作文送一束鮮花給自己

A. 送一束鮮花給自己作文素材

每當我看到中國運動員登上領獎台，頸戴金牌，手捧鮮花，激動得熱淚盈眶時，我真是羨慕不已，但我清楚的知道，體育與我無緣，我沒有那天分。可我想給自己送上一束鮮花。
事情是這樣的：今天，老師給我們猜謎面「半部春秋」（打一字）。於是，我就想：根據謎面的意思，半個春加半個秋。可是，任憑我怎麼相加，也加不出一個字，還真有點難度。如果要在平時，我早就放棄，不猜了，或者問同學，這是什麼字？可老師說：「不許言敗，不許妥協······」想到這里，我有投入了緊張的「戰斗」，我一會兒在紙上畫畫寫寫，一會兒抓耳撓腮，一會兒踱著方步，在屋裡走來走去，一會兒······兩道眉毛緊緊地擠在一起，但就是不服輸。
就在這時，我抬頭看見牆上貼著一首古詩，我不由得輕聲吟誦起來：「秦時明月漢時關，萬里長徵人未還。但使龍城飛將在，不叫胡馬渡陰山。」就在這一瞬間，腦子里靈光一閃，答案躍進我的腦海，「秦」不就是半個春和半個秋相加嗎？我怎麼就沒想到呢？
「猜出來啦！猜出來啦！」我興奮地喊叫起來。那股高興勁兒，就甭提了。我嘗到了成功的喜悅，體驗到了努力的結果。此時，我多麼想有人送我一束鮮花，獎勵我一塊金牌，或者榮獲「動腦筋小博士」的稱號，但這都沒有。我想：既然沒有人送我鮮花，為什麼我不能給自己送上一束鮮花呢？
於是，我就動手畫了一束玫瑰，送給自己。雖然他長滿了小刺，但它芳香四溢，嬌艷動人。

B. 送自已一束鮮花如何扣題作文

生活中，有許多優秀的人，他們精彩的演講或取得了成功，我們總會為他們鼓掌，靜心想想，我似乎沒有為自己鼓掌過，好像只有那一次，我為自己幫助別人而收獲快樂鼓掌。
一次，數學第一單元測驗卷發下來時，我看了看試卷上鮮紅的數字：100，心裡尤為高興，我知道自己不能驕傲，而要繼續努力，這是，我准備轉身去拿數學書，做好下節准備工作。
我看到坐在最後邊的李呼婷正獃獃地盯著試卷上的題目，遲遲沒有下筆。我該不該去幫助她呢？如果幫助她，可能會教得很累；如果不幫助她，她就會跟不上大家的節奏，會拖後腿的。我糾結著。
我在心裡經過一陣激烈的思想斗爭後，最終還是決定幫助她。我走到李呼婷身邊，看著試卷上的紅叉叉，不禁大吃一驚，心想：李呼婷竟然錯了那麼多題，怪得會盯著試卷發呆。我更堅信了自己的決定，開始耐心地教李呼婷作業題。李呼婷一邊認真聽我的講解，一邊似懂非懂地點點頭。我告訴她，如果還有不懂的地方可以問我，我會跟她講的，她感激地說：「謝謝你，方嘉美。」「不用謝，同學之間就應該互相幫助。」雖然教李呼婷很辛苦，但是我也從中收獲了快樂，不是嗎？
在我的幫助下，李呼婷的試卷終於訂正完成，上交了。就在這是，李呼婷奶奶走進來，和藹地說：「謝謝你，方嘉美，肯教我們婷婷，她有疾病，所以你要多教教她。」「嗯，我會的。」這時，我為自己用力地鼓掌。並告誡自己，以後一定要時刻樂於助人，為自己鼓掌。

C. 作文：送一束鮮花給自己 要求600字

【送一束鮮花給自己】
每當我看到中國運動員登上領獎台，頸戴金牌，手捧鮮花，激動得熱淚盈眶時，我真是羨慕不已，但我清楚的知道，體育與我無緣，我沒有那天分。可我想給自己送上一束鮮花。
事情是這樣的：今天，老師給我們猜謎面「半部春秋」（打一字）。於是，我就想：根據謎面的意思，半個春加半個秋。可是，任憑我怎麼相加，也加不出一個字，還真有點難度。如果要在平時，我早就放棄，不猜了，或者問同學，這是什麼字？可老師說：「不許言敗，不許妥協……」想到這里，我有投入了緊張的「戰斗」，我一會兒在紙上畫畫寫寫，一會兒抓耳撓腮，一會兒踱著方步，在屋裡走來走去，一會兒……兩道眉毛緊緊地擠在一起，但就是不服輸。

就在這時，我抬頭看見牆上貼著一首古詩，我不由得輕聲吟誦起來：「秦時明月漢時關，萬里長徵人未還。但使龍城飛將在，不叫胡馬渡陰山。」就在這一瞬間，腦子里靈光一閃，答案躍進我的腦海，「秦」不就是半個春和半個秋相加嗎？我怎麼就沒想到呢？

「猜出來啦！猜出來啦！」我興奮地喊叫起來。那股高興勁兒，就甭提了。我嘗到了成功的喜悅，體驗到了努力的結果。此時，我多麼想有人送我一束鮮花，獎勵我一塊金牌，或者榮獲「動腦筋小博士」的稱號，但這都沒有。我想：既然沒有人送我鮮花，為什麼我不能給自己送上一束鮮花呢？

於是，我就動手畫了一束玫瑰，送給自己。雖然他長滿了小刺，但它芳香四溢，嬌艷動人。

D. 作文：送給你一束鮮花

這是一束多麼美麗的鮮花呀！有：紫紅色的康乃馨，紅艷艷的玫瑰花，含版苞欲放的百合花組權成的。
我很早就來到了教室，在賀卡上寫上：「老師您辛苦了，祝您教師節快樂！您的學生周商琦。」接著，我就捧著花來到了老師的辦公室，悄悄地將賀卡和鮮花放在了老師的辦公桌上，又悄悄地走出了辦公室。 在回教室的路上，我眼前又浮現出令人難忘的那一幕。那是發生在半年前的一個早晨，平時考試都是前幾名的我，可是這次卻考得很差，當要回家讓家長簽名時，我便擅自改動了分數。回到家，我拿給媽媽看時，看到成績上的塗改，她有點不相信，便去問老師。 看到我緊張、害怕的神情，老師似乎明白了什麼，便說：「噢！是我改錯了，都怪我。」聽了老師的解釋，媽媽便放心地走了。 後來，老師便找我去談話：「這10分我先借給你，希望你期末考試時能還給我！」我羞愧地點點頭。 為了報答老師的「救命」之恩，我加倍努力學習，果然期末考試時我考出了優異的成績。
老師，知道嗎？您的一次寬容不僅讓我避免了一次難堪，更讓我有了重新拾起了信心。我默默地說：老師，我不知道該如何報答您，就讓這一束美麗的鮮花替我向您說聲謝謝吧！

E. 送一束鮮花作文 600字

眼看教師節快到了，六二班的同學們在三個一群，五個一夥的在商量教師節送點什麼來給親愛的老師，來表達自己對老師的敬意。其中王芳、李小明和王剛，他們的意見各不相同，很難決定送什麼禮物。王剛說：「咱們不如每一個人都送一張漂亮的教師節賀卡吧！」李小明說：「我看還是咱們三個人合資買一盒點心，來表示對老師的敬意。」王芳不同意他們的意見，她說：「我們要表示對老師的敬意和對老師的愛，不一定要花錢呀。送給老師的禮物，一定要能表達自己的發自內心的對老師的愛，老師每天為我們認真地備課、講課、批改作業，十分辛苦，我看最好的禮物應該是我們為老師送上一束鮮花!」李小明和王剛不同意王芳的意見便走開了，於是王芳決定送一束花給老師。 教師節到了，王芳5點鍾就起床了，她穿好了衣服，蹦蹦跳跳地跑到了離家不遠的小山坡上，到的小山坡，那時太陽還沒全升上來，天空湛藍湛藍的。王芳找了又找，可是沒看見一朵花，她又跑向了另一個山坡，可還是沒看見花的蹤影，就這樣，王芳又翻遍了好幾個山坡，累的她滿頭大汗，鞋和褲腿也被露水打濕了，終於採到了一束美麗的鮮花，這時她臉上掛著燦爛的笑容，太陽已經完全升起來了，王芳急忙趕回家，吃了早飯就急急忙忙趕到了學校，從她的班主任李老師辦公桌前的窗子向裡面望一望，看見李老師正在整理她的書櫃，王芳高興極了，便開始自言自語：「我可千萬不能讓老師發現我給她送花，我要給老師一個驚喜。」說著就把那束鮮花插進了老師的筆筒里，還不時地斜著盯著王老師，生怕老師發現她。這時，王芳看見了老師的老花鏡下面放著一本語文書，王芳知道，這絕對是李老師昨晚批改作業和備課一直到了深夜，摘下眼鏡就忘了拿回家。 王芳回家想到了平時李老師對她和全班每一個同學的關心與愛護，而她在這個教師節用一束感恩的鮮花回報了對她關心愛護的，敬愛的李老師,她的心裡突然感到特別的快樂。

F. 以 「送一束鮮花」為題寫一篇作文

送你一束鮮花

婀娜多姿的百合，沁人心脾的玫瑰，五顏六色的康乃馨，襯托在滿天星和大麗菊的葉子里。那麼溫馨，那麼艷麗。紅色的緞帶，一紙溫馨的問候，禮儀小姐彬彬有禮的祝福，我醉了，迷茫了。久久地，久久地，我呆立在哪裡，直到禮儀小姐和我拜手說再見，我都沒有從沉醉中蘇醒過來。

遠了，禮儀小姐已走了很遠還回過頭來和我拜手；遠了，遠了，148班那一群可愛的小天使已離我遠去了七，八年了，還記得王宇婧入學報道時天真的打扮；還記得鈕鈕的朝天小辮一翹一翹的躍跳；還記得續健和馬靜到課堂上的嬉鬧；還記得郭宇貞日日無怨無悔的收發作業……遠了遠了，但記憶的煙花隨著這眼前的一束鮮花在夜空中盛開了。

我的心也隨著這盛開的鮮花激烈地盪漾著。漾著漾著猶如四月的春水那樣碧青綠秀，花兒一樣的小天使們竟然還記得在這秋葉飛落的日子雖給他們久已遠去的初中老師送上這么隆重的這么情意深厚的禮物，鮮花映著初秋的陽光泛著美麗的光澤，芳香四溢在辦公室的每個角落，思緒在九月的陽關中跳躍。躍出了王宇娟和魏高鬧矛盾淚啼連連地撅著小嘴來尋公道。她得到了安慰，陽光繼續跳躍，刺的眼睛有些生痛，揉揉眼陽光中閃現出了喬花因家貧而無心學習的苦惱形象；她得到了扶持，漫天星調皮地隨著吹進來的風觸看我的臉頰。

誰言寸草心，報得三春暉。當我們盡力而為的為我們的工作為我們的學生送去問候和屢屢溫暖時，他們正在積蓄，積蓄自己的力量，當終有一天他們沖天而起，展翅高飛的時候他們不會忘記他們曾經享受過的陽光和溫暖

一束鮮花，美麗的鮮花是我一生最得意的禮物。

G. 送一束鮮花給自己作文素材

記得小時候，所有和母親有關的節日，我都會為母親送上用彩筆繪制的賀卡，簡簡單單。
很快，我長大了，媽媽卻總是重復著為我做每一件事，然而我卻不了解，她似乎愛我愛得過了頭，成了一種束縛，一種煩惱。她脾氣不好，種種原因，她常發火，有時甚至有一些莫名其妙，倔強的我只是不甘示弱地抵抗來證明我的勝利。她不很了解我，因為我不常和母親交心，什麼都鎖進日記里。長大了，在母親節買禮物也成了可有可無的習慣。
去年的母親節，一場爭吵，給我的熱情潑了冷水。本想拿出自己積蓄給母親送一束康乃馨，我想她一定會高興。然而，一切不是像我想像的那麼甜蜜溫馨，我和母親又開始了「冷戰」，看著抽屜里准備好的錢，我把它狠狠關上了。
佇立在花店門口，我猶豫著，到底買不買，我不知道，我想靠它結束「冷戰」，說實話，我還在生母親的氣。最終，我用一枚硬幣做出了決定，正面買，反面走，硬幣從指尖彈了出 去，躍上半空，又旋轉著落地，就這么一剎那，我突然希望它是正面，突然渴望媽媽的笑臉，可惜，硬幣穩穩當當地停在了反面，我更茫然了，作個決定真有這么難?我問自己。既然讓硬幣作了決定，就聽天由命吧!
那一天在她的忙碌生活中，似乎根本不存在這個節日，或許因為我從沒有在這天送過禮物而習以為常。
臨睡前，我的書桌上又放著一杯牛奶，媽媽默默地做了這一切。我忽然覺得愧疚，忽然體會到我對媽媽無形的傷害；忽然自責我竟用一枚硬幣掂量了媽媽對我的愛!忽然想送上一大束鮮花；忽然很想對她說一句一直難以啟齒的話：「媽媽，我很愛你!」也許女兒難以啟齒的話，母親何嘗不知。

H. 獻束鮮花給自己 作文800字左右

一個星期天的早上，心血來潮，順手買來一束美麗的玉蘭花，我將花插在喝水的茶杯里。覺得屋子裡多了一份生氣，感覺還好。
此後，買花成了我的一種愛好，在我的書桌上，多了一處景緻。得意時，它是對我的贊揚、獎賞。失意時，它則一種安慰和鼓勵。即使在每一個平淡的日子裡，買束花獻給自己，它會給緊張的學習生活塗抹上一層美的色彩，令人賞心悅目。
一天晚上，我又象往常一樣坐在書桌前。被繁重的學習生活攪得精疲力竭的我，感到一種由衷的倦意。忽然，一陣沁人心脾的花香飄進我的鼻口、腹中，直至心中，我登時沉醉了。我閉著眼睛，靜靜地去品位著這種氣息。幽幽的，象洗滌劑一樣，在不知不覺中為我驅走了一天的勞累，驅散了許久積壓在心頭的郁悶，使我的心情象花開一樣開朗起來，它更象一種洗禮。啊，多麼可愛的花啊！
我不敢睜開眼睛，怕我的冒昧會驚嚇了這突然而至的使者。我閉著眼睛，在記憶里追尋這香氣的來源。我猛地想起那每天早上買來的那束花。那因為習以為常而被我忽略的花，還在默默地散發著它的香氣，不知疲倦地怡然自得！
我慢慢睜開眼睛，驚奇地發現那曾經被我一度忽略一天天的花依然在茶杯里盛開著，望著我。
啊，多麼無求的朋友啊，多麼真摯的朋友啊，它從來沒有因為受人冷落而心生哀怨，而是默默地、默默地花開花落，愜意地走完它的一生。
想想自己，卻經常為那些庸俗的小小而斤斤計較~，跟它們比較起來，我們喪失過多少本來屬於我們的快樂，得不償失啊。我們的一生就要這樣走過來，然後走過去嗎？學學這些花兒吧

試想，一個人從外面世界的風雨中歸來，對著那沁人心脾的一縷幽幽暗香，你的心神立馬會安寧下來，這時你就會想到：原來安寧才是幸福啊；再試想：一個人從外面險惡的世界疲憊的歸來，靜對著或嬌艷或素雅的花瓣，你的精神會為之一震—— 你會說，呀，世界上原來不盡是醜陋。
這時給自己獻上的一束鮮花無疑是一貼靜心劑， 她會讓你從另一個角度去品味生活去調整心態去面對以後的風雨雷電去迎接新的流嵐和紅霓。親愛的朋友，學會愛自己吧，不要把自己的生活總寄於別人手中的鮮花上，寄於別人為你獻花的那一瞬間。
常給自己獻一束鮮花，你會覺得心中總有一縷陽光在。

I. 送一束鮮花給自己的作文提綱怎麼寫

首先確定是要寫議論文還是記敘文。
再構思開頭，中間，結尾。
想名言警句，想情節，分別安插在哪一段。
最重要你想要表達的中心思想是什麼。