安妮鮮花磨耳朵下載

1. 低齡寶寶如何進行英文啟蒙

整理完有關英文繪本閱讀的文章，瞬間覺得輕松很多，因為這篇文章整理出來，基本可以回答所有關心低齡寶貝英文啟蒙的媽媽們。當然，文中的方法不僅僅限於學齡前孩子，剛入小學零基礎啟蒙的孩子，同樣適用。先找一個比較全面而且有代表性的提問：Answer回答壹首先感謝你用自己的體會和經驗贊同Kitty老師有關自然拼讀的文章。在自然拼讀橫行天下的英文啟蒙早教年代，這種認可和支持的聲音難能可貴。貳對於孩子通過動畫學英文的處理方式，你的做法還是可取的。小粉豬的動畫每集時間很短，也比較符合孩子年齡，你有控制、有計劃的進行，是可取的。唯一補充的是，請關注孩子是否喜歡這個動畫，如果喜歡可以精看精學。孩子再大點，可以把動畫片的范圍再擴一下，和英文學習的目的不是太相關，主要是國外很多動畫的確非常精彩，可以讓孩子開闊一下眼界。注意把控時間就可以了。中英文繪本閱讀都請堅持下去吧！可以作為睡前故事，爸爸念一本中文，媽媽念一本英文，孩子非常愛。睡前故事很多媽媽問我，你是怎麼給孩子做英文啟蒙的？其實，相比各位用心的媽媽而言，我真的非常慚愧。因為我一直從事這個行業，公司剛起步又忙得四腳朝天，我大部分精力和時間都服務別人家孩子去了。和醫生看不了自己的病是一個道理。但我唯一堅持的就是給孩子讀睡前故事，我讀英文，爸爸讀中文，每天至少兩個故事。兒子非常喜歡。讀得多的繪本，可以看圖從頭念到尾，或者自己背下來，只要你堅持做，很多孩子都可以做到。對於一上來全部念英文，孩子會排斥。這是很正常的事情。我跟大家說一下根上的原因。請大家都記住，閱讀的目的就兩個，第一是娛樂，第二是獲取信息。學英文只是順帶的附加值。對於孩子而言，聽一個好玩的故事是一件多麼棒的事情啊！尤其是睡前故事，孩子更容易得到雙重滿足，因為很多孩子不想那麼早睡覺，聽個故事多好玩啊，還能晚點睡，大部分孩子會很愛。所以，一講到閱讀，第一重要的就是理解。即使你用英文去閱讀，你也要先給孩子傳遞這樣的信息，這是個很好玩的英文故事，只有讀懂了英文，才能知道故事裡究竟發生了哪些有趣的事情。這樣，孩子肯定會配合的。如果你一上來就擺出一幅學習英文的架勢，估計大部分孩子都想要溜之大吉了。所以，無需糾結是念一句英文，一句中文，還是全英文，或者究竟念幾遍的問題。根據孩子實際情況而定。而且大部分3歲前的孩子，不能和你產生太多良好互動的時候，你更無需糾結這些問題。你喜歡這個故事，願意念給孩子聽，讓孩子從小覺得閱讀真好玩，這就是你為孩子做的最珍貴的早教了。爸爸如果不是太忙，可以借鑒我的做法。孩子一點也不排斥。因為他認為，爸爸是不懂英文的，所以只能給他講中文故事；媽媽是懂英文的，那英文的故事只能交給媽媽來講了。具體的操作技能，請關注以後的文章《手把手教你如何利用繪本給孩子做英文啟蒙！》帶著孩子唱童謠，做動作，屬於很多專業少兒英文老師必用的TPR教學手段，選用的Head and Shoulders類似的童謠，也是很棒的選擇。可以一直堅持走下去，隨著孩子自身母語知識量的增長，不斷擴充英文閱讀的范圍，兒歌童謠以及英文動畫作為輔助，這條路是沒有問題的。自主閱讀至於自主閱讀這件事情，無需追求學前就達成，小學四五年級了，可以自主閱讀原版圖書，都是件了不起的事情。走向自主閱讀實際上是一個很綜合的教學系統，和孩子本身的母語知識量儲備，英文詞彙量，閱讀技巧，視力問題，心理動機等等都是有關系的。不是學了自然拼讀，能念一些基礎簡單讀物，就叫自主閱讀了。國際音標也只是起到修正孩子英文發音的問題，和自主閱讀也沒有太直接的聯系。關於究竟如何實現自主閱讀，估計可以單獨寫本書了。我再抽時間，把一些關鍵點跟大家普及一下吧。希望今天的回答，可以幫助你！也幫助到有類似問題的媽媽們！祝大家的英文啟蒙之路，開心愉快！答疑板塊說明如果家長們有任何英文學習方面以及孩子成長方面的問題，歡迎向平台提問！只需把你喜歡的文章轉發到朋友圈，並註明你特別贊同或者不太贊同的地方，截圖發回平台，你的問題即可得到解答。也歡迎聯系我們的小助手，把問題發給小助手，小助手會馬不停蹄的找老師為您解答哦。小助手kidsabc123長按識別左側二維碼，把問題發給我哦！

2. 你家孩子的英文閱讀繪本書有哪些

我家兒子現在27個月，英語現在接觸主要是看簡短的英語視頻，配合一些比較簡單、有趣的英文繪本。
1.《Brown Bear,Brown Bear, What Do You See?》
最好的低幼認知書我認為本書絕對是低幼認知書的精品，特別適合1-3歲的孩子，本書基本沒有故事情節，但是卻通過"What do you see"這樣的問句製造小小的懸念，讓讀者（包括幼兒）有想繼續往下看的期望。而且讀起來朗朗上口，有很強的韻律感，其用色大膽、簡潔明艷，且其動物形象均為獨特的拼貼畫，非常容易吸引孩子的注意力。

3. 少女安妮第三章

第3章 拜訪哈里森先生
哈里森先生的房子是棟老式的建築，屋檐低矮，外面的牆壁刷得雪白，在房屋周圍一片茂密的雲杉樹林的映襯下顯得格外醒目。
哈里森先生穿著一件長袖襯衣，正坐在門口的台可是，當他看清從小路上走來的是安妮後，猛地跳起來，轉身沖進屋子，關緊了大門。其實，他之所以做出這樣的舉動，是因為昨天對安妮大發脾氣後，心裡感到非常羞愧。不過，這個舉動卻讓安妮大受挫折，她的最後一絲勇氣也消失得無影無蹤了。
「他現在都氣成這個樣子了，要是等會兒知道我乾的好事，不知道他會怎樣大吼大叫呢？」安妮敲門的時候，心裡忐忑不安。
可是，哈里森先生為她開了門，還靦腆地對她笑了，友善地邀請她進屋去，語氣很溫和，同時帶著一絲緊張。他放下煙斗，穿上外套，彬彬有禮地給安妮搬來一張椅子，椅子上全是灰塵，不過畢竟是一片好意。
本來對她的歡迎會非常愉快地進行下去，可是哈里森先生的那隻搬弄是非的鸚鵡「姜黃」很不安分，用金色的眼睛惡狠狠地盯著外邊。安妮剛一落座，姜黃就唧唧喳喳地叫嚷起來：
「老天啊，這個紅頭發的傢伙來這里干嗎？」
真不知道哈里森先生和安妮誰的臉更紅。
「別理會那隻鸚鵡，」哈里森先生說著，一邊狠狠地瞪了姜黃一眼，「它……它總是胡說八道。這是從弟弟那兒弄來的，我弟弟是個水手，你知道，水手說起話來總是很粗野，口無遮攔，而鸚鵡的模仿能力很強的。」
「沒關系，我也這么想。」可憐的安妮說道。她一想起此行的目的，就只能強壓著內心的憤懣。她很清楚，自己不能在這種情況下得罪哈里森先生的。她告訴自己，你沒有取得奶牛主人的同意，甚至是在主人毫不知情的情況下，居然自作主張，賣掉了奶牛，那麼就算是鸚鵡一遍遍地說著沒禮貌的話，你也不可以生氣。可是，「紅頭發的傢伙」聽起來實在是讓人不舒服。
「我這次是專門來向您道歉的，哈里森先生，」安妮鼓足勇氣開口說，「就是……是關於……那頭澤西種奶牛的事。」
「天啊，」哈里森先生立刻變得拘謹不安，驚叫起來，「它又到我的燕麥田裡去了？哎，沒關系……我……我昨天太暴躁了，確實是這樣。它跑進去了也沒事，別放在心上。」
「哎，如果只是這樣就好了，」安妮嘆口氣說，「可是問題比這個糟糕十倍，我不……」
「天啊，你該不是說它闖進我的小麥田裡了吧？」
「不……不是……不是小麥田，可是……」
「那肯定就是白菜地了！它闖進我專門為展覽會而栽培的白菜地去了，是不是？」
「也不是白菜地，哈里森先生。我把詳細情況告訴你……這是我來這里的目的——但請不要打斷我，不然會讓我很緊張的。你先等我把整個經過完整地告訴你好嗎？然後你再說，你想說多就說多久。」安妮一口氣說完，讓哈里森先生根本插不上嘴。
「好吧，我一句話也不說，聽你先說。」哈里森先生說道，他確實沒有再開口。不過，姜黃沒承諾保持沉默，它一點兒也不受制約，依然叫嚷著「紅頭發的傢伙」，老是打斷安妮的講述，弄得她都快發瘋了。
「昨天，我把澤西奶牛關進了我家的圍欄里。今天早上，我去了卡莫迪，等我回來的時候，看到一頭澤西奶牛正在你的燕麥田裡，我和黛安娜趕緊合力把它趕出來，你簡直想像不出來我們費了多大的勁兒。我渾身濕透了，又累又氣。碰巧就在那時候，希爾先生從路邊經過，提出要買下這頭奶牛，我爽快地答應了，當場把它賣掉了，賣了二十塊錢。當然，這都是我的錯。我本來該冷靜下來想一想，和瑪莉拉商量後再說。可是我這毛病實在太糟糕了，每一個了解我的人都告訴過我，說我做事總是不經過仔細考慮。希爾先生立刻把奶牛帶走了，下午就把它運上了火車。」
「紅頭發的傢伙！」姜黃用輕蔑的語調大聲叫嚷著。
這時候，哈里森先生站起來，兇狠地瞪著它，這種眼光足以嚇死其他的鳥兒，可對姜黃來說並沒有產生多大的效果。哈里森先生於是把鳥籠子提起來，丟到隔壁的房間里，然後砰地把門關上。姜黃仍然用它一貫的作風，在裡面不停地尖叫，詛咒，它最後終於發現，只有它獨自待在房間里，這才慢慢安靜下來。
「真是抱歉，你繼續說吧，」哈里森先生又坐下來，「我那個水手弟弟沒教過它任何禮節。」
「我回到家，飲過茶後，就去擠奶棚看一看，哈里森先生……」安妮向前探著身子，雙手緊扣，就像她小時候的習慣那樣。她那雙灰色的眼眸帶著哀求的神色，凝視著困惑不解的哈里森先生，「我看到我的奶牛仍然在圍欄里，我賣給希爾先生的那頭奶牛是你的！」
「噢，我的上帝啊！」哈里森先生驚叫起來，這個出乎意料的結果把他驚呆了，「這真是太不可思議了！」
「唉，請不要太驚訝了，我老是做這樣的事情，不斷給別人和自己惹來麻煩，」安妮沮喪地說，「我就是因為這個弄得眾所周知的。也許你認為我已經長大了，不會干這種莽撞的事了……明年三月我就滿十七歲了，可看起來我還沒有長大。哈里森先生，讓你原諒我算不算是奢求呢？要把你的奶牛追回來恐怕太遲啦，我把賣牛的錢給你行不行？要不，就改用我家的多莉賠償給你也行，只要你願意。我家的多莉也很不錯呢。我真不知道該怎麼表達我的歉意。」
「嘖，嘖！」哈里森先生輕松地說，「別再提這件事啦，小姐。沒關系，沒什麼大不了的。意外的事情在所難免嘛。有時候我也很急躁，小姐……無比焦躁，總是剋制不住自己，口無遮攔，想到什麼說什麼，大家看到我這種樣子，都認為我就是這種人。如果那頭奶牛現在闖進了我的白菜地里……也不要緊，事實上它並沒有進去，所以就沒什麼關系了。我想，就把你的多莉換給我吧，正好你也想脫手，省得它給你添麻煩。」
「噢，謝謝啦，哈里森先生！我真是太高興了，我原以為你要大發雷霆呢。」
「我想，昨天我對你發了一通脾氣後，今天你來我這兒跟我說這件事，一定怕得要死，對不對？你千萬不要介意，我只是個心直口快的老傢伙，僅此而已。總想直截了當地說出實話，全不顧別人的感受。」
「林德太太也是這樣的。」安妮脫口而出，想收回都來不及。
「誰？林德太太？你別告訴我說，我跟那個長舌老太婆一樣吧！」哈里森先生有些生氣了，「我才不像她……一點兒也不像！你那個盒子里裝的是什麼？」
「是塊蛋糕！」安妮調皮地說。哈里森先生的態「這是我特意帶給你的……我想，你也許不能經常吃到這種蛋糕吧？」
「是啊，我真的不常吃呢！而且我很喜歡吃這些甜食，真的謝謝你！這蛋糕看起來很不錯，我想它的味道也很好吃吧。」
「那是當然的！」安妮很自信地說，「我以前也做過很難吃的蛋糕，艾倫太太最清楚不過了。不過這一塊肯定可口。這些蛋糕本來是為促進會准備的，請放心品嘗吧，我可以再做的。」
「好啊，我來好好嘗一嘗，小姐，你也來吃點兒吧。我去拿水壺燒點兒開水，這樣我們就可以喝上熱茶了。可……我該怎麼沏茶呢？」
「還是讓我來沏茶吧！」安妮帶著疑惑地說。哈里森先生呵呵地笑起來。
「看起來，你好像不太相信我沏茶的水平啊？這你可想錯啦……我沏出的茶是你喝過的最好的。不過還是讓你去做吧。幸虧上個星期天下雨，我這里有很多洗干凈的茶碟。」
安妮輕快地跳下椅子，開始幹活。她把茶壺里里外外清洗了好幾遍，然後才將茶葉放進去。接著她清掃了火爐，把餐桌收拾干凈，從儲藏室里拿出盤子。儲藏室的景象把安妮嚇了一跳，不過她很明智，什麼也沒有多說。哈里森先生告訴她去哪兒找麵包和黃油，還有桃子罐頭。安妮從花園里采了一束鮮花，把餐桌裝飾得漂漂亮亮的。她假裝沒有看見桌布上的污漬。先為他斟上茶，然後和他談論起學校、朋友和計劃，顯得無拘無束。她簡直難以相信眼前的這一切，這簡直就像做夢一樣。
哈里森先生一直惦記著可憐的姜黃，生怕它感到孤單，於是就將它從房間里帶了出來。而安妮心情很好，覺得應該原諒每一個人，每一件事，所以她拿了一塊核桃仁喂它。可姜黃覺得自己剛才被單獨關在屋它憂郁地待在籠子的橫木上，縮成一團，豎起渾身的羽毛，就像一個綠黃混雜的圓球。
「為什麼要叫它『姜黃』呢？」安妮問，她很欣賞這個名字，認為「姜黃」這個名字並不符合它那一身絢麗多彩的羽毛。
「我那水手弟弟給它取的這個名字。也許這和他的脾氣有關。我很喜歡這只鳥……要是你知道我有多麼喜歡它，一定會感到驚訝的。當然啦，它也有很多不招人喜歡的地方，我用各種方法試圖去改變它，這花費了很大精力。很多人討厭它罵人的習慣，可是它沒法改變，我努力幫它改正，別人也努力過，可都沒有什麼效果。一些人對鸚鵡持有偏見，這真是毫無道理可言，不是嗎？我自己很喜歡它，它總是陪伴在我身邊。不管這個世界天翻地覆，我都不會拋棄它的……絕對不會的，小姐。」
哈里森先生在說最後一句話時，嗓門兒提得很高，語氣十分堅定，好像他在懷疑安妮問話的潛在含義，以為在暗示讓他放棄姜黃似的。不過，安妮開始喜歡這個脾氣古怪暴躁的神經質小老頭了。茶點還沒有結束，他們已經成為了好朋友。哈里森先生了解了促進會的事，表示非常贊成。
「這很不錯，繼續做下去！這里的許多地方需要改進，許多人也需要改進。」
「噢，那我倒不清楚啦。」安妮脫口而出。她在自己的內心裡，或者在最親密的好友面前，她會承認說，安維利這個地方，以及這里的居民，確實有些地方不太好，而且老是變化無常。不過，當她聽到哈里森先生這樣的外來者直截了當地如此評論，心裡的感受又不一樣了：「我覺得安維利是個可愛的地方，住在這里的人也都不錯呀。」
「我想你又開始有點兒激動了，」哈里森先生審視著她漲紅的臉頰和憤怒的眼神，這樣評論道，「我覺得你的脾氣就像你的頭發一樣。安維利當然是個好地方，否則我不會搬遷到這里定居，不過依我看來，就算是你，也會承認安維利難免有些缺陷，肯定不是十全十美吧？」
「正是因為安維利有缺陷，我才更喜歡它！」安要是真要有一個十全十美的人，那一定是很無趣的。密爾頓·懷特太太說，她從來沒有遇到過什麼完美無缺的人，不過她經常聽說有人很完美。她丈夫的前妻而他的前妻完美得不得了，那種感覺真是太不愉快啦！」
「和一個完美無缺的女人結婚那才更讓人痛苦！」哈里森先生突然冒出這段莫名其妙的宣言。
當用完茶點後，哈里森先生聲稱家裡還有很多干凈的碗盤，夠用上好幾個星期，這個茶碟就不用洗了，可安妮堅持把碟子清洗干凈。她還想把地板清掃一下，可是找不到掃帚，她又不好意思問哈里森先生掃帚在哪兒，說不定他家裡根本就沒有掃帚，要是這樣問那就太尷尬了。
「你只要有空，就可以過來聊聊天，」當安妮要離開時，哈里森先生這樣建議道，「我們是鄰居，大家應該和睦相處呀。我對你們那個協會有點兒感興趣。在我看來，這個組織非常好玩兒。你們准備把誰當做第一個促進的目標呢？」
「我們並沒有準備干涉任何人，我們只針對地方上的事物。」安妮用一種威嚴的口吻說。她簡直有些懷疑，哈里森先生把這個組織當作游戲來玩了。安妮越走越遠，哈里森先生透過窗戶看著她的背影——一個輕盈靈活的少女身影，正無憂無慮地邁著輕快的步伐，在夕陽的余暉中走過田野。
「我是個又頑固、又執拗、又孤獨的老傢伙，」他自言自語道，「可這個小姑娘身上的某種氣質讓我感到自己又年輕了起來，這種感覺很愉快，我真想馬上再來一次。」
「紅頭發的傢伙！」姜黃帶著嘲笑的口氣呱呱大叫。哈里森先生轉過頭去，對著它揮舞著拳頭。
「你這只壞鳥！」他抱怨道，「當我那水手弟弟剛把你帶回家時，我就該擰斷你的脖子。你難道就不能少給我惹點麻煩？」
安妮興高采烈地跑回家，把她這次的奇遇告訴了瑪莉拉。瑪莉拉見她出門這么久沒回來，有些擔心，正准備出去找她。
「這個世界終究還是美好的，你說是不是，瑪莉拉？」安妮高興地說，「林德太太曾經抱怨過，人生在世，美好的日子並不多。她說如果你總是期望萬事如意，那麼現實難免會讓你或多或少有些失望，我想這個道理是對的。不過，它也有好的一面，壞事情往往不總是像你預料的那樣，結果常常比預料的要好得多呢。就拿今天晚上的事來說吧，我去哈里森先生家時也是這樣的。開始我以為這次的會面將是一段噩夢我想，要是我們彼此體諒，充分理解對方，我們就可不管怎樣，瑪莉拉，我確信我不會再犯這種錯誤了，我一點兒也不喜歡他家的那隻鸚鵡！」

4. 安妮花英語自然拼讀是什麼就學拼讀嗎

安妮鮮花，海歸夫婦，全國「十二五」教育科研重點課題組專家。暢銷書回《不能錯過的英語啟蒙》、答《出國不出國》作者，安妮花英語系列教材主編。安妮鮮花將北美英語啟蒙的方式和中文學習方式相結合，制定出適合中國孩子的英語路線圖：0歲開始磨耳朵--情境讓對應品繪本--自然拼讀練閱讀。讓中國孩子擺脫啞巴英語、語法英語、翻譯英語的痛苦，用母語方式學英語。以聽力-拼讀-閱讀為主線，實現孩子聽說讀寫綜合能力的發展，是能力生成型英語。我很認同他們的理念，推薦你看一下安妮鮮花寫的一本書叫《 不能錯過的英語啟蒙》，重慶也有分館在南坪天福克拉廣場8樓，安妮花南坪小袋鼠閱讀館。

5. 給孩子的英語啟蒙你做對了嗎

孩子的英語啟蒙，你真的做對了嗎？
學英語，並非學習語言本身、更不是為了考試得高分，而是利用它去做自己想做的事情，不假手他人就可以自由選擇想要的東西，這就是語言作為一種工具最基本的用途。
小孩子剛學語言時，並不需要學文法；但等到需要進入高階的語言運用時，可能就要知道運用文法來修正錯誤，或需建構較為豐富的語言使用習慣時，才是學習文法的最好時機。孩子閱讀計劃的建議是：童年期可以從英文故事書讀起，累積字匯、語法，並且將閱讀的東西結合生活經驗。到了青少年時期，就可以開始閱讀以冒險犯難與愛情為主題的作品，藉此豐富想像力、感情，並且培養語言流暢度。
語言的整體感知是非常的重要，開始學習一種語言肯定是先全面感受這種語言，語境有最好的催化作用，那麼就少不了原版動畫片和兒歌。大量的資源襲來，如何選擇資源呢，想起安妮鮮花所提倡的:只要孩子喜歡的，不用擔心他最初到底能聽懂多少。只要孩子肯看，最初的100小時重要的是培養興趣、習慣英語語音的過程。孩子中文已經開始強勢，用中文理解素材的需求直接導致對英文的排斥。因此素材選擇上充分尊重孩子的個人喜好直接關繫到他們是接受還是排斥英文。
有趣的是，我們希望孩子「讀有用的書」，但事實上，許多過去在父母或老師眼裡屬於「沒有用的書」才最有用。讓孩子讀他們有興趣的小說、讀風花雪月的英語文章、或是輕松的休閑讀物，反而更能讓我們不知不覺進入英語的境界。
漫長的沉默期是不是孩子就什麼都沒有學到呢?其實孩子只要理解指令，並做出相應的反應，實際上也是在掌握語言。在聽和跟著指令做動作進行學習的過程中，也是語言輸入過程，是語言的學習過程。磨耳朵的過程中不用強迫孩子跟著念，鼓勵孩子、同孩子一道大膽地做動作，畫圖、塗色、剪拼等，既是有效的學習，也是親子之間親切的交流。積少成多，我們不在乎說一天要多少分鍾，但是最重要的是一定要堅持。

6. 《不能錯過的英語啟蒙》（2）：磨耳朵要不要摳單詞

中國孩子英語路線圖 0歲開始磨耳朵：通過兒歌、童謠、動畫、音頻,磨聽力辨音能力並版培養權韻律節奏感；通過視頻、音頻和繪本,磨聽力理解能力；100個小時的練習,讓孩子聽力上台階.情境對應品繪本：一用中文輔助讀圖找細節,建立並鞏固「英語=好玩」的概念； 二用單詞、短句和圖片進行情境對應； 三進行朗讀或者聽音頻.100個小時的練習,讓孩子從排斥英語到喜歡英語.自然拼音練閱讀 學習自然拼讀技能,開始分級閱讀； 完成「流利閱讀—擴大詞彙量—提高閱讀理解能力——形成英語思維方式」的跨越.100個小時的練習,讓孩子的綜合語言運用能力得到顯著提升.安妮鮮花的這本書給我的啟示：1、學習是快樂的事,要讓孩子做主.學習好不好全建立在興趣的基礎上.2、媽媽要超前和陪伴學習,才能為孩子做好規劃,讓孩子少走彎路.媽媽就是孩子的教練,伴隨的同時隨時引導和糾正孩子,孩子能夠成長地更快.3、培養語音、韻律、英語思維是學英語的關鍵,不要學成啞巴英語、中式英語.4、書後提供了很多純外文的學習資源,可以一一使用.5、學中文其實也是要分級引導的,和學英文是同樣的道理.6、不要著急,水到渠成,讓孩子沉浸在語言的歡樂、趣味和美好中.

7. 《不能錯過的英語啟蒙中國孩子的英語路線圖》epub下載在線閱讀全文，求百度網盤雲資源

《不能錯過的英語啟蒙》（安妮鮮花）電子書網盤下載免費在線閱讀

鏈接: https://pan..com/s/1vdZ0_ZoWiqJiHBFTmAhnzg

書名：不能錯過的英語啟蒙

作者：安妮鮮花

豆瓣評分：8.3

出版社：外語教學與研究出版社

出版年份：2011-5

頁數：226

內容簡介：

《不能錯過的英語啟蒙:中國孩子的英語路線圖》全心奉獻給：為孩子要不要上英語班而困惑的家長、為上了英語班沒有提高而心急的家長、為找不到孩子英語啟蒙路線而發愁的家長、以及所有關注中國兒童英語教育的老師和專業人士們！

安妮是一個愛笑的8歲小女孩。自出生以來跟隨父母往返於中國和加拿大之間。從學前班（Kindergarten）開始到二年級結束，一直在溫哥華接受教育。

安妮在加拿大學習期間，安妮的爸爸媽媽零距離感受了北美幼兒英語啟蒙的教學方法和成果。他們驚奇地發現：從26個字母開始，我們的英語教學方式就有缺失——缺失的不僅僅是語音，還缺失了體系。孤立的單詞、句型、語法，沒有有效體系的支撐，是不可能形成綜合英語能力的。今天的幼兒英語啟蒙，如果繼續延續過去的老路，那麼延續的必將是新一代的啞巴英語、語法英語、翻譯英語。

意識到這一點，安妮的爸爸媽媽覺得有必要將自己的認識和感悟與大家分享，所以開始在新浪博客上進行記錄。博文陸續發表後，美國、英國、澳大利亞、紐西蘭等英語國家的博友紛紛對博文內容發表意見及看法，原來，這些國家的英語學習方法，和加拿大孩子學習英語的理念和方法非常一致。

《不能錯過的英語啟蒙:中國孩子的英語路線圖》就是將博客文章體系化之後的成果。書中以安妮在加拿大的學習經歷為主線，以安妮學校教育採用的自然拼讀法為基本線索，通過對第一手英語教學資料的解析，將國外英語啟蒙的次序、體系全面系統地展現出來。對照這一體系和次序，原來一些孤立的問題變得立體起來，中式英語的原因以及解決辦法也更清晰地呈現出來。

看到這里，也許有人會說，國外孩子學英語和中國孩子不一樣，那套東西再好也不適合中國孩子。但是，《不能錯過的英語啟蒙:中國孩子的英語路線圖》最難能可貴的，就是把國外的英語啟蒙體系和國內孩子的實際結合起來，為中國孩子學習英語提供了切實可行的操作方案，為中國孩子的英語啟蒙畫出了完整的路線圖。

語言是有規律的，兒童成長也是有規律的。尊重語言學以及兒童成長的客觀規律，用母語的方式，用中文學習的模式來思考和解決英語啟蒙中的問題，通過日常生活中原汁原味素材的輸入，從聽力辨音能力和情境對應能力兩個基本點入手，建造第二母語的游泳池。而這個游泳池的關鍵，是科學體系的建立。有了這樣的體系，孩子最終獲得的將是活的語言能力和人文素養的綜合提升。

《不能錯過的英語啟蒙:中國孩子的英語路線圖》出版前半年多的時間里，作者全家已經從加拿大回到了中國。安妮的弟弟小寶也在國內繼續著他的英語啟蒙路。這段時間內，國內幾千名為孩子英語學習而困惑的媽媽們得到了作者的具體指導，北美英語啟蒙的科學方法和國內孩子具體實際接軌這一問題取得了非常實質性的進展。針對這些媽媽們的問題解答在書中也有詳細地分析和記錄。

希望作者朴實的記錄、科學的分析，能夠引起大家對兒童英語學習更深層次的思考。英語啟蒙，不僅僅要考慮孩子會了多少單詞、多少句型，更要考量的，是體系的完整和方法的科學，最終實現綜合英語能力以及人文素養的提高。相信《不能錯過的英語啟蒙:中國孩子的英語路線圖》能為那些困惑的家長和英語專業人士打開一扇窗，共同為兒童英語教育的健康發展貢獻一份力量！

8. 安妮花系統賬號可以用幾次

在會員期間可以一直使用。
安妮鮮花八年研究成果，外研社出版。當當五星圖書，好評率99.7%。2011-2021暢銷10年，再版30餘次，2021年積累更新再版問世。拼讀法為基本線索，全面系統展現語言構建的次序和體系。提出中國孩子語言學習與閱讀學習的科學方法和路線圖。
海歸夫婦，全國「十二五」教育科研重點規劃課題組專家，先後8次榮獲教育領域突出貢獻人物獎項。安妮鮮花倡導的磨耳朵、繪本、自然拼讀、閱讀的英語啟蒙理念和方法，已經被全社會所接受。以安妮鮮花為名開設新浪博客，訪問量超千萬。著有暢銷書《不能錯過的英語啟蒙——中國孩子的英語路線圖》、《出國不出國——北美金字塔教育的啟示》，獨創以閱讀為主線培養國際化思維能力的英語路線圖，讓數十萬家庭和孩子受益。

9. 磨耳朵是什麼意思

今天在論壇上看到一位媽媽發的帖子，「對磨耳朵的理解」，感覺說得很到位，摘到這里與大家分享。
磨耳朵看似簡單，但理解其中的內含卻需要花些功夫，真正能磨出英文耳朵，學問真的很大。
同樣是磨耳朵，效果可是不同的。

接觸安妮鮮花的家長對磨耳朵的概念應該不陌生，我在2年前由於大寶的緣故開始接觸安妮鮮花，剛開始對磨耳朵的理解很簡單，以為就是大量的輸入，不斷地讓她聽。到現在開始明白其實磨耳朵還是有很大的學問，深感以前對磨耳朵概念理解的膚淺。把自己對磨耳朵的一點理解分享給大家：

1、首先要正確理解概念，什麼是磨耳朵的概念呢？
磨耳朵是指英語語音輸入積累的總稱，既有精聽又有泛聽，既有無意識的語音輸入也有聽力理解。

1）其中特別要強調磨耳朵，不光是泛聽。成立了上海安妮鮮花俱樂部後很多家長會問，關於磨耳朵的問題，其中較多的都是集中在該如何提供輸入資源。通過溝通會發現較多的家長認為，磨耳朵就是提供大量的輸入資源，甚至有些家長只提供大量的音頻，不斷的作為背景音在輸入，然後會感覺困惑，為什麼我的孩子沒有認真地聽，而且好像沒什麼效果。首先泛聽很重要，需要有大量的語音輸入和積累，但大家一定不要忽視了精聽。在輸入資源方面不能單一的提供音頻資源，這對孩子來說是很難開展精聽，需要通過一些有故事情節，如動畫或者繪本閱讀，這樣讓孩子能夠隨著故事情節的展開進行聽力的輸入。這個只要我們提供的動畫片和繪本是適合的，孩子一定會喜歡，而且會很專注。我家大寶磨耳朵比起其他很多孩子來說是晚了，大概是中班才開始的，中文對她來說是明顯的主導語言，剛開始我們也只是提供音頻，發現效果不好，孩子不願意聽，後來有個契機她突然喜歡上了my little pony，買了些中文的書看，在找視頻的時候，沒找到中文的，就問她，只有英文的你看不看，她由於喜歡pony，硬著頭皮只有點頭說可以的，就這樣開始一發不可收拾，而且慢慢喜歡上了英語。

2）輸入量的積累，這個非常非常重要。接觸到的一些孩子原來基礎都差不多，但是兩三個月後差距就出來了，什麼原因，歸根到底是輸入量的問題。磨耳朵的前100個小時非常重要，如果能夠堅持下來，孩子對英語就不排斥了，而且會有些簡單的輸出。這個過程家長的堅持和選擇很重要，千萬不要覺得沒什麼效果，就半途放棄或者是由於工作忙沒時間，給孩子聽得間歇性的，三天打魚兩天曬網。如果前100個小時的關不過，也就類似與學武術，基本功站馬步沒打扎實的話，越往上後面的難度就越大。如果我們的孩子能夠積累到300小時以上，輸出不成問題了，700小時與外教的交流不成問題，1000小時以上的聽力已經沒問題了。

2、兒歌童謠和韻律詩等對耳朵的辯音及韻律節奏非常有效。
很多家長磨耳朵開始的形式大致分兩類，一類是比較嚴格按照安妮鮮花的理念，從兒歌類開始，孩子也比較小容易接受；還有一類就是從動畫片開始，孩子相對要大一些。針對前一類只要引導得好，可以很好的按照安妮的啟蒙路線圖一步步走下去。這里要提一下的是第二類，部分家長覺得孩子的輸入不錯，而且孩子也很喜歡動畫片，覺得就沒什麼必要再去聽那麼簡單的兒歌之類的。其實這里有個誤區就是對兒歌童謠的價值理解不夠，孩子的韻律節奏可以通過看聽大量的音視頻得到幫助，但與針對性的對Rhymes的訓練對韻律節奏特別是辨別音素能力的提升效果是不一樣的。這也是為什麼安妮媽媽在磨耳朵系列中提供了大量的兒歌童謠的原因。

3、磨耳朵過程中，語言的互動對孩子的輸出及進一步的輸入幫助很大。
語言的學習是需要環境的，這一點我相信大家都能夠理解。可是在實際生活中，我們家長確實比較難給孩子提供這樣的環境，甚至有些家長覺得用了安妮的理念，只要不斷不斷的輸入，孩子就能自然地流利輸出和交流了，對語言互動方面沒太重視。在培訓中，安妮媽媽給我們舉了一個例子：在去某城市講座後，很多家長都非常興奮，覺得理念很好，終於找到了方向，特別是磨耳朵覺得很輕松，不就是大量的給孩子提供資源。同一批孩子，有些家長理解了安妮的理念，認識到語言互動的重要性，但由於客觀的原因沒法提供給孩子好的互動，就報讀分館的磨耳朵課程，讓專業的老師能夠保持和孩子的定期互動和輸出的激活和引導。最終跟進下來發現2個多月後孩子的差距很明顯，後來就急著過來報讀輔導課程。這個例子不是為了說明報班的重要，而是想通過例子說明家長一定不要忽視了語言互動的重要性，如果有時間一定要堅持親子閱讀或者參加一些故事會等的交流，讓孩子能夠有一個激活的平台，這對孩子的輸出是有很大幫助的。

磨耳朵是基礎，是一種能力。能力的培養需要我們家長花時間和精力，同時更需要我們的智慧和堅持。為了我們孩子的英語啟蒙之路，一起堅實地走好第一步。

10. 三歲寶寶英語啟蒙用哪個軟體

鏈接:https://pan..com/s/1n1KLp4mKxr6rqeujCmTXFw

這里有巧虎針對這個階段的孩子身心發展設計的早教視頻《啟蒙英語》希望能幫到您