生命中鮮花

『壹』 作文《生命中的一朵花》記敘文

花，在人們心中總代表著美好，「你像花兒一般美麗」、「你如花朵一樣燦爛」等等。在我的心中也有一朵花，她是友誼之花人與人之間的友誼，像花朵一般，剛開始是含苞待放，接著美麗燦爛，然後枯萎凋謝，最後融入泥土。我的友誼就像我說的花一樣.
我與她初次見面，「你好，你是不是XX?你的位置在這里。」她靦腆地點了點頭，隨著時間的推移，我們成了形影不離的一對，有說有笑的，有時拖拖手，有時拍拍肩，我們之間的花朵正開得燦爛。我與她曾經有過嘴角，因為有時意見不和，鬧了點矛盾。我們有過一段時間冷戰，可就在那段時間，我病了，而且病得很厲害，她卻冒著被舍監罰的危險，坐在門衛室和我一起等父母來接我。時間一分一秒地過去，眼看著秒針、分針的跳動，我變得急燥不安，我拚命地趕她走，她卻如磐石一般頑固，非等到我父母來不可。天公作美。她沒有受到懲罰。我這才明白，「落紅不是無情物，化做春泥更護花」，在我以為她會離我而去的時候，她已悄悄的融入了我的泥土，培養著新一代的花朵。
我與他新相識，開始彼此間沒有什麼感覺。「新年好。」他伸出一隻手對著我微笑著說，我伸出我的手，大方地回禮了他，「新年好。」剛開始總感覺有點別扭， 就這樣，我們有了話題，說說笑笑成了常規。他不舒服，我問候一句，我不高興，他安慰一聲。我們的友誼不知道在什麼時候開出了朵美麗的花。可算我資歷淺，我不知道那是朵什麼花，我並不知道它怎樣才能開得更好，它需要些什麼。就是這樣，我好象每天都在給它下毒，可我並不希望它就這樣凋零。我不知道這朵花最後會不會融入泥土，可我會努力。
沒有一朵花是常青的,只有把希望寄託在它怎樣還能開得更好.

『貳』 人的生命猶如一朵鮮花活著的時候充滿活力一旦逝去不能復返善待開放中的生命花朵善待生命，我們應該怎樣做

生命的花朵有開有敗，活著時就盡情綻放，如此才無悔啊！

無悔人生

上帝創造的一切，錯落有制，層次分明，只要我們服從上蒼的安排，謹守做人的本分，沿著人性的軌跡前行，不論我們的人生是順是逆，是明是暗，我們的人生就是無悔人生。

無悔的人生之路在哪裡？

上世紀八十年代初我在給友人的書函中說：人生有三大追求，一曰健康，二名富裕，三叫自由。今日當我實現了這個目標時發現，我離無悔人生仍相距遙遠。

今天我認識到的無悔人生是這樣的，首先要讓自己的生命與生命的源頭銜接起來，如此，不論我們在人間的生命是多麼地短促，不論我們在人間吃盡了苦頭或是享盡了榮華，我們的生命始終與永恆連接在一起，我們人生的盡頭將展現一個更加壯麗美好的生命畫面，如此，我們的人生將無怨無悔。

其次，我們應喜樂地接受命運的安排，不論我們是一株草，還是一株牡丹，不論我們是搏擊長空的矯健雄鷹，還是飛翔於田園上屋檐下的敏捷家燕，不論我們天生俊麗，還是平淡無奇，不論我們天賦奇高，還是秉賦缺陷，不論誕生在僻壤寒舍，還是出生在都城皇宮，我們都能平靜地欣賞太陽月亮、山河大地、早霞晚霞、風霜雨雪，只要有這么一顆心，我們就會心存感激而不計較天道的「不公」，就會心態健康而不去嫉妒羨慕他人的輝煌，就會腳步塌實而不冒險於陷阱黑洞，如此，就能度過無悔人生。

接著，用辛勞創造人生的歡樂，象螞蟻蜜蜂那樣，開心地勞作，不論是創造物質財富還是精神財富，勞動的果實不論是自己享用還是被社會公用，我們一如既往地辛勤勞動，不期望大富大貴，不奢望功成名就，只要我們勞動創造，自己的心血汗水滴進了土地，滴灑了經過的道路，我們可以自豪地說：我努力了！如此，我們就無怨無悔。

接下來就應該隨性而動。模仿和學習他人永遠是人生的誤區，大家閨秀有大家閨秀的風韻，小家碧玉有小家碧玉的氣質，城裡人有城裡人的風采，鄉下人有鄉下人的純美，富人有富人的苦惱，窮人有窮人的開心，山珍海味有山珍海味的色彩，粗茶淡飯有粗茶淡飯的營養，傑出者有傑出者的天資，平凡者有平凡者的優勢，做自己喜歡的夢，干自己喜歡的事，萬事隨緣，隨性而動，不強迫自己，不追趕時髦，不與他人做比較，想愛就愛，想恨就恨，真誠地對待自己，如此，我們的人生就無怨無悔。

最後，凡事盡力而為。不論是孝敬父母和教養子女，還是接濟兄弟友鄰和為眾謀利，只要盡心盡力了。。。

來源：
禪院網路

『叄』 誰幫我想想「生命中的鮮花」作文，不少於500字。或者給點意見。雖然欲速則不達，但速度！速度！

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『肆』 生命中最寶貴的五樣東西 閱讀題答案

生命中最寶貴的五樣東西
畢淑敏．
(1)老師出了題目——寫下「你生命中最寶貴的五樣東西」。我拿著筆，面對一張白紙，周圍一下靜寂無聲。萬物好似縮微成超市貨架上的物品，平鋪直敘擺在那裡，等待你親手挑選。貨筐是那樣小而緻密，世上的林林總總，只有五樣可以塞入。
(2)於是潔白的紙上，記下了我生命申最寶貴的五樣東西——水、陽光、空氣、鮮花和筆(未按筆畫為序，排名不分先後)。
(3)接下來，老師說，好吧，每個人在你寫下的五樣當中，潮去相對不那麼重要的一樣，只剩下四樣。
(4)權衡之後，我在五樣中的「鮮花」一欄旁邊，打了一個小小的「×」，表示在無奈的選擇當中，將最先放棄清麗芬芳的它。
(5)老師走過來看到了，說，不能只是在一旁做個小記號，放棄就意味著徹底的割捨。你必須得用筆把它全部塗掉。
(6)依法辦了，將筆尖重重刺下。當鮮花被墨筆腰斬的那刻，頓覺西周慘失顏色，猶如二十世紀初葉黑白的無聲影片。我攏攏頭發咬咬牙，對自己說，與剩下的四樣相比，帶有奢侈和浪漫情調的鮮花，在重要性上終究遜了一籌，舍就舍了吧。
(7)請在剩下的四類當中，再剔去一種，僅剩三樣。老師的聲音很平和，卻帶有一種不容商榷的斷然壓力。
(8)我面對自己的紙，犯了難。陽光、水、空氣和筆，刪掉哪樣是好?思忖片刻，提筆把「水」劃去了。從醫學知識上講，沒有了空氣，人只能苟延殘喘幾分鍾；沒有了水，在若干小時內尚可堅持。兩害相權取其輕吧。
(9)老師說，繼續劃去一樣，只刺兩樣。
(10)這時教室內變得寂靜，好似荒涼的墳墓。每個人都在冥思苦想舉棋不定。我已顧不得探查他人的答案，面對著自己人生的白紙，愁腸百結。筆、陽光、空氣，何去何從?閉起眼睛一跺腳，我把「空氣」劃去了。
(11)好了，現在再劃去一樣，只剩下最後一樣。老師的音調很溫和，但執著堅定，充滿決絕。對已是萬般無奈的我們，此語一出，不亞於驚雷。
(12)教室內已經有輕輕的哭泣聲。
(13)筆和陽光。它們在紙上勢不兩立地注視著我。陷哦於深重的兩難。偌大一張紙，在反復勾勒的斑駁墨跡中，只殘存下來一個固守的字——筆。
(14)感謝這充滿痛苦和抉擇的測驗，它讓我清晰地得知什麼是我生命中的真愛就是我手中的這支筆啊。
(15)我細心地收起這張白紙，一如珍藏一張既定的船票。知道了航向和終點，剩下的就是帆起菜落戰勝風暴的努力了。
1．面對「生命中最寶貴的五樣東西」，「我」首先舍棄「鮮花」的理由是____________ ；「我」最終保留「筆」，是因為它____________ 。(用原文填空)
2．第(6)段中「腰斬」一詞，在文中的意思是______________________ 。
3．文中畫線句子都運用了修辭方法，請任選一例，說說它的作用。

4．第(12)段「教室內已經有輕輕的哭泣聲」，請揣摩當時哭泣同學的心理活動，用
第一人稱把這種心理活動描述出來。(30字左右)

5．一篇好文章。總會有一個好的結尾。請從內容、語言、結構三個方面說說本文結
尾[第(15)段]的優點。

6．親愛的同學，在人生的長河中。我們都將面臨許多艱難的抉擇。就現在而言，你認為最寶貴的東西是什麼?為什麼?(不得借用文章內容)

《生命中最寶貴的五樣東西》答案
1．(鮮花)在重要性上終究遜了一籌；是我生命中的真愛
2．堅決地用筆劃去「鮮花」這一詞語
3．(1)「這時教室內變得寂靜，好似荒涼的墳墓。」運用比喻，形象地烘托「我」失落、痛楚的心情，使作品語言生動形象，富有感染力。
(2)「筆和陽光。它們在紙上勢不兩立地注視著我，陷我於深重的兩難。」運用擬人，以筆和陽光的爭斗、期待、關注，形象地突出「我」抉擇的痛苦、艱難，使作品語言生動形象，富有感染力。
4．答案符合人物當時的心境即可。例：前三次的抉擇，已讓我痛苦萬分；現在還要舍棄一樣，實在是慘無人道，讓人無法忍受，無法抉擇。
5．內容上：突出抉擇的正確、慎重、庄嚴，是感情的升華；表達自己願意為實現目標而努力實踐、奮斗的堅定信念和勇氣，是主題的深化。語言上：用比喻描寫"我」經過抉擇以後的心情，生動形象感人。結構上：照應開頭，使文章結構完整嚴謹。
6．開放性題目。答案的內容應有正確韻價值取向，語言准確通順。

『伍』 生命如花 生命如花，每一個人的生命就像那園中的花兒一樣，會綻放，會凋謝。 可是，誰又敢說它

每個人的生命，其實就是一朵花，我們都是這朵花的主人。花兒綻放的精彩程度，取決於我們自己對待生活的方式。我們肯定自己，勇於展示自己的智慧和風采，我們的人生也將因此而成績斐然。
兩年前的我，做事情時總是怕這兒，也怕那兒的。一天，我就問媽媽：「我是不是成膽小鬼了？」媽媽卻非常肯定的說：「你不過是非常謹慎罷了，這是個優點呀！謹慎的人總是很可靠，很少出亂子。」我有些疑惑：「那麼，勇敢反倒成弱點了？」媽媽搖搖頭，說：「不，謹慎是一種優點，勇敢是另一種優點。只是人們通常更重視勇敢這種優點罷了。小群，你討厭酒鬼嗎？」「當然。」我回答得很乾脆。媽媽問：「那你討厭李白嗎？」我說：「怎麼會呢！」「難道李白不是酒鬼嗎？」媽媽說。我馬上反駁道：「不對！李白不是酒鬼！而是愛喝酒的詩人！他能斗酒詩百篇呢！」媽媽笑道：「對 ，我贊同你的觀點，你要知道，弱點在不同人身上，會呈現不同的色彩：有的喝酒人，僅僅是個酒鬼，而李白則是喝酒人中的詩仙。天底下沒有絕對的弱點。無所謂的弱點，在一定條件下也可能成為優點。你看，如果你是解放軍，膽小顯然是弱點；如果你是司機，膽小肯定是優點……」
聽媽媽一說，我明白了：弱點與優點相通，並能互相轉化。其實，這也是有確鑿的科學依據的。
我們要用積極的態度對待自己的弱點，這樣才會有超越自我的強大動力。比如世界文化史上的三大怪才：文學家彌爾頓是盲人，大音樂家貝多芬雙耳失聰，天才的小提琴演奏家帕格尼是啞巴。
生命如花。每個人的生命都像一朵花，盡管不可能是一朵完美無缺的花。有的像是艷花，有的是香花，有的是艷而香的花。但艷花大多不香，香花大多不艷，艷而香的花大多有刺。我們要學會艷者取其艷，容其不香；香者取其香，容其不艷；艷且香者取其艷香，容其有刺。我們的生命就可能成為最燦爛、最精彩、最有特色的一朵花。

『陸』 我生活的鮮花 作文

大愛無形，你們用腳尖踮出愛的天空。一切感動剎那如鮮花般怒放。

——題記

夜深，輾轉反側，偌大的房子中，孤枕入眠，父母，未回……

我不滿，卻未抱怨什麼。我懂的：他們也是為了家，但我多麼想能夠在睡前聽到亦或說一聲「晚安」，或者是父母為我熄了燈。但，即便是如此小得祈禱，上天也未滿足過我一次，從來沒有……

突然想起明天老師讓帶一本練習冊，於是我起來打開台燈，忽然發現罩在睡衣下我的影子擠滿了後面的牆，然而依舊擠不走孤單，把書拾入書包，嘆口氣，又重新躲到被窩里，期盼早點睡去忘記孤單。

門外樓梯處傳來一絲絲響動，那麼輕、那麼微弱，聲音慢慢靠近，停下，許久，經過一絲金屬扭動的聲音後，門打開了，透過走廊里昏黃的燈光，門又悄然關上，父母回來了！我心中莫名地激動起來。「吱----」父親的皮鞋踩在木地板上，寂靜的屋中發出一聲不和諧的雜訊。「輕點！孩子睡了！」這是母親的聲音。接著，腳尖踮地的聲音響起，很輕很柔，但我感到了她正向我靠近，那個輕輕的腳步正一步步溫暖我心。「被子又掉了！」母親拉過被子慢慢移到我身上，又小心翼翼的踮腳而去……

自始至終，家中的燈沒亮一下，也沒有發出很大的響聲，只有父母的腳尖一步步踩在我的心頭。多少年，多少個夜晚，父母都這樣小心地踮著腳，嘀咕一聲「被子掉了。」每晚父母都是這樣，為了我，在黑暗中摸索前進，我又有什麼抱怨的呢？

朱自清有父親的背影，史鐵生有母親的輪椅，傅聰又有傅雷殷切的家書……而我，卻有父母踮起的腳尖！

父母是平凡的，但他們的愛是偉大的，是無以倫比的，在他們踮起的腳尖下綻放著一朵朵常開不敗的花，開在我的生命中，亘古永遠，不相忘。

『柒』 什麼花象徵著生命

有一個關於秋牡丹的神話。維納斯的一生都在追求愛情，然而愛情的熱力卻總是短暫的，她對於愛情並不專一。在她無數的羅曼史中，最為凄美感人的當數她和阿多尼斯（Adonis）之間的故事了。阿多尼斯是一個俊美勇敢的年輕獵人，某日，維納斯邂逅了正在打獵的阿多尼斯，並很快墜入愛河。她擔心狩獵太危險，便勸阿多尼斯不要捕獵兇猛的大型野獸，然而阿多尼斯卻對此不以為然，維納斯一賭氣就離他而去，飛向神邸。不久，不幸的事發生了，阿多尼斯打獵時被一隻凶性大發的野豬撞死。維納斯在半空中聽到愛人的呻吟，趕緊飛回地面，卻只見到他渾身浴血的屍體。維納斯傷痛欲絕，她把神酒灑到阿多尼斯的身體上，血和酒相互交融，冒出陣陣氣泡，然後像雨點一樣落在地面上。不久地上長出一種顏色如血的鮮花，凄美迷人，但是它的生命卻十分短暫，據說風把它吹開後，立即又把它的花瓣吹落。這就是秋牡丹，也叫「風之花」，成為這段動人愛情故事的美麗花祭。 秋牡丹(Anemone) 花語：生命、期待、淡淡的愛

『捌』 作文生命中的一朵花怎麼寫開頭啊

人常說：贈人玫瑰，抄手有餘香。我們的生活應鮮花而更加美麗多姿。我慶幸我是一朵花。
當你春風得意時，請帶上我；當你收獲成功時，請舉起我；當你傷心流淚時，請告訴我。無論你是喜是悲，我都會陪你左右，因為我是一朵花。
寫的不好，但絕對原創，希望對你有點用處。

『玖』 人的生命是否如鮮花（小草）一樣脆弱

生命亦是脆弱，更需讓它煥發光彩！！！！！！！！ 造物主創造了生命，使得世間有了活力。生命在歷史的長河中繁衍，綻放了絢麗奪目的光彩。生命自產生起就是為了精彩而存在。塞內卡說過：「生命如同寓言，其價值不在長短，而在內容。」生命只有煥發光彩，方不辱沒生命的意義。歷史長河中，無數英烈為了使生命變得精彩而做出了生與死的抉擇。屈原為了使自己的生命變得精彩投入了淚羅江中；一代大俠荊軻，為了生命的精彩，高吟著「風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還」而血灑咸陽殿；以「人生自古誰無死，留取丹心照汗清」千古絕唱而流芳百世的文天祥，為了生命的精彩躺倒在蒙古人的大刀之下；「一腔碧血勤珍重」的鑒湖女使秋瑾為了生命的精彩，命喪清狗之刀下。無數的英雄兒女，不甘平凡，捨生取義，使生命綻放出耀眼的光芒。生命需要精彩，精彩燃燒出生命的輝煌。巴斯德說：「生命在最危險的環境中，方是真正的生命」。小草生長在瓦礫之中，才顯出它生命的精彩；蒼松矗立於絕壁之上，才顯出它生命的精彩；駱駝奔走於沙漠之中，才顯出它生命的精彩。只有精彩的生命才能在宇宙之中永生不滅。生命有意義才會精彩，精彩的生命才會有意義。梵谷的一生融入了向日葵，把藝術的精華留給了人類，他的生命是精彩的；貝多芬的一生奉獻給了音樂，用生命之曲喚醒人類，他的生命也是精彩的；馬克思把他的一生奉獻給了共產主義事業，他的生命也是精彩的；孔繁森把他的一生奉獻給了蘭考人民，他的生命同樣是精彩的……巴金說過：「寒冷寂寞的生，不如轟轟烈烈的死。生命如果沒有意義，那麼盡早就結束它」。小草把綠色獻給春天，使它的生命變得精彩；清泉，把它的甘醇流淌入乾渴者的心田，使它的生命變得精彩；紅日，把它的溫暖傳遞到嚴寒的隆冬，使它的生命變得精彩。花開不是為了凋謝，而是為了結果，結果也不是為了終結，而是為了更生。生命亦是如此！

『拾』 理想,生命中常開不敗的花800字作文

快樂的人生，也會有痛苦，有的人能直面挫折，化解痛苦，而有的人卻常常誇大挫折，放大痛苦。不一樣的選擇，不一樣的人生之旅，而要讓我們心裡的戈壁荒原開滿鮮花，就只有直面挫折，而不是放大痛苦。
一枚貝殼要用一生的時間才能將無數的沙粒轉化成一粒並不規則的珍珠，雨後的彩虹綻放剎那的美麗卻要積聚無數的水汽。如果把這些都看成是一次又一次挫折，那麼是挫折成就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹。
冰心說：「成功的花兒，人們只驚羨它現時的美麗。當初它的芽兒浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的細雨。」如果遭遇挫折，仍能以奮斗的英姿與之對抗，那麼這樣的人生是輝煌的。
當蘇武被流放到北海時，北海的羊群咩咩地叫著，似在歡迎這位堅貞不屈大漢臣子。這十幾年的痛苦如果可以當作是一次挫折，那麼這次挫折無疑是痛苦的，可是這位放羊老人從未曾放大痛苦，於是十幾年後，大漢的丹青上書寫下了民族不屈的堅貞氣節。
昭君出走大漠，絲綢之路上又多了一串駝鈴的丁冬聲，「千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論」不應該是她真實心態的寫照吧！如果不賂畫師，終至出塞算是一次挫折，那麼是挫折換來了漢匈兩地人民的短暫安寧。
蘇武和昭君的舉動應該是對直面挫折，縮小痛苦的心理的詮釋。人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌，因此直面挫折，化解痛苦才是我們的最佳選擇。
沒有必要因葉落而悲秋，也沒有必要因挫折而放棄抗爭。因為一花凋零荒蕪不了整個春天，一次挫折也荒廢不了整個人生
人們常說，風雨過後，面前會是鷗翔魚游的天水一色，荊棘過後，面前會是鋪滿鮮花的康莊大道。既然如此，我們還有什麼理由「放大人生的痛苦」。