未接到鮮花

2. 小學老師沒收到鮮花就破口大罵，學生和老師的尊重是相互的嗎

近日山西朔州一位小學的代課教師，因為在畢業班會上，沒有收到學生送的鮮花，而化身為潑婦，對著一群孩子破口大罵。

這件事的起因，只因為孩子們在即將畢業之際，給班主任送了鮮花，而忽略了她的存在。可能是感覺到，自己沒有受到學生的尊重，所以才會對著學生破口大罵。

就我個人看來，老師和學生的尊重必須是相互的。老師不能因為自己是長輩，就擺出一副高高在上的姿態；這樣的做法，只會讓師生間的距離更遠。

這些都是學生和老師相互尊重的結果，如果沒有了班主任的辛勤付出；我想我們也不會感動，並給班主任精心過一個生日。

3. 對於老師未收到鮮花發飆，官方如何回應

昨天（7月19日）官方通報山西朔州老師未收到鮮花發飆的後續，涉事教師調離教育系統，4名校領導免職。

2020年7月19日中共朔州市朔城區委、朔州市朔城區人民政府發布公告，內容如下：

2020年7月17日晚以來，網傳「某學校教師謾罵學生」視頻。朔州市朔城區委、區政府對此高度重視，立即責成相關部門進行調查核實。經查，該事發生在朔城區第六小學六年級某班的畢業班會上，謾罵學生的為該校六年級教師王某某，其言行給社會造成了惡劣影響。

根據相關規定，作出如下處理：

1、依法依規按程序給予教師王某某留黨察看二年、撤銷教師資格、降低崗位等級（薪級工資由25級降至1級）、調離教育系統；

2、給予朔城區第六小學領導班子成員（1名校長、3名副校長）免職處理；

3、給予朔城區教育局分管副局長政務警告處分；

4、給予朔城區教育局局長誡勉談話；

5、朔城區教育局黨組作出深刻檢查，在全區教育系統中深入開展師德師風整頓，深刻反思，汲取教訓，舉一反三，引以為戒，堅決杜絕類似事件再次發生。

同時，區里派出工作組進駐該校，對教學教務進行整頓，對校領導及其他教職人員涉嫌違反校風校紀和師德師風等行為作進一步調查處理。

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事件的起因

正值畢業季，該班級學生正在拍攝畢業照，拍攝完畢業照之後，一些學生家長給老師贈送了鮮花，但有一名家長只給了班主任（語文老師），並沒有給涉事女老師（數學老師）。而校長對此表示：沒送給涉事女老師鮮花的原因，可能是該名老師教該班級的時間較短，學生並沒有與她建立深厚的感情。

而該名女老師因未收到鮮花，而當場發飆，不但將獻給班主任的鮮花用力砸向地面，還對學生破口大罵，聲稱「如果是你站在我這個位置上，就給別的老師買了，給張老師買了就沒給我買，呸，惡心死人......」說完還多次向學生吐口水。

隨後該名老師讓全班學生起立罰站，並且開始指責送鮮花的女學生及其家長，稱「你要是能念成書，我給你下個保票，你能有多優秀，你媽生的你。大家看清楚她的嘴臉了嗎？看清楚她媽媽的那個嘴臉了嗎？」而當另一名老師（應該是班主任）上前勸阻時，該名女老師竟然大放厥詞稱「別動，今年都別畢業了！」令人十分憤慨。

4. 女教師未收到鮮花就發飆，現在的教師行業怎麼了

其實我們不能夠僅僅憑這一個事情就斷定現在的教師行業有問題，正所謂一顆老鼠屎壞了一鍋粥，大部分的老師其實還是很不錯的。由於現在老師這個職業的聲望比較的高，應該算是一種靈魂工程師，所以往往很多人對老師們的期望值也是非常的高，在社會當中一旦發現了有一些關於老師的負面新聞，很多人則會藉此來進行相應的炒作。

當然這位女教師的做法確實是非常的欠考慮，在教室間沒有收到鮮花就當場發飆，那很顯然是不太正確的。甚至該教師還把所有的怒火全部發泄到了自己的學生身上，這作為一個人類心靈工程師來說，實屬是不應該的，當然我個人認為這位女教師的教師生涯可能也就到此結束了，只不過希望她在其他的職業當中一定要擺正自己的態度才行。

5. 老師未收到鮮花發飆是怎麼回事

7月17日，網曝山西朔州某小學畢業典禮上，代課的王老師不滿學生只給班主任送花，當學生的面發飆怒砸花束。該老師讓全班起立罰站 ，批評送花同學且多次向其吐口水。

另一段視頻顯示 ，王老師指責送花同學的母親，反問「你孩子能念出個什麼書？」爆料者稱，送花同學打電話讓母親再送一束花來時，王老師一把奪過手機破口大罵。視頻流出後，引起廣泛關注，成為輿論熱點。

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官方通報老師未收到鮮花發飆一事：

2020年7月18日上午網傳某學校教師謾罵學生視頻後，朔州市教育局高度重視，迅速介入，朔城區委、區政府反應迅速，果斷處置，立即責成朔城區教育局成立調查組對此進行調查核實。經查，該事發生在朔城區第六小學六年級某班的畢業班會上，謾罵學生的為該校六年級教師王某某，其言行給社會造成了惡劣影響。現將該事件所涉及人員的調查處理情況報告如下：

7月19日，接朔城區教育局關於網傳視頻「某學校教師謾罵學生」調查處理情況的報告，根據相關規定，朔城區對該事件作出如下處理：

1、依法依規按程序給予教師王某某留黨察看二年、撤銷教師資格、降低崗位等級(薪級工資由25級降至1級)、調離教育系統；

2、給予朔城區第六小學領導班子成員(1名校長、3名副校長)免職處理；

3、給予朔城區教育局分管副局長政務警告處分；

4、給予朔城區教育局局長誡勉談話；

5、朔城區教育局黨組作出深刻檢查，在全區教育系統中深入開展師徳師風整頓，深刻反思、汲取教訓、舉一反三、引以為戒，堅決杜絕類似事件再次發生。

6. 老師沒收到鮮花就破口大罵，用禮物表達感謝是情分還是本分

近日在山西朔州，一位老師在孩子畢業典禮上，因為沒有收到孩子送的鮮花，而對著孩子破口大罵。其根本原因在於，孩子給自己喜歡的老師，購買了鮮花；然而卻沒有給這位老師購買，由此引發了老師的強烈不滿。

對於純真的孩子來講，喜歡誰就會和誰交往、玩耍，我想對於他們的老師也是一樣。喜歡這位老師，才會給老師送鮮花。所以不給老師購買禮物，表達自己的感激之情，是孩子的本分；而給老師購買禮物，表達自己的感激之情，這是孩子對於老師的情分。

這些行為完全都是出自我們的自己的內心，而且大家也都非常支持這樣的行為。所以在我看來，孩子感謝老師，如果買禮物感謝，是孩子對於老師的情分；如果沒有買禮物，則是孩子對於老師的本分。

7. 情人節沒收到鮮花怎麼辦

第一，有用的禮物不如無用的禮物。建議你不要送實用性太強的東西，例如衣服、香水、背包等，除非你對自己的品味有絕對的把握。這些東西人人都有很多，如果不夠出彩的話很容易淹沒在他眾多的日用品里。如果他不認同你的品味，搞不好還會給他留下一個「俗人」的不良印象。
送禮最好是送「四不掉」的東西，即：吃不掉，用不掉，送不掉，扔不掉。這樣的禮物最適合表達心意，也最容易讓收禮的人產生愉悅之感，從而對你感激倍增並久久難以忘懷。從接受禮物的人的角度來講，對他們有用的東西並不一定是能讓他們高興的東西，而從贈禮人的角度講。送禮的目的不是要給接受禮物的人帶來多大的實用價值，而是要讓他們感激你，記得你。
第二，獨一無二的、有創意的、有個性的禮物更佳。這樣的禮物不僅能夠給收禮物的人一份驚喜和感動，而且也能讓他感受到你花了很多心思、很多精力給他准備這份禮物，送禮物的目的正在於此。
從這個角度來講，個性的手工藝品是不錯的選擇。比如按人物的照片用軟陶製作的個性卡通塑像，就受到時尚一族的歡迎。其優點是獨一無二、可以永久保存、可以用水清洗。但價格在300至400元左右，且需要有該人物清晰的照片，並需要至少提前一星期預定。比外還有個性漫畫肖像、個性水晶像、個性拼圖、個性腕錶、個性項鏈、個性T恤、個性杯子等等。
第三，大中之小不如小中之大。也就是說，送禮物的時候，在一個不太昂貴的禮物類別中選擇一個比較貴的禮物，要比在一個比較昂貴的禮物類別里選一個比較便宜的禮物收到的效果更好。
第四，說要的不如想要的。其實送禮的目的，並不應該是使禮的人得到最大的效用，而是為了自己的地位在收禮人的心目中得到最大程度的提高。所以，你應該把人們想買卻捨不得買的東西，或者想買卻不好意思買的東西，送給別人或者作為獎勵。
第五，有選擇不如沒選擇。送禮不該給出選擇，雖然人們會選擇能給他們帶來最大效應的禮品，但很多時候，這種選擇並不能給他們帶來最大程度的滿足。在有些情況下，選擇還會帶來負面效應。當幾件禮物的優劣差異不大時，單獨給任何一種東西，都比讓別人在兩種甚至幾種東西里選一樣，得到的滿足感更大。不要在送禮的時候，把患得患失也送給別人。
希望會對您有所幫助！

8. 女教師未收到鮮花就發飆，教育局應該怎樣處理

山西朔州一名小學老師竟然因為學生沒有給自己鮮花沖學生發飆。我們說老師的職責不僅僅是教書還有育人，這位老師連自己都沒育好，還怎麼培育祖國的花朵兒？怎麼配當人民教師？

我認為教育局應該嚴肅處理這件事情，取消這位數學老師的教師資格證，並向業界發出聲明，另外教育局在選聘老師時，也應該提高門檻，老師在一個人的生命中扮演著非常重要的角色，一直有老師性侵學生，辱罵學生，體罰學生等等一系列的社會新聞登上熱搜，這勢必引起我們的重視，家長把孩子交到老師手裡是因為信任，是想讓孩子茁壯成長，而不是因為一些道德敗壞的老師影響自家孩子的身心健康，從而給孩子造成一生的陰影。

9. 情人節她說還沒有收到鮮花我要怎麼回答

情人節她說沒有收到鮮花你怎麼辦呢，如果她想讓你給她送鮮花你會送給她嗎，如果你不是大喜歡她的話，作為普通朋友也是可以送給好朋友鮮花的，但是你把送花的目的說清楚一下就好了呀。

10. 未收到鮮花生氣，收到鮮花之後又為何公開向學生吐口水並辱罵家長

其實那個老師只是覺得自己失寵了。而收到鮮花之後又不滿意。覺得學生有偏見。當然，這是他個人心態問題。說白了就是自卑，跟學生沒關系。