擬人化鮮花
⑴ 「山坡上開滿各色的鮮花」怎麼改寫成擬人句
山坡復中開滿了各種各樣的向人們制微笑著的鮮花。
擬人句：
就是把某件東西比喻成與人相同，不可和童話弄混,童話是想像(例:葉子妹妹說:"太陽公公……"這就不是一個擬人句 )。根據想像將物當做人來敘述或描寫，使"物"具有人一樣的言行、神態、思想和感情。需要注意的是，當一句話出現比喻詞的時候，這句話就成了比喻句，不是擬人句了。總之，擬人就是用寫人的詞句去寫物。這種手法又叫做"人格化"。它是一種常用的修辭手法。
⑵ 春天來了，各種各樣的鮮花競相開放。（改寫成比喻句和擬人句）
擬人句：春天來了，各種各樣的花兒們你不讓我，我不讓你，爭先恐後地開放。比喻句：春天來了，各種各樣的花兒競相開放,如同一片絢麗的雲霞。
比喻和擬人容易混淆，是因為它們有相同點，即都是兩事（人）物相比。比喻和擬人除了有相似點外還有不同點，因此要區分比喻和擬人首先要弄清楚兩者之間的特點。
比喻句，就是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結構分為三部分：本體（被比喻的事物）、喻詞（表示比喻關系的詞語） 和喻體（打比方的事物）。
比喻句：通俗地說,就是為了讓讀者更明白你要說的意思,用生動而形象的句子來打一比方,這樣的句子就是比喻句。一般有本體,喻體和比喻片語成,其實比喻句就是把本體比喻成喻體組成的。
什麼叫本體和喻體呢?就是把一個物體和人比喻成另一個物體.這樣就叫比喻。所以,就把他們叫做了本體和喻體.有本體、喻體、喻詞的句子叫比喻句。
擬人句，就是根據想像把物當做人來敘述或描寫，使「物」具有人一樣的言行、神態、思想和感情。一句話，擬人就是用寫人的詞句去寫物。這種手法又叫做「人格化」。這是錘煉語言、把語言寫生動的又一重要方法。
擬人的運用形式，主要有以下幾種：
把動物擬人化。如：「海底的動物常常在竊竊私語。」「它們吃東西的時候發出一種聲音，行進的時候發出另一種聲音，遇到危險還會發出警報。」「還有些貝類自己不動，能已在輪船底下作免費的長途旅行。」
（《海底世界》）這些句子，把海底的動物比擬成活生生的人，既突出了它們的特點，又讓人感到親切、有趣。
把植物擬人化。如：「珍貴的花草不容易養活，看著一棵好花生病要死，是件難過的事。……因此，我只養些好種易活的自己會奮斗的花草。」（《養花》）「細雨如絲，楊梅樹貪婪地吮吸著這春天的甘露。它們舒展著四季常綠的枝葉，一片片狹長的葉子在雨霧中歡笑著。」
（《我愛故鄉的楊梅》）前者，花草怎麼能「自己會奮斗」呢？這里顯然把花草比擬成人了。後者，作者把楊梅樹比擬成人。寫楊梅樹「貪婪地吮吸著」春天的甘露，「舒展著」枝葉在雨霧中「歡笑」，這樣就生動地描寫出了春天的楊梅樹生機盎然的可愛形象。
⑶ 選一種你喜歡的花，從整體到局部描寫，並用擬人、比喻的修辭手法
1、梅花
梅，沒有華麗的衣裳，沒有昂貴的身價，只是默默地在寒冬的一角怒放，與純潔的雪花融為一體。也許，淡雅的色彩，古樸的枝幹在風雪飄零的深冬並不起眼，然而，人們總能在白雪茫茫的世界中找到它，那是因為它能散發出幽幽的清香。
有的人為梅花感到惋惜，可梅花卻滿足了，因為她擁有清白。那是世界上最珍貴的東西啊。我願做一株梅花，一株迎風傲雪的梅花，無須人群圍觀，無須彩蝶伴舞，只求能帶給這個世界美麗與純潔，生命就無憾了。
⑷ 山坡上開滿各色的鮮花改寫成擬人句
山坡中開滿了各種各樣的向人們微笑著的鮮花。
擬人句：
就是把某件東西比喻成與人回相同，不可和童答話弄混,童話是想像(例:葉子妹妹說:"太陽公公……"這就不是一個擬人句 )。根據想像將物當做人來敘述或描寫，使"物"具有人一樣的言行、神態、思想和感情。需要注意的是，當一句話出現比喻詞的時候，這句話就成了比喻句，不是擬人句了。總之，擬人就是用寫人的詞句去寫物。這種手法又叫做"人格化"。它是一種常用的修辭手法。
⑸ 花的擬人句
1、一個個杜鵑花像小姑娘綻放出可愛的笑臉，躲在樹枝間。
2、一朵小花在湖旁欣賞她那美麗的面孔呢！
3、鮮花綻開了笑臉。
4、鮮花綻開了燦爛的笑容。
5、鮮花在晨風中搖曳，擺弄著自己妖嬈的姿態。
6、鮮花搖曳著身姿，綻放出了久違的笑容。
7、鮮花像剛出生的寶寶一樣，慢慢地張開他的小手和小腳然後燦爛地向我們一笑。
8、鮮花隨風輕舞，略帶嬌羞，又盡顯嫵媚。
9、鮮花迫不及待地展露她們的美麗的笑顏，迎著艷陽，迎著細雨，和身邊悠閑散步的和風愉快地打著招呼。
10、夏天來了，漫山遍野的大波斯菊就像穿著紫色衣服的舞者隨風搖擺。
11、桃花像位翩翩起舞的少女，在春風中慢慢吐出微笑。
12、青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。
13、那似火的杜鵑花在躁動不安的春風里獻媚。
14、火紅杜鵑花，你不讓我，我不讓你地競相開放。
15、春尚淺，幾處山頂上的杜鵑花卻掙扎著吐出紅苞來。
16、春姑娘邁著輕盈的步伐走來，五顏六色的花兒搖曳著身姿，綻放出了久違的笑容。
⑹ 鮮花開滿大地改成擬人句
太陽一如慈母般和藹地注視著大地，花兒悄悄地綻放了笑容。
擬人句就是把某件東西比喻成與人相同，不可和童話弄混，童話是想像（例：葉子妹妹說：「太陽公公……」這就不是一個擬人句）。根據想像將物當做人來敘述或描寫，使「物」具有人一樣的言行、神態、思想和感情。總之，擬人就是用寫人的詞句去寫物。這種手法又叫做「人格化」。它是一種常用的修辭手法。
例句
1、向日葵不斷地面向太陽公公做運動。
2、花兒隨風舞蹈。
3、花兒在風中笑彎了腰。
4、春尚淺，幾處山頂上的梅花卻掙扎著吐出紅苞來。
5、小草懷著無比崇敬的心情仰望著慈眉善目的太陽。
6、太陽出來月亮就回家了。
⑺ 杜鵑開出了艷麗的花朵改成擬人句怎麼寫
1、杜鵑開出了艷麗的花朵在微風中頻頻點頭。
2、微笑的杜鵑開出了艷麗的花朵。
3、杜鵑露出了艷麗的笑臉開出了艷麗的花朵。
4、陽光大笑的杜鵑開出了艷麗的花朵
5、杜鵑開心地旋轉著開出了艷麗的花朵
(7)擬人化鮮花擴展閱讀：
擬人句的運用形式
一、把動物擬人化
例句：
1、蜜蜂給我們引路。
2、小狗伸了一個懶腰。
二、把植物擬人化
例句：
1、向日葵不斷地面向太陽公公做運動。
2、花兒隨風舞蹈。
三、擬人句把一般的事物擬人化。
例句：
1、太陽出來月亮就回家了。
2、夜空中的小星星頑皮地眨著眼睛。
⑻ 小花怎麼擬人化
擬人就是把物描寫成人的形象，賦予物體人的感情，思維，動作，神態等。
小花在風中跳舞。
小花愜意地曬著太陽，微笑著。
⑼ 各種花開的時間和花樣子，用擬人手法表示花開
1、薔薇花
清晨薔薇花，像羞答答姑娘風共舞舞姿撩傾傾城。
⑽ 美麗的花兒在風中搖擺的擬人句是什麼
修改為：美麗的花兒在風中隨風翩翩起舞。
解釋分析：擬人需要把非人類的東西加以人格化，賦於他們以人類的思想感情、行動和語言能力。
童話中擬人化的范圍十分廣泛，包括對動物、植物以及其它非生物、各種具體和抽象事物、概念、觀念、品質的擬人化；根據原句「美麗的花兒在風中搖擺」，加上擬人成分「翩翩起舞」，就可以修改為：美麗的花兒在風中隨風翩翩起舞。
(10)擬人化鮮花擴展閱讀：
寫法特點
擬人化童話中的人格化的角色，並不等於生活中真實的人。他們具備了人的某些特點，但仍然保留物的許多屬性，既是人又是物。
因此，擬人不僅不能違反所擬之物原來的特點，而且還要照顧到物與人，以及其他物之間原有的關系，和支配它們的自然和生活規律。假如無緣無故地叫小鳥去訪問魚兒，魚兒飛到天上去找月亮，這樣的寫法就很難認為是成功的。