折鮮花教案

① 幼兒園5月8母親節折花活動教案

活動時間：5月8日（母親節） 活動名稱：藝術 活動內容：我給媽媽送支花 活動目標：知道並了解母親節的來歷 學會感恩和感激媽媽的愛 學會做簡單的紙藝花康乃馨 知道康乃馨的花語和用處 活動准備：由皺紋紙做好的花瓣、花枝、膠 水 活動過程：提問 1小朋友們，你們知道母親 節嗎？ 2小朋友們生活中媽媽會為 你們做那些事情呢（自由回答） 老師簡單說明母親節的來歷和故 事。 那就讓我們在母親節給媽媽一個 驚喜，送她一枝花吧！感謝媽媽 對我們的照顧。 學做康乃馨 老師告訴小朋友們康乃馨的花語 並讓小朋友做好東西做好後回去 送給母親 活動結束：知道母親節的節日在哪一天。 知道康乃馨的花語。 懂得感謝媽媽對我們的照顧。

② 怎樣折花簡單

首先准備一張正方形的折紙，沿對角線對折，緊接著沿邊對折，以中間的點為中心，折出正方形的形狀。將折好的正方形的邊分別對折，接著壓緊紙張，將下面的紙張向內依次對折。最後做一下細節上的調整，紙花就折好啦。朋友們學習折紙可以從最簡單的玫瑰花開始，折疊玫瑰花的步驟是最少的，而且是最簡單的，並且小朋友們最終折疊出來的玫瑰花是非常漂亮，送給心愛的人肯定可以獲得一個很高的評價，而且折疊玫瑰花提前准備的東西是非常簡單的，只需要提前准備一張正方形紙就可以了。
大家都知道櫻花是日本的國花,花色幽香艷麗,總給人一種淡淡的優雅,深受大多數女孩子的喜愛.今天我就教大家折一款簡單的櫻花.非常漂亮哦.

取一張正方形紙,沿著對角線對半折,形成一個三角形.

然後把三角形兩邊的角以三角形的中線為准對折.

兩邊折好形成一個正方形.

然後把剛折上去的兩個角展開,出現摺痕後把兩邊的角對准摺痕折.

另外一邊也折好便是這樣的.

然後再把兩個角展開,沿上一步折好的痕跡將其對半折下去.

另外一邊也是同樣操作,就是這樣的了.

把兩邊角上面的三角形向下折

兩邊分別折好又是兩個三角形.

然後把三角形對准中線對折.

兩邊折好便是這樣的.

然後用剪刀取一段雙面膠,(注意不需要把整段剪下來哦,還有建議最好不要用膠水,膠水沒辦法馬上固定住,待會拉扯的話,還是會撕開.)

然後把剪下來的雙面膠貼在角邊.

然後撕掉雙面膠的另外一層紙,把兩邊的角粘在一起固定住.櫻花的花瓣就做好了.

櫻花的花瓣一般都是五片,所以按之前的折法一樣,再折四個同樣的花瓣.

五片花瓣都折好後,然後還是一樣剪一小段的雙面膠貼在每個花瓣的角邊,然後一瓣一瓣地粘在一起.(注意其中有一片花瓣是需要兩邊角都要貼上雙面膠的哦.)

全部粘在一起後,一朵漂亮的櫻花就完成了哦,漂亮吧!o(∩_∩)o

作者：Angel℡_一張紙能折花？沒錯，今天袋鼠姐姐姐教大家用一張紙折出漂亮的六瓣花朵，一點都不難，非常好學，製作材料也非常簡單，彩色紙就夠了，非常適合做幼兒手工教案。下面，就和袋鼠姐姐一起來看製作簡單花朵折紙手工的步驟吧，圖解教程非常的詳細。

花朵手工製作步驟

圖解教程以紅色紙示範，准備好一張正方形紙。

花朵手工製作步驟一

按對角線對折

花朵手工製作步驟二

再對折一下成等邊三角形。

花朵手工製作步驟三

用尺子畫出平分線，以30°角為標准。

花朵手工製作步驟四

對折

花朵手工製作步驟五

再對折

花朵手工製作步驟六

剪刀剪切掉多餘的部分。

花朵手工製作步驟七

畫出弧形，剪切。

花朵手工製作步驟八

到這為止，六個花瓣的花朵手工做好了，可以用扣子或者彩紙做花蕊。

花朵手工製作步驟九

還可以用不同顏色的彩紙做花朵哦，粘貼在小木棍上，就可以放在花瓶里了哦。

花朵手工製作步驟十

花朵手工製作hao'le

和袋鼠姐姐學英語：
花朵 flower 英 [fla(r)]美 [flar]
數字6 six [sks]
紅色 red [red]

③ 用紙折玫瑰花教學

「很好！既然你們通過了就跟我來吧。」這次蒙恬倒是很乾脆，帶著我們就向裡面走去。走了好一會兒，我們才走到了一個入口的地方，好大的八層啊！進去後馬上就又浦江縣水晶玫瑰花迎來兩個穿戴得金光閃閃的傢伙，這次我可不敢再用「神鑒術」偷窺了，看樣子就知道又是牛人，搞不好比蒙恬還牛，肯定會發現我的小動作的，不知道他們的脾氣怎麼樣，要是不好的話給我來一劍我就得免費回城了。「白將軍，王將軍，你們來了，難道陛下已經知道他們會通過的了？」蒙恬迎上去就問道。「我跟你拼了！」我提劍就沖向剛從坑裡出來的還在那裡聚集能量的嗜血幽冥虎王。「等等！年輕人！」看見我要沖上去拚命，火雲老頭就喊道。幸好我反應過來這是游戲，要是現實……不，不不……你看我這烏鴉嘴，現實中雪兒怎麼可能會有事啊。我停了下來，看他還有什麼辦法。只見他說：「現在它也是強弩之末了，只要一擊就可以了。但也不是普通的攻擊能行的。這里你有神器，可以承擔我們的力量，我們只要把怎麼用紙折玫瑰我們所有的能量都集中在你的劍上，一擊就能打倒它了。我們雖然也怎麼用紙折玫瑰有神器，但是釋放了我們的能量後就沒力氣再去攻擊了。」「好！那快吧，我要給雪兒報仇！」我馬上催到。還好我不是被嚇大的，當然不會因為她的威脅就給她，我說道：「你是我未婚妻，是我未來的老婆，華夏的規矩出嫁從夫你知道嗎，女子的三從四德你知道嗎！我叫你不要戴了就不要戴了。還拿去干嗎。」我說完之後看向韓靜萱，發現她張浦江縣水晶玫瑰花著小嘴瞪大著雙眼看著我。哈哈！被我的驚世言論所折服了吧，我真他媽的太有才，我淫盪地想著。可突然哦發現韓靜萱的眼神有點不對頭啊，怎麼感覺在轉變啊。她的眼神由驚訝慢慢地變得平淡，再轉向輕蔑，最後形成兩個閃閃發光的兩個大字「白痴」。小嘴也慢慢地閉合瞭然後艱難地吐出兩個字「白痴。」呃！敢說我白痴？你等著！

④ 玫瑰花的折法

1.折兩條對角線。
2.折64格，橫豎各對折3次就行。注意對折時一定要對好。為了敘述方便，這里把邊長稱為8個單位長，每個格子就是1個單位長。
3.折四角。每個角的三角形的直角邊為2個單位長。這樣折，折出來的玫瑰花瓣就是白色的。如果把紙翻過來折，玫瑰就是綠色的。
4.折中間三痕。這步是對折，把剛才的四角折在對折後的紙內側。把這個看成一個長方形上面放一個梯形，那麼像下面一樣把長方形對折。一邊也這樣操作(與剛才對折的方向垂直，重復以上步驟)。這樣得到兩組「中間三痕」，在紙正中交匯得一個面積為2平方單位的正方形。
5.折中央正方形。將上圖對折後再對折
6.折中心結構。把上圖的紙翻過來，處理一下中央正方形，便於下面的擠壓操作。捏住相對的一組「中間三痕」向紙中心輕輕擠壓，將中央正方形擠癟。把背面展開，將四個「脊」壓平，如下圖。中心結構完成。
8.折凹槽(立體感浮現!)。將紙如下圖折疊，折出「凹槽」。這一步是較難講清楚的，大家要仔細看好，仔細琢磨。
為了方便大家理解，把紙翻過來就是這樣的。注意「凹槽」的尖端離正中心1個單位長，實在不行大家就把紙翻過來按下圖折，還有，「凹槽」的一邊是和圖中綠色三角形直角邊一樣寬的(「凹槽」的具體尺寸是3個單位長乘以2個單位寬)。
9.折花底。像這樣把「凹槽」的一個角按進去。注意這個地方的摺痕應該是邊長1個單位的正方形的對角線。按進去以後把靠近「凹槽」的那一部分向上折，如圖，與綠色三角形直角頂點折在一起。
再把按進去的遠離「凹槽」的那部分折向左邊，讓圖中白色三角形的左端頂點頂在左邊那個「凹槽」的底部。大家也可以看到，這一步使得一個綠色的小三角出現在白色三角形下方。
這時候要注意的，需要調整中心(用手在紙背中心撐一撐)使得中心向下張圖那樣鼓起。這一步非常難懂，大家好好看看想想。把四個方向都這樣折好。再這樣把上圖中白色三角形左邊的那個豎著的長方形向右邊折，遮住原來的三角形的突出的「角」。
把長方形折過來以後你會發現可以再折一道，把長方形的一個角折到原來三角形的「角」的後面。這樣就折出四個尖角了。翻過來讓大家看看。把尖角向內折。依次覆蓋，讓最後一個尖角藏在第一個尖角下方，形成連環嵌套的花底。
10.花蕊現身。完成上一步以後基本算完工了，不過還有一步可以美化。

⑤ 幼兒中班折花教案

活動目標：
1、引導幼兒學慣用四角向中心折紙的技能。
2、引導幼兒繼續學習按圖示折紙的方法。
3、 培養幼兒仔細、耐心的習慣。
活動准備：
正方形彩紙、圖示活動過程：
1、導入活動，引起興趣「小朋友，在服裝店裡你看到哪些東西呢？今天我們就來折許多新衣服，折好後擺一個衣服攤好嗎？」
2 、引導幼兒學習按圖示折紙「今天我們要來學習一種新的折紙本領，就是從四角向中心折，請小朋友看圖示」
圖（1）將正方形紙兩次對邊折圖（2）然後打開找到中心媽媽（中心點）圖（3）四個角是四個孩子，他們都要找到中心媽媽和她親一下。這就是四角向折，在這個基礎上再按圖4~圖7折3、 請幼兒操作，教師指導「要看著圖示一步一步地折，一步也不能丟掉」
圖（4）翻過來在折一次四角向中心折圖（5）再翻過來在折一次四角向中心折圖（6）翻過來將四個正方形打開成長方形圖（7）最後對折成衣服。在折衣服的基礎上學折褲子：「衣服有了，沒有褲子怎麼辦呢？」
「看，衣服還會變魔術呢！一變變成了一條褲子。」請幼兒說說是怎樣變褲子的。
4、幼兒操作，教師巡迴指導，提醒幼兒注意對齊抹平，四角向中心折共折三次。
5、展評幼兒的作品，把衣褲穿在繩上，可以做集場的角色游戲。

⑥ 中班折紙五星花教案

工具/原料：剪刀，15cm正方形手工紙
步驟/方法：
1首先對折
2左端取角平分線交點

3將右下頂版點對齊交點，壓平折權痕。

4將折過來的紙角向右側對折

5左側紙角對齊斜線折。

6沿中間斜線山折後，順著黑線所在位置裁剪，得到正五邊形。

7把紙展開

8將所有的摺痕處理為谷線（凹）

9作角對角線，只壓平中間的線段。

10五邊一致，得到中央谷折狀態的小五邊形

11山折小五邊形的對角線

12五邊一致，得到山折狀態的五角星

13整體向左對折

14將底角往裡折，注意底角對齊到現有摺痕

15把底角從當中打開

16壓平

17把中間的紙層向上拉開

18底角對折，壓平。（這種折法在術語中稱為花瓣折）

19右側山折到背後去，將這個結構展開，五條邊都如此處理。
把五邊豎起來，沿著五角星的位置向內頂進去，紅線為山折，藍線為谷折。

上一步在背面可看作把五角星每個角兩側的紙層捏起來。然後將五邊花瓣折還原

還原後將五個角捏住往中間靠攏，捏住，回到正面，把五個角向外翻翻到中央小五邊形凸出來，完工。
小貼士：如果不在中心折五角星，翻好花瓣可以作為盒子使用。

⑦ 怎樣用紙折玫瑰花

用紙折玫瑰花步驟一：

1、取一張正方形的紙，如圖所示：

⑧ 小班藝術折紙的花兒教案

幼兒園小班藝術教案及反思：折紙的花兒

教師：屈老師

活動目標：
1、回憶經驗，鞏固對綉球花、喇叭花等一些花的特徵的了解。
2、嘗試用折、剪、畫、貼等形式來表現各種各樣的花。
3、體驗表現與創造的樂趣，培養幼兒熱愛大自然的情感。

活動准備：
1、活動前組織幼兒觀察過各種各樣的花
2、草地背景圖一幅
3、《蜜蜂做工》等磁帶
4、廢報紙、顏料、各種正方形蠟光紙、各種沒塗色的花
5、蠟筆、卡紙、剪刀、簍子若干、投影儀等若干

活動過程：
一、創設情景，引起興趣。
1、小蜜蜂們，跟著媽媽一起到花園里去采蜜吧。
2、勤勞的小蜜蜂，剛才你們在忙什麼呀？（採花蜜）
二、回憶經驗，復習表述。
1、哦，花園里的花真美麗，前幾天，我們在花園里都看到了哪些花呢？（蝴蝶花、迎春花、杜鵑花……）
2、小朋友回答得真棒，現在請你和旁邊的好朋友一起說說，你看到了哪些花？（幼兒討論）
3、我們前幾天在花園里找到了許多花，有迎春花……老師還給他們照了相呢。
4、看！有誰？他們找到了什麼花？（毛毛、鄭瑩，綉球花）
5、為什麼叫它綉球花？（因為它長得像球一樣……）
6、小結：我們剛才看到了各種各樣的花，它們有的是紫色的，有的是紅色的，有的是白色的，五顏六色的真漂亮。有的花像球一樣，有的像喇叭一樣真好看小朋友找到了各種各樣的花，可真高興，可是這一大片草地不高興了，為什麼呢？（沒有花）
三、自主選擇，創造表現。
（一）對了，草地真寂寞，它很想和花寶寶交朋友呢。那我們有什麼辦法來幫它們呢？
請你用能乾的小手做些各種姿態各種形狀的花送給草地，好嗎？
（二）介紹材料與操作要求。
1、第一組小朋友可以用報紙團一團。蘸一點顏料印上去
2、第二組可以用老師為你准備的各種蠟花紙折花貼上去
3、好了，小朋友你可以選你喜歡的材料，也可以每一組材料都去試一試。
（三）幼兒操作，老師觀察指導
四、鼓勵交流、體驗情感
師：
1、今天你們做了這么多花送給草地，草地真高興，你想和小草花寶寶說說話嗎？想跟它們說什麼呢？
2、我們一起和小草、花寶寶說說話吧。

教學反思：
本次活動我根據小班幼兒的年齡特點及季節的特徵，從幼兒周圍的事物入手，激發幼兒的興趣，活動中我採用幼兒活動前賞花的照片，在幼兒回憶已有經驗的基礎上學習新知識，使幼兒在整個活動過程中都顯得輕松愉快。
幼兒在操作過程中，與草地、花寶寶說說話時，我覺得要分兩塊板面，這樣能讓更多的幼兒得到與花寶寶說話時的情感體驗，在操作時，要及時了解幼兒的操作情況，幫助幼兒完成作品，但又要避免過多的，一味代替的幫助。
（更多教案盡在：屈老師教案網）

⑨ 用紙折玫瑰花怎麼折

用紙折玫瑰花，5個步驟就能簡單折出來。

1、首先准備一張正方形紙片，沿著中線分別對折形成三角形後展開；

2019年6月16日是父親節，各位可愛的小姐姐們可以學習折玫瑰花送給您的父親，可以用五顏六色或他喜歡的顏色折16朵哦。