一字開花店

⑴ 小學生古詩競賽題和答案

小學古詩詞積累競賽試題
一．名句聯句。
1、兒童相見不相識，（ ）。
2、白發三千丈，（ ）。
3、（ ），早有蜻蜓立上頭。
4、（ ），二月春風似剪刀。
5、接天蓮葉無窮碧，（ ）。
6、（ ），欲飲琵琶馬上催。
7、柴門聞犬吠，（ ）。
8、（ ），天下誰人不識君？
9、（ ），孤帆一片日邊來。
10、（ ），只是近黃昏。
11、晝出耘田夜績麻，（ ）。
12、野曠天低樹，（ ）。
13、（ ），明月何時照我還。
14、日出江花紅勝火，（ ）。
15、停車坐愛楓林晚，（ ）。
16、人有悲歡離合，（ ）。
二．按古詩內容填空。
1.在《登鸛鶴樓》、《江上漁者》、《望廬山瀑布》、《塞下曲》這五首詩中，描寫勞動人民的艱苦生活，反映作者對勞動人民同情的詩句是（ ）。常用來說明「站得高，望得遠」的詩句是（ ）。運用誇張手法描寫的詩句是（ ）。形容「箭法高超」的詩句是（ 林暗草驚風，將軍夜引弓）。
2．新春佳節，一派喜慶的氣氛，人們也異常喜悅，用各種方法來喜迎這個中國人的傳統節日，如燃放鞭炮等，正如（王安石 ）所寫的《元日 》：的爆竹身中一歲除 ，春風送暖入屠蘇 。千門萬戶曈曈日 ，總把新桃換舊符 。
3．西湖美景聞名天下，下陣雨時的西湖更是別有一番景色。北宋詩人蘇軾就曾寫下詩句 ， 。 ， 。
三．請把左右兩部分相關的內容用線連起來。
野曠天低樹 蘇軾 《竹里館》
萬里長徵人未還 李白 《飲湖上初晴後雨》
明月來相照 王維 《宿建德江》
桃花潭水深千尺 劉禹錫 《贈汪倫》
報得三春暉 孟郊 《遊子吟》
京口瓜洲一水間 王安石 《泊船瓜洲》
同到牽牛織女家 王昌齡 《浪淘沙》
水光瀲灧晴方好 孟浩然 《出塞》
遲日江山雨，春風花草香。 夏季 詩 仙 杜 甫
可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。 春季 詩 聖 李 白
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。 冬季 詩 鬼 孟浩然
孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。 秋季 山水詩人 李 賀
邊塞詩人 王昌齡
四．古往今來，詠月的詩句真是多得數不勝數，有不少已成為膾炙人口的名句，你能根據上下文，寫出有關詩句嗎？
1． ，江楓漁火對愁眠。
2．舉頭望明月， 。
3． ，人約黃昏後。
4． ，對影成三人。
5秦時明月漢時關， 。
6． ，夜泊秦淮近酒家。
寫出其他的詠月的詩句嗎？試試看。
1． 。 2． 。
五、按要求寫詩句。（各寫一句）（20分）
1寫春景的： 暮春三月，江南草長，雜花生樹，群鶯亂飛
2、 寫夏景的：別院深深夏簟清,石榴開遍透簾明
3、 寫秋景的： 碧雲天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。
4、 寫冬景的： 孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
5、 寫梅花的： 疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。
6、 寫蘭花的： 山中蘭葉徑，城外李桃園。
豈知人事靜，不覺鳥啼喧。
7、 寫竹子的： 血染斑斑成錦紋，昔年遺恨至今存。分明知是湘妃泣，何忍將身卧淚痕。」——唐•杜牧《斑竹簡簟》
10、 寫愛國的: 臣心一片磁針石，不指南方不肯休。
11、 寫思鄉的： 月是故鄉明，露從今夜白。
12、 寫送別的： 此地一為別，孤蓬萬里征。與君離別意，同是宦遊人。
13、 寫友情的： 君子之交淡如水，小人之交甘若醴。
14、 寫長江的： 哀吾生之須臾，羨長江之無窮。
15、 寫黃河的： 君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。
16、 寫泰山的： 會當凌絕頂，一覽眾山小。
17、 寫華山的：天下名山眾，/惟此最險峻。/名山各千秋，/惟此多神韻
18、 寫廬山的： 不識廬山真面目，只緣身在此山中。
19、 寫黃山的： 柔情最是黃山夢,仙客東來自在成
20、寫邊塞風光的：大漠孤煙直 長河落日圓
六、附加題（如果答完了上面的題，還有時間的話，就請你完成這些練習）
（一） 古詩百花園:(填花名)
1•忽如一夜春風來，千樹萬樹 開。
2• 潭水深千尺，不及汪倫送我情。
3•待到重陽日，還來就 。
4•接天蓮葉無窮碧，映日 別樣紅。
5•借問酒家何處有?牧童遙指 村。
（二）古詩七彩園:（填色彩）
1•春色滿園關不住，一枝 杏出牆來。
2•山外 山樓外樓，西湖歌舞幾時休?
3•等閑識得東風面，萬 千 總是春。
4•春風又 江南岸，明月何時照我還?
5• 玉妝成一樹高，萬條垂下 絲絛。
（三）古詩動物園:（填動物）
1•小荷才露尖尖角，早有 立上頭。
2•江上往來人，但愛 美。
3•兩個 鳴翠柳，一行 上青天。
4•兩岸 聲啼不住，輕舟已過萬重山。
5•竹外桃花三兩枝，春江水暖 先知。
6•蔞蒿滿地蘆芽短，正是 欲上時。
7•柴門聞 吠，風雪夜歸人。
8•牧童騎 ，歌聲振林樾。
1、積累題。請將古詩詞補充完整。（10分）
①少壯不努力，_______________________。（漢樂府《長歌行》）
②欲窮千里目，_______________________。（王之渙《登鸛鵲樓》）
③野曠天低樹，_______________________。（孟浩然《宿建德江》）
④洛陽親友如相問，_______________________。（王昌齡《芙蓉樓送辛漸》）
⑤勸君更盡一杯酒，______________________。（王維《送元二使安西》）
⑥獨在異鄉為異客，______________________。（王維《九月九日憶山東史弟》）
⑦天門中斷楚江開，______________________。（李白《望天門山》）
⑧孤帆遠影碧空盡，_________________________。（李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》）
⑨隨風潛入夜，_________________________。（杜甫《春夜喜雨》）
⑩不識廬山真面目，_____________________。（蘇軾《題西林壁》）
2、填空。（7分）
①、《草原》一文的作者是_________，在以前我們還學過它的課文____________。你還知道他的作品嗎？________________________________________（填兩部即可）
②、「唐宋八大家」有：歐陽修、__________、__________、__________、韓愈、柳宗元、曾鞏、王安石
讀書競賽模擬題
一、填空題16分
1．填顏色：
(1)_________日依山盡，_______河入海流。
(2)日暮_______山遠，天寒_______屋貧。
(3)一年好景君須記，最是橙_______桔_______時。
2．填數字：
(1)飛流直下_______尺，疑是銀河落_______天。
(2)朝辭白帝彩雲間，_______里江陵_______日還。
(3)碧玉妝成_______樹高，_______條垂下綠絲絛。
3．填植物：
(1)忽如一夜春風來，千樹萬樹_______開。
(2)借問酒家何處有，牧童遙指_______村。
(3)遙知兄弟登高處，遍插_______少一人。
(4)接天蓮葉無窮碧，映口_______別樣紅。
二、補充句子10分
(1) ________________，卻話巴山夜雨時。
(2)江上如此多嬌，_________________
(3) ______________，飛入尋常百姓家。
(4)__________________ ，清風半夜鳴蟬。
(5)千門萬戶瞳瞳日，__________________。
三、古詩文中「游」名勝。10分
(1)不識_________真面目，只緣身在此山中。
第1頁(共4頁)
(2)__金口_____瓜洲一水間，_____鍾山___只隔數重山。
(3)勸君更盡一杯酒，西出_____ __無故人。
(4)朝辭_______彩雲間，千里江陵一日還。
(5)________城外寒山寺，夜半鍾聲到客船。
(6)羌笛何須怨楊柳，春風不度_______關。
(7)故人西辭_______，煙花三月下_______。
(8)欲把_______比西子，淡妝濃抹總相宜。
四、判斷題(在括弧內對的打「√」，錯的打「×」。)10『分_______。_______．
1、《訴衷情》的作者是宋朝詩人張志和。( )
2、《過故人庄》是唐朝詩人杜甫的作品。( )
3、《楓橋夜泊》真切自然地抒發了作者旅途寂寞的心情。( )
4、「清明時節雨紛紛」的下一句是「牧童遙指杏花村」。( )
5、《送元二使安西》、《九月九日憶山東兄弟》、《鹿柴》都是唐朝詩人王維寫的。( )
五、填空12分
1．《游園不值》的作者是_____南宋__代詩人_____葉紹翁__。詩中描寫景色的名句是____________________________。
2．《飲湖上初晴後雨》的作者是___宋_____代詩人_________，本詩描寫了____西湖____的美麗景色，廣為流傳的詩句是_________________________。
3、不久我們將告別母校，告別親愛的老師和同學，我們自然會想到送別詩，「海
內存知己，______________」和「勸君更進一杯酒，_________________的詩句，
李白送別時寫了「孤帆遠影碧空盡，________________________」，表達了友人離別之情。他還送別好友汪倫時，寫下了「____________________，不及汪倫送我情」的詩句，成為借景抒情的名句。高適在送別董大時也寫了「莫愁前路無知己，_______________________」，表達了對好友的美好祝福。
第2頁(共4頁)
六、連線10分
《如夢令》 李清照 會當凌絕頂，一覽眾山小。
《浣溪沙》 岑 參 春無蹤跡誰知，除非問取黃鸝。
《望岳》 秦 觀 故園東望路漫漫，雙袖龍鍾淚不幹。
《逢人京使》 杜 甫 昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。
《清平樂》 黃庭堅 自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁。
七、根據意思寫出詩句8分
(1)說明好上加好，更進一步的。
(2)說明生命力強，比喻烈火是撲不滅的。
(3)表達在節假日對親人無限思念之情。
(4)常用來教育孩子要珍惜勞動果實。
八、選擇題12分
1、選出全是宋詩的一組。( )
A《錢塘江春行》、《泊船瓜州》、《蠶婦》
B、《九月九日憶山東兄弟》、《題西林壁》、《元日》
C、《曉出凈慈寺送林子方》、《示兒》、《游園不值》
D、《楓橋夜泊》、《詠柳》、《宿新市徐公店》、
2、瑞安的孫依言、孫詒讓父子建造的浙江四大藏書樓之一是( )
A、嘉業堂 B、天一閣 C、玉海樓 D、別下齋
3、「牆角數枝梅，凌寒獨自開」中的梅和( )被世人喻為花中四君子。
A、松、竹、蘭 B、菊、竹、蘭 C、菊、松、竹 D、蘭、竹、荷

4、選出李白的作品：( )

A．《古朗月行》B．《登鶴雀樓》C．《送元二使安西》

D．《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》E．《望天門山》F．《賦得吉原草送別》G．《江南春》
第3頁(共4頁)
5、「三十功名塵與土，八千里路雲和月」是( )的詞句。
A．岳飛 B．辛棄疾 C．陸游
6、龔自珍《己亥雜詩》「落紅不是無情物，化作春泥更護花」句中，「紅」是指( )。
A．紅色 B．花 C．樹葉
7、詩人杜甫人稱( )。
A、詩仙 B、詩聖 C、詩囚 D、詩鬼
8、「至今思項羽，不肯過江東。」的作者李清照是( )人。
A、宋代 B、唐代 C、清代 D、明代
9、唐賈島在「鳥宿池邊樹，僧( )月下門」這旬詩中最終是選了
A．推 B．敲 C．扣 D、拉
10、月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。」這兩句詞描寫的是( )
A、春夜景色 B、夏夜景色 C、秋夜景色 D、冬夜景色
11、「誰言寸草心，報得三春暉。」出自孟郊《遊子吟》，是一首贊美( )的詩。
A、父愛 B、母愛 C、師愛 D、友情
12、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。」出自( )的《小池》。
A、楊萬里 B、蘇軾 C、賀知章 D、陸游
12、「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」出自( )的《無題》。
A、李賀 B、李清照 C、李商隱 。
九、寫出含有下面字的詩句(12分)
1、月：「舉頭望明月」、 ____________________、______________________

2、花：「竹外桃花三兩枝」、 ___________________、_________________

3、雨：「清明時節雨紛紛」、 ______________________、____________________

⑵ 一字開花(組詞)

井：口井、鹽井、礦井、井井有序關：關門、海關、關稅、關鍵民：民生、民權、人民、民主別：特別、別出心裁、區別、告別進：進出、前進、進軍、進化位；位置、方位、座位、諸位

⑶ 鋪床的鋪可以組什麼詞

鋪路、鋪天蓋地、鋪張、卷鋪蓋、鋪墊、鋪張浪費、鋪展、鋪設鋪排、鋪蓋。

組詞，通常是指把單個漢字與其他合適的漢字搭配而組成雙音節或多音節詞語，常作為初等學校語文練習內容之一，一個漢字可以和多個其他字甚至本身組成一個新詞。但是要注意的是，組詞時不能組人名，地名，專有名詞等。

組詞，通常是指把單個漢字與其他合適的漢字搭配而組成雙音節或多音節詞語。如：量詞的組詞功能；給這些漢字組詞。組詞可作為初等學校語文練習的內容或形式。

注意：「組詞成句」中的「組詞」是指把若干個片語成一個句子，而不是指把字組成詞語。

作為初等學校語文練習內容的組詞可以有多種形式，比如：一字開花，多音字組詞，同音字辨析組詞，形近字辨析組詞等。

在一組詞中，每首詞相對完整和獨立，而與組詞中的其他詞之間又有內在的聯系。組詞結構主要可分為呼應式、串珠式、敘事式、並列式以及和聲聯章式。

溫庭筠《菩薩蠻十四首》、歐陽修《採桑子十首》、蘇軾《浣溪沙·徐門石潭謝雨道上作五首》、無名氏《九張機》等。

⑷ 詩歌知識競賽題

六年級詩歌知識競賽題（一）

一、根據提供的實際情況，運用學過的詩句填空。
1．在期末寫評語時，老師會祝你來年：---------------------------------------------------------

2．小明成天心思不在學習上，請你用學過的詩句勸他：------------------------------------------------------

3．當我們浪費糧食時，老爺爺經常用唐代李紳的詩句來教育我們：---------------------------------------------
4．有時候，有些人對自己所處的環境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，這就是人們常說的----------------------------。宋朝詩人蘇軾在《題西林壁》中的詩句---------------------------------------------------------說明的就是這個樸素的道理。
5．當我們要報答母親的深恩時，我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的《遊子吟》----------------------------------------------------------
6．當我們在外地過節時，常引用唐代詩人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的---------------------------------------------來表達對家人的懷念。
7．現在人們常用《杜少府之任蜀州》中的名句---------------------------------------------------------來表達對遠別好友的深情厚誼。
8．來到瀑布腳下，仰望瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，我不禁想起-------------------------------------------------------的詩句。
9．昨晚有一道數學題，我絞盡腦汁，百思不得其解。就在我-----------------------------------------------時，爸爸走過來，經他一點撥，我豁然開朗，真是--------------------------------------------------------------。
10 爺爺七十大壽，大家祝爺爺：「福如東海，壽比南山」。爺爺卻嘆道：-------------------------------------------------我趕緊把爺爺的話打住「----------------------------------------。爺爺，您的身子骨比年輕人還壯實呢。」爺爺高興地笑了。
二、填空，寫序號。
1．「少壯不努力，老大徒（ ）」出自《漢樂府·長歌行》。
（1）悲傷（2）傷悲（3）憂傷
2．晏殊的《浣溪沙》中「無可奈何花落去」的下句是( )。
（1）似曾相識鳥歸來（2）似曾相識雁歸來（3）似曾相識燕歸來
3．《七步詩》的作者是( )。

（1）曹植（2）曹丕（3）曹操
4．「但使龍城飛將在，不教胡馬度( )」。

(1)陰山(2)邊關(3)燕山
5．杜甫的《春夜喜雨》中「曉看紅濕處」的下句是（ ）。
(1)花重綿陽城 (2)花重錦州城 (3)花重錦官城
6．「春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來」出自葉紹翁的（ ）。
(1)《游園不值》 (2)《春望》 (3)《春夜喜雨》
7．「海內存知己，天涯若比鄰」是（ ）的詩句。
(1)王勃 (2)李白 (3)白居易
8．「人生自古誰無死，留取丹心照（ ）」是文天祥的詩句。
（1)漢青 (2)汗青 (3)汗清
9．「停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花」中「坐」的意思是（ ）。
（1）因為 （2）坐下 （3）座位
10 杜牧的《江南春》中「南朝四百八十寺」的下句是（ ）。
（1）多少樓台煙波中（2）多少樓台風雨中（3）多少樓台煙雨中
11．「獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親」是( )的詩句。
（1）王維 （2）王之渙 （3）王勃
12．《天凈沙·秋思》是一首小令，作者是元代的( )。
（1）張養浩 （2）馬致遠 （3）元好問
13．「野火燒不盡，春風吹又生」一句出自( )。
（1）白居易《賦得古原草送別》（2）王昌齡《出塞》（3）杜牧《江南春》
14．「忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開」寫的是( )。
（1）春色 （2）梨花 （3）雪景
15．「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」出自( )的《無題》。
（1）李賀 （2）李清照 （3）李商隱

必答題：
一、每組背誦相關內容的三首詩：
描寫春天的詩、描寫愛國的詩、描寫送別的詩、描寫思鄉的詩、描寫邊塞詩、借物言志的詩
二、對詩句：
*春色滿園關不住， 。（葉紹翁《游園不值》）
*不知細葉誰裁出， 。（賀知章《詠柳》）
*王師北定中原日， 。（陸游《示兒》）
*欲窮千里目，_______________________。（王之渙《登鸛鵲樓》）
*勸君更盡一杯酒，______________________。（王維《送元二使安西》）
*獨在異鄉為異客，______________________。（王維《九月九日憶山東兄弟》）
*天門中斷楚江開，______________________。（李白《望天門山》）
*孤帆遠影碧空盡，_________________________。（李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》）
*隨風潛入夜，_________________________。（杜甫《春夜喜雨》）
*不識廬山真面目，_____________________。（蘇軾《題西林壁》）
*粉骨碎身渾不怕，----------------------------------- 。（於謙《石灰吟》）
*欲把西湖比西子，----------------------------------- 。（蘇軾《飲湖上初晴後雨》）
*醉卧沙場君莫笑，----------------------------------- 。（王翰《涼州詞》）
*洛陽親友如相問，----------------------------------- 。(王昌齡《芙蓉樓送辛漸》)
*接天蓮葉無窮碧， ----------------------------------。（楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》）
* -----------------------------------，明月何時照我還。（王安石《泊船瓜洲》）
*日出江花紅勝火，-------------------------------------- 。（白居易《憶江南》）
* 隨風潛入夜，-------------------------------------------- 。（杜甫《春夜喜雨》）
三、寫詩句：
----------------------------------，霜葉紅於二月花。（杜牧《山行》）
----------------------------------，早有蜻蜓立上頭。（楊萬里《小池》）
----------------------------------，夜半鍾聲到客船。（張繼《楓橋夜泊》）
----------------------------------，總把新桃換舊符。（王安石《元日》）
--------------------------------- ，不拘一格降人才。（龔自珍《己亥雜詩》）
---------------------------------，春風吹又生。（白居易《賦得古原草送別》）
---------------------------------，更上一層樓。 （王之渙《登鸛雀樓》）
四、積累題。請將古詩詞補充完整。
*在括弧里填上帶「春」的詞語。
（1）（ ）到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
（2）（ ）帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。
（3）（ ）又綠江南岸，明月何時照我還？
（4）（ ）滿園關不住，一枝紅杏出牆來。
（5）忽如一夜（ ）來，千樹萬樹梨花開。
*在括弧里填上動物或植物名。
（1）故人西辭（ ）樓，煙花三月下揚州。
（2）西塞山前（ ）飛，桃花流水（ ）肥。
（3）兒童急走追（ ），飛入（ ）無處尋。
（4）泥融飛（ ），沙暖睡（ ）。
（5）柴門聞（ ）吠，風雪夜歸人。
（6）（ ）外（ ）三兩枝，春江水暖（ ）先知。
（7）（ ）才露尖尖角，早有（ ）立上頭。
（8）童孫未解供耕織，也傍（ ）陰學種（ ）。
（9）流連戲（ ）時時舞，自在嬌（ ）恰恰啼。
*按詩詞內容，在括弧里填上合適的地名。
（1）山外青山樓外樓，（ ）歌舞幾時休？
（2）故人西辭（ ）樓，煙花三月下（ ）。
（3）朝辭白帝彩雲間，千里（ ）一日還。
（4）（ ）水深千尺，不及汪倫送我情。
（5）（ ）遠上白雲間，一片孤城萬仞山。
（6）但使（ ）飛將在，不教胡馬度（ ）。
（7）勸君更盡一杯酒，西出（ ）無故人。
（8）孤帆遠影碧空盡，惟見（ ）天際流。
（9）青海長雲暗雪山，孤城遙望（ ）。
（10）曉看紅濕處，花重（ ）。
（11）（ ）外寒山寺，夜半鍾聲到客船。
（12）借問酒家何處有，牧童遙指（ ）。
* 請你根據詩句內容，寫出與它相關的名勝。
（2）水光瀲艷晴方好，山色空濛雨亦奇。（ ）
（3）飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（ ）
（4）湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。（ ）
（5）橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。（ ）

* 給下列古詩填上表示顏色的詞。
（1）（ ）蓑笠，（ ）蓑衣，斜風細雨不須歸。
（2）月（ ）雁飛高，單於夜遁逃。
（3）遙望洞庭山水色，（ ）銀盤里一（ ）螺。
（4）日出江花（ ）勝火，春來江水（ ）如（ ）。
（5）千里鶯啼（ ）映（ ），水村山郭酒旗風。
（6）（ ）雲翻墨未遮山，（ ）雨跳珠亂入船。
（7）接天蓮葉無窮（ ），映日荷花別樣（ ）。
（8）返景入深林，復照（ ）苔上。

（9）兩個（ ）鸝鳴（ ）柳，一行（ ）鷺上（ ）天。

附答案

1．在期末寫評語時，老師會祝你來年：（「更上一層樓。」）
2．小明成天心思不在學習上，請你用學過的詩句勸他：（「少壯不努力，老大徒傷悲。」）
3．當我們浪費糧食時，老爺爺經常用唐代李紳的詩句來教育我們：（「誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。」）
4．有時候，有些人對自己所處的環境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，這就是人們常說的（「當局者迷，旁觀者清」）。宋朝詩人蘇軾在《題西林壁》中的詩句（「不識廬山真面目，只緣身在此山中」）說明的就是這個樸素的道理。
5．當我們要報答母親的深恩時，我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的《遊子吟》（「慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。」）
6．當我們在外地過節時，常引用唐代詩人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的（「獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親」）來表達對家人的懷念。
7．現在人們常用《杜少府之任蜀州》中的名句（「海內存知己，天涯若比鄰」）來表達對遠別好友的深情厚誼。
8．來到瀑布腳下，仰望瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，我不禁想起（「飛流直下三千尺，疑是銀河落九天」）的詩句。
9．昨晚有一道數學題，我絞盡腦汁，百思不得其解。就在我（「山重水復疑無路」）時，爸爸走過來，經他一點撥，我豁然開朗，真是（「柳暗花明又一村」）。
10爺爺七十大壽，大家祝爺爺：「福如東海，壽比南山」。爺爺卻嘆道：（「夕陽無限好，只是近黃昏。」）我趕緊把爺爺的話打住：「（『霜葉紅於二月花』）。爺爺，您的身子骨比年輕人還壯實呢。」爺爺高興地笑了。
11．「少壯不努力，老大徒(2)」出自《漢樂府·長歌行》。
（1）悲傷 （2）傷悲 （3）憂傷
12．晏殊的《浣溪沙》中「無可奈何花落去」的下句是(3)。
（1）似曾相識鳥歸來 （2）似曾相識雁歸來（3） 似曾相識燕歸來
13．《七步詩》的作者是(1)。
（1）曹植 （2）曹丕 （3）曹操
14．「但使龍城飛將在，不教胡馬度(1)」。
(1)陰山 (2)邊關 (3)燕山
15．杜甫的《春夜喜雨》中「曉看紅濕處」的下句是（2）。
(1)花重綿陽城 (2)花重錦州城 (3)花重錦官城
16．「春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來」出自葉紹翁的（1）。
(1)《游園不值》 (2)《春望》 (3)《春夜喜雨》
17．「海內存知己，天涯若比鄰」是（1）的詩句。
(1)王勃 (2)李白 (3)白居易
18．「人生自古誰無死，留取丹心照（2）」是文天祥的詩句。
(1)漢青 (2)汗青 (3)汗清
19．「停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花」中「坐」的意思是（1）。
（1）因為 （2）坐下 （3）座位
20杜牧的《江南春》中「南朝四百八十寺」的下句是（3）。
（1）多少樓台煙波中 （2）多少樓台風雨中 （3）多少樓台煙雨中
21．「獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親」是(1)的詩句。
（1）王維 （2）王之渙 （3）王勃
22．《天凈沙·秋思》是一首小令，作者是元代的(2)。
（1）張養浩 （2）馬致遠 （3）元好問
23．「野火燒不盡，春風吹又生」一句出自(1)。
（1）白居易《賦得古原草送別》 （2）王昌齡《出塞》 （3）杜牧《江南春》
24．「忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開」寫的是(3)。
（1）春色 （2）梨花 （3）雪景
25．「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」出自(3)的《無題》。
（1）李賀 （2）李清照 （3）李商隱
26．「無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來」出自杜甫的(2)。
（1）《茅屋為秋風所破歌》 （2）《登高》 （3）《蜀相》
27．「三十功名塵與土，八千里路雲和月」是(2)的詞句。
（1）岳飛 （2）辛棄疾 （3）陸游
28．龔自珍《己亥雜詩》「落紅不是無情物，化作春泥更護花」句中，「紅」是指(2)。
（1）紅色 （2）花 （3）樹葉
29．「海上生明月，(3)共此時」是張九齡的名句。
（1）天地 （2）天下 （3）天涯
30「莫愁前路無知己，天下誰人不識君」出自(1)的《別董大》。
（1）高適 （2）岑參 （3）王昌齡
31．「正是江南好風景，落花時節又逢君」中的「君」是指（2）。
（1）李延年 （2）李龜年 （3）崔九
32．「別時容易見時難」「相見時難別亦難」分別是（3）的詩句。
（1）李煜、柳永 （2）柳永、李清照 （3）李煜、李商隱
33.「雨前初見花間蕊，（2）」是王駕的詩句。
（1）雨後兼無樹里花 （2）雨後兼無葉里花 （3）雨後兼無花里葉
34.「長江悲已滯」里的「悲」是（3）的意思。
（1）悲傷 （2）悲慘 （3）感嘆
35.「撩亂邊愁（2），高高秋月照長城」是王昌齡的詩。
（1）說不盡 （2）聽不盡 （3）聽不進
36.「閨中少婦不知愁」和「不破樓蘭終不還」都是（2）的詩。
（1）李白 （2）王昌齡 （3）王維
37.「近鄉情更怯,(1)」選自《渡漢江》。
（1）不敢問來人 （2）經冬復歷春 （3）不敢問人來
38.「門泊東吳萬里船」里的「泊」指（3）。
（1）水泊 （2）泊船 （3）停泊
39.「當春乃發生」里的「乃」意思是（2）。
（1）就是 （2）於是 （3）還是
40.「又送王孫去」的下句是（3）。
（1）期期滿別情 （2）萋萋滿不情 （3）萋萋滿別情

六年級詩歌知識競賽題（二）

1.白居易的《長相思》是題目還是詞牌名？
2.「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」的作者是誰？
3.「雞聲茅店月，人跡板橋霜」全是由什麼類別的片語成？
4.唐代的詩仙、詩聖分別指誰？
5.「烽火連三月」的後一句是什麼？
6.《洛神賦》的作者是誰？
7.杜甫寫了幾首《夢李白》的詩？
8.宋詞豪放派的代表人物有誰？
9.宋詞婉約派的代表人物有誰？
10.齊己稱誰為自己的「一字師」？

附答案
1.詞牌名2.李商隱3.名詞4.李白、杜甫5.家書抵萬金6.曹植7.兩首8.蘇軾、辛棄疾9.柳永10.鄭谷

六年級詩歌知識競賽題（三）

一、讀詩句，猜猜謎：
1、「千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。」
猜一建築材料（ ）
2、「一朵芙蓉頂上栽，綵衣不用剪刀裁。平生不敢輕言語，一唱千門萬戶開。」
猜一動物（ ）
二、請與古人對詩句。
1、 東邊日出西邊雨，_________________。
2、 ______________，飛入尋常百姓家。
3、 九曲黃河萬里沙，______________。
4、 _____________，人跡板橋霜。
5、 童孫未解供耕織，________________。
6、 我勸天公重抖擻，________________
7、 ________________，沒在石棱中。
8、______________，北風吹雁雪紛紛。
9、______________，樹陰照水愛晴柔。
10、春潮帶雨晚來急，_______________。
三、解釋詩句中加點詞的意思。
1、渭城朝雨浥輕塵，（ ）
2、白發三千丈，緣愁似個長。（ ）
3、黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。（ ）
4、白日放歌須縱酒，青春做伴好還鄉。（ ）
5、江南好，風景舊曾諳：（ ）
四、為下面的圖配上合適的詩句：
________________ _______________
________________ _______________
五、古人常睹物吟詩，盛贊大自然中的一草一木。像這樣的詠物詩你能寫出多少呢？請任選下面這些景物中的3樣賦詩，注意把詩名和作者寫清楚：柳樹、月亮、梅花、荷花、瀑布、雪、楓葉。
六、給下面這些詩句補上相應的地名：
1、不識（ ）真面目，只緣身在此山中。
2、遙望（ ）山水色，白銀盤里一青螺。
3、（ ）邊野草花，（ ）口夕陽斜。
4、羌笛何須怨楊柳，春風不度（ ）。
七、按詩意填空：
1、《商山早行》這首詩，作者是___ 朝詩人 _____。此詩描寫詩人在山村旅店起早趕路的情景，抒發了濃濃的思鄉之情。整首詩雖然沒出現一個「早」字，但卻通過_____、茅店 、____、人跡、板橋、 ____這六個意象，把初春山村黎明特有的景色，細膩而又精緻地描繪出來了。
2、唐代詩人______在詩《樂游原》中以一句「________________ ，________________」表現出對美好而又行將消逝的事物的留戀和惋惜，極具人生哲理，堪稱千古絕唱。
八、引用古詩名句，往往能起到很好的勸誡效果。當遇到下列情景，用上哪一句詩最為恰當呢？
1、 教育人要積極向上，好上加好：______________________________。
2、 說明生命力頑強，用來禮贊百折不撓、蓬勃向上、積極有為的頑強精神和人生態度：_________________________________。
3、 教育節約糧食，珍惜農民勞動成果：______________________________。
4、 教育我們只有不斷讀書學習，吸取新鮮知識，思想、才學、智慧才會永不枯竭，永不陳舊，永遠充滿活力和生機：_________________________________。
5、 教育我們面對嚴峻的考驗要從容不迫、無所畏懼：______________________
_________________________。
九、認真品讀《錢塘湖春行》一詩，完成詩後練習：
錢塘湖春行
孤山寺北賈亭西， 誰家新燕啄春泥。
幾處早鶯爭暖樹， 綠楊陰里白沙堤。
亂花漸欲迷人眼， 水面初平雲腳低。
最愛湖東行不足， 淺草才能沒馬蹄。
1、這首詩共4句詩。每句的後半句被打亂了順序，請反復品讀，用連線的方法使它正確相對。
2、這首詩是（ ）朝著名詩人（ ）所寫。此詩人被後人譽為________。
3、反復吟讀，彷彿自己也正隨詩漫遊西湖。請你展開合理的想像，以第一人稱（我的口吻），把此詩改寫成一篇精美的小散文。
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
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____________________________________________________________________
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4、 西湖是一顆璀璨的明珠，引得多少人吟詩贊美。請再默寫一首贊美西湖的詩詞。
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________________ _________________________________________
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六年級詩歌知識競賽題（四）

一、填寫名句（12分）
1、 ------------------------ ，萬里長徵人未還。
2、誰言寸草心，---------------------- 。
3、飛流直下三千尺，--------------------------。
4、 ------------------------------ ， 明月何時照我還。
5、等閑識得東風面，--------------------------------- 。
6 、--------------------------------- ，白首方悔讀書遲。
7、葡萄美酒夜光杯，-------------------------- 。
8.、---------------------------- ，天下誰人不識君？
9、勸君更盡一杯酒，------------------------------ 。
10、-------------------------------- ，霜葉紅於二月花。
11、-------------------------------- .，要留清白在人間。
12、-------------------------------- . ，每逢佳節倍思親。

二、詩中修辭(8%)
我國古代詩詞中，有許多名句都採用了比喻修辭手法，使得表達更加形象和生動，給人印象深刻。請寫出下面的詩句各把什麼比作什麼？
1、 忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。--------------------------------------------------
2、 欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。--------------------------------------------------
3、 誰言寸草心，報得三春暉。----------------------------------------------------
4、 問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。 -----------------------------------------------

三、一字開花（12%）
人們都說「舞文弄墨」之人皆是「風花雪月」之輩，意思是說會寫文章的人，感情都十分豐富。而且很多詩句里都有「風、花、雪、月」這些字哦。試各寫出2句來。
有「風」字的詩：------------------------------------

有「花」字的詩：------------------------------------

有「雪」字的詩：------------------------------------

有「月」字的詩：------------------------------------

四、學以致用（14%）
1.當我們在外地過節時，常引用-------------------------------------------

2.落日熔金，夕陽西沉時，你會忍不住發出贊嘆：-------------------------------------

3.當你看到氣勢雄偉的黃河時你會忍不住感慨---------------------------------------------

4.當你處於「當局者迷，旁觀者清」時，就會想起 --------------------------------------
5、我們常引用 --------------------------------- 告誡他人要珍惜時光，努力學習。
6、你看到桃花紛紛落下，你會情不自禁吟誦道 ------------------------------------------

五、 判斷，對的打對，錯的打錯 10分
1."水光瀲灧晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。"（蘇軾《飲湖上初晴後雨》）"西子"即西施，最後兩句以美女西施做比喻，說明西湖在任何情況下都很美麗可愛。（ ）
."千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。"--以白描手法勾勒出一幅喧鬧繁華的江雪圖。（ ）
2."一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。""--""鋪"字形象地描述了夕陽西下陽光平射的柔美安逸景象。下句的"半江"正好與"殘陽"相對應。（ ）
3、"向晚意不適，驅車登古原。夕陽無限好，只是近黃昏。"--抒發的是詩人惋愁悵的情緒。（ ）
4、"荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。"--前兩句是對偶，寫荷與菊的姿態及旺盛的生命力。後兩句提醒"君"不要忘記美景，詩中所說"一年好景"指春天景色。（ ）
5、唐朝的李白素有「詩仙」之稱，他好用了誇張、比喻的手法。（ ）

六、詩中有常識（11%）
1.王安石在寫詩過程中反復選擇用字＂綠＂而成為千古名句的是------------------------------------------ 這句．
2．＂李杜＂是指唐代大詩人 --------- 和---------，＂小李杜＂是指-------- 和-------- ．
3、「姑蘇」就是現江西省的----------- ，此地有一座名寺叫--------。
4、蘇軾愛與和尚交朋友，其中一位北宋名僧叫----------- ，《春江晚景》就是他的畫作，蘇軾專門為此作了一首詩哩。這首詩里還讓我了解了有一種肉味鮮美但肝臟內有劇毒的魚叫---------------- ，日本人特別愛吃。
5、「生當做人傑，死亦為鬼雄」中，我了解到秦末有個西楚霸王，名字叫---------- 。
6、我從陸游的《示兒》中了解到，古時人們把中國劃分為-------------- 。

七、古詩明義 23%（10+13）
1、你讀到過這首詩嗎？「蓬頭稚子學垂綸，側卧莓台草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人」 有趣吧，你能把這首詩擴編成一個小故事嗎？

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2、「百川東到海，何時復西歸。少壯不努力，老大徒傷悲」這首詩很有道理哦，你能將它擴寫成一篇教育大家珍惜時間的文章嗎？

⑸ 問一個關與一字開花的問題上面是飯左邊是花右邊是葯下面是書問中間添什麼可以讓4個字都成詞

飯
花 店 葯
書

⑹ 一年級該怎樣設計課堂游戲

（1）敲敲門，認一認
目的：鞏固聲母、韻母、音節或生字
准備：一張大紙，剪出幾扇紙門，貼在黑板上，門內藏著音節或生字等。
方法：生1：上台站在凳子上開門認字母或生字
生齊：咚咚咚，咚咚咚，裡面是個啥？
生1：打開一看，回答：裡面是個「米」
（2）小小運輸員
目的：鞏固生字詞
准備：新華書店的簡筆畫，可愛的水果、食品、動物卡片（可課外布置製作卡片或上一堂與製作卡片相關的語文活動課）
方法：學生到新華書店處自主選擇卡片（空白面朝外），讀對了送給你的好朋友。
（3）送信
目的：鞏固聲母、韻母、音節或生字詞
准備：相關的卡片（最好選學生自製的）
方法：生齊：叮呤呤，叮呤呤，郵遞阿姨(叔叔)來送信，
小小信封誰收到，請你念給大家聽。
師：發卡片
生1：上台舉起卡片帶領大家讀，或把字母卡片、生字詞卡片放到相對應的的字母、生字卡片下面。
（4）奪紅旗比賽（闖關比賽）
目的：綜合復習所學的聲、韻母，音節或生字、新詞
准備：紅旗，復習相關的作業紙（可疊成小船、鴿子等形狀）
方法：分設聲母、韻母、音節、生字、詞語，以及由生字組成的句段等六關。比賽內容分散埋在迷宮的每個關口，認得對，讀得准，才能過一關。將全班同學分成幾個大組，每組派出六人參賽，勝利者得紅旗。
（5）讀一讀，畫一畫
目的：按順序背誦聲母表、韻母表、整體認讀音節
准備：事先設計好小花、小動物等圖案
方法：教師把印有圖案的作業紙發給每個學生。同桌或自找小夥伴認讀每個字母，然後按順序連一連，看看變成了什麼？畫對了可以塗上顏色。
（6）巧填成語
目的：既鞏固已學數字，又積累詞語。
准備：一 三 五七
六 四 八十
方法：比一比誰說得多，可適當地獎勵。
（7）開火車
目的：快速地檢查字母、音節、生字詞或對對反義詞等。
准備：卡片
方法：生表演唱：《火車開了》
師：哪列火車開得快？
火車可以單開，也可以雙開。如「我說左」「我說右」等。全部安全通過的評為「懸浮列車」小組。
（8）爭當配音小演員
目的：提高學生的朗讀水平，培養良好的語感。
准備：一幅或幾幅書上的插圖
方法：新教材的插圖豐富多彩，圖文對應，可以引導學生對著插圖當當配音演員。先自己練讀相應語段或課文，然後互相挑戰，評出最佳配音演員。可以個人之間比賽，也可以組際之間挑戰。
（9）我猜，我猜，我猜猜猜
目的：看口形，讀准音。看動作表演，猜生字猜成語等。聽謎語猜生字或某種事物等。
准備：相應的聲母或韻母卡片，成語卡片，字謎等。
方法：①老師擺出正確的口形讓學生猜，或學生擺老師猜，或學生擺口形互相猜。
②仿照《幸運52》中的「你做我猜」，學生或老師表演動作，大家針對某個范圍的內容猜出是哪個字哪個詞或成語等。如第二冊《識字1》學生表演「柳綠花紅」，學生演得逼真，大家猜得起勁兒，一舉多得。
③師生或生生互編字謎互猜字謎，如「一口咬掉牛尾巴（告）」等，學生玩得不亦樂乎。
（10）大風車，轉轉轉
目的：鞏固識字並給一個字組成多個詞。
准備：用別針和紙板製成一個大風車。紙板可以隨時更換。
方法：先由老師或學生上台轉動風車，請下面的學生讀出字音並請該小組的同學進行「一字開花」。講得又快又對又多的組為優勝，由該組長派組員上台接著轉動風車，依次進行。

⑺ 一年級語文「一字開花」是什麼意思

「一字開花」，一般出現在語文題中，其實就是「組詞」的新題法，就是組詞。只不過是用一個字，來組很多的詞而已。

例如：

1、高：可以組：（很）高之類的，也可以組：高（矮）之類的詞語。

2、美：可以組：美（麗），也可以組：（贊）美之類的詞語。

3、花：可以組：花（朵），也可以組：（鮮）花之類的詞語。

作為初等學校語文練習內容的組詞可以有多種形式，比如：一字開花，多音字組詞，同音字辨析組詞，形近字辨析組詞等。

組詞，通常是指把單個漢字與其他合適的漢字搭配而組成雙音節或多音節詞語，常作為初等學校語文練習內容之一。但是要注意的是，組詞時不能組人名，地名，專有名詞等。

(7)一字開花店擴展閱讀：

組詞滿足條件

1、不用「著」「了」「的」組詞,比如：望（望著）,吃（吃了）,好（好的）。

2、不用人名、地名（尤其是小地名）組詞,比如：達（達爾文）,龍（龍鳳）。

3、不用反義片語詞,比如：大（大小）、上（上下）。

4、不用口語中常說的大白話組詞,比如：命（小命）、倒（卡倒）。

5、遇到多音字,前面標的是哪個音,就要組哪個音的詞,比如：「chà差」就不能組（出差）。

6、在查字典組詞時要選常用的詞語.比如：展（展限）這個詞語是正確的,但不如（展現）常用,刺（刺刺不休）也是正確的,但一般情況下我們都會用（喋喋不休）。

7、組詞時盡量選一些含金量高一點的詞語,比如：冰（冰水）和（冰清玉潔）（冰天雪地）明顯不是一個層次的詞語。

⑻ 小升初文測試題

小學語文畢業升學模擬測試題（一）
時光飛逝，轉眼間你就要告別你的母校，不久就開始你的中學生活。希望這次你能夠用心來完成這次測試活動，給你小學生活活的一個畫上一個圓滿的句號，也成為你中學生活的美好開端。願你帶著快樂心情出發，在以後的學習中永保愉快心情，去創造自己美好的明天。
專心做 盡心記 耐心讀 用心寫 教師總體評價 自我評價
專心做
1．認真比較下面每組字，並分別寫出每組字的字形和字意的規律。（8分）
溪江灘河海流沉，____________________________________
搖擺打扛推抵提。____________________________________
告呸咪唇喳吟吞，____________________________________
餓餃饞館飽餅饒。____________________________________
2．成語是我國的文化藝術的瑰寶，你了解多少？搜索你的記憶，把下面成語補充完整。（4分）
身（ ）其境 興國安（ ） 堅（ ）有力 （ ）心獨運
（ ）流不息 精兵（ ）政 風（ ）電掣 安然無（ ）
3．中國的文化源遠流長，如今你也學習了不少的文言文。那麼請你用現代漢語來解釋下列紅色的文言詞語。（3分）
自度其足________ 吾忘持度____________ 名曰傲來國____________
吃酒____________ 請勿自誤____________ 或重於泰山____________
4．請你先做「一字開花」組詞游戲，再想想每個詞的用法，並從你組的詞中選取兩個分別說話。（5分） 寫話：
（1）____________________________________
____________________________________
（2）____________________________________
____________________________________
5．想一想下面這些詞語的意思，再給它們分分類。（6分）
垂頭喪氣 肝膽相照 自強不息 沒精打采 真才實學 愁眉苦臉
大驚失色 漫不經心 聞雞起舞 厚顏無恥 只爭朝夕 忠貞不渝
描寫學習的詞：_________________________________
描寫人物品質的詞：_____________________________
描寫人物神態的詞：_____________________________
盡心記
1．照樣子，把古詩詞中下列語句填寫完整，再加上批註。（10分）
例：博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。（要廣泛地多方面學習，詳細地問，慎重地思考，明確地分辨，踏踏實實地實行。）
（1）隨風潛入夜，_______________________。（ ）
（2）但使龍城飛將在，___________________。（ ）
（3）少壯不努力，_______________________。（ ）
（4）紙上得來總覺淺，___________________。（ ）
（5）死去元知萬事空，___________________。（ ）
2．寫一筆好字是樹立自己美好形象的一部分。下面請你以毛澤東的《卜運算元·詠梅》為內容，寫一幅書法作品吧。（5分）
3．回想你學過的課文內容，然後把語句填寫完整。（9分）
(1)毛澤東同志在題為《為人民服務》中，引用了漢代文學家司馬遷說的話，這句話是：
__________________________________________________。
（2）《第一場雪》表達了作者對第一場雪得喜愛之情，為了表達這種情感，作者引用了一些俗語，如：俗話說：「_______________。」還有諺語：「___________________。」
（3）桂林的山水很美，來到這里的人就像走進了連綿不斷的畫卷，真是「________。」
（4）在《矛與盾》這個寓言故事中，有人問賣矛和盾的楚人一個很關鍵的問題，從而點明了他的荒謬之處，這個問題是：「____________________ 」
（5）傑出的愛國工程師詹天佑在修建京張鐵路時，為了克服地形復雜，不好確定線路的問題，他所做的工作是：_________________。開鑿隧道時，因為居庸關山勢高，岩層厚，他就採用了________________ ；因為八達嶺隧道很長，他就採用了__________________。青龍橋附近坡度特別大，火車不容易爬上去，他就設計了_______________________。
耐心讀
1．請你仔細品味一下學過的課文內容，你肯定會有新的收獲。（14分）
（1）因為我們是為人民服務的，所以，我們如果有缺點，就不怕別人批評指出。不管是什麼人，誰指出都行。只要你說得對，我們就改正。你說的辦法對人民有好處，我們就照你的辦。「精兵簡政」這一條意見，就是黨外人士李鼎銘先生提出來的；他提得好，對人民有好處，我們就採用了。只要我們為人民的利益堅持好的，為人民的利益改正錯的，我們這個隊伍就一定會興旺起來。
①在這段話中，毛澤東同志提出了一個什麼主張？用簡單的話概括一下。
___________________________________________________
②為了證明自己的觀點，毛澤東同志舉了一個怎樣的事例？
___________________________________________________
③留意這段話中關聯詞語「只要……就……」的用法，也用上寫句話。
___________________________________________________
（2）燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現在又到了哪裡呢？
①從這段話中找出三組反義詞，寫下來。
___________________________________________________
②有的同學提出了這樣的問題：朱自清先生寫這篇文章的目的主要是講時間的容易流逝，可是他為什麼要寫「燕子」「楊柳」和「桃花」呢？這不是跑題了嗎？你怎看待這個問題，談談你的看法。
___________________________________________________
（3）《將相和》中有兩個主要的人物：藺相如和廉頗。請你分別找出他們身上值得我們學習的「閃光點」，每人至少找出三條。
藺相如：_________________________________________________
廉頗：___________________________________________________
2．在你即將步入中學的時候，請你讀讀這篇文章吧，它是一位成人對剛入校門、開始新生活的孩子們的演講辭。相信你會從中受益。(11分)
關於老師，我要說的是：老師不是魔術師，而是一個園丁。他可以盡心盡力地撫育和培植你們，但是要想成為一個出色的人，那全靠你們自己。
不要把教師的講台看得像皇帝的寶座那麼神秘莫測。老師坐得高一點，不是為了讓你們向他祈禱，而是為了和你們彼此看得清楚一些。老師不是神仙，他不是一切都知道，他也不可能一切全知道。假如你的老師裝作知曉一切的樣子，那麼你們可以寬恕他，因為他也會像你們一樣有缺點，但你們不要盲目地去相信他！相反地，如果他承認他不是一切都知道，那你們要愛戴他！因為他是誠實的，是值得你們愛戴的。
你們要學會關照你周圍的人！這聽起來是理所當然的，但有時做起來卻是非常困難的。在我上學的時候，班上有個男孩子，他的父親是開魚店的，他的身上總散發著魚腥味。每當他走進教室時，我們就會感到一陣惡心，所以，大家都躲著他。這並不是他本人有什麼過錯，但他被嘲笑，被孤立，獨自坐在屋角，羞得無地自容。許多年後的今天，每當我聽到他的名字時，我還是感到不舒服。可見，要體諒人，有時是一件很難的事，並不是總能做到的，但你必須去這樣做。
不要過分用功！這個建議不是對懶惰的人忠告，而是針對那些過於勤奮學習的人說的，這對他們是十分重要的。要明白：學校的各種作業並不是生活的唯一組成部分，人的頭腦也不是身體的唯一器官。也許有人持相反意見：用功學習有什麼錯？可是你想，如果一個人出色地完成了各種考試，成績非常優異，但是身體已經累垮了，他能做什麼呢？因此，必須經常跑步、做操、跳舞、唱歌，這樣才不會大腦里填滿了知識，其他方面卻只是一個廢人。
不要譏笑你認為比你愚蠢的人，也不要欺負比你弱小的人。他們不是出自本意想成為愚蠢的人，也不是生來供你們侮辱的。這一點無需作詳細解釋。如果誰對此還不明白，我對他提出一點小小的警告：強中自有強中人，誰也不要以為沒有比他更聰明、更強的人了。
還有，不要完全相信你們的教科書，讀書的時候要學會自己思考，不然就會出問題。如果你學了《匆匆》就盲目地認為生活的腳步應該更快些，那麼當你再遇到一篇《放慢生活的舞步》時，你會無所適從。再比如，在一些頌揚勇士的故事裡，好像勇士一天二十四小時都是勇猛的，請你們不要信它，也不要學他！不然，當你們今後踏上生活之路後，會覺得特別驚訝：許多勇士並不只有勇猛的一面，也有溫柔的一面。
朋友們，我說的有些話可能跟你平時聽到的不太一樣，有些話可能你不是很理解。但是，我希望你能記住它，因為，它會對你走好以後的路有所幫助。
（1）在《開學致辭》中，作者對學生提出來哪些建議和忠告呢？請你用概括的語言摘錄下來，至少要找出五條。
①____________________________________________
②____________________________________________
③____________________________________________
④____________________________________________
⑤____________________________________________
（2）你是怎麼看待這篇文章中提出的這幾個問題的, 請談談你自己的看法。
關於用功學習：_____________________________________________
關於相信教科書：___________________________________________
關於相信老師：_____________________________________________
（3）讀了這篇文章後，你有什麼感受？
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用心寫
閱讀下面資料按照要求作文。（25分）
（一）李白簡介：李白（701——762）,字太白，號青蓮居士。唐代最傑出的浪漫主義詩人，他的詩歌豪放飄逸，對後世產生了極大影響。他祖籍隴西成紀（今甘肅靜寧西南），幼時隨父遷居綿州昌隆縣（今四川江油）青蓮鄉，二十五歲起「辭親遠游」，仗劍出蜀。天寶初年任供奉翰林，因遭權貴諂毀，僅一年多就離開長安。安史之亂中，曾為永王璘幕僚，因永王璘失敗而入獄，後被貶夜郎，中途遇赦東還。晚年投奔其族叔當塗令李陽冰，後卒於當塗，葬於龍山。
（二）贈汪倫
李白
李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
這首詩寫於公元755年（天寶十四年），李白從秋浦前往涇縣游桃花譚，當地人汪倫常釀美酒款待他，臨走時，汪倫又來送他，李白作了這首詩留別。
要求：
1、根據你對《贈汪倫》這首詩的理解，加上合理的想像，自選角度，寫一篇500字以上的文章。
2、題目自擬，文體不限（詩歌除外）。可以記敘、可以議論、也可以抒情。

⑼ "一字開花"是什麼意思

「一字開花」，一般出現在語文題中，其實他就是「組詞」的新提法，就是組詞。
就是用一個字，來組很多的不同的詞。

⑽ 一字開花是什麼意思

你好，
「一字開花」，一般出現在語文題中，其實他就是「組詞」的新提法，就是組詞。
只不過是用一個字，來組很多的詞而已。

例如：
高： 我們可以組 什麼高 （很）高 之類的，也可以組： 高（矮） 之類的。當然，這一類的題要求組的詞數量要比其他的要大，要注意位置。