鮮花掌聲6
① 那有,有鮮花和掌聲的作文600子
《那有鮮花和掌聲》
人的性格的形成，大多數是來自於成長的環境。良好的環境造就人才，這是亘古不變的道理。
我家的家風嚴厲，太爺，爺爺，父親三代從醫，他們都是努力的學習，從而學得了一手好醫術。在太爺那時，我們這一個大家族就是那個地方少有的知書達禮人家，與那些大字不識只靠種地為生的人家不同。父親常常告訴我，他與爺爺，太爺，都是普通的來自農村的，只是靠勤奮努力的學習才有一門技術，做個體面的工作。
所以作為第一個大孫女，我無疑被寄存了厚望，所有人都極關心我的學習。我認為，我似乎也沒有讓他們失望，小學的我成績算比較好的了。老師的喜愛，同學的羨慕，爸爸媽媽同事朋友的誇獎，這一切都太讓我飄飄然了。高老師對我說過：可能從小伴隨你的就是鮮花與掌聲，讓你不懂得怎樣去自我反省。
是了，老師的話一語中的。從小到大被鮮花掌聲贊美包圍的我，不知反省，自私，以為自己不可一世。
我記得小學四年級一次考試，我考差了，爸爸的同事們說，與其成績那麼好，肯定是一時馬虎了。之後我有了這種想法：我之前成績好，以後差了，他們也不會認為是我不好好讀書。
漸漸我上課不再特別專注，作業也不認真做。成績開始下滑，之前的底子，讓我還能維持中等偏上的成績，但我的學習態度大不如前。
而在這鮮花掌聲下，我有了一個性質特別惡劣的做法：嘲笑成績差的同學，現在後悔萬分，我不知道會不會有人因為我當年無知的祝福而喪失信心，變得自卑，我只能祈禱，千萬別有。
我比誰都能感受這種別人的誇贊和否定的影響多大，或許有許多人嚮往贊美與掌聲，可生活中若是沒有了否定的聲音，只充滿贊美掌聲，似乎也少了什麼東西?
其實父母也經常會提出我的不足，那時的我卻認為他們就是雞蛋里挑骨頭，便白白將那些金玉良言錯失了。
我常常在想，我是該怪那些人對我盲目的贊美讓我變成了這樣，還是恨自己不爭氣竟如此恃寵而驕。但現在我明白了，他們或許不是盲目贊美，是看在爸爸媽媽的面子說幾句客套話，鼓勵鼓勵我，可惜我當時沒想到這一點。我只能嘆自己意志不堅，虛榮浮躁。若我一心向學，就是把我捧上天又如何，怎會變成現在這樣。
看過許多人因為不自信而自甘墮落，我這樣是不是更悲哀呢。
過分自信，過於自負，這些都是我的錯誤，現在明白了，希望來得及。
這鮮花掌聲最後成了累我之物。
② 用「鮮花、歌聲和掌聲」寫一句話。
歌聲帶給我們的不止是鮮花和掌聲,更多得是感動。
鮮花歌聲當沉醉，掌聲如潮不夜天。
這里有掌聲、鮮花、還有美妙的歌聲。
夢想伴著鮮花和掌聲在歌聲與微笑中起航。
我給你歌聲，你給我鮮花和掌聲。
③ 選用鮮花,掌聲,荊棘寫一段話60字運用修辭手法
人生旅途中,即使荊棘漫布,我們也不能放棄理想這朵鮮花盛開的希望,因為無論何時何地,我們的背後都會有那樣一群陽光般的人默默的為我們鼓氣,贈予我們掌聲.
④ 姐姐結婚弟弟祝詞平安美滿比翼共度
除了父母，自己最親的人要結婚了。在姐姐的婚禮上作為弟弟送上祝福是應該的，下面就來看看姐姐結婚弟弟祝詞。
姐姐結婚弟弟祝詞一：
1.在這個值得慶祝與紀念的日子，送上我最真摯的祝福，親愛的姐姐，你終於結婚了。有家的人，是最幸福，從今天開始，你將有一個溫馨的窩，你的丈夫，英俊瀟灑，我祝福你
2.平生祝福無數，今朝重點表露。牽手伴侶踏上新的人生路，從此風雨無阻彼此照顧。願你和你的另一半白頭偕老幸福永駐，平安美滿比翼共度。新婚快樂!
3.紅線為你們牽出幸福快樂，月老為你們寫下愛的傳說，今日種下甜蜜的花朵，綻放堅定無比的愛情執著，祝福的話語今日最多：祝你新婚快樂，百年好合!
4.姐姐就快要結婚了，家裡就姐姐和我最好了，感謝她對一直這么好，她馬上就要步入婚禮的殿堂了，所以提前在這里祝她和姐夫新婚快樂、永結同心、早生貴子!
5.知道怎麼了，就這樣就要結婚了。我不要求你什麼，只想說的是，如果和你牽了手，就陪你走到老，好么，親愛的?
6.這個紅包，我已經准備了好多年，隨著物價指數的上漲，紅包里的數額，也在持續上漲，今天，我終於可以送出這個紅包，祝福你，我親愛的朋友，新婚快樂。
7.老公是大樹，老婆要抱牢。老婆是小草，老公要愛護。大樹下乘涼，草地上散步。今日是你結婚大喜的日子，祝：夫妻相愛幸福長久，生活甜蜜!
8.輕輕走過紅毯，在上帝面前許下承諾，交換戒指後你們就是左右手了，誰也少不了誰了，雖然偶爾會有爭吵，但那是生活的調味劑，好好珍惜。幸福一輩子。
9.看你們歷經艱辛牽手與共，那幸福羨煞旁人。看你們洋溢在喜悅的天堂，披著閃閃星光。我只想衷心的祝福你們：新婚愉快，相親相愛幸福永遠!
10.禮炮一響，喜事登場，鮮花掌聲，八方涌來，祝福賀喜，鋪天蓋地，新郎新娘，情定三生，交杯互飲，白頭到老，一份心意，簡訊遙寄，新婚快樂，永結同心。
30.弟居南都為異客，及逢兄婚兩相隔。欲書紅箋傳慶賀，提筆難盡復又擱。南國香桂北方歌，淮南青發秦晉合。遙寄長思情一脈，惟願兄嫂永生和。
以上就是姐姐結婚弟弟祝詞，在姐姐的婚禮上送上自己的美好祝福，讓她聽完感動不已。
⑤ 鮮花掌聲,掌聲什麼意思
別人對你的喝彩
⑥ 以「那兒，有鮮花和掌聲」為題寫一篇600字作文
「那兒，有鮮花和掌聲」
有鮮花或者有掌聲對有些人來說就是成功，但是每個人對自己的要求不一樣所以成功沒有特定的形式，這個形式是自己給的。但是人們的普遍觀念是成功就是得到別人的肯定！
一個好的演講能夠獲得雷鳴般得掌聲，但掌聲並不只代表贊賞，掌聲還給人以鼓勵。
剛剛進入中學時，在課堂上我很少舉手發言。但我們班每節語文課前都有一個課前演講，這使我很擔心：萬一說不好，同學和老師會怎樣看我呢？演講的日子越來越近了，我忙著開始准備名人名言，組織材料和編寫文稿。
終於到我演講的那天，我從早自習開始就不停地看稿子，希望讀的時候不會結巴。第三節課是語文課，第二節課下課時，我將名言抄在黑板上。手中緊緊握著發言稿，眼睛緊緊盯著上面的字，生怕抄錯。放下粉筆時，我才發現手心已經出汗。
上課鈴終於打響了，班長叫過起立後，我走到了講台前，心裡一直告訴自己：鎮靜，你行的。但我突然感到耳根一陣發燙，顯然我臉紅了。「大家好，今天我演講的名言是……」我開了腔，讀著稿子。我不敢抬頭看坐在下面的同學，但心裡感覺一下輕松許多。「……我的演講完了，謝謝大家。」抬起頭，「啪，啪，啪」下面響起了幾聲掌聲，隨後更多的人鼓起掌來。我如負重勢。雖然鼓掌聲音不大，也不整齊，但我仍感到很高興。
也許那次掌聲代表的不是贊許，但那次掌聲給我了鼓勵，是我對自己的信心。大家也一定會有同樣的感受吧，那麼，請不要吝嗇你的掌聲，把它獻給一個個所需要的人。「我來到這舞台，聽到掌聲響起來，我的眼淚禁不住流下來……」一首歌這樣唱到，讓我們用掌聲去感染每一個身邊的人，它會使你收益匪淺。
⑦ 鮮花掌聲為什麼總是一起的
這是一份給他人的肯定，也是他人得來不易的榮譽，這兩者的結合會讓人感覺到莫名的愉悅感。
⑧ 以鮮花掌聲比賽為主題寫一篇作文300字
篇一：迎接元旦20XX年12月30日下午，學校廣播室里播出明天上午第三、四節課在各班教室里舉行「走進新春，迎新年」慶祝活動。12月31日第三節課教室里熱鬧起來，向老師說：「有氣球的同學把氣球吹大系好，在上面繫上綵帶，然後把它掛在窗戶上和黑板上。」然後，向老師又在黑板上寫了「喜接新春」幾個大字。頓時掌聲四起，教室里成了一片歡樂的海洋。同學們忙著布置教室，有的吹氣球，有的掛綵帶，歡樂的氣氛洋溢在每個人的臉上!「叮——叮」，下課了。我迫不及待地跑出教室，來到樓下，看到每個教室里都喜氣洋洋，整個校園都歡騰起來。特別是98班的教室，布置得真漂亮。天花板上掛滿了心形的氣球、閃光的綵帶、紅色的燈籠、五顏六色的花，讓人目不暇接。上課了，教室里沸騰起來，因為慶元旦活動開始了。同學們都想在活動中表演自己拿手的節目，我也不例外。有的同學講故事，惹得我們鬨堂大笑;有的同學講腦筋急轉彎，可我怎麼也猜不出來。最後，我和付雨萌、晏煜、江佐瑤等同學表演了《蝸牛和黃鸝鳥》這首歌，贏得了同學們的陣陣掌聲。教室里歡聲笑語，我們唱著、跳著、歡笑著，盡情地歡慶新年的到來。「叮——叮」，下課了。同學們在狂歡中送走了20XX年，迎來了20XX年。我們班的「喜迎新春」班隊活動在師生的歡歌笑語中接束了!篇二：迎接元旦「哈哈哈，你看他……」教室里一陣陣歡笑聲在回盪，這是怎麼回事呢？原來今天下午我們六（3）班在舉行著一場「元旦聯歡會」啊。今天，大家都期盼已久了，大家都積極的參與，裝飾教室的裝飾教室，表演節目的在那裡排練節目，沒事乾的便在一旁七手八腳的幫忙抬桌子，很快，教室里便布置好了一張張的桌子圍成了一個半圓，窗戶上貼著一顆顆的小星星最上面還粘了幾個氣球，黑板上貼著一個個泡沫製作的雪花，上面還掛著一些綵帶，五顏六色的……聯合會開始了，主持人常志開始報幕：「第一個節目是歌曲——《逆戰》表演者：張豪等人。」說完，常志便走到一旁，而張豪他們走到了「舞台」上。開始唱了：「在這個風起雲涌的戰場上，暴風少年登場……」大家會唱的就跟著一起唱，不會唱的也跟著哼哼調子，教室里一片歡樂的景象。接下來就是吳瑩鈺等人的舞蹈——江南style。只見她們六個人一會兒擺出一個三角形，一會兒又變成了一個「一」字的圖案，而且跳「騎馬舞」的時候，她們做的惟妙惟肖的，動作一致，大家都為之喝彩。馬上就要到我了，我非常緊張，懷里像揣著一隻小兔子似的，砰砰直跳。終於，我要上台了，我懷著忐忑不安的心情上了台，可是不知是因為緊張還是怎麼了，原來繞口令被我背的滾瓜爛熟的，上了台我卻有一點不知所措了，雙腿還在微微的顫抖著，快速的背完了繞口令，就回到座位上了，這一次，我失敗了，我輸在緊張上了，這一次，我也成功了，我成功的突破了自己，以前我都不敢上台表演的，更何況是單槍匹馬的一個人表演呢，但是這一次，我卻做到了。這時，老師招呼同學們過去，說：來，大家來一張合照，低的蹲在最前面，中等的蹲在第二排以此類推……」很快，大家就都已經就位了，「一、二、三！」「茄子！」同學們在一片歡聲笑語中走出了教室……
⑨ 鮮花和掌聲帶給自己是什麼
鮮花和掌聲是我們在做某件事情的時候，對方給予的一種反饋。
對於自身回而言，那是價答值的肯定和贊揚，其實也僅僅是在某個時間段，對某件事情上而已。
鮮花和掌聲也容易讓我們迷失自我，隨之而來的是一種驕傲，自私、自我是我們的本性。
仔細想想，得到的時候已經是過去時態了，如同孩子們的階段測驗考試一樣。
過去的已經過去了，如果還沉浸在一點點成績當中，會忘記自己是誰？結果終究歸於結果，會隨風而去。
接下來要做的還很多，盡快的收拾行囊，輕裝上路，向著目標繼續前行吧。沿途的風景也是美好的。
不要輕易的給別人獻花掌聲，也不要的輕易的接受它。
當它真正地臨到的時候，我們要感謝上天的厚賜，不要驕傲，人也沒什麼值得驕傲的。
驕傲太可怕了，它在敗壞以先，它可以吞掉任何一個人，警醒謙卑的活著吧。
⑩ 那兒有鮮花和掌聲作文
我家的家風嚴厲，太爺，爺爺，父親三代從醫，他們都是努力的學習，從而學得內了一手好醫術。在太爺那時，容我們這一個大家族就是那個地方少有的知書達禮人家，與那些大字不識只靠種地為生的人家不同。父親常常告訴我，他與爺爺，太爺，都是普通的來自農村的，只是靠勤奮努力的學習才有一門技術，做個體面的工作。
所以作為第一個大孫女，我無疑被寄存了厚望，所有人都極關心我的學習。我認為，我似乎也沒有讓他們失望，小學的我成績算比較好的了。老師的喜愛，同學的羨慕，爸爸媽媽同事朋友的誇獎，這一切都太讓我飄飄然了。高老師對我說過：可能從小伴隨你的就是鮮花與掌聲，讓你不懂得怎樣去自我反省。
是了，老師的話一語中的。從小到大被鮮花掌聲贊美包圍的我，不知反省，自私，以為自己不可一世。
我記得小學四年級一次考試，我考差了，爸爸的同事們說，與其成績那麼好，肯定是一時馬虎了。之後我有了這種想法：我之前成績好，以後差了，他們也不會認為是我不好好讀書。
漸漸我上課不再特別專注，作業也不認真做。成績開始下滑，之前的底子，讓我還能維持中等偏上的成績，但我的學習態度大不如前。