一路鮮花讀後感
A. 門口的鮮花讀後感
門口的鮮花很美,
花朵開得是那麼
的艷麗。
B. 《花》讀後感
在社會上,有的人軟弱而膚淺,有的人扎實而堅強;有的人取得了一點成專績就居功自傲到處炫耀,有屬的人默默無聞為大家做了許多好事,從不向人誇耀;有的人遇到困難就畏首畏尾,垂頭喪氣,有的人無論遇到什麼挫折都勇往直前,對未來充滿信心。這是兩種截然不同的人。
花是沒有思維能力的,它只能按照自己的本性生存於世,人是有思想、有頭腦的,他會決定自己怎能樣做人。
C. 枯枝鮮花的讀後感50
讀《枯枝與鮮花》有感
我讀過不少文章,但其中的《枯枝與鮮花》在內我印象中格外深刻。
在秋天容,黃葉以紛紛墜落,但作者仍看見了枝繁葉茂.充滿生機的一棵樹。走進一看,原來是一棵秋葉落盡的枯樹,纏繞著一株剛剛綻放的牽牛花。枯樹把身軀借給了牽牛花,而牽牛花又把美麗獻給了枯樹。團結的力量讓它們在這滿地落葉的季節里格外顯眼。
團結,互相幫助的力量是多麼偉大啊!
我看過一些枯樹,傲然挺立著,身上落滿了骯臟的鳥糞,腳下卷過蕭條的風。我也看過一些牽牛花,因找不到支撐,而被荒草吞沒。而它們互相幫助,互相依存,互相信任,又顯得多麼美麗,多麼可愛啊?無論大事小事,我們身邊不是有許多例子嗎?在奧運會上不正是因為互相團結,互相努力才獲得了好成績嗎?這次汶川地震,不正是因為我們全國人民的團結才挺過來的嗎?不說遠了,就說搬東西,也許我一個人搬不動,但有1個人,2個人,…………也許般一件東西就成了一件簡單的事了。團結的力量是多麼偉大啊!我相信,團結的力量是世界上最大的力量之一了!只要我們團結,那麼無論是大事還是小事,都不可能攔得住我們。
這篇文章讓我明白了做人就應該互相幫助,互相關愛,互相信任。團結的力量是偉大的!!!!!
D. 讀了一路鮮花這篇短文你有什麼感受
一路鮮花短文讀後感:
這篇課文主要寫的是客車司機阿光爺爺在一條不好走的版公路邊栽了一權些花,後來,許多人鋪平了這條路,還種了許多花,這條路就成了鮮花公路。
在我們的日常生活中像阿光爺爺和鋪路、栽花的這些人這樣,無私奉獻的人還有許許多多,他們大多都是默默無聞的普通人,卻非常明白予人玫瑰,手留余香的道理。

(4)一路鮮花讀後感擴展閱讀:
一路鮮花原文:
北村和南村之間有一條路,這是一條不怎麼好走的路。客車司機阿光爺爺每天都要往返在這條路上。 今天是阿光爺爺退休的日子,可他又獨自開著車上了這條路。車里放著一條麻袋、一隻水壺和一把鋤頭。
阿光爺爺開一段路,就下車到路邊種一簇花苗。開呀開,種呀種,一直到太陽下山,才到了終點。 「好啦,我的工作結束了。」 一年後,阿光爺爺作為普通的乘客,登上了汽車。他要重新走一下這條路,看一看種在路邊的花。
一路上,汽車跑得又快又穩,鮮花接連不斷地從眼前掠過。這是怎麼回事? 一位乘客告訴阿光爺爺,有位老司機在顛得最厲害的公路邊種了花,後來,又有許多人鋪平了這條路,還種了許多花。現在,這條路就成了「鮮花公路」。 阿光爺爺笑了。他打開車窗,讓陣陣花香飄進車內。
E. 開滿鮮花的小路讀後感
了林頌英阿姨寫的《開滿鮮花的小路》,我想快樂應該就像那花籽,會開花,快樂了自己,也快樂了別人。今年6月是我小學生活中的第一個生日,我把生日蛋糕帶到學校
F. 開滿鮮花的小路讀後感
開滿鮮花的小路
這一課告訴了我們(共享快樂:攜起手來,為身邊的每一個人送去幸福和快樂你會從這幸福和快樂中得到更多幸福和快樂!)
那說在得到榮譽的路上我們要經歷很多的苦難,挫折和很多人的不理解,不都是美好的前程。 只有在荊棘中歷練才能見到美麗的鮮花啊,才能被別人認可和崇敬啊!
G. 童年的花路 依然 讀後感200字
南風輕輕淡淡,又拂開了站滿校園的白玉蘭樹,花開的寧靜而高貴,這是今年的第一首素色而多情的詩。白玉蘭樹下,往事披一身飄飄的衣裙向我緩緩走來,我驚詫,而並不躲閃,因為那是我在月光特別是嫵媚的晚上,無數次用夢書寫者的懷念與呼喚。
你的童年在哪裡度過?是否像我一樣每天來去在一個城牆下面?我的童年沒有夕陽下金波盪漾的小河,沒有河邊可以串成一串的項鏈,掛在歲月脖頸上珍藏的笑聲,沒有小狗,小貓,甚至沒有風箏從我手中帶著傻傻的幻想飛遠。我只有一個寂寞的如同一張白紙,一片樹葉的童年。
上學的路上,我一個人。城牆在我右邊,我用一隻臟臟的小手拿著一個小磚塊兒,邊走邊看青褐色的牆上華夏盲目跳躍著的細色線條,書包在不言其煩的拍打著我的小屁股上的那塊不太明顯的小補丁。放學了,還是我一個人。城牆站在了我左邊,紅色的線條又開始延續哪日復一日嚴肅的有點滑稽的思索。
城牆幾乎沒有什麼樹,也很少有鳥鳴遺落。只有一片荒蕪的草, 麥田離得很遠,彷彿是特意為城牆留下一片可以自由想像的空間,城牆也很高.而我,是下面一個小小的移動的點.
後來,開始有同學要求去我家,我幾乎是跳著拍手歡迎,可當我告訴他們沿著那青色的城牆便可以一直走到我家,他們立即改變了主意,為什麼?
---------上次春遊,爸爸領我去過那兒了,太沒勁了,連一朵小花都沒有,盡是雜草!
---------太偏太遠了,我害怕..........
---------你們家為什麼不住在好玩一點的地方?
我臉上興奮的紅潮一定變成了另一種名叫失望的紅色的沮喪,我沒法反駁他們,真的沒法反駁,因為事實就是如此.
可這件事卻幾乎改變了我的整個小學生活.
那些花籽,像一些小小的天真的睜著的眼睛,是我一粒粒書好的,是我用小手艱難地拔掉路邊的雜草,用小棍兒撥開那散發著傾向味兒的泥土,一個個點種下去的.那天格外冷,我也沒有戴手套,因為如果弄臟了手套,媽媽還要在冰冷的水中洗.我的手凍紅了,腫了好幾塊,但那是令我高興的一個下午.而那以後的日子,幾乎是我用有生以來最虔誠的渴望來艱難地等待著的日子.
我不知道媽媽向別人討的是什麼花,媽媽也沒問我做什麼用,我多希望工作疲憊的媽媽會因為我在上學的路上種了一路花而露出一絲甜美的笑呀!是風仙還是串紅?我甚至會想有一朵神氣的七色花.那麼我的第一個願望就是讓我來去匆匆寂寞的路上全盛開各色美麗的花,四季不敗,永遠芬芳四溢,那樣我會天天都為媽媽在床頭插上一束最最溫馨的梔子花,每天我都會帶大束的鮮花送給老師同學,還要特別送給住在我家東面的海東.啊!對了!我的第二願望就是讓海東的眼睛能夠看見,至少看見那些我送給他的美麗的花.
時間過得那麼慢,那麼慢.......
我每天都尋找屬於我的小苗,我不停地盼啊,盼啊,最後,竟盼來一長紛紛揚揚的大雪.我想一定是雪壓住了小苗.選了一個地方撥開雪,是堅硬的凍土,當我千辛萬苦地拔出那小小的小小的種子,它竟和種下去的時候一模一樣,穿同樣的衣服(還帶了點土),用聽樣的表情對我楞著.我急得哭了,淚水把雪砸了幾個小洞.我又輕輕地把它埋在了那裡.原來我的等待是一場一廂情願的夢.冬天的我依然孤獨,寂寞.別的小朋友因為相互串過門,都極熟悉了.課外活動時,教師里只盛剩一個在冥思苦想種子為什麼不發芽的我.
H. 開滿鮮花的小路讀後感
《開滿鮮花的小路》是部編版小學語文二年級下冊(2018年春季修訂版)第3課的課文 [1-4] ,由梓君、衛東、陳亮、左小群參與朗讀 [5-6] 。
這篇課文是一則關於快樂、共享的美麗的故事,主要講述了鼴鼠先生收到長頸鹿大叔的一個包裹,當他去找松鼠太太指認包裹中的小顆粒時,卻發現包裹破了,裡面的東西不見了。直到第二年春天,鼴鼠先生發現通往松鼠太太家的小路上開出一大片絢麗多彩的鮮花,才明白上一年長頸鹿大叔寄給他的是花籽。這些花籽落在哪裡,就為哪裡帶來一片芬芳,帶去一片歡樂
I. 最美的女孩 申春玲 讀後感
感 悟 春 天
曾經和春天撞了無數次腰,竟然有了忽明忽暗、若隱若現地感覺。歲月的嬗變和人事的滄桑,把春天嵌入了我的夢縈和愁倀之中。
早晨起來,看見窗檯上的迎春花一夜之間綻放,羞羞的、艷艷的。倏然驚覺,今天立春,心便明亮溫暖起來。
站在沿街的窗前,極力捕捉春天的氣息,然映入眼簾的是仍是一片灰濛、蕭殺,絲毫沒有「忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開」的意境,心便沉了下去。暗自感嘆:心與神離,自然景觀與人的境域是如此遙遠。
小時候,四季輪回,我獨愛春天。春是花;春是雨;春是露;春是夢。聆聽第一聲春雷;沐浴第一場春雨;摘下第一朵春花;踏上第一片草青,是我的希翼。感性地認知中,春像一個垮著花籃的仙女,從天邊裊裊飛來,一路歌囀一路鮮花。有人說:春天是詩人的季節,是的。詩人的描述尤是動阿奪姿:「日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。」何等的景觀、何等的氣魄!古往今來,不朽的詩篇中,春:就像一個楚楚動人的模特,在詩人的暢想中,散發著青春與誘人的胴香,「滿園春色關不住,一枝紅杏出牆來,」「小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花。」此情此景,春:多麼像一個清純嬌媚的少女,,羞答答開放於人們的想像和徜徉之中。「碧玉妝成一樹高,萬條垂下柳絲絛。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀,這神來之筆,讓人心怡,使人心醉。
每思於此,春天就像仙境;就像底片,留在記憶中。
逐漸長大,冥觀萬物,洞徹四季,理性使我對春天有了全新地審視。
生在北國,長在北國,在我地感悟中,北國的春天每季輪回,卻尤近及遠,與詩人的意境,與切身的期盼有橘生淮南、移栽淮北的天地之遙,如霧里看花、隔雲觀日,戚戚然愁腸百轉。
北國的春天,是在冰封萬里,雪覆大地的時刻的時刻降臨人間的。從那天始,人們便翹首侍待:第一聲春雷;第一場春雨;第一簇錦綠;第一朵卉蕾。食客也便醞釀著開河第一條魚;下蛋的第一隻雞。然北國的春天就像一個蹣跚的老人,又像一個早產的嬰兒,總是姍姍來遲。南國的四月,已是朝陽艷錦;北國的四月,依然一如嚴峻的長者,看不見,摸不到春的氣息,春的痕跡,萬物枯黃,樹木凋敝,就如一個裸人,羞羞地默立於人們的視野中。
等待中,湖面呈暗,楊柳泛綠,隨著湖面解凍,一塊一塊的厚冰在水中浮盪,梨花桃花相繼綻放,你的感覺:春天終於來了。
然人生無常,季節亦無常,忽一夜寒風倒卷,遍野梨花哭,寒霜埔滿地,湖面的凍冰犬牙交錯結成一體,猙獰恐怖。這時,有人哀嘆:北國的春天多事之秋,一如我的心情。
站在臨街的窗前,我苦苦思索:季節的春天不曾完美,人生的春天卻應永恆。一如季節,一如人生,審視自我,幻想與躁動是心態的天敵,我們何不以求坦然和寧靜。
感悟春天,創造春天,感悟人生,塑造人生。
J. 沃蘭茨《鈴蘭花》讀後感
鈴蘭花的花語 ,是幸福。它的另外一個名字是,天堂之梯。當然,在這里。我們可以把它理解為天堂的台階。每個人心中都有自己所恐懼的地方。而很多時候我們也容易被事物的表面所蒙蔽。就像我們第一次去拿手碰觸陌生的事物,或去經歷一條自己從沒有走過的路。哦,那真是太可怕了。因為我們不知道前面有什麼。是不是死路,或者遇見什麼讓我們覺得更恐懼的東西。那個時候我們就會把眼睛蒙住。而把眼睛蒙住的同時,也蒙住了我們自己的內心。是的,就像那時候的《鈴蘭》中的「我」。不停的退卻的腳步。彷彿騙的過自己也能騙得過別人。「我」因挨打而感到疼痛。是真實的。那麼現實也不會因為「我」的想法而被改變,那麼現實依舊是現實。思想往往對現實是無能為力的。其實,我們應該相信。世界上往往沒有偶然。就像遇見鈴蘭。突然想起《桃花源記》中的「豁然開朗」的小路。那一剎之間的美麗讓我們去對這個世界好奇。並去把美麗銘刻在內心裡。就像一個恐懼戰爭的小兵克服了恐懼的心裡而品嘗了勝利的美酒。只有努力前進的人才能看到最美的風光。這不正是沃爾茨《鈴蘭花》中所要告訴我們的嘛?是的,藉以「天堂之梯」告訴我們,那所謂的地獄並非地獄。而是通往天堂的樓梯。
——————————————本文為原創。
