鮮花朵朵概括

⑴ 花兒朵朵的故事梗概

「六一」兒童節這天，孩子們為了慶祝自己的節日，組織了一個豐富多彩的聯歡會，他們邀請了工人、農民、解放軍戰士和各方面的叔叔、阿姨們來參加他們的活動。方小華一早就動身到郊區公社去了。他是去接模範飼養員老爺爺的，因為飼養員老爺爺不但是養豬模範，而且是位歌唱能手。但是，在聯歡會即將開幕時，小華還沒有回來，而他又是第一個節目大合唱的領唱。這件意外的事，把演出的預定計劃全部打亂了。憨厚的小後台主任急得有點手忙腳亂，但機智的小舞台監督卻決定重新安排節目順序。孩子們的每一個節目都非常精彩，博得了觀眾們的熱烈掌聲。但在後台，出於情況的變化，小舞台主任和小舞台監督之間卻發生了許多有趣的糾葛。當小華快要到達的消息傳來時，節目已將演完。小舞台監督又急中生智，拉著尷尬的小後台主任上台墊演了一個風趣的小節目，保證了聯歡會的順利進行。小華從來都是非常守時的，到底出了什麼事呢?老爺爺立刻上台把這件事編唱了出來。原來在途中，他們碰上了一輛載重馬車倒在鐵道上，這時火車即將通過，情況非常緊張。小華不顧一切，勇敢地翻過重重障礙，游過湍急的河流，抄近道迎上了火車，在萬分緊急中，他擋在鐵道中間，機警地揮舞著紅領巾，截住了迎面而來的火車，避免了可能發生的事故。老爺爺的歌聲感動了全場觀眾，大家一起為小華的英勇行為熱烈鼓掌。大合唱終於揭幕了，小華站在隊中精神格外煥發，他用響亮的歌聲領唱著主題歌《花兒朵朵向太陽》，歌聲唱出了新中國少年兒童茁壯成長的歡悅心情，唱出了他們准備將來建設偉大祖國的遠大理想。 影片以一場聯歡會為主線，將小主人公的許多故事穿插其問，緊湊而不雜亂，生動且富有情趣，准確地表現出在新中國的陽光下健康成長的孩子們活潑、機智、純潔、向上的品格特點和愛祖國、愛集體、有理想的思想覺悟。 豐富多彩的文藝表演與少年兒童的生活相交融，使整個影片氣氛歡悅、熱情洋溢，對廣大小觀眾具有很強的藝術感染力，激勵他們健康、真誠、蓬勃向上的人生追求，不失為一部較優秀的兒童片。

⑵ 萬盛黑山谷的導游詞內容是什麼

遊客朋友們大家好，我是你們今天的導游，大家可以叫我小李。相見就是緣，我一定會珍惜與大家的這段緣，盡心盡責的為大家介紹重慶著名的5a景點——萬盛黑山谷。

黑山谷景區位於萬盛黑山鎮境內，距萬盛主城區23公里。集渝黔山水幽、秀、險、奇於一體的黑山谷，沿大婁山北麓蜿蜒南行，在莽莽叢林中把重慶市和貴州省截開，河東是貴州桐梓柏箐自然保護區，河西是萬盛黑山山脈，匯集了渝黔喀斯特地貌風光之精華，黑山谷則是其中｜——顆熠熠閃爍的「明珠」。

這里山高林密、人跡罕至，保存著地球上同緯度為數不多的亞熱帶和溫帶完好的自然生態，森林覆蓋率達97%，現存有銀杉、珙桐、高山杜鵑等植物1800餘種，以及黑葉猴、金絲猴、穿山甲等國家一、二級保護動物，被專家譽為「渝黔生物基因庫」，

是目前重慶地區最大的、原始生態保護最為完好的自然生態風景區。景區規劃面積10.08平方公里，全長13公里，其中1公里的上山觀光索道，6公里的棧道和浮橋，6公里的電瓶車車程。考慮到我們這個團隊中有老人和孩子，所以我們選擇一方面乘坐觀光車和電瓶車、一方面步行游覽。

(2)鮮花朵朵概括擴展閱讀

重慶黑山谷風景區的特點可概括為幽、險、奇、秀四字。

幽：綿延幾十平方公里的森林，遮天蔽日，古樸幽深，古樹參天，竹林密集，植被優良，樹種繁多，枝葉茂盛，四季常綠，林中常有蟬鳴、鳥唱，泉水叮咚，更添山林之幽靜。

險：集中體現於黑山數十處，懸崖高聳，峭壁對峙，＂險＂谷叢生的絕壁上，老鷹嘴讓人一進入景區就體會到＂險關＂，仰視不到頂，寬僅數米，長達幾百米的一線天讓人通過後才體會到黑山懸崖峭壁風光之險。

奇：景區內奇峰怪石，比比皆是，既有巨佛誦經，黑猴迎賓，又有石筍獨立、駱駝西行，溶洞內千奇百怪，夫妻樹兩樹合一。草地石林奇彩紛呈，加之這片土地曾是植物＂避難所＂，尚有數百種珍奇的動植物等更引人好奇。

秀：景區內山清水秀，峽谷幽深秀麗，森林中環抱草地，四周點綴石林，宛如一個大盆景，清新自然，俊美青秀。林中多種樹種混合，層林盡染；草中鮮花朵朵，色彩斑斕，林中綠油油，河水綠如藍，草地碧如玉，遠望有梯田，近視山清水秀。

⑶ 觀察植物（薄荷）400字

我家養了一盆薄荷，薄荷的到來使我們家散發著一股淡淡的清香。
薄荷剛長出來的葉子是嫩綠的，不大引人注意，引人注意的是那葉子的形狀。葉子的兩邊很特別，不是光滑的，而是整齊排在葉子邊緣的鋸齒形。那些葉子排列的形狀也很特別：在同一平面上，四片葉子呈菱形，在菱形的中間，還有兩片小葉子，小葉子葉尖朝外的平放著。小葉子和四片大葉子不在同一平面上，就像四片大葉子把兩片小葉子高高地舉了起來。
以前，我只知道這種植物叫做薄荷，並不知道它的莖很奇特。莖有兩種顏色，嫩綠和棕色，靠近泥土的地方是棕色的，靠近頂上長葉子的地方是嫩綠的。莖長長的，彎彎曲曲的，一根纏在另一根上，每根莖上的外表都長了毛，那些毛是白色的，短短的，在莖上長得非常密，摸上去很舒服，就像有人在給你按摩。
薄荷茂盛的時候，從遠處看：綠油油的一片，不留一點兒縫隙，就像一座迷你小森林；從近處看：葉子長鬱郁蔥蔥，綠得那麼新鮮，那麼可愛。莖互相交錯，就像一對好朋友在握手……
薄荷凋零的時候，從遠處看：到處都是棕色，沒有一點兒生機;從近處看：葉子變成棕色，垂下了它的「小腦袋」，卷在一起，莖也全變成棕色了，彎得更厲害了，就像一位挺不直背的老爺爺……
每當我經過薄荷旁邊的時候，總會聞到一股淡淡的清香，那股清香直飄入我的心中，很涼，很涼。媽媽告訴我：薄荷的效果十分多，薄荷油可以用來敷在太陽穴上，剛剛敷好，腦袋裡馬上會感到一陣清涼，舒服極了。如果你熱得不行了，可以隨時摘下一片薄荷葉洗一洗，含在嘴裡，這薄荷本來就是性寒的植物，把灰塵洗掉了，一含，你就會發現薄荷的溫度是非常低的，一點也不亞於魚腥草含片。如果你有耐心的話，還可以泡茶喝，效果更好了，冰薄荷茶的冰涼效果大約是冰椰汁的兩倍左右。聽了媽媽的話，我想：薄荷的用處可真大呀……
我喜歡薄荷！

⑷ 仿模仿花鍾十種花兒開放的時間作文

鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人。要是我們留心觀察，就會發
現，一天之內，不同的花內開放的時間是不容同的，
清晨六點，斑貓兒菊開出了漂亮的小菊花，它在對著大地微笑；
清晨七點左右，睡蓮打開了它柔軟的花瓣；上午十點，半丈蓮在池塘里
蘇醒；馬齒筧花在午時十一點掛滿了笑臉；鵝烏菜在午時十二點左右伸
了伸懶腰，起床了；午後三點，萬壽菊張開了五彩繽紛的笑臉；茉莉花
在下午五點送來了淡淡的清香；煙草花卻在傍晚六點打開無數只小眼
睛；剪秋蘿在傍晚七點左右開花；夜來香在晚上八點發出香味，驅趕蚊
子，讓人們睡了個好覺......

⑸ 小學三年級實用好句

小學語文三年級上冊好詞好句
第一課：我們的民族小學
同義詞：飄揚---飄盪 絢麗---壯麗
反義詞：鮮艷---素凈 安靜---喧鬧 古老---年輕 粗壯---孱弱
好句子：
1. 那鮮艷的民族服裝，把學校打扮得更加絢麗多彩。
2. 同學們向在校園里歡唱的水鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。
3. 這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學們讀課文。
4. 下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來許多小鳥，連松鼠，山狸也趕來看熱鬧。
第二課：金色的草地
同義詞：假裝——偽裝 觀察——察看
反義詞：仔細——馬虎 可愛——可恨
形近字：瓣——辯——辮
好句子：
1.花朵張開時，它是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。
2.多麼可愛的草地！多麼有趣的蒲公英！從那時起，蒲公英成了我們最喜愛的一種花。它和勻們一起睡覺，和我們一起起床。
第三課：爬天都峰
同義詞：汲取——吸取 鼓舞——鼓勵 紀念——懷念
好句子：
1.我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這么高，在雲彩上面哩！我爬得上去嗎？再看看筆陡的石階，石階邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發顫！
2.我奮力向峰頂爬坡去，一會兒攀著鐵鏈上，一會兒手腳並用向上爬，像小猴子一樣……
第四課：槐鄉的孩子
同義詞：清香——幽香 甜蜜——甜美
反義詞：散發——收集 清香——惡臭 勤勞——懶惰 滿載而歸——空手而回
好句子：
1.八月，天氣熱。雞熱的耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好，在樹上不停地叫著「知了，知了。」
2.男孩常常是爬到樹上，用長長的鉤刀一下又一下地削著槐米。一簇簇槐米落下來了。女孩有的彎下腰撿著，兩條辮子像蜻蜓的翅膀，上下飛舞著；有的往籃里塞著槐米，頭一點一點的，像覓食的小鴨子。
第五課：灰雀
同義詞： 誠實——老實
反義詞： 誠實——虛偽
好句子：
1.公園里有一棵高大的白樺樹枝，樹上有三隻灰雀：兩只胸脯是粉紅的，一隻胸脯是深紅的。它們在樹枝間來回跳動，婉轉地歌唱，非常惹人喜愛。
2.多好的灰雀呀，可惜再也飛不回來了。
3.第二天，列寧來到白樺樹下，果然又看到那隻灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱。
4.你好！灰雀，昨天你到哪兒去了？
第六課：小攝影師
同義詞：打量——端詳 吩咐——囑咐
反義詞：經常——偶爾 明媚——陰晦
好句子：
1.一個陽光明媚的早晨，高爾基正在讀書，突然，一個小紙團從窗外飛到了桌子上。
2.他仔細打量著高爾基，咧開嘴笑了，然後用手指了指沙發，說：「請您坐在這兒看報紙。」
3.「孩子，回來！我給你膠卷，我這兒有很多膠卷。」
4.「是個小男孩嗎？」高爾基問。
第七課：奇怪的大石頭
同義詞：恐怕——大概（可能） 平整——平坦（平展）
反義詞：巨大——細小（微小） 平整——崎嶇
好句子：
1.「這么大的一塊石頭，是從哪兒來的呢？」
2.「是誰把它放在那兒的呢？」
3.「這么重的大石頭從天上掉下來，力量一定非常大。它應該把草地砸一個很深很深的大坑。可它為什麼沒卧進土裡去呢？」
4.這塊突兀的大石頭到底是怎麼來的？為什麼它的四周都是平整的土地，沒有一塊石頭呢？
5.李四光是我國著名的地質學家。
第八課：我不能失信
同義詞：特別——特殊 奇怪——古怪
反義詞：忘記——惦記 失信——守信
好句子：
1.伯伯家養的鴿子，尖尖的嘴巴，紅紅的眼睛，漂亮極啦！
2.「不行！不行！小珍來了會撲空的，那多不好啊！」慶齡邊說邊把手抽回來。」
3.「不，媽媽。如果我忘記了這件事，明天見到她時，可以道歉；可是我並沒有忘記，我不能失信啊！」
（誠實守信是我們中華民族的傳統美德，我們可千萬要記住喲！）
第九課：古詩兩首
多麼優美的詩句!我不但能把它們背下來,還能用自己的話說出詩句的意思呢!
知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。
獨在異鄉為異客，每逢逢佳節倍思親。
第十課：風箏
同義詞： 快樂——快活 憧憬——嚮往
反義詞： 快樂——悲傷 希望——失望 大驚失色——鎮定自若
好句子：
1．童年的時候，我們這孩子，最大的快樂就是做風箏，放風箏。
2．我們精心的做著，心中充滿了憧憬和希望。
3．我們去放風箏，一個人用手托著，另一個人牽著線，站在遠遠的地方，說聲「放」那線一緊一松，風箏就凌空飛起，漸漸高過了樹梢。
4．風箏越飛越高，似乎飛到雲彩上。
5．我們都哭了，在田野里四處尋找，找了半個下午，還是沒有蹤影。
第十一課：秋天的雨
同義詞： 溫柔——溫和 涼爽——涼快
反義詞： 溫柔——粗暴 涼爽——悶熱
好句子：
1．秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。
2．黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇，扇走了夏天的炎熱。
3．紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。
4．秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。
第十二課：聽聽，秋的聲音
同義詞： 叮嚀——叮囑 寬闊——遼闊
反義詞： 遼闊——狹窄 綻開——凋謝 匆匆——緩慢
聽聽秋的聲音：
黃葉飄落「唰唰」 蟋蟀彈琴「口瞿口瞿」 大雁叮嚀「嘎嘎」 秋風歌吟「呼呼」
第十三課：花鍾
同義詞： 觀察——觀看 舒展——伸展
反義詞： 艷麗——素雅 蘇醒——沉睡 危險——安全
好句子：
鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人。
牽牛花吹起了紫色的小喇叭。
薔薇綻開了笑臉。
睡蓮從夢中醒來。
萬壽菊欣然怒放。
煙草花在暮色中蘇醒。
月光花在七點左右舒展開自己的花瓣。
曇花九點左右含笑一現。
還有的花，需要昆蟲傳播花粉，才能結出種子，它們開花的時間往往跟昆蟲活動的時間相吻合。
第十四課：蜜蜂
同義詞： 辨認——識別 試驗——實驗
反義詞： 推測——斷定 陌生——熟悉
好句子：
1．聽說蜜蜂有辨認方向的能力，無論飛到哪裡，它總是可以回到原處。
2．那些被悶了好久的蜜蜂向四面飛散，好像在尋找回家的方向。盡管它們風而飛，沿途都是一些陌生的景物，介它們確確實實飛回來了。
3．蜜蜂靠的不是超常的記憶力，而是一種我無法解釋的本能。
第十五課：玩出了名堂
同義詞： 浪費——揮霍 看守——把守
反義詞： 浪費——節約 清閑——忙碌 千里迢迢——近在咫尺
好句子：
1．他待著沒事,就一邊看門,一邊磨起了鏡片。
2．列文虎克玩放大鏡,玩出了大名堂.他最早發現了微生物,發現了一個全新的世界。
3．玩耍常常被認為是浪費時間的行為，但在科學史上，有許多偉大的發現是在玩耍中產生的。（真想不到，玩也能玩出名堂。）
第十六課：找駱駝
同義詞： 詳細——詳盡
反義詞： 詳細——粗略
好句子：
1.「老人家，您看見一隻駱駝了嗎？」
2．「你問的那隻駱駝，是不是左腳有點跛？」
3．「是不是左邊馱著蜜，右邊馱著米？」
4．「是不是缺了一顆牙齒？」
5．剛才我看見路上有駱駝的腳印，右邊深，左邊淺，就知道駱駝的左腳有點跛。看見路的左邊有一些蜜，右邊有一些米，我想駱駝馱的一定是這兩樣東西。看見駱駝啃過的樹葉，上面留下了牙齒印，所以知道它缺了一顆牙齒。（你觀察的可真仔細喲！）
第十七課：孔子拜師
同義詞： 淵博——廣博 傳授——教授
反義詞： 敬重——輕慢
好句子：
1.曲阜和洛陽相距上千里，孔子風餐露宿，日夜兼程，幾個月後，終於走到了洛陽。
2.「研究學問你不比我差，為什麼還要拜我為師呢？」
3. 學習是沒有止境的。您的學問淵博，跟您好學習，一定會大有長進的。
孔子名言：
溫故而知新。
三人行，必有我師焉。
學而時習之，不亦說乎？知之際為知之，不知為不知，是知也。
第十八課：盤古開天地
同義詞： 漆黑——烏黑 逐漸——逐步 茂盛——旺盛
反義詞： 黑暗——光明 美麗——醜陋
好句子：
1．很久很久以前，天和地還沒有分開，宇宙混沌一片。
2．盤古倒下後，他的身體發生了（巨大的變化）的變化。他呼出的（氣息），變成了四季的（風）和飄動的（雲）；他發出的聲音，化作了隆隆的（雷聲）。他的雙眼變成了（太陽）和（月亮）；他的四肢，變成了大地上的東、南、西、北（四極）；他的（肌膚），變成了遼闊的大地；他的（血液），變成了(奔流不息)的江河；他的汗毛，變成了（茂盛）的花草樹木；他的汗水，變成了滋潤萬物的雨露……
第十九課：趙州橋
同義詞： 參加——加入 雄偉——宏偉 堅固——堅硬
反義詞： 減輕——加重 堅固——鬆散 精美——粗劣
好句子：
1．這座橋不但堅固，而且美觀。
2．有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴裡吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動，真像活了一樣。
3．趙州橋表現了勞動人民的智慧和才幹，是我國寶貴的歷史遺產。
第二十課：一幅名揚中外的畫
同義詞： 保存——保留 功夫——本領
反義詞： 完整——殘缺 保存——銷毀 清清楚楚——隱隱約約
好句子：
1.這幅畫長528厘米，高24。8厘米，畫的是北宋都城汴梁熱鬧的場面。
2.有從鄉下來的農民，有撐船的船工，有做各種買賣的生意人，有留著長鬍子的道士，有走江湖的醫生，有擺小攤的攤販，有官吏和讀書人……
3.有的騎著馬，有的挑著擔，有的趕著毛驢，有的推著獨輪車，有的悠閑地在街上溜達。

⑹ 鮮花朵朵開的故事梗概

大會歷時11天，共演出了144台節目，其中九個節目被收入本片。其中有：氣勢磅礴的回工人大合唱答「黃河凱歌」，有膾炙人口的陝北道情「大戰二郎山」，有風趣詼諧的陝南八岔調「張二嫂喜洋洋」，有解放軍戰士演出的器樂合奏「戰地音樂」，有紡織姑娘演出的舞蹈「歡迎標兵」，有關中弦板腔「新婚之夜」。這些節目具有強烈的時代特點，與生產生活結合緊密，深刻反映了工農兵的思想感情，內容形式短小精悍，具有地方色彩和民間風格，受到了廣大工農兵群眾的歡迎和好評。

⑺ a2數字教育資源主題作業下載三年級植樹》這一節的主題說明

摘要 A2 數字教育資源獲取與評價---主題說明 一、教學主題 統編版（2018）三年級下冊第四章 13 課《花鍾》教學 二、教學內容 板塊一創設情境，激趣導入 1.創設情境，想像畫面。 導語：小朋友們，你們喜歡鮮花嗎？今天就讓我們走入花的世界，去領略一 下花的美麗與神奇吧！（課件配樂出示鮮花圖片） 學生自由談感想，感受花的美。 2.概括美景：用一個詞或者一句話來描繪剛才看到的景象。（鮮花朵朵，爭 奇斗艷，芬芳迷人） 3.板書課文題目，齊讀課文題目。 師：一位植物學家有意把不同時間開放的花種在了一起，把花圃修建得像鍾 面一樣，組成花的「時鍾」。 教師板書課文題目，學生齊讀題目。 師：這位植物學家為什麼能修建這樣的花鍾呢？ 【設計意圖】採用多媒體形式出示各種美麗的花的圖片，帶領學生走進花的 世界，用具體、鮮明的形象，帶給學生真切、直觀的感覺。通過這一情境的創設， 激發學生學習新課的興趣，成功引領學生快速走進文本。

⑻ 花鍾課文第一自燃段的中心句是什麼

這一自然段主要是後面部分，寫什麼時間，什麼花兒開放了，中心句應能概括這一點，所以我覺得應該是「要是我們留心觀察，就會發現，一天之內，不同的花開放的時間是不同的」。

⑼ 《花鍾》告訴我們什麼道理

《花鍾》是一篇科學短文，用細致而精準的語言說明了不同植物的開花時間，以及不同開花時間背後的原因。

為我們傳達出嚴謹求真的科學精神，同時也激發了我們對大自然的好奇心，以及對花卉的喜愛之情。

鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人。要是我們留心觀察，就會發現，一天之內，不同的花開放的時間是不同的。凌晨四點，牽牛花吹起了紫色的小喇叭；五點左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉；七點，睡蓮從夢中醒來；中午十二點左右，午時花開花了。

下午三點，萬壽菊欣然怒放；下午五點，紫茉莉蘇醒過來；月光花在七點左右舒展開自己的花瓣；夜來香在晚上八點開花；曇花卻在九點左右含笑一現……

不同的植物為什麼開花的時間不同呢？原來，植物開花的時間，與溫度、濕度、光照有著密切的關系。比如，曇花的花瓣又大又嬌嫩，白天陽光強，氣溫高，空氣乾燥，要是在白天開花，就有被灼傷的危險。

⑽ 融入古詩意境的寫景450字作文（巧妙的運用古詩的詩意，調動多種感官）

一是化用詩詞. 所謂化用,就是截取詩詞的某一部分直接變成我們作文語言或者是用自己的語言去演繹詩詞的意境.語文是那無聲的冷月,是那靜謐的荷塘,是秦皇島外滔天白浪里的打漁船,是那青天里的一行白鷺,是那沉舟側畔的萬點白帆,是那山重水復後的柳暗花明. ——《冷香飛上語文》 這些文字沒有直接引用杜甫、劉禹錫、龔自珍等的詩句,而是將他們詩句中的意象搬用過來作為自己作文語言中的一個成分或是作者用自己的語言對詩句的意境進行大膽的描寫.這樣的語段讓我們聯想起詩句的意境,帶領我們進入似曾相似的詩歌意境,但是又能感受到作文創作者的心聲.同樣它也能增加文章的文采. 當然寫作這樣的語段,最重要的是作者對詩詞的分析、感悟和概括能力.如果不明白詩的意境,隨便套用,那便是「畫虎不成反類犬」了.