花店杏花嶺
1. 蘇教版四年級下冊蘇教版杏花嶺區四年級下冊語文考卷，誰告一下，急急急急急！！！！！！！！！！！
一、試卷整潔分。（2分）
二、拼音天地。（12分）
1、比比誰記的詞彙多！（5分）
ji† 便（ ） 清（ ） （ ）約 （ ）力 （ ）毛
shŒ （ ）非 （ ）肥 （ ）合 嘗（ ） （ ）故
2、拼音寫字。（3分）
xio y‡ zh‡ng sh『 sng」m‚ol』
（）毀 陶（） （ ）救 （ ）菜 （ ）
3、調音亭。（請用「√」標出正確的讀音）（4分）
空（kōng kng）地 欄桿（gān gǎn）文件夾(jiā jiá) 的(de dí ）確
三、詞語長廊。（15分）
1、你能分清這些長得很像,或叫起來很相近的「好兄弟」嗎？（5分）
須（ ）溉（ ）弛（ ）植（ ）寓（ ）
需（ ）概（ ）馳（ ）殖（ ）預（ ）
2、找朋友。（在括弧里填上合適的詞語）（4分）
（ ）的黃河水（ ）的圓明園 飄起（ ） 灑滿（ ）
3、你能寫出幾個帶有數字的成語嗎？（至少4個，多寫可以加分,最多加2分。）（4分）
如：一目十行（ ）（ ）（ ）（ ）
4、選擇下列字在詞語中的意思。（2分）
舒服 ⑴展開，伸展（ ）⑵從容，緩慢（ ）
照例 ⑴照射（ ）⑵拍攝（ ）⑶依著（ ）⑷對著（ ）
四、句子長廊。（19分）
1、對號入座。（3分）
既……又…… 因為……所以…… 盡管……還是……
（1）（）太陽離我們遠，（）太陽才不會曬傷我們。
（2）王前同學（）會唱歌，（）會繪畫。
（3）（）今天雨下得很大，清潔工阿姨（）照常清運垃圾。
2、跟我學。（5分）
（1）． 例：水池周圍的樹木花草長得很茂盛。
「六一」節這一天，妹妹打扮得 。
（2）．例：（美麗的）雪花（慢慢地從空中）飄落下來。
（ ）星星（ ）撒滿了夜空。
（ ）天空，像一面（ ）大鏡子。
（3）． 例：昆明湖靜得像一面鏡子。
中秋節夜晚的月亮就像 。
我家屋後的池塘綠得 。
3、病句診所。（用正確修改符號修改病句。）（3分）
（1）、我大概用了整整一個月左右時間學會了電腦。
（2）、我家院子里種上了月季、水仙、梧桐、水杉等樹木。
（3）、星期天，同學們帶著麵包、雞蛋、炊具等食品去春遊。
4、排排隊。（4分）
（）姐姐說：「我們看得見嘛！」
（）弟弟說：「他看不見，不知道是我們踢的。」
（）弟弟不小心把球踢到一個盲人身上。
（）弟弟不吭聲，跟著姐姐跑到盲人身邊，一齊說：「叔叔，對不起！把您的衣服弄臟了。」
（）放學後，小紅和小剛姐弟倆在街上踢球玩。
（）姐姐看見了，趕緊跑過去，拉著弟弟去給盲人叔叔道歉。
你是按照什麼順序排列的？ （ ）
5、一點通。（加上適當的標點）（4分）
我正專心地看電視 小兵張嘎 忽然聽到奶奶在屋裡喊我 小蘭 上我屋裡來 我走進裡屋 奶奶舉著一盒葯問 你看看一次吃幾粒 我瞥了一眼說 40粒
五、拷貝室。（根據課文內容填空）（11分）
1．在這學期我學過的課文中，我最同情的人物是（ ），因為他 （ ） ，同時他的美好品質也令我們感動。最敬佩的英雄是 （ ） ，因為他（
）值得我們學習。
2、一路迎著溪流。隨著山勢，（ ）（ ）（ ）（ ），溪流聲也時時變換調子。
3、這學期你學過的愛國名言有：（1）
（2）
4、默寫一首送別詩。
六、口語交際。（遇到下面的情況，你怎樣安慰別人？選擇一種情況用簡短的話寫出來）（4分）
1、王琳不小心把墨水灑在了新買的衣服上，正一個人傷心地流淚。
2、趙明學習成績優秀，但這次測驗時，由於粗心沒能得滿分，心裡非常難過。
七、快樂閱讀。（讀短文，完成練習）（12分）
這幅油畫真美呀！一排高大的房子，藍色的瓦，青色的牆，紅色的柱子，黃色的大門。
門前是一座大花園，開著鮮艷的花朵。花園里有魚池，金魚在池裡擺著尾巴。房子右邊是一片果園，樹上結滿了紅艷的果子，落著美麗的小鳥。房子左邊是一片菜園，園里有青青的菜，翠綠的瓜。房子後面有一條小河，清清的河水緩緩地流著，金色的陽光照在河面上，閃閃發光。
遠處，一座高山直入雲端，一道瀑布從山頂掛下來，讓我想起剛學過的一句古詩：「 ， 。」
1．第一段話是圍繞「 」這句話來寫的。圍繞這句話寫了畫中的 、 、 、 、 等景物。
2．第二段先寫了門前的景物，又寫了房子 （ ） 的景物，再寫房子（ ）的景物，最後寫了房子（ ） 的景物。是按（ ） 順序寫的。
3．把第三段中劃線的地方，用上我們學過的古詩的詩句，使表達的意思使形象。
八、小作家。（25分）
1、假如有一天，你來到了地球以外的另一個星球,並且遇到了一些你從來都不曾見過的外星人。這時，你會有什麼樣的感受呢？驚奇，害怕，還是喜悅？請展開你想像的翅膀，寫一篇想像作文，題目自擬。
2、過母親節時，同學們都為媽媽准備了精美的小禮物，小明也想送媽媽一支康乃馨，但他摸著空空的口袋，猶豫地徘徊在花店門口……
這以後發生了什麼故事呢？請你把它續寫下來。
請你選擇上面任意一個題目，發揮你的想像力，自定題目，完成一篇習作。
恭喜你，你已完成了全部測試題，要想做到萬無一失，還是再仔細檢查一遍吧！
http://www.ydgz.com/SiteMap/Soft2036.htm
四年級下冊語文試卷
1 看拼音，寫漢字。（20％）
cōng lng zhěng ji gun gi m fan wn shuǎ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yōu lǜ wān yn ku ji nng ji yo hn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
bo chou rng mo chu gu p bi zāo yāng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
huāng w gǎo zhǐ kǒu wěn tn bīng shuǐ gāng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
治（ ） 歉（ ） 饒（ ） 徒（ ）
冶（ ） 嫌（ ） 繞（ ） 陡（ ）
用「√」標出下列加點字的正確讀音。（2％）
倔強(qing qiǎng jing) 調(tio dio)轉馬頭
的(de d d)確 忍飢挨(āi i)餓
將下面的詞語補充完整。（4％）
（ ）山（ ）嶺 手（ ）足（ ） 氣（ ）雄偉 人雲（ ）雲
（ ）心（ ）膽 絡（ ）不（ ） 豐富多（ ） 笑（ ）（ ）開
根據要求改寫句子。（8％）
1、原句修改下面的病句。
（1）生物課對林巧稚有很大的興趣。
（2）發動老百姓開鑿了十二條渠道，把漳河的水引到田裡。
2、把下面的句子改成不用「被」字的句子。
（1）一對年過六旬的老人被鄉親們樂意助人的精神深深地感動了。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）陳賡同志終於被眼前的這個小紅軍說服了。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
根據課文填空。（13％）
1、《江南春》：＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、窮且＿＿＿，不墜＿＿＿＿＿。
三軍可奪帥也，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
＿＿＿不能淫，貧賤＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。
3、貓的性格古怪，主要表現在：既老實又＿＿＿＿，既＿＿＿＿又＿＿＿＿；既膽小又＿＿＿＿＿；高興時，＿＿＿＿＿＿，不高興時，＿＿＿＿＿＿。
4、這樣＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，他們＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿，全是為了＿＿＿＿＿＿。如果沒有＿＿＿＿＿＿，沒有＿＿＿＿＿＿，就沒有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，就沒有＿＿＿＿＿，也就沒有＿＿＿＿＿＿＿。
閱讀短文，完成下面的練習。（24％）
（一）《倔強的小紅軍》片斷
那個小傢伙不過十一二歲，黃黃的小臉，一雙大眼睛，兩片薄嘴唇，鼻子有點兒翹，兩只腳穿著破草鞋，凍得又青又紅。陳賡同志走到他跟前，說：「小鬼，你上馬騎一會兒吧。」
小紅軍擺出一副滿不在乎的樣子，盯著陳賡同志長著絡腮鬍子的瘦臉，微微一笑，用一口四川話說：「老同志，我的體力比你強多了，你快騎上走吧。」
1、「滿不在乎」是什麼意思？小紅軍為什麼要擺出一副滿不在乎的樣子？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2分）
2、小紅軍這時的體力真的比陳賡強多了嗎？你是怎麼體會到的？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2分）
3、從片斷中加點的字詞，你能體會到小紅軍是一個怎樣的人？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（1分）
（二）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
春天到了，大地復甦，花兒開放，整個大自然充滿了生機，我十分喜愛這生機勃勃的春天，尤其愛春天裡那綠油油的小草。
我家門前有一片空地，上面種著小草，它們是那樣富有〔生機、生命〕，春天一到，一下子就鋪開了一片綠色的天地。細看，它們是嫩綠色的，水靈靈的，多麼喜人！
一陣風吹過，小草跳起了歡樂的舞蹈，時而舒展雙臂，時而左右搖擺。它們像一群活潑的小女孩，天真可愛。這時你如果有空來欣賞一下，一定會叫你心曠神怡，樂而忘返
你別看小草這樣〔軟弱、柔弱〕，可它永遠不會向暴風雨低頭。有一天，一陣狂風過後，突如其來地下了一場大雨。風雨過後，我趕緊去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地。但我相信，它們是不會在暴風雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠！它們好像在驕傲地說：「你看，我們是多麼頑強啊！」
小草，沒有鮮花那麼嬌艷，沒有白楊那麼〔挺拔、挺立〕，可是它的生命
力是多麼〔頑強、堅強〕！人們說「疾風知勁草」，小草是當之無愧的。
給短文加個題目，寫在文首的橫線上。（1分）
2、用「﹨」劃去〔 〕里用得不恰當的詞語。（2分）
3、「疾」字是（ ）結構的字，按部首查字法，應先查（ ）部，再查（ ）畫。「疾」字在字典里有四個意思：①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④急速，猛烈。「疾風知勁草」中的「疾」應取第（ ）種意思。（3分）
4、按下列形式從文中摘錄詞語或寫出詞語。（4分）
ABB：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿。
ABCC：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。
AABC：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。
AABB：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。
5、把下面的諺語補充完整。（2分）
疾風知勁草，＿＿＿＿＿＿＿＿。②少壯不努力，＿＿＿＿＿＿＿＿。
③有理走遍天下，＿＿＿＿＿＿＿。④一年之計在於春，＿＿＿＿＿＿＿＿。
6、請寫出第二、三、四自然段的意思。（6分）
第二自然段：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第三自然段：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第四自然段：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
7、（用「√」表示）（1分）本文①表現了作者喜愛春天的思想感情。
②贊揚了作者喜愛小草的思想感情。
③贊揚了小草堅強不屈，有頑強的生命力。
④贊揚了小草
八、作文。（25％）
題目：可愛的＿＿＿＿＿＿
要求：先補充完整題目，可以填人或小動物，如「表弟、表妹、小貓、小狗」等，然後按一定順序寫出人或小動物的可愛，做到語句通順，內容具體。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2. 太原市杏花嶺區愛尚水培花店招聘信息,太原市杏花嶺區愛尚水培花店怎麼樣
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• 公司簡介：
太原市杏花嶺區愛尚水培花店成立於2007-12-05,注冊資本null,法定代表人是李靜,公司地址是太原市杏花嶺區府東街18號（北京華聯府東店外租區）,統一社會信用代碼與稅號是,行業是百貨零售,登記機關是太原市工商行政管理局杏花嶺分局五一路工商所,經營業務范圍是,太原市杏花嶺區愛尚水培花店工商注冊號是140107650002972
• 分支機構：
• 對外投資：
• 股東：
• 高管人員：
3. 如何運用指南的相關理念指導幼兒游戲活動
如何落實《指南》精神，實施有效的課程模式，如何辦好學前教育，引領和培訓教師將先進的教育理念轉化為教師的教育行為，當前我們學前教育改革的當務之急，是把童年還給孩子，把游戲還給孩子，注重幼兒快樂幸福的童年。幼兒園是什麼？幼兒園是幼兒生活的場所，幼兒在幼兒園的生活經歷和經驗決定著幼兒童年生活的質量，影響幼兒各方面的發展。辦幼兒園就是在創造幼兒的生活，創造幼兒幸福的童年。
一、一日生活的內涵
一日生活的內容即幼兒在園的全部過程。一日生活是什麼？是幼兒園一天的全部經歷，是幼兒生命充實與展現的歷程，是「個體的參與，體驗與創造中，利用環境自我更新的歷程」。如何把《指南》的實施融入幼兒一日生活中，是轉變觀念，以幼兒為本，讓孩子在一個安全的，溫暖的，富有激勵性的環境里，以自己喜歡的方式投入學習，愉快地游戲，主動地探索，快樂地成長。是追求幼兒園教育的自然與無痕，讓幼兒園教育與生活實現一體化的過程，
我們保教工作者要讓幼兒過真正幼兒那樣的生活，讓這種生活形態成為幼兒園的真實狀態，成為幼兒園的實際狀況。我們應當承認兒童所在的生活世界，也即是用他們的眼睛所觀察到的，用他們的心靈感覺到的生活世界，這是一個和成人的生活世界很不相同的世界。杜威說：教育即生長，教育即生活。兒童本能的生長總是在生活中展開的，生活是生長的條件，生長是生活的內容，生活即是發展，發展、生長即是生活。蒙台梭利說：幼兒有強烈探索環境和周圍一切的本能，這種生命的沖動促使幼兒從生活中學習並發展自我。
二、幼兒園教育的特點是什麼？
什麼叫兒童的興趣？兒童興趣，主動學習就是興趣。什麼叫兒童需要？兒童會學，自主學習就是需要。學習不一定是游戲，但游戲一定是學習。一所幼兒園的特點是社么？就是讓孩子樂學、會學、學好；讓教師樂教、會教、教好；讓管理者樂管、會管、管好。反思我們的工作，在我們的幼兒園是否也存在著管「教」不管』學」的問題，是否也存在著集體活動過多，幼兒自主選擇的活動區域游戲活動少的現象，或是活動區域材料不能滿足幼兒活動需要的問題，造成這種問題出現的原因很多，但更多原因是教育者的不自信。當看到孩子們在簡單、實用、寬松、有效地探索環境中自由操作、親身體驗、發現問題、探索答案的時候，我們也在由衷的羨慕孩子如果能在這樣的環境中學習生活那該多好啊！游戲使幼兒聰明。游戲反映幼兒發展，游戲鞏固幼兒發展，游戲促進幼兒發展。幼兒園一日生活中要「以游戲為基本活動」。搭積木，鑽山洞，捉迷藏，跳格子，過小河，滾鐵環，跳皮筋……我們的教育要回歸到孩子的本真。
三、幼兒園教育質量是什麼？
幼兒園教育質量是什麼？幼兒園教育質量是指幼兒園教育的優劣程度。「硬體」和』軟體」只是影響幼兒園教育質量的因素和條件，把「硬體」當作「幼兒園教育質量」本身的後果，是一味追求硬體的高標准，而忘記辦園的根本目的。北京示範大學劉炎教授通過實例以孩子為線索,向我們介紹了美國幼兒園兩個孩子在幼兒園一日的具體活動，從它接納幼兒園到離開幼兒園的經歷，把兩個孩子在兩所幼兒園不同的作息時間、不同的活動安排、不同的經歷進行橫向、縱向的比較，用兩個孩子的典型實例闡述了自主學習和被動學習所帶來不同的結果，快樂和不快樂給他們未來的生活帶來不同的道路。通過比較，我們會發現主體不同，需要不同，質量高標准不同。幼兒園教育理念教育價值觀決定了幼兒園的辦園方向。劉炎教授說得好：幼兒園教育質量的落腳點和歸宿就是幼兒在園的生活質量、學習和發展的質量。玩具或游戲材料是幼兒學習最好的「教科書」，幼兒園應保證必備的資金，為幼兒提供豐富多樣的玩具和游戲材料。兒童化不能「化」在牆上，應該「化」在幼兒的手上，為幼兒提供豐富多樣的玩具和游戲材料。幼兒園環境創設首先要把「豐富幼兒活動室」作為首要任務，不要盲目模仿小學的功能室。同時幼兒園建設標准要安全使用，能夠提供基的、有質量的學前教育；幼兒園的辦園理念、價值觀應注重幼兒的主動學習，注重以主體性的人格特徵，注重幼兒游戲，應把游戲看做是幼兒適宜的學習方式，鼓勵幼兒在游戲中探索周圍環境與成人，夥伴間的相互作用，讓孩子過一個快樂幸福而有意義的童年。
四、珍視幼兒生活的價值
好的教育就是讓師生過一種幸福完整的教育生活。好教育使人快樂幸福。好習慣是一輩子的「存款」，壞習慣是一輩子的「債務」。幼兒期是人生良好行為習慣養成的時期，我們要主動與家長配合，使每個孩子養成良好的生活習慣、學習習慣、行為習慣，全面落實《指南》精神，家園共育共成長。為孩子學習與發展的「存摺」填上一筆「巨額的存款」。教育的本質就是培養人一種積極的態度。教師的幸福：就是和孩子一起成長。教師只有感受到當教師的尊嚴，為師者才能聆聽到和孩子同成長生命拔節開花的聲音。幼兒時代，作為人生的一個階段，是一個其本身就擁有極高價值的時代。對幼兒來說，自由的時間，獨自的文化和游戲都是有決定意義的重要東西。一個兒童的早期保教經歷就是他的人生經歷，也同時是面向未來人生的准備。保障每一個兒童過一個快樂幸福而有意義的童年，將讓他們的未來充實而精彩。珍視幼兒游戲和生活的獨特價值，就是創造豐富的教育環境，合理安排幼兒一日生活，最大限度地支持和滿足幼兒通過直接感知，實際操作，和親身體驗獲取經驗的需要。
美國教育家杜威先生說：「給孩子一個什麼樣的教育，就意味著給孩子一個什麼樣的人生!」。走進童心世界，傾聽花開的聲音。耐心傾聽——了解孩子心裡想什麼；善於觀察——感受孩子心裡要什麼；學會欣賞——知道孩子想要什麼；引導鼓勵——支持孩子想做什麼。每一個孩子都是一個獨特的世界，把每個孩子作為挑戰自己的嘗試，教師工作就有了源源不竭的動力。幼兒園教育的質量就體現在一日生活的質量，讓每個幼兒充實度過每一天。
五、我們今天怎樣辦好學前教育
幼兒園教育是科學的，幼兒園教育是生動、鮮活的，幼兒園教育是體現優秀的先進文化的。我們應以教育的理想辦有理想的教育，以教育的品位辦有品位的教育，以教育的本真辦有本真的教育，以教育的興趣辦有興趣的教育，以教育的情懷辦有情懷的教育，以教育的責任辦有責任的教育。我們應以大視野，大眼光，大思想、大胸懷思考我們的教育，思考我們的未來。
（一）快樂生活，健康成長
杏花嶺區實驗幼兒園是一所以國際象棋為特色的全國百佳特色示範幼兒園、山西省省級示範幼兒園，太原市五星級幼兒園。實驗幼兒園的教育理念是「發展孩子服務家長成就教師』，辦有文化的幼教，做有思想的教師。杏花嶺區實驗幼兒園從孩子的角度出發，堅持以「幼兒為本」，注重培養幼兒「激發興趣，開發潛能，培養習慣」，探索尋找一條彰顯辦園特色，注重內涵發展之路，注重面向全體，注重差異，游戲為主，保教結合，寓教於樂，家園共育。開心游戲，快樂生活，健康成長
在「快樂生活，健康成長」理念的引領下，杏花嶺區實驗幼兒園全面學習《指南》精神，在學前教育宣傳月活動中，園長主持並為全體教師進行《指南》解讀集中培訓輔導，為全體家長進行《關注指南，科學育兒，健康成長》專題講座，全體青年教師參加了《3-6歲兒童學習與發展指南》專家講座及系列園本培訓，全員教師人手一本《指南》解讀，班班出一期《指南>版面宣傳和班級家長園地宣傳指導，幼兒園積極倡導教師家長參加《傾聽孩子，共同成長》徵文活動，開展了《指南》精神指導下的青年教師五大領域輪教研討活動，開展了實驗幼兒園家園親子運動會，開展了《精彩聚實幼，巧手匯生活》歡慶「六一」「大型主題系列活動，即學唱一首歡慶六一歌曲，學做一個DIY小製作，合作一幅班級長幅畫，完成一個小製作版面，說一句祝福的話，成功地舉辦了2014實驗幼兒園迎新年落實《指南》家園共育教育成果展示活動，取得好的效果。
(二 )開放分享，就地取材
杏花嶺區實驗幼兒園游戲在校園。開放分享，就地取材，教師充分利用活動室開辟了多種幼兒感興趣可操作的室內外區角游戲環境，吩咐多樣的活動場所與操作材料，每天都可供孩子們自主選擇，自由結伴，自由安排，自由游戲，幼兒園還為幼兒提供豐富多樣的自製玩具和游戲材料，為家長和幼兒晨間來園活動提供機會和平台。同時為幼兒提供適合幼兒年齡特點的圖書和繪本閱讀。盡管我們園活動室午休室是分開的，但我們充分利用幼兒園班級活動室、走廊及寬敞的操場，想方設法為幼兒游戲活動提供最大的支持和幫助。幼兒園營造書香校園氛圍，鼓勵家庭親子閱讀，倡導教師讓讀書成為習慣，讓幼兒喜歡閱讀，傾聽孩子，共同成長。先後舉辦八屆實驗幼兒園書香校園閱讀節，取得好的效果。
實驗幼兒園游戲區域分班級活動室游戲區，大班游戲區有5個，包括蛋糕製作坊、創意花店作坊、語言區、思維區、美工區、中班游戲區有6個，包括照相館、理發店、圖書區、益智區、美工區、大型建構區、小班游戲區有7個，包括.娃娃家、小客廳、小廚房、小餐廳、桌面玩具區、圖書區、美工區。分幼兒園走廊游戲區，包括國際象棋角、星光劇場小舞台、戶外建構區，戶外游戲區，包括固定大型多功能器械區、可移動運動器械區、富有童趣的後院自然游戲區。合力規劃幼兒游戲環境，高效利用游戲材料。
（三）幼兒為本，游戲為主
「兒童是否幸福，取決於童年有沒有游戲」。什麼樣的孩子是好孩子？什麼樣的教師是好教師？什麼樣的園長是好園長？什麼樣的幼兒園是好幼兒園？社么樣的教育是好教育？實驗幼兒園開展了在《指南》引領下的區域活動研討，全園以幼兒為本，游戲為主，開展了豐富多彩的幼兒區域游戲活動。新學期實驗幼兒園務計劃，保教計劃、班級計劃、周計劃中都明確規定，幼兒每天要有2小時以上的自主游戲活動時間，每天還要保證1小時以上戶外自主游戲時間（沙水游戲、角色游戲、運動游戲）。以充分保障幼兒自主選擇游戲內容，真正做到把游戲還給孩子。
玩具和游戲材料是幼兒在園生活的最好「教科書」，辦幼兒園就是在創造幼兒的生活，在幼兒區角游戲活動中，教師首先站在幼兒的角度，創設適合幼兒年齡特點的活動區域，大班游戲活動側重培養幼兒的角色意識，蛋糕製作坊、創意花店作坊角色分工明確，各司其職，孩子可以當花點的店主，也可以當買花的顧客，店主根據顧客的貨單進行配貨，顧客可以把花插到花架上，布置小花園。中班的游戲活動側重互動，讓家長和孩子的作品成為游戲的素材，並且滲透於數量有關的基本經驗；如中三班的烤串串，教師為幼兒提供了各類低結構材料，還為幼兒進行角色扮演及買賣游戲提供了各類道具（廚師帽、圍裙、服務牌、錢幣替代物等，通過動手操作、親身體驗、在勞動中感受到勞動的辛苦，豐富了幼兒生活經驗和交往的技能。小班游戲活動貼近幼兒的生活，滿足幼兒動手操作的需要，關注游戲的愉悅功能。我們以「問題為本」的學習,如我們班級場地有限，有開區域，又開游戲，怎麼辦？我們在學習中發展，在思考中提升，在實踐中發現問題，反思問題，解決問題，大班將區角納入游戲的情景。美工區成為花店、畫廊的加工坊，活動室場地可以根據需要作出改變游戲與學習區的融合，將桌椅、櫃子合並或拉開。班級區域活動的開展，開拓了孩子們自主游戲的空間，讓孩子放鬆心情自由愉悅地和同伴交流互動，孩子們在游戲的過程中學會了合作、規則、溝通等許多能力，充分體現了「玩中學、學中玩」的意義。
（四）立足實踐，加強教研
向實踐學，向自己學，向同行學，特別是向自己學習非常重要。實驗幼兒園全體教師在學習中提升認識，在培訓中自主學習，在繼承中創新，在求實中創新。通過學習，我們改變目前教師觀察游戲評價能力的現狀，如關注教師，而非幼兒；關注幼兒集體，而非幼兒個體；關注幼兒生活、動作、情緒、而非深層次學習行為與過程；關注信息收集，而非信息的收集與利用。。同時為幼兒提供適宜的活動區材料，重點注意觀察記錄幼兒在游戲活動中的行為表現，學慣用圖表的形式來記錄幼兒，游戲偏好、幼兒能力水平的高低、幼兒的發展水平。學習分析判斷幼兒的學習與發展。教師在領域教學知識、實踐、師生比、工具、反饋、溝通關於課程設計方面觀察評價能力的提升。
杏花嶺區實驗幼兒園以「優質+規范+特色」為核心，以「國際象棋」為特色，真誠賞識每一個孩子，健康快樂每一天。在追求教育目標，實現教育宗旨的過程中，注重了家園共育，逐步做到了深、細、廣、恆、活。深----即深入到家庭，深入到班級，深入到個人；細----即重視調查研究，重視家長信息反饋，不斷改善、改進提高；廣----普遍面向全園家長；恆----堅持到底，持之以恆；活----因人而異，因事而異，達到家園同步提高。
杏花嶺區實驗幼兒園注重內涵發展，彰顯辦園特色。先後承擔國家「八五」 「九五」 「十五」 「十一五」「十二五」課題，率先在山西省首家開設國際象棋教學實驗幼兒園，大膽將國際象棋游戲引入小、中、大班課堂游戲教學，採取全園普及、點面培養的模式，把課題研究、園本教研與常規教學融為一體，做到「實踐反思，同伴互助、專業引領」三位一體，建立「以園為本、專家引路、教研參與、家園共育」的幼兒園國際象棋教學思路和模式，創立了實驗幼兒園國際象棋品牌與特色，有效地促進了教師的專業發展，促進了實驗幼兒園的可持續發展。
4. 太原市杏花嶺區金花花店招聘信息,太原市杏花嶺區金花花店怎麼樣
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太原市杏花嶺區金花花店成立於2001-09-25,注冊資本-萬人民幣元,法定代表人是郭金花,公司地址是太原市杏花嶺區五一路185號,統一社會信用代碼與稅號是,行業是其他未列明零售業,登記機關是太原市工商行政管理局杏花嶺分局,經營業務范圍是,太原市杏花嶺區金花花店工商注冊號是14010734617C0
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• 公司簡介：
太原市杏花嶺區百草原鮮花店成立於2000-03-06,注冊資本1000.00萬人民幣元,法定代表人是康艷芳,公司地址是太原市杏花嶺區新建北路189號,統一社會信用代碼與稅號是,行業是其他食品批發,登記機關是太原市工商行政管理局杏花嶺分局,經營業務范圍是,太原市杏花嶺區百草原鮮花店工商注冊號是14010730132D0
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• 公司簡介：
太原市杏花嶺區愛尚水培花店成立於2007-12-05,注冊資本0.20萬人民幣元,法定代表人是李靜,公司地址是太原市杏花嶺區府東街18號（北京華聯府東店外租區）,統一社會信用代碼與稅號是,行業是百貨零售,登記機關是太原市工商行政管理局杏花嶺分局五一路工商所,經營業務范圍是,太原市杏花嶺區愛尚水培花店工商注冊號是140107650002972