鮮花季節作文

Ⅰ 鮮花應開在春天裡 作文

春天裡，微風和熙，陽光懶懶地灑在大地上，花朵題開厚厚的
棉被，探出頭來：桃花開了，梨花開了，牡丹開了，連詩人都說「
紅杏枝頭春意鬧」。春天，真是個美好的季節，瞧，春暖花開，多
好！
可是，花開不只在春天！
夏天，如鏡的河面上鋪開的那一片片荷葉，盛開的那一朵朵潔
白的或是粉粉的荷花，不也為炎熱的夏天帶來一片片清涼？酷熱的
夏天，也有花開，夏天的荷花，是夏天的靈魂，是夏跳動的心臟。
秋天，那白色的、黃色的、紅色的菊在滿地的枯葉中，在蕭瑟
的秋風中，開得那樣明亮而燦爛。秋天，因菊的開放少了一些蕭索
而多了一絲活力。蒼涼的秋天，也有花開，秋天的菊，是秋能量的
來源。
冬天，牆角的那支梅，聚在皚皚的白雪身後，微笑著和刺骨的
寒風交談嬉戲，淡淡的香味，連太陽聞了都咧開了嘴。寒冷蒼白的
冬天，也有花開。冬天的梅，是冬的精神，是冬的魄力。
人生的旅途中，也有溫暖明媚的春天，有酷暑難當的夏天，有
蕭條冷落的秋天，還有讓人覺得寒冷得無望的冬天。可是，請相信
，不是只有在春天才可以看見美麗的花朵，即使在人生最冷的季節
里，也會有花開。
著名的史學家司馬遷，當他身陷囹圄的時候，他的人生也進入
了冰天雪地的季節，身體上的傷害，心靈與尊嚴的侮辱，這樣的季
節讓人不堪忍受。然而就是這樣讓人寒冷徹骨的季節，卻開出了名
垂千古的花朵——《史記》。
儒家的始祖，偉大的思想家、教育家孔子，在他不得不四處流
離時，政治上的不得意，使他進入了蒼涼蕭殺的秋天，同時，這樣
的季節里，也開出了一朵智慧的奇葩——《論語》。
如此，花開不只在春天，開在夏天、秋天、冬天裡的花也一樣
明艷動人，振奮人心；人生的輝煌，不一定在一帆風順時取得，困
境中的輝煌，更加絢麗和堅強。
走過春天，我們要學會把握那溫暖的微風，貴如油的春雨，讓
生命在最優越的環境下開出姣美的花；倘若迎接我們的是煩躁悶熱
的夏天、冷落清寂的秋天，亦或是絕望蒼白的冬天，那麼，也不要
放棄，請相信，只要堅持，總會有花兒開放，即便是一朵，仍能詮
釋夏的意義、秋的真諦、冬的魄力。人生的四季里，夏季的花朵更
有熱力，秋天的花朵更有風骨，冬天的花朵更是堅毅不屈。
花開，不只在春天！

Ⅱ 一年四季的花 作文

一年四季的花
春天到了，迎春花開得金燦燦的，多麼像路燈啊！桃花開得喜洋洋，多麼像小朋友紅紅的臉蛋。夏天到了，荷花睡在水裡，張開了笑臉。楊柳像鞦韆一樣飄者，翠綠翠綠的，秋天到了，楓葉紅了，果子都成熟了，只有菊花大膽地開放者。
冬天到了，迎風斗雪的梅花勇敢地開放者。
一年四季的花真美啊！

Ⅲ 四季的花作文400字(主要寫春,秋天)

四季的花雜文 一年級 700字春天，是花兒綻放的季節，無論是什麼花，都含著一絲嬌氣，讓人生愛。先說那萬花之王，端莊典雅的牡丹。花姿是千變萬化，層出不窮。花朵如蓬、如葵、如綉球、如眩日，令人眼花繚亂；花瓣似朱唇、似秀眉、似金鱗、似珍珠，妙趣橫生；花俏立於枝頭，有的低垂、有的搔首、有的醉卧，有的挺立，千姿百態，美不勝收。也難怪唐朝詩人劉禹錫說：「惟有牡丹真國色，花開時節動京城。」和牡丹的端莊相比，蘭花就更顯得脫俗。假若牡丹是國色天香的花王，那麼蘭花就是高潔淡雅的君子。它幽香襲人，令人陶醉，有「香祖」的美稱，花朵雖小，卻別有特色，小而精緻，香而不俗，蘊涵著一種特殊的意境。夏天，也許就是荷花的節日，在眾多鮮花都難耐的烈日下，它卻在驕日下綻放的欣欣向榮，翠綠的荷葉，白里透紅的荷花，彷彿一位亭亭玉立的少女。而最讓人心儀的還是它那清者自的心性，出淤泥而不染，濯清漣而不妖的品質讓人敬佩，真可謂是一個名副其實的真君子。評完蓮花，就該說說香氣甘美的茉莉了。茉莉花盈白如珠，香甘氣美。宋朝詩人也曾說過：「他年我若修花史，列作人間第一香。由此可見，茉莉花的香已達到了醉人心肺的境地了。秋天，山茶花也跟上了步伐。終年滴翠，晶瑩亮綠的葉片，讓山茶更加美麗動人。無論是花色淡雅，花蕊似翠如珠的芙蓉型；底色鮮艷、上灑白色條的放射性；萬紫嫣紅、風韻別致的皇冠型；紅條白底色、玲瓏俏麗的托桂型，都讓人喜愛。冬天，水仙花讓人敬佩，如此寒冷的天氣，還迎著風開放，白白的像雪一樣純潔，如同寒冬的仙女一樣，那飄飄欲仙的花朵讓人喜愛。那潔白細長的根系，更讓人韻味無窮。淡雅清新的香味可讓人迷醉。這水仙可真是臘月間的冬仙女。比起超凡脫俗的水仙，臘梅也許有些遜色。但也不失為花中上等之選，一見其花，清香撲面而來，白梅淡雅，墨梅高潔，粉梅輕佻，紅梅傲霜，每株梅都是那麼傲立，如同寒天中的女護衛，英姿煥發。真不愧為四君子之首。這就是花，世界上最美的生靈。

Ⅳ 寫一年四季有什麼花作文

春天，迎春花 梅花
【為問名園最深處，不知迎得幾多春】
夏天 ，百合花 荷花
【接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅】
秋天， 桂花 菊花
【沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲】
冬天，臘梅 山茶花
【山茶花下醉初醒，卻過西村看夕陽】

Ⅳ 寫四季玫瑰花的作文三百字左右三百篇

一年四季開放的鮮花數都數不清，有報曉春天的迎春花，有亭亭玉立的荷花，有香氣撲鼻的桂花，有不畏嚴寒的紅梅…，但我喜歡的還是高雅華麗玫瑰花。

那天，我和媽媽一起去公園賞花，剛走進公園，還真是未見其花，先聞其香啊!遠遠就有淡香傳來，順著花香一路走來果然，找到了我最喜歡的玫瑰花，而且幾乎全都開了呀，就像一片花的海洋，這般美景可沒法比喻!一枝枝綠色的花枝就像一個個小舞台似的，一朵朵美麗的花兒就像一個個舞蹈家似的跳著優美的舞蹈，還有剛開了一半的花兒就像凋皮的小娃娃只露出半邊紅撲撲的臉蛋，就讓別人看個明白，更有害羞的小花苞躲在綠葉下，只探出一點點頭來，想和我們捉迷藏呢!

一陣風吹來，花兒的舞姿更歡快了，像爭先恐後地和我們打招呼!

Ⅵ 鮮花應開在春天裡作文

不知不覺中，寒冷的冬天悄悄從我們身邊溜走了。春姑娘帶我們走進了溫暖的春天。

走進春天，就好像走進了充滿生機和活力的綠色世界。瞧，草地上，小草偷偷地從地里探出了腦袋，爭先恐後地歡迎春天的到來；小河邊，柳樹換上了綠色的新裝，柳枝上長出了嫩綠的小葉子，細長的柳枝垂到地上，微風吹來，柳枝隨風擺動，好像在向春天招手，又像是在風中翩翩起舞。田野里，麥苗盡情地沐浴著陽光雨露的滋潤，舒展著身體茁壯成長，遠遠看去，像是給大地鋪上了綠色的地毯。

走進春天，就如同走進了色彩繽紛的圖畫。花園里，金黃色的迎春花，大紅色的牡丹花，粉色的榆葉梅，還有一些不知名的五顏六色的花，都競相綻放，把春天裝扮成了一位等待出嫁的新娘子，格外艷麗、漂亮。果園里，粉紅色的桃花，紅色的杏花，雪白的梨花，也都次第開放，孕育著豐收的希望。花叢中，無數的蜜蜂飛來飛去，它們正忙著采蜜；一隻只蝴蝶在花間飛舞，像是在互相傳遞著春天到來的信息和喜悅。

走進春天，就彷彿走進了洋溢著童趣的樂園。校園里，同學們在操場上追逐打鬧，在草地邊嬉戲玩耍，處處灑下我們的歡聲笑語。廣場上，小朋友們開心地打球、做游戲，奔跑著放風箏。看到一隻只風箏飛上藍天，小朋友們也放飛了自己童年的夢想。

春天，是一個充滿勃勃生機的季節，是一個孕育無限希望的季節，是一個放飛童趣和夢想的季節。走進春天，我們要熱愛春天，要張開雙臂擁抱春天！

Ⅶ 請大家提供一篇寫春季花類的作文，最好在最後一自然段用上想像的手法。

冬色爺爺送走了大地的嚴寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。

春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，那溫柔地撫摸你，像年輕的母親的手。

隨著春姑娘輕快 的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見這一些生命力頑強的小草。

&nbs p; 在這一個溫暖的季節里，在樹林里，許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣 的花真像一個美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來采蜜，在半空中飛來飛去。

&n bsp; 在樹林里，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動 聽的笛聲所牽動，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心裡的幸福和快樂。

春天的雨是柔和的，只見春雨 在竹枝、竹葉上跳動著。那雨時而直線滑落，時而隨風飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花彷彿是琴鉉上跳動的音符，奏 出優美的旋律。

天空上，怎麼是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，原來孩子們在防風箏呀。在藍天白雲的照耀下 ，各種各樣的風箏在自由自在地飄舞著，飛升著，多麼使人心曠神怡的景象啊！

啊，春天的一切，都顯得那樣的 生機勃勃。

啊，春天真美啊！讓我們用心去感受大自然的美景吧。
咦？是誰叫醒了小草？
原來是春姑娘在撓小草的癢癢呢！
是誰在和魚兒玩耍？
原來是春姑娘在和魚兒嘻戲打鬧。
每當到了春天，春姑娘就和我們一起 玩耍，一起成長……
每當到了春天，是我們最最快樂的時刻。
春姑娘，請你留下來好嗎？
和我們一起度過金色童年！
2
轉瞬間嚴冬已逝，春天已悄悄地來到人間。春天，是美好的季節，是充滿詩情的季節；春天，又意味著一個生機勃勃的開始。自古以來，詩人喜愛春天，贊美春天，是因為春天景色宜人，處處皆可入詩。漫步古詩百花園，只見詠春詩奼紫嫣紅、爭奇斗艷，令人目不暇接，隨意采擷幾朵，慢慢品讀，不知不覺已陶醉其中。
「一夕輕雷落萬絲，霽光浮瓦碧參差。有情芍葯含春淚，無力薔薇卧曉枝。」這是北宋詩人秦觀的《春日》。這首詩寫雨後春景。瞧，雨後庭院，晨霧薄籠，碧瓦晶瑩，春光明媚；芍葯帶雨含淚，脈脈含情，薔薇靜卧枝蔓，嬌艷嫵媚。這里有近景有遠景，有動有靜，有情有姿，隨意點染，參差錯落。全詩運思綿密，描摹傳神，自具一種清新、婉麗的韻味，十分惹人喜愛。
「朝來庭樹有鳴禽，紅綠扶春上遠林。忽有好詩生眼底，安排句法已難尋。」這是宋代詩人陳與義的《春日》。這首詩寫春天早晨之景。耳盈鳥語，目滿青枝，綠紅相扶，異馥誘人。詩人寥寥幾筆，一幅春意欲滴的畫面便展現在讀者面前，然後，詩人索性止筆，不再描寫春景，轉而抒情。春意濃郁，靈感忽生，但詭譎的詩人卻用「已難尋」的遁詞來誘使讀者自己去感受春意，這種虛實相生的方法，給讀者留下了很大的想像空間。
「遠目隨天去，斜陽著樹明。犬知何處吠？人在半山行。」這是南宋詩人楊萬里的《春日》。這首詩寫春天傍晚之景。斜陽披叢樹，綠地與天接，犬歡叫，人晚歸。這首詩自然貼切，常中見巧，平中見奇，將讀者帶進全景式的春之氛圍，這里有春之境的美妙，有春之色的絢爛，有春之味的濃烈，有春之聲的和悅，置身其間，人們會敞開胸襟，盡情歡歌。
「春水初生乳燕飛，黃蜂小尾撲花歸。窗含遠色通書幌，魚擁香鉤近石磯。」這是唐代詩人李賀的《南園》。南園的春天，生機勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飛，蜂兒採花釀蜜，魚兒擁鉤覓食，這些都是極具春天特徵的景物，而遠景透過窗戶直入書房，使人舒心愜意，歡欣不已。這首詩生動傳神，清新流轉，讀來令人神清氣逸。
「古木陰中系短篷，杖藜扶我過橋東。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。」這是南宋和尚僧志南的《絕句》。這是一首描寫春遊的絕句。春光明媚，勾起了出家人的游興，於是走出廟宇，觀賞春光。駕著小篷船出遊，將船停泊在古樹下，拄著藜杖橋東漫步。雖是平鋪直敘，但古木陰中停泊著小船，這個畫面很雅，很古樸，頗如一幀中國古代的文人畫。後兩句准確精練地表現了春天杏花盛開，小雨紛紛，楊柳飄舞，東風和暖的美麗而宜人的景象，是傳誦千古的名句。這首詩情與景匯，物與心諧，詩人抓住春風春雨的特點，略加渲染，便透露出內心的喜悅和對大自然的熱愛。
「草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。」這是清代詩人高鼎的《村居》。一、二句具體生動地描寫了春天裡的大自然，寫出了春日農村特有的明媚、迷人的景色，二月里，春光明麗，草長鶯飛，楊柳以長長的枝條輕拂堤岸，好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活潑的兒童在大好的春光里放風箏的生動情景，他們的歡聲笑語，使春天更加富有朝氣。這首詩落筆明朗，用詞洗練。全詩洋溢著歡快的情緒，給讀者以美好的情緒感染。
「陰陰溪曲綠交加，小雨翻萍上淺沙。鵝鴨不知春去盡，爭隨流水趁桃花。」這是宋代詩人晁沖之的《春日》。這是一首寓情於景的惜春詩。全詩四句四景，小溪明凈，細雨翻萍，鵝鴨嬉戲，桃花逐水，畫面十分鮮明，歷歷如在目前，令人悠然神往。詩人以鵝鴨「趁桃花」的景象寄自身的感慨，春已去盡，鵝鴨不知，故歡叫追逐，無憂無慮，而人卻不同，既知春來，又知春去，落花雖可追，光陰不可回，詩人的惜春之情，溢於言表.
春天的色彩

春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什麼會不約而同地選擇春天來到大地？

春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。

風和雨總是結伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平台也綠了。宋朝的王安石有詩雲：「春風又綠江南岸。」說的多麼好啊！但又何止是「綠」？

在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎麼天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白雲映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多麼使人心曠神怡的景象啊！春天屬於孩子們，天空屬於孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？

但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：「真是美中不足啊！」是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現，嘿！裡面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。

我終於明白了春天的色彩為什麼這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什麼？

描寫春天的作文(1)

冬色爺爺送走了大地的嚴寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。

春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，那溫柔地撫摸你，像年輕的母親的手。

隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見這一些生命力頑強的小草。

在這一個溫暖的季節里，在樹林里，許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來采蜜，在半空中飛來飛去。

在樹林里，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動聽的笛聲所牽動，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心裡的幸福和快樂。

春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝、竹葉上跳動著。那雨時而直線滑落，時而隨風飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花彷彿是琴鉉上跳動的音符，奏出優美的旋律。

天空上，怎麼是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，原來孩子們在防風箏呀。在藍天白雲的照耀下，各種各樣的風箏在自由自在地飄舞著，飛升著，多麼使人心曠神怡的景象啊！

啊，春天的一切，都顯得那樣的生機勃勃。

啊，春天真美啊！讓我們用心去感受大自然的美景吧。

描寫春天的作文(2)

春天是一個富有生命力的季節，也是一個美麗、神奇，充滿希望的季節。

春天到了，各種絢麗的花朵都開放了，都是那麼絢麗奪目。田裡農民伯伯種的油料作物——油菜花也開了。金黃的油菜花，成了蝴蝶的天地，美麗的蝴蝶在金黃色的舞台上跳著柔和而優美的舞姿。它們一會兒在空中飛舞，一會兒靜靜地停留在油菜花上。正是這樣，給春天也增添了不少樂趣。油菜花的美麗，同時也吸引了不少「勞動人民」——蜜蜂，蜜蜂總是不分晝夜地不辭辛勞地給油菜花授粉。偶爾一陣微風吹來，金黃的油菜花立刻湧起了高低起伏的「金浪花」。遠遠望去，實在令人美不勝收！

春天是人們所嚮往的季節，人們總是在這個季節里做好了自己的打算。俗話說：「一年之計在於春，一天之計在於晨。」它正告訴我們：一年的願望應該在春天計劃好，一天之中最重的時間是早晨，在春天裡，人們就開始耕田插秧、栽樹等之類的農活。候鳥們也從南方遷到北方來了，為田地里勞作的農民們喝彩。鳥兒有的站在高樹上，有的乾脆在田坎上，還有的立在「五線譜」上。正是這樣，使田地里的農民倍感到歡樂，一切都熱鬧起來了。

在春天裡，動物們也從沉睡中醒來。小草開始發芽了，大地上到處都顯現出欣欣向榮的景象。一眼望去，到處都是一片綠景象，就像一幅水彩畫。

Ⅷ 每當鮮花盛開時600字作文

在鮮花盛開的地方 在鮮花盛開的地方，充滿著歡聲笑語，充滿了幸福的笑專臉屬。我的故鄉就到處都是鮮花盛開的地方。那裡有著許多我童年時候的有趣故事。 記得小時候在故鄉，外婆每天都會和我一起去玩耍，對我講一些非常有趣的故事。我在故鄉生活得是那麼的無悠無慮、自由自在。回想起，我在鮮花旁摘花的時候，現在的感覺是多麼的留念。 記得我有一次吃好飯後，我決定要和外婆一起出去散步。我們一邊走一邊說笑。我摘了一朵向日葵。外婆對我說：「每一個種類的花都有著不同的希望。花是人世間最美好的事物，我們應該學會去珍惜它們。」 從此，我對花兒就充滿了希望。花成為了我的喜愛，每天與花兒陪伴成為了我的一個每天都必須做的事情。我開始變得每天都有一個很好的心情。 在鮮花盛開的地方，沁人心脾，那裡充滿著希望和溫暖。鮮花使人的心情保持良好。每次我心情不好的時候，只要有花在旁邊陪伴，煩惱就會馬上煙消雲散了。花是我的好朋友，一個可以和我分憂解難的好朋友。 在鮮花盛開的地方是我的故鄉，在那兒有我的希望、溫暖與懷念。我的童年是美好而有輕松的，而我的童年又是在那兒度過的。

Ⅸ 作文 夏天是花的季節

夏天是花的季節
夏花，顧名思義就是夏天盛開的花。夏天，多麼美好的一個季節，花開得多麼富有生機。你看，開在烈日中的花，堅強地微笑著。
夏天的一個下午，我的好朋友倩倩正在和幾個朋友跳皮筋。瞧，她跳得多棒，她像在兩根皮筋間跳舞，多麼靈巧啊！各種各樣的花樣被她運用得如行雲流水。多棒的女孩啊，笑得真像一朵盛開的花，那麼燦爛，那麼有生氣。
我正想著，這朵花突然擰在一起了。倩倩一臉的痛苦。她捂著肚子，蹲了下去，背彎成了45°角。我和朋友們一起把倩倩扶到了她的家，我不知所措的四處張望，尋找她的爸爸媽媽，又幫著倩倩擦額頭上的汗珠，還口不擇言的安慰她。
救護車來了，我手忙腳亂地與別人一起將她送上車，倩倩朝我笑了一下，她笑得多麼艱難啊。但總還是笑了，好像在叫我不要擔心，她會好的。但我的眼淚還是掉下來了。
過了幾天，我去嵊州看望倩倩。躺在病床上的她，臉顯得那麼蒼白，頭發散落在枕頭上，但她的眼光卻很堅定。我心生一念，醫院真是個奇怪的地方，生命在這里消失又在這里誕生。
沉默了許久，我尷尬的笑笑，陪她聊天。我給她講笑話，她艱難的笑著，笑得那麼僵硬。天真的她還以為自己得的是闌尾炎，而殘酷的事實卻是闌尾瘤。我本來想在倩倩的面前笑，盡量笑得堅強一些，可是眼淚卻根本不由我控制，如斷了線的珠子一般往下掉。我說：「倩倩，你很堅強，是不是？你這朵花還在盛開是不是？」倩倩溫柔的笑笑，說：「對，我是花，是夏天的花，我會堅強地含苞，努力地綻放。我是不會凋謝的！」多美的語言啊，像一首歌。
倩倩現在有最美好的光陰，她正如鮮花在盛開。現在只是人生中的一個嚴酷夏天罷了，音樂還在奏響，歌聲仍在繼續。人生如歌曲般絢麗。相信倩倩一定會好起來的，因為美好的生活還在等著她。
夏天盛開的花，如一首高亢的進行曲，是不會戛然而止的。願倩倩健康，幸福，快樂！

Ⅹ 五月的鮮花藝術節作文怎麼寫

寫作思路：首先寫出五月的鮮花狀態，比如說繁花似錦，奼紫嫣紅。其次寫出鮮花給人帶來的心境，比如心靈徜徉，無限地翱翔。最後用一首歌引出反思，說明藝術節的意義。

五月，是鮮花的季節。繁花似錦，奼紫嫣紅，漫山遍野的鮮花在陽光與煦風中競相爭艷，恣意怒放，將積蓄了一個冬春的力量盡情地迸發出來。 在一個遙遠的五月，無數的青年用青春與信念、熱血與生命幻化成了這五月之花，生生不息、年年不敗。

鮮花野草鋪滿的大地，處處一派盎然生機，那阡陌的小道，那潺潺的溪流，那初夏溫和的風，人間最美五月天，大自然的神奇瑰麗，給人世間增添了無限風光。

哼著一曲心儀的歌謠，漫步在那林蔭道上，忘卻世上的煩惱還有那人生中的失意，靜下心來，賞析著大自然的饋贈，讓心靈無限地翱翔，穿梭於藍天白雲之間，穿梭於山水之間，穿梭於天地之間。讓那早已疲憊的心靈徜徉在這旖旎的風光之中，讓那久已倦怠的心靈浸潤在這氤氳的氣色之中。

「 我們是五月的花海，用青春擁抱時代；我們是初升的太陽，用生命點燃未來 ……」 。是啊，青春是一首詩 , 是一幅畫 , 是一片沃土，是旺盛生命的起點。希望在萌芽，思想在萌芽，面對曙色初染的第一頁日歷，我們定要認真思索。

為推進校園文化建設，豐富師生文化生活，日前，博興三中舉辦「五月的鮮花」校園藝術節。藝術節活動現場，學生們自編自演的創新節目，精彩紛呈，不但展現了三中師生的良好精神風貌，也為推進素質教育，打造文明和諧、奮發向上的校園文化，營造了良好的氛圍。