鮮花與果實讀後感
㈠ 關於鮮花與果實的作文
在中學校園里，我們不難聽到這樣的對話：「喲，怎麼回事！今天你差一點就遲到了！」「咳，別提了，今天早上我和我媽鬥了好久的氣！從昨天晚上到今天早上，她一直都在嘮嘮叨叨，我忍無可忍了，我真煩死我媽了！」「你呀，還是想開點嘛，家家都有本難念的經，你沒看見我老爸，也煩得傷心，一天到晚沒個笑臉。我提的要求，他很難痛痛快快的答應一回。有時明明是他不對，也不承認，反而向我吹鬍子瞪眼，你說氣人不？」
「你們都不要傾訴了，我發現與我爸我媽越來越難溝通了。唉，『其實你不懂我的心』哪！」
……
處於青春期的中學生，由於身心所呈現出的半幼稚與半成熟，半兒童與半成年人的交織狀態，充滿了獨立性與依賴性的矛盾，通常會表現出與父母的「對立」、「代溝」。但是，仍有不少的同齡人與父母關系頗為融洽。性格靦腆內向的楊珂曾面帶微笑地說：「爸爸和媽媽是我最好的朋友和老師，我很愛他們。」活潑開朗的張揚更是直言直語：「怎麼會有『代溝』呢？我和我老爸老媽平等互愛，和睦相處，我從不知何為『代溝』。」
……
贊成有「代溝」的朋友，自然是嫌父母管得太寬、太嘮叨太啰嗦等等。可為什麼仍有許多的「楊珂」們呢？還是讓我們一起來聽聽他們的回答：
「因為我理解父母的嘮叨是為我好，他們希望以自己的經歷來引導我少走彎路。」
「連老母雞也會捨身護小雞呢，更何況人呢！為什麼不盡情領受父母關愛，再悉心回報呢？」
「從父母身上我學到不少有用的知識，我以他們為自豪！」
父母如我們一般年齡時，與我們一樣的風華正茂，一樣的渴望成功，一樣有顆躁動不安分的心，他們也曾同我們一樣渴望掙扎出前輩為之築就的愛巢。如今他們卻更懂得：不成熟的心靈在黑夜中摸索的艱辛與痛苦。因而他們才有迫切的心情，要用他們的經歷去築就一座航標燈，把我們人生航程照亮，讓我們繞過那些潛伏的淺灘和暗礁。有一則短文，曾給予許多同齡人有益的啟迪，該文是「鮮花與果實」。
有個風華正茂的青年，經常輕視飽經風霜的父親。
一天，父子倆同游公園，青年順手摘下一朵鮮花，說道：「爸爸，我們青年就象這朵鮮花，洋溢著生命的活力。你們老年人怎麼能夠和青年人相比呢？」
父 親聽罷，在經過小賣部時買了一包核桃，取出一顆放在手心，說：「孩子，你的比喻不錯，如果你是鮮花，我就是這干皺的果實。不過事實告訴我，鮮花喜歡讓生命顯露在炫目的花瓣上，而果實卻愛把生命凝結在深藏的種子里！」
青年人不服氣，「要是沒有鮮花，哪兒來的果實呢？」
父親哈哈大笑：「是啊，所有的果實，都曾經是鮮花，然而卻不是所有的鮮花都能成為果實！」
㈡ 以《花與果》」為題的作文
花與果
初三課程很緊張，而我身為初三黨的一 員，當然也不例外。有人說考個好高中 是考好大學的前提。所以，一向貪玩的 我也收起了心，靜靜地坐在石凳上，手 里捧著一本歷史書，默默地背了起來。 微風吹過，一陣陣花香襲來，擾亂了我 專注的心。好奇心促使我抬起頭，那颯 爽的搖曳著優美的身姿的不正是桃花 嗎？似乎在向我打招呼，微微的低下了 頭。粉紅近白的灼灼花瓣壓滿枝椏，淺 淺勻紅，試手天工，一任群芳妒。它們 簇在一起低語，全然不知自己成了別人 眼中多美的景緻。每每春風拂行，百卉 千葩立時飄然離枝，輕盈翩翩，用自己 獨特的舞步在空中舞出一道帶香的弧， 這才無聲息地落在那燃青的草地上，鋪 就一地的浪漫。我走去拾起了兩片，夾 在書里，手有餘香。而一想到秋天它那 碩碩的果實，饞蟲就就被引了出來。但 又轉念一想，它那碩果不正是它積累了 一年的努力嗎？經過春雨的洗禮，夏蟲 噬蝕，秋風考驗的才能「修成正果」。但 是，如果它因現在花朵的美麗而沾沾自 喜，不去努力，還會有以後碩果累累的 大豐收嗎？答案當然是否定的。同理， 對於現在的我來說，只有努力奮斗，不 滿足於現狀，竭力進取，才能如我所 願，考上好高中。這正如那句話——歲 月的積累不僅是令花成果的因素，更是 一個人步向成功，有所成就的關鍵。 臨近中考，壓力越來越大，壓得心中沉 沉得喘不過氣，耳邊是被重復了近乎千 遍的學習方法。厭煩的情緒在心中滋 長。但即使這樣，盤旋在腦袋裡的仍是 剛才那道還沒弄懂的物理題。 果，曾經的花；花，未來的果。花與果 的關系，是自然神奇的定律，在人類社 會中也同樣適用：只有當我們懷揣結成 碩果的夢想，只有當我們抱定夢想，執 著向前，只有當我們謙虛做人，腳踏實 地處世時，我們的生命之花才會孕育出 成熟而香甜的果實。 花朵是美麗的，沒有人拒絕欣賞它的美 麗，沒有人拒絕呼吸它的芬芳，但飽滿 而堅實的果實似乎更具內涵，更讓人期 待。盡管它的外殼粗糙而平常。所以當 我是花朵時，我要熱烈地綻放，但不狂 妄，當我不再是嬌艷欲滴的花朵，我便 要做一顆渾圓的果實，內斂著我的歷 程，將種子醞釀！
㈢ <<鮮花與果實>>的人生哲理
比喻，人需要經過錘煉，才能夠像植物那樣從有生命力的鮮花到把挨凝結在深藏的種子里
㈣ 鮮花與果實的作文
詞殤 七月初七 獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐，越過幾世泛綠的雲煙，夢回南唐。 今晚，無眠，我在這里懷念如花般凋謝的李煜。 千百年前的今天你含苞綻放，幾十年後匆匆凋落。花樣開放終將花般謝場，而留下的果實，卻在千百年後鮮活依舊，香甜依舊。那是經歷了怎樣的風霜，遭受了怎樣的錘煉所結出的果實啊！ 本是逍遙人，幾曾識干戈？無奈生於帝王之家，無奈又被推上了至高的寶座。金獸紫衣，香階步履；歌舞昇平，縱情聲色。你就像一朵糜爛的花，開得華麗卻那樣的不真實。所以，故事並沒有到此結束，否則徒有好花，卻不會有果。 或許從你出生的那刻，命運就已譜好了你要走的道路。受父親的影響，自幼便滿腹詩才，你錯誤的將一個詩人的浪漫與純真融入到瞬息萬變的黑暗至極的政治舞台，所以，在宋氏王朝瘋長的慾望的火紅中，一面白旗從你手中舉起。一個南唐無辜的陪你葬送。 然而，這正是花兒逐漸成熟，急需養分也急需磨練的時期。身為違命侯，住在宋王朝「恩賜」的小宅，抬頭，只有梧桐，瘦月。你心中該是怎樣的凄苦與愁恨。然而故國已逝，悔恨已然無用，只有接受這命運安排的煉獄。 於是，你提起那曾經描繪盛世的筆，只能書胸中所有愁，心中所有恨，澆注於筆尖。經歷過風雨的花兒，果然開得更加堅韌，更加挺拔，你綉口一吐，便成就了半個盛唐。 命運早已安排好，讓你成了太白，而不是太宗。試問，若沒有那國仇家恨，離愁別緒，又如何造就你這詞中之帝，我又如何在這千百年後有幸品到你用血淚鑄就的果實。 花樣綻放，花樣凋落，又花樣留下豐盈的果。因為，你經歷過錘煉，經歷過風雨，才使得花兒茁壯又堅強的成長，才使得果實里濃縮了天地的精華與內心的豐富。 在虞美人猩紅的花期里，詩人的君主，用血淚描繪破碎的山河了；君主的詩人，用堅韌留下傳世的果實。 砥礪人生 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。 歷練，是人生中最寶貴的財富。人生中，時間像一隻頑皮的小精靈竊笑著與我們擦肩而去，然而在這條無聲無息的河流，在浩浩盪盪地義無反顧地向身後延伸之時，多少人浮沉史海，多少事淹沒，多少事流傳。縱觀歷史滄桑變幻，只有經受得住歷練的洗禮才能在生命中綻放光彩。 歷練更是自然界的亘古不變的法則——優勝劣汰。在激烈的競爭中，自然選擇便是一次歷練。我聽說農人在水稻的秧苗插入水中之前是要將它們放在地上曬上幾天的，叫做「曬根」，等到曬得焉焉時，才把它們插入水裡，這樣根才會瘋狂地向下扎，風吹不倒雨打不倒，才會成長為一棵堅韌的植株。經歷了這樣的磨練，人生還有什麼不能面對，不能克服的呢？ 巴爾扎克曾告訴我們：「不幸是強者的進身之階，是弱者的無底深淵。」說的同樣是歷練，同樣是面對歷練，不同的人卻有不同的結果。勾踐面對不幸，選擇了忍辱負重，十年卧薪嘗膽，終換來「三千越甲可吞吳」的豪邁；然而楚霸王項羽在烏江邊卻選擇了自盡，面對不幸他被命運扼住了咽喉，終成不了一代霸主。 作為最受美國尊敬的總統，亞伯拉罕。林肯征服世界的不僅是他輝煌的政績，更是他受過的苦難。這苦難帶來的芬芳又豈是尋常花兒所能比擬？歷練是人生中最寶貴的財富，關鍵是看你怎樣面對，退縮了便一無所獲，崛起了則收獲無窮。 是的，所有的果實都曾經是鮮花，然則不是所有鮮花都會成為果實，要成為果實，我們必須學會面對歷練。學會面對歷練，是要我們勤於律己和矯正自己，在無房可居時親手砌磚又疊瓦，建造屬於自己的精神宮殿；是要我們為自己修枝打權，澆水培肥，使自己不會沉淪為一棵枯榮隨風的草，而成長為一桔柑筆直蔥蘢的樹。 生活像是一望無際的海，有風平浪靜的恬靜愜意，也有波濤洶涌的狂躁煩悶。而我就像大海中一葉扁舟，面對歷練，迎難而上。在這磨練與挑戰中，我才真正理解了人生的曲折與坎坷。我已做好准備迎接生活的歷練，永不言頹廢。
㈤ <<鮮花與果實>>的哲理
和那位年輕人一樣，現在我們中的許多青年過分地張揚自己，輕浮，甚專至自傲、猖狂。他屬們炫耀自己青春的光環：活力、美貌；他們嘲笑年長者歲月的痕跡：皺紋、蹣跚，卻不知青春的資本並不是無盡之源，而真正留的住的美是歷經滄桑後對生活的感悟與理解。真正的美是風雨吹打後仍掛枝頭的那一朵殘花，是烈日灼燒後田間那些低沉的谷穗。真正的美是壓彎枝頭的累累碩果，是蒼老背後的那份內涵、修養與凝重。
㈥ 鮮花,喜歡讓生命顯露在炫目的花瓣上 而果實 卻愛把生命凝結在深藏的種子里 意義
兩者各得其所，它們都活出了生命的絢麗，我想我們不該著眼於表和里，進而批判花兒具有「張揚炫耀」的劣性，褒揚果實「默默無聞，韜光隱晦」的美德，古人說：「草木有本性」，以此說來，花和果實也是如此。既然上帝給了花兒絢麗五彩，她為什麼就不活出自己的絢爛多姿！從生物學角度：只有花兒，果實各盡其職，相互配合，才能保證種族生命延續.
㈦ 哲理鮮花與果實議論文800字以上
有一位青年人，看到老年人時總是一副厭惡的表情。他討厭老年人的蒼老、內遲鈍和丑容陋。
一天，青年人抱著一盆鮮艷的菊花走進家門，放在陽台上。然後對正在看書的父親說：「爸爸，我們青年人就像這怒放的鮮花一樣，洋溢著生命的活力。而你們老年人就如同秋天的樹葉，漸漸枯萎，隨風凋落。」
父親拿起茶幾上的一枚核桃托在掌心，對兒子說道：「你說的不錯。但我認為老年人更像我手中干皺的果實，如果年輕人像鮮花的話。鮮花把生命綻放在美麗的花瓣上，而果實，卻把生命凝聚在盔甲之內。」
兒子仍不服氣：「如果沒有鮮花，哪裡來的果實？」
「是啊！所有的果實都曾經是鮮花，然而，並不是所有的鮮花都能夠成為果實！」
大道理：
生老病死是每一個人都無法逃避的自然過程。
生命從始到終到是精彩的，老人就好比西天的落日映染出絢美的彩霞。沒有落日，何來朝陽。
㈧ 以:鮮花和果實的作文
這天，陽光明媚，可是花園里的花、草、樹木都顯得懨懨的。
此時，小草開口說話了，他用軟弱無力的聲音說：「唉！一連好幾天都沒下雨了，我們都快渴暈了！」在小草身邊的鳶尾花聽見了小草的發話，也用美妙而無力的聲音說：「是呀！我們都快凋謝了，再也不能把美麗奉獻給大地啦！」說著還無奈地搖搖頭。「沒事的！孩子們，天快陰了，馬上就要下雨啦！」大樹姐姐挺樂觀的，因為她看見雨姑姑已經開始工作了。
果然，不一會兒，天上就冒出一滴一滴的小雨了。小草開心地笑了，還用幾只草葉小桶接雨水；各種各樣的花兒也擺著花瓣裙，跳起優美的舞來；大樹姐姐用樹枝和樹葉盛了許多雨水，一半給花兒，一半留給自己。這時，一陣清爽的風兒吹來，對大樹、花兒、小草說：「嗨！你們好呀！雨姑姑讓我向你們問候哦！」說完，便讓清新和涼爽布滿了大地。「嘩嘩嘩嘩……」清脆的雨聲中漂著蹦蹦跳跳的小雨，一切都是那麼的歡快、美好。
在大樹姐姐棕色「外套」的荷包里，住著一隻可愛的小松鼠，叫作小怡，她見到外面的雨景，不由地興奮起來：「呀！要豐收啦！這么柔和的雨，會使這片土地上長出更多的果實、植物。那時，我就可以采著鮮花和果實踏青啦！」花群們聽見了小怡的話，很快樂地說：「小怡，謝謝你把我們採去做伴，我們一定會開出最美麗的花兒的！」「嗯！那就拜託啦！」小怡微笑著。她望著天空想：雨姑姑，謝謝你，讓大地一會兒就充滿生機！這時，一滴圓圓的雨飄到了小怡的手上，她發現這滴圓雨滴就是雨姑姑的笑臉……
多麼迷人的雨景呀！多麼充滿生機的大地呀！
㈨ 幫忙 謝謝
鮮花與果實
鮮花悅目，果實飽腹。從一個實實在在的角度來說，人們愛果實要比愛鮮花多些也根本些。
人們之所以贊美鮮花固然是因為鮮花的美好。但是還有一個原因常被人遺忘，就是贊美鮮花的人還活著，還沒餓死。而沒有餓死的原因就是他有果實飽腹。五穀雜糧生命之本，離開了果實還能站在地上頌美鮮花的人是純粹的聖者。就如同老百姓講的不食人間煙火的神仙。但令人不解的是神仙的肚子里長的不是心和胃那又是什麼。可惜總有一些人熱衷於鮮花卻鄙視果實。更有甚者大吹大侃視鮮花如生命以顯示自己的身份高貴與眾不同。愛花如命的到沒見過，吃著五穀雜糧活的滿面紅光的騷人卻見過不少。
一句勞動者最美的人流行一時，被自命高尚者掛在嘴邊。而到了街上小夥子頻頻回首看的一定是個美貌女子而絕不是滿臉褶皺的老農。心靈美和外在美就這樣界定開來。
大誇心靈美高於外在美的人吃掉了果實又到鮮花前鞠躬討寵以求粲然一笑。盡管類似核桃的果實向人們講述自己曾經的美麗，但是陳舊的回憶只換來銳利的牙齒。當果實的殘骸化入泥土又綻放成鮮花時，頌美又隨之而來。就是這樣矛盾而又自然的歷史造就了談笑人生的雅緻和放盪人間的游俠。
中國人的思想意識走過了幾千年便走到了一片茫茫的分不清經緯辨不明道路的雪地上。銀光四射是輝煌也刺的人睜不開眼。經濟作為載體首先耐不住寂寞沖向了天空。飛騰的身軀把孤獨的靈魂繼續留在雪地上。胃裡塌實些的人們望著捉摸難測的鮮花嘆而觀止。就有人開始在內心構造自己的花。丑的美的黑的白的和五顏六色的雜在一起又帶了些洋味的花把人心裝飾的五花八門。
怎樣讓美麗的果實和美麗的花朵共同充實人們的心，好像不該不關我們的事。
鮮花綻放的瞬間是絢爛卻又短暫的,而果實孕育的過程是漫長卻又永恆的,花與果的辨證關系告訴我們一個道理：短暫意味著永久的遺憾，通往永恆的道路上布滿了坎坷．
愛情是液體的，家庭卻想把它凝固。這句話讓人對愛情生出一絲美麗的無奈和憂傷。人不可能一輩子坐在花前月下談情說愛而不建立家庭，就像盛開的鮮花無論開得多麼鮮艷奔放，最終要結出成熟的果實
。
愛情在成立家庭之前可以不顧一切，可以在暴風雨里擁抱接吻，可以餓著肚子徹夜傾訴；但家庭必須有間遮風擋雨的房，有張能睡覺的床，有鍋碗瓢盆，有米有面，有交房租、煤氣、水電及雜費的錢，有做飯、買菜、洗尿布的麻煩，有天天住在一起、吃在一起、睡在一起的膩煩。在這漫長的朝出夜歸、幹活吃飯、生兒育女、掃地抹桌子刷廁所的寂寞中，你更多的是付出忍耐，付出責任，付出勤懇。如果你不踏踏實實地面對諸多的生活磨難，而一味地尋找單純的愛情，其結果很可能是各奔東西。