團鮮花活動

A. 插花活動的目的及意義

通過圍繞「學習插花藝術」這一主題活動，激發學生探究慾望、興趣以及培專養對插花藝術想像靈感意識屬。同時在活動中實踐中培養學生良好的求知態度和堅韌不拔的學習精神。培養運用調查、請教等方法來獲取插花藝術的理論知識的能力，培養查閱資料、收集分析網路信息、整理資料的能力，培養觀察、動手、設計、創新的能力並在實踐活動中增強團隊合作精神和社會交往能力。了解各種花卉在插花藝術中的代表意義。

B. 初美優選鮮花團怎麼加入

初美優選是一家鮮花團購平台，「優選一束花，更愛一個家」是初美優選的廣告詞。初美優選採用的是用鮮花來吸引本地愛花女性，從而達到低價團購的目的。可以試一下，自己買鮮花也夠了。

C. 團任務的鮮花任務怎麼做

找到一個同團的！按任務要求給完指定要求的花！然後掛著那裡等他們完、不要提前出來！不然完不成

D. 難忘的一次團隊活動

4月18日早上，我們六年級同學早早地來到學校，陳坐大巴車，來到管城區青少年活動基地—潮湖生態園，充分享受了大自然的魅力，充分享受了『團結就是力量』的硬道理。

一進園中，滿眼都是綠；淡綠的苗圃，黃綠的柳絲，深綠的雪松—一排排一縱縱，錯落有致，綠得發光，綠得鮮亮。到處都是鮮花：粉紅的桃花，金黃的油菜花，雜色的野花—一樹樹，一片片，爭奇斗艷，美不勝收。寬廣、浩渺的潮湖給基地增添了一抹，色彩濕潤的空氣中透著清爽的味道，綠色也豐盈許多。

我們參觀了奇妙的植物世界，親手製作『石膏模型』，體驗到了動手、合作的快樂。

一天的拓展活動中，『團結有力量，合作才能勝利』的團隊精神，貫徹到每次活動之中，也悄無聲息的被融化到我們的各種習慣之中。下午4點多，我們依依不捨的離開這有趣、快樂的活動，回到了學校，這真是一次難忘的活動啊。

E. 急~公司團委要搞中秋和國慶的活動~請高手幫忙

團委20人的活動比較適合放在小的會議室里，只要有桌椅、音響和背景即可，如果沒有背景可以再主會場後方懸掛條幅，5000不知道包不包括午飯或者晚飯
這樣吧
給你兩個預算方案
方案一：20人餐飲預算
800元/桌
2桌計：1600元含酒水飲料
場地鮮花布置：300元
背景橫幅100元
茶水（礦泉水）100元
活動獎品3000元（紀念品
每人中秋禮盒月餅或圖書100元左右計：2000元
其它獎品1000元，可以通過有獎問答，歌詠比賽、我愛記歌詞、抽獎等形式送出）
總計：5000元
方案二：
會場布置：舞台、燈光、音響、背景租賃
2000元
活動獎品3000元（紀念品
每人中秋禮盒月餅或圖書100元左右計：2000元
其它獎品1000元，可以通過有獎問答，歌詠比賽、我愛記歌詞、抽獎等形式送出）
總計：5000元
方案一比較適合在公司內部搞活動
時間在半天左右，內容可以參考方案裡面進行，結束以後大家聚餐
。
方案二適合在外部搞，比如酒店的多功能廳、卡拉OK大包房等，比較輕松簡單，而且音響質量有保證，筆選擇一下吧
不明白在補充問題吧！
祝活動順利！

F. 簡單的團隊活動

一、 團隊游戲紅與黑

游戲規則

1、目的：你隊與另一隊分別為隊 A、隊 B，各自爭取取得高分。

2、程序：每輪你隊有兩種選擇——紅或黑，由工作人員了解你隊每輪的選擇並告知你

們的得分，你隊可根據上輪得分確定下輪選擇。

3、溝通：兩隊在第四輪選擇後，徵得雙方同意，可進行第一次溝通，雙方各派一名代

表外出面談，面談時間為一分鍾；兩隊在第八輪選擇後，雙方必須進行溝通，面談時間為一

分鍾。

兩隊除按上述規則可召集的面談外，禁止其它溝通。4、得分計算 1）隊 A、隊 B 均選

紅，各得 1分；隊 A、隊 B 均選黑，各減 1 分；2）一隊選紅、一隊選黑，選紅者減 3 分，

選黑者加 3 分；3）第 9 與第 10 輪選擇，得分乘 3 後計入總分。

點評

1•要取得長期利益，必須採取合作的態度。

2•團體合作的基礎是相互信任。

3•信任來自於暢順的溝通。

4•信任一旦逝去，難以補救。

二、團隊游戲

咨詢師讓大家討論工作中存在哪些不符合團隊精神的案例，所有人都蜻蜓點水，因為怕

傷害同事關系。

最後人力資源部的經理起來說：「我們公司比較強調團隊精神，總的來說還是好的，但

各部門在執行公司任務時，還是存在一定的推諉現象，害怕承擔責任，也不能很好地配合其

他部門的工作。」

會場上有的人低下頭，若有所思，也有人無奈地笑了笑。

（為什麼企業里的很多會議越開越長，卻總也解決不了問題？主要原因就在於成員之間

缺乏理解和信任，不能開誠布公，會議要麼成為「辯論會」，要麼成為「一言堂」，根本無法

集思廣益，發揮團隊的力量。）

在講了相關的團隊建設的知識和案例後，咨詢師熱情邀請所有到場的人一起做一個精彩

的團隊建設游戲，共同感悟團隊精神的精要所在。

有人表現出熱情，有人不置可否，更有人投來了懷疑的目光。

咨詢師請所有的人起來，站到場地中間，分成 2 組，每組大概有 10 人，再分成 2 排，

面對面站好。

咨詢師開始宣布規則：「請所有的人都伸出你的食指，並放在你胸前的位置。」

咨詢師請助理人員拿出一根鋁制的單杠，所有人都面面相覷，不知道咨詢師要做什麼。

咨詢師把單杠輕輕放在所有人的食指上，說道：「所有人的食指都必須輕輕托著單杠，

不許用手勾，每個人的食指都不能離開單杠，然後把這根單杠放到膝蓋的位置，如果有人手

指離開單杠了，就算違規，必須重新開始。規則介紹完畢，現在你們這兩個小組假設是兩個

企業，你們在競爭，誰最快完成這項目標誰就是優勝者。」

這下好像炸了鍋，會場一下子熱鬧起來，大家議論紛紛。

（單杠很輕，十個人的食指如果都要托著它，還要放下來，的確比較有難度。拿破崙說

過：「困難只是在檢驗一個人的偉大程度！」試想一下在目前競爭日益激烈的市場上，企業的

銷售目標、財務目標、管理目標哪一個不是很有難度呢？）

所有的人都躍躍欲試，但很快發現如果所有人的食指都不能離開單杠，那這根「瘦弱」

的單杠很容易就被抬起來，要把它放下來還真的非常困難。看似簡單的游戲，卻讓這些企業

的管理者們一時束手無策。

經歷了幾次嘗試，2 個小組都已失敗告終。大家開始熱烈討論。

有人很聰明，問咨詢師：「可以只用 2 個人做嗎，這樣很容易？」咨詢師回答：「不行，

是所有人都必須參加！」

（企業提倡創新，但創新並不等於破壞市場規則，如果企業想靠破壞規則來贏得競爭，

遲早要自食惡果。安然、世通和安達信的結局就是最好的證明。）

所有的人都議論紛紛，好像都有方法，但誰都沒有站出來，一時間場面有些混亂。

其中的一個小組突然有人站出來，大聲說：「大家保持安靜，聽我說，咱們要保持一致，

聽我口令，我喊 1、2、3，所有的人就開始慢慢往下放，好嗎？」

大家精神一震，都說：「行！快點吧。」

（團隊開始出現領導，勇於承擔責任，強領導力的團隊才能有高的工作效率。企業中有

的部門或者班組由於領導者能力和素質較低，導致整個團隊的運作效率低下。）

但是這根難以馴服的單杠並沒有下來，雖然所有的人都全神貫注，但是總是一頭高，一

頭低，這邊的人已經放下了，而另一邊的人還在原地，單杠傾斜的厲害。於是有的人食指離

開了單杠。

「停！有人食指離開了單杠了，重新開始！」咨詢師毫不客氣，一次次把單杠重新歸位。

（團隊的運作方法同樣重要，當市場打不開、成本居高不下、回款不利，作為企業的管

理者，您是否認真思考解決的辦法是否正確？）

有的人開始懷疑，抱怨道：「這種游戲是不可能玩成的，單杠太輕了！」

有的人開始指責別人：「都是××的錯，我每次都發現他那裡下不去，你以後要注意點！」

那位學員也毫不客氣地回敬了他幾句，所有的人都把焦點集中在別人身上，好像都是別人犯

的錯。

於是他們又嘗試了一次，這次咨詢師依然毫不客氣地把犯規的學員給找了出來，令大家

詫異的是這次最先犯錯的竟然是剛才那位指責別人聲音最大的仁兄，大家都笑了笑，咨詢師

宣布游戲重新開始。

（當企業出了問題，銷售狀況不好、人員流動大、考核流於形式，你是否感覺都是別人

的錯？你自己有錯嗎？）

爭論不休，怨氣四起，場面有些失控。

咨詢師站出來，大聲說：「安靜！安靜！首先告訴大家，這個游戲是一定能夠完成的，

但是你必須想辦法，時間還剩下 15 分鍾。」

場面馬上安靜了不少，大家開始冷靜下來。

（當企業遇到困難，謠言四起，人心惶惶，企業領導是否及時站出來澄清真相，堅定信

心？）

其中一組有人說：「問題的關鍵是我們都不要看別人怎麼樣，要注意自己的手指，不要

總去指責別人！」

有人贊同，也有人懷疑，這時有人出來說：「好吧，大家試驗一下，大家都先不要急著

往下放，而是先輕輕托著這個杠子，找准每個人的感覺，看著自己的手指，只要我們能托著

它，就一定能把它放下

三、瞎子背瘸子

瞎子背瘸子 目的：溝通配合能力，活躍氣氛游戲規則：當場選六名員工，三男三女，

男生背女生，男生當「瞎子」，用紗巾蒙住眼睛，女生扮「瘸子」，為「瞎子」指引路，繞過

路障，達到終點，最早到達者，為贏。其中路障設置可擺放椅子，須繞行；汽球，須踩破；

鮮花，須拾起，遞給女生。

四、銜紙杯傳水

銜紙杯傳水 目的：增進親近感，考驗成員配合、協作能力。要求：人員選八名一組，

男女交替配合。共選十六名員工，分二組同時進行比賽。另有二名人員輔助組第一名人員倒

水至銜至的紙杯內，再一個個傳遞至下一個人的紙杯內，最後一人的紙杯內的水倒入一個小

缸內，最後在限定的五分鍾內，看誰的缸內的水最多，誰就獲勝。

五、相互認識一下（一）

目的：使與會人員相互認識一下，創造一種輕松友好的氣氛。

所需的材料：空白的可粘貼式姓名標簽。

步驟：

給每人發一個空白姓名標簽，請他們把自己的名字或者綽號寫在上面。然後請他們簡短

地列舉出兩個與自己的情況有關的、可以當話題的單詞或短語，比如來自哪個州、愛好、子

女情況等等，見下例：

伊麗莎白

1． 居住在亞利桑那州

2． 喜歡慢跑

3． 給與會人員足夠的時間（約 1分鍾）來寫下自己的兩項情況，然後請他們隨意組合

成兩人或至多不超過三人的小組。每過幾分鍾，就請他們「交換夥伴」，以此來鼓勵每個人

都去結識盡可能多的新夥伴。

討論題：

1． 這一練習是否有助於你結識其他人？

2． 什麼情況會給你留下深刻的印象？

3． 現在你認為你對這一群體的參與程度如何？

如果你的時間更為充裕

請與會人員列出與自己的情況有關的、可以用作話題的單詞或短語。

給與會人員足夠的時間（約 5 分鍾）來寫下自己的兩項情況，然後請他們隨意組合成兩

人或至多不超過三人的小組。每過幾分鍾，就請他們「交換夥伴」，以此來鼓勵每個人都去

結識盡可能多的新夥伴。

小竅門

要想加快這一活動的節奏，可以在與會人員簽到時就發給他們姓名標簽，請他們當場在

姓名標簽上寫下自己的名字、綽號和描述自己情況的單詞或短語。

一、 「心手相連」游戲

1、推廣年段：1—2年級

2、材料准備：每個團隊1個呼啦圈

3、團隊組成：8人以上

4、游戲玩法：參與者手拉手圍成圈，在其中兩名參與者的牽手處套進一個呼啦圈，作為起點。要求在手拉手不能斷開及呼啦圈不能落地的前提下，游戲參與者通過身體各部位的協調，鑽過呼啦圈，使呼啦圈經過所有參與者回到起點。

5、比賽規則：呼啦圈傳遞一圈所需的時間，計為比賽成績。在傳遞呼啦圈的過程中，呼啦圈一旦落地或手拉手斷開，必須回到起點重新開始，並累計計時。

6、游戲變化：

（1）在傳遞過程中增加呼啦圈數量，依次傳遞。

（2）縮小或加大呼啦圈直徑，或增加呼啦圈重量。

（3）在傳遞過程中，增加傳口令或詞語接龍，影響注意力。

二、「風火輪」游戲介紹

1、推廣年段：3—4年級

2、材料准備：統一規格的報紙若干、膠帶（封箱帶）、剪刀。

3、團隊組成：8人以上

4、游戲玩法：

（1）用規定數量的材料在規定時間內製作成「風火輪」（一個呈環型的類似坦克車履帶的裝置）。要求環型內部可以容納15人站立，並有足夠的牢度確保可以行進15米。

（2）參與者站立在風火輪中，哨響後，所有成員腳踩風火輪，手從頭頂往前運送風火輪行進15米。

5、比賽規則：

（1）從最前面一人離開起點開始計時，最後一人到達終點線終止計時。

（2）行進途中，所有人的腳不能踩到地面。風火輪如果斷裂，整組必須原地修復後，方可繼續前進。計時累計。

6、游戲變化：

（1）改變風火輪的寬度。

（2）輪上作一定的裝飾。

（3）增加團隊人數一直到整個中隊參加到一個風火輪的行進中。

三、「怒海逃生」游戲介紹

1、推廣年段：5—6年級。

2、材料准備：7塊木板24×12×6（厘米），高度40—50厘米的障礙物

3、團隊組成：8人以上

4、活動場地：長度大於6米，寬度大於3米，適合單個隊伍進行；直徑15米的場地，適合東南西北四個方位同時進行。

5、游戲玩法：在起點處擺放障礙物（凳子或課桌側翻放置），假設為即將在暴風雨中沉沒船隻的「船舷」。參與者從起點，依次跨過「船舷」，依靠七塊救生板在距離為5米「海面」上依次逃生，直至到達距離5米外的「安全島」。

6、游戲規則：

（1）第一名成員在逃生過程中擺放救生板，最後一名成員在逃生的同時必須收起身後的救生板。

（2）除了擺放和收攏的一瞬，漂浮在海面上的每一塊救生板上必須有逃生人的腳踩住木板。一旦救生板上有一瞬間沒有腳踩住，救生板被視做被海浪「沖走」，整隊重回起點，重新開始。

（3）在逃生的過程中，在「海面」上的任何人身體的任何部分不能碰觸「海面」，否則視做落水，整隊必須重回起點，重新開始。

（4）已經到達安全島的成員身體任何部分不得碰觸「海面」，否則整隊回起點重新開始。

（5）以第一名逃生者放下第一塊救生板開始計時，（裁判說預備時，第一人必須保持直立狀態，開始聲落後，方可開始。），最後一名成員到達安全島，收攏最後一塊救生板回到站立狀態結束計時。中途重回起點重新開始計時累計。

7、游戲變化：

（1）可設置場景，用故事敘事的方式開始游戲，過程中間用音樂作為氣氛渲染。

（2）規定在游戲三次失敗重來時，增加團隊士氣鼓舞方式（如超級加加油等）

（3）增加難度。如增加逃生人數、增高船舷、拉大逃生距離到6米等。

G. 鮮花團購那個鮮花團服務是全國的嗎

可以訂北京，也可以訂全國

H. 鮮花團干什麼的

「鮮花團」專業鮮花網站，全國價格應該是比較低了。

七夕鮮花預定的價格尤其是比較high！ 有花模做參考，可以看看實際效果！

I. 中學生主題團會的活動具體方案！！！

一、活動主題：

通過活動，引導團員從我做起，從小事做起，從現在做起，爭當「愛國、守法、誠信、知禮」的現代公民。

二、活動准備：

排練小品《我們的好榜樣》

三、活動的基本過程：

1、團委講話：「愛國、守法、誠信、知禮」做現代合格的公民，是我們青少年青年團的學習主旨。而真正檢查我們對社會的奉獻的，不是言辭，而是行動。今天我們舉行的《爭當現代的合格公民》團隊主題活動現在開始。

2、表演小品《我們的好榜樣》

3、團干代表談體會。

4、講故事。

5、女聲獨唱《五月花》。

6、詩歌朗誦《走向未來》。

7、全體團員分成8個小組，每兩組辯論一個主題，第①②小組辯論「要做到一個愛國的合格公民，就要正確處理個人與國家的利益關系，個人要服從祖國的利益。」第③④組辯論「要做到一個守法的現代公民，就要主動學法、知法、守法、用法，培養法律意識，自覺遵守國家法律法規。」第⑤⑥小組辯論「要做到一個誠信的合格現代公民，就要充分認識到誠信是修身立國之本，是構建法制社會和市場經濟制度的基礎，做到講信用，言行一致。」第⑦⑧組辯論「要做到一個合法的知禮的現代公民，就要積極傳承中華民族的優良品德，以禮待人，寬以待人，學會與他人融洽相處，尊師重教，孝敬父母。」在辯論過程中，正方要及時糾正各種不符合或不正確的輿論思想。以及把正確的符合做一個合格的現代公民要求的講解和事實或故事說予對方，讓對方心服口服，同時，讓對方認識到做一個「愛國、守法、知禮、誠信」的現代合格公民的要求，並引導他們爭當「愛國、守法、知禮、誠信」的現代公民。再集體分兩組辯論「要做一個『愛國、守法、誠信、知禮』的現代公民，就要從我做起，從小事做起，從現在做起，正確處理個人與國這遙利益關系，個人要服從祖國的利益；主動學法、懂法、守法、用法，培養法律意識；做到講信用，言行一致、以禮待人、寬以待人，提高文明素質和自身修養等。」正方在指引和傳導做「愛國、守法、知禮、誠信」的現代公民的同時，也深入理解和體會省委提出「愛國、守法、誠信、知禮」現代公民教育的豐富內涵和精神實質，最後派正反方代表建議或體會，帶動各團員的思想進入「愛國、守法、誠信、知禮」主題活動的現實意義和深遠意義。

8、全體團員合唱團歌。

9、團委總結表詞。

四、總結：

在活動過程中，各團員認真學習，認識省委提出開展「愛國、守法、誠信、知禮」現代公民教育的豐富內涵和精神實質，充分認識到教育活動的現實意義和深遠意義，通過活動，各團員懂得了要做現代的合格公民，就要從現在做起，從小事做起，從我做起。用自己的行為去證明、去力爭成為一個合格的、愛國的、守法的、誠信的、知禮的公民。這一次團隊主題活動，使各團員受到了一次深刻生動的「愛國、守法、誠信、知禮」的主題教育，尤其是一個個觸目驚心的故事牽動著各團員學生的心。

J. 鮮花團購怎麼操作

摘要 1，鮮花團購的市場