計們的生計，為了給妻子治病，竭盡全力，勇於付出的品質；另一方面歌頌了在惡劣的生存條件下、殘酷的生存競爭中，依然保存著的那份包括師徒之情在內的人與人之間純真的感情和美好的人性。（6分，每點3分；意思對即可）
（3）（6分）第一，表明於山決定放棄自己喜歡的嗩吶演奏事業；第二，表現出於山深深的自責和內疚以及對徒弟金娃的歉意；第三，揭示了生活的殘酷以及藝術生存環境的惡劣。（6分，每點2分；意思對即可）
（4）（8分）
觀點一：主人公是金娃。
①小說的矛盾沖突是於山與金娃之間的對台戲，金娃情感的變化和發展推動著小說故事情節的發展，金娃在其中佔主體地位；②小說的標題揭示了小說的主題思想，而這主要是通過金娃這個人物表現的；③小說刻畫金娃這個人物細致，金娃的性格也具有一定的典型意義。
觀點二：於山和金娃都是主人公。
①小說的矛盾沖突表面上看是於山與金娃之間沖突，實質上卻是於山、金娃與社會現實之間沖突，於山、金娃兩人情感的變化和發展共同推動著小說故事情節的發展；②小說的標題揭示了小說的主題思想，雖然標題涉及到的情節與金娃直接關聯，但這個主題卻是通過於山、金娃兩個人物相互映襯才得以表現的；③小說刻畫的於山和金娃這兩個人物形象都很細致，他們的性格都具有一定的典型意義。

6. 雪山的向日葵閱讀答案

雪山向日葵
① 從雪山下來，已是傍晚時分，陽光依然熾烈，亮得晃眼。從很遠的地方就望見了那一大片向日葵海洋，像是天邊撲騰著一群金色羽毛的大鳥。
②車漸漸駛近，你喜歡你興奮，大家都想起了梵高，朋友說停車照相吧，這么美麗這么燦爛的向日葵，我們也該作一迴向陽花兒了。
③秘密就是在那一刻被突然揭開的。
④太陽西下，陽光已在公路的西側停留了整整一個下午，它給那一大片向日葵足夠的時間改換方向，如果向日葵確實有圍著太陽旋轉的天性，應該是完全來得及付諸行動。
⑤然而，那一大片向日葵花，卻依然無動於衷，紋絲不動，固執地頷首朝東，只將那一圈圈綠色的蒂盤對著西斜的太陽。它的姿勢同上午相比，沒有一絲一毫的改變，它甚至沒有一丁點兒想要跟著陽光旋轉的那種意思，一株株粗壯的葵干筆挺地佇立著，用那個沉甸甸的花盤後腦勺，拒絕了陽光的親吻。
⑥夕陽逼近，金黃色的花瓣背面被陽光照得通體透亮，發出純金般的光澤。像是無數面迎風招展的小黃旗，將那整片向日葵地的上空都輝映出一片升騰的金光。
⑦它寧可迎著風，也不願迎著陽光么？
⑧啊，這是一片背對著太陽的向日葵。
⑨那眾所周知的向陽花兒，莫非竟是一個彌天大謊么？
⑩究竟是天下的向日葵，根本從來就沒有隨著太陽旋轉的心性，還是這雪山腳下的向日葵，忽然改變了它的遺傳基因，成為一個叛逆的例外？
⑾或許是陽光的亮度和吸引力不夠么？可在陽光下明明睜不開眼。
⑿難道是土地貧瘠使得它心有餘而力不足么？可它們一棵棵都健壯如樹。
⒀也許是那成熟的向日葵種籽太深重了，它的花盤，也即腦子里裝了太多的東西，它們就不願再盲從了么？可它們似乎還年輕，新鮮活潑的花瓣一朵朵一片片抖摟著，正輕輕鬆鬆地翹著顧盼，那麼欣欣向榮，快快活活的樣子。它們背對著太陽的時候，仍是高傲地揚著腦袋，沒有絲毫諂媚的謙卑。
⒁那麼，它們一定是一些從民城引進的特殊品種，被雪水滋養，變成了向日葵種群中的異類？可當你咀嚼那些並無民味的香噴噴的葵花籽，你還能區分它們么？
⒂於是你胡亂猜測：也許以往所見那一些株單立的向日葵，它們形成了向日葵體之時，便互相手拉著手，一齊勇敢地抬起頭來了。
⒃它們是一個不再低頭的集體。當你再凝視它們的時候，你發現那偌大一片向日葵林子的邊邊角角，竟然沒有一株，哪怕是一株瘦弱或是低矮的向日葵，悄悄地迎著陽光湊上臉去，它們始終保持這樣挺拔的站姿，一直到明天太陽再度升起，一直到它們的帽檐紛紛乾枯飄落，一直到最後被鐮刀砍倒。
⒄當它們的後腦勺張望於沉重墜地，那是花盤里的種籽真正熟透的日子。
⒅然而你卻不得不也背對著它們，在夕陽里重新上路。
⒆雪山腳下那一大片背對著太陽的向日葵，就這樣逆著光亮，在你的影冊里留下了一株株直立而模糊的背影。
（選自《散文鑒賞詞典》，有改動。）
19．「秘密就是在那一刻被突然揭開的」一句中「秘密」一詞指的是什麼？請結合文章內容談談。（5分）
答：
20．作者在⑩—⒁段中，對雪山向日葵特點形成的原因進行了一系列的猜想，刪去這些內容行不行？為什麼？（6分）
答：
21．認真揣摩⒃，並結全全文，說說作者通過對雪山向日葵的描寫頌揚了什麼精神？（5分）
答：
22．下列對這篇散文的賞析和評價，不正確的兩項是（ ）（ ）（4分）
A． 作者「發現——反思」雪山向日葵這一認識過程啟示我們，盲目信從和簡單的概念化，會使我們遠離真實與真理。
B．作者對過雪山向日葵的故事，力圖告訴人們，向日葵其實不應該叫向日葵，他跟一般的植物沒有什麼區別。
C．從作者「發現——反思」雪山向日葵這一認識過程中我們可以體會到，只有認真觀察，深入思考，才能抓住事物真諦，得出獨到的見解。
D．本文用雪山向日葵象徵不盲從，不諂媚，團結向上，始終如一，堅持自我等精神，象徵了具有特立獨行、敢於堅持自我精神的人。
E．作者批評了人類用鐮刀任意砍倒珍貴的雪山向日葵，破壞生態的行為。勸說人們要珍惜美好的事物。
答案
19、雪山向日葵不是圍著太陽旋轉的。（或：用那個沉甸甸的花盤後腦勺，拒絕了陽光的親吻。等等） 20、不行。如果刪去這些內容，容易使人產生誤解，以為雪山向日葵不圍著太陽是其他原因造成的。寫了各種猜測，又加以否定，證明不圍著太陽旋轉是雪山向日葵獨有的特性。（或：寫這些猜測是作者深入思考的過程，通過排除其他可能，突出雪山向日葵的特性。） 21、作者從雪山向日葵這種特性描寫中，頒揚了不盲從，不諂媚，團結向上，始終如一，堅持自我等精神。 22、BE

望採納！

7. 女生適合學什麼技術

女生學習一個西點烘焙不錯的，學好了工作也比較輕松
1、西點師社會需求量大。目前，中國西點精英人才稀缺，從業人員約百萬，但優秀烘焙技術人才仍比較少。
2、西點行業人才緊缺。不少企業嘗試邀請專業西點師入企帶薪培訓，但這樣的方式也遠遠不能滿足用人需求，且抬高了用人成本，而所取成效卻微乎其微。業內人士認為，要回真正解決企業的人才需求，應該更多地依靠專業的職業培訓機構力量。
3、西點行業好就業。由於社會需求量大，而專業的西點烘焙師又供不應求，所以西點專業就業前景十分樂觀，完全不用擔心找不到好工作。
4、就業快、創業容易。西點是投資少，風險小的行業，是創業投資不錯的一個選擇

8. 閱讀答案吧

5、B
7、一束鮮花或贈人玫瑰，手有餘香。
8、小女孩堅強執著、樂觀、關心他人、可愛。
9、這句話是說當我們幫助別人的時候，也會收獲到其中的愉悅和滿足。

9. 《雪蓮花》的閱讀答案，急。。。。。。。。

17．突出了雪蓮花的聖潔、純凈、美好。
18．白色的雪山、冰雪意味著力量、智慧、博大，給人敬畏之意。從白色對神的形象，逐漸發展到象徵純潔、正義、善良等美好的情感。生長於白皙之域的雪蓮花，自然成為西藏的「天之驕子」。
19．十八軍的將士們曾在這里建設、戰斗、生活過，他們用自己的軀體譜寫了建設西藏的動人詩篇，晶瑩的白雪是他們的心靈，他們的心靈就像雪蓮花那樣純潔。
20．既是雪域高原鶴立於群山之巔的一種雪白的花，又代表了「立志高原，純朴奉獻的一顆顆心靈」和晶瑩、剔透、聖潔的品格。
21．都運用了象徵的手法，以植物喻人，喻指人的精神品質。作用：可以使文章立意高遠，含蓄深刻，可以某些比較抽象的精神品質，化為具體的可以感知的形象，從而給讀者留下深刻的印象。雪蓮花閱讀答案

10. 開在雪山之巔的鮮花閱讀答案

開在雪山之間的鮮花閱讀答案。